第一篇：恒压开关电源测试规范
第一部分：电源指标的概念、定义
一． 描述输入电压影响输出电压的几个指标形式。1． 绝对稳压系数。
A．绝对稳压系数：表示负载不变时，稳压电源输出直流变化量△U0与输入电网变化量△Ui之比。既： K=△U0/△Ui。
B．相对稳压系数：表示负载不变时，稳压器输出直流电压Uo的相对变化量△Uo与输出电网Ui的相对变化量△Ui之比。即： S=△Uo/Uo / △Ui/Ui 2.电网调整率。
它表示输入电网电压由额定值变化+-10%时，稳压电源输出电压的相对变化量，有时也以绝对值表示。3.电压稳定度。
负载电流保持为额定范围内的任何值，输入电压在规定的范围内变化所引起的输出电压相对变化△Uo/Uo（百分值），称为稳压器的电压稳定度。
二． 负载对输出电压影响的几种指标形式。1． 负载调整率（也称电流调整率）。
在额定电网电压下，负载电流从零变化到最大时，输出电压的最大相对变化量，常用百分数表示，有时也用绝对变化量表示。2． 输出电阻（也称等效内阻或内阻）。
在额定电网电压下，由于负载电流变化△IL引起输出电压变化△Uo，则输出电阻为： Ro=|△Uo/△IL| 欧。
三． 纹波电压的几个指标形式。1． 最大纹波电压。
在额定输出电压和负载电流下，输出电压的纹波（包括噪声）的绝对值的大小，通常以峰峰值或有效值表示。2． 纹波系数Y（%）。
在额定负载电流下，输出纹波电压的有效值Urms与输出直流电压Uo之比，既：y=Urms/Uo x100% 3． 纹波电压抑制比。
在规定的纹波频率（例如50HZ）下，输出电压中的纹波电压Ui~与输出电压中的纹波电压Uo~之比，即： 纹波电压抑制比=Ui~/Uo~。这里声明一下：噪声不同于纹波。纹波是出现在输出端子间的一种与输入频率和开关 频率同步的成分，用峰-峰（peak to peak）值表示，一般在输出电压的0.5%以下；噪声是出现在输出端子间的纹波以外的一种高频成分，也用峰-峰（peak to peak）值表示，一般在输出电压的1%左右。纹波噪声是二者的合成，用峰-峰（peak to peak）值表示，一般在输出电压的2%以下。
四． 冲击电流。
冲击电流是指输入电压按规定时间间隔接通或断开时，输入电流达到稳定状态前所通过的最大瞬间电流。一般是20A——30A。
五． 过流保护。
是一种电源负载保护功能，以避免发生包括输出端子上的短路在内的过负载输出电流对电源和负载的损坏。过流的给定值一般是额定电流的110%——130%。
六． 过压保护。
是一种对端子间过大电压进行负载保护的功能。一般规定为输出电压的130%——150%。
七． 输出欠压保护。
当输出电压在标准值以下时，检测输出电压下降或为保护负载及防止误操作而停止电源并发出报警信号，多为输出电压的80%——30%左右。
八． 过热保护。
在电源内部发生异常或因使用不当而使电源温升超标时停止电源的工作并发出报警信号。
九． 温度漂移和温度系数。
温度漂移：
环境温度的变化影响元器件的参数的变化，从而引起稳压器输出电压变化。常用温度系数表示温度漂移的大小。
绝对温度系数：
温度变化1摄氏度引起输出电压值的变化△UoT，单位是V/℃或毫伏每摄氏度。
相对温度系数：
温度变化1摄氏度引起输出电压相对变化△UoT/Uo，单位是V/℃。
十． 漂移。
稳压器在输入电压、负载电流和环境温度保持一定的情况下，元件参数的稳定性也会造成输出电压的变化，慢变化叫漂移，快变化叫噪声，介于两者之间叫起伏。表示漂移的方法有两种：
1． 在指定的时间内输出电压值的变化△Uot。2． 在指定时间内输出电压的相对变化△Uot/Uo。
考察漂移的时间可以定为1分钟、10分钟、1小时、8小时或更长。
只在精度较高的稳压器中，才有温度系数和温漂两项指标。
十一．响应时间。
是指负载电流突然变化时，稳压器的输出电压从开始变化到达新的稳定值的一段调整时间。
在直流稳压器中，则是用在矩形波负载电流时的输出电压波形来表示这个特性，称为过度特性。
十二．失真。
这是交流稳压器特有的。是指输出波形不是正 波形，产生波形畸变，称为畸变。
十三．噪声。
按30HZ—18kHZ的可听频率规定，这对开关电源的转换频率不成问题，但对带风扇的电源要根据需要加以规定。
十四．输入噪声。
为使开关电源工作保持正常状态，要根据额定输入条件，按由允许输入外并叠加于工业用频率的脉冲状电压（0——peak）制定输入噪声指标。一般外加脉冲宽度为100——800us，外加电压1000V。
十五．浪涌。
这是在输入电压，以1分钟以上的间隔按规定次数加一种浪涌电压，以避免发生绝缘破坏、闪络、电弧等异常现象。通信设备等规定的数值为数千伏，一般为1200V。
十六．静电噪声。
指在额定输入条件下，外加到电源框体的任意部分时，全输出电路能保持正常工作状态的一种重复脉冲状的静电。一般保证5——10KV以内。
十七．稳定度。
允许使用条件下，输出电压最大相对变化△Uo/Uo。
十八．电气安全要求（GB 4943-90）。1。电源结构的安全要求。
1）空间要求。UL、CSA、VDE安全规范强调了在带电部分之间和带电部分与非带电金属部分之间的表面、空间的距离要求。UL、CSA要求：极间电压大于等于250VAC的高压导体之间，以及高压导体与非带电金属部分之间（这里不包括导线间），无论在表面间还是在空间，均应有0.1英寸的距离；VDE要求交流线之间有3mm的徐变或2mm的净空隙；IEC要求：交流线间有3mm的净空间隙及在交流线与接地导体间的4mm的净空间隙。
