初一三班级建设方案

第一篇：初一三班级建设方案

初一三班级建设方案

一、核心理念：为了体现民主科学的班级管理思想、依据把班级还给学生，让班级充满成长的气息的理念，实现由他人管理向自我管理过渡的班级建设目标，建设自主参与、自主管理、自主生活、自主发展型班级。特制订本评价方案。

二、班级建设目标体系

（一）班级建设总体目标：实现学生自主管理，唤醒学生的生命自觉，培养主动健康发展之人。培养“人格健全，终身发展”的现代公民。

（二）班级建设年段目标

1．初一年级班级建设目标：规范与养成 2．初二年级班级建设目标：超越与完善

3．初三年级班级建设目标：激发与发展（培养）

三、班级建设的内容：

（一）班级制度建设：

为了更好地管理好班级，做到管理有据可依，管理具有针对性，实效性，每班要制定符合本班的班规班法。制定的各项规章制度要有利于两个习惯（学习习惯和生活习惯）的养成，学生参与班规的制定。

1．由学生参与，根据本班级实际制定相应的班规班纪。（制度不仅张贴上墙，还要铭记于心。）

2．有学生监督班规班纪的落实执行情况。

3．在班主任指导下由学生进行班级的各项考核。（纪律、内务、卫生、品德、学习成绩考核标准。各类优秀标兵的评选标准。）3．班级组织机构的设立：（1）班委会组建。（由学生民主推举班干部，民主确定班干部的职责与权限,班干部实行轮换制,让每个学生都有机会体验）（2）团支部组建。（发挥团员的带头作用）

（3）班级小组的建设.(小组划分合理，分工明确，机制健全，用小组的发展带动全员的发展。)4．班级两个承包的制定与落实情况：（承包落实到人，人人有事做，事事有人做.有落实,有评价,有奖惩）5．班级一日流程的执行分工表。（流程执行承包到人，责任、任务明确.有落实,有评价,有奖惩.）

（二）班级文化建设：

班级的文化建设是班级的内涵，班级的文化建设应大气、高雅，和谐,张扬个性，在班级的文化建设中逐步积淀生成班级精神。将文化转化成行为，将文化渗透到性格，实现人质的转变。

１．班级环境建设：构建平等、民主的班级生活环境；

（１）由学生自主建立符合自己班级的班级格言，班级名称。（２）由学生自主建立符合自己班级特色的班级口号。（３）宣传黑板的使用。（记录、评价、激励）

（４）班级的物态文化（宣传条幅、适当的花草盆景）。班级的各类物品摆放。（位置适当、整齐有序）

（5）建设自主参与、自主管理、自主生活、自主发展型班级。

2．班级精神建设：全面提升学生精神风貌，让所有的学生都阳光。积淀班级精神，打造班级核心竞争力。

（1）校服的穿着及仪容仪表情况 ；（2）两操两课一活动的质量 ；（3）队形队列的整齐度 ；（4）学生的文明礼仪程度 ；

（5）加强班级团队建设,全面提升班级核心竞争力；（6）班级学生的行为习惯，学习习惯的转变提高情况 ；（7）班级精神的提炼；（8）阳光校园的建设。3．一日流程的落实情况

（三）班级学习建设：

班级的学习建设是班级建设的重点。班级的学习建设应关注学生学习习惯的养成,学习方法掌握,学习品质的培养,学习能力提高.1．班级学习规范的建立与落实 ； 2．学习小组的建设 ；

3．班级学业成绩的提升。

（四）班级活动建设：

活动是班级建设的载体，组织开展各类活动，开发活动课程；借助班级活动、学校重大节日活动、励志活动，在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。让学生学会合作、学会负责、学会交往、学会创造… 1.班会课的组织、设计、形式、效果、记录。（主题鲜明，内容详实，活动形式多样，主要以学生为主师生共同参与，教育效果显著。）

2.班主任要作好和任课老师的协调工作，班级任课教师教导会。（每次学业水平测试后由班主任牵头召开班级交流会，总结经验，对于存在的问题如学生学习状况、薄弱学科等提出整改措施）

3.家长会的组织、设计、形式、效果（互动式、培训式，达到家校联合共同教育的目的）。

4．重大节日的活动：利用重大节日对学生进励志、关爱、责任、奉献、等教育实践活动。（如敬老院献爱心，重阳节孝敬父母等一系列活动。）

5.开展多种形式的社团活动。社团活动是实现学生由“他律”到“自律”的提升过程，社团活动力求在目标设定、考核和评价中的实现自主管理，通过学生的自主管理提高其组织管理能力和自我教育

6.班级难忘教育活动。每班都要努力创建符合自己班级特色的德育实践活动，提高班级建设的水平。发挥学生的主体作用，提高学生和学生家长的满意度。每个班级每学期由学生自主搞一次难忘教育。

