第一篇：《法在我心中》一主题班会4
《法在我心中》主题班会
一（1）
活动主题：法在我心中 辅导员：钱瑛 活动时间：3月6日
活动中队：一（1）活动地点： 一（1）教室
活动目的 ：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。活动过程
（一）导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（二）学习相关内容，知法懂法。
1、学习《小学生一日行为规范》 指名读并讨论：你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。请看小品表演《踢球》
3、实例说明：
出示： A、B两人踢球 B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……
A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）
主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
主持人：在学校里，我们应该注意什么呢？下面我们来进行选择题比赛。出示题目：边回答边记忆理解。
（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁
（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育
（3）下课了，不能干什么： A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。
（4）哪些东西不准带进校门： A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。
（5）哪种行为不对：
A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。
（6）下楼梯怎样行：
A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。
（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？
A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法
（8）小学生守则第2条是什么？
（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）
（9）小学生守则的第4条是什么？（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
4、读记儿歌：
主持人：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》 遵纪守法好
守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬
主持人：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）
（三）班主任小结：
同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第二篇：“法在我心中”主题班会(
“法在我心中”主题班会活动方案
一、活动主题：“法在我心中”主题班会
二、活动目的：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。
三、活动地点：三(3)教室
四、活动时间：2014年12月5日下午班会课
五、参与人员：三(3)班全体师生
六、活动准备：
1、《小学生一日行为规范》
2、《小学生法制教育》
七、活动过程:
（一）导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（二）学习相关内容，知法懂法。
1、学习《小学生一日行为规范》 指名读并讨论：你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。请看小品表演《踢球》
3、实例说明：
出示： A、B两人踢球 B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。
A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……
A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗？错在哪里？
（请同学来说一说）
主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
主持人：在学校里，我们应该注意什么呢？下面我们来进行选择题比赛。
出示题目：边回答边记忆理解。
（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁
（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。
A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下课了，不能干什么： A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。
（4）哪些东西不准带进校门：
A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。
（5）哪种行为不对：
A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。
（6）下楼梯怎样行：
A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。
（7）小学生守则第2条是什么？
（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）
（8）小学生守则的第4条是什么？
（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
（三）班主任小结：
同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第三篇：法在我心中_主题班会
法在我心中 主题班会
初二（12）班李伟
一、活动目的：通过实际案例，呼唤青少年的良知，增强学生的法制意识，杜绝犯罪现象的发生，帮助学生形成正确的人生观与道德观。
二、活动形式：案例分析、集体讨论、谈感想、实话实说、集体宣誓
三、活动准备：学习有关法制常识；学生自己总结身边发生的不文明行为。
四、活动程序：
（一）法律词典
违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
介绍《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，观看视频《警钟在黎明敲响》。
（二）实事报道
14岁的小兴，自打接触网络游戏CF后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
生命的代价、血的教训还不能唤醒沉醉的人们吗？走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。因此，开展法制教育是很有必要的。播放视频动画《陨落》。
法律知识链接
《刑法》第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
（三）集体讨论
引题1：同学之间要如何相处？
同学甲：
同学乙：
„„
引题2：同学之间如果发生矛盾要怎么办？
同学丙：
同学丁
„„
引题3：
1、对于校园出现暴力现象你们觉得促使这些现象发生的原因是什么 ？
2、怎么做到远离和杜绝学校不良现象和预防学校暴力现象？
3、希望同学们能够引以为戒，法在心中，遵纪守法。
（四）自我反省
法律像眼睛，时刻伴我行。法，对我们十分重要。在实际生活中，我们有好多不文明的行为甚至是违法的行为，下面让我们班组织同学们开展了“校园不文明行为”大盘点社会调查活动，同学们好好反省，在自己身上是否也存在这些不文明行为？
身边的不文明行为
(1)大声喧哗、抢占座位、不排队；(2)无故旷课逃学；
(3)赌博和变相赌博（如到游戏厅）；(4)懒惰不爱劳动；
(5)进入未成年人不该进入的场所；(6)说脏话谎话；
(7)损坏公共财产及公共设施；(8)不尊重师长；
(9)乱拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗殴；
(11)观看收听色情淫秽作品；(12)吸烟酗酒；
(13)索要或强行占有他人财物；(14)冷漠自私；
(15)盲目攀比、爱慕虚荣；(16)以强凌弱；
(17)贪吃零食、不讲卫生；(18)奢侈浪费；(19)辱骂他人
青少年时期是人的生理、心理逐渐成长成熟的时期，所以在这一阶段，一定要养成良好的行为和知法、守法的习惯，这样才能以更健康的心理状态去面对更为复杂的社会环境。介绍马加爵生平及案例，并朗读马加爵在狱中的“忏悔书”。
教育学生要做到自我预防—— 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。正身避邪，防微杜渐。
大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
四、集体宣誓
这是一个需要沟通的时代，这是一个崇尚合作的时代，这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗，吸纳新鲜空气，沐浴灿烂阳光。多一些理智和关怀，少一点冲动和责备，生活中的些许晦涩就会逐渐淡漠。
现在让我们全体庄严宣誓：做一个守法的好公民！
全体起立！宣誓！
从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。
（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石！）
第四篇：法在我心中主题班会小结
法在我心中主题班会小结
今天进行了法在我心中主题班会，课堂上学生从生活实际出发，了解了学法的必要性。通过观看案例、学习法律条文、法律知识竞赛、演讲、宣誓等等形式，使队员们了解到，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们，应自觉守法。
本次活动很成功，也希望课下学生们能够多学习与自己学习、生活有关的法律，如《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《消防法》。初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、守法、护法的能力。
第五篇：“法在我心中”主题班会(6.5班)
“法在我心中”主题班会活动方案
一、活动主题：“法在我心中”主题班会
二、活动目的：
1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。
3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。
三、活动地点：六(5)班教室
四、活动时间：2017年2月21日下午第三节班会课
五、参与人员:六(5)班全体师生
六、活动准备：
1、《小学生日常行为规范准则》
2、《小学生法制教育》
七、活动过程:
（一）导入：
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（二）学习相关内容，知法懂法。
1、学习《小学生日常行为规范准则 》 指名读并讨论：你在平日是如何去做的。
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。请看小品表演《踢球》
3、实例说明：
出示： A、B两人踢球 B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。
A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球„„
A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„
A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„）设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）
主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
（4）小学生守则第2条是什么？
（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）
（5）小学生守则的第4条是什么？（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
主持人：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）
（三）班主任小结：
同学们不管在什么时候，我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长。学校法制人人讲，学校安全个个记。愿同学们时刻把法制安全意识记心中，乘上法制安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
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