第一篇：创文明城和未成年人思想道德建设工作实施方案
创建全国文明城市工作
和全国未成年人思想道德建设工作实施方案
为认真贯彻落实创建全国文明城市的各项工作，圆满完成市交通运输系统2011年度创建全国文明城市的各项任务。根据新修订的《全国文明城市测评体系》、《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求和市委、市政府的工作部署，制定本实施方案。
一、领导小组
组长： 副组长： 成员：
二、任务目标
以科学发展观为统领，以提高市民幸福指数为宗旨。按照“背水一战、决战决胜”的部署要求，深入落实各项方针举措，积极创建环境优美、秩序优良、服务优质、运营规范、人际和谐的交通运输行业环境，全面完成市交通运输行业担负的创建全国文明城市的工作职责确保我局在创建工作中不失分、得高分。
三、工作步骤及完成时限
(一)宣传发动阶段。（2011年3月上旬）
各相关单位要进一步调整充实全国文明城市创建工作的领导力量，建立、健全创城工作网络，召开会议进行再动员、再部署，逐级分解任务，落实创城工作目标管理责任制。同时要通过各种形式进行广泛的宣传发动，利用各种新闻媒体大力开展创城尤其是未成年人文明乘车的宣传教育活动，努力营造浓厚的舆论氛围。
(二)集中整改和达标验收阶段（2011年3月11至5月31日）
各单位要对照《实施方案》提出的工作任务和责任分工要求，加大工作力度，加快推进速度，把各项工作任务落到实处，确保5月20日前达标。市局将在5月底组织一次自查，并适时邀请市领导对我单位文明城市创建工作和未成年人思想道德建设的相关工作进行检查、评估。
(三)巩固提高和迎查阶段(2011年6月1日至6月底)创城各项整改工作经验达标后，要及时把工作重心转移到长效管理上来，不断强化日常监管，对各项工作一律实行常态化管理，进入临战状态，随时迎接市里统一检查。
四、工作方法
一是建立领导小组制度。对《创建全国文明城市和全国未成年人思想道德建设工作迎查任务分解表》中的每一项测评事项都明确一名专人负责落实，领导小组成员全员上阵，分兵把关，确保各项指标任务按时完成。
二是实行小组领导责任制。小组组长对创建全国文明城市和全国未成年人思想道德建设工作负总责，其他副组长、成员辅助组长做好相关工作。
三是将创城测评指标任务分解落实到具体单位。经过认真梳理，将市局负责的创城任务分门别类，分解落实到具体的部门、单位，确保创城工作圆满进行。
五、具体工作措施
（一）运管处
1.加强对**汽车站及各换乘中心等公共场所创城工作的督导，确保环境整洁、秩序优良、服务优质、氛围浓厚。
2.加强对从业人员特别是班线客运从业人员的教育，做到运营车辆文明驾驶，在城区内不鸣笛，不闯红灯，不随意上下客，不争抢客源，不拉客。
（二）交通稽查支队
1.加强对城区客运市场秩序的稽查力度，以批评教育为主，重点纠正班线客车在城区内随意上下客、乱闯红灯、乱鸣笛等不文明现象。
2.加大对非法营运车辆的打击力度，维护良好的交通运输市场秩序。
3.三区稽查大队协助客管办做好辖区内公交站点的秩序维护工作。
（三）出租办
1.加强对从业人员的教育培训，以公司为单位组织对全体车主和驾驶员进行培训，重点包括规范运营、文明服务、车容车貌、主动出具发票、创城调查问卷等内容，特别是要教育广大驾驶员做“大**、新**”的宣传员和引导员，积极向外来客商宣传**、推介**。
2.加强对重点区域、重点部位的管理，特别是在人员密集的车站、机场、医院、广场、宾馆、商店等重点部位进行重点部署和监督检查。
3.按照市里要求，做好出租车标语口号等方面的社会氛围营造工作。
（四）客管办
1.加强对驾乘人员的教育培训，以公司、路队为单位组织对全体驾驶员和乘务员进行培训，重点包括保持车况良好、车容车貌整洁、进出站规范、无违规上下客、创城调查问卷等内容，并积极引导市民文明乘车，做到依次排队上下车。
2.营造良好的人际和谐关系，重点是在公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问，并热情地为其指路。
（1）客管办提出具体方案，在各公交站点安排专人负责督导公交站点秩序，规范公交车有序进出站点、引导市民文明排队，三区稽查大队做好配合工作。
（2）配备乘务员的公交车，由各公司（路队）对乘务员进行培训，积极引导市民在公交车上为弱势群体主动让
座，并热情回答陌生人询问。同时，明确各公交企业“一把手”为总责任人、各路队长为第一责任人、乘务员为直接责任人，对在城市公共文明指数测评中失分的，严格追究责任。
（3）未配备乘务员的公交车，由客管办做好统计后提出抽调人员跟车方案报市局创城办。创城办按照惯例从局属单位抽调工作人员跟车，引导市民在公交车上为弱势群体主动让座。跟车工作人员即为该项工作的直接责任人。
3.确保公交候车亭设施设置规范、完好、整洁，做好公交站点和公交车标语口号等方面的社会氛围营造工作。