7．建立学生成长档案。加强师生、家校的沟通，促进学生的健康成长。

四、班级建设的评价

1．成立班级建设督导评价小组 2．制定班级建设评价制度

3．定期检查、指导、量化评比。

彭原初中初一三班

2010.9.1

第二篇：初一班级建设几点谈

初一班级建设几点谈

一、班委的确立

指导思想：科学分工，利用集体力量；人人有事做，无事必生非；责任和荣誉是管理学生的最好的方法。

具体做法：开学前三天，指定临时班长，利用军训时间把准备筹备的干部设想告诉学生，并引导学生自己申报职位，尽量做到人人有事做，避免学生无事生非。常规的有班长、副班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、宣传委员、体育委员，各科课代表等，落实外校生本理念，重点是创立小组管理机制，6人或者4人一组实行学习、纪律、活动的自主管理。培养学生的团队精神，利用集体的力量教育管理学生。例如4人一组，3个人分别担任数语外课代，剩余1人做综合课代和大组长负责纪律，定期对各小组的学习情况、纪律情况、活动情况进行评比。奖惩做法：荣誉同享，责任共担。

二、细节提升班级形象

1、课室环境：桌面整洁，人走桌面不留片纸；桌椅摆放，固定到线；卫生责任区到人；卫生清扫，人活挂钩；双重检查，确保质量。

2、学风营造：优差结对；实力对抗；男女PK；同宿舍互助；

三、主题班会，落实德育教育目标

主题：

1、营造家的感觉，安抚学生陌生、紧张、孤独的心理，形成集体合力；

2、引发学生向上的动力，形成班级整体的奋斗目标（主要分析伟人、成功人士的事迹；励志小故事；当今社会现象等让学生在激励中慢慢成长。）

3、初中学习方法介绍，为学生的学习插上翅膀；

要求：1小组轮流，策划主题班会，提前一周制作幻灯片和word文本

2、内容紧扣主题，形式多样;可以演讲比赛或者小品或者歌舞或者辩论赛等等

四、班主任重心

指导思想：管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。做好学生的朋友、导师和带路人

具体做法：

1、选好班长，做好班干部培训；

2、协助课任教师搞好教学；

3、与家长一起探索培养孩子的方法。

第三篇：班级建设方案

2017-2018学年第二学期 班级建设实施方案

六年级 2018年1月

2017-2018学年第二学期班级建设实施方案 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。

结合我校德育教育内容，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。

一、发展目标

每个学生都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不同，不同的班级也存在的不同的特点。我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。

二、建设过程

通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。

（一）做好班级文化建设的基础工作。

1、提出班级的奋斗目标。

一个合理科学的奋斗目标，可以激发学生有所追求、有所向往，并且可以督促学生产生持久的、积极的热情，产生不断进取的意志行动。

在创设班级的奋斗目标时我充分地发挥民主，听取每名同学的意见，按大多数学生的愿望设立这个目标。因为有自己的参与，自己的意见，所以这个目标更吸引学生。在综合了学生的意见后，我制定了一个“争做三好班”的奋斗目标，根据这个总目标我还设立了个分目标。学习目标：作业工整，丰富知识储备。德育目标：在常规评比中不丢一分。因为分目标具体，相对容易，只要“努力一点”，就能“进步一点得”，学生的表现也积极起来。

2、选拔和培养班干部，建立、健全班级组织。一个有能力的班干部组织就像一列火车的车头，影响着整个班级的工作。我在选干部时恰当地发挥民主和集中，先由学生推选侯选人，再由老师指派，经过两个星期的试用期后才能正式成为班级的小干部。在小干部完全适应了新的工作后，我们还设立了值日班长，让每一名同学都体会做班长的经历，增进学生对小干部工作的理解支持，也增强学生的集体主义思想和竞争意识。

3、创设班内良好的人际交往的环境。

现在的孩子大多数是独生子女，娇气、霸道，不愿与人交往，也不会与人交往。在班内形成一个民主、平等、融洽的师生和同学之间交往的环境，必然能使每一个成员心情舒畅、愉快，积极投入班级生活之中，使班集体具有很强的凝聚力。

（1）建立民主平等的师生关系。小学生的思想单纯，班主任老师是学生心中的偶像，老师的思想品德、学识、言谈举止都给学生造成了极深的影响。但是学生又往往介于老师的威严，而不敢与老师平等交流，所以，我常常会利用下课时间与学生一起做一些游戏，对于学习有困难，生活中有困难的学生，我都会对他们特别的关注，为他们耐心辅导，帮助他们解决生活中的困难。渐渐的学生把我当成了朋友，喜欢把自己高兴的事、伤心的事和我说说，谈谈，有时爸爸、妈妈吵架了也让我帮忙劝劝。“亲其师，信其道”，学生与我亲近了，也更愿意接受我的意见了。

（2）倡导同学之间建立团结友爱的关系。可以经常带领大家做一起集体游戏，使同学们在集体中加深了解，感受到集体生活的快乐和幸福。随着交往机会的增多，不仅使同学之间增进了友谊，一人有难大家帮在班内形成一种相互关心、相互帮助、团结友爱的气氛，还大大加强班级的凝聚力。

（3）组织班级正式群体，以满足小学生心理的需要。我在班级帮助组织和建设了学习小组、值日小组等群体，使学生因为共同的事而聚在一起，共同学习，共同进步。在小群体形成以后，班级中还渐渐地形成了一股公平竞争的风气。

