苏木塔什乡中心小学地震逃生演练方案

第一篇：苏木塔什乡中心小学地震逃生演练方案

苏木塔什乡中心小学地震逃生演练方案

一、演练目的

为了使我校师生掌握应急避震的正确方法、紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时，我校逃生应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2012年3月14 日下午5：30

4、路线：教室→大操场

三、组织机构

1、领导小组 总指挥：王全才 副指挥：田晖

成 员：各班班主任和副班主任

2、教室室内指挥负责人：各班班主任 职 责：

①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，指挥学生安全、迅速、有序地从教室疏散出去，同时要充分发挥班干部的作用。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、楼梯疏散引导组：各班副班主任

职责：听到第二声警报声响起，立刻到本班门口等候，负责指挥引领本班学生疏散撤离到“安全地带”，以及撤离后的场地指挥和维持现场纪律。

4、楼门口负责人： 南贵

职责：吐逊那洪负责楼东门，南贵负责楼正门，确保学生安全、有序地出入楼门。

5、电脑信号控制及按时指挥：张致郡

6、资料收集：郭正峰

四、演练准备

1、全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前年级组长、班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。练习期间教育学生做到：

①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。

同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求

1、年级组长安排本年级教师在相关门口、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级 前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：参加演练的老师和同学们，实验小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在各副班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指 挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。

七、疏散路线 各班根据现场情况待定

苏木塔什乡中心小学

2012年3月14日

应急避震的方法：在学校，切忌慌乱地冲出教室，在楼道、楼梯惊慌拥挤，避免踩伤、摔伤。正在上课时要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。

第二篇：苏木塔什乡消防演练总结

苏木塔什乡中心小学消防安全疏散演练总结

我校根据县教育局安全工作会议精神，于2012年3月28日上午在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案.活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项；学校王全才书记总结了此次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习，应用各各途径做了大量的防火宣传工作，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。每个楼门口都有固定的教师引导疏散，一旦发生火灾，学生会有序、正确、极速的逃生。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习，学校领导召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调

此次消防演习的重要性。并注意安全演练所注意的事项

三、消防演习

本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后王全才书记以对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

苏木塔什乡中心小学

德育处

2012.3.28

第三篇：苏木塔什乡中心小学学校章程

苏木塔什乡中心小学学校章程

第一章 总则

第一条： 为全面贯彻国家教育方针,深化教育教学改革，加快学校现代化建设，依据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律、法规，制定本章程。

第二条 ：学校名称为苏木塔什乡中心小学，是国有六年制完全小学，具有法人资格。

第三条 ：学校以“诚信尚礼、厚德博学 ”为校训，学校以“求真务实、团结勤奋”为校风，以“上好每一堂课，关注每一个学生”为教风，以“乐思勤学、发展协作”为学风。

第四条： 学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为学校各项工作的根本指导思想：以尊重人、关心人、激励人为学校一切工作的出发点和以造就人、成全人、发展人为学校一切工作的落脚点；以开发学生潜能、培养学生创新思维为中心；以“竞争求生存、创新求发展，抓住机遇，迎接挑战，办出学校特色”为办学理念。

第五条：学校的办学目标将以教科研为导向，以整体改 革为突破口，以提高教师素质为关键，以科学管理为保证，培养基础知识扎实、素质良好、创造力强、全面发展、各具特长的学生，力争整体优化，努力创建示范型学校，达到县级名校，力争州级名校。第二章 学校管理

第六条：学校隶属阿合奇县教育局，学校校长由上级有关部门依照干部管理权限任免。

第七条 ：学校实行党支部领导下的校长负责制，教师聘任制，岗位责任制，考核奖惩制，依法治校责任制。校长有下列权力：

（一）重大事物决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事物有最后决定权。

（二）人事任免决定权。经主管部门批准，校长有权按规定程序聘任副校长、中层干部及对教职工的聘用。

（三）财务审批权。学校财务在校长领导下，实行财经领导审批，主管副校长签字制度。

（四）招生管理权。按照教育局有关招生规定，保证学区内适龄儿童全部入学。

第八条： 校长履行下列义务：

（一）贯彻国家教育方针，坚持正确的办学方向，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

（三）遵守法律法规，贯彻落实有关政策，接受上级政府和主管部门的领导、指导和依法进行的督导评估、检查和监督。

（四）加强师生的思想政治工作，强化师资队伍建设和管理，努力开展教育科学研究，积极探讨新形势下的教育教学规律，保证办学质量稳定提高。

（五）不断加强校园、校舍建设，提高现代教育技术装备和应用水平，不断提高学生全面发展的物质基础。

（六）关心教师生活，不断改善师生工作和学习的环境条件。

（七）采取有效措施，防止发生事故，保证师生的人生安全。

（八）廉洁从政，以身作责，为人师表，团结协作，工作为主、以校为家。

第九条：学校党支部应积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥组织的战斗堡垒作用。协调、检查、督促各种思想政治工作计划的落实。

