第一篇：毛泽东思想与社会主义概论论文
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
课程论文
论文名称： 中国梦，青年的梦 年级专业：
10级电子信息 学生姓名： 文赓 学 号：
201046831128
评阅教师：
李红钦 提交时间： 2013.6.20
中国梦，青年的梦
摘要:实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐,这是是国家的梦，也是国人的梦。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是每一个人的梦！实现中国梦是中国执政党的目标，更是全体中国人民的梦想。中国梦不只是富裕梦，还是对幸福和有尊严生活的期许。作为21世纪的青年大学生，我们应该在实现中国梦的征程上，飞扬自己的青春，努力提高自身综合素质，为中国梦的早日实现贡献自己的力量，让自己无愧于青春，无愧于祖国。作为21世纪的青年大学生，我们应该在实现中国梦的征程上，飞扬自己的青春，努力提高自身综合素质，为中国梦的早日实现贡献自己的力量，让自己无愧于青春，无愧于祖国。
关键词：青年人 助推 中国梦
正文：中共中央总书记、中央军委主席习近平在参观《复兴之路》展览时指出：[1]实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻
[1]洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是每一个人的梦！中国梦归根到底是人民的梦；实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的深刻阐释，无疑道出了当代中国最耀眼的时代主题。
“中国梦”的本质内涵，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。
实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
通过学习习书记的讲话，看到学校的焕然一新，宏伟的图书馆、一栋栋的宿舍楼，体育馆体育场等等的拔地而起让我们看到了沈农的兴盛，学校的内涵建设和硬件建设更使我感到我们是最幸福最幸运的一代，为中国的快速发展而感到自豪。但与此同时，学校的发展需要我们每个人的努力，我们要让这艘轮船沿着又好又快的的航道发展前进，从身边小事做起，从一点一滴做起，为中国的发展，为中国梦的实现做出我们应尽的一份力量。
对广大青年而言，践行“中国梦”具体应做到以下几点：
一、明志，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活力是推动发展的“正能量”。作为当代大学生，一旦拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。就会想尽一切办法，去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，全面实施“十二五”规划和落实好党的十八精神，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。
二、自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是：有拼劲、充满活力和朝气；有激情，始终鼓足创新前行的动力；有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。
三、自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用、创新现代科学技术。广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。
每个人都有自己成长、成才、成功的梦，我们每一个人都无比渴望的强国梦。当前，作为大学生的我，更要努力的学习科学文化知识，提高专业技能，积极参加社会实践，提高综合能力，为贡献祖国积累能量。我知道，要想实现强国梦必须先一步一步充实自己、强大自己。在大学里，我除了认真上课，学习专业知识外，还积极参加各种实践活动，进一步提升自己的能力，在努力实现中国梦的过程中实现自己的梦想。
对我个人而言，践行“中国梦”具体应做到以下几点：
首先，在思想上，要不断加强政治思想学习。作为一名当代的大学生，尤其是一名预备党员，我们深刻的意识到我们不仅要在思想上学习两会精神，更要在行动上，切身体会两会精神，为中国梦，贡献出自己的一份力量。以前在平时的学习生活中，对政治、对国家发生的大事不是很关注，就算到了现在，我也不敢说自己有多么热心，多么有素养，但是我知道自己在慢慢改变，慢慢进步。在今后的学习生活中，一定要经常学习，提高自己的政治素养。
其次，在生活中，要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情。学校正在紧锣密鼓的建设，正在快速的发展，作为学校的一份子，作为一名预备党员，在平时的生活中，我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点，起到一个先锋模范作用。
最后，在学习上，我会更加严格要求自己，学好自己的专业知识，加强自身素养与能力，此外，还要不断扩大自己的知识面，提高自己的各方面能力，及时的为自己充电，使自己不会在飞速发展的信息时代中落伍，蓄力以望将来能够为建设更富强民主的国家尽一份力量，以便更好的发挥潜能，更好的适应社会发展的需要。为国家的发展尽一份力量！为“中国梦”，为“中国梦”的实现而努力奋斗！
参考文献
[1]习近平，习近平参观《复兴之路》展览[N] 新华网，2012年11月29日.[2]习近平，习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话[N].新华网，2013年03月17日.[3]马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委会.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论.高等教育出版社
[4]王英梅，王晋京.中国梦学习读本[M].北京：国家行政学院出版社，2013：42.
第二篇：毛泽东思想与概论论文
毛概论文
《红星照耀中国》读书笔记
让世界了解中国
在十年内战期间，由于受到国民党的严密包围和封锁，中共与国际社会的直接接触被完全切断了。国民党利用它控制的宣传工具，将中国共产党人说成是基本上被消灭的、剩下的只是由“文匪”领导的一群“流寇”。国际社会无从知晓中国共产党人的真实情况，只是从国民党控制的报刊上，间或看到一些诸如“所谓共产党匪帮”、“土匪与共产党骚动”一类的报道。于是，中国共产党人被想象成“留着长胡子”、“喝汤的时候发出咕嘟咕嘟的响声”、“皮包里夹带土制炸弹”等等的江洋大盗。面对这种现实，中国共产党人要与国际社会建立联系，首先就必须使国际社会了解中共的真实情况，了解中共政治主张和各项政策，特别是由此树立起中国共产党人的国际形象。斯诺恰恰是在中国共产党人的内外政策正经历重大转折的历史时刻，实现了这一具有历史性意义的步骤。埃德加·斯诺。正是他，给了世界第一双了解中国革命的眼睛。
1936年，在中国革命与战争最凶猛、最危险的时期，德加〃斯诺怀着对中国人民真挚而热烈的感情，孤身一人冒险穿越南京国民党军队和“白匪”对中国革命严密的新闻封锁，长途跋涉来到西北苏维埃地区，探寻红色中国，把他在红区的所见所闻一点一滴的记录，后汇编出版为《红星照耀中国》，揭开无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。
苏区是当时全国人民最能幸福生活的地方，压迫的取消，陋习弊端的消除，造就了一个全中国最平等、最廉洁、最纯朴的苏区。在全中国乌云一片的情况下，这里独存光明，难怪有那么多知识份子，有那么多热血青年，抛弃原有的地位与财富，义无所顾的奔赴苏区。在斯诺看惯了的“消极的满足”的中国人中是“罕见”的，这种“神”让斯诺大为震动。他随后接触的那群经过长征红军战士也让他着迷，他这样写道“虽然几乎都遭遇过人生的悲剧，但是他们都没有太悲伤，也许是因为年纪太轻，也许是我所看看到过的第一批真正感到快活的中国无产者。在中国，消极的满足是普遍的现象，但是快活这中比较高一级的感情却是罕见的。这意味着对于生存有这一种自信的感觉”。斯诺说：“有时我几乎不能相信，只是由于这一批坚决的青年，有了一种思想的武装之后，竟然能够对南京的千军万马进行了群众性斗争达十年之久。”
“文匪”共产党 什么是“共产党员”？斯诺没有使用抽象的语言来诠释，而是记下了出自一个10岁小孩之口的朴素定义：“共产党员是帮助我们的红军打白匪和国民党的人，还帮我们打地主和资本家！而“西行之旅”让斯诺认识了共产党，认识了斗志昂扬的中国人。他看到了脸颊红彤彤的“红小鬼”，他们“情绪愉快、精神饱满，而且忠心耿耿”，有着“一种令人惊异的青年运动所表现的生气勃勃精神”。
他听到了义愤填膺的红军战士激动的演讲：“为什么我们中国军队不打仗救中国？是因为他们不愿打吗？不是！„„每个中国人都不愿当亡国奴！但是中国的军队因为我们的卖国政论而不能打仗。但是如果我们红军领导他们，人民就会打仗„„”
这时，斯诺没有隐藏他思想的转变，而是坦白地讲：“我错了。中国人民不是消极的，中国农民不是胆小鬼。只要有方法，有组织，有领导，有可行的纲领，有希望——而且有武器，他们是会斗争的。中国共产主义运动的发展证明了这一点。”
共产党是唤起了民众，给了人民生存的希望和斗争的勇气，通过亲身接触苏维埃的掌权人物，斯诺头脑中起先被国民党灌输的“狂热分子”、“无知土匪”、“强盗”等等印象被一一否定，甚至形成了强烈的对照，他们是有气质，有风度，更是有能力带领中国人民前进的一群革命者。书中对毛泽东这样描写到：“然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入地研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。”“周恩来给我的印象是，他头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验”。“他谈吐缓慢安详，深思熟虑。”“背弃古代中国的基本哲学，中庸和面子哲学；无可比拟的吃苦耐劳的能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。” 除此之外，还有黄埔军校毕业身经百战、战无不胜的林彪；使地主乡绅闻风而逃的贺龙；九岁离家闯世界十七岁就带领饥民攻打粮仓的彭德怀；洛浦、徐海东、刘志丹、徐特立、林伯渠、左权许等许许多多优秀的领袖……斯诺这些详细且生动的描述，把我心里原本模糊而冰冷的革命者的印象变得亲切、鲜活起来。
1938年，美国兰顿出版社的《红星照耀中国》（美国版）一经出版，立即成为了畅销书，有媒体这样评价：“斯诺对中国共产党的发现和描述与哥伦布对美洲的发现一样，是震撼世界的成就。因为他推动美国以至世界舆论接受（中国）共产党作为盟友参加反对国际侵略的斗
实际上，斯诺在表明希望访问陕北根据地后，他的行动受到中共的欢迎，并得到中共北方局的介绍与安排。当时斯诺从北平地下党得到的见毛泽东的介绍信，是由柯庆施起草，并得到刘少奇的直接批准的。如果没有斯诺的西北之行，中国共产党人的对外关系的发展进程至少将被推迟。继斯诺之后，又有十几位西方国家的记者陆续访问了各抗日根据地，他们掀起了一股介绍中国共产党及其领导的政权和军队的热潮。他们的介绍为国际社会塑造了中国共产党人的美好形象——“那个时代最富有吸引力的革命者”。（肯尼斯·休梅克著，郑志宁、黄际英、高二音、简明译：《美国人与中国共产党人》，吉林文史出版社1989年版，第66页。）在直接影响和改变各有关国家的对华政策方面，包括斯诺在内的西方记者很难说起了多少直接的作用。但是坚冰毕竟已经打破，大门终于敞开，中国共产党人终于由此迈出了走向世界的第一步。
第三篇：毛泽东思想与社会主义概论习题答案
带“*”的练习题是要求重点理解和掌握的内容
第八章 单项选择题
1．我国现阶段存在按劳动力价值分配的方式，其重要原因之一是存在着（2001年，文理科）（A）A．私营经济B．个体经济 C．集体经济D．股份合作制经济
2.张某应聘到一个乡镇企业担任厂长，按合同规定，除工资外，他每年还可以从企业利润中提前5%的报酬，今年他获得3万元提成，这3万元属于(C)A.联产计酬收入B.资金分红收入 C.经营风险收入D.按劳分配收入
3.按劳分配是马克思主义的一项基本原则，它是社会主义公有制经济中的(D)A.社会总产品分配原则B.国民收入分配原则 C.生产资料分配原则D.个人消费品分配原则
4.现阶段，以劳动者的劳动联合和劳动者的资本联合为主的股份合作制属于（B）A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.私营经济
5．某员工在外资企业工作，年薪5万元；利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元；购买股票分得的红利2万元；出租住房收人2万元；转让一项技术收人1万元。该员工一年的劳动收人为（2004年）(C)A.12万元B．9万元C．8万元D．7万元 6.再分配注重公平主要依靠的是(C)A.计划机制B.市场机制C.社会机制D.政府作用 7.社会主义社会实行按劳分配的前提条件是(C)A.旧的社会分工的存在，劳动还是谋生的手段 B.社会主义生产力发展的水平C.社会主义生产资料公有制 D.社会主义市场经济体制的建立
8、建设创新型国家，关键在于（A）A.人才B.技术C.对外开放D.体制创新
9、新型工业化道路主要处理好（A）A.工业化与信息化的关系
B.新型工业化与传统工业化的关系 C.提高劳动生产率和扩大就业的关系 D.高新技术产业与传统产业的关系
10、建设社会主义新农村基本要求中，发展生产是（A）A.中心环节B.基本尺度C.必然要求D.政治保证
11、现阶段，我国经济增长方式转变，主要是（C）A.由速度型向效益型的转变 B.由外延型向内涵型的转变 C.由粗放型向集约型的转变 D.由数量型向质量型的转变
12、第一次明确提出生态文明建设目标是在（D）A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大
13、建设资源节约型，环境友好型社会的主要途径是（A）A.发展循环经济B.发展绿色经济 C.发展循环经济D.发展知识经济
多项选择题
1．我国现阶段存在的按劳分配、经营收人、资产收益等多种分配方式，其经济依据是（1995年，理科）(ABCE)A.存在商品货币，实行社会主义市场经济 B.存在以公有制为主体的多种经济成分 C．公有制内部实行多种经营方式 D．土地、资产等是创造国民收人的要素 E．现阶段生产力的状况及发展要求
2．现阶段，我国确立按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的依据是(2000年，理科）(ABE)A．公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构 B．公有制经济实行多种经营方式 C．效率优先，兼顾公平的原则 D．资本、土地等生产要素也创造价值
E．社会主义市场经济的要求
3．我国现阶段分配制度中，按生产要素分配的依据是（2003年）(ABDE)A．存在着多种所有制经济 B．社会主义市场经济的要求 C．各种生产要素都具有价值 D．实行多种经营方式的要求
E．各种生产要素在生产过程中都作出贡献
4．坚持和完善社会主义初级阶段个人收人分配制度，就要规范收人分配秩序，其中包括（2007年）(ABCD)A．着力提高低收人者收人水平B．逐步扩大中等收人者比重 C．有效调节过高收人D．坚决取缔非法收人
辨析题
1．非公有制经济不属于社会主义经济，它的发展可能构成对社会主义的威胁。答：错误。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，我国现阶段的基本经济制度，保护着非公有制经济在内。在坚持公有制为主体的前提下，积极发展非公有制经济，不仅不会构成对社会主义的威胁，相反，有利于促进生产力和经济发展，扩大就业门路，吸纳和利用各种社会资源，满足人们的多样化需求，增加国家税收等等。
2．实行按劳分配，鼓励一部分人先富起来，不符合社会公平原则。答：错误
在现阶段，社会公平只能理解为人们在主要生产资料的占有大体实现了平等。这反映在分配方面，是实现了分配机会上的平等，大家都是按照“等量劳动领取等量报酬”的原则取得收人。社会公平原则并不要求消费资料的平均分配。鼓励一部分人依靠诚实劳动先富起来，是贯彻按劳分配原则的体现。按劳分配不承认任何阶级差别，只承认劳动差别，这就不可避免地会出现收人水平的不同，这并不违背社会公平的原则。
3.公有制是实行按劳分配的前提，所以，公有制企业职工的收入就是按劳分配的收入。答：正确
①社会主义公有制是实行按劳分配的前提。在公有制经济中，职工向企业进而向社会提供劳动，企业依据职工向企业提供的劳动的数量和质量进行分配。所以，企业职工所得的工资、奖金等收入属于按劳分配性质的收入。
