安全种类

第一篇：安全种类

1、按事故的种类来预测，在校内外可能发生的安全事故大致可分为： ①重大火灾安全事故； ②重大交通事故；

③工程建设、危房安全事故；④集体外出、大型活动安全事故； ⑤学生踩踏事故； ⑥外来暴力侵害事故； ⑦食物中毒事故； ⑧食物中毒安全事故；

⑨流行传染病安全事故； ⑩其它可能发生的安全事故。

2、按事故源来预测，在校内外可能发生的安全事故大致可分为： ①自然灾害：暴雨、雷电、洪水等。

②校内安全：食品卫生、饮用水、传染病、大型集合、文艺演出、庆典纪念、运动会、教学实验、校园治安、防盗、危险药品、工程建设、消防、楼梯(道)踩踏、体育课及体育活动及体罚学生等。

③校外安全：上放学途中洗澡、交通事故(步行或寄自行车不遵守交通规则)、学生攀爬危险地带、接送学生、清明节扫墓、看电影、社会实践、文艺演出、运动会、校园周边秩序等

一、维护校园治安，优化育人环境

1、成立专门领导小组和组织机构。

2、制定和完善平安校园建设的规章制度。

3、落实学校安全工作责任制。明确学校安全责任人，逐步确立全员安全责任意识，层层签订安全工作责任书，建立安全失职失察责任追究制度，进一步明确安全工作责任，狠抓各项安全制度的完善和落实，注重把安全工作纳入常规性管理工作的内容，构建长效机制。

4、完善预案体系，切实做好演练。建立健全学校安全管理制度和突发事件处置工作预警预案体系，制定安全工作应急预案，把工作重心放到事前预防和事中控制上来，避免各类事件的发生。根据应急预案实施演练，建立校园报警点，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

5、加强安全教育和宣传教育。认真组织每年的“安全教育周”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“119消防日”等专题教育活动。要充分利用校园网、校园广播（电视）、校（班、队）报、宣传橱窗等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生社团（队）活动等多种形式，认真开展安全教育。在开学初、重大节假日、寒暑假前，以及学生劳动实践、毕业实习、勤工俭学、社会实践中对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生安全、集体外出活动安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自护自救能力。

6、加强校园的人防、物防和技防，有一支安全稳定工作队伍，提高安全防范设施的使用效能，建立校园报警系统，提高校园安全防范的科技含量和实效。

7、加强消防安全和校舍安全管理。消防设施齐全，并定期检查、更新，及时发现并整改火灾隐患，学校重点部位要安装火灾报警系统。要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，特别是实验室、机房等重点部位。严格剧毒药品、易燃易爆品的管理。

不得任意改变校舍建筑使用功能，建立校舍安全预案体系，做好危房的及时排查、维修、消除安全隐患，确保校舍使用安全。及时排除危房、消除隐患，一经有关部门鉴定为D级危房的校舍，必须立即封闭或拆除，一律严禁使用，严防倒屋伤人事件的发生。督查建设单位，做好校内在建工地的安全防护工作，确保师生安全。

8、加强校园值班巡逻、登记制度，加强对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查，做到安全标志醒目，安全通道畅通，安全隐患及时整改。加强学校门卫管理，严格实行来访登记，必要时实行验证检查。严格审查门卫条件，门卫应具有初中以上学历，年龄一般应在45岁以下，并经培训后方能上岗，不得聘用老弱病残人员担当门卫。

9、加强学生宿舍管理，建立健全并严格执行学生宿舍管理制度，根据规定配齐生管教师。学校不得租用或变相租用民房作为学生宿舍。

10、加强校内食堂（餐厅）、商店（小卖部）等服务机构的管理，严格执行《食品卫生法》。商店（小卖部）必须持有卫生许可证、营业执照，服务人员必须持有健康证，严把食品采购关、订货关、贮存制售关、餐具消毒关，防止假冒伪劣食品流入学校，定期对食品卫生等实施监督检查，认真做好食品留样工作，杜绝各类食物中毒事故、食源性疾病的发生和群体性中毒事件的发生。一旦发生学生饮食中毒事件，要组织做好中毒学生的医疗医治工作，要请卫生防疫部门及时化验取证。要加强食堂的管理，严防投毒事件的发生。

11、加强校车管理。校车必须符合国家规定的安全标准、经有关部门检验合格，在法定期限内使用。校车驾驶员应具有3年以上良好的驾驶记录，定期保养车辆，保证车况良好，接送学生时应配备专职管理人员维护车内秩序和保障学生上下车的安全，严禁超载、超速行驶。

12、加强网络信息管理。要认真开展网络安全教育，提高学生自觉抵制网络文化中的腐朽、暴力、消极内容的能力。及时发现、封堵网上有害信息的传播，建立校园论坛、贴吧管理制度，开设论坛要报送主管部门审批，建设“防火墙”，把校园网建成健康安全的绿色网络。

13、建设富有特色的校园文化，将其作为教育师生的生动教材。在校内各个显眼部位及教室、寝室、走廊有规划的制作安全、文明宣传标语，让学生处处能感受到良好的校园文化氛围。学校结合实际情况经常对师生进行社会主义荣辱观的教育和安全、文明、和谐教育，树立正确的理想信念。开展丰富多彩的校园文化活动，利用“国庆节”、“元旦”、“五四”、“七一”、等开展各种教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生平安和谐、健康成长的成才乐园

