小班家长会

第一篇：小班家长会

小小班家长会

各位家长：

你们好！

非常感谢家长们能如约前来参加我们小小班首次家长会，在此，我们小小班所有老师对您的到来表示热烈欢迎和由衷的感谢。

首先，先介绍我们小小班的班级情况：

我们小小班是本月3日新开的班级，目前在籍人数8名，宝宝的年龄均为2岁到2岁半间，刚刚入园脱离亲人加入集体生活，宝宝们的情绪都不稳定。宝宝们在家与亲人们寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭、依赖性强、任性等现象。并且宝宝们年龄较小，生活自理能力较弱，需要进一步培养。

所以本学期我们重点主要培养宝宝们生活自理能力，养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃饭、正确洗手、良好坐姿、用心倾听、不攻击他人等，引导幼儿对幼儿园生活的兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守班级一日常规，教会宝宝一些简单的知识。

本学期教育教学目标分为以下几点：

一、保育方面

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要喝水、如厕；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。由于班里都是新入园的宝宝们，保育工作是重中之重，宝宝们的水杯、碗、碟、勺每天都会三次清洗消毒，毛巾每天中午消毒清洗晾干，教室每天用紫外线消毒灯消毒，桌子、椅子、玩具灯物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月床单、被子、被套、枕巾都会进行清洗暴晒。

宝宝们在幼儿园每天三餐两点，搭配幼儿食谱以及营养核算，幼儿园门口会展示宝宝们每天的食物。同时办理了校讯通的家长每天都会收到宝宝每天的食谱和教学内容等通知。

二、教学 方案数学：

1、数的认识和量的比较：感知数量、认识1~3

2、量的比较：比较大小、高矮、长短

3、逻辑推理：配对、找不同

4、形状特征：图形分类

托班课程：、发展幼儿思维能力及观察能力 五大领域：动手、动脑相结合的一本活动材料 美工坊：橡皮泥、粘贴画等

科学室：空气、我们的身体、植物和动物、声音四个模块激发孩子对科学实验的兴趣 建构室：引导幼儿认识四种甚至更多的立体图形、并能独立进行分类、学会儡高、插锁玩具等、主要培养孩子的动手能力和空间思维能力

生活坊：培养孩子自己的事情自己做及一些小家务。了解一些生活常识。在学习活动中，有一些小朋友会乱走、推椅子、破坏区域玩教具的现象。宝宝已经在幼儿园度过了两周多的集体生活了，我们几位老师从最初的不认识这些宝宝，到和宝宝们认识、熟悉、让宝宝对老师产生依赖性，真的很开心，虽然这些宝宝们早晨入园时情绪都不太稳定，但是看到宝宝们在班级生活时，渐渐的认识了自己的毛巾、水杯，能找到自己的小椅子，对开展的活动游戏感兴趣并积极参与，有时还会互相帮助，老师们都感到很欣慰。宝宝们也在一点点的进步，他们也在努力的让自己适应融入到这个“家庭”里来。另外，有孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园还未完全适应幼儿园所产生的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。新入园的宝宝较容易感冒，这其实有两种原因：首先，对于2-3岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。第二，有些父母担心孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。建议家长给宝宝准备的室内衣物较薄些，这样宝宝在室内活动时不会出汗太多，户外时外面套上棉服也不会冷，等到活动开身上又会暖和和的。

在新宝宝入园的同时，我们老师也需要家长的配合： 第一、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。

2、对幼儿进行心理准备教育，对宝宝说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，不可以吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，而是应该反过来，如果有宝宝不听话的时候应该对宝宝说：“不听话就不让你去幼儿园，不能和小朋友们一起玩了”，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

4、回家后要和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？喜欢和哪个小朋友玩？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他说，“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

5、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力。

第二、需要家长配合的事情

1、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤到自己和他人。

2、按时接送宝宝，早7:30—8:00入园，下午4:40后离园，如果让别人代接请提前打电话通知老师。

3、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。

4、宝宝请假一定要在前一天或当天10:00之前告知老师。

5、为宝宝准备的衣物都要在标签上写上宝宝的名字，鞋子把名字写在鞋底，在幼儿园黄马甲后面背带和白兜子上的带子绣上学号。学号是按宝宝入园的时间排的：

6、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；

7、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子，周末中午12:00—2:30午睡。

8、下午接宝宝离园时，请家长在红线前耐心等待，不要着急喊宝宝的名字，宝宝们会站好排有序的走到您的面前，如果这时喊宝宝们的名字，他们会着急跑到您的面前，这样不仅不能培养宝宝良好的离园常规，将来班级孩子多时，老师们有可能会看不过来是哪个家长接走了宝宝。