（1）公交站点公益广告比例不少于20%的比例。（2）金雀山路、沂蒙路全路段为“公益广告一条街”，全部更换为公益广告。
（3）清理市内公交站点上的计生、妇科等不文明广告，为未成年人营造良好的健康成长氛围。
（五）政务大厅及各“窗口”服务单位
政务服务大厅、事务受理中心等各类“窗口”服务场所，设施齐全，运转良好；服务引导标示设置规范、醒目；服务场所内外整洁卫生，无杂物；服务人员着装统一，持证上岗（证件胸卡佩戴醒目），用语文明、态度和蔼、热情周到；服务人员业务操作规范准确，快捷高效，认真负责，诚信践诺，投诉处理及时公正；服务人员各类业务知识全面，有问必答，不刁难、拖延、推诿、拒办业务；服务人员坚守岗位，不迟到，不早退；组织开展志愿服务活动，为市民提供便利。严格遵守“四条禁令”。
（六）市局办公室
（1）保持市局机关环境卫生。
（2）安排保卫科做好各家属区的调查问卷发放工作，确保不留死角。
（3）做好创建文明城市期间的各项后勤保障工作。
（七）市局政策法规科
负责牵头市局所包陶然路环境卫生整治工作。
（八）市局科教科
负责创城过程中的新闻宣传报道工作，利用新闻媒体加强宣传，展示良好的行业形象。
（九）市局创城办
（1）负责交通运输行业文明城市迎接检查的总体协调工作，重点做好各项方案的制定，加强与市创城办的联系，及时上传下达，并做好社会氛围营造、调查问卷等方面的协调工作。
（2）按照市局领导要求，加强对创建全国文明城市工作的督导调度。
（3）负责报送工作信心，变法工作简报。
（十）市交运公司、公交总公司等各负其责，做好职责范围内的各项工作。
六、工作要求
一是加强领导，形成合力。迎接全国文明城市创建检查测评是当前全市上下共同面对的中心工作，市委市政府提出一切要为迎查工作让路。各单位、各部门要从讲政治、讲大
局的高度，把创建全国文明城市作为当前最重要的中心工作，实行“一把手”负责的领导机制，落实工作人员，集中一定的人力、物力、财力，形成工作的合力，保证工作顺利开展。
二是强化管理，落实责任。各责任单位要根据各自的职责分工，进一步强化行业管理，层层分解目标，落实责任，实行“谁主管谁负责，谁丢分谁负责”的责任追究制。市委市政府已经同时启动了行政效能监察机制，对因工作不力而影响全市工作整体效果的责任单位的主要领导、分管领导和具体负责人进行责任追究。
三是深入宣传，营造氛围。要充分利用各种教育培训、标语口号、调查问卷等方式，加强对全体从业人员的宣传和引导，在行业内部形成家喻户晓、人人皆知的浓厚迎查氛围，以最佳状态迎接全国城市公共文明指数测评，确保取得优异成绩。各单位要安排专人负责创城信息上报工作，及时将创城工作动态报市局创城办（市局创城办电话：，邮箱“）。
二Ｏ一一年三月十二日
第二篇：未成年人思想道德建设工作实施方案
未成年人思想道德建设工作实施方案
为深入贯彻《铜川市创建全国未成年人思想道德建设工作先进市工作方案》，扎实推进我校未成年学生思想道德建设工作，根据市文明办、教育局主管部门的文件精神和工作安排，我校教育本着“办人民满意教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标，有效地开展未成年学生思想道德建设工作，结合我校实际，拟定方案如下：
一、提高对未成年人思想道德建设工作的认识。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，全面创建未成年人思想道德建设工作。未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益，关系到每一个未成年人的成长、成才与成功，关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。全校教师要弄清“教书育人，育人为本”和“德、智、体、美，德育为先”的道理，明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。
二、加强领导，成立未成年人思想道德建设工作领导小组。组 长： 副组长： 组 员： 孙民权
三、工作目的及要求
全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用，建立德育工作长效机制的政策措施，在多元
道德观念并存的情况下，促进未成年学生正确道德观念的形成，把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合，把学校、社会、家庭、有机结合在一起，建立“三位一体”管理网络，形成未成年学生思想道德教育的合力，提高未成年人思想道德修养。目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以学会做人为落脚点，进一步完善我校德育工作特色，努力让全校师生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。
四、具体工作