(二)对学校发展规划、工作计划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论，参与决策。

（三）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。保证校长决策的实施。

第十条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理的基本形式，行使的职权包括：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想，发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，提出意见和建议。

（二）审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项规章制度。

（三）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以表彰、奖励或处分。根据上级要求参与民主推荐学校行政领导人选。

第十一条 ：学校依照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》建立工会组织。

学校工会组织成员由工会会员选举产生，经学校党组织同意后报上级教育工会批准。

工会的职责是：遵守和维护宪法，以宪法和教师法为根本的活动准则，依照工会章程独立自主地开展工作。密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，维护职 工的合法权益，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。

第十二条 ：学校实行校务、政务、财务公开制度。结合行风建设实行学校向社会公开承诺，接受社会监督。

第十三条：学校接受物价、审计部门和校务监督员的检查监督。建立举报信箱，公布举报电话，自觉接受社会有关方面的监督。第三章 教育教学管理

第十四条： 依据国家的法律法规和上级政府以及教育行政部门的有关规定，从事学校教育教学管理。

第十五条： 学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件，进一步建设好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）贯彻执行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，培养学生良好的日常行为规范，做到对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公道，树立健康向上的整体形象。

（三）学校主动与社会、家庭积极配合，建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

第十六条： 学校贯彻实施《国旗法》，每周一早晨全体师生集中，举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十七条： 学校全面推广普通话，使用国家通用文字。

第十八条： 坚持教学为中心，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，采用现代化教育手段，提高教学质量。

第十九条： 依据国家教委《课堂教学计划》实施教学活动。严格执行教学大纲和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。停课半天须经校长批准，并报上级教育主管部门备案。停课一天或一天以上报教育局批准。

第二十条： 教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销或诱导学生购买学习资料，切实减轻学生的课业负担。

第二十一条： 认真搞好教学研究和教育科研工作。认真落实教育科研的各项制度，组织教师积极参与教学改革和教育科研，中青年教师人人参与课题研究，每学期撰写教育教学论文不少于一篇。

第二十二条： 规范考试制度，每学期只进行期中、期末考试，采用综合考评、等级评价。

第二十三条： 依照有关条例，正常开展学校的体育卫生工作，组织学生定期开展法制教育、人防教育、环境教育、劳动教育，努力参与社会实践，认真开展课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十四条： 学校班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体补课，不得歧视后进生，不体罚和变相体罚学生，及时与家长沟通，不增加学生课业负担，促进学生全面发展。

第二十五条： 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读等严格手续程序。严肃招生、学生档案管理等项制度。

第二十六条： 教导处认真管理和积极指导使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四章 总务后勤管理

第二十七条 ：总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念、实行服务承诺制。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第二十八条 ：依据《中小学小财务制度》加强财务管理、坚持节俭、规范的原则，收入支出要合理。

第二十九条 ：学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十条 ：在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务。

第三十一条 ：总务处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房，应立即 采取措施，并向主管部门书面报告。

第三十二条： 建立健全财务制度，经费收支做到日清月结。严守财经纪律，严格现金保管制度，并接受主管部门审查和监督。第五章 环境管理

第三十三条 ：全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十四条： 严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富，形式要多样。教室里板报和校园内的画廊及时出刊, 定期更换。学校广播站定时播送节目，校园月报按时出刊。

第三十五条： 全休教职员工积极参加创建文明城市活动。加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好师生关系、教师与家长的关系、同事关系、家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处。

第三十六条： 学校从实际情况出发，对校园建设工作整体规划，创设符合学校特色的净化、绿化和美化的文明校园。

第三十七条 ：建立健全卫生责任区和督查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹，窗明桌净，保证校园无卫生死角。

