开展以“三个代表”为主要内容的学习教育活动实施方案

第一篇：开展以“三个代表”为主要内容的学习教育活动实施方案

市场管理服务中心关 于 开 展 “三个代表”学习教育活动的方案

根据市委《开展以“三个代表”为主要内容的学习教育活动的通知》精神，特制定本方案。

一、学习对象。

市场管理服务中心领导班子及成员。

二、学习内容。

以“三个代表”重要思想为主要内容，紧紧围绕市委组织部《关于认真学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话的通知》精神，结合单位实际，坚持以自我教育、正面教育为主，着眼于领导班子成员整体素质特别是思想政治素质的提高，切实解决领导班子及成员存在的、影响商场改革与发展的突出问题，促进商场各方面工作的健康发展。

三、时间要求。

从8 月25日开始至9 月25日止。

四、方法步骤。

以自我教育为主，着重抓好以下几个环节的工作。

1、开展以“三个代表”重要思想为主要内容的专题学习。（8月25日—31日）

以自学与集中学习，专题辅导与讨论相结合的方式深入学习江泽民同志的“七一”重要讲话，学习时可参阅《 “三讲”学习教育活动必读》，围绕“能否代表”、“如何代表”等问题进行思考，以进一步加深对“三个代表”的意义、内涵的理解。

学习时要做好读书笔记、写好学习心得体会、准备好发言提纲。8月29日前为自学时间，30—31两天为集中学习讨论时间。

2、在学习提高的基础上，认真做好群众意见的征集和反馈工作。

（9月1日—10日）

群众意见征集主要由领导班子成员采取个别谈话、召开座谈会、走访职工家庭和设置意见箱、电话专线的方式广泛进行，党委工作部、纪委、工会工作人员分别随同做好组织协调和记录工作。征集的意见

由党委工作部归纳整理，如实向领导班子和领导成员反馈，并向局党委备报。

3、找准问题，自我总结。（9月11日—15日）

领导班子及成员按照“三个代表”的要求和群众的意见，认真进行反思，对群众反映强烈、影响企业深化改革、健康发展和稳定的突出问题，以及党建工作中存在的问题，分别就党的十五大以来所取得的成绩及存在的问题进行自我总结，撰写领导班子及成员的个人总结材料（字数要求在3000字以上）。总结材料在教育活动结束后，分别报关中心党支部和市文明办。

4、开展谈心活动。（9月16—18日）

领导班子成员围绕企业改革、发展、稳定这一中心主题，广泛 开展谈心交心活动，通过谈心交心沟通情况，消除误会，创造有利于解决问题的氛围。

5、召开领导班子民主生活会。（9月19日—20日）

在广泛开展谈心交心的基础上，对照中央、省市党委的要求 和群众意见，紧密联系十五大以来特别是十五届四中全会以来的思想和工作实际，抓住群众反映强烈、影响当前企业改革与发展的突出问题，深入分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评，达到“团结—批评—团结”的目的。召开民主生活会时请局党委派人参加。

6、制定整改方案，落实整改措施。（9月21日—25日）

整改方案要针对查找出来的影响企业改革与发展的突出问题，对照“三个代表”的要求制定，必须经领导班子集体研究讨论，并采取有效措施加以落实。整改方案确定后要采取向职代会代表公布的方式予以公布，并报局党委。

五、学习教育活动的几点要求。

1、做好宣传发动工作。

开展“三个代表”学习教育活动的动员拟在8月22前进行，参加会议人员为中心领导班子成员，职代会代表，中层以上管理人员。动员会后印发《征求意见表》，由参会人员填写，三天内由楼层经理收集交中心党支部工作部。

2、“三个代表”学习教育活动在商务局党委指导下，由中心党支部负责实施。

坚持高标准，严要求，严格掌握政策，周密安排，精心组织，不搞形式，不走过场，确保学习教育活动健康开展。

3、“三个代表”学习教育活动的第一责任人为中心党支部书记孙兆业同志。

第一责任人负责学习内容的具体安排，掌握学习进度，召集民主生活会，主持整改方案的撰写、讨论、修改、确定和上报。在学习教育活动过程中把握“学习、工作两不误，两促进”原则。

4、加强舆论宣传工作。

党支部主持，各党支部密切配合，通过宣传媒体和思想政治工作，搞好“三个代表”教育的正面宣传和舆论引导，及时推广经验，以推动“三个代表”教育活动的深入开展。

第二篇：园五连开展以学习实践“三个代表”为主要内容的增强团员意识主题教育实施方案

园五连开展以学习实践“三个代表”为主要内容的增强团员意识主题教育活

动实施方案

为了实施共青团员意识主题教育，进一步学习实践“三个代表”重要思想的根本要求，贯彻《农二师二十九团中心团场开展以学习“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育工作方案》文件精神，我单位制定了如下实施计划：

