5APMP备考心得

第一篇：5APMP备考心得

二孩爸爸的5APMP®备考心得

由于去年公司组织架构调整，专设了项目经理岗位，为了适应公司的发展以及自我价值的提高，就想系统的学习下专业的项目管理的知识体系。公司领导对我自主学习和深造的精神很是认可，提出了学习PMP®的建议，并承诺PMP®考试通过后，培训及考试费用公司给予全额报销，为了不负领导的期望，以及自身项目管理能力的再深造，再加上经济上的支持，就促成了今年6月份PMP®的备考之旅。

其实选择光环PMP®的考试培训也是一种机缘巧合，一次偶然的机会（朋友圈）参加过一次光环国际的线上培训，对光环国际有了进一步的认知，在与其他培训机构进行对比和跟老师沟通后，光环的热情与专业，以及身边朋友的推荐，毅然决然的选择了光环，下面主要谈谈我的PMP®考试5A成就是如何达成的。

贵在坚持

永远不要说自己没时间学习，时间都是从日常生活工作中挤出来的，贵在坚持，这个是我在软考和PMP®备考过程中最大的感触。我是我们公司的核心骨干，日常的工作非常繁忙，同时在去年又荣升为两个孩子的父亲，在这种情况下，我在备考过程中，依然每天坚持两个小时的学习时间，早晨起床后翻几页书，中午休息的时间看几道题，晚上孩子睡了后安静的看看书，周末的时候去图书馆上自习，在如此长期的循环往复过程中，学习就成为了一种习惯，虽然过程很累很痛苦，但是痛并快乐着。

明确的目标

在学习PMP®的过程中，我有非常明确的目标，就是自身项目管理知识体系的再深造，并通过PMP®的认证考试。在经过去年11月份通过软考的洗礼后，今年的PMP®如果说只是为了应付考试，一到两周的备考时间肯定也能通过，但是这不符合我学习PMP®的目的。通过有计划的系统的学习PMP®，我加深了对《PMBOK®指南》知识体系的进一步理解，了解了《PMBOK®指南》第五版和第六版的差异，认识到中西方对于项目管理思维理念的差异，达到了再学习再深造的目的，并顺利通过考试，拿到5A的好成绩。

合理的学习计划

合理的学习计划能够让学习更有目的性，也能够有效的激励和促进学习进度和效果，在这里首先得感谢辅导老师制定的学习计划，并在关键时间节点提醒学员学习进度是否有偏离。每个人的学习方式方法都不一样，我是根据辅导老师制定的学习计划进行了调整，制定了关键的几个里程碑节点，如一模考试前学习光环所有的远程视频课程，通读《PMBOK®指南》；二模前精读《PMBOK®指南》，并分析一模试题；三模前分析二模试题，并整理错题，加深理解；考试前重点看《PMBOK®指南》10大知识领域知识章节，梳理每个章节的重点等，有个明确的目标，有了关键的时间节点和计划，PMP®的备考就更有针对性，不至于面对厚重的《PMBOK®指南》以及各种学习资料，手忙脚乱，无从下手。

有效的学习方法

每个人的学习方式方法不一样，需要找到最适合自己的，且效果比较好的方法。我有一些学习方法上的经验，和大家分享一下。

首先，面对如此厚重的《PMBOK®指南》，光看书的话会非常的枯燥，而且不容易理解，所以我一般是先抛弃书本，先去看培训视频，通过培训讲师的的角度去理解内容，过程中会有些疑问，我会先记录下来，对PMP®知识体系内容及大纲框架有一个整体的认知，且在看视频的过程中，我会换位思考，如果我是培训讲师，我应该如何去讲解，才能把知识点讲明白；

然后，我带着种种疑问去看书，在书本中去寻找答案，且在看书的过程中，我会经常进行思考，做一些假如，假如我是项目经理，在我现有的工作中，我如何利用《PMBOK®指南》来提高工作效率，目前的工作中欠缺什么，工作中的痛点在《PMBOK®指南》中是如何处理的，如何将理论和实际工作进行有效的结合等等，思考的越多，理解的就越深刻；

还有对于模拟考试的错题进行整理，分析为什么错，是概念不清还是理解不到位，类似的题目应该从哪些角度去思考，能够举一反三，还有跟学员们一起沟通交流学习中的问题，还有在这里非常感谢培训老师张立台老师，幽默且到位讲解，以至于学习不那么的枯燥，并拓宽了解题思路，所以一个好的辅导老师对于学习的帮助也非常重要。