1、抓住有利时机，开展各项专题教育活动。利用重大节日的纪念和庆祝活动，是对学生进行思想道德教育的有利契机。一是组织开展德育品牌建设活动，按照省、市、区（县）教育主管部门的相关要求，在全校中小学中开展《“崇德尚善，翰墨铜川”中小学德育行动计划》活动;二是深化照金精神进校园活动，开展“祖国好、家乡美”“在党旗下成长”等的诗文大赛，“传统经典、红色经典”诵读大赛，“童心向党、红歌唱响校园”艺术节大赛，“照金精神”进校园进班级和“革命诗词”书法大赛等来挖掘“照金精神”时代内涵，传承红色基因创新中小学德育教育新方法，激发学生奋发向上的成才热情，筑牢精神家园，努力成为社会主义事业的建设者和接班人。三是举办中小学生运动会、篮球比赛、乒乓球比赛、棋类比赛。
2、以传统节日为载体，开展传统教育。如国庆节爱国主义教育，“五.一”热爱劳动教育，“五.四”青年节民主科学教育，“六.一”节理想抱负教育，清明节祭祖革命传统教育，“七.一”节爱党教育，“八.一”节拥军教育等，使学生受到理想、信念教育和传统教育，艰苦奋斗和勤俭节约教育，文明礼貌和伦理道德
教育，培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观，培养他们的社会责任感，养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯。
3、开展环境教育、品质教育、国学教育、价值观教育“四种教育”专题活动。充分利用主题班会、升旗仪式等进行“四种”教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实，认真组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《阳光中学学生“三个习惯”养成教育》等行为准则，继续开展诚实守信、网络文明、珍爱生命、远离毒品、心理健康、交通法规等方面的专题教育。继续开展爱国守法、明礼城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范教育。
4、狠抓中学团队管理和社团建设，增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队，实行精细化管理，做到团队内部分工明确、配合默契;组织文学社团、书画社团、跆拳道社团、射箭社团、舞蹈社团等，开展各项活动，丰富校园文化生活，提升师生文化品位。
5、开展法制教育，强化法制观念。邀请正阳路派出所、交警三大队、新区消防支队等干警定期到各校做法制教育报告及消防逃生演练活动，增强广大学生学法、守法的自觉性和掌握正确逃生基本技能。
6、开展自主教育活动。通过开展丰富多彩的第二课堂活动，使学生不断开拓视野，陶冶情操，增长知识，培养才干，不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我。坚持升降国旗制度。要求各校坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，突出国旗下讲话的教育性和实效性，在中学开展“国旗在我心中”征文比赛活动;开展校园广播，选拔优秀学生负责一周节目的播音，由值周班级和学生会安排监督员，实行文明监督宣传。
7、建设健康、积极向上的校园文化。教育处定期对教室、宿舍、板报文化
进行评比，培养学生的审美情趣和实践能力，打造亮丽多彩的校园文化景象。
8、建立学生档案，做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责，实施跟踪教育，积极开展集体家访活动，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流，及时解决学生思想认识上的各种问题，防止此类学生重大违纪事件的发生。
9、积极开展校园周边环境专项整治，构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“平安校园”的创建活动，确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。
10、认真落实每月一次班主任例会，对班级存在的问题作反思，对做出的亮点要给予鼓励并进行推广。
总之，各校必须紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题，针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展各项工作，同时全校教师要进一步统一思想，提高认识，明确未成年学生思想道德建设工作的总体目标，更加牢固树立教书育人、育人为本，德、智、体、美，德育为先的道理的观念，达到加强和改进未成年学生思想道德水平的目的。
铜川阳光中学
二〇一八年六月十七日
第三篇：未成年人思想道德建设工作实施方案
未成年人思想道德
建设工作实施方案