第三十八条： 教室、办公室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，各类物品摆放整齐。

第三十九条 ：校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园。

第四十条 ：总务处加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。第六章 教师管理

第四十一条 ：学校教师享有《教师法》及有关法律规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十二条： 敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第四十三条： 严肃工作规律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第四十四条：严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课，认真上课, 认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核。期初有工作计划，期末有总结或专题小结。

第四十五条 ：学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰鼓励。

第四十六条 ：教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不擅自收费、不向学生推销商品、不搞有偿强行补课和家教、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动，上班时间不干私活和处理个人事物。

第四十七条 ：学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其他方式的培训。

第四十八条 ：对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教师，根据《学校奖罚制度》予以表彰鼓励。

第四十九条 ：对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师，根据《学校奖罚制度》予以处罚。第七章 学 生 管 理

第五十条 ：学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，学校对有关学生的检查评比由学生轮流执行，使每个学生能力得到锻炼和提高，促进学生良好品质的形成。

第五十一条： 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与鼓励。

第五十二条： 学校对家庭经济困难的学生和残疾学生实行“杂费减免制度”。

第五十三条： 学生有下列权利：

(一)参与学校管理，评议学校工作及教师工作。

(二)接受平等教育。对教师教育、评价不公正的事情有权在校内向校长提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第五十四条： 学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，团结友爱，互相帮助。形成良好的思想品德。

（三）勤学善思，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

（五）维护学校声誉，为校增光。第八章 附则

第五十五条 ：本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报阿合奇县教育局批准。

第五十六条： 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第五十七条： 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第五十八条； 本章程自批准之日起执行。

第四篇：2012苏木塔什乡中心小学双拥工作计划

苏木塔什乡中心小学双拥工作计划

（2012-2013）

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以开展双拥和国防教育为突破口，不断加强爱国主义、集体主义和革命传统教育，不断提高学生身体素质和心理素质，不断推进素质教育的实施。通过双拥工作为部队现代化、专业化建设提供场所、师资资源，使我校的教职工牢固树立严谨的教育教学态度，以高度的责任心为祖国的繁荣富强培养高素质人才，使学生以严明的组织纪律、顽强的毅力完成学业，从而进一步巩固和发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，提高双拥工作整体水平。

二、目标与措施

1、建立健全的领导体系。

成立以书记为站长、分管德育工作的副校长为副站长的的双拥工作站，认真制订双拥工作计划，把双拥工作纳入学校德育工作之中，学校大队部具体抓落实，协同其他部门各负其责，协调做好有关双拥工作。

2、以爱国主义教育为核心，增强双拥光荣传统教育。爱国主义是国防教育、双拥宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容。学校将紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，通过主题班会，专题国防教育报告，班报、征文、社会实践、文艺演出等形式，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

3、以拥军优属活动为抓手，体验军事生活学习军事知识。

（1）少先队组织队员为烈军属送温暖、做好事，积极开展志愿者服务活动。（与解放一居共建单位联系）

（2）组织一次专题军事讲座，增强军事知识。（与奉贤军干所联系）

（3）开展一次军训活动，组织队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。（与驻奉贤高炮二连联系）

4、以丰富多彩的活动为载体，将双拥工作引向深入。

（1）、学校开展列国防教育活动，在校内形成良好氛围。①五月民族精神教育月开展活动，加强军事训练。②每周利用一个中午进行国防知识的宣传，让更多的学生了解国防知识。③组织学生去科技馆参观“神州”飞船发射器的展览，了解尖端科技知识。④清明节组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地等。

（2）、重视学科渗透，根据不同年级学生的特点开展双拥工作。重视学科渗透，重视在学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量；学校还注重与体育课、体育活动相结合，抓好国防体育，增强学生体魄，将来建设祖国保卫祖国。

（3）、加强学校和部队的密切联系，开展共建活动。学校以年级基地、班级志愿者服务队为主，开展以下活动：①到部队、军属家慰问，送清凉活动。每年的建军节与老兵退伍日，学校将拨出专项经费，购买礼物去部队或社区退役军人家中走访慰问，支持部队工作，尽学校绵薄之力；②重视军地情感沟通，到高炮二连开展篮球、乒乓友谊赛等；③帮助部队开展培训工作（普通话培训、英语培训、子女学科辅导等），充分发挥学校教师优质资源，为部队提供一些援助；④对军属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心工作，积极进取。⑤帮助部队建设学习型部队，开展学党章