2）电介质实验测试方法（打高压：输入与输出、输入和地、输入AC两级之间）。3）漏电流测量。漏电流是流经输入侧地线的电流，在开关电源中主要是通过静噪滤波器的旁路电容器泄露电流。UL、CSA均要求暴露的不带电的金属部分均应与大地相接，漏电流测量是通过将这些部分与大地之间接一个1.5K欧的电阻，其漏电流应该不大于5毫安。VDE允许：用1.5K欧的电阻与150nP电容并接。并施加1.06倍额定使用电压，对数据处理设备，漏电流应不大于3.5毫安。一般是1毫安左右。
4）绝缘电阻测试。VDE要求：输入和低电压输出电路之间应有7M欧的电阻，在可接触到的金属部分和输入之间，应有2M欧的电阻或加500V直流电压持续1分钟。5）印制电路板要求。要求是UL认证的94V-2材料或比此更好的材料。2． 对电源变压器结构的安全要求。
1）变压器的绝缘。变压器的绕组使用的铜线应为漆包线，其他金属部分应涂有瓷、漆等绝缘物质。
2）变压器的介电强度。在实验中不应出现绝缘层破裂和飞弧现象。
3）变压器的绝缘电阻。变压器绕组间的绝缘电阻至少为10兆欧，在绕组与磁心、骨架、屏蔽层间施加500伏直流电压，持续1分钟，不应出现击穿、飞弧现象。4）变压器湿度电阻。变压器必须在放置于潮湿的环境之后，立即进行绝缘电阻和介电强度实验，并满足要求。潮湿环境一般是：相对湿度为92%（公差为2%），温度稳定在20到30摄氏度之间，误差允许1%，需在内放置至少48小时之后，立即进行上述实验。此时变压器的本身温度不应该较进入潮湿环境之前测试高出4摄氏度。5）VDE关于变压器温度特性的要求。6）UL、CSA关于变压器温度特性的要求。注： IEC——International Electrotechnical Commission VDE——Verbandes Deutcher Electrotechnicer UL——Underwriters’ Laboratories CSA——Canadian Standards Association FCC—— Federal Communications Commission 十九． 无线电骚扰（按照GB 9254-1998测试）。1． 电源端子骚扰电压限值。2． 辐射骚扰限值。
二十． 环境实验。
环境试验是将产品或材料暴露到自然或人工环境中，从而对它们在实际上可能遇到的贮存、运输和使用条件下的性能作出评价。
⑴ 低温
⑵ 高温
⑶ 恒定湿热
⑷ 交变湿热
⑸ 冲撞（冲击和碰撞）
⑹ 振动
⑺ 恒加速
⑻ 贮存
⑼ 长霉
⑽ 腐蚀大气（例如盐雾）
⑾ 砂尘
⑿ 空气压力（高压或低压）
⒀ 温度变化 ⒁ 可燃性
⒂ 密封
⒃ 水
⒄ 辐射（太阳或核）
⒅ 锡焊
⒆ 接端强度
⒇ 噪声：微打65dB 二十一． 电磁兼容性试验。
电磁兼容性试验（electromagnetic compatiblity EMC）
电磁兼容性是指设备或系统在共同的电磁环境中能正常工作且不对该环境中任何事物构成不能承受的电磁干扰的能力。电磁干扰波一般有两种传播途径,要按各个途径进行评价.一种是以波长长的频带向电源线传播,给发射区以干扰的途径,一般在30MHZ以下.这种波长长的频率在附属于电子设备的电源线的长度范围内还不满1个波长，其辐射到空间的量也很少，由此可掌握发生于电源线上的电压，进而可充分评估干扰的大小，这种噪声叫做传导噪声。当频率达到30MHZ以上，波长也会随之变短。这时如果只对发生于电源线的噪声源电压进行评价，就与实际干扰不符。因此，采用了通过直接测定传播到空间的干扰波评价噪声大小的方法，该噪声就叫做辐射噪声。测定辐射噪声的方法有上述按电场强度对传播空间的干扰波进行直接测定的方法和测定泄露到电源线上的功率的方法。
电磁兼容性试验包括以下试验：
① 磁场敏感度：（抗扰性）设备、分系统或系统暴露在电磁辐射下的不希望有的响应程度。敏感度电平越小敏感性越高，抗扰性越差。固定频率、峰峰值的磁场
② 静电放电敏感度：具有不同静电电位的物体相互靠近或直接接触引起的电荷转移。300PF电容充电到-15000V，通过500欧电阻放电。可超差，但放完后要正常。数据传递、储存，不能丢
③ 电源瞬态敏感度：包括尖峰信号敏感度（0.5us 10us 2倍）、电压瞬态敏感度（10%-30%，30S恢复）、频率瞬态敏感度（5%-10%，30S恢复）。
④ 辐射敏感度：对造成设备降级的辐射干扰场的度量。（14K-1GHZ，电场强度为1V/M）
⑤ 传导敏感度：当引起设备不希望有的响应或造成其性能降级时，对在电源、控制或信号线上的干扰信号或电压的度量。（30HZ-50KHZ 3V，50K-400M 1V）⑥ 非工作状态磁场干扰：包装箱4.6m 磁通密度小于0.525uT,0.9m 0.525Ut。
⑦ 工作状态磁场干扰：上、下、左、右交流磁通密度小于0.5mT。
⑧ 传导干扰：沿着导体传播的干扰。10KHz-30MHz 60(48)dBuV。
⑨ 辐射干扰：通过空间以电磁波形式传播的电磁干扰。10KHz-1000MHz 30 屏蔽室60(54)uV/m。
第二部分 测试方法
一． 耐电压
（HI.POT,ELECTRIC STRENGTH ,DIELECTRIC VOLTAGE WITHSTAND）KV 1.1 定义:于指定的端子间,例如:I/P-O/P,I/P-FG,O/P-FG间,可耐交流之有效值,漏电流一般可容许10毫安,时间1 分钟。
1.2 测试条件：Ta：25摄氏度；RH：室内湿度。1.3 测试回路： 1.4 说明：
1．4．1 耐压测试主要为防止电气破坏，经由输入串入之高压，影响使用者安全。
1．4．2 测试时电压必须由0V开始调升，并于1分钟内调至最高点。1．4．2 放电时必须注意测试器之Timer设定，于OFF前将电压调回 0V。1．4．3 安规认证测试时，变压器需另行加测，室内
，温度25摄氏度，RH：95摄氏度，48HR，后测试变压器初/次级与初级/CORE。1．4．5生产线测试时间为1秒钟。二．纹波噪声（涟波杂讯电压）