4、精心布置教室，让物质为精神服务。

教室里的物品不仅影响到学生的视觉感观，也同时通过感性认知而影响着学生的理性认知。在教室布置上，我力求做到简洁、实用，又不失生动活泼，还尽管做到“本土化”也就是由学生自己做。如扫除用具怎样摆放，图书角的管理，板报的设计等都由学生自己进行。

（二）借助特色活动，提高学生精神文明建设

1、坚持开展读好书活动，建设“书香班级”。

面对农村信息闭塞，知识环境较差，精神教育条件弱的问题，我充分利用书籍，为学生打开通往智慧和精神殿堂的大门。在读书中迅速增加学生们现在的知识存储量，使学生精神境界提高新的层面，在书的世界里，他们将接受中华民族传统美德的熏陶，悠久文化底蕴的教育，他们会重新认识中国这个古老而又以文明著称的大国，也会重新审视自己的行为。读书能开阔学生视野，满足学生的求知欲，孩子们就像一块干海绵掉进了大海，像一颗种子投入了肥沃的土地，像一颗小苗沐浴着阵阵春雨。在书的滋润中他们伸腰展臂茁壮成长。“随风飘来阵阵书香，书本中扬起张张笑脸，笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。”这就我对书香班级建设的一个目标。

2、开展班级责任认领活动。

在班级开展责任认领活动，让每个同学都能为班级的管理分担一份力所能及的工作，如负责摆桌子，负责检查、修理桌椅等，全班51名同学根据各人能力不同分别认领不同的责任。对于他们来说只要动一点心思这些活都能干得很好，这样不但能锻炼他们的自立能力，解决问题的能力，更能增强学生的责任心和集体荣誉感。

3、设立评比台，形成正确舆论。

形成正确舆论是班级文化建设的一个主要方面，只有在班级里了正确的舆论，学生才能分辨是非。对学生的思想实际进行道德教育谈话，对学生进行道德行为规范教育，提高学生的认识。再及时表扬好人好事，批评不良的思想行为，促使学生的好思想、好品德得以保持和发扬，不良的言行得以改正。最关键的是开展评论，提高学生明辨是非的能力。让学生能关心班级的每一件事，也有利于形成班级公平、公正竞争的良好班风。

“近朱者赤，近墨者黑”，班级文化建设影响甚至会改变学生的成长方向，所以班级文化建设一定秉承科学性、人文性、教育性真正地为教育学生服务。

第四篇：班级建设方案

安全一班班级建设方案

我希望我们班可以成为一个积极向上，勇于争先的班级，遇到困难时可以团结一心，为了一个目标而努力。我希望我们班有蜗牛的精神，永远向上，永不退缩。我希望我们班的同学能相互帮助，真正的成为一个家。我希望我们班可以在大家的共同努力下越来越强，不要最好，只要更好。因为我们是安全一班，最坚强，最“安全”的班。

我们的班训是：青春没有第二次，辉煌一次已足够。

我们班的口号是：

安一安一 独一无二

青春无悔 炫出自我班歌：我相信

关于学习，进入大学，学习也许不是最重要的，但它觉得是首要的，在这里就学习方面给大家一点建议：

一：明确自己的目标，长期的和短期的，其实谁都知道这的重要性，但你敢说你真的做到了吗？

二：定一个合理的学习计划。

三：多参加班级活动，建设一个好的班级可以让每个人都学得更加愉快。

四：积极锻炼身体，一个好的身体是学习的前提，而且别在乎那一点点时间，难道大学你的时间还少吗？

五：多去上自习，不一定要有作业才去，建议大家可以一宿舍为单位去，这样即增进友谊又不耽误学习。

六：多去泡泡图书馆，多看书总是有好处的。

七：养成自学的好习惯，大学不再像高中那样是老师追着你学习了，也不会有那么多老师等着你去问问题了，一切都要靠自己。

八：同学之间相互帮助，毕竟一个人的力量是有限的啊。

九：尽量别逃课，上课别睡觉，少不做作业，不要挂科！

关于卫生

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.注重个人卫生，不要影响他人。

4每周五彻底打扫一次卫生，所有人都必须参加打扫，由当日卫生负责人检查。5自己的东西放到应该放的地方，不要到处放，第一影响美观，第二不方便找。6宿舍不准随地吐痰，不准在宿舍抽烟，不准随手丢垃圾，不要把宿舍地面弄湿。7鞋子不穿了就放在应该放的地方，不要丢的到处都是。

一．方案目标:1,建立班级自主管理模式,逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务,担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥,发现和发展自己独特的作用和价值,学会在自主管理中相互合作,协商和民主评议,并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中,使集体和每个学生都得到成长.2,让学生学会学习,培养学生自主,创新学习的能力,掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围.3,通过培养学生的合作意识,竞争意识,提高学生的学习积极性,充分发挥学生的潜能,使学生更快地学会学习,学会生存.4,让学生学会与人相处,并在学习与集体活动中建立师生之间,学生之间的良好关系,培养合作意识,增强班级凝聚力.5,让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理,学会理智的面对问题,分析问题,解决问题.同时能把握时代脉搏,与时俱进,培养现代意识(竞争意识,法律意识等),使班级正气上升.三,总体方案:

(一)物质文化建设——教室布置

教室是一个学生主要活动场所,一个优美良好的环境才能带给学生良好的心理状态.在教室布置时,要注意室内各种设施颜色的搭配,使教室呈显出一种自然,平静,整洁的气氛,显现一种和谐美.在文化氛围建设上还要学校特有的风格.可以建立学习园地对学习进行引导,利用团支部开展团的生活,创办黑板报,体现积极向上的风貌.为了能及时了解学生的心理,促进交流和沟通,设班主任信箱,划出实话实说留言角——架起师生心灵的桥梁.二、系列主题班会

两周一次的班队课是德育建设的思想阵地,充分有效的利用班会时间是班级建设的最好途径,在班会课上强调学生活动的自主性和创造性.在自我设计的活动中,学生能够自由充分的发展他们的爱好,特长和各种能力,因而对于培养健全的心理有重大作用,其意义往往是课堂学科教学活动所不能代替的.所以教师要放手让班干部组织,主持班级活动,给学生更多的自己管理自己的权利,这样将确保班干与同学之间的频繁交往,又利用活动促进同学间的交流沟通与合作.进而满足学生各种心理的需求.当然组织活动是应注意培养学生的兴趣,特长,良好个性,主动精神,交往能力,以便拓展学生心理发展的更广阔天地.主题班会课根据时间的不同的,学生心理需求的不同确定内容.如:“走出心灵的独木桥”,“火眼金睛寻找亮点”“天生我材必有用”,“宽容是金”,“开朗,豁达,真挚,团结,合作,协作”,“在竞争中和谐,平衡,融洽的发展”,“抬起头来,重塑自我”,“在爱和被爱中领略”等.三、完善班级文育工作规程:

1,自主管理机制.①设置多样化小组.如学习小组,各种课外兴趣小组,运动组等,小组成员共同制定目标和活动内容,在小组中当家作主.②人人有事做,事事有人做.学生看到了自己的价值,从而激发其参与班级管理的积极性,促进了学生主体性的发展.③定期变换管理角色.实行角色动态分配制,有助于学生从管理角色的变换中学会自主管理,增强主体自我调整能力.④制定最优班级目标.班级每月每周都有自己的目标,这些目标的形成都力求使学生能认同,切合学生实际,能激发学生的行为.2,优化班级文化环境.①建立积极,健康,融洽的班级心理环境.①要尊重学生的主体人格,使他们在受尊重的环境中,在民主的氛围中,自主地参与班级管理.②十分注意调动学生参与班级建设的积极性,确立学生在班级管理中的主体地位,让他们在“自主管理”中获取成功,增强自信,学会自主,实现其自身的价值.②建立净化,美化,知识化的班级物质环境,要求同学保

持教室的干净整洁,窗明几净,物品放置井然有序,形成“班级就是我的家,我要为家作贡献”的良好氛围.3,开展富有特色的班级活动.①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式,由学生自主制定活动目的,自主设计活动方案,自行组织主持,自主进行活动评价.③拓宽班级教育活动空间,开展课外综合兴趣小组活动,在互动中促进交流.4,开展各种各样的班内学习竞赛活动.从组织形式上分有:小组学习竞赛,大组学习竞赛,个人学习竞赛;从内容上分有:语文,数学,英语,政治,历史,地理和其它课外知识等方面内容的竞赛,通过学生之间的合作,竞争与互动,激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情,使学生的各方面都得到很大发展.5,及时反馈.对于每个学生在“自主,创新,合作,竞争”方面的具体表现,班级的学习与工作的状况及成效,将通过书面的或口头的形式及时告之全体学生,帮助学生及时调整自己的言行.6,定期总结.利用读报课,主题班会课,针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持,进行分析与总结.以达到及时调整,更快进步的目的,使学生能够明辨是非,扬善抑恶,形成良好的班风.四、体育建设

进行班级体育比赛，例如篮球赛，足球赛，乒乓球赛，羽毛球赛等，促进班级同学之间的合作精神。

关于党的建设

党的教育

大学生入党是大学四年很重要的部分。对于很多人来说，刚来大学对党的认识并不多。入党，是很严肃的事。我们第一要做的事便是写入党申请书，然后经过上级的审核筛选出先进的学生进行培养。这一过程非常重要。

首先，你必须是个品德优良的学生，绝不可以犯原则性的错误，比如旷课，作弊等。其次，你的学习成绩必须优秀。一旦你出现挂科现象，那么入党基本与你无缘。所以学习是很重要的部分。等交了入党申请书，就应该积极地写思想汇报，让上级知道你的思想动向。

在课余时间，尽量地多学习党的背景和思想，为入党做准备。熟悉党的思想同样会给你的入党带来优势。总之，抓好学习，提升思想是入党的前提保证。具体的入党流程到时会分发给各寝室，大家统一了解。

关于心理安全

大学心理教育规划

高中紧张的学习生活早已远去，大学的每一天相对高中都显得懒散和悠闲。然而，这绝非是我们该有的大学生活。我们的大学生活必须是

充实的，我们要在大学学会走向社会。我们要在这学会走离温室所需的技能，然后在社会中绽放。而这首要的就是先有一个健康的心理。在此，我提出几点

建议。

首先，我们必须要有个明确的目标。我们来大学是要来学习的，是上大学，而不能像有些人说的玩大学。我觉得高三是我们很宝贵的记忆，因为我们有个明确的目标，我们为此一天天地