为认真贯彻执行《中华人导共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成人犯罪法》及有关法律、法规中保护青少年合法权益的规定，保护各族青少年健康成长。以邓小平同志提出的“法制教育从娃娃抓起”的指示精神，对邮政局系统做好新时期未成年人思想道德建设工作具有重大的指导意义。为加强和改进系统对未成年人思想道德建设工作，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实未成年人思想道德建设工作，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，持续推进工作现代化；坚持实践育人、服务育人、文化育人的工作优势和品牌推进的工作思路；以理想信念教育为核心，以培养未成年人高尚的思想品质和良好的道德情操为重点，以引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观为根本任务，以培养“四有”新人为目标，不断提高未成年人的思想道德素质，培养具有高度社会责任感和文明素养的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、责任和任务
肩负着党赋予的教育、引导未成年人的神圣使命，肩负着代表和维护未成年人合法权益的重要职责。邮政局干部职工要充分认识肩负的责任，发挥自身优势，面向全县未成年人，落实好未成年人思想道德建设的各项任务。
1、以教育引导为主，提高未成年人思想道德素质。从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，坚持在未成年人中开展民族精神教育、理想信念教育、法制意识和科学精神教育、人文素养和文明行为养成教育、心理健康教育，促进未成年人思想道德素质的提高。
2、以服务关爱为主，维护未成年人合法权益、服务未成年人实际需求。依法维护未成年人合法权益，积极反映未成年人的成长诉求。大力开展未成年人保护和预防未成年人违法犯罪工作。关注并解决未成年人在学习、生活、成长中遇到的实际问题。为特殊未成年人群体完成学业、健康成长提供帮助。
3、以综合协调为主，优化未成年人的成长环境。配合政府部门做好未成年人立法及政策制定工作，主动承担未成年人事务，优化政策环境。协调、整合社会力量共同参与未成年人思想道德建设，优化社会环境。促进文化产业健康发展，提供优质文化产品，净化文化环境。提升家庭教育能力和青年教师师德水平，优化教育环境。
三、内容和目标
1、道德实践活动体系建设。坚持发挥实践教育的独特优势，以体验教育为基本途径，以丰富多彩、寓教于乐的实践活动为载体，丰富和完善道德实践活动的品牌项目，推动“环保小卫士”活动、“文明用餐行动”、“读书活动”、“未成年人健康上网”签名教育活动，以重大纪念日为契机开展的各项主题教育等品牌项目在创新和发展过程中不断焕发出新的活力。要根据本单位实际，在开展未成年人社区实践活动、文明行为养成活动上下功夫，形成新的突破。要抓好日常团队教育活动和重大纪念日的实践教育活动，整合工作品牌和项目，建立有效的工作机制。要从未成年人成长规律和认知特点出发，以加强实效性为重点，尊重未成年人主体地位，切实改进实践教育活动的方式方法，不断提高实践教育活动的针对性。
2、维权与服务体系建设。服务未成年人身心发展需求，开展法制教育、禁毒和预防艾滋病教育、少年儿童平安行动、网络文明行动等活动，争取做到活动覆盖面和受益人群逐年递增。关注特殊未成年人群体的成长，继续探索失学、失管、失足未成年人的帮助和社会救助体系的建立工作。
3、基层基础建设。要本着全系统抓基础、抓落实的精神，抓好基层组织建设。积极争取教育行政部门的支持，从时间、队伍、经费、评比等方面保障基层工作条件，要加强社区未成年人团队组织建设，建立健全社区团组织的组织机制、活动机制和保障机制，让团队组织在社区活跃起来。
四、措施和要求
1、高度重视，形成合力。全局要把未成年人思想道德建设工作作为工作的重中之重，以高度的责任意识重视和落实好未成年人思想道德建设的各项任务。发挥自身优势，主动参与未成年人思想道德建设工作。
2、规范制度、抓好落实。定期召开未成年人思想道德建设工作相关会议，推动未成年人思想道德建设各项任务的落实；定期进行未成年人思想道德状况调查与前沿热点问题的分析，为政策制定提供可靠依据；定期开展未成年人思想道德建设工作的课题调研、论文评比、表彰工作，总结新做法，推广新经验。
3、加强宣传，优化环境。要转变观念，从优化未成年人成长环境的高度重视和加强宣传工作。大力宣传组织开展未成年人思想道德建设的品牌项目和重要活动，不断以正面信息优化社会环境，树立社会形象。
第四篇：未成年人思想道德建设工作实施方案
和田市第五中学未成年人思想道德建设工作实施方案
一、指导思想:
充分贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和局的相关文件精神，全面落实《民族精神纲要》、《生命教育纲要》和《公民道德建设实施纲要》，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新阶段未成年人思想道德建设的规律；坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，进一步完善未成年人教育制度，共创文明校园，特制定如下方案:
二、成立领导小组:
组 长：翟启勇
副组长：玛依努尔 陈炜炜汪洪
成 员：胡东红张嘉丽 满红莲李林杰 师勇 各班班主任
下设办公室
主 任：陈炜炜
成 员：胡东红冯太杭艾山江刘莹阿卜杜艾尼
三、基本原则:
1、以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。
2、突出重点，有的放矢的原则。要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为
养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。
3、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。
4、学校、家庭和社会相结合的原则。充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。
四、内容和途径：
（一）弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。
1、扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。学校将每年的5月份确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，开展系列教育活动，挖掘教育内涵，不断增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，真切感受中国了不起、中国人了不起，努力做个了不起的中国人。活动做到有计划，有记录。
2、认真组织爱国主义“十个一”教育活动。即：读一本革命传统故事书；学唱一首爱国歌曲；知道一个祖国世界之最；看一部革命传统教育影视片；记住一个中国少年英雄的名字并了解他的事迹；了解一件国内外大事；完成一件有利于他人的好事；学会一件家务活；结交一个贫困家庭的同学；完成一件手工制作、小试验或小发明。利用晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，通过竞赛评比，培养学生自立、自强、自尊、自爱的品格。
3、捕捉时机开展爱国主义教育活动。结合“教师节”、“十•一”祖国生日等节日
举办征文比赛、演讲大赛、主题班、团队会等，使学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。
（二）加强队伍建设，强化思想道德建设的主力军意识。
加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵。教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。加强班干部队伍建设。班干部是班级中未成年人的一分子，他们在班级管理中发挥着重大作用，这支队伍的素质如何直接关系到班风建设和各项工作的开展，所以，大队部要定期对班干部进行统一培训，致力于提高他们的工作积极性，培养他们的工作能力，从而形成一支有能力、求荣誉、讲效率的班干部队伍。
（三）开展系列活动，丰富思想道德建设的活动载体。
1、组织未成年人开展“六个一”活动，即：读一本好书，看一部爱国主义影片，学唱一首革命歌曲，写一篇读（观）后感，讲一位英雄的事迹，举行一次爱国爱党爱家乡主题班会。把“六个一”活动纳入德育活动课之中。要积极利用传统节日（清明、端午、春节、重阳节）、纪念日（“六一”、“七一”“八一”“十一”）、重大仪式（入学、入队、毕业典礼）等，有针对性地开展未成年人的思想道德教育活动。
2、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。行为规范是做人的根本。要针对未成年人行为规范养成的薄弱环节，以诚信教育为重点，教育未成年人在家、在校、在社会上都能够做
到诚实守信、文明守纪。要加强对未成年人“以真诚的言行对待他人、关心他人”；“对他人富有同情心，乐于助人”；“严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊”的诚实教育。加强对未成年人“言必行”，“行必果”；“承诺的事情一定要做到”；“在家、在校、在社会上一个样”；“遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改”的守信教育。每年3月作为“诚信教育宣传月”。加强对未成年人进行《中学生守则》教育切实提高未成年人文明守纪的水平。