（二）优化校外环境，整肃校园周边

1、建立校际联防制度，积极配合公安机关组建教育联防队，尽快完成学校报警系统和公安机关联网工作，加强联防力量，及时应对各种突发事件。

2、巩固校园及周边综合治理成果，努力探索并落实校园及周边治安秩序的长效工作机制。学校要将校园周边影响学校安全的场所或设施，以及影响师生安全和身心健康的隐患，及时报告所属教育主管部门和其它有关部门，加强与有关部门的协调，对校园周边环境每年进行一至两次的综合整治，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区治安秩序，确保校园稳定。

3、自觉维护国家安全，防止境外敌对势力渗透，防止“法轮功”等邪教组织、非法宗教组织和有害气功组织渗透，确保内部不出问题。要大力加强唯物论和无神论的教育，采取组建反邪教宣讲团，举办图片展、观看影片等形式的宣传活动来提高师生辨别是非的能力。要坚持教育与宗教相分离，校园不得有任何形式的宗教活动。对已发现的校园传教活动，要认真研究对策，采取有力措施，果断稳妥处置。重视摸清邪教和非法宗教在学校活动的情况，加强对信教师生的教育转化工作。

（三）相关部门积极配合

1、各级教育行政部门要履行下列职责：

---全面掌握学校安全工作情况，组织开展对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健全并落各项安全管理制度。

---建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故。---指导学校开展安全教育，对本部门及所分管学校负责安全管理工作的人员进行安全管理培训，其中包括学校校长及校园安全保卫工作人员。

---制定校园安全管理应急预案，指导、监督下级教育主管部门和学校加强安全管理工作。

---协调其它相关部门共同做好学校安全管理工作，协助当地政府开展对学校安全事故的救援和调查处理。

---加强对校舍及其附属设施检查，坚决禁止使用D级危房。——教育督导机构负责组织学校安全工作的专项督导检查。

2、各级公安机关要履行下列职责：

---开展“警务进校园”活动，指导学校做好校园安全保卫工作。对发生在校园及周边侵害师生人身、财产安全的刑事和治安案件及时查处，实行专案专人责任制。

---在治安情况复杂的学校周边地区100%增设治安岗亭和报警点，能及时发现和消除各类安全隐患。---学校门前道路100%设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据实际情况在城镇学校门前设置交通信号灯、减速带等设施。

---在地处交通复杂路段的城镇学校上下学时间，部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。---选派民警担任学校（幼儿园）的法制副校长或法制辅导员。---做好对学生通勤车的统一规范化管理工作，确保学生安全乘车。

3、各级卫生行政管理部门要履行下列职责：

---指导学校制定和完善防范食物中毒、预防传染病等卫生安全管理制度和应急预案。---指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施。---监督检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。

4、各级建设主管和监督部门要履行下列职责：---加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管，发现安全事故隐患的，要依法责令立即排除。---加强对学校工程建设各个环节的监管，发现校舍楼梯护栏及其它教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，要责令限期纠正。

---依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。

5、各级质量技术监督部门要定期检查学校特种设备的安全状况，监督检查教学仪器质量。

6、各级消防部门要依法督促、检查各级各类学校紧急照明装置和消防设施与器材配置情况，确保配置齐全，保证教学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的应急照明设施和消防条件符合国家安全规定。要配合学校定期开展消防逃生演练，每学期不得少于1次。

7、各级文化、新闻出版、工商等部门要对校园周边有关经营场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，确保各中小学校园周围200米范围内无互联网上网服务营业场所、兜售非法出版物的游商和无证照摊点以及其它有关经营服务场所。要依法查处互联网上网服务营业场所容留未成年人的违法经营行为。

8、各级环保部门、综合执法部门要依法取缔学校附近干扰正常教育、教学秩序的噪音源。综合执法部门要依法取缔校门50米范围内的饮食摊点。

以上部门要定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况，提出具体防范要求。

各县（市）区政府、各有关部门要根据市政府规定的职责制定本地区、本部门学校安全管理办法。

（四）排查矛盾纠纷，关注师生权益

1、成立学校申诉委员会，制定申诉制度和申诉办法，加强校园民主管理，维护师生合法权益。

2、认真细致地开展人民内部矛盾纠纷排查调处，及时化解消除各种不稳定因素，对校内各种人民内部矛盾的处理要注意方式方法，耐心说服，平等协商，不激化矛盾，不随意上交矛盾。矛盾纠纷调处成功率达到95%以上。

3、畅通信访渠道，努力化解本级信访，及时报告越级上访和集体上访情况，杜绝赴省或进京上访，按照《信访工作条例》和有关规定按时办结上级交办的信访件和市长专线转办件。

4、关注师生心理健康，制定心理健康教育规划、制度和工作规则，规范心理咨询心理辅导，加强心理健康教育师资队伍建设和教科研工作，营造心理健康教育的良好氛围，通过家长学校开展家庭心理健康教育，积极配合社区开展心理健康教育，逐步构建家、校、社一体化的心理健康教育网络。

