二年级语文暑假作业

第一篇：二年级语文暑假作业

二年级语文署假作业

2018.7.4 一 读 每天按顺序大声朗读两篇课文，读过的读一遍，新读的读两遍。2读教材最后的字，词两遍，每天读两课。3读课外书籍2-3册

要求：家长督促、帮助、指导认真完成，在读过的课文的课题处签字。

二 写 每天抄写两课的生字，按二 一 一格式（字两遍，拼音一遍，组词一个。一行写两个生字，中间空两格）。抄写教材后面的组词，每天抄写2课，每个词按上下格式写2遍。要求：分别准备写字、写话本，生字写在写字本上，词语写在写话本上。家长做好每天作业的检查批阅。

三 画

办语文手抄报3张（A4纸），要求图文并茂，色彩鲜艳。主题以“愉快的假期生活”，“快乐旅游”，等为主。要求：家长给予指导完成。

四 做

在家长的指导、帮助下做一些力所能及的家务实践活动。

祝各位同学假期快乐，身体健康。

第二篇：二年级语文暑假作业

语文暑假作业

亲爱的同学们：

我们期待已久的暑假终于来临啦！在丰富多彩的假期生活面前，请千万别忘了我们的“本职工作”——学习呀！老师已经帮助你们设计了一些有益又有趣的作业，让我们比一比，看谁做得最好，开学评出“作业小达人”哦！

一，期末成绩90以下完成一本练习。95以下选择性地完成半本练习。二,90以下阅读8本书，95以下阅读6本书，95以上阅读5本书。二年级推荐书目： 诗歌类：《蝴蝶花.豌豆花》 绘本类：《一片叶子落下来》 桥梁书：《换换书》 童话类：《精灵鼠小弟》《安徒生童话》《吹牛大王历险记》 漫画类：《父与子》 科学类：《我的课外观察日记》 小说类：《淘气包埃米尔》《木偶奇遇记》《汤姆索亚历险记》《长袜子皮皮》《水浒传.儿童版》 传统文化类：《国学漫画》 《上下五千年》 写作类：任意一本作文书

具体要求：其中自选三本必读，其余选读。

1）认真大声准确朗读，每天至少十分钟。

2）不动笔墨不读书，要把所读书中的好词好句划一划。

三、90以下完成6篇作文，95以下完成5篇作业，95以上完成4篇作业。如果有照片或者插图配文字，那就更赞了，要求内容在100字左右

五，大队部发下的《七彩童年 阳光暑假》其中的内容像以前一样的完成。

四、每天做家事、做运动，常洗手预防疾病，注意个人安全和养成卫生的好习惯。

本次暑假作业恳请各位家长全力支持，督促孩子认真完成，保证质量。特别是快乐阅读这项内容，一定要培养孩子们认真阅读的好习惯！孩子的教育就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力！

第三篇：二年级语文暑假作业

二年级语文暑假作业

一、练字

在田字格里每天练30——40个字，要求：

1、坚持天天练写。

2、认真规范。

3、可让家长参与评价。

二、阅读

推荐书目： 《中外神话故事》

《小思想家在行动》[奥]克·涅斯特林格著，韦苇译 《当世界年纪还小的时候》[德]舒比格著，廖云海译 《论语》（孔子）

《科学改变人类的100个瞬间》（路甬祥）《哈佛家训》[美]威廉·贝纳德 《羚羊木雕》（张之路）。

《少年方志敏》（关启颖、任农潮）

《好孩子最想知道的新十万个为什么》（陈福民）

从这些推荐的书目中选择4——6本书阅读，再从其中选择2本书与父母一起读，并选择自己感兴趣的某个片段或某个故事，家长和孩子各写出体会。（可以是人物简介或评析，也可以是故事梗概或感受）。开学后汇报并交流读书体会。

三、语言积累 准备好一个语言积累本（建议用笔记本），在阅读经典书籍的同时，分类摘录精彩语段。别忘了为你的语言积累本设计好听的名字、好看的封面。

四、语文实践活动：

下列选题任选一题：A：了解我国的传统节日。B：了解、观看或记录新闻，知道国内外大事。

第四篇：二年级三班语文暑假作业

二年级语文暑假作业

暑假期间的所有作业都记录在《暑假特色作业集》里，希望同学们能把自己的作业集设计精美一些。１、读一读：每天读课外书60分钟以上，推荐读一些童话故事、成语故事、寓言故事或者科普读物。２、背一背：复习背诵一、二年级要求背诵的60首古诗，然后再往后背诵15首，每背诵一首，就工整地用钢笔抄写在《暑假特色作业集》里。《弟子规》复习背诵到160页，把新背诵的部分工整地抄写在《暑假特色作业集》里。３、写一写：

⑴建议家长给孩子买一本《阅读训练》的书，阅读能力好的同学买三年级上册，能力差的买二年级下册，让孩子做一做上面的阅读题，训练一下阅读理解能力。孩子每做一课，家长对照答案，给孩子批阅。（这个是选做作业，旨在培养学生的阅读理解能力。）