②由于公有制实现形式的多样化，由于公有制企业经营方式和组织形式的多样化，在公有制企业中还存在其他各种分配方式。例如，企业职工认购本企业股票所得的股息收入；以资本、技术等生产要素入股，获得的按生产要素分配的收入。此外，在现实生活中，公有制企业职工还可以从企业获得各种福利性收入等。这些都不属于按劳分配性质的收入。
③所有制结构中公有制占主体地位，决定分配关系中按劳分配是占主体的分配方式，从整体上看，按劳分配是公有制企业职工的主要收入来源。
4.公有制和市场经济不能结合。答：错误。
传统观念认为，计划经济是社会主义经济制度的基本特征；实行社会主义就必然是计划经济，实行市场经济就是搞资本主义。改革开放以来，在总结我国经济改革的实践经验的基础上，我们对计划经济和市场经济有了新的认识，计划和市场是资源配置的两种手段，计划经济和市场经济是两种不同的资源配置方式，不属于社会基本制度的范畴，社会主义与市场经济不存在根本矛盾，社会主义也可以搞市场经济。所以，市场经济既可以和私有制经济相结合，也可以和公有制经济相结合。
5.私营经济比重的增加，国有经济比重的减少，会影响我国社会的社会主义性质。答：错误。
（1）改革开放以来，变单一的公有制为多种所有制经济共同发展，调整和完善了所有制结构，促进了生产力的解放和发展。
（2）公有制是社会主义经济制度的基础。20 多年来，个体经济和私营经济得到迅猛发展，而且国有经济也得到了长足进步，公有制经济在现阶段所有制结构中仍然占主体地位。
（3）非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。党的十六大指出：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，二者统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。实践证明，多种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互融合，相互促进，共同发展。
（4）虽然国有经济比重减少一些，但只要坚持公有制的主体地位，国家控制国民经济命脉，使国有经济的控制力和竞争力进一步得到加强，就不会影响我国社会的社会主义性质。
6.我国的国情决定了我们现在只能走可持续发展的战略，此外再没有第二条道路。答：正确
（1）实施可持续发展是我国现代化建设的一个重大战略，是我国现代化建设的自身需要和必然选择。我国是发展中国家，经济文化还比例落后，生产力水平比较低，并且发展不平衡。同时我国人口众多，资源相对贫乏，环境污染严重等等。中国的这些国情决定了我国必须走可持续发展的道路。（2）实施可持续发展战略就要既能满足当前人们的需要，又要考虑未来发展的需要。不能以牺牲后代的利益为代价换取当
代人的利益。这就要求：坚持以经济建设为中心，从经济与人口、资源、环境、社会的相互协调中推动经济建设的发展，并在发展过程中带动人口、资源、环境和社会问题的解决，从而实现经济、资源生态和社会的可持续发展。
7．鼓励、支持和引导非公有制经济发展就不应该强调坚持公有制经济的主体地位。答：错误。
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。社会主义初级阶段的基本经济制，也包括非社会主义性质的其他所有制经济。中国特色社会主义在于社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；必须毫不动摇地鼓励、支持和公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程 中，不能把这两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势，相互促进，共同发展。公有制是社会主义基本经济制度的核心和基础，决定着社会主义社会经济制度的性质。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。
8．私营企业主的个人所得属于按劳分配。答：错误。
社会主义公有制是按劳分配的前提和基础，按劳分配是公有制在个人收分配的领域的实现和保证。在社会主义初级阶段的分配制度中，按劳分配属于主体地位。私营经济是以生产资料私有制和以雇佣劳动为基础的经济，因而私营企业主的个人所得不属于按劳分配。
思考习题与参考答案
（*）1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么? “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵，概括如下：第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。
第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。
第三，市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系?
第一，就其联系而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济都具有市场经济的一般特征和要求。从资源配置方式看，都是以市场为基础性配置手段； 从微观层面看，企业都是独立的市场主体和法人实体； 从经济活动看，市场经济规律起着支配作用；
从宏观层面看，政府的宏观调控主要是通过经济手段来实现的； 从经济运行看，法治起着基本的保障作用。
第二，就区别而言，社会主义市场经济与资本主义市场经济又是两种不同的社会制度与市场经济的结合，它们体现的是不同社会经济制度下的市场经济。市场经济与不同的经济制度结合就会体现出不同的制度特征。
（*）3．社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新? 第一，社会主义初级阶段基本经济制度是一个有机结合的统一体
第二，社会主义初级阶段基本经济制度的确立，体现了党对所有制理论的与时俱进。
第三，建立怎样的所有制结构，实行怎样的基本经济制度，只能以是否符合“三个有利于”作为判断标准。
4．如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系? 公有制经济的性质和实现形式是两个不同的问题。
第一，要全面认识公有制经济的含义。公有制不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
第二，公有制实现形式可以而且应当多样化，一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以大胆利用。
第三，公有制经济的性质体现在所有权的归属上，坚持公有制的性质，根本的是坚持国家和集体对生产资料的所有权。
（*）5．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。
（1）社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配的主体地位。按劳分配以外的多种分配方式，其实质就是按对生产要素的占有状况进行分配。
（2）调节收入差距的措施
一是要正确看待收入分配差距。一方面正确认识收入分配差距，我们不能脱离对生产的影响来孤立地看待和评价收入分配格局是否公平；另一方面要警惕社会分配领域中收入差距的过分扩大，甚至两极分化的现象，避免可能引发的社会问题。
当前中国收入分配差距拉大的原因是多方面的，其一，初次分配过程中存在许多不平等的竞争，如最为突出的各种形式的行业垄断的存在；其二，收入分配再分配的手段和功能严重不足，例如对高收入调节不力，对低收入阶层缺乏有效保护；其三，灰色收入、黑色收入以及腐败等非法收入问题突出，打击力度远远不够；其四，由于地域差别的存在，东部地区比西部地区收入高，地区收入差距拉大。
二是合理调节收入分配差距。第一，要深化收入分配制度的改革，从源头上解决好初次分配问题；第二，坚持效率优先、兼顾公平的原则，强化国家对收入分配的宏观调控功能；第三，要关注社会弱势群体，千方百计扩大就业，解决由失业导致的贫困问题；第四，要严厉打击贪污腐败、权钱交易等各种非法攫取社会财富的行为；第五，要以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。
（*）6．为什么要强调促进国民经济又好又快发展?如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家，是国家发展战略的核心?（1）提出国民经济又好又快发展，是以改革开放以来我国经济发展取得的举世瞩目的重大成就为前提的。
（2）提出国民经济又好又快发展，也是进一步发展的迫切要求。（3）提出国民经济又好又快发展，并不意味着发展速度问题无足轻重。（4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（5）提高自主创新能力，建设创新型国家，不仅是提高我国国际竞争力的客观需要，而且也是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。
7．如何理解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义?
（一）促进国民经济又好又快发展，必须加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。提出转变经济发展方式，实质就是要求我们采取综合措施，加快形成与贯彻落实科学发展观、实现经济社会全面协调可持续发展相一致的发展方式。
（一）（1）建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观的重大举措。科学发展观的一个重要内容，就是经济社会的全面协调可持续发展，城乡协调发展是其重要的组成部分。
（2）建设社会主义新农村，是确保我国现代化建设顺利推进的必然要求。（3）建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重点任务。
（4）建设社会主义新农村，是保持国民经济平稳较快发展的持久动力。
（5）建设社会主义新农村，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
（三）（1）统筹区域发展，促进地区协调发展，缩小区域间的发展差距，是我国经济社会发展的一个重要原则。
（2）统筹区域发展，缩小区域间的发展差距，不仅是经济问题，也是政治问题，不仅关系现代化建设的全局，也关系社会稳定和国家的长治久安。
（3）坚持统筹城乡经济社会发展，逐步改变城乡二元经济结构，建设社会主义新农村，是我们党从全面建设小康社会全局出发做出的重大决策。
（四）（1）建设节约型社会，是关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。加快建设节约型社会环境友好型社会，是由我国基本国情决定的。1)我国人口多给资源环境带来重大压力，人口过多，大大增加了对资源的索取量和对自然界的排放量，从而使人对自然资源和环境的压力与日俱增。2)我国资源相对不足、资源消耗高、资源利用效率低已严重制约经济社会的发展。3)我国的环境污染和生态破坏严重制约经济社会发展，威胁着人的生存和发展。
（2）建设资源节约型、环境友好型社会，说到底也是协调人与自然、人与地球关系的问题。第九章
单项选择题
1．发展社会主义民主政治，最根本的是要（2003年）（A）A．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B．实现民主政治的制度化、规范化、程序化 C．充分发挥人民群众的监督作用 D．有领导、有步骤地推进政治体制改革
2、我国的国体是(A)A．人民民主专政B．人民代表大会制C．一国两制D．社会主义制度 3．社会主义民主政治的本质是（B）。
A.人民民主专政B.人民当家作主C.依法治国D.坚持共产党的领导 4．我国的根本政治制度是(2001年，理科）(B)A．人民民主专政 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度
D．共产党领导的多党合作和政治协商制度
5．人民代表大会的核心内容是（A）。A.一切权力属于人民B.共产党的领导 C.民主、自由D.依法治国
6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是(A)A.民主集中制原则B.公平、公正、公开的原则 C.人民当家做主原则D.在宪法和法律范围内活动的原则 7．在我国的国家制度中，最高权力机关是（B）。A.国务院B.全国人民代表大会 C.最高法院D.最高检察院
8．中国共产党和各民主党派合作的政治基础是（2000年，文科）(C)A．中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动 B．遵循“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针 C．坚持四项基本原则
D．中国共产党是执政党，民主党派是参政党
9．我国解决民族间题的基本政策是（1993年，文理科）(C)A.加快发展少数民族地区的经济和文化 B.尊重少数民族地区的民族特点和文化传统 C.实行民族区域自治 D.促进各民族间的团结和睦
10.首次将基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度基本范畴的党的会议是（D）A.十四大B.十五大C.十六大D.十七大
11.城市居民委员会制度首次写入宪法时间是（A）A.1982年B.1987年 C.1992年D.2002年
12.农村基层民主政治建设的途径是（B）A.村民海选B.村民自治C.村民委员会D.村小组 13.中国企业职工代表大会是（C）A.企业群众团体B.企业组织机构
C.企业职工对企事业单位实行民主管理的基本制度 D.企业法人治理结构之一
14．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其根本目的在于（2000年，文理科）(C)A．维护宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 B．依法打击敌视和破坏社会主义的敌对分子，维护社会稳定 C．保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 D．确保国家各项工作有法可依，依法行政 15．实施依法治国的前提是（A）。A.有法可依B.有法必依 C.违法必究D.执法必严
16．实施依法治国的中心环节是（B）。A.有法可依B.有法必依 C.执法必严D.违法必究
17．社会主义法制的本质是(1994年，文科）(D)A．社会主义民主的体现和保证
B．调整社会主义社会人与人之间关系的准则 C．维护社会秩序的行为规范
D．上升为法律的工人阶级和广大人民的意志 18.政治体制是(A)A.政治制度的具体表现和实施形式B.决定政治制度的性质 C.人民民主专政D.政治制度
19.我国政治体制改革的基本目标是(C)A.加强党的领导B.巩固人民民主专政 C.依法治国,建设社会主义法治国家 D.建立社会主义市场经济体制
20、应当在(A)前提下积极稳妥地推进政治体制改革 A．坚持四项基本原则B．依法治国 C．以德治国D．共产党的领导
21、迄今为止人类历史上最高形态的民主是(A)A．社会主义民主B．人民民主专政 C．全民民主D．资本主义民主
22．为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调
查，并在部分城市进行了电话调查，在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理念是(C)（2008年）
A．依法执政B．科学执政C．民主执政D．理性执政
23、民主、自由、人权，核心是(A)A．民主B．自由C．人权D．依法治国
24、人权，最初是(A)时期为反对神权和封建特权提出的。A．资产阶级革命B．社会主义革命 C．人民民主革命D．新民主主义革命 25.社会主义人权最首要的是(D)A．人民的参政权B．人民的自由权 C．人民的平等权D．人民的生存权
26.尊重和保障人权是我们党和国家一贯方针，将“国家尊重和保障人权”写入宪法的会议是（C）。A．1954年第一届人大B．1978年全国人大 C．2004年全国人大D．1982年全国人大
多项选择题
1、发展社会主义民主政治，最根本的是要把(ACD)有机统一起来。A．坚持党的领导B．以德治国 C．人民当家作主D．依法治国
2．社会主义民主政治与资本主义民主政治的区别在于（1993年，文科）(ABCD)A．经济基础不同B．阶级实质不同C．宗旨不同D．主体不同 E．国家结构不同
3．人民民主专政是中国特色的无产阶级专政，体现在（ABCD）。A.从阶级结构看，人民范围具有更大的广泛性 B.从政党关系看，是共产党领导的多党合作制 C.从政权组织形式看，是人民代表大会制度
D.从要概念表述看，人民民主专政的提法更适合于我国的国情 4．我国人民民主专政实质上是无产阶级专政，主要表现在(ABCD)A.是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的国家政权 B.是新型民主和新型专政的国家政权