5、加强未成年人思想道德建设。积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神。建立“行为不良”学生帮教机制，通过建立帮教档案，实行“多帮一”、“导师制”、帮教效果跟踪等多种方法途径，做好“行为不良”学生的转化工作。加强与“行为不良”学生家庭的联系，落实访谈制度。加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力降低在校生违法犯罪率。

（五）开展普法教育，深化依法治校

1、根据四五普法规划，进一步开展法制宣传教育工作，重点加强青少年法制教育，尤其要做好《未保法》、《预防未成年人犯罪法》等普法工作，形成学法、知法、守法、用法的良好工作机制，师生法律素质和道德素质明显提高。

2、依据课程设置规定开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，积极开展法制教育教研活动，建立市区两级法制教育基地，不断拓宽法制教育渠道，开展丰富多彩的法制教育活动。

4、积极发挥法制副校长在学校法制建设和学校安全工作中的作用，进一步加强协调配合，有针对性地开展法制教育。

5、建立“社会、家庭、学校”三位一体的工作机制，依托社区力量在未成年人保护、预防青少年违法犯罪等方面形成多方合力，群防群治，取得实效。未成年人犯罪率处于全国同等城市最低水平。

第二篇：工程师种类

工程师分类：

网络营销工程师飞机维修工程师（Aircraft maintennance engineer)飞行工程师（Flight engineer)采矿工程师地质工程师液压工程师选矿工程师网络工程师软件工程师质量工程师监理工程师造价工程师土木工程师给排水工程师测量工程师

照明工程师注册咨询工程师注册安全工程师注册核安全工程师注册土木工程师注册电气工程师注册公用设备工程师注册化工工程师注册环保工程师注册结构工程师环境影响评价工程师化学工程师金融数据库工程师设备工程师环保工程师网络安全工程师系统工程师建筑工程师环境工程师硬件工

电子工程师PE工程师安全工程师销售工程师注册工程师助理工程师电气工程师信息系统管理工程师3G工程师机械工程师软件测试工程师 结构工程师弱电工程师公用设备工程师通信工程师咨询工程师交通部监理工程师计算机工程师数据库系统工程师机电工程师品质工程师系统集成工程师招聘监理工程师测试工程师包装工程师售前工程师园林工程师设备监理工程师搜索引擎优化（SEO）工程师建造工程师

土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。

经济类 ：会计 经济 统计等专业

经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。

机械机电类 ：机械机电 锅炉 设备安装 水利电力 电气 电子等专业职称外语必须通过考试合格后才能评中级职称。

第三篇：工程师种类

工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理，评估能力的人员。工程师的称谓，通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。按职称（资格）高低，分为：研究员级高级工程师（正高级）、教授级高级工程师（正高级）、高级工程师（副高级）、工程师（中级），助理工程师（初级）。

电气工程师

电气工程师是国家考核认证的，单位出具的没有资质效力。国家电气工程师是强电方面的，要从事弱电方面的，可以考电子工程师和电气智能工程师。软件工程师软件工程师一般指从事软件开发职业的人。软件工程师跟一般程序员的分别，在于一个程序员的工作是按照指定的规格进行编码，而软件工程师的工作则需要设计和规划。不过，由于现时社会的分工愈来愈模糊，软件工程师跟程序员的分工也愈不明显。但对于严格执行CMM的机构来说，各人的工作分野比较清晰，这有助于了解软件工程师跟一般程序员的分别。

成本工程师成本工程师是专门从事成本管理系统工程的研究、设计、实施和改进并具有一定成本管理技术的专业人员。成本工程师从工程的视角来认识和解释成本（而不是财务会计视角），其基本任务就是将组织资源的合理使用和利用、减少资源代价、实现组织的战略和利润最大化以及提升组织的竞争力作为一个整体系统，去进行研究、规划、设计、实现、分析、改进和保证组织的成本水平。因此，成本工程师关注的是组织的资源、利润、战略和竞争力这四个维度，并致力于保证成本水平满足这四个维度的预期要求。成本工程师是时代发展的必然产物，是人们认识成本工程的结果，是组织成本管理与控制的需要，是成本人的使命和荣誉的召唤。

RCE注册成本工程师RCE注册成本工程师（Registered cost engineer）是经过CCA/TC-RCE中国成本协会成本工程师注册委员会评定和注册的成本工程师。RCE注册成本工程师共分为三个级别，即A级（初级）、AA级（中级）和AAA级（高级）。RCE注册成本工程师是当今中国在成本工程方面唯一的执业资格，这种执业资格应具有中国成本协会（CCA）认可的培训或自修学习经历，并经过严格的考试和考核才能获得。一个RCE注册成本工程师应具备一定的成本道德和成本工作经验，应熟练地掌握成本工程理论和成本控制技术，并能够胜任产品成本水平设计、建立和组织实施成本管理体系、指导和实施成本控制、成本降低、成本分析和成本改进等工作。RCE注册成本工程师执业资格注册，是中国成本协会（CCA）于2005年提出并实施的。RCE注册成本工程师是在市场竞争日趋激烈和中国提前进入高价资源（高成本）时代以及中国的企业面临着国际化经营的挑战的形式下诞生的。RCE注册成本工程师肩负着改善企业成本管理和成本水平，提升企业核心竞争力和促进中国经济发展的使命。RCE注册成本工程师的诞生标志着单纯依靠会计以算代管的时代已经过去和全面管、控、降成本时代的到来。