9、在日常的活动中，我们为丰富孩子们课程，和孩子们游戏的区域需要请您为您的宝宝带一些物品，如收集废旧物品（瓶盖、纸盘、手纸筒、光盘、饮料瓶等）。我们会将这些要求通过放学后告诉家长，希望家长能积极配合。

10、由于我们小小班是新开班，班级里需要添置一些玩教具和图书，请家长每周为宝宝准备一本宝宝看过的图书，可以是家长在家里给宝宝讲故事和宝宝自己看的图书，和小朋友进行分享，持续到四月末。

各位家长，我们今天的家长会就结束了，这是宝宝们人生中第一个家长会，无论对你们还是我们都意义重大。在将来的日子里，我们无法保证我们做的是最好的，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，如果您有什么疑问请您毫无保留的告诉我们，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为我们的工作精神，用我们的实际工作让您放心。

十心服务

家长来访要热心 为家长办事要诚心 服务家长要贴心 教育教学要耐心 关心幼儿要真心 对待幼儿要公心 保教工作要细心 听取意见要虚心 遇难受挫要恒心 业务知道要倾心

再次感谢各位家长们的到来，我们衷心的的祝愿您和您的宝宝健康、快乐、万事如意！谢谢大家！

第二篇：小班家长会

新生入园小班家长会

尊敬的各位家长：

上午好，非常感谢您在百忙之中抽时间来参加我们班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小一班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友、伙伴，为孩子的全面发展共同努力。

现在，我先向大家介绍我们班的教师。（小结）我们班的老师对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，在工作中我们会相互取长补短，目标只有一个，那就是把我们的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

一、班级情况分析：

首先，介绍一下我们的班级情况：我们班共有幼儿30人，其中男孩14名，女孩16名。孩子刚入园，幼儿园对他们来说都是陌生的，所以情绪不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大多数幼儿生活自理能力较弱，需要慢慢培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是保教并重，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。下面向各位家长介绍一下幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

孩子入园后出现的几种情况

1.早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，时间长了他就知道每天都必须自己一个人面对上幼儿园。但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自飞翔，孩子入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应该泰然处之。

2.下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特别是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑情绪。

3.回家后和孩子交流：幼儿园好不好？老师好吗？小朋友多不多？学了什么本领？在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈，有没有小朋友打你呀等之类的敏感的、反向引导的问题。要经常对孩子说“老师和小朋友很喜欢你，如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的”。

4.正确对待幼儿拉裤子、尿裤子的现象

由于环境的变化，在家里不尿裤子、不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象，家长不必紧张，更不要责备，这时家长要做的事是，安慰孩子，并告诉孩子，“老师非常喜欢你，如果有事情可以找老师帮忙”同时在家注意多锻炼，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服务能力。

5.初入园的孩子由于心理紧张，情绪不稳定，容易造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，只要不是很严重，均属正常现象，最好坚持入园。

二、介绍一日活动流程（工作规范手册）以及生活习惯的基本要求。（吃饭、洗手、擦嘴、漱口）

我想大家都非常想了解自己孩子们在园一日的情况?所谓一日生活，就是孩子从早上入园到晚上离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，下面我就为大家介绍一下。

早上7:50—8：30是入园接待和晨检时间，希望家长能按时把孩子送来。8：30—9:30自选活动 活动区活动 孩子们来园之后可以自由到自己喜欢的区域活动。

9：30—10:00 是进行集体教学活动，家长朋友们会好奇孩子们在幼儿园学些什么，根据五大领域的内容，这个时间段小朋友会学一些歌曲，儿歌，数学，2

画画等知识。在这里要强调一点，小班的活动时间一般在10分钟到15分钟。他们的年龄小，注意力容易分散，而且不宜坐的时间久。

10:00—11:10是生活活动和户外活动。这个时间段我们的孩子会集体洗手、喝水，我们每一位孩子都有一个小茶杯，小毛巾。在这里我们要让孩子养成良好的卫生习惯。然后一起出去做操，锻炼身体。