C.取得全国政权后，担负社会主义改造和社会主义建设的任务 D.以马克思主义作为国家的指导思想
5．我国坚持人民民主专政的实质是（ABC）。A.不断发展社会主义民主B.切实保护人民利益 C.维护国家的主权、安全、统一与稳定D.维护世界和平6.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它(BC)A.直接体现我国人民民主专政的性质
B.保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位 C.在制定国家各种制度中起着决定性作用 D.与多党合作和政治协商制度相适应
7.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为（2008年）(ABC)A．它直接体现我国人民民主专政的国家性质 B．它能从根本上保证人民当家作主的权力 C．它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用 D．它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权力 8．我国民主党派的参政作用表现在（1995年，文理科）(ABDE)A.参加国家政权
B.参与国家大政方针和国家领导人选的协商 C.参加政府，成为执政党之一 D.参与国家事务的管理
E.参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行 9．中国人民政治协商会议是（1997年，理科）(ACD)A．爱国统一战线组织且社会团体的联合组织 B.社会团体的联合组织
C．多党合作和政治协商的政治组织
D．有中国特色社会主义政治体制的重要组成部分 E．民主党派的联合组织
10．人民政治协商会议制度体现了我国（2000年，文科）(ABE)A．社会主义民主的广泛性B.各民族的平等和团结 C．国家结构的特点D.政权组织特点和优点
E．社会主义政治制度的特点和优点
11．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。多党合作的主要方式有（2006年）(ACD)
A.各民主党派和无党派民主人士参加人大、政协参与管理国家和参政议政 B.共产党和各民主党派互派成员到对方担任领导职务
C.共产党和各民主党派通过多种渠道实行政治协商和民主监督
D.吸收各民主党派和无党派民主人士中的优秀人才到国家机关担任领导职务
12.在当今世界许多地区民族冲突迭起的情况下，我国各族人民和睦相处，共同建设中国特色的社会主义这是因为我国（1995年，文科）(BCD)
A．民族矛盾的根源已完全消除
B．形成了平等、互助、团结、合作的新型民族关系 C．社会主义制度的确立消灭了民族压迫 D．实行了民族区域自治制度 E．消除了民族间事实上的不平等
13.中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。实践证明，这一制度有利于（2000年，文科）(ABCD)
A．保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力 B．且巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系 C．各民族的共同繁荣和进步
D．国家的稳定和统一，抵御国外敌对势力的颠覆和破坏 E．消除民族差别，实现民族融合
14.当前，我国基层群众性自治组织有（ABC）A.村民委员会B.居民委员会 C.企业职工代表大会D.职 15．依法治国就是（ABCD）。
A.人民群众在党的领导下，依据宪法和法律管理国家和经济社会文化 B.保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主制度化、法律化 C.使社会主义民主制度与法律不因领导人而改变 D.使社会主义民主制度与法律享有最高权威
16．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深远的意义（2005年）(ABCD)
A．依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求 B．依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证 C．依法治国是社会主义文明进步的重要标志
D．依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障
17．依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其基本要点有（2007）(ACD)A．中国共产党领导人民实行依法治国 B．形成一套比较完备的法律制度
C．对国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作都要依法进行 D．依法治国的最重要依据是宪法和法律 18．社会主义法制建设的基本要求有（ABCD）。A.有法可依B.有法必依 C.执法必严D.违法必究
19.政治体制改革的总的目标有（ABCD）A.巩固社会主义制度B.发展社会主义生产力
C.发扬社会主义民主，调动广大人民的积极性D.保持党和国家的活力 E.克服官僚主义
20、邓小平指出，评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看(ABC)A．国家政局是否稳定B．能否增进人民团结
C．生产力能否得到持续发展D．是否符合社会主义制度
21、对发展中国家来说，最根本最重要的人权是（AB）A．生存权B．发展权
C．公民政治权利D．自由选举权
22、邓小平的人权思想包括是（ABCD）A．人权是带有阶级性B．人权首要的是生存权
C．国家主权高于人权D．社会主义的人权是多数人的人权，资本主义人权是少数人的人权。
辨析题（先判断对错，再分析原因）
1.建设社会主义政治文明最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。答：正确。
发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。中国共产党的领导是中国特色社会主义政治文明具有决定意义的特点，人民当家作主是中国特色社会主义政治文明的本质特点，坚持依法治国的基本方略是中国特色社会主义政治文明的又一个显著特点。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。党的领导，人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中。
2.中国共产党领导的多党合作制不是一党制而是多党制。答：错误。
一党制是指一党单独执政而不允许其他政党存在，多党制是多个政党通过竞选轮流执政。中国共产党领导的多党合作既不是一党制，也不是多党制。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，民主党派接受共产党领导，中国共产党是执政党，民主党派是参政党。多党合作的政治基础是坚持四项基本原则，共同致力于社会主义现代化建设和祖国统一大业。共产党领导的多党合作是我国具体历史条件和现实条件决定的，是我国政治制度中的一个特点和优势。
3.社会主义民主根本区别于资本主义民主之处就在于它由人民直接行使国家权力 答：错误。
资本主义民主实质上是少数剥削者的民主。社会主义民主与资本主义民主的根本区别不在于国家权力是否由人民直接行使，而在于两种民主的阶级实质不同。社会主义民主的本质是人民当家作主，人民当家作主的形式多种多样。在国家管理中，人民通过选举代表组成国家权力机关，行使当家作主的权力。
4．我国宪法规定公民政治权利不受教育程度的限制，列宁却说“文盲是处在政治之外的”。答：正确。
此题考查关于文化教育事业对民主政治建设的重要意义的掌握。我国宪法规定，我国是人民当家作主的社会主义国家，公民享有宪法规定的广泛的民主权利。公民的政治权利有教育程度的限制。列宁的话的意思是说，文盲由于自身文化条件的限制，不能有效地政治活动国。因此，不能充分享有宪法规定的民主权利，履行公民的职责。也正是从这个意义上，列宁讲“文盲是处在政治之外 的”。落后国家的民主政治建设是一项长期而艰巨的任务，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须大力发展教育文化事业，提高公民的文化素质，使公民的民主权利和行使民主权利的能力统一起来。
5.人权高于主权。答：错误。
第一，各国的情况不同，对人权的认识和实施也各有不同，各国内部的问题，应该由各国自己解决，人权问题本质上是一国的内政问题。第二，人权高于主权的要害是否定国家主权。当前世界各国不仅有大
小强弱之分，特别还有霸权主义、强权政治的存在。人权极需主权来维护保护，在帝国主义侵略和殖民主义统治下，没有主权哪来的人权。邓小平说：“国权比人权重要得多”。主权是最大的人权。第三，“人权高于主权”是西方大国反人权作为国际政治斗争的工具，是某些大国强国对弱国小国以“侵犯人权”之罪，实现他们强权政治的借口。
思考习题与参考答案
（*）1．如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一?(1)发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，也是构建社会主义和谐社会的根本保证。发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
(2)中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
（3）人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点和归宿。
（4）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相辅相成、相互促进的。依法治国不仅从制度上、法律上保证人民当家作主，而且也从制度上、法律上保证党的执政地位。
(5)总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中，决不能把它们分割开来或对立起来。
2．为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体?
（一）(1)人民民主专政是我国的国体。我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一规定表明：人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
（2）人民民主专政是马克思列宁主义关于无产阶级专政的理论同我国革命的具体实践相结合的产物，是中国共产党在领导革命斗争中的一个创造。
（3）坚持人民民主专政的实质，就是要不断发展社会主义民主，切实保护人民的利益，维护国家的主权、安全、统一与稳定。
（二）(1)人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体。在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。
（2）实行人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。全国人民根本利益的一致性，决定了人民可以统一行使自己的国家权力。
（3）人民代表大会制度建立50多年来，已显示出强大的生命力和巨大的优越性。
（4）在建设中国特色社会主义过程中，必须毫不动摇地坚持、巩固和完善人民代表大会制度。（*）3.为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度?(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度，是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国具体实际相结合的产物，是中国社会主义民主政治制度的重要形式。
(2)我国的政党制度是一种社会主义的新型政党制度，与资本主义国家的两党制或多党制有根本的不同。
西方资本主义国家实行的两党制或多党制，建立在资本主义私有制基础之上，实质是资产阶级不同利益集团之间的竞争在政治上的反映。
我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，同社会主义国家国体的性质相适应，具有如下特征：
第一，在我国的政党制度中，中国共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。第二，中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为共同理想。
第三，各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
第四，中国共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。在构建社会主义和谐社会的进程中，多党合作与政治协商具有重要作用。
(3)坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，既有利于坚持和改善中国共产党的领导，又能充分吸纳各方面的意见，集中全国人民的意志和力量，实现广泛民主和集中领导的统一，充满活力和富有效率的统一。
4．为什么要坚持和完善民族区域自治制度?(1)民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
(2)民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治的核心，是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。
（3）实行民族区域自治，符合各民族人民的共同利益和发展要求。第一，统一的多民族国家的长期存在和发展，是我国实行民族区域自治的历史依据。第二，近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义
博神，是实行民族区域自治的政治基础。第三，各民族大杂居、小聚居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差异，是实行民族区域自治的现实条件。
(4)经过50多年实践证明，民族区域自治制度把民族因素与区域相结合，把政治因素与经济因素相结合，是党和各族人民的一个伟大创举。
5．为什么要加强基层群众自治制度建设?(1)基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利，它不仅是一种基层自治和民主管理制度，而且作为国家制度民主的具体化，是社会主义民主广泛而深刻的实践。
(2)发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。在我国，人民是国家的主人。保证工人阶级和广大劳动群众行使管理国家、管理经济和社会事务的权利，首先必须保证他们在基层的经济、政治、文化和其他社会事务中当好家作好主，这是实现工人阶级和广大劳动群众在整个国家的经济、政治、文化和社会生活中当家作主的基础。另一方面，基层民主是社会主义民主最广泛的实践，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素养，为发展社会主义民主进一步创造冬件。
（*）6．依法治国的含义是什么?实行依法治国的重要意义何在?(1)依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
(2)依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
（3）依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。（4）依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。（5）依法治国是国家长治久安的重要保障。7．怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权?(1)人民民主是社会主义的生命。社会主义民主建立在生产资料公有制基础上，是为广大劳动人民所享有的民主。社会主义民主是多数人的民主，是迄今为止人类历史上最高形态的民主，它的本质就是人民当家作主，它和资本主义民主的最大不同在于广大人民群众翻身做了主人，获得了管理国家和社会的权利。
(2)社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众实际行使自由权利的问题。劳动人民当家作主，政权在人民手中，这是最大的政治自由；