注册造价工程师考试介绍 注册造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。国家在工程造价领域实施造价工程师执业资格制度。凡从事工程建设活动的建设、设

计、施工、工程造价咨询、工程造价管理等单位和部门，必须在计价、评估、审查（核）、控制及管理等岗位配套有造价工程师执业资格的专业技术人员。造价工程师考试介绍注册造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业，专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请，负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务，以维护其合法权益的工程经济专业人员。国家在工程造价领域实施造价工程师执业资格制度。凡从事工程建设活动的建设、设计、施工、工程造价咨询、工程造价管理等单位和部门，必须在计价、评估、审查（核）、控制及管理等岗位配套有造价工程师执业资格的专业技术人员。

质量工程师从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等。（1）进行产品质量、质量管理体系及系统可靠性设计、研究和控制；（2）组织实施质量监督检查；（3）进行质量的检查、检验、分析、鉴定、咨询；（4）进行产品认证、生产许可证、体系认证、审核员和评审员注册、质量检验机构和实验室考核等合格评定管理；（5）调节质量纠纷，组织对重大质量事故调查分析；（6）研究开发检验技术、检验方法、检验仪器设备；（7）制定质量技术法规并监督实施；（8）设计、实施、改进、评价质量与可靠性信息系统。

网络工程师很多人认为网络工程师就是网管，只负责网络运行与维护。其实，在瞬息万变的网络世界里，网络工程师们活跃的地方已经远远超越了那样的界限，而是在经济社会的各个领域里发挥着自己的作用。网络工程师不仅可以在IT类的公司工作，而且可以在很多非IT类的公司找到自己的立足点，因此相比之下，属于就业面比较宽的人才类型。例如：系统集成、信息安全、技术支持、项目经理、产品销售、系统架构、系统分析等。真正的网络工程师应具备ADIT，即Analysis（分析问题的能力）、Design（规划设计解决问题方案的能力）、Implementing（实现规划方案的能力）、Troubleshooting（监测整个方案的执行并及时对故障进行排查的能力）。

品质工程师品质工程师定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位，负责质量管理

体系标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做品质工程师。有关业内人士指出，在不少职业走向饱和的时候，品质工程师这一职业“钱”途无限。在一些信息产业人才专场招聘会上，注册品质工程师的岗位需求赫然排在前列，一些具有先进质量理念的企业对品质工程师相当重视。世界最大的连锁销售商沃尔玛到上海冠生园食品公司考察合作事宜时，当得知该公司有9名国家品质工程师时，立刻表示赞许。尽管上海冠生园早就通过了ISO9000质量体系认证，但沃尔玛却把通过品质工程师考试的人数作为选定产品供应商的重要因素，注册品质工程师的重要性由此可见一斑。主要职责（1）进行产品质量、质量管理体系及系统可靠性设计、研究和控制；（2）组织实施质量监督检查；（3）进行质量的检查、检验、分析、鉴定、咨询；（4）进行产品认证、生产许可证、体系认证、审核员和评审员注册、质量检验机构和实验室考核等合格评定管理；（5）调节质量纠纷，组织对重大质量事故调查分析；（6）研究开

发检验技术、检验方法、检验仪器设备；（7）制定质量技术法规并监督实施；

（8）设计、实施、改进、评价质量与可靠性信息系统。

液压工程师随着现在化的发展液压工程师已经是液压行业最重要的职位，现在机械、橡胶、造纸等行业都需要大量的液压工程师，液压英才网上面就有很多的资深液压工程师，液压工程师是专门处理液压动力和液压系统等等的专业工程师，不过我们的液压工程师现在相比国外的技术的确是比较落后，希望我们的液压工程师能够多多交流发展中国液压技术。

研发工程师

依据市场的产品需要，进行产品的初始设计，包括产品的功能，产品的特性，产品的优缺点，制造产品的原材料，产品功用的原理，包括对这些方面的筛选，最终形成可用的产品，一般在研究所或研发中心、企业内研发组工作。

工艺工程师

依据研发的产品进行工业实现的设计，包括实现产品生产需要的设备、流程、设备参数、动力、产品的质量指标，从而将实验室中的实验产品变成可以进行工业化生产的真正的产品，一般在设计院或新公司的项目部工作，不过有的公司的工业工程师因为对过程或设备进行改造而客串了工艺工程师的工作。

工业工程师

对公司的设备和流程非常熟悉，尤其对关键控制点和关键参数、数据非常敏感，对于生产现场有很好的把握能力，在产品或过程出现异常时可以根据设备运行状况和过程运行数据、质量测试数据分析，从而发现问题产生的原因和解决方案，对产品的质量和产量有很强的支撑作用，也会对数据进行处理，得到某些运行趋势，明确判断后采取预防措施，很多工业工程师也会对设备和工艺进行适当的改造或优化，以便于更好的服务于产品，一般在工厂工作，最贴近现场和一线操作者。

产品工程师

对于产品的质量指标、使用范围、使用中可能出现的问题都有很好的理解，可以使用统筹的方法对产品质量进行评价和控制，对影响产品品质的因素了如指掌，面对客户的意见可以进行专业的分析，甚至为客户的使用问题提供解决方案，对产品生产的工艺工程相对熟悉，一般在工厂或销售部工作，可以进行售后服务。