11:10—12:10餐前准备、进餐、餐后散步 幼儿午餐时间，幼儿每日的伙食荤素搭配，每周我们的食谱在幼儿园公示，大家可以留意一下。

12:10—2：00睡前故事、午睡时间，实践证明充足的睡眠能促进生长发育，人体的生长激素大部分在睡眠中分泌，生长素能促进人体身高的生长。睡眠还有利于增强孩子智力、增强孩子抗病能力。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，每天要保证幼儿睡11-12小时，其中午睡一般应该达到2个小时左右。（这个《3-6岁儿童学习与发展指南》是2012年10月由国家教育部正式颁布，它主要让我们老师和家长了解孩子，尊重孩子。从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习和发展。请家长到网上去查查，看看自己的孩子是不是这样发展的或者说有没有达到《指南》的要求。）下午

2：00—2：40是起床、盥洗、喝米汤，我们会安排一些安静活动。比如说听音乐、听故事、折纸、看图书等主要是培养幼儿安静阅读的好习惯。

2：40—3：20是下午户外体育活动。3:20—3:40盥洗、喝水、吃点 3:40—4:40 区域活动

4:40—5:00小结 离园准备 离园

三、教育教学方面：

幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每节集体活动安排为15分钟，活动中动静结合，让幼儿在玩中学、学中玩。我们以主题活动和区域活动相结合，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的目

标来设计活动。《3-6岁儿童学习与发展指南》是教育部于2012年10月正式颁布的，能指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。请您在网上关注一下，了解小班孩子学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。家园联系栏里的月目标、周计划、育儿经验、新新快讯、请您关注我们会按时更换内容，请大家利用入园离园的时间进行关注，配合班内教师保证活动的顺利开展，提高活动质量。

四、保育工作：

保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的教室每天都要消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液1比10的比例擦洗的，床单、被罩定期清洗一次，（分开洗床单）这里需要大家配合的是；我们会定期将被子枕头发回去，请家长配合清洗暴晒（由于幼儿较多，在幼儿园不方便晾晒）。

幼儿在幼儿园每天有一餐一点，上下午各喝一次水，每周食谱都会公示，家长想了解可以留意。

五、建QQ群

孩子在幼儿园成长的过程是丰富多彩，有许多值得珍藏和记忆的瞬间：天真地童言，可爱的的动作，一份小小的成长档案则将这些美好的瞬间串联起来，也为孩子们留下人生中的宝贵财富。我们将抓取幼儿在园生活、游戏、学习、运动等的精彩片断，或是真实的瞬间，用拍照、文字等方式记录保存下来，为了你的孩子，请家长配合，加人我们新建的小一班的QQ群。如果你想了解你的孩子在幼儿园的生活，就可以在群里随时了解，也便于我们沟通。

六、接送卡

七、家长需配合的工作

1.教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己入厕，独立入睡等 2.对幼儿进行心理教育

对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家 4

可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多本领，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的。

3.家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

4.每天来幼儿园要给孩子穿舒服点的衣服，而且要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要让孩子带项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中。需要喂药的用袋子包好写好名字、剂量，来园时交给当班老师并进行登记。如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便关注孩子，在幼儿园绝对不许喝消炎药。

5.有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看（如：心脏病、癫痫等）对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。这个可以算是硬性要求，如果提前告知老师，我们可以特殊情况特殊对待，多照顾孩子，但如果您没有告知老师，万一有什么意外发生后果自负。

传染病的预防。

6.说到安全问题，应该提到是孩子在入园的这几周，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因 5

素。家长要做好教育工作和协调工作，要教育幼儿与同伴友好相处。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

7.幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。做到家园教育一致。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。与孩子交流尽量坚持说普通话（孩子有听不懂普通话的现象，如：你叫什么名字）

8.在日常的活动中，我们常常会因为活动的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和配合幼儿共同完成小制作等，希望家长能积极配合。（等大家都加入QQ群，我们会在群里通知）

9.家长们都有老师的电话家园联系栏里有，若有事或请假可以联系，但在带班时间不挂电话，我们不能接，若孩子有事我们会及时联系你们，可用短信的形式请假，注明原因，所需时间。

10.在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“成长吧”，我们会张贴一些先进的育儿观念、教育理念和健康小知识，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就关注一下，家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。

11.有朋友接送孩子，得提前和班主任或当班教师电话联系，另外，我们小班会比中班和大班接孩子的时间早，希望家长们能自觉排队接孩子，给你的孩子做好榜样。家长注意自己的言行，做好榜样作用。（礼貌问好、接送孩子按秩序排队、爱护公物、不随地扔垃圾等）