(3)人权作为权利的一般表现形式，是社会的产物。人权的基础是生命的生存和发展。对于发展中国家来说，生存权和发展权是最根本最重要的人权。
(4)民主、自由、人权，核心是民主。公民权利的实现和发展，都要通过国家政权，依赖国家政权。只有人民掌握政权，巩固和发展政权，人民才会拥有真正属于自己的民主、自由和权利。
(5)总之，社会主义的民主、自由和人权本质上优于和高于资本主义，在实现民主、自由和人权方面不受资本和金钱的锁缚。社会主义愈发展，民主也愈发展。
第十章 单项选择题
1．社会主义文化就是（A）
A．社会主义精神文明B.社会主义科学 C.社会主义技术D.社会主义意识形态 2.有中国特色社会主义文化建设的根本是(A)A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学 C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革 3.精神文明是(D)A.物质文明的对立物B.指教育科学和文化C.指思想和道德
D.人类改造主观世界的积极成果,包括思想建设成果和文化建设成果.4.有中国特色社会主义文化建设的根本是(A)A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学 C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革 5．和谐文化的核心是(A)A．社会主义意识形态B．社会主义制度 C．人民代表大会制D．民族精神 6．建设和谐文化的根本是(B)A．爱国主义B．社会主义核心价值体系 C．集体主义D．时代精神
7．民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是（A）A．爱国主义B．团结统一 C．勤劳勇敢D．自强不息
8.社会主义核心价值体系的精髓是（B）A.树立中国特色社会主义的共同理想
B.弘扬民族精神和时代精神 C.树立和践行社会主义荣辱观 D.坚持马克思主义的指导地位
9.现阶段我国各族人民的共同理想是（A）
A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 B.实现祖国的统一
C.建立各尽所能、按需分配的共产主义社会
D.人均国民生产总值到２０２０年再翻一番，实现全面小康 10.中国共产党的最高理想是(A)A.实现共产主义 B.实现社会主义现代化 C.建设有中国特色社会主义 D.实现中华民族的伟大复兴
11．社会主义核心价值体系的灵魂是(A)A．马克思主义指导思想 B．集体主义 C．时代精神 D．爱国主义
12．树立和践行(A)，打牢了社会主义核心价值体系的基础。A．社会主义荣辱观B．实事求是 C．民族精神D．时代精神
13．(A)突出了社会主义核心价值体系的主题。A．树立共同理想B．社会主义荣辱观 C．时代精神D．民族精神 14．民族精神应当以(A)为核心。A．爱国主义B．集体主义 C．改革创新D．社会主义 15．时代精神的核心是(C)A．爱国主义B．集体主义 C．改革创新D．社会主义
16．社会主义道德的集中体现（1998年，文科）(A)A．为人民服务B．诚实守信 C．爱国主义D．团结互助
17．社会主义道德的核心是（2007年）(A)A．为人民服务B．集体主义 C．诚实守信D．爱国主义
18.中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是(B)A.精神文明建设B.思想道德建设 C.党的建设D.全民素质的提高 19.社会主义文化建设的基础工程是(A)A.教育和科学文化建设B教育和道德建设 C.科学文化道德建设D.党的建设
20.思想道德建设决定着精神文明建设的(C)A.内容和动力B.目标和方式 C.性质和方向D.基础和动力
21.有中国特色社会主义文化建设的根本是(A)A.在全社会形成共同理想和精神支柱B.发展教育和科学 C.营造良好的文化环境D.深化文化体制改革
22.发展我国社会主义科学和文化艺术事业的基本方针是（B）A.政治第一，艺术第二B.百花齐放，百家争鸣
C.一手抓物质文明，一手抓精神文明D.弘扬主旋律，提倡多样化
23.在社会主义市场经济体制下仍然要提倡集体主义，提倡集体主义就要反对（A）A.个人利益B.物质利益
C.按劳分配D.极端个人利益和利己主义
多项选择题
1.社会主义精神文明建设的战略地位可以从以下几个方面来把握(ABCD)A.精神文明是社会主义社会的重要特征 B.精神文明是社会主义优越性的重要表现
C.精神文明是社会主义现代化建设的重要保证 D.精神文明是社会主义现代化建设的重要目标 2.中国特色社会主义文化的基本特征包括(ABCD)A.鲜明的时代性B.浓郁的民族性
C.实事求是的科学性D.高度的民主性和深广的群众性
3．和谐文化融(ABCD)为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。A．思想观念B．思维方式 C．行为规范D．社会风尚
4．“八荣八耻”涵盖了(ABC)之间的关系。A．个人B．集体C．国家D．社会
5．培育和弘扬(AB)，掌握了社会主义核心价值体系的精髓。A．民族精神B．时代精神 C．集体主义D．社会主义
6.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容(ABCD)A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观
7．“八荣八耻”体现了（CD）的结合。A．人民当家作主B．共产党的领导 C．依法治国D．以德治国
8.社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，因为马克思主义(AC)A.揭示了人类社会发展的普遍规律 B.决定着精神文明的性质 C.规定着精神文明建设的方向 D.是精神文明建设的全部内涵 9.思想道德建设的基本任务是(ABCD)A.坚持爱国主义,集体主义,社会主义教育 B.加强社会公德、职业道德、家庭美德建设 C.引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想
D.引导人们树立正确的世界观,人生观和价值观 E.坚持集体主义,个人主义,和利己主义 10.社会主义精神文明建设的指导方针是(ABDE)A.为人民服务,为社会主义服务 B.百花齐放,百家争鸣 C.经济效益服从社会效益 D.积极吸收世界文化优秀成果
E.继承和弘扬中华民族优秀文化和革命文化传统
11、据报载，北京市XX区开展以文化育文明的活动，通过文化资源孕育文明、群众文化哺育文明、文化兴区培育文明等三种途径，营造文明城区。这是因为（BCD）
A.文化和文明是没有区别的 B.文化中的积极成分构成文明 C.文化和文明都是人类活动的结果 D.文化进步程度与文明发展水平是同步的
12.思想道德建设和教育科学文化建设作为精神文明建设的两个方面，相互渗透，相互促进。主要表现在(ABCD)A.思想道德建设为教育科学事业提供了马列主义指导思想 B.科学文化知识帮助人们接受马列主义
C.用共产主义思想和道德观念鼓励人们去努力提高自己的文化修养和科学知识的水平D.科学文化知识帮助人们树立科学的世界观
辨析题（先判断对错，再分析原因）
1.市场经济对社会主义精神文明建设有消极影响。
答：错误。发展社会主义市场经济有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神；有助于提高广大群众学文化、学科学、学技术的积极性和自觉性。同时，市场自身的弱点和局限性也会给精神文明建设带来不可忽视的影响，如见利忘义、个人主义、拜金主义等，因而在社会主义精神文明建设中必须加以正确引导，形成健康有序的经济和社会生活规范。
2.欲灭一国，先灭其文化。答：错误。
（1）文化是人类的精神生产极其产品的总称。它在社会生活中具有多方面的功能。文化是调节人际关系的纽带，是一个国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉，它具有维护和巩固特定的社会制度，调控并保持其正常运转的功能。如果一个国家失去其特有的文化，就意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。
（2）文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。上述说法强调了文化对一个国家生存发展的重大作用，但不能由此把它夸大为“文化决定论”。
3.先进文化是以先进生产力为基础的，因此，在我国生产力沿不发达的情况下，不应提出建设先进文化的目标。
答：错误。
这是对先进和产力和先进文化关系的简单化、绝对化的理解，特别注意不要陷入这类认识误区。先进文化固然是以先进生产力为基础的，但是，在我国生产力沿不发达的情况下，仍应该提出建设先进文化的目标。第一，生产力（物质生产和物质生活）是文化（精神生产和精神生活）的基础，一定的文化总是在一定的生产力发展的基础上产生的。但是两者从来就不是机械式地平衡发展的。在特定的历史条件下，文化的发展也能 出生产力发展的状况，结出丰硕的果实，形成先进文化。第二，先进的思想和先进的社会制度在文化的发展过程中具有巨大的作用。我国有先进的社会主义制度，有马克思主义科学理论经的指导，完全可以在现有的生产力的基础上建立和发展先进文化，使之成为推动先进生产力发展的巨大力量。第三，改革开放以来，我国经济建设和社会发展取得了巨大的成就，在建设高度的物质文明，发展生产力的同时，必须同时建设高度文明的精神文明，发展先进文化
思考习题与参考答案
（*）1．如何理解中国特色社会主义文化的战略地位?(1)中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。社会主义先进文化、社会主义精神文明在观念形态上反映着社会主义物质文明和政治文明的基本特征。同时又对物质文明和政治文明起着巨大的促进作用。只有经济、政治、文化和社会建设都搞好，使它们相互促进、协调发展，中国特色社会主义事业才能顺利推进，社会主义现代化建设的目标才能实现。
(2)中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。综合国力，是一个国家所拥有的赖以存在和发展的全部实力的总和。
(3)中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化，能够提高劳动者的科学文化素质，为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持；能够提高人们的思想道德素质，使人们在共同利益的基础上，形成共同理想和道德准则，为改革 24
和建设提供精神动力；能够引导人们认同和接受社会主义基本经济制度和政治制度，以全面的、辩证的、发展的眼光看待发展中的社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感，从而为改革开放和现代化建设提供强有力的思想保证。
（*）2．为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?(1)坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。(2)坚持中国先进文化前进的方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
(3)这是在新的历史条件下文化建设的新课题和新要求。在发展社会主义市场经济的过程中，我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加，在市场经济条件下，容易诱发享乐主义、拜金主义、利己主义，各种腐朽文化思想也会沉渣泛起。西方国家加紧了对我国的文化渗透以及意识形态领域的“分化”和“西化”，必须坚持中国先进文化的前进方向。
(4)坚持先进文化前进的方向，必须坚持为人民服务和为社会主义服务的方向。坚持百花齐放，百家争鸣的方针，正确处理弘扬主旋律和提倡多样化的关系。坚持古为今用，洋为中用的方针，继承和发扬优秀民族文化传统，吸收、借鉴和利用人类文明的共同成果，保持先进文化的民族特色，体现改革开放的时代精神。坚持先进文化前进的方向，必须抵制各种腐朽落后思想文化的侵袭，保障我国的文化安全。推进文化创新，使中华文化走向世界。
（*）3．如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系?(1)社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
(2)这四个方面的内容，相互联系、相互贯通，相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
(3)坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神与时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值体系的基础。
4．如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义?(1)荣辱观，是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。树立正确的荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。
(2)社会主义荣辱观旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范，为我国公民道德建设树起了新的标杆。
(3)社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。它继承了中华民族传统美德，又发扬了我们党优秀革命道德传统，概括了社会主义思想道德建设的新鲜经验，集中体现了改革开放以来形成的时代精神和时代风尚。
（*）5.怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容?(1)中国特色社会主义文化建设的根本任务，就是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
(2)中国特色社会主义文化建设的主要内容包括思想道德建设和教育科学文化建设两方面。(3)思想道德建设，解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。
(4)教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。
第十一章 单项选择题
1.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的（2007年）（C）
A.根本任务B.根本原则 C.本质属性D.基本要求
2.科学发展观是构建社会主义和谐社会的（C）A.具体内容B.方针政策 C.指导思想D.行动纲领
3．审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（D）A．十三届四中全会B．十六大 C．十六届四中全会D．十六届六中全会 4．中国特色社会主义的本质属性是（C）A．社会稳定B．社会富裕 C．社会和谐D．社会发展
5.相对于和谐社会的社会目标而言，小康社会主要是指（A）A.经济上的目标B.生活上的目标 C.整体性目标D.政治上的目标
6.党的十七大报告把“实施扩大就业的发展战略”纳入（A）A.经济上的目标B.生活上的目标 C.整体性目标D.政治上的目标 7.构建社会主义和谐社会的重点（D）
A.建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 B.完善社会管理，保持社会安定有序 C.加强制度建设，保障社会公平正义
D.解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
多项选择题
1.根据2005年2月胡锦涛重要讲话的论述，社会主义和谐社会的主要内容和基本特征是（ABD）A.民主法治、公平正义B.诚信友爱、充满活力 C.自有幸福、互助合作D.安定有序、人与自然和谐相处
2．构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系是（BC）A．和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明提供坚实基础 B．物质文明、政治文明、精神文明为和谐社会提供坚实基础 C．和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明提供重要条件 D．物质文明、政治文明、精神文明为和谐社会提供重要条件
3．提出构建社会主义和谐社会具有重要的理论意义，体现在（ABCD）A．是对人类社会发展规律认识的深化 B．是对社会主义建设规律认识的深化 C．是对共产党执政规律认识的深化
