第一篇：2016-2017学年学校标准化建设工作计划
焉耆县第二中学2016-2017学年标准化建
设工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。根据自治县、教科局的总体安排部署，结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2016-2017学年工作计划。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，管理好、使用好所有硬件设备、功能室等，学校进一步加强软件建设，不断巩固标准化建设成果，争取达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校标准。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、不断巩固”的原则，对照《办学标准》对学校软硬件不断进行建设、管理、更新，要遵循“缺什么，补什么，有什么，用什么”的原则加强建设，加大使用力度，让设备真正服务于教学。
四、组织领导
调整学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调标准化建设工作，落实解决有关问题。成员如下：
组 长：贺 蓉（校长）
副组长：杨玉梅（书记、副校长）
易良友（副校长）赵珂瑶（副校长）
雪热提.阿不力孜（副校长）
组 员：董春华（工会主席）
摆梅馨（办公室主任）赵常洋（德育处主任）徐风琴（教研室主任）邓淑琴（教务处主任）李武德（安全办主任）蒲雪钢（总务处主任）李宏妍（团委书记）
艾力亚.吾甫（德育处副主任）艾尼.玉山（教研室副主任）刘黄新（教研室副主任）王朝新（教务处副主任）
依巴代提.尔西丁（教务处副主任）马晓玲（财务人员）
五、工作要求
1、学校各部门要对照标准、对照设备入库清单，所有功能室、班级、部门严格按相关管理制度做好管理工作，紧紧围绕教育教学工作，认真开展好各类活动，所有设施设备要物尽其用，最大程度上为教育教学服务。正常损坏物品及时报损、及时维修，正常报废物品及时购置补充，确保教育教学活动正常运行，各功能室、班级、部门要建立完整的工作台帐，制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
3、充分利用校园网、QQ工作群、微信平台等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设、均衡发展工作献计献策。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导工作。建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实教科局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
学校要严格按照《办学标准》要求进行不断进行建设，主要加强以下几个方面的建设：
（1）校园规划。学校要根据实际情况，科学合理地进行校园规划，不断完善布局。进一步按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。根据实际需要合理添置必要的教学及附属设施、绿化用地等，不断提升校园文化层次，彰显内涵。
（2）校舍建筑。目前学校校舍已能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格，校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。今后做好维护，进一步巩固，尽可能优化环境，更好地服务于教育教学。
（3）技术装备。学校要根据实际需要，按课程标准和学校规模，不断装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
1.2016年9月：严格按自治区要求及督导室检查时对我校标准化建设工作中出现问题的整改要求，进一步开展好标准化建设工作，并形成长效机制，长期坚持；合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育教学质量；完成办公室、德馨楼负一楼粉刷工作，不断美化育人环境；制定体育艺术2+1工作计划，合理开展各项活动；创建义务教育学校均衡发展；创建自治区级文明单位。
2.2016年10月:广泛宣传动员，形成共识，定期清理固定资产，随时办理报损、报废手续；面积为5000平米的四层学生公寓楼建设启动；完成德馨楼负一楼各社团活动室的布置；完成明远楼四楼室内篮球馆的布置；维修学生公寓下水道改造；完成博雅楼各功能室的布置。
3.2016年11月:召开标准化建设工作专题会议，进一步明确指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4.2016年12月：不断完善健全标准化建设工作档案；撰写好总结。