12.最后说一下收费问题。首先是学费，每个月80元，学费按五个月收400元。这个学期由于9月份没开学，所以只收4个月的学费320元。中午在幼儿园 6

吃饭的孩子，一天4块，一学期400，每天吃饭都会点名，如果哪天没有吃饭，最后再按天数退钱。还有被子要领回去作记号。另外，要交1寸彩照8张，一张一张都剪开，背面写上孩子的名字。明后两天到石末卫生院给孩子体检，医院有体检表，等开学来幼儿园时交给老师。

总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。

在以后的日子里，我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。

另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可以qq群里与我们交流。今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，衷心的祝愿我们小 班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，健康、快乐的成长。

第三篇：小班家长会

金喇叭幼儿园小<1>班家长会发言稿

主持：郑蓉蓉

各位家长朋友：

您们好！

首先，我做个自我介绍，我是本班班主任郑老师，09年毕业于上饶师范学院学前教育专业，一毕业就来到了我们金喇叭幼儿园，至今已有两年多时间了，今天我很高兴能代表金喇叭幼儿园全体教师欢迎各位家长的到来，也非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加家长会。从开学到现在转眼两个星期就要过去了，在此，我再次的感谢所有支持我们工作、配合我们工作的家长。我知道有很多家长很都很想知道自己孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样，及在幼儿园的表现怎么样。那我们召开这个家长会，主要目的也是：希望我们能进一步的拉近彼此、加强老师和家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使家长也能够积极的参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是：“一切为了孩子”这是我们教育的根本出发点。

一、班级情况分析：

现在，我就先把我们小<1>班的特点和目前的一些学习生活情况做一个简单的介绍，本学期我们班配了两个老师一个保育阿姨，学生中男生11个，女生12个，绝大部分都是新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全陌生的环境和人群长时间的生活，很自然会产生不安全感及不适应的反应，也会有很大的变化。这种现象叫做“分离焦虑”，对于新入园的孩子来说是一种非常正常的现象。当然，孩子从你认识老师到喜欢老师及喜欢幼儿园是要有一个过程的，这一两个星期以来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方式和形式，帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子们的焦虑程度，如：唱歌、手指操、讲故事、做游戏、玩玩具等，让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜欢来幼儿园，喜欢与老师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，情绪基本稳定，就是早上家长们送来的时候会哭闹一会。

二、教育教学

相信很多家长很想知道，咦！我们这么小的孩子在幼儿园都学些什么东西呢？其实，在幼儿园里，学习不仅仅是教一首儿歌，背一首古诗，或者学一个数字，他包括小朋友的生活习惯、动作发展、动手能力、学习兴趣等等„„

通过开学这段时间观察，我们发现我们班的孩子聪明、好学、接受能力强。如：大部分孩子会自己主动去喝水,会说上厕所；会自己吃饭等等。本学期我们将在孩子们的能力和习

惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：

（1）、常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，会自己用毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的进餐，正确使用小勺、收拾碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题。（在家里是喂饭的）

（2）、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品、玩具，有事能主动请老师帮助解决，有部分孩子做不到。本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。提高孩子交往合作方面的能力。

（3）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。（普通话：语言爆发期）许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将采取了一系列的活动让孩子开口说话，如： 给孩子开展一些交流活动，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。

（4）、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,上厕所,安静的入睡，自己穿脱鞋子等),让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。

三、保育工作

幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我们是从以下几个方面来开展：

A、生活自理能力方面（包括3方面）

1、我们会做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前便后要洗手，我们幼儿园每个班都装了紫外线灯，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室。

2、搞好班级的卫生工作。让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里。

B、开展多样的户外活动。

积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。

四、家园携手

我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面结合方能取得充分的功效”所以我们的工作离不开家长的支持和配合，为了孩子能健康成长，希望家长们对孩子出现的问题及时与我们联系沟通，使家园教育一致，本学期需家长协助的工作有：

1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园（8：30前）；（冬：9）家长一定要亲自接送孩子，将孩子交到老师手中，下午接孩子4:00—5:00，如有家长有事晚点来不了或者转叫他人来接，一定要提前给班上老师打电话，没有通知，我们不能让孩子离园。