工程师的种类

工程师的种类（部分）

采矿工程师

地质工程师

液压工程师

选矿工程师

网络工程师

软件工程师

质量工程师

监理工程师

土木工程师

测量工程师

照明工程师

注册咨询工程师

注册安全工程师

注册核安全工程师

注册土木工程师

注册电气工程师

注册公用设备工程师

注册化工工程师

注册环保工程师

注册结构工程师

环境影响评价工程师

化学工程师

金融数据库工程师

设备工程师

环保工程师

网络安全工程师

系统工程师

建筑工程师

环境工程师

硬件工电子工程师

PE工程师

安全工程师

销售工程师

注册工程师

助理工程师

电气工程师

信息系统管理工程师

3G工程师

机械工程师

软件测试工程师

结构工程师

弱电工程师

公用设备工程师

咨询工程师

交通部监理工程师

计算机工程师

数据库系统工程师

机电工程师

品质工程师

系统集成工程师

招聘监理工程师

测试工程师

包装工程师

售前工程师

园林工程师

设备监理工程师

这个要看你是什么方向的，材料专业方向主要有焊接和铸造，要是焊接的话我建议你考国际焊接工程师，学校要是有条件可以在学校报名，学费3600比社会报名便宜八百，含金量很高，不是报了名就能过的，但通过率不低，只要学应该没问题的。要是铸造方向我建议你考下铸造见习工程师，这个工作之后转成铸造工程师很给力，但这个和职称的工程师不是一个，包括焊接的那个也同样！希望你学有所成！

检测评审、技术、标准方面的都行

第四篇：公文种类

公文种类

公文的种类简称文种。根据国务院办公厅1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》规定，公文种类主要包括：命令（令）、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要。

公文作为传达和贯彻党和国家的方针政策、联系和处理各级机关公务的工具，体现着组织的意志，表达着组织的主张，显现着组织活动的行为目的。因此，公文的种类和体式取决于公文的性质和公务活动的内容与方式。不同的文种反映着公文不同的内容与作用。各机关在拟制公文时，必须从实际需要出发，根据本机关的职权范围、所处地位与发文目的，正确使用文种。在机关单位，除了应用公文之外，经常用到的还有常用文书。常用文书包括：计划类、总结类、讲话类和信息类等。

第五篇：司法鉴定种类

鉴定业务

法医类鉴定 法医病理鉴定 法医临床鉴定 法医精神病鉴定 法医物证鉴定 法医毒物鉴定 物证类鉴定 文书鉴定 痕迹鉴定 微量鉴定 声像资料鉴定 计算机司法鉴定 环境监测司法鉴定 工程造价司法鉴定 产品质量司法鉴定 司法会计鉴定 知识产权司法鉴定 税务司法鉴定 农业司法鉴定 资产评估司法鉴定 建筑工程司法鉴定 枪弹痕迹司法鉴定

法医类鉴定

法医类鉴定，包括法医病理鉴定、法医临床鉴定、法医精神病鉴定、法医物证鉴定和法医毒物鉴定。这是根据当时我国司法鉴定的专业设置情况、学科发展方向、技术手段、检验和鉴定内容，并参考国际惯例而制定的。

法医病理鉴定

“法医病理鉴定”，俗称尸体鉴定。参考目前国内的有关规定，法医病理鉴定，是指运用法医病理学的理论和技术，通过尸体外表检查、尸体解剖检验、组织切片观察、毒物分析和书证审查等，对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定或推断。其主要内容包括：死亡原因鉴定、死亡方式鉴定、死亡时间推断、致伤（死）物认定、生前伤与死后伤鉴别、死后个体识别等。刑事诉讼法第104条规定：“对于死因不明的尸体，公安机关有权决定解剖，并通知死者家属到场。”公安部关于《刑事案件现场勘查规则》规定：“勘验有尸体的现场，必须有法医参加，尸体检验要求做到：详细检查死者的衣着情况，尸体的外表现象以及伤痕的形状、大小和位置；根据需要，捺印十指指纹和掌纹，提取血、尿、胃内容等；对无名尸体的相貌特征，生理、病理特征，以及衣着、携带物品和尸体包装物的特征，进行细致检查，详细记载，并一律捺印十指指纹和掌纹。”法医病理鉴定主要涉及以下内容：一是确定死亡原因，主要在于确定自然死亡（病死或老死）还是非自然死亡（暴力死亡），在同时存在损伤与疾病时，要分析损伤、疾病与死亡的关系，对于存在几种致命性损伤，应确定主要死因，以便澄清谁应负主要致死责任。二是判定致死方式，即判定是他杀、自杀还是意外死亡，判定致死方式要比确定死亡原因复杂，常须结合现场勘验和案情调查进行全面分析，然后作出判断。三是推断死亡时间，是指人死后到尸体检验的时间，推定死亡时间有助于侦查范围的确定，主要根据尸体现象所见和对生物化学变化的检测，结合当时当地的气象条件进行综合判断。四是认定致死伤物体，主要是根据损伤的形态、大小、程度及其他性质，如损伤内的附着物来推定的，或对咬痕、扼痕、捆绑痕、注射针孔以及各种工具打击痕迹等的性质、形成方式和方法来判断。五是鉴别生前伤与死后伤，即推断死者损伤是生前造成的还是死后形成的，以及生前损伤后经过的时间。在鉴定中，还可通过骨骼、牙、毛发的检验推定死者的性别、身高、年龄、血型等。