一、成立团员意识主题教育领导小组，进行广泛动员

1、为贯彻好团员实践学习“三个代表”的教育活动精神，单位计划成立一个由连队领导及党、团员组成的教育活动领导小组。领导小组负责做好宣传动员工作，对全连的各类人员进行摸底调查，摸清每一位团员的基本情况及现状，动员单位领导干部、职工、暂住人员、外来打工者和各类流动人员中的所有团员参加此教育活动。

2、在11月6日---10日召集单位所有团员和一部分青年群众代表召开一次共青团动员部署会议，进行深入广泛动员。利用此次教育活动契机开展团基层组织建设的座谈会，对团员和广大青年展开问卷调查，讨论共青团现阶段开展增强共青团意识教育活动的重要性和必要性，了解教育活动的指导思想、基本原则、目标要求和要达到的目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，进一步巩固和扩大共青团组织群众基础。利用广播、板报等媒体手段宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大和十六届三中、国中全会精神和共青团全国基层组织建设工作会议确定的目标任务，紧密结合单位的工作实际，把握“永远跟党走”这个主题，大力弘扬兵团精神。根据上级精神和群众建议向所有的共青团员提出教育活动的要求，对参加教育活动的对象、内容、方式、纪律、效果等方面提出要求，制定出书面的材料，建立起对广大青年和流动性强的团员组织、指导、联系的工作机制，做到来有组织接收管理，去有个人活动记录，加强团员对组织的认同感、归属感，增强组织吸引力。

二、开展深入的学习教育活动

在11月11日---30日之间：单位领导和职工中的团员要展开每周两次的理论学习，以团中央增强共青团员意识主题活动领导小组办公定编写的《增强共青团员意识教育读本》和《增强共青团员意识主题活动问答》为基本教材，重点学习《党章》、《团章》，认真学习党中央和团中央领导同志有关重要讲话精神。对于不在本单位居住和工作流动性强的团员则采用自学的方式，团支部采用发放学习材料，利用休息时间进行主题讨论、团日活动等形式的学习，确保每一名团员至少能参加一次讨论活动，过一次组织生活，至少上一次团课、学一遍团章、学习时间30个小时左右，在活动中有具体的计划和安排，做到有活动有记录。

三、总结经验，探索有效途径巩固教育活动的成果

单位在教育活动中开展“四评”活动，团支部根据要求做出团员的评议标准，召开团员民主评议会，团员个人开展自评，团员之间开展互评，团员对团支部工作和团干部进行评议，团支部根据自评和互评情况对团员做出评议。对于团员出现的问题不足，团支部要坚决纠正，提出批评意见，帮助整改提高。对于在教育活动中涌现出的优秀团员单位将考查评议，力争推荐入党。对于在活动中表现突出的有志青年，团支部将积极发展入团，努力壮大团员队伍，扩大青年群众中的影响。单位积极展开“先进团支部”的创建活动，做出书面的创建计划措施，建立团支部的工作制度，推广使用团支部工作手册，规范团支部工作。团支部不断加强与党支部的学习和交流，学习党支部在基层建设中的先进做法，充公信托基层党组织的活动阵地，开展团支部规范化建设。总结教育活动的经验，结合本单位的实际情况，积极探索建立健全学习教育制度、流动团员管理制度、团员评议激励制度、团干部考评制度、组织生活制度的长期机制，以确保此次教育活动的长效性。

园五连团支部

2005-11 呈：团委

园五连团员意识主题教育计划

园五连团支部

2005-11

第三篇：关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的实施方案

关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的实施方案

为全面、深入贯彻团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发„2005‟26号）和团省委《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的实施方案》（豫青字„2005‟52号）以及共青团河南大学委员会《关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的实施方案》文件精神，根据团中央、团省委以及校团委的统一部署，结合我院共青团工作实际，工商管理学院团总支决定在全院开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育，特制定如下方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合工商管理学院共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，解决基层团组织存在的突出问题，促进团的各项工作发展，提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础，团结带领我院广大团员青年为全面建设小康社会、实现中原崛起、争创全校一流学院建功立业。

二、总体目标

1、增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

2、健全组织。把教育活动与加强基层团组织建设紧密结合起来，进一步深化坚持党建带团建，实施团建基础工程，进一步深化争创 “先进基层团支部”等活动，完善“三级联创”工作机制，达到提高团员队伍整体素质，巩固和完善团的基层组织体系，建立健全与新形势相适应的基层团的组织制度和运行机制，整体推进基层团建工作的目的。