2、孩子入园不适应的现象是很正常刚开始我已经说过了。那同样的现象其实也会在家长身上发生，最典型表现就是 —焦虑．如：孩子哭了没？肯不肯吃饭？有没有受欺负？家长的心里满是问题，在等待中问题越积越多，终于在离开（接到）孩子的那一刻到达了顶峰，父母的难舍难离，焦虑的表情，担忧的目光通过微妙的亲子互动，传递给了孩子：让孩子觉得上幼儿园是非同小可的，是令人担忧的． 甚至是可怕的，在陌生的环境中，孩子对环境的判断更多的是参考父母的反应．这种现象，在儿童心理学中，被称为”社会性参照＂（social reference）反应.所以家长和孩子的分离焦虑和对陌生环境的不适应互相强化，导致恶性循环．因此家长们也要调解好自己的心态，控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿。把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。同时也要给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

3、切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园.4、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。

5，a:指甲：卫生、安全b:多陪孩子:讲故事，多摸摸c: 备衣裤 d:选零食技巧

五、给家长的建议:

孩子在家庭里,纪律不是很严.再加上这个时期孩子的有意注意还没有很好地发展,因此许多自由习惯大大存在.因此为了让孩子更好的养成良好的生活,学习习惯,游戏习惯,希望我们的家长在这些方面需要注意一些:

(1)忌过分保护.一根独苗,样样事情爷爷奶奶都包了,其实平时要向孩子渗透:自己长大了,生活,学习不能完全依靠父母和教师,能自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快.参加一些力所能及的劳动.为孩子提供自己劳动的机会,相信你的孩子会做好,这样孩子才会更有信心的去做.(2)忌过分宠爱.现在的孩子,是家里的小皇帝,小公主,家长往往明知无理,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他,从而导致了孩子以我为中心,在不正常的环境中成长的现象,可是进入学校以后,是有约束和压力的,或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批评,作为家长,对于孩子不合理的行为要让孩子接受一些批评.(3)忌过分期望.父母都希望自己的孩子成龙成凤,希望孩子样样都争第一名,心愿是好的,但要提醒家长,不要过分强求孩子,只要努力了就行.下面有几点建议供家长们参考:

1,针对小班幼儿的心理特点和学校生活方式,家长要关心体帖孩子,帮助孩子克服一些新的困难,稳定孩子入学情绪.请您多与您的孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让他们知道上学是一件值得高兴的,光荣的,骄傲的事,你们可以用赞叹,喜悦,欣赏的语气和孩子谈上学的话题.当他做了一件让你们满意的事时,可以这样夸奖他:“上了幼儿园就是不一样,懂事多了!”

2,孩子的礼貌教育.在家尊重长辈和父母,看到老师,同伴养成打招呼的习惯.在园听老师的话,让我们的孩子爱自己的父母,爱自己的幼儿园和老师.3,不要以大人的眼光去看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时改正孩子的错误想法.发现孩子优点时,不要吝啬你们的称赞."相信自己的孩子是最棒的,有一定进步的潜力.对孩子接触的事物家长要多讲,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.更 不要责骂孩子,给孩子一定的时间,多些鼓励,少些急躁,督促和表扬同样重要.另外,为了能和你们更进一步的联系, 你们手中的资料，右下角就有我们的手机号码和QQ号，你们可以通过电话、发短信、网络来和我们取得联系，加强家园沟通,及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现.同时,我们也会发一些通知等,让你们能够及时配合我们的教学工作.六、自由交流

1：您希望您的孩子在幼儿园学到什么？

2：孩子哪方面的发展是您最关心的？

3：幼儿园工作中经常有需要家长配合的（如：记录表、带材料）对此，您说说您的意见和建议。

4：如何看待老师的表扬和批评？

尊敬的家长,幼儿园教育不万能,但幼儿园会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视.总之,要多给自己的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备.每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力.可能我们有的时候在某些方面为您的孩子做的不够好，那么也请你们谅解.希望你们有事多找我们商量,相信我们，对大家是真诚的,我们和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天!更希望我们之间能像朋友一样的交流。

好了，今天的家长会到这里就结束了，再次的感谢各位家长们的参与，谢谢！最后祝各位家长工作顺利、家庭美满。2011、9、4

小（1）班

第四篇：小班家长会

果三班元旦家长会方案

活动总目标：①通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

②知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

活动准备： ①贺卡

②ppt。

③事先通知家长，准备好亲子节目。活动时间： 活动地点：果三班

活动过程：

1、才艺秀秀秀 展示幼儿一学期以来各方面的学习成果展示，包含诗歌、音乐、舞蹈等。

2、亲密玩游戏 邀请爸爸妈妈参与到游戏中，通过亲子互动，增进亲子情感。

3、我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这个特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，①小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡（提前做好）②爸爸妈妈和孩子一起写下新年祝福。（具体活动过程：