D．是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 4．构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系（AB）A．相互包含B．相辅相成 C．相互独立D．相互分离
5.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，民主法治就是（ABC）A.社会主义民主得到充分发扬 B.依法治国方略得到切实落实 C.各方面积极因素得到广泛调动 D.社会秩序良好。
6.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，公平正义就是（ABD）A.社会各方面利益得到妥善协调
B.人民内部矛盾及其他社会矛盾得到正确处理 C.弱势群众的基本利益得到切实保障 D.社会公平和正义得到切实维护与实现
7.在构建社会主义和谐社会的六个方面的内涵特征或基本思路中，社会公平正义极为重要，它是（ABCD）A.构建社会主义和谐社会的关键环节 B.社会主义的本质要求
C.立党为公、执政为民的基本要义 D.社会主义和谐社会的核心价值
8.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，充满活力就是使一切有利于社会进步的（ABCD）A.创造愿望得到尊重B.创造活动得到支持 C.创造成果得到肯定D.创造才能得到发挥
9.按照构建社会主义和谐社会“充满活力”的基本内涵，必然要求在全社会贯彻落实（ABCD）的方针。A.尊重劳动B.尊重知识 C.尊重人才D.尊重创造
10.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，安定有序就是(ABCD)A.社会组织机制健全
B.社会管理完善、社会秩序良好 C.人民群众安居乐业 D.社会保持安定团结
11.我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平主义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的社会，其中“诚信友爱”的内涵包括（2009）(BD)A.全社会管理完善，秩序良好 B.全社会互帮互助，诚实守信
C.全体人民生活富裕，安居乐业 D.全体人民平等友爱，融洽相处
12.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是（ABD）A.生产发展B.生活富裕 C.生命健康D.生态良好
13．建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民，具体措施有（2007年）(ABC)A．加快发展农村义务教育 B．加强劳动力技能培训 C．发展农村文化事业 D．加速农村剩余劳动力的转移
14．构建社会主义和谐社会，要遵循的基本原则（ABCD）A．必须坚持以人为本、科学发展 B．必须坚持改革开放、民主法治
C．必须坚持正确处理改革发展稳定的关系 D．必须坚持在党的领导下全社会共同建设 15．构建社会主义和谐社会的主要举措（ABCDE）A．坚持协调发展．加强社会事业建设 B．加强制度建设，保障社会公平正义
C．建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础 D．完善社会管理，保持社会安定有序 E．激发社会活力，增强社会团结和睦
16.与社会主义和谐社会相适应的社会管理格局可以概括为（BCDE）A.市场主导B.党委领导 C.政府负责D.社会协同 E.公众参与
辨析题（先判断对错，再分析原因）
1．和谐社会就是利益均衡的社会。
答：此说法是不准确的
（1）和谐社会从根本上是要做到利益均衡，这毋庸置疑。由于分配不公、城乡及地区差距大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调等问题导致社会成员之间在利益上不均衡的情况确实需要及时调节。但如果认为和谐社会仅仅是实现这个目标则是片面的。（2）和谐社会除了调节利益关系之外，也包括国民经济的健康发展以及社会的全面进步。只有在经济、政治以及社会生活的各个领域都实现有序，整个社会体系都在制度个法律的轨道上运行，才符合和谐社会的主旨。（3）和谐社会还有一层很重要的含义，就是人与自然的。由于资源的过度开发以及对环境的肆意破坏，导致能源危机日益严重，环境问题日益突出，从而，人类的生存和发展日益受到自然的威胁，这些问题，都应该是和谐社会必然要解决的。
2.稳定的社会就是和谐社会 答案：说法是错的。
和谐社会并不简单地等同于稳定的社会。和谐的社会必然是稳定的社会，但稳定的社会不一定和谐。在历史上，有的稳定社会是以牺牲社会活力为代价的。和谐社会不是静态的完美，而是动态的、充满生机和活力的社会。
3.构建社会主义和谐社会就是建设一个无差别无矛盾的社会。答：说法是准确的
构建社会主义和谐社会不是没有差别．没有矛盾的社会。社会主义和谐社会，应该是民主法治．公平正义．诚信友爱．充满活力．安定有序．人与自然和谐相处的社会。
维护和实现公平正义是建构社会主义和谐社会的主要环节。社会公平和正义是相对的具体的，实现社会公平和正义是一个长期奋斗的过程。
在构建社会主义和谐社会的进程中，一定要正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，协调好．兼顾好各方面的利益关系。
4.社会主义和谐社会同小康社会是有机统一的。答：说法是正确的
社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一的。构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件，是以小康社会为基础的更为全面的社会目标模式。
建设社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容，是我们党对全面建设小康社会的认识的深化。原来作为小康社会的一个重要目标，现在是提升为比全面建设小康社会的要求更高．时间更长．任务更重的一个长期奋斗目标。全面建设小康社会，是本世纪头20年，也就是我国社会主义初级阶段的一个较近的阶段性目标，建设和谐社会是在整个社会主义建设过程中都要努力坚持的目标。
建设社会主义和谐社会也是实现全面建设小康社会的重要条件。只在让“社会更加和谐”，解决好当
前我国进入发展新阶段的经济和社会生活中出现的突出问题，才能为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造条件。
建设社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。建设和谐社会实际上是为中国特色社会主义营造和提供一种良性运行和协调发展的社会机制，这是达到全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。
5.构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之间是部分与整体的关系。答：错误。
构建社会主义和谐社会同全面建设小康社会是相互包含、相辅相成的。作为社会建设过程，构建社会主义和谐社会既是全面建设小康社会的重要内容，也是全面建设小康社会的重要条件。党的十六在提出的全面建设小康社会，包含“社会和谐”的要求；构建社会主义和谐社会，是对这一要求的进一步展开和丰富。在全面建设小康社会阶段，构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务。同时，构建社会主义和谐社会又是一个长的过程，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，还要继续为构建更高水平的和谐社会长奋斗。
思考习题与参考答案
（*）1．如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？
（1）我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
（2）准确把握社会主义和谐社会的科学内涵，必须把握以下几个方面： 一是要正确把握社会主义和谐社会的性质。
二是要正确把握建设社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。三是要正确把握建设社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。建设社会主义和谐社会同全面建设小康社会，都属于建设中国特色社会主义这个大范畴，两者是相互包含、相辅相成的。
（*）2．如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？
（一）重要性
第一：这是我们抓住和用好重要战略机遇期、实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。第二，这是我们把握复杂多变的国际形势、有力应对来自国际环境的各种挑战和风险的必然要求。第三，这是巩固党执政地位的社会基础、实现党执政历史任务的必然要求。
（二）可能性
第一，中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的政治保证。第二，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不断发展，我国已经具备了较为坚实的物质基础，31
可以为缩小社会差距、促进社会公平、完善社会保障、发展社会事业、加强社会建设和管理等提供更充分的物质保证。
第三，在我国，各阶层、各党派、各民族、各团体政治上享有平等地位，根本利益是一致的，这为化解各种社会矛盾奠定了坚实的基础。
第四，马克思主义在党和国家工作中的指导地位不断得到巩固，爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，教育科技文化事业不断发展，全体人民的思想道德素质和科学文化素质不断提高，民族凝聚力显著增强，这些为我们构建社会主义和谐社会提供了重要的思想文化保证。
3．构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？
（一）理论意义
第一，构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。
第二，构建社会主义和谐社会是对社会主义建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论。构建社会主义和谐社会，拓展了中国特色社会主义的理论体系，使社会和谐成为与中国特色社会主义经济、政治、文化同等地位的中国特色社会主义基本内涵的一个崭新层面。
第三，提出构建社会主义和谐社会是对共产党执政规律的深化，是我们党执政理念的升华。
（二）现实意义
第一，构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业四位一体总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会进行研究并做出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业；
第二，社会和谐是全面建设小康社会的重要目标，切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标；
第三，社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在，把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；
第四，社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，更好地维护国家主权、安全、发展利益。
4．构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？
（一）指导思想：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、32
最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
（二）重要原则
第一，必须坚持以人为本。这是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点。第二，必须坚持科学发展。这是构建社会主义和谐社会的工作方针。第三，必须坚持改革开放。这是构建社会主义和谐社会工作动力。第四，必须坚持民主法治。这是构建社会主义和谐社会的工作保证。
第五，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。这是构建社会主义和谐社会的工作条件。
第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。这是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
（*）5．构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？
（一）目标
（1）社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；（2）城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；（4）基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；（5）全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；（6）全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好；（8）资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；（9）实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
（二）举措
第一，坚持协调发展，加强社会事业建设。第二，加强制度建设，保障社会公平正义。第三，建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础。第四，完善社会管理，保持社会安定有序。第五，激发社会活力，增进社会团结和睦。
（*）6.怎样认识社会建设以改善民生为重点的意义？
（1）社会建设与广大人民群众的切身利益紧密相连，解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，使经济发展成果更多体现到改善民生上，是推进中国特色社会主义建设必不可少的环境保障，对于全面建设小康社会具有重大而深远的意义。
（2）以改善民生为重点的社会建设体现了深入贯彻落实科学发展观的根本要求。（3）以改善民生为重点的社会建设体现了构建社会主义和谐社会的要求。
（4）以改善民生为重点的社会建设是中国共产党的性质、宗旨和奋斗目标的必然要求。
（5）以改善民生为重点的社会建设体现了广大人民群众的迫切愿望和要求。公平正义、富裕、健康、安居乐业、法治、和谐，历来是人类最美好的追求和期盼。
（6）推进以民生为重点的社会建设的六大举措，教育、就业、收入分配、养老就医等，件件关系群众生活，事事关乎人心向背，充分体现了我们党是爱民、亲民、为民、利民的党。
第十二章 单项选择题
1．“一国两制”的前提是（1997年）：（A）
A．国家主权统一于中华人民共和国B．港、澳、台实行高度自治 C．大陆实行社会主义制度D．港澳台资本主义制度不变 2．“一国两制”构想的提出，是从解决（1999）：(A)A.台湾问题开始的B.香港问题开始的 C.澳门问题开始的D.香港和澳门问题开始的
3、被邓小平称赞为“是一个具有创造性的杰作”的是(A)A.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》 B.《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》 C.《中英联合声明》 D.《中葡联合声明》
4.“和平统一、一国两制”的核心是(B)A．和平统一B.一个中国 C.两种制度D.和平发展
5.“和平统一、一国两制”构想创造性地把（C）用于解决一个国家的统一问题 A．独立自主原则B.高度自治原则 C.和平共处原则D.四项基本原则
6．实现两岸和平统一的前提是（2002年）(B)A．实现两岸三通B．坚持一个中国的原则 C．发展两岸经贸关系D．促进两岸关系良性互动
7.20世纪60年代周恩来将我党一系列解决台湾问题的思想概括为(A)A．“一纲四目”B.“四个坚持”
C.“一国两制”D.“九二共识”
8.1979年元旦，全国人大常委会发表（A），标志着我们党对台湾政策的重大转变 A．《告台湾同胞书》B.《汪辜会谈共同协议》 C.《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 D.《中国大陆和台湾和平统一的设想》