3、活跃工作。进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力以及执行能力和创新能力，不断提高团的工作水平。着重解决工作中存在的突出问题，推动青年文化、青年成才、青年创业等重点工作的深化实施，促进团的事业和各项工作持续快速发展，努力构建有效服务青年、服务党政工作大局的工作体系。

三、工作原则

1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴保持共产党员先进性教育活动的成功经验，积极争取校团委、院党政支持与重视，把增强共青团员意识主题教育纳入党建带团建的总体格局和我院保持党员先进性教育活动的总体规划，在校团委以及院党总支的坚强领导下开展好增强共青团员意识主题教育。

2、坚持把理论学习贯穿始终。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，坚持不懈地在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、坚持正面教育、自我教育为主。通过学习培训、民主评议、典型宣传等方式加强正面教育，使广大团员明确新时期团员先进性的要求，激发团员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力，发挥模范带头作用。

4、坚持充分发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，力争使教育活动覆盖所有基层团组织，使每个团员都参加活动、受到教育。

5、坚持以主题实践活动为载体。围绕我院党政中心工作，发挥共青团实践育人的优势，广泛开展各种形式的主题实践活动，持续掀起活动高潮，使广大团员在实践中受教育、长才干、作贡献。

6、坚持开拓创新。广泛调动和发挥基层团组织、团干部和广大团员的能动性与创造性，在目标不移、原则不丢、质量不降、环节不少、时间不减的前提下，大胆创新教育内容、教育方式、教育载体，探索新时期团员教育的新方法和新途径，创造工作特色。

7、坚持从实际出发，分类指导。根据各团支部和团员的具体情况，制定专门的实施方案和工作安排。丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。

8、坚持两不误、两促进。把主题教育与推进本支部的各项工作紧密结合起来，与促进团员青年的工作学习结合起来，通过教育活动切实增进我院团员青年的工作热情、工作能力和学习效率。

四、参加范围

增强共青团员意识主题教育的参加对象为全院团员（包括28周岁以下保留团籍的党员）和学院各团支部的专、兼职团干部。

五、实施步骤

根据团中央、团省委以及校团委的总体部署，结合我院具体实际，增强共青团员意识主题教育在2005年10月13日至2005年12月8日开展，教育活动分宣传动员、学习教育、总结提高三个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（10月13日至10月20日）重点抓好四个环节：

一是积极发挥各类宣传阵地的作用，广泛宣传，形成声势，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。我院在院网站发表相关专题，各团支部也要制定具体的宣传方案，通过各种形式广泛宣传教育活动的重大意义和具体安排。

二是进行思想发动。在广泛宣传的基础上召开全院动员部署大会，院团总支主要负责同志作动员讲话，明确教育活动的重大意义，对我院的教育活动作出具体安排、提出具体要求。各团支部要在精心筹备的基础上召开本支部的动员大会。以支部为单位学习领会团中央、团省委、学校、学院有关文件以及团中央、团省委、校党委、校团委以及院党总支领导同志的有关重要讲话。

三是开展调查研究。院团总支组织专题调研组，深入到团员青年之中，广泛听取团员青年的意见和建议，准确把握团员青年的思想动态和基本需求，深入调查研究，了解掌握团员队伍的基本状况，找准组织建设、团的工作和团员、团干部队伍中存在的突出问题，有针对性地提出开展集中教育，解决问题，促进工作发展的具体措施，为扎实开展教育活动奠定基础。

（二）学习教育阶段（10月21日至11月15日）重点抓好五个环节：

一是开展学习活动，组织集中学习。以“学理论知团情”主题学习活动为载体，通过个人自学、专题辅导和上团课等多种形式，深入学习实践“三个代表”重要思想，加强对党的十六大精神、团的十五大精神、省十二次团代会精神、党的基本路线、《团章》、思想道德教育、团史团情等知识的学习。要确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料。

二是重温入团誓词。以团支部为单位，集体重温一次入团誓词，深入思考“入团为了什么、入团后要做点什么”等问题。

三是组织开展主题讨论活动。以《团章》为基本依据，以“新时代新风采”团员标准讨论活动为载体，围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题开展讨论。撰写和交流心得体会，每名团员学习心得一般不少于1篇，以团支部或团小组为单位交流学习体会。在主题讨论期间，每个团支部都要开展一次主题讨论活动。