奋斗。我们可以忘乎所以，我们可以拼劲全力，我们可以忘了疲惫。只因为高考---这个明确的强劲的目标。高考结束了，也许好多人的目标随之也消散了。这决不是我们该有的表现，我们才刚刚走上属于自己的舞台，岂能就此而止步？每个人都得树立属于自己的目标不管你是考研，还是在什么组织混出自己的天下，甚至可以是拿个专业奖学金。目标不在乎大小，因为这是属于你自己的。

但一旦你的目标确立了，你必须要为之拼尽全力。没有实践的目标没有任何意义。你要为你的目标制定计划，然后绝对地服从你的计划。绝不能因为你的一时贪玩，把你的计划搁在一边。

在你的实践过程中，我们还要做的是强大自己的心理。失败是避免不了的，能实现自己目标的人毕竟不会很多。但这些失败者中很多会成为最后的赢者，因为失败的经验是最有意义的。不要为一时的失败而乱了脚步，不要为一时的失落而失去斗志。要在摔倒中强健自己的筋骨，然后更快地奔跑。大学阶段是我们心理成长最快的时期。抓住机会，让自己的生活更完美。

班级奖惩制度

1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

关于文娱活动

我相信，在我们大家的共同努力下，我们班一定能在完成各自的目标前提下，完成我们共同的愿望，建设一个家一样的班级体，凡事创优，永远充满热情。我相信我自己，也相信我的班。

班级活动列表

9．15—9.30爱国主义教育开一个主题班会

10.01—10.15拓展到操场上举行团队游戏

10.16—10.31心理安全开一个主题班会

11.01—11.15学习方法小型座谈会，请学长来讲一下

11.16—11.30提高身体素质游香山

12.01—12.15生活主题班会

12.16—12.31复习小型座谈会，畅所欲言

第五篇：班级建设方案

班级建设方案

班级建设

集体思想建设

制度建设

文化建设

学风建设

组织建设

增强班级凝聚力

集体思想建设

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏方能中流击水，抵达光明的彼岸。崇高的思想理念，科学的理想信念，高涨的爱国情怀，正是我们乘风破浪，搏击沧海的的灯塔和动力之源。正确的思想风范，先进的时代理念是建立和谐班级的首要条件。

一：党团组织建设

1、积极参加党团工作。鼓励支部成员写入党申请书，通过团校、党校的学习，深刻理解中国共产党的先进性，力求从思想、行为方面向党组织靠拢，并做好团员推优和党员发展工作。目前已有26名同学递交入党申请书，14名同学参加党校学习，预备党员一人。

目标: ①本内力求全部团员完成团校结业。

②争取更多团员发展成为入党积极分子。

③争创优秀团支部。

2、认真学习理论知识。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观。紧随时代发展潮流，解放思想，开展多种活动宣传当的方针政策，国家法律、法规。形势教育，校纪校规等。

活动：①设立马列主义学习小组，并及时总结学习心得。

②组织开展小班党建会议，加深对党认识，明确入党动机。

③理论联系实际，开展“八荣八耻”的思想论坛活动，实现学习书本知识与投身实践相统一。

3、健全组织机构。规范班团干部队伍，提高干部队伍的整体素质，不断对学生干部进行培训和指导。班团干部在完善自我的同时要起到表率作用，带头实践、自觉保持先进思想，通过开展班级座谈会、谈心活动和思想交流会等方式，引导支部成员形成正确的思想观念。

二：学风思想建设

对各类与学习有关的活动进行思想发动，引导大学生树立正确的学习观，端正学习态度，合理规划大学生活，珍爱大学时光，加强自身修养。严于律己，诚实守信，养成持之以恒的学习习惯，灌输终身学习的理念。

1、请学长与大家进行交流座谈，介绍学习经验，解决同学们学习上的困难。

2、定期组织同学进行学习方面的讨论，总结优点，发现不足并及时改善学习方法。

3、引导同学们充分利用网络资源，大致了解本专业的发展及就业情况，使我们明确学习的方向，找到解决实际问题的方法。

三：支部思想教育

（一）爱国教育 追随红军足迹，学习英烈精神。

活动：①聆听革命先烈事迹的爱国主义教育报告，从爱国主义的丰富表现中，升华出爱国主义的普遍情怀。

②组织参观红色景区——韶山，重温革命历史的过程，树立振兴中华的理想。

关心国家时势，紧随时代潮流。

活动：①针对“藏独”、“台独”问题开展“维护统一，反对分裂”的主题班会，使大家更加了解祖国国情。

②充分发挥班级博客的功能，及时传达当的重要会议的主要内容，国内外涉交活动及国际局势发展的情况。

（二）集体思想教育

通过支部拔河比赛、新生才艺大赛、万米接力等活动，树立同学们的集体意识，让每个同学清楚的认识到自己是班级的主人，明白自己对集体的责任和义务，从而自觉关心爱护集体，最终把集体目标转化为个人目标，把个人思想融合为集体思想。