（Ripple & Noise）%，mV 2．1定义：
直流输出电压上重叠之交流电压成份最大值(P-P)或有效值。2．2测试条件: I/P: Nominal O/P : Full Load Ta : 25℃ 2．3测试回路: 2．4测试波形: 2．5说明: 2．5．1示波器之GND线愈短愈好,测试线得远离PUS。2．5．2使用1：1之Probe。
2．5．3 Scope之BW一般设定于20MHz，但是对于目前的网络产品测试纹波噪声最好将BW设为最大。
2．5．4 Noise与使用仪器，环境差异极大，因此测试必须表明测试地点。2．5．5测试纹波噪声以不超过原规格值 +1%Vo。
三．漏电流（洩漏电流）
（Leakage Current）mA 3．1定义：
输入一机壳间流通之电流（机壳必须为接大地时）。3．2测试条件：
I/P：Vin max.×1.06(TUV)/60Hz Vin max.(UL1012)/60Hz O/P: No Load/Full Load Ta: 25 ℃ 3.3测试回路： 3．4说明：
3．4．1 L，N均需测。3．4．2UL1012 R值为1K5。TUV R值为2K/0。15uF。
3．4．3漏电流规格TUV：3。5mA,UL1012:5mA。
四．温度测试
（Temperature Test）4.1定义：
温度测试指PSU于正常工作下，其零件或Case温度不得超出其材质规 格或规格定值。4．2测试条件： I/P: Nominal O/P: Full Load Ta : 25℃ 4．3测试方法：
4．3．1将Thermo Coupler(TYPE K)稳固的固定于量测的物体上
（速干、Tape或焊接方式）。
4．3．2 Thermo Coupler于末端绞三圈后焊成一球状测试。4．3．3我们一般用点温计测量。4．4测试零件：
热源及易受热源影响部分
例如：输入端子、Fuse、输入电容、输入电感、滤波电容、桥整、热
敏、突波吸收器、输出电容、输出电容、输出电感、变压器、铁芯、绕线、散热片、大功率半导体、Case、热源零件下之P.C.B.……。4．5零件温度限制：
4．5．1零件上有标示温度者，以标示之温度为基准。4．5．2其他未标示温度之零件，温度不超过P.C.B.之耐温。4．5．3电感显示个别申请安规者，温升限制65℃Max(UL1012),75℃ Max(TUV)。
五．输入电压调节率
（Line Regulation）, % 5．1定义：
输入电压在额定范围内变化时，输出电压之变化率。Vmax-Vnor Line Regulation(+)=------------------Vnor Vnor-Vmin Line Regulation(-)=------------------Vnor Vmax-Vmin Line Regulation=----------------Vnor Vnor:输入电压为常态值，输出为满载时之输出电压。Vmax:输入电压变化时之最高输出电压。Vmin:输入电压变化时之最低输出电压。5．2测试条件： I/P：Min./Nominal/Max O/P:Full Load Ta:25℃ 5.3测试回路： 5．4说明：
Line Regulation 亦可直接Vmax-Vnor与Vmin-Vnor之±最大 值以mV表示，再配合Tolerance%表示。
六．负载调节率
（Load Regulation）% 5．1定义：
输出电流于额定范围内变化（静态）时，输出电压之变化率。|Vminl-Vcent| Line Regulation(+)=------------------×100% Vcent |Vcent-VfL| Line Regulation(-)=------------------×100% Vcent |VminL-VfL| Line Regulation(%)=----------------×100% Vcent VmilL:最小负载时之输出电压 VfL:满载时之输出电压 Vcent:半载时之输出电压 6．2测试条件： I/P：Nominal O/P:Min./Half/Full Load Ta:25℃ 6.3测试回路：
6．4Load Regulation亦可直接Vmin.L-Vcent与Vcent-Vmax.之±最大 值以mV表示，再配合Tolerance%表示。
第三部分 测试报告要求的项目：
对于电源部品认定测试，测试报告要求提供测试数据及结论。来料检可根据要求减少测试项目，对于测试不合格品的应该表明不合格的测试项。
一． 输入特性。
1． 工作输入电压和电压变动范围。2． 输入电压的频率和频率变动范围。
3． 额定输入电流。是指在输入电压和输出电流在额定条件时的电流。4． 输入下陷和瞬间停电。这是一种输入电压瞬间时下降或瞬断的状态，要用额定输出电压和电流加以限定。测试的指标为电压和时间。5． 冲击电流。6． 漏电流。
7． 效率。因为该指标与发热有关，因此散热时要考虑效率。8． 测试中要标明输入采用单相2线式还是3相三线式。
二． 输出特性。
1． 额定输出电压。2． 额定输出电流。3． 稳压精度。1）电压稳定度。2）电流调整率。3）纹波噪声。包括最大纹波电压；最大纹波噪声电压。4． 瞬间电流变动导致的输出电压的变动值。
三． 附属功能要求。1． 过流保护。2． 过压保护。3． 输入欠压保护。4． 过热保护。
5． 绝缘电阻。输入端与壳体；输入端子和输出端子；输出端子和壳体。6． 绝缘电压。打高压：输入与输出、输入和地、输入AC两级之间，根据国家标准制定高压值。
四． 结构规格。