5.2017年1月—7月：合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育教学质量；进一步配备仪器设备，完善管理制度，加大使用力度；进一步做好校园绿化、美化工作，使学校环境和条件更加完善；不断加强学生养成教育，举办各类校园文化活动，不断提高学生的综合素质；及时组织老师参加继续教育，提高业务水平和能力；根据实际情况完善校园文化建设，进一步增强学校文化育人氛围；定期检查功能室、班班通等的使用情况；合理安排交流轮岗教师，做好轮岗相关工作；随时完善、充实档案建设，撰写汇报材料、自查自评材料；完成学生公寓楼的主体建设；完成学生体质体能测试；查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切后续工作。
焉耆县第二中学 2016年8月25日
第二篇：学校标准化建设工作计划
学校标准化建设工作计划（2013）
为贯彻落实十八大精神，根据《新疆维吾尔自治区教育强县（市、区）督导评估实施方案（暂行）》的要求，促进本校教育优质均衡发展，保障学校平稳有序推进标准化进程，特制定本计划。
一、实施意义
实施学校标准化建设工程，是落实科学发展观，建设和谐校园的需要，是科学合理配置基础教育资源，大力推进素质教育的必然要求；是贯彻《义务教育法》，促进教育公平和义务教育均衡发展的有效途径；是加大教育投入，提高办学水平，促进教育现代化建设的基础工程。
二、总体目标
针对学校标准化建设的缺口，结合学校实际情况，按照沙湾县学校标准化建设的要求，迎接自治区检查验收。
三、任务要求
“办学条件标准”是依据国家有关标准、规范制定的自治区中小学基本办学条件具体标准，是学校标准化建设工程中的执行标准和评估验收依据。红星分校将严格按照不低于“办学条件标准”要求进行建设。2013年工作重点将是实验教学仪器及体育卫生艺术设施等缺口。（1）结合中小学布局调整工作队本学校带来的巨大优势条件，更加合理规范的完善校舍的分类使用。要在保证校舍安全的前提下，以教学用房和学生的生活用房建设为重点，与校舍保温工程相结合。（2）教育教学装备标准化建设。认真贯彻教育部颁发的《中小学实验室规
程》，开展中小学实验室标准化创建工作。重点完成综合实践活动室的仪器缺口情况。（3）实验教学仪器配备。计划在2013年上半年补充教学仪器件，资金元；所需资金由学校公用金费负担。（4）体育卫生艺术设施设备等建设。配置体育、艺术与健康教学专用设备，本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。
四、保障措施
（1）高度重视，加强领导。实施学校标准化建设工程是我校今后基础教育事业发展中的重要而紧迫的任务。学校标准化建设将列入重要议事日程。（2）明确责任，通力合作。学校标准化建设意义重大，任务艰巨。学校各有关部门要明确职责，各司其职，通力合作，密切配合。（3）积极筹措资金，加强资金管理。要切实加强对学校标准化工程的资金管理，健全管理制度，实行“阳光采购”和资金分账核算办法，确保专款专用，坚决杜绝挤占、挪用、克扣、截留学校标准化建设工程资金现象的发生。
金沟河镇红星分校
2013年2月
第三篇：2012学校标准化建设工作计划
学校标准化建设工作计划
一指导思想：
以科学发展为统领，以《吉林省学校办学基本标准》为指导，以农安县“十二五”教育发展规划为指针，以全面实施素质教育、提高教育教学质量为核心，以加大投入精细化管理为手段，努力达到教育基础能力标准化、学校管理标准化、教育质量标准化，实现学校标准化建设目标，办好人民满意教育。
二、总体目标：
办学条件达到一流水准，技术装备全面达标，队伍素质明显提高，教育质量全面提高，管理科学规范，校园平安和谐，实现学校标准化建设目标。
三、1、办学条件达到一流标准。科学规划，加大投入，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使校园环境更加雅，校园文化建设品位行以提升，办成学校生的学园、乐园、家园。
2、学校管理科学规范。全面全程科学管理学校工作，全方位研制工作制度并认真执行，每项工作都要做到“八有”有目标、有计划、有措施、有行动、有评估、有总结、有反思、有实效，专注做实、做细、做好、做精每一项工作，在每个细节上精益求精。
3、队伍建设逐步专业化。建设学习型、研究型、专家型领导团队，树立“想抓”的意识，练就“会抓”的本领，养成“狠抓”的作风，培养“善抓”的艺术。使每个成员懂管理、会管理、善管理。加
大校本培训、主题性学习、校本教科研、校本研修力度，促进教师队伍整体素质提高，建设专业化的教师队伍。
4、教育教学全面提高。坚持“德育为首”，全面实施素质教育。抓实抓好每个教育教学环节。制定切实可行的质量提高方案，采取科学有效地管理手段，严格考风，促进教风，端正学风，建立长效地奖励机制，监测机制，评估机制，形成一套有利于学校发展的教学管理模式，有效促进教育质量全面稳步提升。
5、凝炼特色，形成品牌。注重提升学校内涵，关注教师、学生发展，注重挖掘、培养和塑造学校的特长潜能，创建特色，形成品牌。
四、具体措施：
（一）做到“四个”坚持。
1、坚持主动发展，充分发挥主观能力作用，挖掘自身发展潜能，科学规划，不等不靠，主动投入自主发展，主动发展。
2、坚持内涵发展，树立“以人为本”的理念，运用个性化的创新管理手段，形成自己的特色，积淀厚实的校园文化底蕴，全面促进师生的发展及素质提高，促进学校的可持续发展。
3、坚持均衡发展，在教育公平思想和教育平等原则引航下，统筹规划，全乡一盘棋，在学校建设及规模、教育经费投入、仪器设备、师资配备等方面考虑，一体化管理，建立竞争机制，激活学校办出自己的特色思想。
4、坚持创新发展，创新是一个民族的灵魂，更是一个学校发展的不懈动力，升高走远的重要条件，在均衡发展的基础上，积淀自己的底蕴，积累自己的办学经验，形成特色品牌。