3、从提高基本素质做起，促进学生全面发展
（1）班主任上好晨会课、班队课及《品德与社会》教育课，采取启发式、讨论式和研究性教育方式，精心准备，认真教育。
（2）开展心理健康教育活动。开辟咨询室、聊天室，开设咨询电话、意见箱，进行个别访谈等及时了解学生的所思所想，收集意见建议，听取信息反馈，做好疏通工作。切实引导学生正确面对心
理压力和苦恼，增强学生承受挫折、战胜自我的能力。
（3）开展社会实践锻炼，培养学生基本生活素质。重点组织学生积极参与“小手拉大手”、扶贫助残”等社会公益活动，培养学生的社会责任感和友爱精神。
（4）开展“绿色网上行”行动，培养学生现代文明生活素质。利用计算机网络教室全面开设校园“绿色网室”，成立计算机兴趣小组，开展网上大阅读，绘画等活动。激发学生学习网络知识的积极
性，接收正确信息，从而健康成长。
4、开展妈祖文化进校园活动。以妈祖扶危济困、博大精深的博爱精神来激励广大学生积极向上，爱国爱乡。学校积极开发以妈祖文化为内容的校本课程，弘扬妈祖文化，使妈祖文化真正进校园、进课堂。
五、具体时间安排
三月份：
1、举行“未成年人思想道德建设”活动启动仪式。
2、抓好学生的养成教育开展“双学活动（学雷锋、树新风，学《守则》、《规范》养成良好习惯。
3、4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。
4、开展心理健康教育活动。开辟咨询室、聊天室，开设咨询电话、意见箱。
5、开展“第十六个全国中小学安全教育日、周、月”系列活动。
6、开发以妈祖文化为主题的校本课程。
7、评选文明之星（月星）。
四月份：
1、借助“清明节”，缅怀革命先烈的丰功伟绩，对学生进行思想道德教育。
2、请湄洲公安分局到校作“预防未成年人犯罪法”的法制讲座。
3、举行“文明礼仪”黑板报、手抄报评比。
4、密切家校联系，召开期中家长会。
5、评选文明之星（月星）
五月份：
1、开展文明礼仪系列活动（文明礼仪知识竞赛；讲故事比赛）。
2、开展“5.12防灾减灾日”系列活动。
3、开展以“清理白色垃圾，保护绿色家园”为主题的爱湄洲卫生活动。
4、开展心理健康教育活动。完成对学生进行意志品格、心理活动等的测试工作。
5、开展“扶贫帮困献爱心”活动。
6、创建市“绿色网室”学校。
7、评选文明之星（月星）
六月份：
1、举行庆“六•一”系列活动。
2、和公安分局联办“防溺水‘五个严禁’签字仪式”。
3、选拔参加“爱国主义读本知识”知识竞赛和征文比赛。
4、制作未成年人思想道德建设宣传版面，进行成果展示。
七、八月份：
开展社会实践活动，主题是“我为爸妈洗洗脚”、“做一个爱劳动的好孩子”要求在家做一些力所能及的事，做一个文明的小公民，并把活动过程以照片形式上交。
九月份：
1、做好新生入学教育；建立留守孩子档案，邮寄“给留守孩子家长的一封信”，召开留守孩子代理监护人会议。
2、开展尊师重教活动，营造尊师重教氛围。以“光荣的人民教师”为主题开展系列活动（讲故事、黑板报、手抄报、征文比赛）。
3、利用安全第一课和国旗下讲话对学生进行开学初的安全教育。
4、开展“向国庆献礼”的主题班会。
5、结合综合实践课，制作道德储蓄卡。
6、评选文明之星（月星）
十月份：
1、观看爱国影片，开展一系列迎国庆活动，加强对学生的心理健康教育活动。
2、加强安全法制教育和禁毒教育、感恩教育和爱心教育活动，亲子教育活动。
3、组织“向国庆献礼”黑板报、手抄报评比。
4、计划邀请湄洲交警到校作交通安全知识讲座。
5、以庆祝妈祖羽化升天活动为契机，开展妈祖系列活动。
6、评选文明之星（月星）
十一月份：
1、举行“诚信”征文比赛。
2、开展以“清理白色垃圾，保护绿色家园”为主题的爱湄洲卫生活动。
3、开展以预防流行病（呼吸道、手足口等）为主的班会课。
4、密切家校联系，召开期中家长会。
5、评选文明之星（月星）
十二月份：
1、举行庆元旦系列活动。
2、邀请心理咨询师为学生作心理健康教育讲座，并完成对学生进行意志品格、心理活动等的测试工作。
3、评选文明之星（月星）
一月份：
1、举行总结会，评选出“文明礼仪班级”举行表彰大会。
2、开展“我的压岁钱我做主”主题班会，教育学生不乱花压岁钱，培养学生从小养成节约的良好习惯。
3、做好安全教育，特别是春节期间的饮食、消防（放鞭炮）教育。
4、制作未成年人思想道德建设宣传版面，进行成果展示。
和田市第五中学
2014年3月
第五篇：未成年人思想道德建设工作实施方案
陆王庄社区2012年未成年人思想道德建设
工作实施方案