1． 形状条件：如外包装机壳的有无等。2． 确定外型尺寸和尺寸公差。
3． 安装条件：安装位置、安装孔、等。
4． 冷却条件：强制或自冷以及通风方向，风量和孔径尺寸。5． 接口位置和标志。
6． 操作零部件（输出电压可调电阻、开关、指示灯）的位置和提示文字的位置。
7． 重量。
五． 使用环境条件。1． 温度。2． 湿度。
3． 耐振动、冲击。
六． 其它条件。1． 输入噪声。2． 浪涌。
3． 静电噪声（有外壳的有要求）。
第二篇：开关电源测试实训报告
《开关电源测试》的实训报告
第周，星期，第节课学生姓名学号
一、实训目的：
掌握彩电开关电源的关键测试点及其意义。
二、实训器材：
A3彩电几台、长把带磁十字起子几把、47型万用表几块、1：1隔离变压器几台，开关电源部分电路图几张。
三、实训要求：
注意安全，测量数据准确，掌握关键测试点的意义，不损坏机器。
四、实训过程：
1、测试点C507正极端。正常电压为：市电×1.4×0.95；该测试点电压正常时，表明C507以前的电路均正常。
2、测试点C561正极端。正常电压是130V，电压正常表明开关电源电路正常。
3、测试点VD561负极端。正常电压是6.2V。
4、测试点V581发射极。正常电压是5V，是为遥控电路提供的工作电压。
五、实训总结：
掌握关键测试点的电压值与维修开关电源有至关重要的意义。
六、实训结果：
所测电压均正常。
指导教师评语：
实训报告等级：指导教师签字：
年月日
第三篇：电子负载在开关电源测试中的应用
电子负载在开关电源测试中的应用
随着电力电子技术的高速发展，电力电子设备与人们的工作、生活的关系日益密切，而电子设备都离不开可靠的电源--开关电源。开关电源产品广泛应用于工业自动化控制、军工设备、科研设备、LED照明、工控设备、通讯设备、电力设备、仪器仪表、医疗设备、半导体制冷制热、空气净化器、电子冰箱、液晶显示器、LED灯具、通讯设备、视听产品、安防、电脑机箱、数码产品和仪器类等领域。
开关电源是一种电压转换电路，主要的工作内容是升压和降压，广泛应用于现代电子产品。因为开关三极管总是工作在 “开” 和“关” 的状态，所以叫开关电源。开关电源是利用现代电力电子技术，控制开关晶体管开通和关断的时间比率，维持稳定输出电压的一种电源。
现代开关电源有两种：一种是直流开关电源；另一种是交流开关电源。本文里所提到的开关电源则只是指直流开关电源，其功能是将电能质量较差的原生态电源（粗电），如市电电源或蓄电池电源，转换成满足设备要求的质量较高的直流电压（精电）。直流开关电源的核心是DC/DC转换器。因此直流开关电源的分类是依赖DC/DC转换器分类的。也就是说，直流开关电源的分类与DC/DC转换器的分类是基本相同的，DC/DC转换器的分类基本上就是直流开关电源的分类。
深圳市费思泰克科技有限公司研发制造的可编程直流电子负载系列产品--FT6800A系列大功率可编程直流电子负载、FT6600A系列多通道可编程直流电子负载和FT6300A系列单通道可编程直流电子负载在应用领域得到了广泛的应用。
开关电源在研发、制造以及品质检查过程中需要到一种专业的测试设备--直流电子负载。费思可编程直流电子负载在对开关电源做测试时，可以提供恒流、恒压、恒阻和恒功率四种测试模式，并且这四个模式均可做瞬态测试，同时在测试过程中开过电源出现的过电流、过电压、过功率、电压反向、过热、吃载电压和失控等异常现象，费思电子负载可根据异常类型采取相应的保护措施，以有效得保护开关电源和负载本身。产品本身具有强大的自动测试功能，无需人为干涉，真正实现了产品的测试自动化。
此外，费思科技为负载本身提供了一套具有虚拟仪器功能的功能性软件，对于在测试过程中得到的数据可以打印报告、生成图像、导出报表及保存数据，软件以图像和数据共同显示的方式，更直观和便于对比。可以说，费思可编程直流电子负载是开关电源制造企业在产品研发、制造以及品质检查过程中更精确、更周到及更方便的测试解决方案。在开关电源测试中应用到直流电子负载的项目主要有：功率因素和效率测试、能效测试、输入电流测试、浪涌电流测试、电压调整率测试、负载调整率测试、输入缓慢变动测试、纹波及噪音测试、上升时间测试、下降时间测试、开机延迟时间测试、关机维持时间测试、输出过冲幅度测试、输出暂态响应测试、过电流保护测试、短路保护测试、过电压保护测试、重轻载变化测试、输入电压变动测试、电源开关循环测试、元器件温升测试、高温操作测试、高温高湿储存测试、低温操作测试、低温储存测试、低温启动测试、温度循环测试、冷热冲击测试、绝缘耐压测试、跌落测试、绝缘阻抗测试和额定电压输出电流测试等等数十项。
随着科技技术的发展，模块化是开关电源发展的总体趋势，可以采用模块化电源组成分布式电源系统，可以设计成N+1冗余电源系统，并实现并联方式的容量扩展，这就使得开关电源进入更广泛的应用领域，特别是在高新技术领域的应用，推动了开关电源的发展前进。另外，开关电源的发展与应用在节约能源、节约资源及保护环境方面都具有重要的意义。
相信电力电子技术的不断创新，必然会使开关电源产业有着更为广阔的发展前景。而要加快我国开关电源产业的发展速度，就必须走技术创新之路，走出有中国特色的产学研联合发展之路，为我国国民经济的高速发展做出贡献。（责编：佩）
第四篇：通信机房开关电源谐波测试分析报告
通信机房开关电源谐波测试分析报告
