第一篇:团活策划书
学生社团联合会
精心打造科大社团品牌文化
学生社团团组织生活会
策 划 书
学生社团
挂靠单位
策 划 人
****年**月**日
唯实惟新
至诚致志 学生社团联合会
精心打造科大社团品牌文化
目 录
Contents
(目录为宋体三号字加粗)
二、活动目的
三、活动时间
四、活动地点
五、活动安排
(一)、前期活动准备
(二)、活动人员安排
(三)、活动流程
七、活动人事安排表
八、经费预算
九、可行性分析
唯实惟新
至诚致志 学生社团联合会
精心打造科大社团品牌文化
一、活动主题(宋体二号加粗)
打造社团精品,推进校园文化
二、活动目的
宋体四号字
三、活动时间
宋体四号字(时间和申报表上的是一样的)
四、活动地点
宋体四号字(时间和申报表上的是一样的)
五、活动安排
(一)、前期活动准备
宋体四号字(一定要涉及主题内容,要符合主题精神,详实具体,否则退回不予审批)
(二)、活动人员安排
(三)、活动流程
宋体四号字(一定要涉及主题内容,要符合主题精神,否则退回不予审批)
唯实惟新
至诚致志
学生社团联合会
精心打造科大社团品牌文化
六、经费预算
宋体四号字(和申报表所填内容一样,制成表格形式,总计用大写)
七、活动人事安排表
宋体四号字
八、宋体四号字
可行性分析
唯实惟新
至诚致志
第二篇:团活策划书
团活策划书
一、主题:我们都一样
二、地点:综202
三、时间:2012-4-27晚7:00-9:00
四、参加人员:基础医学院2010级第二团总支麻醉系第二团支部、口腔医学院2010级第二团支部
五、活动流程
1、现场采访:“三月学雷锋”之我见
针对之前做的问卷调查现场对同学进行采访,对于“三月学雷锋活动”的看法。并结合问卷调查的结果作简单分析。
Ps:从中发现同学们对于“学雷锋”及雷锋精神的片面理解的问题。
2、我们忽略掉的雷锋精神几个方面
针对上述发现的问题对雷锋精神的五个方面进行学习理解。并采用唱歌朗诵表演等多种形式进行生动形象的新诠释,便于同学们理解。利用歌曲《学习雷锋好榜样》、《雷锋日记》及雷锋事迹等来改编。
Ps:理解被赋予全新意义的雷锋精神,不能仅仅局限于大家片面以为的助人为乐等。并注意侧重。
3、不一样的雷锋
(1)平凡的雷锋
向同学们讲述平时大家所不知道的雷锋。其实雷锋也同所有普通青年一样。
(2)身边的雷锋
在我们身边也有很多活雷锋。通过点点滴滴的小事来感染来帮助身边的人。带去
温暖与感动。
Ps:其实雷锋也没有我们想象中的那么神秘和不可企及。从空间和时间两个角度来诠释
不一样的雷锋。尽自己的绵薄之力来帮助别人,渐渐积少成多而成就更大的价值。
4、小品《一顶雷锋帽》+歌曲《我们都一样》
将学习雷锋常态化,融入身边的点滴小事。雷锋能做的我们也能做。
Ps:通过小品明白其实“学雷锋”也没有我们想象中的那么难。靠的是我们自己内心的意识力量。一点一滴的小事积累起来也是很值得赞叹的。
5、宣传片《雷锋精神新传》
6、我们都一样
同学们讲述通过这场团活及之前观看的纪录片《雷锋1940-1962》的感受。自己的认知及感悟的提升和改变。
7、团支书总结
8、唱团歌
备注:
1、全体同学认真学习关于雷锋的各种资料。
2、安排两个班的同学观看《雷锋1940-1962》,由于时间冲突两个班的同学只能分开
观看。注意督促大家认真观看。
3、观看纪录片之前将问卷调查发下去。并叮嘱大家写上姓名。便于团活时现场采访。
4、制作雷锋的宣传资料,照片并附上文字解说,并在室外展示。且记得及时收回并
用于团活当日的教室装扮。
第三篇:团活策划书
2010年12月份团组织生活会
一.会议主题
诚信与我们相伴
二.会议时间
2010年12月 16日
三.会议地点
五教206
四.会议主持人
周鹏、石琳
五.会议记录人
罗晶
六.主办单位
潇湘学院10级美术学001班
七.会议与会人员
美术学001班全体同学、组织部委员、邀请嘉宾
八.会议流程
1.主持人开场白:明确提出此次团组织生活会的主题以及整个流程安排。
2.提出问题:诚信是什么?同学们围绕主题发言,诚信观和诚信的重要性。
3.主题辩论:诚信是靠自律还是他律
4.组织签写诚信考试保证书
5.互动游戏
6.嘉宾发言
7.干部总结
8.会议结束
九.会议注意事项
1.会场不准张灯结彩,不许带零食进场。
2.全体同学需按时参加不得迟到,保持会场纪律。
3.会议时间控制在一个半小时之内。
4.会议结束后恢复会场原样,打扫卫生。
潇湘学院美术学001班策划人:罗晶2010年12月12 日
第四篇:11月团活策划书
外国语学院11月团组织生活会策划书
一. 会议背景: 在今年我校举行的教学工作会暨教师节表彰大会上,刘德顺校长围绕“礼拜教师,礼拜教学”发表了重要讲话,深刻诠释了“教师是伟大的,教学是神圣的”主题。教师是伟大的,礼拜教师就是要尊重教师,就是要体现我们对教师这一神圣职业的敬重。教学是神圣的,礼拜教学就是要狠抓教学质量,培养创新人才。