（三）诚信教育

人无信而不立。目前，大学生诚信教育很不乐观,诚信意识淡薄，诚信观念缺乏。针对上述问题，我们将开展一系列诚信教育活动。

活动：①开展“将诚信进行到底”的论坛活动，围绕认识诚信的重要性，社会诚信缺乏的根源，以及如何使社会，个人重新认识到诚信的作用，怎样让诚信回归到各方面深入探讨。

②“呼唤诚信，共筑诚信”专题宣传活动，营造良好的宣传氛围。（通过网站、海报、条幅、宣传报等方式）

③组织开展“塑造诚信大学生，构建诚信班集体”学生签名活动，以签名方式承诺履行诚信责任。

（四）法制教育

大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违反乱纪为耻”的观念，认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念，增强国家安全意识。开展法律常识展览与宣传活动，营造文明守法校园生活氛围

四：支部形象宣传

班级思想建设除了做好思想教育外，支部的形象宣传也是极其重要的一部分，通过支部良好形象的培养及形象的宣传，建立班级荣誉感，增强班级凝聚力。

（一）个人魅力与集体魅力的宣传

丰富多彩的比赛，可以为我们提供一个展示自我的平台，无论是演讲比赛、校运会、万米接力、定向越野还是班级擂台赛，我们都将以最饱满的热情投入其中，展示班级风采。

（二）广播、文稿及博客宣传

利用广播、文稿及博客等多种宣传方式，将班级特色活动的开展情况，班级积极向上的精神风貌展现出来，打造班级对外的良好形象，树立集体荣誉感。

班级制度建设 国有国法，家有家规，制度的建设不是限制我们的自由，而是让我们在正确的轨道上飞翔的更高。

本规章旨在实现班级生活中整个班级与同学的和谐，同时规范班干部的职务行为，此方案必须经过班上每个同学的同意。寝室管理制度

由于大学没有固定的教师，我班决定把各项工作落实到各个宿舍。宿舍是班级的细胞，宿舍建设的好坏直接影响班级建设的好坏，因此，建立一套完善的宿舍管理制度非常有必要。

一、注意安全节约用电。不准私自乱接电线，不得使用电炉等

大功率电器。严禁在寝室点燃明火。

二、爱护公物，不乱贴乱画，不乱钉钉子和打洞。

三、禁止在宿舍进行不恰当的体育活动。

四、学生宿舍原则上不准留宿外人。直系亲属在报请学院学工

办，允许备案后，可留宿一到两晚。

五、严格遵守作息制度，按时就寝，按时起床。未经请假不得在外留宿。

六、自习时间不准在寝室打牌、下棋等影响他人学习的事情。严禁打麻将。寝室卫生制度

卫生的好坏直接影响到我们的身体健康。良好的寝室卫生环境更有利于我们的学习，卫生制度建设是班级制度建设中重要的一部分。

一、值日生每日必须清扫寝室，并及时倒掉垃圾。

二、每个人必须整理好自己的个人物品，将物品摆放整齐。

三、每个月进行一次大扫除，保持寝室清洁。

四、养成良好的卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。寝室长考核制度

寝室长是每个寝室的领导人物，把寝室长管理好，我们的寝室管理可以说已经成功了一半

一、寝室长及时准确的把班委传达的信息传达给室友。

二、对寝室成员身体不舒服的，要注意关系，并将情况及时反映到班委。

三、对于夜不归宿的同学，要及时通知班主任。

四、寝室成员之间出现矛盾时，寝室长及时调解，不能解决的问题反映到班委。

五、督促室友做好寝室的日常工作。

六、组织本寝室与其他寝室的联谊活动，促进同学之间的交流，曾进同学之间的感情。活动规章制度

一、每个活动选一到两个负责人，负责人需写好活动策划书，活

动结束后写好活动总结。

二、活动负责人与参与者应多相互交流，及时发现并解决活动中出现的问题。

三、活动参与者应积极配合负责人，做到准时到场，如遇事，须提前请假。请假制度

一、晨读与上课如遇事不能来者，需用正式请假条写明请假原因，交

于副班长处，请假当事人需向任课老师说明。二、一天之内超过两节课请假的同学，需写好请假条交于副班长，得到辅导员的批准签字方能生效。

四、双休日需去邻近城市的同学，需向班主任说明原因，并得到班主任的许可，方能请假离校。

五、班级的大活动，明确要求每个同学都到场，如遇临时有事，要写好请假条，由班长或团支书签字，交于副班长处。

六、特殊情况，按当时情况处理。班干部考核制度

一、及时开班委会，交流总结在工作中的问题与个人看法。

二、班委会成员每两周写一份工作总结，由班长整理，叫辅导员。

三、班委会成员每个月上交一次工作笔记。班费支出制度

原则：用的恰当，用的合理，用最少的钱，为班级做最大的贡献。班费是本班进行各项活动的主要经费来源，班费取之于同学，用之于同学。