四是召开一次专题民主生活会。按照民主集中制的原则，以团支部为单位，召开专题民主生活会，认真总结团员个人工作、思想和学习情况，查找自身存在的不足，提出今后的改进和提高措施，团员之间开展真诚的同志式批评与自我批评，达到沟通思想，交流工作，增进了解，共同提高的目的。

五是按照团省委以及校团委部署，开展“永远跟党走”全院团员青年党团知识抢答赛和主题演讲比赛等活动。

（三）总结提高阶段（11月16日至12月8日）重点抓好五个环节：

一是开展主题实践活动。充分利用纪念“一二〃九”运动70周年等活动的有利契机，以“我为团旗添光彩”主题实践活动为载体，通过广泛开展“青年我为先 奉献我在前”团日活动等形式，引导和激励团员青年奉献社会、发挥模范带头作用，在主题实践活动中受教育、长才干、做贡献。

二是认真整改提高。学院各团支部要围绕组织建设，团员、团干部队伍建设以及团的事业发展中存在的突出问题，提出具体的整改措施，进行集中整改。团支部要向团总支上报书面整改方案。要以团支部为单位，采取适当的方式，为每一名团员提出评议意见，并向团员进行反馈，肯定成绩，指出问题，提出努力方向。每一位团员要根据自身存在的问题，进行整改提高，切实增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。加大“推优”工作力度，注重在教育活动中吸纳优秀青年加入团组织，推荐优秀团员作为党的发展对象，不断向党组织输送新鲜血液。

三是开展帮扶互助活动。每一名专职团干部要帮扶一名团员或青年，帮助他们提高思想水平、自身素质、学习能力和工作质量。

四是建立完善一套行之有效的工作制度。重点健全完善团员的“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会，团员教育评议制度、团籍注册制度和团课）。

五是要做好活动总结。全院各团支部要对增强共青团员意识主题教育进行总结，就在增强共青团员意识主题教育中尚未解决的问题进行深入分析和研究，充分听取团员青年的意见，制定解决方案和措施，不断完善增强共青团员意识主题教育的长效机制。全体团员要对自身的学习情况进行思考和总结，不断提高自身思想修养和行为能力。在组织主题学习、讨论活动及实践活动的工作中，新建立支部的集体，要在院团总支的指导下，初步开展有关工作，逐渐使工作纳入正轨；有支部建制但工作欠缺活力的团支部，应努力探索行之有效的活动形式，丰富支部活动；活动开展较好但工作制度基础薄弱的团支部，应通过加强和完善各项制度建设，使相关教育活动行之有序的开展；活动开展及工作制度基础都较好的团支部，应通过以上工作，努力探索长效机制的建设，实现共青团员意识主题教育的持续和深化。

集中学习教育基本结束后，用2—3个月的时间，巩固和扩大整改成果，真正使团员素质、组织建设、服务青年、促进工作等各方面都有新提高、新变化、新发展。

六、组织领导

增强共青团员意识主题教育，是当前全团的一项重点工作，我院各团支部要高度重视，统筹安排，精心组织，切实做到把学习实践“三个代表”重要思想贯彻始终，把不断提高团员素质贯彻始终，把进一步调动团员的积极性贯彻始终，把狠抓落实、务求实效贯彻始终，把加强领导贯彻始终。

1、建立领导责任制。各团支部是教育活动的组织者和实施者，要充分发挥“纽带”作用，明确职责，认真实施。

2、建立督导验收制度。院团总支将结合教育活动的总体要求和我院实际，建立详细的考核标准，实行量化考核。

各团支部要根据本方案的精神，结合实际制定具体实施办法，并认真做好信息报送工作，及时将工作安排、活动进展情况、各阶段活动总结及相关材料，报送院活动领导小组办公室。教育活动结束后，院团总支增强共青团员意识主题教育领导小组将根据实际情况，按照上级统一部署，对主题教育进行总结表彰。