最后就是多动笔多动手，我经常会静下心来在纸上根据自己的理解写写画画，心中对各个知识点都有一张图，加深印象；考试前两周回归《PMBOK®指南》，根据前期做题的经验以及辅导老师和辅导员提出的学习重点，根据自己的理解重新梳理十大知识领域的重点，形成文档，再根据辅导老师的建议，对三模考试题加上前期整理的错题资料、答题技巧以及自己梳理的重点知识点，做最后的考前冲刺。

以上就是我对PMP®学习考试经验的一个分享，在这里再次感谢各位辅导老师和培训讲师，还有远程1803班的各位共同奋战的学员们，使我深深感受到了一个团结集体的存在，共同创建了良好的学习氛围，造就了很多的5A学员，名副其实的5A群。在通过了PMP®的资格认证考试后，其实项目管理的学习之路才刚刚开始，机构给予了很多继续学习深造的机会，如线上培训，线下沙龙，在获取PDU的同时不断的充实完善自己。现在还在对PMP®考试犹豫的小伙伴们，赶紧参与进来吧，你就是下一个5A学员。

第二篇：备考心得

考试科目：数学二，英语一，政治，高分子化学

高分子化学参考书目：《高分子化学习题及解答》——焦书科

《高分子化学学习指南》——王久芬

《高分子化学导读与题解》——贾红兵

数学：暑假8-9月完成数学复习全书——李永乐、李正元

《线性代数辅导讲义》——李永乐、王世安

10月《660题》——李永乐、王世安，《全真模拟400题》——李勇乐、李正元 11月做真题（李永乐编的），整理真题上的错题

12到考试做模拟卷，整理错题，看错题

英语：暑假期间保证每天至少做二篇阅读，这里推荐张剑的黄皮书《新编考研英语阅读150篇》

10月做真题，推荐张剑的黄皮书关于真题的系列

11月份背作文，推荐《写作160篇》，还要做阅读

12月份到考试做模拟题，开始动手写作文，每天完成一套完整试卷，并自己计时。推荐张编的黄皮书《最后四套题》

政治：11月份大纲出来，看红宝书也就是《考研政治大纲解析》——高等教育出版社，做对应的习题《1600题》，只做选择题

12月份上半月以前完成《命题人1000题》——肖秀荣编写

12月份下半个月要开始做各种模拟题，去书店买，只做选择题

离考试还有大概一个月的时间时《20天20题》，《肖秀荣的最后四套卷》，《任汝芬的最后四套卷》都可以买来看看，做做选择题，看看大题。然后开始选择其中的一套来被答题，我推荐肖秀荣的最后四套卷

专业课：

先看一遍书，对书本有个大概的了解后；再看一遍书，看完一章，做一章课后习题；然后看参考书；再看真题，总结真题

以上只是我个人在考研期间的一个学习历程，仅供参考，你们可以根据自己的情况，有选择的进行，考研真的坚持的过程，一般沉下心，坚持下来的，结果都不差。所以在这里希望你们无论遇到什么困难，受到什么诱惑，都要坚持，有什么需要帮忙的，尽管跟我讲。

第三篇：备考心得

备考心得

“勤能补拙”,无论当初你为什么来这里,是作为一匹黑马,还是无奈地选择,都不必把它作为你失去前进动力的借口,路在脚下,未来在手中.以下是关于备考的几点个人经验:

1.及早复习;不要等到最后几天才知道时间不多了.每个人的时间都是一样的,想想你在娱乐的时候人家在干什么.2.复习有侧重;不要”眉毛胡子一把抓”,多顾忌一些薄弱科目,均匀分配时间和精力.3.具体学科:

微积分:考试不难,平时做好老师布置的科目。

一定要记住公式，文科生要注意多做练习.最后几堂课老师会给一些题目,一定要做,都要弄懂.往往就是考试题目中的一些

马克思:说起来容易,做起来难.很难会有高分,课堂表现积极点.会背更要会用.理科生要下点功夫

综英:从背单词入手,多做一些阅读,能拉分.考试前看看作文怎么写.不难，但要注意时间，是机考，注意打字速度

经济法:开始不用放太多心思在上面,因为考试的时间在很后面,有时间复习,老师划的重点会背就行了,自己找些案例题做做.管理学:背

交英:不用复习,也没什么好复习的，课堂表现很重要

精听:反复听老师给的重点篇目,对着字幕看,单词要会写

4.根据考试科目的时间先后,对自己的难易程度制定复习计划,多向老师同学请教,不耻下问.5.如果没有动力,找几个好朋友一起坚持下去.