9.1995年1月30日，江泽民发表的关于发展海峡两岸关系，推动祖国统一进程的重要讲话是（C）A．《中国大陆和台湾和平统一的设想》
B．《完成祖国统一大业是全体中国人民的共同愿望》 C．《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》 D.《告台湾同胞书》
10.2005年3月14日，十届人大三次会议通过的是(B)A．为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》B.《反分裂国家法》 C．“江八点”D.“胡四条”
11.2006年4月，胡锦涛提出，（D）理应成为两岸关系发展的主题 A．求同存异B.经贸交流 C.建立互信D.和平发展
多项选择题
1.依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区享（1998年）（BDE）A.独立的外交权B.行政管理权
C.独立的防务权D.独立的司法权和终审权 E.立法权
2、台湾、香港、澳门问题的性质是（AB）
A.台湾问题是内政问题B.香港、澳门问题是殖民地遗留问题 C.都是内政问题D.都是殖民地遗留问题E.都是国际问题 3.“一国两制”的“两制”是指（AB）A．国家主体部分实行社会主义制度
B.在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变 C.两个对等的政治实体
D.两个对等的政府
4.香港、澳门回归祖国(ABCD)A．标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重大步伐 B．表明了中国人民实现祖国统一的坚强意志和决心 C．体现了中国共产党治国理政和处理国际关系的卓越能力 D．充分说明了“和平统一、一国两制”构想的正确性
5．2005年，胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的原则性意见是（2008年）(ABCD)A．坚持一个中国的原则决不动摇 B．争取和平统一的努力决不放弃
C．贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 D．反对“台独”分裂活动决不妥协 6.两岸“三通”是指(ABC)A．通航B.通商 C.通邮D.通行
7.十一届三中全会后，针对台湾问题，我们党和政府先后提出了(ABCD)A．“叶九条”B.“邓六条”
C.“江泽民八项主张”D.“胡锦涛四点意见”
辨析题（先判断对错，再分析原因）
1．台湾问题与香港问题的实现实质是一样的，“一国两制”能成功地解决香港和澳门问题，也必然能成功地解决台湾问题。
答：这种说法是不科学的。
（1）台湾问题与香港、澳门问题有着性质上的不同。香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题，是中英两国之间和中葡两国之间的问题。而台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政，不容许外国干涉。（2）台湾问题与香港、澳门问题虽然有所不同，但它们都是中国的一部分，都实行不同于大陆的社会制度。“一国两制”在香港、澳门问题上的成功实践，对于解决台湾问题具有重要的示范作用和推动作用。它表明通过“和平统一、一国两制”实现两岸统一，完全能够满足台湾人民当家作主的愿望，是实现祖国统一的最佳的和切实可行的方式。
2.香港和澳门被外国势力侵占后实行殖民统治，沦为外国的殖民地。答：错误。
香港和澳门自古以来就是中国领土的一部分，作为中国领土的固有地位是确定无疑的。英国和葡萄牙通过战争手段取得 别国领土是非法的。1972年联合国在会承认香港和澳门不是殖民地。所以尽管香港和澳门在历史上被外国侵略势力侵占后实行的是殖民统治，但两者都不是通常意义的殖民地。
3.台湾问题绝不能无限期地拖下去。答：正确。
台湾是中国领土不可分割的一部分，台湾当局割据一方，偏安一隅，使其面临着外国势力插手之虞。20世纪90年代中期以来，台湾当局拒不接受“一个中国”的原则和“一国两制”的方针，并图谋搞“两个中国”或“一中一台”。尤其近年来，当政的台湾民进党及陈水扁之流更加快了分裂祖国的步伐。针对这种情况，党的十六大指出：“国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无限地拖下去。
第十三章 单项选择题
1．当今时代的主题是（B）A．战争与革命B.和平与发展 C.和平与革命D.发展与革命 2．和平与发展的关系是(B)A.和平服从发展B.相辅相成的 C.发展服从和平D.二者是矛盾的 3．当今世界的一个基本特征是（B）A．民族独立化B.经济全球化 C.世界多极化D.和平与发展 4．新安全观(D)A.以解决政治安全为主要内容 B.以解决军事安全为主要内容
C.以解决政治和军事两个方面的安全为主要内容 D.认为综合性是基本特点,经济安全的重要性日益突出 5.毛泽东在20世纪60年代提出(B)A.三个世界战略B.两个中间地带战略
C.和平与发展是当今世界的主题D.建立国际政治经济新秩序 6.（C）毛泽东提出了三个世界划分的战略 A.1946年B.1960年 C.1974年D.1978年
7.在毛泽东三个世界划分的战略中，日本属于(A)A．第二世界B.第一世界 C.第三世界D.哪一类都不属于
8.党的（D）确认了和平与发展是当今世界的两大主题 A．十大B.十一大 C.十二大D.十三大
9.在当今世界格局多极化与单边主义的斗争中，（D）仍然是关键因素 A.政治力量B.经济力量C.文化力量D.军事力量
10.在日趋激烈的综合国力竞争中，（B）的地位越来越重要 A．政治因素B.经济技术C.文化因素D.军事因素 11.科技革命和生产力的发展是经济全球化的(A)A．根本动力B.重要推动力C.影响力量D.平衡力量 12．当前维护世界和平的根本途径是（2000年）(C)A.实行有效裁军和军控 B.发挥联合国的维和作用 C.反对霸权主义和强权政治 D.加强国际干预
13．谋求世界各国经济共同发展的根本途径是（2000）(D)A.加速各国经济结构的调整 B.推动南北对话 C.加强南南合作
D.建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序
14．中国提出和平共处五项原则，最初是用于处理（2001年）(B)A.同西方资本主义国家的关系B.同民族主义国家的关系 C.同社会主义国家的关系D.同一切国家的关系 15．中国外交政策的基本目标是(B)
A.提高中国的国际地位
B.维护世界和平,促进人类共同繁荣和发展 C.反对霸权主义和强权政治 D.实现全人类的解放
16．我国处理同其他国家之间关系的最高准则是(B)A.社会制度的性质B.国家利益 C.意识形态D.和平共处五项原则 17．中国对外政策的根本原则是(B)A.和平共处五项原则B.独立自主 C.不称霸D.维护世界和平18．国际旧秩序的实质是(D)A.军备竞赛B.划分势力范围
C.操纵和利用联合国D.霸权主义和强权政治 19．在当今世界,威胁世界和平稳定的主要根源是(A)A.霸权主义和强权政治B.两个超级大国争霸世界 C.各国在文化上的差异D.各国经济发展不平衡
多项选择题
1．和平与发展(BCD)A.是毛泽东提出的科学论断 B.是当代世界两大突出问题 C.是当代世界主要矛盾的集中体现 D.是邓小平对时代主题的科学判断 E.说明当代东西方已不存在对抗
2．邓小平对时代主题是“和平与发展”的科学判断(BCD)A.意味着战争的危险降到了零点 B.是对马克思主义理论的重大突破 C.高度概括了当代世界的新变化,新特点
D.对端正中国外交指导思想,为我国制定正确的内外政策提供了科学的理论依
E.意味着世界已经获得共同发展的机会 3.世界多极化趋势(ACDE)A.是当今国际形势的一个突出特点
B.说明国际力量对比短期内会出现根本性改变 C.有利于世界的和平D.在加速发展
E.有利于遏制霸权主义和强权政治
4.邓小平对时代主题判断的基本点是(ABCD)A.世界大战在一个相当长的时期内可以避免 B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题 C.和平与发展是相辅相成的
D.和平与发展成为时代的主题，并不意味着这两个问题已经解决 5.当今世界，（ACD）已经成为不可阻挡的时代潮流 A．求和平B.要解放 C.谋发展D.促合作
6.（BCD）是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势 A．总体发展、局部贫穷B.总体和平、局部战争 C．总体缓和、局部紧张C.总体稳定、局部动荡 7.当今世界，和平与发展仍是时代主题，这是因为(BCD)A．霸权主义已经受到遏制
B．全球总体上保持和平稳定，但世界还很不安宁 C．要和平、促发展、谋合作是时代的主旋律 D．世界和平与发展这两大问题还没有得到根本解决
8.当今世界，影响和平与发展的不确定因素在增加，主要表现(ABCD)A．局部冲突和热点问题此起彼伏 B.全球经济失衡加剧 C．南北差距拉大
D.传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织
9.新技术革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力，这是因为(ABCD)A．它大大提高了劳动生产率和财富的增长速度，使各国在世界寻找资源和市场
B．新兴产业的不断涌现和生产过程的分解，为世界各国参与国际分工创造了机会 C．通信技术发展大大缩短了各国在时间和空间上的距离 D．运输业的发展降低了商品和生产要素跨国流动的成本 10．关于经济全球化，下列说法正确的有(ABC)A．它推动了全球生产力大发展，加速世界经济的增长 B．它增多了各国和全球共同面临的社会经济问题
C．对发展中国家来说，它是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战 D．它使各国互惠互利
11.中国坚持走和平发展道路(ACD)A．是基于中国特色社会主义的必然选择 B．是基于中国现在实力弱小的必然选择 C．是基于中国历史文化传统的必然选择 D．是基于当今世界发展潮流的必然选择
12．首倡和平共处五项原则的国家有（1996）(ACD)A．中国B．巴基斯坦 C．印度D．缅甸 E．印度尼西亚
13．中国共产党的十六大报告提出建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张有（2003年）(ABCDE)A.政治上应相互尊重，共同协商 B.经济上应相互促进，共同发展 C.文化上应相互借鉴，共同繁荣 D.安全上应相互信任，共同维护 E.反对各种形式的霸权主义和强权政治
14.新中国建立之际，毛泽东提出的外交方针有(ACD)A.“一边倒”B.“反霸权主义”
C.“打扫干净屋子再请客”D.“另起炉灶” 15．国际新秩序的主要原则是(ACDE)A.以和平共处五项原则为准则B.提倡发展模式一体化 C.不干涉别国内政D.不干涉别国的社会制度 E.以反对霸权主义和强权政治为前提
16．中国外交政策的基本原则是(ABCDE)A.互相尊重领土主权B.互不侵犯 C.互不干涉内政D.平等互利E.和平共处
17．邓小平与时俱进地赋予了“独立自主”以新的科学涵义,它包括(ABCDE)A.一切从实际出发B.自力更生C.不当附庸 D.真正不结盟E.中国永远不称霸,也永远不当头 18．我国外交政策的战略方针是(ABC)A.冷静观察,稳住阵脚B.韬光养晦,有所作为 C.善于守拙,决不当头D.消极避世,软弱退让
辨析题（先判断对错，再分析原因）
1.当前，冷战已经结束，世界再也不会出现新的动荡和冲突了。答：此判断是错误的
随着冷战的结束，世界的紧张局势逐步缓和。在今后一个相当长的时间内，争取和平的国际环境，避免新的世界大战，是有可能的。但是，也应该清醒地看到目前的国际形势仍然动荡不安，原因是由于旧的格局虽然已经解体，但原来被美苏争霸和两大集团对峙时掩盖的矛盾纷纷暴露出来，同时随着向新格局的过渡所伴随的国际竞争也开始展开，一些地区的新矛盾和冲突正在增加。在全球裁军的总趋势下，一些地区的军备竞赛却在不断升级。这些无疑会成为诱发地区冲突的重要因素。因此，不能说今后世界再也不会出现新动荡和冲突。
2.世界要和平，人们要合作，国家要发展，社会要进步 答：此说法是正确的。
这句话是江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上讲的。延续半个多世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球化的趋势正在迅猛发展，新技术革命方兴未艾，人类面临难得的发展机遇；和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。但是，不公正不合理的国际政治经济秩序还未得到根本的改变，要解决和平与发展两大战略性问题，建立公正合理的国际政治经济新秩序，仍然任重道远。但世界要和平，人们要合作，国家要发展，社会要进步，是时代的潮流。
3.恐怖主义是威胁世界与稳定的主要根源。答：错误。
恐怖主义严重威胁着世界的和平与稳定，是国际社会的一大公害。但恐怖主义并不是威胁世界和平与 42
稳定的主要根源。无论是冷战时期还是冷战结束后，霸权主义和强权政治都是威胁世界和平与稳定的主要根源。第二次世界大占后，由于霸权主义、强权政治作祟，世界始终不得安宁，冷战后霸权主义和强权政治更加猖獗，这也是促使全球范围内的恐怖主义活动进一步升级的一个重要原因。因此，要争取和平，就必须反对霸权主义，反对强权政治。在传统安全威胁和非传统安全相互交织的新情况下，我们应有恐反恐、有霸反霸，不能因为坚决主强反恐而改变反霸立场。
4.多极化是世界和平与发展的重要基础。答：正确。
世界格局走向多极化，是时代进步的要求，符合和平与发展的历史潮流。多极化格局使世界各种力量形成既相互借重又相互制衡的关系，有利于避免新的世界大战的爆发，有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。因此，积极推动向多极化，是促进世界和平与发展的重要基础。相反，单极独霸则是和平与发展的大碍。
思考习题与参考答案
（*）1．如何理解和平与发展是当今时代的主题？
（1）和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。
第一，两次世界大战的浩劫给人类留下深重灾难和沉痛教训，世界各国人民对和平的追求十分强烈，民心向背，对霸权主义和世界大战形成越来越大的遏制力量；
第二，世界经济的发展加深了各国利益的相互交织和相互依赖，冷战结束后多极化进程使世界各种主要力量彼此制衡，对霸权主义战争政策的牵制力量在增加，成为制约战争的一个重要因素；
第三，核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，也成为制约战争的一个重要因素； 第四，广大发展中国家力量的发展，对世界和平与发展起着不可低估的作用，通过和平方式解决国际争端越来越受到国际社会的重视。
第五，生存与发展是广大发展中国家的首要任务，继续发展和保持优势也是发达国家面临的问题，对内图稳，对外思和，是多数国家的政策取向，对抑制战争起到积极作用。
（2）进入新世纪后，和平与发展仍是当今世界的主题。新的世界大战在可预见的时期内打不起来。争取较长时期的和平国际环境和良好周边环境是可以实现的。但是不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变。影响和平与发展的不确定因素在增加。传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。霸权主义和强权政治有新的表现。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起 43
时伏。南北差距进一步扩大。世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。
2．如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势？
（一）世界多极化在曲折中发展。
（1）世界格局多极化是国际关系发展的必然结果，是不以人的意志为转移的客观趋势。（2）国际格局走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。（3）世界多极化的最终形成将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。（4）在世界格局多极化与单边主义的斗争中，军事力量仍然是关键因素。
（5）在日趋激烈的综合国力竞争中，经济技术的地位越来越重要。强大的经济技术力量是能否成为世界一极的根本条件。因此，各国都把发展经济摆在优先地位。世界格局多极化能否成为现实，归根到底，取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展，取决于发展中国家的经济能否实现腾飞。