法医临床鉴定

“法医临床鉴定”，俗称活体损伤鉴定。法医临床鉴定，是指运用法医临床学的理论和技术，对涉及与法律有关的医学问题进行鉴定和评定。其主要内容包括：人身损伤程度鉴定、损伤与疾病关系评定、道路交通事故受伤人员伤残程度评定、职工工伤与职业病致残程度评定、劳动能力评定、活体年龄鉴定、性功能鉴定、诈病（伤）及造作病（伤）鉴定、致伤物和致伤方式推断等。刑事诉讼法第105条规定：“为了确定被害人、犯罪嫌疑人的某些特征、伤害情况或者生理状态，可以对人身进行检查。被告人如果拒绝检查，侦查人员认为有必要的时候，可以强制检查。检查妇女的身体，应当由女工作人员或者医师进行。”活体损伤的鉴定是以活体为主要研究对象，运用临床医学的理论与技术，研究并解决涉及法律问题的人体伤、残及其他生理、病理等问题。法医临床鉴定主要涉及以下内容：一是损伤程度的鉴定。这是活体检查中最常见的内容，确定损伤的性质与程度、推定致伤物体与作用方式、估价损伤的预后及可能发生的后遗症。其中的损伤程度鉴定直接关系到定罪与量刑，民事赔偿和治安行政处罚。根据损伤的严重程度分为重伤、轻伤和轻微伤。二是伤残程度与劳动能力鉴定。鉴定时须参考与残疾程度鉴定有关的法规，主要有道路交通事故伤残十级分类法，职业伤与职业病致残程度鉴定标准，人身保险伤残程度分类表等。三是性问题鉴定，检验是否被强奸，有无性病传染，有无妊娠分娩，是否堕胎，确定性功能状态。四是疾病的诊察确定现有疾病与损伤的因果关系。疾病是否由损伤所引起，或原有疾病因损伤而加重、恶化。五是诈病（伤）及造作病（伤）鉴定，诈病是身体健康的人为了达到个人目的伪装有病，如伪装肢体瘫痪或伪装精神病，造作病是故意毁损自己或授意别人毁损自己造成的损伤或疾病。活体损伤鉴定，主要是根据伤病的具体情况选择应用相应的临床医学诊断方法，如采用视觉、听觉脑干诱发电位、CT、核磁共振、PET等检查方法，但应当注意的是在法医学鉴定中被检查者出于各自的动机，有可能夸大病情或伤情，也有可能隐匿病情或伤情，所以，要以客观检查为主，探讨各种症状，对被检查者的陈述和症状进行审查，才能保证鉴定的客观、公正。

法医精神病鉴定

“法医精神病鉴定”，是指运用司法精神病学的理论和方法，对涉及与法律有关的精神状态、法定能力（如刑事责任能力、受审能力、服刑能力、民事行为能力、监护能力、被害人自我防卫能力、作证能力等）、精神损伤程度、智能障碍等问题进行鉴定。民法通则第13条规定：“不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。不能完全辨认自己行为的精神病人是限制民事行为能力人，可以进行与他的精神健康状况相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”刑法第18条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要的时候，由政府强制医疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。”刑事诉讼法第48条规定：“凡是知道案件情况的人，都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨别是非、不能正确表达的人，不能作证人。”行政处罚法第26条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为时有违法行为的，不予行政处罚，但应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的，应当给予行政处罚。”治安管理处罚条例第10条规定：“精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加看管和治疗。间歇性的精神病人在精神正常的时候违反治安管理的，应予处罚。”精神病鉴定的目的在于确定行为人是否具有刑事责任能力和民事行为能力，判断有无责任能力。对精神病的鉴定首先是从临床精神病学的基础出发，全面检查分析，确定有无精神病，同时从法律的角度确定犯罪时的精神状态及严重程度和它与犯罪的因果关系两方面考虑，具体判断标准如下：一是不能辨认自己的行为，一个人虽患有精神疾病，但如果仍有辨认自己行为的能力，还是要负相应的刑事责任。二是不能控制自己的行为，即虽可能有辨认能力但丧失了控制能力，其行为已无法受到主观意识的支配和控制。三是必须是在发生危害行为的当时处于不能辨认或者不能控制自己行为的状态。四是在精神疾病的间歇期或是疾病缓和期出现危害行为的，因其精神活动已恢复正常，即不能评定为无责任能力。五是处于智能缺损状态，即尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的状态，应当在一定程度上负刑事责任。