（二）实施“七个保障”。
1、组织保障。将学校标准化建设的任务分解，责任到人。成立由一把手负总责，主管领导具体负责的学校标准化建设领导小组，单项突破，整体推进。
2、队伍保障。以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设，以提高领导管理能力为重点，进一步提升领导的管理能力，每个成员都能成为学校管理的行家。
3、经费保障。一是积极争取资金，按同一标准改建维修学校校舍。二是节约资金，加大校文化建设、教师培训、仪器设备更新的力度，使办学条件达标。
4、办学保障。
（1）深化课程改革，全面推进课程方案，开展好校本课程，开齐开足课程，切实转变教育观念和教师角色，将教学理念转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施过程中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力。
（2）建立完善校本教科研制度，积极组内会课，主题教研，规划解题，校本小课的研究工作，不断提高教师的教研能力、科研能力，努力打造一支专业化的教师队伍。
（3）加强学校常规教学管理，在备讲批考听评等环节上进行深度思考，采取科学有效地手段实现精细化管理。
（4）稳步推进教学质量的提高。以教学质量提高为依托，建立科学有效的质量监测、评价体系建立奖励机制，充分调动教师工作积极性。
（5）以“四四工程”为重点深化课堂教学改革，切实抓好备课、讲课、作业、辅导、评价五个环节，充分体现“三侧重”，促进“三养成”。“三侧重”即：侧重规范、侧重过程、侧重反思；“三养成”即：良好的思想品行、学习习惯和学习方法的养成。在讲课进做到“三精”即：“精讲、精炼、精彩”，在习题处理上做到“三精”即：“精讲例题、精造习题、精编试题”。念好“减负增效”三字经，促进课堂教学能力的提高。
（6）控辍保学。一是入学管理，保证适龄儿童百分之百地就近入学，实施电脑分班；二是关注“三生”培养，偏爱学困生、鼓励特长生、提高尖子生。三是实施控辍保学包保责任制，层层签定责任书，确保不流失一名学生。
7、评估保障。
深化评价制度改革，促进学校全面发展，建立和完善教师评价体系，让科学评价不断促进教师的专业化发展，不断促进学校的内涵发展，可持续发展。
第四篇：2015年学校标准化建设工作计划
学校标准化建设工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。根据《市2015年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2015年工作计划。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，争取投入硬件建设经费，学校加强软件建设，确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则，对照《办学标准》对学校进行建设，办学条件达不到《办学标准》的，要遵循“缺什么，补什么”的原则加强建设。
四、组织领导
成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作，落实解决有关问题。成员如下：
组 长： 副组长： 成员：（后勤副校长）
五、工作要求
1、学校各部门要对照标准认真摸清底子，摸清学校校园、教学生活用房的面积，学校校舍维修、用水用电和厕所的现状，教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况，建立完整的摸底工作台帐，制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
3、充分进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设献计献策。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，建立有效机制。认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
按照《办学标准》要求进行建设，主要加强以下几个方面的建设：
（1）校园规划。校园规划要功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
（2）校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格。
（3）技术装备。学校要根据课程标准和学校规模，装配教学仪器等实验设施设备和体艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
1.2015年一月：对我校标准化建设工作中出现的问题的整改；研究制订学校绿化、粉刷工作计划；制定体育艺术工作计划。
2.2015年二月:广泛宣传动员，形成共识，清理固定资产，办理报废手续。
3.2015年三月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会，分解细化指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自查各功能室仪器配备及使用情况。
4.2015年四月：完成办公室、学校大门及值班室维修.硬化篮球场及排球场，健全标准化建设工作档案。接受教育局专项督导检查。