第四篇：备考会心得

2014年中考备考会之感想

2014年3月9日，我非常荣幸地代表我校九年级数学组参加中考备考研讨会，通过倾听专家肖刚仁的讲解，让我明白了学生最应该重视的是打牢基础从容应对。

河南中招试题在试卷结构和考查内容上除了具有一定的稳定性，每年也有一定的调整和创新。尤其今年，是新课标改版，仍用2007年版的课标考查，因此，作为一线教师应该研究新课标，并进行对比。比如：增加的内容，韦达定理与系数的应用，函数与图像，立体几何与代数结合，等等。删去的部分，梯形，盲区等，一般不涉及。增加的内容，会影响出题人的思路。在中招考试中，课标中要求理解、掌握、灵活应用的知识点，在考试中约占100分，共134个考试热点，课标中要求“会”“了解”的一般占20分。作为一线教师，不要让学生盲目的做题，应让学生把握好知识点，有针对性的做题。

作为一线教师，与学生接触最多的应该是课堂，因此，应该好好把握课堂，课堂上，第一教师应有针对性，让不同的学生有收获；第二忌大容量的课堂教学，每一堂课应让学生有听、有思考、有消化，不要盲目的讲，不给学生思考的时间；第三教师讲思路，引导学生发表自己的看法，了解学生存在的疑虑，让学生自己解决；教师不要自我感觉良好，要关注学生反应，及时做出正确的判断，并给予帮助。让学生吃透，并且听懂，听会并不是真正的“会”。而是如何真正的变成学生的。

课堂道行的时间是有限的，老师应该重视课下对学生的追踪。课下一般都是做题，但不能盲目的去做，应该重视基础重视细节，多和学生面谈交流，让学生感觉到对他的重视，让这份重视转化为动力。对于优等生，也不要狠做难题，先保证基础，再钻研难题，备考不一定备难，也不在多。而是类型，一道题做出来一定要回顾反思，综合思想的提升，舍得在大题上用时间。

第一轮复习应抓那几点：

3月底，九年级各科课程都已转入复习，第一轮复习的时间安排一般为3月中旬至5月上旬，这两个月的时间非常短暂，如何做好这一轮复习呢？通过肖刚仁教授的讲座，让我明白了一轮复习应抓好三点：

1）抓概念；2）抓易错点、重难点；3）要求学生做重难点总结；4）重做课本习题、随堂练习、复习题；5）教师应备题：基本概念题、章节综合应用题、链接中考题。

中招压轴题往往是优等生和教师头痛的问题，肖刚仁教授也为我们提供了一些方法：1）分析题意上下功夫，把条件和图形结合起来，学会重新画图；2）二次函数压轴题的切入点是平面直角坐标系，因此，向x轴、y轴作垂线，转化为图形的形状问题，一般为直角三角形、相似三角形、等腰三角形及平行四边形；3）求坐标的方法：三角函数、相似、全等三角形、勾股定理；4）图形的相等关系也应引起学生的重视；5）分类讨论，运动的问题，动点、动线、动面，如何把动化为静，找到变化点，转化为静止图形。

通过这一天的学习，感觉自己的收获颇多，对中招的复习给我指明了方向，也让我明白了如何把握好课堂、课下的时间，以及一轮复习时应该怎么做。

第五篇：高考备考心得

高考备考心得

二轮复习课要突出学生的主体地位，教师和备课组都要要精心备课 25月上午八点半开始，在一个小时的课堂中，可以感受到良好的师生互动氛围。教师利用下导学案和课件，通过一个个问题串儿，引导学生阅读课本、归纳知识点、构建知识框架。可以看出来，刘老师和整个高中地理备课组对课堂设计是下了很大功夫的。课堂内容衔接自然，逻辑严密，符合学生的认知规律，有利于学生构建知识网络。同时，针对课本中某些概念中的关键字容易被学生忽视的问题，刘老师很巧妙地设计了一些与学生认知有些矛盾的问题，让学生在解答这些问题的过程中，意识到该如何进行课本阅读，学会自己找概念中的关键字。我觉得我们学校在备课方面做得也比较到位，应该继续坚持。二、二轮复习要突出主干知识，注重学生答题规范训练

在讲课之后，对本节课经行评价。专家老师点石成金，化繁为简，二轮复习立足于基础之上，凸显能力。

三、7市州质量分析

李老师是宜昌市的教研员，对本次7市州的考试做了详细的分析，下面概况一下精神；

考试分析1、2、3、彰显基础与主干

凸显对地理图标材料阅读分析的能力要求 对考生基本能力要求更加细化和高标准

考试启示1、2、3、掌握知识要从记忆、理解转移到思考和运用 立足常规能力的培养，重视单项技能的特别训练 讲究学习方法，重视思维建模

后期备考建议1、2、3、4、抓住主干知识 强化地理技能与方法 提升答题能力

重点抓实以下两方面的专题训练