6S管理试题

第一篇：6S管理试题

6S培训测试试题

姓名

___________

得分

__________

一、填空题（49分，每空格1分）

1、“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、________、_______、________。2、6S管理的作用主要有：________、_______、_______、________。

3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括_____________、__________________、__________________。

4、整理是改善生产现场的第一步。整理是指区分__________________与____________________的物，再对不要的物坚决清理出现场。

5、“整理”的目的是________________、防止误用、误送、塑造整洁的工作场所。

6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___________________。

7、“整理”中“要”与“不要”的界限是___________________。

8、“整顿”三要素是指__________________________、___________________、____________________。

9、“整顿”的目的是________________、___________________、__________________。

10、“定置”是指是根据物品的_______________和_________________，决定物品所应放置的场所。一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。

11、“清扫”是将工作场所内________和________的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

12、清扫的注意点包括______________、_____________和_______________。

13、“安全”，就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止____________的发生。

14、我国安全生产的方针是安全第一、____________、_____________。

15、特殊工种员工，如冲床、焊接、起重、喷粉、车辆驾驶等上岗前必须经过____________。

16、机器设备遇有严重安全隐患，职工有权___________，并及时报告领导处理。

17、工作完毕、停电、维修设备时，应____________，确保安全。

18、消防器材、灭火工具不准随便动用，其安放地点周围，不得__________。

19、对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须_______存放，并设专人管理。

20、安全生产中，“三不违”是指______________、________、_______________。

21、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，______________________、事故现场未采取防范措施不放过。

22、引发安全事故的“四个要素”是指_______________、________________、________________、管理缺陷。

23、“清洁”是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，__________________使其保持完美和最佳状态。

24、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是_____________________。

25、“目视管理”是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用__________________，达到“一目了然”的目的。

26、“目视管理”的主要特点有：___________、______________、_______传递信息快、提高工作效率。

二、判断题（30分，每题1.5分）

1、（）6S管理活动简单来说就是大扫除。

2、（）管生产必须管安全。

3、（4、（5、（6、（7、（护用品。

8、（9、（10、（11、（12、（13、（14、（15、（16、（17、（理，所以对违章指挥仍要服从。）用电安全要求：在操作闸刀开关、磁力开关时，必须将盖盖好。）从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可以边作业边报告负责人。）盛装过易燃、易爆、有毒物质的各种容器未经彻底处理，不能焊割。）定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。）仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系

6S与公司及员工的关系是：可以提高公司的形象、对员工的安全有保障。）上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这些话对吗？

“下不为例”，“这样就行了吧“，“我太忙啦”，这些话对吗？）这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？

6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内）安全生产，人人有责。）定点摄影简单地说就是拍照。）根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管）电气设备发生火灾不准用水扑救。）生产经营单位可以以货币形式或其他物品代替应提供的劳动防））不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到）心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？

18、（）中暑主要表现为：头疼、头晕、恶心、心慌等。

19、（）对待6S检查和批评意见，属下应抱着“立即纠正、心存感激”的心态来执行。

20、（）6S应如何做？答；随时随地都做，靠大家持续做下去。

三、问答题（21分）1、6S管理的作用是什么？

2、请说出6S中安全的保障条件？

3、推行6S的目的是什么？

第二篇：6S管理试题

现场6S管理试题

一、基础题（共42道题）1、6S管理起源于（日本）。

2、（整理）是现场管理的第一步。3、6S核心是（素养）。

4、目视管理的工具包括：（看板、警示灯、警示线）

5、整理的定义和目的是什么？

答：定义：区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置 目的：将“空间”腾出来活用。

6、整顿的定义和目的是什么？

答：定义：要的东西依规定定位、定位方法，摆放整齐，明确数量，明确表示。目的：不浪费“时间”找东西。

7、清扫的定义和目的是什么？

答：定义：消除现场的脏污，并防止污染发生。目的：保持现场干干净净，明明亮亮。

8、清洁的定义和目的是什么？

答：定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果 目的：通过制度化来维持成果。

9、素养的定义和目的是什么? 答：定义：培养文明礼貌习惯，按规定行使，养成好的工作习惯。目的：提升“人的品质”，成为对任何工作都讲求认真。10、6S管理的对象： 答：人：人员规范化 事：作业流程程序化 物：现场物品管理规格化 11、6S与公司及员工有哪些关系? 答：公司形象；安全有保障。12、6S推行的原则？