第四篇：“三个代表”学习教育活动材料

加强领导，查摆问题，巩固成果

——学习三严三实专题讨论的情况汇报

按照区学习学习三严三实专题讨论领导小组通知精神，现将我镇学习学习三严三实专题讨论情况汇报如下：

一、学习学习三严三实专题讨论的主要做法

区委学习学习三严三实专题讨论动员大会召开以后，我们立即进行了安排部署，在党委班子和基层领导班子中深入开展了学习学习三严三实专题讨论活动。

第一，切实提高认识，加强领导。区委学习学习三严三实专题讨论动员会以后，我们立即成立了学习学习三严三实专题讨论活动领导小组和强有力的办事机构，由党委书记×××同志任组长，×镇长和我任副组长。下设办公室，我任办公室主任，×××、×××任副主任。具体负责学习学习三严三实专题讨论的组织领导工作。班子成立以后，我们于２月25日召开了全镇学习学习三严三实专题讨论动员大会，区委×××书记、工商局×局长、人事局×局长参加了会议，会上，×××书记做了动员报告，对我镇学习学习三严三实专题讨论活动进行了全面部署。会后，机关干部分成四个片，书记、镇长包片，每位机关干部包一村、站所，分别到各村和两委班子一起学习讨论，进一步提高认识。在下村学习讨论过程中，有一些同志对学习学习三严三实专题讨论活动存在一些模糊认识，有的认为，我们搞这么多活动，查找那么多问题，要是到时候解决不了势必造成社会不稳定；还有的说，我们总这么学习教育，会不会影响村里工作？针对这些各村干部的这些思想认识，我们把统一各村干部思想，提高认识，增强自觉性作为搞好学习教育活动第一位的工作，采取机关干部盯死村的办法，每个机关干部一个村，每村每天不少于两个小时，认真学xxx市委、区委和镇党委关于学习三严三实专题讨论活动的安排意见，对习总书记有关三严三实的论著进行重点精读。通过学习，各村、站所干部认识到，目前在干部中间确实还存在一些亟待解决的问题，比如干部责任心问题，作风问题，能力问题，群众基础问题，行业风气问题等等。这些问题必须要通过学习三严三实来解决。通过学习，各级干部充分认识到了学习教育活动重要性、迫切性的认识。感到学习三严三实，是新形势下加强党的建设的伟大纲领和推进各项工作的行动指南，深入开展学习三严三实专题讨论活动是区委根据农村经济和社会发展面临的新形势新任务作出的一项重大决策，是把学习三严三实专题讨论落实到农业农村工作中去的重大举措。开展学习三严三实专题讨论活动，解决好我们工作中存在的突出问题，对于提高干部素质，增强班子的凝聚力和战斗力，推动各项工作上水平，具有十分重大而深远的意义。党员干部的思想认识问题解决以后，我们开始按部就班地开始了学习教育活动。

第二，精心组织学习，不断巩固教育成果。我们按照区委的要求，在学习过程中，坚持集中学习与自学相结合。为保证学习效果，我们制定了比较系统的学习计划，对每次学习的时间、地点、内容都做出了明确规定，印发给每名班子成员和各村、站所。同时建立了严格的考勤制度，不论是党委中心组，还是各村、站所，我们规定，在学习期间，所有人员一律不准请假。对于因特殊情况，不能参加集中学习的，回来后也要补课。考虑到农村工作的实际，我们采取上午工作，下午和晚上组织集中学习的方法，集中学习时间总共达到16个半天。在集中学习中，我们对《农村干部学习三严三实专题讨论文件汇编》•中的8篇文章逐篇原原本本进行了学习，并组织交流研讨。为切实做到学得进、坐得住，我们落实了“讲、评、思”。“讲”就是每学完一篇文章，人人都要把这篇文章的内容讲出来，讲出它的重要思想内容和对我们的启迪。“评”就是根据文章的内容，结合自己的实际工作，对自己的工作作风、工作实绩进行评判，查找问题，互相帮助。“思”就是针对查找出的问题，对自己今后的工作进行深刻思考，拿出具体的整改意见。为了保证学习效果，我们把握了三条原则：一是抓学习自上而下，逐级深入。先是党政班子成员学，学完以后机关干部再学，机关干部学完以后，包村干部再带着成果下到各村、站所辅导基层干部学。在学习过程中，我们规定，各村、站所要做到集体有档案，个人有记录，党委定期进行闭卷测验，分数记入个人档案，做为年终考核政绩的依据。二是抓落实不走过场。为了及时了解各村、站所的学习情况，我们建立了基层主管定期例会、包村干部定期汇报和班子成员定期分析问题制度，每周四是各村、站所主管定期例会日，由各村书记、站所主管汇报一周来的学习情况，有问题的提问题，有意见的提意见，以便党委及时解决和处理。每周三是包村干部汇报日，要把一周来到各村辅导学习情况反映上来，侧重谈问题，为进一步搞好各村学习教育提供保障。每周五是班子成员定期分析问题日，这天，班子成员要集中起来，对一周来从下面反映上来的问题进行统一分析，然后拿出具体的处理意见，有针对性地去解决。三是查找问题不留死角。在学习过程中，我们坚持边学边查，逐级进行，先查班子，后查领导干部，再查机关干部，最后查各村、站所干部，查出问题以后，逐级汇总，分头上报，为及时整改打基础。正因为这样，在学习研讨过程中，我们查找出了工作中存在的一些突出问题。为了彻底解决这些突出问题，我们采取了以下几项措施：