为了认真贯彻落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实推进社区教育资源和社会力量的有效整合，实现社区、学校、家庭教育的良好互动，进一步促进社区未成年人思想道德建设工作有序开展，特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神，紧密结合社区实际，针对未成年人身心成艮的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设工作的规律，发挥社区优势，突出社区特色，坚持科学发展观，坚持以人为本，教育和引导广人未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，为建设和谐社区奠定良好的基础。
二、工作重点
(一)明确目标，加强领导，形成未成年人思想道德建设长效工作机制。要成立社区未成年人思想建没工作领导小组，建立健全了领导机制，确定专职工作人员，制定工作实施方案，明确目标任务，并将未成年人思想道德建设工作纳入社区精神文明建设的 1
重要内容，做到同部署、同要求、同考核、同奖惩，确保工作任务的有效落实。制定社区未成年人思想道德建设工作制度、学习制度和活动制度，促进社区未成年人思想道德建设工作制度化、规范化和经常化。
(二)夯实基础，完善档案，加强工作阵地建设。设立专门的社区未成年人思想道德建设工作室，要结合社区工作上门入户多的特点，深入调查摸底，建立健全礼区未成年人各种台账资料，建立社区青少年花名册、闲散青少年花名册、劣迹青少年花名册等重点帮教管理对象档案，建立社区未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动情况开展情况、学校、社区、家庭联系会议情况等各种会议记录，建立社区未成年思想道德建设工作园地，并拍摄有关活动剪影。
(三)选准活动载体，丰富活动内容，拓宽社区教育渠道。一是开展各类道德实践活动。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”、“小小公德之星”、争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进社区活动。二是开展各类主题宣传教育活动。与辖区小学联合在法定和传统节日、重大历史纪念日、建党建团建队纪念同以及未成年人入学、入团等特殊日子，在辖区未成年人中广泛开展“学习历史人物、做新时代栋梁”和“知荣明耻、我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，并在“五一”、“六一”、“国庆”和元旦举办群众性文艺汇演，营造健康向上的社区文化氛围，形成良好的育人氛围。
(四)动员社会力量，为青少年健康成长营造良好社会环境。
1、是净化朱成年人学习生活环境。社区要充分发挥社区警务室的作用，积极配合公安、工商、文化等部门集中开展的整治社区及校园周边环境活动，对学校周边存在的歌舞厅、网吧、电子游戏厅等娱乐场所进行清理整顿，联合辖区小学开展“青少年放心网吧”创建活动，定期召开学校、家庭、单位负责人参加的协调共建会议，交流情况，互通信息，合力推进社区未成年人思想道德建设工作。
2、积极组建社区志愿者队伍。要逐步探索建立社区未成年人教育志愿服务站，把社区各类人才和社会热心人士有组织地汇集起来，形成一支人员相对稳定、人才结构多样的志愿者队伍，利用寒暑假大学生返家探亲的机会，鼓励他们走出家庭，走进社区，开展面向未成年人教育的志愿服务工作。
3、是充分发挥“五老”队伍作用。社区内的老干部、老党员、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍是未成年人思想道德建设的宝贵资源和重要力量。聘请社会责任感强、素质高、有专业特长、关心未成年人成长的人员担任法制辅导员、思想辅导员和文化辅导员。在社区配合开展各种形式的教育活动和社会实践活动，要关心他们的健康和生活，让他们在颐养天年的同时老有所为，在保重身体的前提下发挥余热。
4、加强法律法规宣传，确保未成年人健康成长。要定期不定期的组织开展法律法规上街宣传、邀请专家进行法制讲座、举办知识竞赛等方式，寓学于教，教育辖区广人青少年从小学法、知法、懂法、守法，树立良好的法制意识，远离犯罪。
5、是充分调动积极因素，为未成年人做好事、办实事。从关心教育、关心下一代健康成长入手，在辖区开展“献爱心助学”活动，救助奖励优秀贫困学生，按照相关政策为成绩优秀、生活困难的学生家庭优先办理最低生活保障金，积极协调辖区的学校、幼儿园为家庭困难学生在政策允许的基础上减免学杂费，想方设法为他们解决实际困难。
三、工作措施
l、加强领导，建立工作网络。要成立社区未成年人思想建设示范点工作组织机构，确定工作人员，明确工作责任。
2、高度重视，尽快开展工作。按照“当好排头兵，工作创一流”的日标要求，把抓好未成年人思想道德建设工作作为提升为群众服务质量、加快和谐社区建设步伐的重要举措，高度重视，认真抓好各项建设任务的落实。
2012年3月
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