（二）经济全球化趋势深入发展。
（1）世界格局演变的一个重要背景是经济全球化，经济全球化趋势和世界多极化趋势相互关联，相互影响。
（2）经济全球化使各种生产要素在全球范围内优化组合和资源优化配置，从而促进全球经济的迅速发展。
（3）经济全球化是一把“双刃剑”，它在推动全球生产力大发展、加速世界经济增长的同时，也带来了各国和全球共同面临的社会经济问题，加剧了国际竞争，增多了国际投机，增加了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。
（4）经济全球化趋势使各国经济的相互依存、相互影响日益加深。
（*）3．中国为什么要坚持走和平发展的道路？
（1）实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。
（2）走和平发展道路，就是要把中国国内发展与对外开放统一起来，把中国的发展与世界的发展联系起来，把中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来。中国的和平发展道路是人类追求文明进步的一条全新道路，是中国现代化建设的必由之路。
（3）中国和平发展的道路，是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。
（4）中国和平发展的道路，是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。（5）中国坚持走和平发展道路，是基于中国国情的必然选择。
（6）中国坚持走和平发展道路，是基于中国历史文化传统的必然选择。（7）中国坚持走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
（8）走和平发展道路符合中国人民的根本利益，也符合人类社会发展的客观要求。（9）走和平发展的道路，也符合社会主义的基本原则。
4．独立自主和平外交政策的基本原则是什么？
（1）独立自主和平外交政策的基本原则，是我国对外交往活动的根本准则，是在外交工作实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。严格按照这一政策准则办事，既有利于维护世界和平，又有利于推动我国社会主义建设事业的发展。
（2）坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
（3）坚持和平共处五项原则，努力发展同各类国家的关系。（4）坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。（5）坚持爱国主义与国际主义相统一的原则。
（*）5．如何维护世界和平、促进共同发展？
（1）中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，是世界各国人民的共同心愿，是中国走和平发展道路的崇高目标。
（2）反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。（3）防范和打击恐怖活动，努力消除产生恐怖主义的根源。（4）维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。（5）树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。（6）谋求建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序。（7）建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
第十四章 单项选择题
1．我们国家的领导阶级是（A）A．工人阶级B．农民阶级 C．知识分子D．私营企业主
2．工人阶级先进性的最根本体现在于它是（B）A．社会财富的主要创造者 B．先进生产力的代表
C．社会主义现代化的主要建设者 D．我国的领导阶级
3.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于核心和基础地位的是（A）。
A．劳动B．知识C．人才D．创造
4．我国处理民族问题的根本出发点和归宿是（D）。A．民族平等B．民族团结 C．祖国统一D．各民族共同繁荣
5．把“四个尊重”作为一项重大方针，其着眼点在于坚持（B）最广泛最充分地调动一切积极因素。A．实事求是B．群众路线C．改革开放D．以人为本 6．是我国人数最多的、最基本的依靠力量（A）A．农民阶级B．工人阶级 C．小资产阶级D．新的社会阶层 7．新时期爱国统一战线是建立在（A）。A．爱国主义和社会主义的基础上 B．社会主义和集体主义的基础上 C．爱国主义和共产主义的基础上 D．社会主义和共产主义的基础上 8.我国统一战线组织是一种(C)A.思想联盟B.经济联盟 C.政治联盟D.民间组织
10.解决我国民族问题的根本原则是(B)A.实行民族区域自治
B.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 C.保护和发展民族语言和文字 D.尊重各民族宗教信仰
11．抗日战争时期，毛泽东指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”这段话阐明了我们党和军队的宗旨是（C）。
A．实事求是B．一切从实际出发
C．全心全意为人民服务D．虚心向群众学习
12．1929年，在古田会议上，（B）明确规定红军的性质是“一个执行革命的政治任务的武装集团”。A．朱德B．毛泽东C．周恩来D．陈毅 13．军队建设的基础是（C）。
A．革命化B．现代化C．正规化D．信息化
14．在党和军队的关系上，我军的根本原则和制度是（B）。A．民主建军B．党指挥枪C．军民一致D．官兵一致 15.新军事变革的本质和核心是（D）。A．武器装备智能化B．改善军队组织结构
C．提高军队素质D．信息化
多项选择题
1．工人阶级成为我国社会主义现代化建设的领导阶级。因为他们是（ABCD）。A．社会主义现代化的主要建设者 B．社会财富的主要创造者 C．先进生产力的代表者 D．推动中国社会发展的基本力量
2．建设中国特色社会主义事业的根本力量是（ACD）。A．工人B．私营企业主C．知识分子D．农民
3．农业、农村和农民问题始终是我国现代化建设的根本性问题，在现代化建设中必须依靠广大农民群众，是因为（2006年）(ABCD)A.广大农民是我国现代化事业发展中人数最多的依靠力量
B.工农联盟是人民民主专政的基础，也是实现社会主义现代化的保证 C.农业是国民经济的基础，保证和支持着整个国民经济的运行和稳定发展 D.没有农村的稳定和全面进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步 4．社会主义民族关系是（ABCD）的新型民族关系。
A．平等B．团结C．互助D．和谐
5.改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些社会阶层主要有（ABCD）。A．民营科技企业的创业人员和技术人员 B．受聘于外资企业的管理技术人员 C．个体户和私营企业主
D．中介组织从业人员和自由职业人员
6.改革开放以来我国工人阶级队伍发生了明显变化，呈现出许多新的特点（ABCD）。A．队伍迅速壮大B．内部结构发生重大变化 C．岗位流动加快D．工人开始在政治舞台上发挥作用
7．新中国成立和社会主义制度确立以后，我国民族压迫和民族削已被消灭，但是民族问题仍然存在，这是因为（BCD）。
A．中国是一个多民族国家
B．我国将长期处于社会主义初级阶段，历史上形成和遗留下来的民族问题不可能短时间内解决完毕 C．各民族之间经济、文化发展差距较大
D．国内外敌对势力利用民族问题对我国进行颠覆、破坏的活动依然存在 8．新时期的统一战线包括（BC）。
A．一个是大陆范围内，以工农联盟为主体的工人阶级同农民、小资产阶级和民族资产阶级的联盟 B．一个是大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者和爱国者的联盟 C．一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟
D．一个是大陆范围以外的，工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟 9．社会主义时期民族问题的实质是（BC）。A．阶级矛盾和阶级斗争
B．各民族人民在利益一致基础上的矛盾 C．各民族人民的内部矛盾 D．宗教信仰的差异
10．正确认识我国社会存在的宗教问题，关键是要立足于我国的基本国情，充分认识（ABD）。A．宗教存在的长期性B．宗教问题的群众性 C．宗教问题的差异性 D．宗教问题的特殊复杂性
11．中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，加强人民军队的革命化、现代化、正规化建设，必须紧紧围绕两个历史性的课题展开建设，即（BD）。
A．精简军队规模，提高军队素质的精兵政策B．打得赢 C．加大科研力度，加快军队装备的技术更新D.不变质 12．新世纪新阶段，人民军队的历史使命是（ABCD）。A．为党巩固执政地位提供重要的力量保证
B．为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障 C．为维护国家利益提供有利的战略支撑
D．为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用
13、胡锦涛同志对人民军队历史使命作了“三个提供、一个发挥”的定位。“三个提供”是指(ABC)A.为党巩固执政地位提供重要的力量保证
B.为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保证 C.为维护国家利益提供有利的战略支撑 D.为社会主义现代化建设提供保证
14、我国的人民军队是(ABCD)A.人民民主专政的坚强柱石 B.捍卫社会主义祖国的坚强长城 C.建设中国特色社会主义的重要力量 D.改革开放和现代化建设的坚强后盾
15.加强军队全面建设的原则是（ABC）相统一。A．革命化B．正规化 C．现代化D．信息化
辨析题（先判断对错，再分析原因）
１.知识分子是当代先进生产力的真正代表。答：不正确。
知识分子是掌握科学文化知识较多的主要从事脑力劳动的社会群体，是以高科技为标志的当代先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量。但知识分子只是工人阶级的一部分，是工人阶级中科技文化知识水平较高的一部分，可以说，他们是工人阶级作为先进生产力的代表的证明，但不能离开工人阶级 49
整体来讲知识分子的地位和作用，不能把两者割裂开来，更不能对立。
２.民族平等进民族团结的政治前提和基础。答：正确
在一个存在着残酷的民族压迫和民族歧视的社会里，有的只是民族斗争和民族仇视，不可能有各民族的大团结，因此，各民族应一律平等。民族平等是指各民族在政治权利、社会地位等方面一律平等，是在发展经济文化的基础上，消除民族发展的不平等。只有在坚持民族平等的前提下，通过大力帮助少数民族发展经济文化，逐步消除各民族的发展差距，才能保证和加强各民族的大团结。我国解决民族问题的成功实践，使我们充分认识到了这一命题的正确性、科学性。
思考习题与参考答案
（*）1.在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？
（1）工人阶级是我们国家的领导阶级，这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。首先，我国是一个由共产党领导的社会主义国家。其次，中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表。再次，工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。工人阶级由于其在社会主义现代化建设中的主导地位和高度集中统一等特点，成为国家和社会稳定的强大而集中的社会力量。
（2）改革开放以来，我国工人阶级队伍发生了明显变化，但没有改变中国工人阶级作为国家主人的地位。工人阶级仍然是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者、先进生产力的代表者，仍然是人民民主专政国家的领导阶级。
（3）工人阶级作为我国的领导阶级，其领导地位和主人翁地位，是一个由宪法规定的总体的政治判断。“我们党所领导的改革和社会主义现代化建设的全部活动与整个进程，都必须全心全意地依靠工人阶级，这在任何时候、任何情况下都不能动摇。”
2.如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？
（1）改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有：民营科技企业的创业人员和技术人员，受聘于外资企业的管理技术人员，个体户，私营企业主，中介组织从业人员，自由职业者等。
（2）新的社会阶层是在改革开放以来社会变革中出现的，符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。首先，经济领域的制度创新为新的阶层的产生提供了制度基础。其次，生产力的发展和经济结构的变化，使社会的劳动分工日益精细，为新的阶层的出现提供了从业条件。再次，产业结构的变化，促成了就 50
第四篇：毛泽东思想与马克思概论论文
本学期，通过对《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的学习，我对我们国家的发展思想，改革理论有了进一步的了解，对国家的发展方向与上级政策也有了新的认识，同时，也加深了对国家、党的历史及当代国际形势的了解。毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克 思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创 性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想，是中国化的马克思主义。十月革命一声炮响，马克思主义传入中国。在马克思主义的影响下，毛泽东的哲学思想在与其他各种思想的撞击过程中，才逐渐显示出真理的火花，他深深地认识到固守传统的观点，思想僵化，因循守旧，中国是没有前途的。因此，他接受马克思主义的务实精神，而且逐渐开始与我国的革命具体实践相结合，运用马克思主义的立场、观点、方法调查研究中国的基本国情，科学地总结人民斗争的实践经 验，并且在同经验主义特别是教条主义的错误倾向作斗争的过程中，阐明了中国革命和建设的发展规律，使马克思主义在中国具体化、民 族化，同时在形式上有所创新，用中国自己的民族形式表达了诞生于 欧洲的马克思主义，使之具有中国的作风和气派，从而有“的”放“矢”地把中西求真务实精神融为了一体。最后，在对中国长期革命与建设实践中的一系列独创 性经验作了理论概括之后，形成了适合中国国情的科学的指导思想。
毛泽东思想是马克 思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮 助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三 个代表”思想都具有重要意义，但也有人会说，现在是知识经济时代、全 球化时代了，毛泽东没见过计算机，不知道因特网，毛泽东思想是一 个已经过时的理论了，对中国的社会主义建设的新时期没有了指导的 意义，其实这种的认识是不对的。
毛泽东思想的现实意义在于毛泽东的军事理论、阶级理论及国家建设理论是我们最宝贵的财富。毛泽东思想武装了我们的党，哺育了几代人，将中华民族引上独立、强盛的发展道路。我们应该结合新的实践，学习毛泽东思想。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想 的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好 的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实 际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设 有中国特色的社会主义服务。
其实，除了要学会毛泽东思想，邓小平理论也是需要了解的。邓小平坚定地领导全党全国人民开拓建设中国特色社会主义的新道路，在开拓新道路的进程中，他尊重实践，把握了时代的机遇，既继承前人又突破陈规，既借鉴别国经验又不照搬别国模式，从中国的现实和当代世界发展的特点出发，去总结新经验，创新新办法，把我们国家引向富裕、民主、文明的现代社会。邓小平理论开拓了马克思主义的新境界。
邓小平理论是贯通哲学，经济政治学，科学社会主义等领域，涵盖了经济，政治，文化，党的建设等方面比较完善的科学体系。在 邓小平理论的知道下，中国特色社会主义经济，政治，文化得到了很大的发展，提高了我国 的综合国力和国际地位。在世界民族之林占有重要的一席之地，充分展现出一个大国的形象。
