第一篇：教研组长工作职责
教研组长工作职责
教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地之一，是教导处所属的教学机构。
一、服从教导处的领导，全面组织教研组工作，按时完成各种任务。
二、实行教学质量教研组长负责制。教研组长负责教学常规管理工作，负责本组的教育教学质量，并和教导科签定教育教学质量目标。每月28日前上交各项教学常规检查情况记录，做到认真、及时。
三、明确本年级和上下年级的教学任务及要求。组织教师学习本学科课程标准或教学大纲，落实本学科的教学常规，明确本学科的教学目的与任务，讨论并贯彻教学要求。组织教师制定学期教学计划、教研计划，安排好教学进度，明确组内研究专题。
四、在个人备课的基础上，加强集体备课。备课定时间，定内容，定中心发言人。有计划地组织教师听课、评课、研讨等，及时总结、交流、推广经验。
五、组织每周一次的教研活动，保证教研活动的质量，做好教研活动记录。教研活动要按照学习、交流、分析、研究四个环节进行（①学习课程标准，学习先进的教学经验，钻研教育教学理论；②交流上周教学的体会与得失，交流辅导、外出听课的心得，评议随堂课；③分析上周教学中存在的问题，并拟定改进措施；④研究下周教学的课题和教法，对教材进行分
析），并及时做好总结。督促检查教师参加区教学活动，自己认真参加教导处组织的每月一次组长学习。
六、带领组内同志认真上好校级公开课并积极听课，做好听课记录。
七、精选例题和练习。恰如其分把握作业量，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。
八、组织指导教师制定期中、期末复习计划，做好质量分析，提出改进教学的意见和弥补学生知识缺陷的措施。
九、根据本组教师不同情况，通过老带新、先行课、示范教学等方式帮助青年教师尽快提高教学能力和业务水平。
十、期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作。
第二篇：教研组长工作职责
教研组长工作职责
教研组长是学校教学工作的骨干，应按学校教研工作计划，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用。
1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，积极参加政治学习，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教学工作。
2、每学期初根据学校的教学工作计划，结合教研组的特点，制定本教研组的工作计划，明确本学期的教学任务及各年级各学科的教学进度要求，并检查落实情况，每学期末写出本教研组的工作总结，并上交教务处。
3、组织教师钻研教学大纲和课程标准，指导教师进行教改，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好集体备课活动。
4、组织教师开展教学研究活动，并主持教研活动，定时间、定地点、定内容，组织集体备课、听评课等活动。活动要目的、内容明确，联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性，强调活动效果。
5、负责组织和审查组内不同年级、不同阶段、不同类型考试的命卷工作，组织阅卷和教学质量分析。
6、关心组里工作，关心组员的思想、工作、生活情况，主动做好组员的思想工作，调动全员的工作积极性，共同搞好教研工作。
7、协助教务处真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高整个教研组教师业务水平。抓好学科竞赛和课外活动。
8、创造良好条件让中老年骨干教师充分发挥其教学专长；注重对青年教师的培养和帮助；落实“以老带新，以新促老，共同提高”的“师徒结对”活动。
9、认真积累教学资料，并在学期结束时，以教研组为单位，将有关资料整理完善。
10、完成学校交办的其它工作。
二〇一六年六月
第三篇：教研组长工作职责
教研组长工作职责
教研组长是在学校校直接领导下的教学研究负责人，负责各年级教学与教学教研工作。
1、制定教研工作计划，教研组长要组织教师实施教研工作计划，同时学期末要写出教研组总结。
2、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
3、了解期中、期末各年级的教学成绩，抓好质量分析，特别是对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。
4、抓好教师的常规教学
1）每周抽查教师的教案、听课笔记，及时汇报校领导。每月大检查一次所有教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。
2）督促、检查教师使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。
3）组织教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听两位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
4）落实好师徒结对工作。
5、协助学校组织考试、批卷、上分等工作。
6、协助学校认真落实与有关的校本培训工作，确保在培训中提高全体教师业务水平。
7、带领老师主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高
4０分钟课堂效率。
8、协助学校搞好教师教研通讯征稿工作，论文上交工作。
9、督察好课前演讲和读书活动。配合学校组织好与教学有关的活动。10）、学校要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交学校。
第四篇：教研组长工作职责
华塘镇中心学校教研组长工作职责
教研组长是学校进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，根据教研室的安排负责、组织和实施本组科的教研、教改等活动。其主要职责是：
1、根据素质教育目标和学校实际，组织教研组教师学习课标，钻研教材，学习新课程教学理念，掌握教材的知识体系。
2、明确本本组学科的教学任务和各年级的教学进度及要求，制定教研工作计划，包括组织研究课，组织展开学科课题研究、举行学科竞赛、开展课外活动等。并定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评和总结。
3、组织集体备课，每月至少1一2次。备课内容：教学目的、学生实际、重难点知识、课时安排、教学方法、作业实验、课件等。在集体备课时，注意做到四定：定时间、定地点、定专题、定内容；四备：备大纲、备教材、备教法、备学法；做好集体备课记录。
4、协助教研室检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。
5、经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，发现、总结和推广行之有效的教学经 验；每学期对组内教师的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本组科公开课的组织评议工作。
6、认真抓好常规管理，搞好组内教研活动，总结、检查、落实阶段工作，做到活动前周密 部署，活动后及时小结，作好书面记录。
7、积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业务，结合教学工作开展专题研究，撰写教育教学论文。依据教研组成员的实际科研能力，主持设立本组的教学研究课题，并进行专题研究。
8、做好与教研组有关的学科性竞赛的准备和组织工作，多与教研室联系，为辅导教师提供必要的竞赛资料。
9、协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本组的教风和组风建设。
10、每学期组织教学观摩，如：研究课、观摩课、汇报课，组织老师互相听课（组长不少于20节），交流教学经验。协助教研主任做好本学科教师的政治思想工作，并对组内教师的教育教学工作进行考核评价。
11、积极参加教研组长会，乐意承担有关的教研组任务，教研组的联系与教研室和其它教研组的联系与沟通。
12、搞好教研组学期工作总结，并督促教师搞好个人工作总结。
2011年2月
第五篇：教研组长工作职责
新汶实验中学教研组长工作职责
一、积极组织本组教师学习教育方针、政策、教育教学理论、专业知识以及上级部门下发的各种教育文件及管理规定，深刻领会其精神实质。组织好教师论坛活动。
二、参与学校教学管理工作，负责落实本学科教学常规的检查，在学习新课程改革、深入钻研教材基础上，制定出各学科各年级教学教学进度计划，检查各教学环节的贯彻落实情况，组织课外辅导、竞赛等活动。
三、安排学期教研活动计划，确定校本教研和课题研究。各项教研活动要定期检查，及时总结交流，积累有关资料、数据。
四、检查、分析研究教学情况，组织好集体备课活动，做好记录。组织好教师的教学考核评估，通过多种形式考察、分析学生的学习情况。对教学质量的分析研究要经常化、制度化，每学期要写出总结，提出改进意见。
五、关心本组教师的思想、工作、学习和生活，协助学校做好新教师的培养工作。通过教研组的自身建设。及时向学校领导汇报教研工作情况，解决教研组的困难和实际问题。带领本组教师，团结奋进，求实创新，讲求奉献，为培养一代新人贡献力量。通过“三层三步”课堂达标活动，帮助青年教师尽快成长。安排要达标的教师及时录课，写好自评反思和互评反思报告。
2009-3
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