开场白：亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了小班年龄段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中才接过哭闹的宝贝，但看到宝贝们一天天长大了，变得能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！同时也感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的活动，在此我代表我们班三位老师对各位表示衷心的感谢与热烈的欢迎。今天我们相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相知，是孩子将我们紧密联系在一起，是孩子让我们有了共同的教育目标。因为咱班是一个新班，相处了这么长时间，我非常感谢家长对我们工作的支持，你们的到来既是对我们工作上的支持，也是对孩子教育的重视。我知道有很多家长都很想知道自己家孩子在幼儿园的学习和生活状况怎么样、在园表现怎么样。所以，今天我把这次的活动分成了两个部分。第一：说一下开学到现在孩子的情况和班里的情况。第二：请孩子们向各位爸爸妈妈展示我们本学期所学。

首先：来说说班级情况，刚也说到我们班是新开的班级，孩子的年龄是三岁半左右，初上幼儿园是他们第一次离开亲人，走入到集体生活中来，面对陌生的环境、陌生的面孔，多数孩子会有不适应，孩子会产生焦虑情绪，相信刚开学时各位家长也是比较焦虑。其实在心理学上孩子这种现象称之为“第二次断奶期”这些焦虑会影响孩子的进餐、睡眠质量而导致孩子抵抗力相应下降，容易生病，孩子不愿意上幼儿园，其实这些现象都是暂时而正常的现象。在家中孩子们接受的都是一对一或几对一的照顾，不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极想法，咱们班有很多家长在老师的精心照顾和开导下都能很快理解并支持班级工作，所以这些现象很快就消失了。现在孩子们很喜欢上幼儿园。其次是孩子的一些小问题，①有些孩子在幼儿园会有尿裤的现象，其实孩子的习惯是需要一段时间培养，孩子小新陈代谢比较快是一个，还有就是孩子在做某一件事比较专注，自己没有意识，这个各位家长不要担心，随着时间会有所好转。②孩子抓人现象，现在孩子接触到的不再是一直宠爱自己的爸爸妈妈，而是跟他们同龄的小朋友，如果遇到自己喜欢的东西，孩子会有一种占为己有的想法，这是孩子这个阶段的年龄特征，他们根本就没有“打”这个字的意识，所以希望各位家长遇到这样的事冷静对待，不要因为孩子之间的玩闹而影响你们家长之间的关系。本学期的目标是：培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的生活，能基本遵守幼儿园的常规。（播放ppt）为了孩子的全面发展我们开展了秋季运动会 秋游活动。还有平常你们的配合，使孩子们在这些方面都得到了不同程度的提高，很开心看到孩子们的进步。每天都能看到孩子们开开心心的来幼儿园，愉快的参加各项活动，与同伴们和睦相处，展示自己的个性。真的很为每个孩子点赞。所以我很想说说自己的想法：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的发展。”我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效”我们既然坐到这里都是为了孩子，（在这里我想跟大家分享一下我的一些育儿经验）

1、欣赏孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。每个孩子有每个孩子的个性，不是他比别人笨，不是他比别人蠢。是每个孩子的成长速度不同。一定要学会耐心的等待孩子的成长，有一篇很好的文章《静等花开是一个过程》，家长有时间了可以看看。建议各位家长首先一定的要考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。

2、保持一致，不迁就孩子。孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步，都有提高。当然，我们的工作也会有不足，还请各位家长见谅，也衷心的希望各位家长及时的跟我们面对面的沟通。我们会尽量改进。同时也谢谢大家对我们的信任。随时欢迎各位向我们了解孩子在园的情况，并提出宝贵经验。