法医物证鉴定

“法医物证鉴定”，俗称人体物证鉴定。法医物证鉴定，是指运用免疫学、生物学、生物化学、分子生物学等的理论和方法，利用遗传学标记系统的多态性对生物学检材的种类、种属及个体来源进行鉴定。其主要内容包括：个体识别、亲子鉴定、种族和种属认定等。在法医工作和日常生活中需要进行个体识别的情况很多，在尸体方面，交通事故的遇难者、路上突然死亡者或无名尸体、凶杀后移尸案件、碎尸或尸体毁容案件、江湖河海的浮尸、车船及飞机失事遭致多人伤亡、执行死刑时验明正身等都需要进行个体识别。活体方面，有因年幼失散、拐骗敲诈或追捕罪犯等也要进行个体识别，以确定身份。此外，亲子鉴定也是十分重要的，即应用医学和生物学的理论和技术，通过对遗传特征的检验来判断所称父母与子女是否有亲缘关系。DNA是细胞基本遗传物质，通常可通过DNA的分析来判断亲生关系。

法医毒物鉴定

“法医毒物鉴定”，是指运用法医毒物学的理论和方法，结合现代仪器分析技术，对体内外未知毒（药）物、毒品及代谢物进行定性、定量分析，并通过对毒物毒性、中毒机理、代谢功能的分析，结合中毒表现、尸检所见，综合作出毒（药）物中毒的鉴定。毒物是在一定条件下，以较小剂量给予时，可与生物体相互作用，引起生物体功能性或器质性损害的化学物。毒物鉴定的意义在于澄清死亡案件的性质，在法医检案工作中，常遇到突然死亡、死因不明的案件，通过法医毒化分析，区分是中毒死亡还是因病猝死。毒物，广泛地说还包括毒品，是指某些物质，其少量进入人体或者动物体后，被体内消化产生物理反应或者化学反应，侵害机体的组织和器官，破坏机体正常的生理功能，引起功能障碍、组织损伤，甚至危及生命造成死亡的那些物质。根据毒理学原理，毒物可分为腐蚀性毒物，如硫酸、盐酸、硝酸、苯酚、氢氧化钠、氨及氢氧化氨等；毁坏性毒物，能引起生物体器质损害的毒物，如砷、汞、钡、铅、铬、镁、其他重金属盐类等；障碍功能的毒物，如阿托品、可卡因、甲醇、安定药、苯丙胺、氰化物、亚硝酸盐和一氧化碳；农药，如有机磷、有机氮、百菌清、百草枯、溴甲烷等；杀鼠剂，如磷化锌、敌鼠强、杀鼠灵等；有毒植物，如乌头、钩吻、曼陀罗、夹竹桃等；有毒动物，如蛇毒、河豚、蟾蜍、蜂毒等；细菌及霉菌性毒素，如沙门菌、肉毒、葡萄球菌、黄曲霉素、黑斑病甘薯等。在司法实践中，经常会遇到毒物的鉴定问题，一般在投毒、自杀、意外中毒、走私、吸毒、贩毒、种毒等案件中，会遇到毒物的鉴定问题。毒物鉴定首先要详细了解中毒经过、临床症状、尸体解剖所见、检材的种类和数量等，通过对毒物分析，来判定是否中毒、是否是中毒死亡、是何种毒物、通过何种途径、何时进入体内引起中毒的。

物证类鉴定

物证类鉴定，包括文书鉴定、痕迹鉴定和微量鉴定。

文书鉴定

“文书鉴定”，是指运用文件检验学的原理和技术，对文书的笔迹、印章、印文、文书的制作及工具、文书形成时间等问题进行鉴定。文书，是指公文和书信，但在实际办案中作为证据的文书往往超出了公文和书信的范围，如车票、船票、飞机票、发票、收据、人民币等，其内容的真伪及制作方法都需要进行鉴别。文书鉴定是对案件中涉及的文字书写、文字制作、文书物证反映的具体内容、文书的制作方法、文书的真假等有关问题的分析、鉴别、认定等活动。文书鉴定不仅在分析案情、缩小调查范围、明确案件的调查方向、认定犯罪嫌疑人等方面可以提供证据。文书鉴定包括笔迹鉴定，伪造、变造文书鉴定，打印、复印、印刷文书鉴定，文书物质材料鉴定，文书制作时间鉴定。笔迹是书写人利用笔或其他书写工具，写在纸张或者其他材料上，反映书写人书写习惯特征的一种文字符号。由于每个人生理特征、心理因素和学习写字时的方式、方法、环境、条件的不同，由这些因素所决定的书写习惯也不相同。笔迹鉴定的主要目的是，确定遗留在文书物证上的字迹是否为某人所留，以及确认遗留在不同地方的字迹是否为一人所写。伪造、变造文书是指按照一定真实的样本，或者根据个人的特殊需要，利用各种技术方法设计、制造的文书，或者采用挖补、擦刮、改写、填写、消退、改换、拼接等手段，对真实文书进行的伪造。在司法鉴定中，经常遇到的伪造文书有伪造护照、身份证、有价证券、人民币、外币、介绍信、票据等。对文书的鉴定主要通过对检材与真样的比照检验来进行，要比较制作版型，还要从版面内容如图案、文字、印文、底纹、印刷油墨、纸张以及防伪材料等方面来进行鉴别。为了更好地观察和比较文书中的一些细小特征，检验人员需要借助显微镜、比对投影仪、紫外线灯或其他专门鉴别仪器进行鉴别。可疑文书被确定为伪造的之后，有时还需要进一步确定具体的伪造方法，为侦查提供方向，为抓获犯罪嫌疑人提供线索。随着办公现代化的发展，电脑、打印机、复印机等已广泛运用于人们的日常学习、工作和生活中。目前，在案件侦查过程中，已开始对制作文书的打印机、复印机进行认定。在案件调查中，对文书物质材料的鉴定，对确定侦查方向，缩小侦查范围，查缉犯罪嫌疑人具有重要意义。文书物质材料是指制作文书所使用的纸张、墨水、油墨、印油等材料。