等活动，通过工作经验交流，搞一些联谊活动，开座谈会等形式，相互学习，共同提高。

三、具体工作安排

一

双拥工作总结交流会

学校派出所

学校党支部

二

“我为军属做好事”活动

小学四年级学生

学校德育处

三

知识培训活动

小学部分骨干教师

学校党支部

四

清明祭扫活动

小学全体师生

学校校长室、德育处

五

军事训练活动

小学三年级学生

学校德育处、武装部

六

军民友谊赛（篮球乒乓比赛）

小学教师、部队官兵

学校工会

七

师生志愿者服务活动

小学党团员教师、部分学生

学校党支部、军干所八

“八一”建军节上门慰问活动部分小学师生

学校党支部、高炮二连九

国防教育专题讲座小学五年级学生

学校德育处、军干所 十

双拥工作经验交流及联谊活动小学、军干所

全体行政人员

三方党支部

十一

知识培训活动

小学部分骨干教师学校党支部

十二

国防知识竞赛及演讲比赛小学全体学生

学校德育处

苏木塔什乡中心小学

2012年9月

第五篇：苏木塔什乡中心小学双拥工作计划

篇四：苏木塔什乡中心小学2012年双拥工作计划

学校双拥是全民教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于增强青少年的国防观念，培养社会主义事业建设者和接班人，加强国防后备力量建设具有十分重要意义。根据《中华人民共和国双拥法》和《国家基础教育课程改革纲要》，结合我校双拥的实际，特制定滁州二小双拥工作计划。

一、指导思想

全面贯彻落实党和国家关于加强学校双拥的要求，通过德育教育、革命传统教育和社会实践活动，使学生了解革命历史，培养学生的集体主义观念和顽强拼搏的精神，加强学生的组织观念，集体意识，磨练意志，强健体魄，全面提高学生的综合素质。

二、组织领导

组长：曹文龙

副组长：王万全雍凤山

成员：冯晓燕钱玲珑梅德刚张敏杨帆朱红霞陈燕

三、目的和原则

学校开展双拥，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

学校双拥，应遵循下列基本原则：

1.在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥双拥的特点。

2.充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

3.针对不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。

4.发挥双拥生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。

四、目标任务

配合争创滁州市双拥模范城（四连冠）的总体目标，认真贯彻落实各项优抚安置政策；广泛开展多种形式的拥军活动，齐心协力搞好军民共建；大张旗鼓开展国防教育和“双拥”宣传教育等，确保2012学校双拥工作任务顺利完成。