一是结合我镇实际，加大对基层的引导、扶持、服务力度，推动农业结构调整上水平，切实提高农民收入。到去年为止，我们已经在农业结构调整方面取得了一些成绩，但一些村的群众对发展高效农业，种经济作物还有一些模糊认识，有的群众还是缩手缩脚，前怕狼后怕虎。针对这个问题，我们在组织各村学习教育的同时，继续加大了引导、扶持、服务力度。前不久，我们又组织一批农民到山东学习考察，引导他们发展大棚温室菜，学习考察回来以后，有好几个村的几十户群众表示发展大棚。其次，我们又启动了农业结构调整专项资金，为建蔬菜大棚的户提供贴息贷款，要求各村要采取有效措施，切实把群众发展大棚的积极性调动起来。×××村为了让群众发展大棚，村里为每个建棚户无偿提供5000元建棚资金，收益后，三年还清借款，解决了群众想建棚但苦于没有资金的问题。再有，我们从现在开始，就着手为群众联系农产品订单，农科站也已经分别到各村指导生产，为农民发展生产提供全程服务，为发展高效农业提供了有力保障。

二是改进工作作风，深入基层解决突出问题。学习三严三实专题讨论一开始，我们就本着改进工作作风的目的，为全体机关干部发放了“民情登记卡”要求机关干部全部走下去，走到群众中间，和群众谈心，为群众办实事。在下乡谈心过程中，机关干部要在“民情登记卡”上如实记录自己开展活动的情况。然后，把情况反映上来，以便党委有针对性地加以解决。如：机关干部在下乡谈心过程中，发现×××村有几户农民不想在我们示范园里种菜了，要求退地。了解到这一情况后，×书记、×镇长亲自到这些户里走访，做这些户的工作，最后，两位领导亲自协调村里，为这些户调地，这些户比较满意。又如：有一些村干部反映统筹提留不好收，我们立即组成了专门调查组，对问题突出的这几个村进行了专项调查。通过调查走访，把群众搞不清的问题向群众讲清楚，解除了群众的疑虑，使提留统筹问题顺利得到解决。

三是摸清农村动态，保持农村稳定。我们在下乡组织各村、站所干部学习教育期间发现，目前各村群众思想浮动，情绪不稳，存在着潜在的矛盾，为此，我们在学习教育期间采取了一些有效措施。首先，我们到各村召开群众大会，让群众在村民大会上畅所欲言，有理说理，有气出气，谈问题，讲不是，挖出干群矛盾的病根，然后分不同形式解决。×××村由于种种原因，两委班子处于瘫痪状态，我们在组织召开村民大会的同时，组织20名机关干部利用一个晚上的时间，对全村161户群众进行了全面走访，•征求群众意见，倾听群众呼声，了解村里问题，结果找出了班子瘫痪的原因，为我们调出一个好班子打下了良好基础。其次，我们针对大多数群众知识水平有限，法律法规一知半解的现状，请区里的执法部门到各村为群众讲法制，说政策，既让群众懂法，知道怎么保护自己和行使权力，也要让群众明白自己应尽的义务逐渐提高农民素质，把他们引到中国先进文化的前进方向上来。×村一村民三年没交过统筹，通过我们为他讲法，使他明白了自己的权力和义务，主动交了三年的统筹，还帮村里做了大量工作。针对大多数农民没有技术，不懂管理的问题，我们请区科技部门到各村为群众传授科学种田知识和发家致富本领，使群众都有一技之长，使他们不断适应中国先进生产力的发展要求，在农业生产上大显身手。×村一村民原不懂油桃种植技术，通过我们带他到外面参观，请农学院的专家为他办班，使他掌握了一技之长，现在成了油桃种植专业户，年收入四万元以上。通过采取这些措施，我们在学习三严三实专题讨论期间找出的一些问题得到解决，促进了全镇工作。

第三，认真查找基层班子和干部存在的突出问题，增强学习教育活动的针对性和实效性。为增强学习教育活动的针对性和实效性，镇党政班子成员通过深入村、厂、站所与基层干部、群众座谈、谈心等方法，进行了调查研究。通过调查，我们找出了各村班子和站所存在的一些突出问题。各村班子和干部存在的突出问题主要表现为：政治素质不高、责任心不强、适应市场经济能力较差、群众观念淡薄，部分村委干部私心重，办事不公等。站所存在的突出问题主要表现为：一些窗口单位“门难进，脸难看”；一些单位干部作风散慢；一些单位干部工作态度强硬等。机关一般干部存在的突出问题表现为：自身素质差，政策水平不高，理论功底薄；工作方法简单粗暴，工作作风轻浮，不愿做深入细致的思想工作，特别是对群众反映的问题解决不耐心，推诿埋怨的较多；执行机关和各项制度要求不严格等问题。为切实解决基层班子和干部存在的这些突出问题，使学习三严三实专题讨论活动开好局，起好步，形成良好的氛围，达到预期的效果，我们采取了以下几项措施：