一、由班费开支买班级用品时，必须经过大部分同学的同意。

二、班费支出购物时，需保留收据，交于生活委员处，在收据上写上自己的名字。

三、班费由生活委员负责管理。

四、经手人虚报发票和开支时，一经查实，必须交还多得班费，并给予批评教育。

五、由生活委员个人失误造成班费丢失，视情况负全责或负部分责任。

六、每个月生活委员公布一次班费开支详单。会议制度

一、班级适时的开班委会、班会。

二、班委会表决通过的决议应提交班会讨论，通过方可施行。

三、班会每个同学都必须参加，遇事不能参加者需请假。

四、开会时，参与人需遵守会场纪律，保持会场安静。

五、开会由副班长做好会议记录，整理交宣传委员存档。

六、学校学院组织的会议，要求集体参加的，班委应统计与会人员。

七、与会人员应做好会议记录，供以后组织学习，讨论总结。

八、班委参加的学校学院会议，班委应将会议精神及时的传达给同学。

班级文化建设

班级文化建设是班级在学习工作生活中所形成的具一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级文化贯穿于班级的各个场合和学生的言语行动中。

班级文化建设的目标：我班班级文化建设的重点是通过班级文化的营造，调动每一位同学活动的积极性，提高学生交际能力，并以此来增强班级的凝聚力。

一、设特色的班训、班号、制定完善的规章制度

班训：立志正身，博学笃行，团结进取，求实拓新 班号：制药一班，谁与争锋

二、建立温馨的寝室

以寝室为单位，寝室是现在最重要的学习和生活的地点，对寝室的环境建设是重中之重

寝室文化节中，寝室成员互帮互助，增强寝室成员之间的交流，各寝室通过设计心目中的温馨寝室，使得寝室有一种家的感觉，同时在日常生活中，每个人都要认真的搞好内务，让寝室始终都保持良好的卫生环境。

三、以学习为主线，以增强班级凝聚力为轴心，开展丰富多彩的活动

（一）每月开展特色晨读活动。通过开展不同形式的活动，让同学们锻炼自己，同时更加好的学习英语，大家互帮互助，增强彼此之间的交流；

（二）班上定时举行辩论赛，知识竞赛。平常生活中同学们很少了解国家时事以及其他方面的知识，在辩论赛，知识竞赛中，同学们自己去查资料组织材料，在此过程中了解更多自己所不懂的东西，同时在比赛过程中加强同学之间的交流，增进彼此之间的感情；

（三）与 他班联谊，开展各种各样的活动，大家互相沟通，讨论自己的看法目标等，增进彼此之间的交流，同时以此来丰富同学们的课外生活，促进班集体活动的深化；

（四）班级成员分为几个学习小组，每6至7人为一组，在平常生活中，大家在一起互帮互助，在学习上更是不断提高，同时调动同学们的积极性；

（五）我们均会读过一些好书，学会与同学分享，可以碰撞出我们思想的火花，产生心灵的震撼。“漂流书”给我们提供一个好的平台，这里有我们知识的交流，思想的融合。

四、班级组建

（一）啦啦队建设

啦啦队用品是在我班宣传委员带领下，通过班上同学同心协力合作而制作成，各种活动，本班啦啦队展示了自己特有的风采，啦啦队用品增强了现场活跃的气氛，啦啦队的强大增强了场上同学们的激情，也提高了我们参与活动的热情。

（二）宣传工作

建设一个良好的通知网，是非常重要的。大学没有固定的教室，全班同学聚在一起商量事情的是奇偶按极少，在此情况下，我们以寝室为单位，每次事件活动有负责人把消息下达到每个寝室长手里，从而保证消息下达到每个同学手中。

五、确立目标

（一）统计班上同学的兴趣爱好，并以此为突破口，根据同学的不同兴趣爱好分组，进行各种球类比赛，增进同学之间的了解，同时在比赛过程中增强同学们的合作意识。

（二）别树一帜的新生才艺表演，新生才艺大赛争取让每个人都参加，为此要经常排列，在排练过程中，同学们发扬不怕苦不怕累的精神，还说出自己的不同看法和意见，同学们表现出了极高的热情，同时也体现了大家强烈的集体荣誉感。

学风建设

学风建设是与同学们的生活息息相关的重要环节，具备了良好的学风，才能充分利用宝贵的时光，学到扎实的基础知识，掌握真正的技能本领，成为时代需要的人才。一个好的学风应该是如饥似渴的求知之风；刻苦钻研的学习之风；打破沙锅问到底的探求之风；切磋琢磨，相互学习的讨论之风；博学慎思的独立思考之风；与时俱进的开拓创新之风。良好的学风能激励学生奋发向上，努力成材的强大精神力量，从而树立起高尚的理想和明确的目标，养成良好的学习习惯，真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来，努力形成“要我学”变成“我要学”的局面。