然后，根据我国正处于社会主义初级阶段的 基本国情，针对在经济发展中遇到的一些问题，以江泽民为核心的党的第三代领导集体提出 “三个代表” 重要思想。它继承了马克思主义关于人类社会前进的最终目的是由生产力发展 决定的，揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济，社会主义民主政治和社会主义先进 文化的有机统一。但是，光有认识是不行的，必须将其运用到我国特色社会主义实践和建设中来。于是，在立足于社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践，借鉴外国发展经验，适应新的 发展要求，胡锦涛提出了科学发展观。
在中国特色社会主义理论体系的指导下，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取 精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息，顽强奋进的壮丽史诗。实践永无止境，中国特色社会主义理论体系是不断发展的看房的理论体系，随着中国 特色社会主义实践的不断深化，这个理论体系必将得到丰富和创造性发展。在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上，我学到了许多的知识，同时得到了许多关于自我认识，价值观，还有学习和生活方面的启发：首先，书本上的知识让我们了解到了，从中国共产党成立至今，我们国家在思想等各个领域所取得的成就和经历的磨难。特别是在危难时刻，伟人们是如何力挽狂澜的。让我们深刻体会到了我们与伟人之间的区别，让我们深刻理解了什么是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，让我们对我们国家的基本方针政策有一个基本的认识，这样才不愧对于我们“新世纪新中国大学生”的称号。同时培养我们的民族自豪感和历史责任感。
经过了这段时间的学习，我认识到：
一、独立自主、自力更生。众所周知，独立自主、自力更生是中国共产党的 根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说： “中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自 主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”所以以后在以后 的学习中、生活中、工作中我要客观认识自己，从自己的实际出发，在坚持能让 自己更好，更快发展的原则前提，抓住一切可以锻炼自己的机会，向着更高、更 远的目标不断前进！
二、无论一个人的起点在哪里，只要有恒心，有毅力，有目标，肯奋斗，你就可以到达你所向往的终点。终点有时也是起点，高考是你高中的终点，那么大学就是你的新起点。“英雄不论出处”，既然大家都站在同一个起点上，决定胜负的就是自己对自己的要求，你的态度决定你的人生高度。
三、学会感恩。我一直喜欢一句话：学会感恩才能学会幸福！我们要感恩的人首先是给我们带来生命，辛苦抚养我们的父母。没有他们无私的爱就没有我们今天的一切。然后是我们的老师，没有他们兢兢业业的努力，我们的思想就如荒芜的沙漠，没有一点生机。最后当然是让我们摔得鼻青脸肿的挫折，只有经历挫折的人，才会更加珍惜能够成功的机会。他们才会把握现在，把握手中的每分每秒。总而言之，在这除旧迎新的时刻，我国社会主义发展的关键时期，我们大学生应充分发挥自身的作用，为最终实现全社会的和谐提供自己力所能及的能量。
我们要建设的社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。此种社会的建设，从社会的层面看，就是社会的经济、政治、文化精神文明建设及其制度等的建设；从大学生的层面看，就是对大学生和谐美德的呼唤。“一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。”大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐校园的主体，是构建和谐社会的后继力量。
第五篇：毛泽东思想概论论文
长征文化的传承与思考
文化，一般是指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构，大体包括哲学、政治学、经济学、历史学、军事学、文学、艺术以及组织制度、风俗习惯、语言文字等方面。在长征时期，长征文化突出成就表现在组织制度方面，作为中国先进文化的代表，中国共产党经过长征的洗礼而走向成熟了。文化是经济和政治在观念形态中的存在方式，是人类精神活动的表现和产物。而长征文化，便是“五四”以来形成的最重要的革命传统文化之一
“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。当年红军长征胜利到达陕北之后，毛泽东同志曾就长征作过如此精辟的总结。红军长征已过去了七十多年，但长征精神依然鲜活地留在人们心中，鼓舞着我们每一人。长征文化是党和红军历经长征的残酷斗争实践的产物，也是孕育和催生特殊文化的沃土，长征文化的丰富内涵涉及多种学科和思想形态；长征精神所体现的理想、信念、情操、气节、风格、作风等，正是中华民族源远流长的优秀文化传统的凝炼和升华。艰苦奋斗、百折不挠、自强不息的伟大民族精神在长征中得到了充分展现。
长征是中国近现代史上的伟大壮举，也是中国工农红军为了革命理想和信念而谱写的一曲感天动地的英雄赞歌，长征的实践蕴涵了伟大的精神和深邃的文化，追寻长征精神，整合并挖掘长征文化，对我们今天坚持科学发展观，应对风云变幻的国际政治形势和复杂震荡的经济形势，迎难而上，开拓创造，建设有中国特色社会主义的伟大事业，有着重要的指导作用和现实意义。
一 长征文化的形成背景
长征文化是长征这一伟大实践的产物，是党和红军在克服困难、彰显精神、创立功业、争取胜利的过程中逐步熔铸而成的。它反映了长征的残酷斗争现实，承载着党和红军用鲜血和生命铸造的英雄典范和业绩，凝聚着党和红军的信念理想、聪明才智和精神风貌。
中国共产党及其领导的中国工农红军所追求的是代表时代进步的革命理想，也代表着当时的先进文化。中国共产党自成立以来，就不懈地宣传反帝反封建的主张，反对封建的旧文学和文言文，提倡以反帝反封建为内容的新文学和白话文。北伐战争期间，党向中国军队中灌输反帝反封建的思想，以新文化新思想改造军队。中国工农红军的长征本来是一次为保存革命力量迫不得已的战略大转移，但同时，长征的实践又是孕育和催生特殊文化的沃土，为党和红军熔炼革命英雄主义精神和勇于创新的文化创造了条件。长征初期军事上的空前惨败，破除了党内教
条主义迷信，形成了一个有利于活跃思想、发挥创造力的民主局面。遵义会议重新落实了党内民主集中制的原则，从而活跃了党内的思想，提高了党的集体创造能力。长征中红军的物质基础极为薄弱，要凭借物质条件战胜敌人、战胜恶劣的自然环境、赢得最终的胜利是不可能的。胜利主要靠精神力量的发挥，必须立足于理论创新和精神文化打造才能从根本上弥补物质条件上的不足。这不仅包括鼓舞士气、激发斗志的文化宣传品和文学艺术品，而且包括文化宣传的战略、计划、手段等，更包括党和红军对敌斗争、争取长征胜利的总的思想原则、战略方针、斗争策略等。面对险恶的形势，必须要有非常之举，必须解放思想、集思广益、根据实际情况进行理论创新，寻求最佳的战略策略。
二 长征文化的丰富内涵
长征的艰苦实践所熔炼出来的文化不是单一线状的，而是纵横交织的立体式全方位的丰富多彩的文化宝库。长征文化的丰富内涵涉及到哲学、政治学、文学、军事学、伦理学乃至生命科学方面的思想形态。由于长征中特定的战争环境——在敌人前堵后追左右夹击的险恶情况下，党的理论思考成果来不及整理和系统化，许多思想文化精华散见于党的各种宣言、决议、报告、命令、言论、标语之中。有的通过具有典范意义的实践活动折射出来。如遵义会议，作为我党独立自主地解决中国革命问题的首次重大会议，堪称马克思主义中国化的典范，反映了党把握中国历史和革命规律的方法论；遵义会议决议，创造性地阐述了大量的军事原则，不逊于任何军事学著作；在反对张国焘分裂主义斗争中，朱德“天下红军是一家”、徐向前“哪有红军打红军的道理”等名言名句在军中广为流传，堪称革命道德规范的经典表述，富有长征的文化特色。正是有了这些成果，长征结束后半年多时间，毛泽东军事思想的伟大纲领——《中国革命战争的战略问题》，毛泽东思想的哲学名著——《实践论》和《矛盾论》就相继诞生。这些都是红军长征实践所孕育出来的文化成果。而红军翻雪山过草地吃革根啃树皮的生存方式却开创了人类生命科学的奇迹，提供了人类特殊生存状态的实证。
长征文化还表现在文学和艺术上。长征中产生了一批反映长征历程、充满激情、极具战斗性的文学艺术精品。其中，毛泽东的长征诗词如《七律·长征》属中国文学史上的经典。将长征的艰难和红军的豪情以写实的手法用凝练的诗句予以艺术展现，成为歌颂红军革命英雄主义的绝唱；《沁园春·雪》借雄浑壮观的北国雪景抒发经过长征考验的中国共产党领导中国人民、把握中国命运的决心和气魄，诗句豪壮，气度非凡，亦为诗巾绝品。此外，还产生了数量巨大的大众文学和艺术作品，包括歌咏、曲艺、戏剧、音乐、舞蹈、美术等，并贯串了长征整个过程。比如广泛传唱的《十送红军》，那种对红军充满亲情、对革命充满信心，对前途充满憧憬的的哀婉与缠绵吟颂，打动着我们几代人的思想情感。“红军鼓动家”彭加伦就曾有过这样的评述：“红军中没有职业的诗人，也没有固定的歌手。我们的诗人和歌手是全体指战员。我们的事业是一首万古流芳、无限壮丽的伟大史诗，我们的人，也是一群充满诗意的无敌的英雄。红军就是一个诗的集体，歌的阵营。”作家魏巍在他的长篇报告文学《地球上的红飘带》中，对长征途巾红军指战员的革命英雄主义精神给予了详尽的描写。
长征的伟大实践是长征文化孕育的摇篮，正如毛泽东所说：“长征是宣言书，它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的”；“长征是宣传队，它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。不因此一举，那么广大民众怎会如此迅速地知道世界上还有红军这样一篇大道理呢？”，“长征是播种机，它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果”。红军长征所经之处留下的革命遗迹也被冠之以“红军”之名，如朱德、周恩来指挥抢渡湘江的广西兴安县界首镇三官堂被人们称之为“红军堂”，在龙胜县平等乡龙坪侗族村寨保护下来的大鼓楼被称之为“红军楼
三 长征文化的重要启示
在我很小的时候，就熟悉了红军的事迹，特别是“会泽扩红”更加耳熟能详，随着年龄增长，这种情结愈发强烈。在我眼里，红军能完成“历史记录上的第一次”的长征，每一位红军将士都是英雄好汉。连外国人斯诺·索尔兹伯里都高度评价了红军长征。没有长征，就不能保存我们的党，我们的人民军队和革命根据地，就不会有抗日战争，解放战争和抗美援朝的胜利，也不会有新中国，更不会有现在改革开放的成就。饮水思源，是大家都明白的道理，也是我们纪念红军长征的动力，在红军长征七十周年之际，我们用自己的方式举行纪念活动，缅怀老一辈无产阶级革命家，就是为了把这感动一代代人的革命精神发扬光大。
面对自己的先辈，每一个人都应该扪心自问，我们的幸福生活来自哪里？我们有没有忘记那些为我们打天下的革命先辈？ 有人可能会认为，当年穷人参加红军是为了有饭吃。确实是有这样的人，但是他们当了红军以后，其信念就不只是为了吃饭。我们在长征七十年后的今天，仍然能深深地感受到红军长征的艰苦卓绝和巨大牺牲，“送郎当红军”绝不仅仅是为了吃饭而去的，而且有一些红军将领就出身于书香门第，家里有饭吃，他们就是为了人民的利益，为了大众的解放扛起了抢。
假如仅仅为了吃饭，你就无法解释这样的故事，红军长征到云南时，有12位红军伤员被敌人抓住了。敌人说，只要你们不当红军了，就可以放你们生路，不杀你们，但是这几位红军战士个个坚强不屈，敌人没有办法，就把红军伤员带
到半山腰一个深不见底的地下河洞口，把前面两个伤员推到山洞里面，在后面的10位红军就说：“不用你们推，我们自己跳”。当地群众后来把这个洞叫“红军洞”，这个事迹刻在那个洞口的碑上。我觉得，红军作为中华民族的一部分，在那个年代里，承担起了自己的历史责任。这种历史责任感，最值得我们纪念，也是今天中华民族实现伟大复兴最需要的。
什么样的精神让我落泪？那就是宁可牺牲自我，去保全集体的团队精神。当年红三十四师师长陈树湘率部队为红军垫后，掩护主力队伍撤退以后，他们只剩下四五百人。等到他们撤退的时候，湘江已经被国民党封锁了。他们又饿着肚子翻山越岭退回到湘西打游击。撤退途中，陈师长腹部中了敌人的子弹，他命令其他的战士撤退，自己来掩护，不幸被敌人抓住。敌人非常得意，在抬着他去邀功的时候，陈师长把自己的肠子掏出来扯断，最后壮烈牺牲，年仅29岁。这个故事让我流泪，长征中还有许许多多的红军战士为了大部队的安全，牺牲了自己，如果一支军队，一个民族拥有这种精神，那就无坚不摧了。长征精神是一个宝库，过去，现在和将来都能让我们受益匪浅。
如果要问我，纪念长征的感悟是什么？我们今天纪念红军“长征”，已经没有了战火纷飞的氛围，七十年前艰苦程度甚至超乎我们的想像，但其精神却会永远激励着我们。毛主席曾说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事”。艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊！我想，人生可以平谈，但不能虚度光阴。这就是我的最大感悟。我们今后要继续发扬红军长征精神。遥望着眼前的山山水水，眼前总会浮现长征中一个个鲜活的面容。今天的纪念活动远远无法表达出我们对红军的崇敬之情。
四 长征文化的现实意义
在这个优胜劣汰的社会，我们不能一昧沉湎于对物质的追求。中国上下五千年的民族精神被长征凝炼在于一炉：百折不饶，自强不息，勇往直前，永不放弃，团结奋进，无私奉献……这些最美好的精神和文化特质在长征中闪现。它是中华民族的意志与品格，是中华民族前仆后继追求光明与理想的象征。
红军长征，走到哪里都受到当地群众的热烈欢迎，红军为人民服务，也得到了当地群众的大力支持。结合今天的改革与发展，我们所有的工作也都需要密切联系群众，走群众路线，与群众充分沟通，特别是涉及到广大群众切身利益的政策和方案要充分考虑群众的利益和需求，使每一项改革得以惠及民众。
艰苦奋斗是长征文化中的精髓，也是共产党人和红军将士最有感染力的内在品质。长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地，前有敌军，后有追兵，可就是在这“敌军围困万千
重”的逆境中，红军转战两万五千里，终于从100万敌人的包围中杀出了一条生路。谱写出一曲曲动人的革命乐章。一个国家，一个民族，乃至一个团体，只要有艰苦奋斗的精神，实事求是，无私奉献，就能够成就事业，创造辉煌。70多年前的长征是这样，70多年后的今天也是这样。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们党领导和团结人民进行革命、建设和改革的强大精神动力。保持和发扬艰苦奋斗的作风，才能进一步坚定理想信念。共产主义理想信念，是共产党人崇高的追求和强大的精神支柱。在革命战争年代，革命前辈在井冈山如果不发扬“以门板当床、稻草做被”的艰苦作风，就难以点燃革命的星星之火；在长征路上如果不发扬爬雪山过草地、嚼草根吃树皮的艰苦奋斗作风，就难以使中国革命转危为安；在延安如果不发扬自力更生、奋发图强的艰苦奋斗作风，就难以取得抗战胜利。同样，在改革开放的今天，我们仍然要靠艰苦奋斗精神战胜前进道路上的各种困难，尤其是面对当前波及全球影响久远的金融危机，我们不仅要有战胜困难的大无畏精神，还要有艰苦奋斗勤俭办事的工作作风。只有这样，才能尽快地争取主动，开创经济稳健复苏的新局面。
长征文化是我们宝贵的精神财富，我们应当把长征文化的丰富内涵应用于各项实际工作，同时作为我国公民开展理想、信念和思想道德教育的重要内容。在建设有中国特色社会主义的伟大事业中，我们也要更好地学习和深刻领会长征文化的丰富内涵，理论联系实际，针对当前国际上的后经济危机种种影响，用科学发展观统揽全局，及时调整经济增长方式，构建经济可持续发展、人民生活富裕安康、人与自然高度和谐的社会氛围。
继承长征精神，始终保持党的先进性，是中国共产党巩固党的执政地位的迫切需要，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力构建社会主义先进文化，把立党为公、执政为民落实到具体的工作中，让“三个文明”建设结出丰硕的成果，让长征精神永放光芒！感悟“长征在我很小的时候，就熟悉了红军的事迹，特别是“会泽扩红”更加耳熟能详，随着年龄增长，这种情结愈发强烈。在我眼里，红军能完成“历史记录上的第一次”的长征，每一位红军将士都是英雄好汉。连外国人斯诺·索尔兹伯里都高度评价了红军长征。没有长征，就不能保存我们的党，我们的人民军队和革命根据地，就不会有抗日战争，解放战争和抗美援朝的胜利，也不会有新中国，更不会有现在改革开放的成就。
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