摘要 本文对宁波联通交换局大楼不同型号的开关电源谐波测试数据进行分析，分析整流模块负荷率对开关电源电流畸变、工 作效率等的影响，对设备选型、日常维护等方面提出相关建议。开关电源具有效率高、体积小、重量轻、输出电压可调范围大等优点，目前在通信行业已获得广泛应用，但作为一种电力电子 设备，开关电源在向通信设备提供稳定可靠的 48V 电源的同时，也对交流电源侧产生严重谐波污染，轻者影响局房电气设备使 用寿命，减少主变、油机的有效工作容量，重者引起系统谐振，产生严重后果。为此有必要对不同工作条件时局房开关电源进 行谐波测试分析。本次测试通过某公司的不同型号开关电源的交流输入侧的电能质量的测试，分析在不同负荷率时的开关电源的工作效率、电流 畸变率变化情况，得出一些对比数据，以对设备选型和设备维护工作有所帮助。
1、测试条件说明 由于目前宁波联通局房开关电源均为某公司产品，为此本次测试选择梅墟 5 楼旧型产品（简称开关电源 1）和综合通信楼 3 楼 同一公司的新型开关电源（简称开关电源 2）。两套开关电源系统运行电气参数记录如表 1 所示。表 1 电气参数记录
上述两套系统模块数量均有较大冗余，直流输出功率在短时间内基本稳定，本次实验采用关闭模块的方式调整整流模块的负荷 率，因此两套系统整流模块负荷率不可能达到完全一致，但这并不影响本次测试的结论。
2、负荷率对开关电源效率的影响 2.1 开关电源 1 的数据记录与分析 图 1 数据是在 35 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 48%左右。开关电源总输入有功功率为 102.2kW，直流总输出 功率为 1688×53.8=90.81kW，开关电源工作效率为 88.9%。
图 1 开关电源 1 功率电能测量记录 1 图 2 数据是在 24 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 70%左右。开关电源总输入有功功率为 101.9kW，直流总输出 功率仍为 1688×53.8=90.81kW，开关电源工作效率为 89.1%。
图 2 开关电源 1 功率电能测量记录 2 2.2 开关电源 2 的数据记录与分析 图 3 数据是在 9 个整流模块工作时测取的，模块负荷率为 37%左右。开关电源的总输入有功功率为 20.0kW，直流总输出功 率为 335.7×54.4=18.3kW，开关电源工作效率为 91.3%。
图 3 开关电源 2 功率电能测量记录 1 图 4 数据是在 5 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 67%左右。开关电源总输入有功功率为 19.7kW，直流总输出功 率仍为 335.7×54.4=18.3kW，开关电源工作效率为 92.7%。
图 4 开关电源 2 功率电能测量记录 2 2.3 两套系统之间的比较分析 由上述数据对
比可知：
（1）开关电源负荷率（在 30%～70%之间）对开关电源的工作效率影响较小，试图通过关闭模块达到节能目的的直接效果并 不明显，由关闭模块从而减少谐波引起的间接节能效果有待进一步测试评价。由图
1、图 2 的电压、电流、功率因数对比可知，关闭部分模块，总输入电流减少的同时，电压变动较小，而功率因数增加，因而总输入功率只是略有减少。图
3、图 4 之间的 数据也说明了同样的问题；（2）开关电源 1 的效率小于开关电源 2 的工作效率。开关电源 1 的工作效率约为 89%左右，而开关电源 2 的工作效率为 91% 以上。
3、负荷率对电流谐波的影响 3.1 开关电源 1 的数据记录与分析 图 5 数据是在 35 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 48%左右。交流输入电流谐波总畸变率为 38%左右。其中 5 次、7 次谐波含量最高。
图 5 开关电源 1 电流谐波测量记录 1 图 6 数据是在 24 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 70%左右。交流输入电流谐波总畸变率为 33%左右。其中 5 次、7 次谐波含量最高。
图 6 开关电源 1 电流谐波测量记录 2 3.2 开关电源 2 的数据记录与分析 图 7 数据是在 9 个整流模块工作时测取的，模块负荷率为 37%左右。交流输入电流谐波总畸变率为 55%左右。其中 5 次、7 次谐波含量最高。
图 7 开关电源 2 电流谐波测量记录 1 图 8 数据是在 5 个整流模块工作测量取得的，模块负荷率为 67%左右。交流输入电流谐波总畸变率为 41%左右。其中 5 次、7 次谐波含量最高。
图 8 开关电源 2 电流谐波测量记录 2 3.3 两套系统之间的比较分析 由上述数据对比可知：（1）开关电源负荷率（在 30%～70%之间）对开关电源的输入电流畸变率影响较大，在一定范围内，负荷率越高，则交流输 入电流畸变率越低；（2）开关电源 1 的输入电流畸变率小于开关电源 2；（3）开关电源谐波电流主要为 5 次、7 次。
4、谐波电流对功率因数的影响 开关电源厂家提供的技术资料中经常提及产品的功率因数可以达到 0.99 以上。由图 1 中所记录的数据显示，L1 相的 COSΦ =1，而功率因数 PF=0.92，其实两者的技术含义是有所区别的，COSΦ一般是指电压与电流相位角的余弦值，用于表达位移 功率因数，如图 9 所示，电压电流相位基本一致（基波电压和基波电流）。此时对应的 COSΦ=1。
图 9 开关电源 1 电压波形记录 PF 是指有功功率与视在功率二者的比值，当负载为线性时，两者数值上是相等的。当电路中含有大量开关电源、UPS 等非线性 负载时，回路中含有丰富的高次谐波电流成分，而负载所加电压主要为基波电压，由于高次谐波电流与基波电压产
产生大量畸变 功率，该功率亦为无功功率。该无功功率对应失真功率因数 PFD。严格意义上讲，PF=cos Φ×PFD。通过对比图
1、图 5 与图