3、家长不要一味的包办。小班孩子年龄小自己能力可能有点弱，但孩子正在认识这个世界，只有他自己亲身经历过，才能更好的了解。重点加强自己能力的培养。比如如何正确的穿鞋子，不穿反，吃饭时要注意哪些事等，大部分孩子们都能做的很好，吃饭时能做到安静的就餐，不撒饭，能主动跟老师要求盛饭等，洗手时能正确的洗手，不把衣服弄湿了等。在此我建议家长们在家也能督促自己的孩子，自己的事情自己做。孩子是有能力完成自己的事情的，做家长的千万不要小瞧自己的孩子，只要你放手让他做，也许他做错了，但只要坚持下去，他一定可以的，也是最棒的！不要因为孩子小，就一味的包办代替，在这个集体里，每个孩子都是差不多大的，也许正因为您的包办代替，才让您的孩子在各方面的生活技能不如别的小朋友，所以请各位家长们放手、放手、再放手。让我们的孩子大胆的自己尝试，做错了，给他引导，让他明白，重新来做，给予鼓励，让他尝到胜利的果实。增加他的自信心！

通过这么长时间的相处，发现每个都有进步，比如:语言表达能力有进步的有:。自理能力有进步的有:喜欢唱歌跳舞的有:动手方面有进步的有:。喜欢运动的:。孩子的现状分析我就简单的说到这里，详细的情况家长可以根据平时在家的观察和老师及时沟通。根据孩子的兴趣和欠缺的地方进行培养和辅导，本学期学习的除了语言、数学、国学教育，开展的还有美术、音乐、手指操、常规等，都是按照每周的教学计划进行的。还有体能方面，通过户外活动的训练，幼儿钻，跳，跑等动作方面都有所提高。

下面我们来举行第二项，第二项就是请我们的孩子为我们表演本学期所学内容。但是希望我们孩子在表演的时候，家长尽量不要去打扰他们，如果有的孩子有哭闹现象，家长也不要生气，孩子会紧张，兴奋，都很正常，还请各位家长一定要给孩子一点鼓励。请我们孩子们带来开场舞《小兔子请客》，（由张瑶带领，站在柱子中间）大家鼓掌欢迎。

2、我们的孩子好棒，除此之外我们还学到很多本领，请欣赏舞蹈《刷牙歌》（聪聪带领）

3.宝贝们表演的真好，在表演一个音乐吧！请欣赏《恭喜恭喜》《亲亲我》《小雪花》《新年好》。

4、宝贝们刚才都累了，我们和爸爸妈妈比赛一下吧！游戏《扭扭乐》

游戏规则:孩子和家长各分一队，每个人身上10个便利贴，大家不许用手弄掉，身子扭动甩掉，看哪一队棒！

5、大家开心吗？宝贝会背儿歌，会唱歌，会跳舞还会功夫呢。下面请各位宝贝找到自己的爸爸妈妈来教教他们《中国功夫》看看爸爸妈妈跳的帮不帮，好不好？表演者:全体幼儿和家长朋友

美好的时光总是短暂的，我深深地希望这次活动能拉近我们之间的距离，促进彼此之间的关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少望家长多重视，总之要多给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长做些准备，每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是，进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了，将为以后中班，甚至大班的学习打下良好的基础。因此，也请家长对我们的严格要求给与充分的谅解。我们的孩子很有礼貌，看到别的老师会主动打招呼，因此希望你们对我们的工作可以有更多的支持！希望你们有事多找我们老师商量，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天！在将来的日子里，我们一定会尽自己最大努力做到更好！我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际行动让你放心安心工作。同时也希望各位家长，对我们工作的理解与支持！全心全意的配合我们的老师，让我们孩子有一个美好的明天。在这里祝:我们的大朋友，小朋友节日快乐！天天开心！

第五篇：小班家长会

小一班期末家长会

开场词：大家下午好!非常感谢大家能在百忙中参加今天的家长会！承载着爸爸妈妈们的期望,我们已经结束小班的生活。首先,让我代表全体老师衷心地说一句:“谢谢!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。此时此刻大家一定同我一样高兴我们的孩子升班了，成为了中班的小朋友了，再也不是那个咿咿呀呀的小宝宝了，如今也变成了哥哥姐姐，当孩子们知道自己升班时一个个都觉得很自豪，升班就意味着孩子长大了，在过去的一学期里看到他在们一天天的成长一天天的进步作为老师我很骄傲，现在,我想各位最想知道的就是孩子的成绩以及各方面能力的发展情况,在这里我说一下每个孩子各方面的发展情况,接下来我把上学期的成绩发给大家