一是分层次对基层干部进行培训。首先我们对各村留任的干部和站所负责人进行了教育培训，让他们进一步提高认识，用“三严三实”武装头脑，更好的干好工作。其次是对新上任的村干部进行了培训，让他们了解党的路线方针政策，以“三严三实”为指针，不断提高自身素质，增强团结带领农民致富的能力和水平。再次，是对各村卸任干部进行教育，让他们以大局为重，在台上做个好干部，在台下做个好党员好群众，协助两委做好村里工作，维护农村稳定。•与此同时，•我们还对机关干部进行了教育培训，深入学习三严三实，严格机关作风，要求机关干部要以“三严三实”为指导，转变作风，努力工作。分层次培训以后，各村、站所分别召开了党员大会，把培训的内容在党内进行了学习，使每个党员都对“三严三实”有了初步了解，为搞好学习教育奠定了良好基础。通过教育培训，收到了一些效果，但效果还不能让我们满意。在下一步的工作中，我们还要继续把基层干部的学习抓深抓实，发挥他们在学习教育中的表率作用。

二是进一步落实村务公开，民主管理制度。我们在总结过来推行村民代表会议制度经验的基础上，深感这项制度对密切党群、干群关系，维护农村稳定，强化村务监督发挥了积极作用。但个别村仍存在落实不到位的问题，一些村干部还存在着办事不公，不廉、不正问题。为了解决这些问题，我们决心在今年以学习三严三实专题讨论活动为契机，加大村民代表会议制度的落实力度，进一步完善村务管理的各项制度，堵死漏洞，真正给群众一个明白。

三是大力纠正行业不正之风，彻底消除个别单位的衙门作风，努力提高服务质量。今年，我们还要加大在各站所评十佳的力度，表彰先进，鞭挞后进，彻底解决基层站所存在的突出问题。

四是成立督查组，把机关干部分成十五组，每组由一名班子成员带队，分别到各村、站所督查学习三严三实专题讨论活动开展情况，及时收集信息，及时反映，以便镇党委及时解决。

总之，我们通过这段时间的学习三严三实专题讨论活动，我镇的各个方面又出现新的改观，各项工作又有了新的突破，达到了促进工作的目的。

二、学习三严三实专题讨论活动中存在的问题

我们在学习三严三实专题讨论过程中，通过下乡组织学习，也发现了一些问题。主要表现在：一些村干部学习的积极性还不是很高，座得住、学得进的问题还没能完全得到解决；有些村由于干部文化水平等方面因素影响，学习的质量不是很高，对学习三严三实专题讨论的理解不是很透，对重点篇目记得不是很熟；一些站所对学习还没有引起高度重视，强调工作忙，在学习上抓得不是很紧；整体上学习的效果不是很明显，重点是“三严三实”的运用上还欠工夫。

三、进一步搞好学习三严三实专题讨论的几项措施

针对目前学习教育活动中存在的问题，我们计划采取以下几项措施，使学习三严三实专题讨论真正落到实处。

第一，关键抓学习。搞好学习是当前学习三严三实专题讨论的关键。针对各村、站所对学习教育抓不紧，抓不实的问题，我们下一步准备采取机关干部蹲点的办法，到各村、站所指导、督促学习。下一步，每名机关干部发一本书，每天利用两个小时的时间，组织各村、站所学习，认真做好学习记录，出勤登记，参加学习的干部要记好笔记，写好心得，三天把所有学习材料报党委学习三严三实专题讨论领导小组一次，对学习走过场的单位进行通报批评，问题严重的，派班子成员下去帮扶，一定要确保学习到位。

第二，重点抓整改。学习“三严三实”的目的就是要改进工作，实现边学边整，边整边改。针对各村、站所重学习不重整改的问题，我们下一步要下基层督查的办法，责令各村、站所限期将在学习教育活动中查找出的问题进行整改。通过责令整改的方法，解决好各村、站所存在的突出问题，改进工作，维护稳定。

第三，着力抓提高。实现各村、站所全面整改以后，我们还要着力抓提高，把“三严三实”真正运用到工作中去，纠正行业风气，提高各村干部为群众办事服务意识，把工作的着眼点放在提高农民收入上来，切实通过放宽政策，加大引导、扶持力度，把农民引到致富路上来，为贯彻落实中央两会精神奠定良好基础。