五、双拥内容

学校双拥，是对所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

1.把双拥、国防教育纳入学校教育教学常规，普及国防知识。学校教导处要将国防教育纳入学校教学计划，做到国防教育进课堂，进教学档案。

2.学校召开双拥工作会议，落实相关事情。

3.利用学校网站、显示屏、黑板报、周一升旗仪式国旗下讲话加强双拥活动宣传和国防知识教育，增强学生爱军、爱民、爱国主义情感。

4.与有关部队开展军民共建活动。

5.组织开展双拥征文活动或给爸爸（妈妈）写一封信。

6.举行国防教育、爱国教育主题班队会。

7.召开现役军属及部分退伍军人代表参加的座谈会，创造谈心交流平台，倾听他们的心声，解决实际困难，创建和谐稳定的社会环境。

8.评选优秀小军属。

9.开展走进军营活动，举行军事体验夏令营活动。

10.举行防空疏散演练。

11.举行国防知识讲座。

六、方法和途径

根据《双拥法》规定，双拥要列入学校教育和教学工作计划，采取集中教育与分散教育，课堂教学与实践活动相结合的方法，灵活多样，讲究实效。

1.充分利用课堂教学主渠道渗透双拥。在语文、品德与生活（社会）、体育等相关学科的教学中，运用教材本身固有内容，结合教育内容，渗透双拥。

2.结合学校的德育和精神文明建设开展双拥。在开展团队活动、组织班队会、举办各类讲座以及其它课外活动时，结合相关内容进行双拥。

3.利用重大节庆组织双拥活动。在党的生日、建军节、国庆节、儿童节以及全民双拥日节庆期间，组织丰富多彩的宣传活动。

4.借助学校教学文化设施开展双拥宣传。通过广播、墙报、报刊宣传和文艺演出、体育比赛、科技兴趣活动等，使学生潜移默化地接受双拥。

5.积极发挥班级图书角的作用。借阅国防书籍，积极开展各种形式的读书评奖活动，促使学生增强阅读国防书刊的兴趣，增长国防知识，丛书本中接受双拥。

6.与驻军等有关部门挂钩共建，创办少年军校，组织夏令营，开展学军习武活动，体验军事化生活，学习军事知识技能，培养优良品质和作风。

七、有关保障

为了确保学校双拥长期扎实地开展下去，必须切实落实有关教育保障。

1.保证双拥时间。把双拥纳入我校的教学计划，安排教学和活动时间。教导处每学期开始制定学科教学计划时，制定出本学期的本校双拥计划，并精心安排授课时间。双拥的课时安排要进学校总课表和班级分课表，并张贴上墙。

2.上好双拥课。根据低中高阶段学生的身心特点和认识水平，并结合不同时期的双拥要求及我校的传统教育优势，形成系列化、校本化的双拥教案，上好双拥课。

3.建立双拥师资队伍。学校党政团队领导亲自上双拥课。相关学科的教师要兼任双拥课。对相关学科的兼任教师，要有重点，有计划地进行培训，提高双拥的教学能力。班主任、辅导员应按照学校计划组织安排好课外双拥活动，可聘请驻军、武警、预备役部队官兵、公安干警、人武干部和军队离退休干部担任双拥辅导员和军训教员。

4.完善双拥设施。学校现有的教学、宣传、文化、体育、网络等各类设施，要充分利用，开展多种形式的双拥活动。

5.解决好双拥经费。根据《双拥法》规定，学校双拥所需的经费，在学校预算经费内列

支，必要时可设专项经费给予保障。

6.加强双拥的检查。学校要组织人员对各级段的双拥效果进行考核，并将考核结果作为相关人员评先、评优、职称评定的重要内容。

篇五：姜堰市蔡官学校双拥工作计划

总体目标：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，贯彻落实教育局双拥工作意见，深化双拥活动形式，丰富双拥内容，拓宽双拥领域，提高广大师生对开展双拥工作的意义和重要性的认识。通过开展双拥工作，普及国防知识，增强师生的国防观念，提高综合素质，为促进和谐校园、和谐社会建设做出更大的贡献。

具体工作要点：

一、提高认识，自觉增强拥军工作责任感。

组织教师学习《国防教育法》，提高大家对双拥工作重要意义的认识，从而使全体成员重视双拥工作，支持双拥工作。进一步增强全体成员的国防观念和履行国防义务的自觉性，增强拥军工作的责任感，积极引导学生为人民子弟兵家属办实事、做好事，形成爱国拥军的良好氛围。

二、完善双拥领导体系，切实做好“双拥”工作

首先成立“双拥”工作领导小组，做到拥军工作有人抓、有人负责。领导小组扎实履行组织、协调、指导双拥职能。

“双拥”工作领导小组：

组长：陈仕贵

副组长：李建国魏爱民丁文喜肖徐真

成员：许红俊冯广胜李小军王稳章殷文钧郑跃东王凤华

袁萍申仕德陈兰严丽祥高富萍高春阳刘达云

苏云喜王富勤吴荣俊茆爱云李微孙年喜郭慧梅

殷婷宋晓燕陈玉乔爱红

其次把双拥工作纳入学校德育工作之中，分管副校长和政教主任具体抓落实，全校班主任各尽其职，协调做好有关双拥工作。

三、广泛开展爱国拥军宣传教育

认真学习贯彻《国防教育法》、《爱国主义教育实施纲要》，把国防宣传教育列入日常工作议程，采取举办军（警）民座谈会、联谊会、事迹报告会、征文竞赛、知识竞赛等形式，热情讴歌人民军队在国庆60周年庆祝活动中所展示的威武之师、文明之师、胜利之师的良好形象，宣传人民军队忠诚于党、服务人民、报效祖国、献身使命、崇尚荣誉的模范事迹。充分利用爱国主义教育基地对学生进行爱国主义为核心的国防教育，激发全体师生的爱国热情，增强全体师生的国防观念。

同时以黑板报、升旗仪式、主题班会校园广播等有效的形式，广泛宣传邓小平建设有中国特色的社会主义理论和新时期建军思想，认真宣传学习江泽民同志“三个代表”和科技强军的重要指示，牢固树立爱国拥军思想；结合建国和建军的历史，大力宣传人民解放军在党的正确领导下走过的光辉历程和建立的丰功伟绩，进一步宣