痕迹鉴定

“痕迹鉴定”，是指运用痕迹学的原理和技术，对有关人体、物体形成痕迹的同一性及分离痕迹与原整体相关性等问题进行鉴定。运用枪械学、弹药学、弹道学的理论和技术，对枪弹及射击后的残留物、残留物形成的痕迹、自制枪支和弹药及杀伤力进行鉴定。痕迹是指由于人、动物或者其他物体的运动，在物质性客体上形成的物体的移动、物质增减、形态结构改变等物质性变化。现在痕迹鉴定仍然在各种诉讼活动中广泛运用，几乎所有的现场都会涉及痕迹的鉴定问题。在诉讼活动中，最常见的痕迹鉴定主要有指纹鉴定、足迹鉴定、工具痕迹鉴定和枪弹痕迹鉴定等。指纹是指手指上的乳突线花纹。指纹具有人各不同，触物留痕、排列规律和终身不变的特征。由于指纹上布满了汗腺并不断分泌着汗液，往往还从其他物体上沾有油脂、油漆、灰尘、血迹等，当其接触物体时，就必然留下指纹，而且指纹的稳定性非常突出，一旦形成，终身都不会改变。指纹在诉讼中有“证据之王”的誉称，通过指纹鉴定可以直接认定遗留指纹的个人。近些年来，虽然一些作案人反侦查意识增强，但随着计算机、激光等高科技仪器的发展和运用，指纹发现、显现、提取和比对技术也有了飞跃，大大提高了指纹在司法活动中的证据作用。在刑事诉讼中，通过对指纹的分析和识别，可以为分析案情、为串并联案件，以及为认定犯罪嫌疑人提供方向和证据。足迹是人们在站立和行走时，与地面或其他承受面接触形成的脚掌或鞋、袜等形象痕迹。足迹是刑事案件调查中经常使用的一种重要物证。足迹有两大类特征：一是足迹的形象特征，即单个足迹所反映的赤脚、鞋或袜外表结构特征；一是足迹的步伐特征，即单个或成趟足迹，反映人的行走习惯规律的特征，这些特征是经过长期练习和反复实践形成并固定下来的，由于性别、年龄、身高、体重、职业、步行姿势等各种因素的不同，每个人所反映出的步伐特征也不一样。通过对足迹的分析鉴定，可以判断人的身高、年龄、体重、走路姿势等，还可以分析遗留的时间、作案人逃跑的方向等，在条件较好时，通过足迹循迹追踪，或将足迹作为警犬嗅源，直接抓获或认定犯罪嫌疑人。工具痕迹是指利用工具破坏物体或者打击人体时，在物体或人体上形成的痕迹。工具痕迹是犯罪现场上最常见的一种痕迹，作案人使用改锥、钳子撬门压锁、剪切障碍物都会留下工具痕迹。通过对工具痕迹的分析、鉴定，可以确定作案手段，分析作案人的个人行为特征，为案件性质的确定，为侦查方向的确立提供证据。枪弹痕迹是指枪支在发射子弹的过程中形成的痕迹。它包括留在弹头、弹壳上的痕迹以及射击附带痕迹。子弹在击发时，通常要经过装弹、射击和排壳3个过程。在机械作用和弹药燃烧后产生的强大压力之下，弹头、弹壳与枪支机件会产生强烈摩擦，从而在弹头、弹壳上形成反映枪管内壁、弹匣口、击针等形象痕迹。在子弹被击发时，伴随着弹头穿射目的物，从枪管喷出的枪油、未燃尽火药、烟垢等微量物质，往往会附着在弹壳壁内部和目的物的弹头入射口表面，这些微量物质就会形成痕迹。通过对枪弹痕迹的分析，可以判断发射枪支的种类，认定发射枪支；还可以判断作案人的射击距离、射击角度、射击顺序，确定案件的性质，为侦查提供方向。

微量鉴定

“微量鉴定”，是指运用物理学、化学和仪器分析等方法，通过对有关物质材料的成分及其结构进行定性、定量分析，对检材的种类、检材和嫌疑样本的同类性和同一性进行鉴定。在现场或其他与案件有关地点，提取到的各种量小体微的物质，都有可能成为微量物证。在当今刑事犯罪中，作案人作案手段和方法日益狡猾，事前精心策划、事中处处伪装、事后极力破坏，在犯罪现场很难提取到明显的痕迹物证，由于微量物证具有体小量微，在现场容易留下，但不易被注意的特点，往往使作案人不能破坏或伪装。随着现场勘查技术和微量物证分析技术的快速发展，微量物证的范围及作用正在不断扩大。在司法实践中，常见的微量物证鉴定有爆炸残留物、射击残留物、纵火物证、泥土、灰尘、粉尘、玻璃或金属残渣等物证的鉴定，还有纤维、纺织品、塑料、橡胶、油脂、涂料等物证的鉴定。