⑵写周记。共六篇，可以打印出来配上图片，或者写在作文本上，最后订在作业集里。

⑶把你这个假期最有意义或你最感兴趣的一件事记录下来，可以配上插图或照片。（外出旅游再写一篇游记，附上图片。）

4、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写作准备。（注意是钢笔，不是签字笔或圆珠笔。）

5、认真阅读《致家长的一封信》按要求完成上面的内容，注意其中对手抄报和绘画作品的要求和规格。（这是学校作业，不用装订在作业集里。群共享里有电子档）

建议：每天积极锻炼身体，做一做家务活，假期生活张弛有度。祝：同学们假期生活愉快！下学期再见！

备注：

1.以上所有作业都装订在一起制作成精美的《暑假作业集》（阅读训练除外）连同《素质报告单》、《致家长的一封信》、安全手抄报、绘画作品于返校日8月31日早上9点带回学校报道。

2.恳请各位家长支持！孩子的事业就是我们的终身事业，孩子的成就就是我们一生的成就！让我们一起为孩子的成长尽心竭力！（以上作业希望在假期有计划地完成，切忌在开学前几天搞突击。）

（另附《读书记录表》）

第五篇：二年级下册语文暑假作业

二年级下册语文暑假作业

1、背熟古诗。《一去二三里》《画》《静夜思》《春晓》《村居》《所见》《小池》《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》共14首古诗。

2、准备一本“好词佳句本”，每日写一句成语或摘录一句名言或一句歇后语。并注明日期，每日一句。

3、写日记。每天写一篇日记。

4、坚持每天看书。暑假能看完1、2、3本书，把书名和作者姓名抄下来。

5、手抄报《我的暑假生活》

6、坚持每天锻炼身体半个小时以上。（单人跳绳、双人跳绳、集体跳绳、踢毽子、立定跳远等）

7、完成《暑假作业》。

8、作文三篇。最少120字

A.根据假期生活，完成命题作文《我收获了……》

B．写一写自己喜欢的小动物，抓住动物的外貌描写。题目是《我最喜欢的小动物》

C．写一写假期中最有趣的一件事。

9、期末考试中，语文成绩90分以下的同学（12名）：把二年级下册的168---170页生字表二的生字，加拼音抄写两遍并组词一个。

二年级看书时怎样划好词好句进行背诵？

1、多划成语、四字词语、谚语、歇后语、名人名言……

2、多划一些带修饰成分的短语。如：慈祥的微笑、激动地说、心怦怦的跳着。

3、多划有特殊结构的词语。如：亮晶晶(ABB式)摇摇摆摆(AABB式）

4、多划特殊句式。如感叹句、反问句、比喻句、拟人句……

5、多划用词（如：动词）比较准确、生动的句子、段落。

6、多划一看就喜欢的句子、片段。

二年级读书中发现的几个问题?

1、不要大量读作文类的书，要多读适合孩子的经典诵读。

2、卡通类或过于通俗的书少读。

3、倡导读整本的书。

2012—2013学二年级下册语文暑假卷

一、看拼音写词语。（20分）

pîsuìjiāoàotiányěɡuānɡmánɡyïudînɡ

()()()()()jiàn duō shí ɡuǎnɡqīfùfēnfānɡhuānɡzhānɡɡîu mǎi

()()()()()

二、比一比，组词。（12分）

浇()油()拣()玻()未()

绕()邮()炼()破()末()

三、把词语补充完整（12分）

()()成城战无()()名胜()()

()()助长()零()落()众()

四、多音字组词。（8分）īnɡé()

钉和ìnɡî()

āāo()

教朝àáo()

五、先读再想，最后写一写（6分）

1、马儿在奔跑。

______________的马儿_______________地奔跑。

2、小鸟在唱歌。

______________的小鸟在______________唱歌。

3、明明在读书。

______________的明明在______________读书。

六、我能把句子说完整。（8分）

1、日照看炉生紫烟，_________________________________。

2、春风一拂千山绿，_________________________________。

3、赠人玫瑰，________________________________________。

4、实意能叫__________________________________________。谁()难()心

七、照样子写词语。（6分）

又红又圆___________________________________________________ 高高兴兴___________________________________________________ 白茫茫___________________________________________________

八、我会填。（6分）

()的跑()的小溪()的春天

()的枝叶()的小草()的乌云

九、阅读。

夕 阳

傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落。

太阳已经西斜，天空一片深蓝。连绵起伏的群山，披着夕阳的余晖，显得十分壮丽。

太阳慢慢往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄周色、红色、紫色„„

太阳的脸变得更红了，它轻轻地走向山的背后，把灿烂的霞光留在遥远的天边。爷爷满面红光，对我们说：“夕阳真美呀！“

1、画出短文中有关颜色的词语。（用“”画）（2分）

2、填空。（3分）太阳先_________再_____________最后_____________________。

3、你喜欢夕阳吗？您想对夕阳说些什么？（2分）

十、我会写（17分）

先把题目补充完整，再写一写，写出自己的心里话。

我最想要_________