在日益繁荣的现代社会中,文化的地位愈加重要,不断加强文化修养,提高创新能力是每位大学生立足于世的重要途径。我校在第十周、第十一周开展“教学礼拜”活动,旨在通过这个契机和载体,加强学风建设,努力实现“礼拜教学止于至善”的大学目标,生活在大学里的我们应把握学习机会,崇尚真知,勤奋好学,努力成为社会的栋梁。二. 会议主题:礼拜教师,礼拜教学 三. 会议时间:2011年11月27日
四. 会议地点:湖南科技大学外国语学院112教室 五. 会议开展: 1.开场白及开场歌
有一首歌,她的名字叫红烛;有一首歌,她的名字叫园丁;有一首歌,她的名字叫教师。
因为教师节在九月,九月才像花一样娇媚灿烂;因为九月有教师节,九月才像果实一样甘醇充盈。
十一月,我们用最华丽的词章来描绘出教师的至善至美;十一月,我们用最浓烈的真情诉说对教师的至敬至爱。
敬爱的老师,都说您是学者,让我们体会到了治学的严谨与科学;亲爱的老师,都说您是诗人,让我们懂得了生活的意义与乐趣;敬爱的老师,都说您是歌手,使我们体验了审美的乐趣和成功的喜悦;亲爱的老师,都说您是画家,使我们放飞想象的思维和理想的翅膀。
老师啊!您的爱是滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;老师啊!您的爱是融融的春风,即使冰冻了的感情也会消融。
您象马达,给前进以动力;您象松柏,给怯懦以顽强;您象桥墩,给飞跃以支撑;您象雨露,给生命以琼浆。
下面就让我们的班委们把这首发自肺腑的《每当走过老师的窗前》送给我们至亲至爱的老师们,同时希望同学们能从中体会到老师的无私奉献和教学工作的神圣。
2.现代社会人才济济,竞争力也越来越强。那我们伟大的教育家们要采取什么样的教学方式呢?下面就让我们共同参与到小小辩论赛——教学应重在理论还是实践?.处在科技是第一生产力的时代,为了我们美好的明天,我们要提高自身科研实践能力。瞧,学校为我们提供机会啦,它就是“Supported by students research innovative program of Hunan University of Science and Technology”。欢迎我们的知识讲座——SRIP。
4.“教诲如春风,师恩似海深。”从古至今无数学者书写了数不胜数教师的赞诗与赞歌。下面就让我们借助知识接龙竞赛的形式把我们心中对老师的赞美与同学进行分享吧。
5.“青出于蓝而胜于蓝。”所以说教师是一个神奇的职业。你是否想见证一下这一神奇呢?那么现在就让我们擦亮双眼侦察文哲带给大家的魔术串。
6.教师不只是我们精神食粮的给予者,而且还是我们健康成长的协助者。下面请欣赏婉萍等带来的歌@武表演。7.总结回扣“礼拜教师,礼拜教学”。
六. 活动中应注意的细节和问题
1.提前准备好活动中要用到的材料及器材; 2.在布置会场时将安全放在第一位;
3.组织好班里的每位同学,做到班内零缺席无迟到早退,有秩序地顺利完成此次团活;
4.充分调动每位同学的积极性,使每位同学都深刻体会到此次团活的内在意义并付诸行动;
5.绝对禁止瓜子带入会场,搞好会后卫生。
七.主要负责人:刘礼欣 谢欢
参与者:11级英语一班全体同学
11级英语一班
第五篇:“八字真经”团活策划书
2014 级
劳
动
与
社
会
保
障 02 班
一.活动主题:如何好好学习***传授的“八字真经” 二.活动时间:2015年4月28日上午10:10-10:50 三.活动地点:人文楼127教室
四.活动人员:2014级劳动与社会保障2班全体人员 五.活动策划:杨梓仪
六.活动承办单位:2014级劳动与社会保障2班 七.活动记录:政治与行政学院团委 八.工作人员:杨梓仪、张启帆、张媛媛 九.主持人:张媛媛 十.活动总负责:杨梓仪 十一.活动背景:
正值此时系为总书记于2014年5月于北京大学师生座谈会上发表讲话一周年之际,我们需要进一步扩大总书记所提出的“勤学、修德、明辨、笃实”在广大青少年之中的引领带动作用,不断提升自身对此“八字真经”的认知与实践效果。
十三.前期准备:(一)明确目的:
认真学习***的“八字真经”,努力将“勤学、修德、明辨、笃实”内化于心、外化于行。
(二)设计活动:
(1)引出主题——由张启帆讲述一个关于习总书记在北大的师生座谈会事件,由此引出本次团活
(2)勤学——由于书晗讲述一个关于勤学方面的励志故事(3)修德——由于佳芮和李天琪带来诗朗诵(4)明辨——由徐佳带来明辨的励志故事(5)笃实——由焦爽带来的演讲
(6)由学习委员汪琪做总结性发言并与同学互动交流此次团活心得(三)分享与讨论: 通过对今晚的班会,同学讨论学到了什么,并自我总结自己接下来将如何做到“八字真经”。
十四.活动总结:
总结班会,大家有新的心得体会。希望大家在以后的时间里,学会***的“八字真经”,并将其真正运用到自身的学习和生活中
十五.活动结束工作:
活动结束,做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结,对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的记录做好,最后把所有资料整合保存。