一：成长记录(各位家长可以观看一下.记录册有的薄有的厚如果大家能每周一及时返回那都是最厚的.针对回馈单多的给与鼓励并继续保持)二：发放成绩单

识

字：

成语接龙： 思维训练：

7+1：

数

学：基本大部分幼儿都能完成任务教学任务

进步的幼儿：

积极配合假期复习：

相比上学期,幼儿在沟通交往反面有很大大提高，游戏中都能找到伙伴，并且用他们自己的沟通方式进行交流相处，老师也会鼓励内向的幼儿让活跃的幼儿带动，中午孩子大部分能独立安静入睡,在起床后自己穿衣服裤子,（全班都不用围嘴）比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后能主动去喝水,不再像以前那样老师要老师提醒了。总之,幼儿学习生活中主动性不断的在增强了。已上是上学期的总结（为了表扬鼓励我们宝贝的进步经过园里的领导的认可本班特此准备一些奖状，为下学期激励宝贝）下学期计划：

课程设置共11项课程 《识字》《7+1》《思维》《语言；成语：拼音》《操作数学》《英语》《美术》《音乐》《感统》

识字： 320个 7+1：完成教学（语言 数理 建构 推理 感知 空间）五种综合能力培养 特训 ：完成69操作前基础准备掌握一套题型1234小题

语言 ：完成快乐字宝宝教材中儿歌通过儿歌认知字词 巩固复习23个生母 6个韵母 学习4个声调

成语接龙：复习前100句

新授50句

数学：完成操作数学内容的基础上掌握1—100的口数

倒数1--50 点数1—50

2个2个数

5个5个数

3以内的分解与组成 3以内的加减法

强调家长怎样来教孩子数学，口数（我不用说大家都知道，但现在需要我们来辅助孩子近十）

点数（首先物品摆放有序数 过度物品无序数 最后达到数物结合，也就是按数取物）只有打好这个基础掌握数量间的关系这样对幼儿学习加减法时会很轻松。

美术：以线条涂色为主，逐渐培养幼儿的握笔运笔姿势以及色彩感 音乐：歌曲 舞蹈

节奏

音节练习

感统：完成单脚双脚跳跃平衡协调些调整 钻 爬

安全方面：我班对安全教育有目的、有计划的渗透到日常生活之中，安全为首 关爱第一 幼儿逐渐大了思维能力也不断增强难免会出现小朋友之间的争吵的现象，希望各位家长能够理解，其实这并不是一件坏事情，孩子懂得要为自己辩护，但是作为老师或家长一定要正确引导孩子，有的孩子有可能很老实家长怕挨欺负就会说一些：你怎么这么笨啊？他打你你就不会打他啊：切忌不要个孩子灌输这些话语你这不是在帮他啊，想锻炼孩子的胆量不应用这种方法，孩子不爱发言那就应该为她创设展示自我的点场景，让孩子在大家的鼓励下找到自信而不是以暴力的方式提高胆量。这一点应该注意！同时也会把安全自我保护意识贯穿到课堂游戏中，从而增强自我保护意识。

自理方面：1.要求幼儿平时在家要学会使用筷子这也是一个能力的锻炼（辅助握笔）

2.自己的事情必须自己做（有些幼儿由于隔代教育的保护过度导致现在连脱衣服都不会，原因在大人不是孩子不会是你从来没有让她在自己做过，放开你的手孩子会给你意想不到的惊喜，我们尽量鼓励孩子自己完成）3.完全独立进餐，养成进餐好习惯保持衣服桌面地面卫生 4.擦鼻涕，洗手午，睡独立穿脱衣服，包括整理衣物。

特殊要求：

1.杜绝出现迟到-----如果在园吃早餐8.00前到（特殊情况打电话）2．无及特殊情况不要请假，中班的教学进度现在也很紧张环环相扣落，落下一课很难补回尤其是现在的孩子自尊心很强，他要是感觉到不会了有可能会出现回避的现象，所以建议家长不是及特殊请款不要请假，病假除外。

3．认真观看每周的回执单教学内容以及幼儿园的通知，发放家中的教材作业等每周一务必返回，为幼儿准备一个书包方便拿作业，教材等回家复习。

4．希望家长抽出时间和孩子一起完阅读。内容不限，主要是幼儿养成阅读的好习惯倒到家园一致

结束语：再次感谢大家的支持和配合，同时也希望能与各位家长进一步沟通进一步了解每位幼儿，我们会在次安排时间开设一对一家长会，最后在这里祝愿我们的孩子能健康每一天，快乐每一天，收获每一天 同时也祝愿大家每天都有一个好心情。谢谢！