2、图 6 的功率因数 PF 和电流畸变率 THD%可知，PFD 从某种角度可以反应电流畸变情况，PFD 越 小，电流畸变情况越严重。因此在开关电源设备选购时，建议在开关电源产品选型和技术招标时对此予以重视，使得选用的产品具有较高的性价比。
5、结论（1）该厂家的不同型号开关电源的工作效率基本接近，而电流畸变率有所差别，新型号的谐波输入电流畸变率技术指标差于老 型号；（2）在一定负荷率范围内，通过关闭开关电源整流模块达到节能的效果不明显；（3）整流模块不同的负荷率对谐波电流有较大影响，建议在日常的运行维护中在确保系统安全的前提下，适当提高整流模块负 荷率；（4）在设备选型和技术招标时，建议对电流谐波的含量或失真功率因数的指标予以重视，保证设备较好的性价比。
第五篇：学术规范测试
一、单项选择题
每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。1.直接引用超过一定篇幅，可采用（）等办法来更为清晰地加以区分。
A.加引号的方式 B.改变排版方式 C.改变字体颜色 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
2.引注观点应尽可能追溯到相关论说的（）。
A.最新研究者 B.原创者 C.最新转述者 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
3.学术评价、学术的标准、学术上的分歧等所有学术上的问题只有依靠（）才有可能解决。
A.学术共同体 B.个别权威专家 C.相关行政领导 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 4.在研究过程中，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
5.在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于（）的范畴。
A.适当引用 B.过度引用 C.抄袭 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
6.评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，（）。
A.应主动申请回避 B.同样可以参与评价 C.应保持评价的公正性 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 7.论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（）。
A.属于一稿多投 B.不属于一稿多投 C.属于重复发表 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
8.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。
A.所有研究资料的安全与保密
B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
9.在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。
A.是 B.否 C.无法判断 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
10.直接引用指所引用的部分一字不改地照录原话，引文前后加（）。
A.括号 B.破折号 C.引号 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
11.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
12.中文古籍引用需注明（）。
A.原作者/书名/部类名/整理者/卷次或篇名 B.原作者/书名/卷次或篇名/出版者/版本 C.原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
13.在选题过程中，研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是（）。
A.假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等，造成一定的预设性影响
B.假设需要在研究和试验过程中进行检验 C.假设应在研究过程中根据实际情况加以修正 D.研究者应该坚持先行假设的偏好 得分：2
答题情况：正确 正确答案：D
14.学术规范并非指某种（）的操作，而是指在学术共同体内部所构建的一种自觉的约束机制。
A.“法律性” B.“强制性” C.“行政化” 得分：2
答题情况：正确 正确答案：C
15.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。
A.是 B.否 C.说不准 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
16.（）是指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。
A.学术失范 B.学术不端 C.学术腐败 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
17.自己照抄或部分袭用自己已发表文章中的表述，而未列入参考文献，这种行为属于（）。
A.自我抄袭 B.学术剽窃 C.学术伪造 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