第五篇：三个代表内容：增强共青团员意识主题教育的实施方案

根据团中央、团省委、团市委和市直工委统一部署，按照商直青【】号文件精神，商丘市×××团委决定在全院青年团员中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育，特制定如下方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党建带团建，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“高举团旗跟党走，青春智慧献医院”为主题，切实增强广大团员的政治意识，组织意识和模范意识，解决医院团组织存在的问题，促进团的各项工作发展，提高团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党的青年群众基础，团结带领医院青年团员为建立“全面提速，振兴商丘”建功立业。

二、总体目标和原则

通过主题教育使全院青年团员达到以下目的：

⒈增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，增强团员意识，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者。

⒉健全组织。把教育活动与加强各团支部建设紧密结合起来，达到提高团员队伍的整体素质，建立健全与新形势相适应的组织制度和运行机制。

⒊活跃工作。进一步提高医院团委的工作水平，推动青年团员奉献社会、敬业爱岗、服务患者等工作的深化实施，促进医院团的事业持续快速发展。

增强团员意识主题教育要坚持以下原则：

⒈坚持党建带团建的原则。积极争取党政支持与重视，把增强共青团员意识主题教育纳入保持共产党员先进性教育活动的总体规划，认真学习和借鉴保持共产党员先进性教育活动的先进经验，在党的坚强领导下开展好增强共青团员意识主题教育。

⒉坚持把理论学习贯穿始终的原则。将理论学习作为整个教育活动的基础环节，在广大团员中开展理想信念教育、宗旨意识教育、党的基本路线教育、思想道德教育和团史团情教育，引导和帮助广大团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

⒊坚持正面教育、自我教育为主的原则。通过学习培训、民主评议、典型宣传等方式加强正面教育，使广大团员明确新时期团员先进性的要求。

⒋坚持以主题实践活动为载体的原则。围绕党政中心工作，广泛开展各种形式的主题实践活动，使广大团员在实践中接受教育、增长才干。

⒌坚持开拓创新的原则。广泛调动和发挥团支部、团干部和广大团员的能动性和创造性，探索新时期团员教育的新方法和新途径，创造工作特色，创新活动载体。

⒍坚持从实际出发、分类指导的原则。根据医院实际情况，针对不同岗位，根据教育活动实施方案和灵活的工作安排，更好的丰富教育活动的内容。

三、参加范围

增强共青团员意识主题活动的参加对象为医院全体团员（包括周岁以下保留团籍的党员）和团委、支部干部。

四、实施步骤

根据各级团委的总体部署，结合医院实际，增强共青团员意识主题教育在××××年月至月开展，具体开展学习教育活动时间不少于一个月。教育活动分三个阶段进行，每个阶段天左右。

（一）宣传动员阶段（×月×日—×月×日）

⒈广泛宣传发动。积极宣传，形成声势，营造生动活波、积极向上的教育活动氛围，通过各种形式宣传教育活动的重大意义。增强共青团员意识主题教育在精心筹备的基础上，适时召开动员大会，并对教育活动作出具体安排。

⒉搞好团员状况调查。针对医院实际情况，要深入了解单位团员队伍的基本情况，对每名团员的基本情况重新登记造册。要深入到各岗位团员青年中去，广泛听取团员青年的意见和建议，准确把握团员青年的思想动态和基本要求。针对医院各级团组织存在的问题，制定促进工作发展的具体措施。

⒊建立健全组织。坚持党建带团建，不断优化增强团员意识主题教育的工作环境和氛围，在团建“三级联创”中，通过组织找团员、团员找组织，不断扩大团员的参与面，巩固和完善团支部的建设，建立健全与新形式下适应的基层团的组织制度和运行机制。

（二）学习教育阶段（×月×日—×月×日）

⒈组织集中学习。以“三个代表”重要思想为主要内容，广泛开展教育活动。通过集中上团课、专家辅导和个人自学相结合的方式，重点加强对党的十六大精神、团的十五大精神、省十二次团代会精神、党的基本路线、《团章》、团史团情、思想道德教育等知识学习。在学习阶段，每名团员在参加团课的过程中，至少学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会，交所在的团支部备案。

⒉开展主题讨论。以《团章》为依据，围绕新时期团员的时代特征、素质能力、作用发挥等方面开展“新时代、新风采”团员标准专题讨论。进一步明确体现时代要求和岗位特色的新时期团员标准。进一步规范入团宣誓仪式和团日活动，增强团员意识，强化团员的组织观念。