学风建设的目的：

一、提高同学们的学习兴趣，排除同学们厌学的心理。

二、加强个人学习，带动后进生一起进步，使我班成为一个人才济济的集体，加大我们将来就业的筹码。

三、加强班级团结，增进同学交流，创建一个和谐，团结，向上的班集体。

四、培养同学们良好的，终生受用的习惯，为以后保持良好的学习和工作打下基础。

学风建设的内容和具体措施：

一、思想态度方面

（一）进行目的教育，大学生不能只为了完成老师布置的任务而学习，更不能为考试而学习。当代大学生是我国未来科学技术发展和文化建设的中坚力量，理应发奋学习，努力成材。

（二）提倡追求科学真理献身科技事业的精神，反对贪图享乐，功利主义的倾向。

（三）建立奖罚激励机制，树立典型，鼓励先进，杜绝学生不积极的心理倾向。

二、学习方面

（一）确定学习目标。

让每一位同学写下自己的远期目标（负责人收集并记录），再定期制定近期目标。根据同学们各自的目标，可对他们今后的学习进行监督，并时常勉励同学们坚持向自己的目标奋进。

（二）成立学习小组。

1、辅导学习小组。如计算机小组，英语小组，数学小组等。（以后可根据具体情况，增设辅导学习小组）各组负责帮助该组同学在该科目上遇到的问题。

2、自习小组。以寝室为单位成立七个自习小组，寝室长为组长。各组长要积极组织本组成员上自习，自习地点自选，但提倡出寝自习。负责监督的班干部需认真记录各组上自习的情况。

3、读书小组。设五组。提倡每组按规定每个月读完几本书，读完一本书后，写出自己的读书心得或感要。负责人收集各组的读书心得或读书笔记进行复印，然后发给全班同学传阅学习。各组也可互相推荐好书读，充分利用图书馆为我们提供的资源。

（三）组织与学习有关的活动。

1、每月组织全班同学进行一次英语四六级模拟考试，为同学们英语四六级过关打基础。

2、邀请各学院优秀学生为我班学生作学习经验介绍，让同学们掌握科学的学习方法，提高学习效律。

3、邀请专业老师或辅导员为同学们讲述制药专业的就业形势和发展方向，让同学们对未来有更科学的规划，进而朝着那个方向去努力。

4、定期举行学科竞赛，强化同学们对学科知识的掌握和理解。

5、鼓励同学们参加征文赛，听学术报告，提倡同学们去听外教的课

三、生活方面。

（一）组织春游，秋游，乒乓球，羽毛球赛及各种丰富多彩的文娱活动，使大家紧张的学习得以放松，在玩的过程中增进彼此交流，增强班级凝聚力。

（二）规定作息制度，每位同学晚上尽量在11半之前就寝，午休时间不安排活动。保证同学们的睡眠，提高学习效律。

（三）针对男生迷恋网络游戏，聚众赌博现象，安排女生去男生寝室检查监督。这样不仅可以提高男生的自制力，还可增进男女生的交流。

四、班委工作方面

（一）副班长要做好每节课及活动的考勤工作，对缺勤人员除了登记姓名外，还要进行及时调查，并进行教育，促其改正。

（二）各科代表要按时收发作业，及时反映作业完成情况，并记录不交作业或迟交作业者的姓名，沟通各科老师与学生的信息联系。

组织建设

要组建一个优秀的班级体，其中发挥着主要作用的是班委会。建立一个好的班委会，才能带动班级的发展。要组建一个好的班委会，一、要明确班干部的职责

班长：全面负责班级工作。主持召开班委会，研究布置班级工作，指导并督促班委会其他干部完成各项工作计划。

副班长：管好班上出勤制度，整理会议记录并存档。负责班上班会的通知。

学习委员：搞好全班同学学习考勤工作，搞好每学年学生学习成绩的统计与公布工作，以利于综合测评工作的顺利开展。协助教师采取切实有效措施帮助学习后进学生不断取得进步，经常开展旨在提高全班学生学习兴趣、学习成绩的有益活动。协助生活治安委员搞好教室的布置和卫生打扫检查工作。 生活委员：寝室的卫生打扫与检查工作。采取有效措施坚决抵制、杜绝损坏公物现象以及在寝室乱接灯头、烧煤油炉、污染教学生活环境的不良行为。保质保量完成校、院系安排的各项劳动任务。关心同学生活，帮助同学解决生活困难，关心同学的人身和财产安全。

文体委员：认真完成校、院系布置的文艺汇演、文艺比赛等工作。积极开展健康有益的班级文娱活动，组织好重大节日的文艺晚会和联谊会，丰富广大学生的课余文化生活。积极开展丰富多彩的班级体育活动。组织好校、院系运动会中本班学生的参赛工作。

宣传委员：班上征文的提交，宣传各项活动，整理会议记录。

二、班干部要相互理解体谅

在办事过程中，不免会出现这样那样的问题，班干部要适当忍让，建立和谐的班委会才能建立一个团结的班级体。

三、班干部要有计划

每两周班干部写一份工作总结，总结上一段工作中出现的问题，对解决班上问题好的方法。

总结前段时间通过组织活动发现了班上的一些问题：

（一）班干部办事效率低

（二）做事无明确计划

（三）时间观念不强

（四）团体意识不强 针对上述问题切实采取措施：

（一）确定活动负责人 每个项目都由一个班干部负总责。每次活动经由班委会讨论，根据班委的职责和实际情况，确定一名负责人，负责人协同班干部计划和安排相关工作。

（二）活动负责人写好计划书

有了一个完整的计划才能把活动顺利的开展下去，合理的安排时间。要求每个负责人在开展活动之前写一份活动策划书，内容包括：活动目的，活动内容，活动时间，活动地点，活动参与人，活动要求。