18.综述具有评述性的特点，一般来说，综述（），否则就不成为综述，而是手册或讲座。
A.应有作者自己的观点 B.应不带作者自己的观点 C.应全面论述别人的观点 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
19.学术规范是根据（）制定的有关学术活动的基本准则，反映了学术活动长期积累的经验。
A.学科发展规律 B.学术发展规律 C.社会发展规律 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
20.在某个特定的领域内，可以在通常的教科书中很方便地找到，或者是被大家所广泛熟悉的知识称为（）。
A.公识 B.常识 C.旧识 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1.违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.未经许可利用同行评议或其他方式获得学术研究的信息 B.未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者 C.窃取他人的研究计划和学术思想据为己有 D.利用职权故意干扰和妨碍他人的研究活动 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C 2.根据《著作权法》和《著作权法实施条例》相关条文的规定，“合理使用”必须具备以下几个条件（）。
A.使用的作品已经发表
B.使用的目的仅限于个人学习、研究或欣赏，或者为了教学、科学研究、宗教或慈善事业以及公共文化利益的需要
C.使用他人作品时，应当指明作者姓名、作品名称；但是，当事人另有约定或者由于作品使用方式的特性无法指明的除外
D.使用他人作品，不得影响该作品的正常使用，也不得损害著作权人的合法权利 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
3.为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。下列操作正确的有（）。
A.增加的内容可以夹注的方式注明，或加括号表示 B.删节处通常使用省略号
C.被省略号连接的部分一般应在同一段落中，超过同一段落应分两段引用 D.被省略号连接的部分不管是同一段落，还是不同段落，都不用分段引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
4.附在人文学科论文和专著后面的参考文献的两种编排方式是（）。
A.将同一作者集中在一起，再按作品发表年代编排；不同作者按姓氏汉语拼音顺序或以汉字笔画多少为序排列
B.分类并按年代编排
C.按文章中出现先后顺序编排 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B
5.引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（）。
A.一般不要采用转引
B.尽量不要引用非原创的第二手材料 C.引用译文与古籍应当核对原文 D.一般不要间接引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
6.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？（）。
A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源 C.同一篇文章在内部刊物上发表后，又在公开刊物上发表
D.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,D
7.关于引用未发表作品以下说法正确的有哪些？（）。
A.对于引用未发表作品的正文文字可以不征得原作者同意 B.尊重作者对于某些不希望披露信息的保留权利 C.引用书信、日记应保证不侵犯他人的隐私权 D.防止过度引用或大量引用 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B,C,D
8.以下关于编著的说法正确的是（）。
A.编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。
B.编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。
C.在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。
D.一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
9.抄袭和剽窃的区别是（）。
A.抄袭是指行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为
B.剽窃是行为人通过删节、补充等隐蔽手段将他人作品改头换面而没有改变原有作品的实质性内容，或窃取他人的创作（学术）思想或未发表成果作为自己的作品发表
C.抄袭是公开的照搬照抄，而剽窃却是偷偷地、暗地里进行的 D.抄袭和剽窃没有本质的区别，均属于学术不端行为 E.抄袭是可以原谅的行为，而剽窃是不可以原谅的行为 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
10.判定选题的社会价值，要看该选题是否（）。