5.2015年五月：进一步配备仪器设备，完善制度，进一步搞好校园绿化工作，使学校环境和条件更加完善，绿化400平方米。
6.2015年六月：加强学生养成教育，教育督导室专项检查。7.2015年七月：办公室、学校大门、值班室维修，8.2015年八月：完成校园文化建设项目，进一步增强学校文化育人氛围。
9.2015年九月：自查自评，完善、充实档案建设，撰写汇报材料。
10.2015年十月：1637平方米的综合教学楼完工，我校布置各功能教室，搞好硬化、美化等相关工作；完成学生体制体能测试，查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受标准化建设工作验收。
2015.1.4
第五篇：2015年学校标准化建设工作计划
2015-2016年学校标准化建设工作计划
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2015-2016年工作计划。
二、目标任务
按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，争取投入硬件建设经费，学校加强软件建设，达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。
三、基本原则
按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则，对照《办学标准》对学校进行建设，办学条件达不到《办学标准》的，要遵循“缺什么，补什么”的原则加强建设。
四、组织领导
成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作，落实解决有关问题。成员如下：
组 长：黄学文（校长）副组长：林艳芬（教导主任）虞燕平（总务主任）成员： 全体教师
五、工作要求
1、学校各部门要对照标准认真摸清底子，摸清学校校园、教学生活用房的面积，学校校舍维修、用水用电和厕所的现状，教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况，建立完整的摸底工作台帐，制定切实可行的实施方案。
2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传，着力营造浓厚的建设合格学校的舆论环境，引导社会各界关心、理解、支持标准化学校建设，积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校“四化”建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。
4、强化监督检查
领导小组根据学校具体情况，对学校建设情况进行督察，及时掌握实际情况，有力指导创建工作。建立有效机制，实行“一把手”负责制，认真落实教育局对学校标准化建设的要求。
六、建设内容
按照《办学标准》要求进行建设，主要加强以下几个方面的建设：
（1）校园规划。校园规划要功能齐全，布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，达到布局合理，分区明确，整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。
（2）校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要，教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建筑面积合格，校舍设计要符合《中小学校建筑设计规范》的相关要求，学校校舍安全，无危房。（3）技术装备。学校要根据课程标准和学校规模，装配教学仪器等实验设施设备和体卫艺器材及信息技术装备。
（4）队伍建设、学校管理及办学水平等方面均要达到《办学标准》要求。
七、工作步骤
1.2015年9月：整改我校标准化建设工作中出现的问题；研究制订学校绿化、粉刷工作计划。
2.2015年10月:广泛宣传动员，形成共识，清理固定资产，办理报废手续。
3.2015年11月:召开标准化建设迎检工作动员部署大会，分解细化指标任务，落实工作责任，充实工作档案；自 3 查各功能室仪器配备及使用情况;教务处做好学生到校和转出、转入工作。
4.2015年12月：完成办公室、学校大门维修，健全标准化建设工作档案。接受中心校督导检查。
5.2016年1月：进一步配备仪器设备，完善制度，进一步搞好校园绿化工作，使学校环境和条件更加完善。
6.2016年2月：加强学生养成教育，接受教育督导专项检查，接受中心校建设专项检查。
7.2016年3月：办公室、学校大门、值班室维修，组织老师参加继续教育。
8.2016年4月：完成校园文化建设项目，进一步增强学校文化育人氛围；接受中心校功能室使用情况专项检查；做好2015-2016年教育统计工作。
9.2016年5月：自查自评，完善、充实档案建设，撰写汇报材料，合理配置教师，提升教育内涵，全面提高教育质量。
10.2016年6月：布置各功能教室，搞好美化相关工作；完成学生体制体能测试，查摆不足，全方位的做好标准化建设的一切准备工作。接受市标准化建设工作验收。柘港乡法制希望学校
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