A.能够解决人们在社会实践中面临的实际问题 B.对社会发展做出前瞻性的预测，以满足社会需要 C.具有能够引起较大的社会反响 D.可能在前人的基础上推进学科的发展 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B
11.学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，具体包括（）。
A.参与他人的学术造假 B.与他人合谋隐藏其不端行为 C.监察失职 D.对投诉人打击报复 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C,D
12.学术成果必须同时具备哪些特点（）。
A.新颖性 B.先进性
C.实用价值（或学术意义）D.审美价值 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
13.科技工作者遵守学术规范的基本准则包括哪些？（）。
A.遵纪守法，弘扬科学精神 B.严谨治学，反对浮躁作风 C.公正、公开，展开公平竞争 D.相互尊重，发扬学术民主 E.以身作则，恪守学术规范 得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D,E
14.1992年，由美国国家科学院、国家工程院和国家医学院组成的22位科学家小组认为学术不端行为是指在课题申请、实施研究和报告结果的过程中出现的（）行为。
A.伪造 B.篡改 C.抄袭 D.剽窃 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A,B,C
15.以下说法符合综述的相关规定的有（）。
A.检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作 B.注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性 C.以评述为主，不可罗列文献 D.引用文献要忠实于文献内容
E.综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭 F.可以在别人综述的基础上形成自己的综述 得分：2
答题情况：正确
正确答案：A,B,C,D,E
三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1.论文公开发表后收入论文集的，可以不用注明论文的发表出处。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
2.基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B
3.学术成果是指人们通过科学研究活动，如实验观察、调查研究、综合分析、研制开发、生产考核等一系列脑力和体力劳动所取得的，并经过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创新性结果。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
4.判定研究选题的学术价值，要看该选题是否针对前人研究没有解决的问题，是否可能在前人的基础上推进学科的发展。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
5.学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
6.科技工作者在履行本单位交付的任务中完成的或主要是利用本单位物质条件或名义完成的发明创造，申请专利被批准后，专利权归所属的法人单位所有。
A.正确 B.错误 得分：0
答题情况：不正确 正确答案：B
7.学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
8.引用不可为了以逞己意而曲解引文，移的就矢，断章取义。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
9.在选题论证过程中，一定要尊重已有的研究成果，避免选题低水平重复。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
10.不管是在文内注释中引用过的或未引用过的，只要是论著写作时确实参考过的，都可以附在文后参考文献中。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A 11.与他人合作或者接受他人委托完成的发明创造，申请专利的权利根据合同的约定确定，该合同必须事先经单位主管部门的审核。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
12.参考文献应罗列自己阅读过且确实有参考价值的参考文献，避免多杂和遗漏。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
13.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
14.并非所有学术成果都应当有恰当的标题。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：B 15.直接引文如果超过一定数量，应当在排版时通过技术方式（例如另起一段、改换字体等）更为清晰地加以显示。
A.正确 B.错误 得分：2
答题情况：正确 正确答案：A
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