答：

1、自我管理

2、勤俭办厂

3、持之以恒 13、6S实施的意义？

答：

1、组织化

2、流程合理化

3、点检确认化

4、彻底改善化

5、训练纪律化

14、整理的三个原则？

答：清理，清除，清爽

15、清扫的三个原则？

答：扫黑、扫漏、扫怪

16、“6S”管理的内容？

答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全

17、清洁的三个原则？

答：坚持、维持、保持

18、清理整顿的工作方法？

答：专人清理法，消除死角法，捡垃圾法，铲车法，6S工作考评

19、通过6S管理为员工创造一个（整齐清洁）、（舒适优美）的工作环境。

20、清洁是对（整理）、（整顿）、（清扫）三项的巩固和深入，提高员工的（工作热情）。

21、（素养）是6S管理工作中的核心，坚持自我改变的原则和持之以恒的原则。

22、全员参与维修简称（TPM）,TQM是指(全面品质管理)；

23、PDCA简称戴循环，其中P是指（计划）、D是指执行，C是指检查，A是指（纠正）；

24、班组五项管理包含（安全）管理、（人事）管理、（成本）管理、（生产）管理、（质量）管理。

25、班组五项管理基础是TPS(思想)、（方法）、工具。

26、生产管理内容是指作业前的准备工作、（班前会的组织）、作业过程中的管理、（作业后的管理）；

27、作业前的准备工作包括交接班记录检查，（人员出勤情况）、物料点检，（设备）点检。

28、质量管理目标是不制造不良品、（不接受不良品）、不流出不良品。

29、团结同事，与大家友好沟通相处是6S中（素养）的要求。30、清扫应细心，具备不容许有（不良之处）存在的观念。

31、清洁的状态包含的三个要素是（检查、监督和改进）。

32、公司6S应如何做？（随时随地都做，靠大家持续做下去）33.整理主要是排除什么浪费?（空间）

34.整顿中的“3定”是指：（定点、定容、定量）（必答）35.整理是根据物品的什么来决定取舍？(使用价值)36.6S活动推行中，下面哪个最重要?(人人有素养)37.6S和产品品质的关系?（改善品质）

38．任何人都能在（30秒）内找到所需要文件和表单 39．行走中吃水果，将果皮任意丢弃，反映该人员的（素质）低下！40．半年以上或者三个月以上才使用一次的物品是（少用品）品？ 使用频度按每天计算的必须物品处理方法是（现场存放

42、实施素养时的三守原则是：（守时间、守规则、守标准）

二、判断题（共50道题）

1、整理是6S现场管理中的核心。（X）

2、清扫是班组五项管理中的一项。(X)3、6S管理起源于日本，并在世界各国被广为推广。（√）

4、整理是现场管理中的基础。(√）5、6S管理相应也会带动安全、节约、习惯化标准；（√）

7、公司允许上岗时间外出喝酒或岗前四小时喝酒；（X）7、6S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（√）

8、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（X）

9、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（X）

10、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。这句话对吗？（X）

11、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减少浪费”。这种观点对么？（X）12、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（√）

13、人民生活习性，映射着国之强弱；认真规范的意识是我们每个人的立身之本，也是企业的立业之根。只有认真做事才能拿钱、必须把事情做好才有饭吃。（√）14、6S管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”（√）

15、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（X）

16、我们公司已经做过6S了，平时工作太忙，没有时间做6S。（X）

17、素养的目的就是提升“人的品质”，成为对任何工作都讲究认真的人。（√）

18、不移动的设备部要画线，移动的设备要画线。（√）

19、整理是6S的开始，是开展6S活动中首先要特别的项目。（√）

20、目视管理就是一看便知的管理

（√）

21、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。

（×）

22、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。

（√）

23、工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（×）24、6S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（√）

25、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。

（×）

26、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）

27、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。

（×）

28、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，来约束，这样反而不便。（×）29、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。（√）

30、整理最主要是针对空间不被浪费。（√）31、32、33、34、决定放置场所、决定放置方法、划线定位、标识等这些都属整（√）目视管理是第4个S清洁阶段要做的。（√）素养，即要求公司全体人员都要遵守公司的规章制度，养成良好的工作习惯。（√）6S推行中需要明示各区域相关责任人，但对员工个人无须明示责任。（×）

35、仪容不整或穿着不整的员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（√）36、37、38、39、40、6S活动可以因情况的变化中途停止。（×）

小刚出差前，为保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里（×）所有的材料、原料、在制品、半成品、成品必须将良品与不良品分（√）作业指导书、工具可以摆放工作现场的任意位置（×）所有员工不一定要经过培训上岗，只有特殊岗位才需要（×）

41、各类不合格品、报废品必须及时的清理、处置（√）

42、这些物品是什么，保管员清楚就行，标示与否没关系。（×）

43、清扫并不仅仅是打扫，需要当作项检查工作，是要用心来做的。（√）

44、工厂脏乱没关系，产品好销就行。

（×）45、6S活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（√）

46、工作中受点伤没关系，搽点红药水就好了。

（×）

47、生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（√）

48、工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（×）

49、长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（×）50、6S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则6S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则6S活动将逐见功效。

（√）

三、问答题（共8道题）

1、简述6S的功能和作用？

第一：提高企业形象：

第二：提高员工归属感；

第三：提高工作效率；

第四：节约，避免浪费；

第五：安全有保障 ；

第六：品质有保障；

2、怎样看待6S管理？

（1）、6S是一切改善活动的基础；（2）、整理是基础中的基础；

（3）、6S是标准化的基础，同时也是ISO9000基础；（4）、素养从打招呼开始做起，你的微笑也会影响到别人；（5）、6S不仅是全员参与，更要全员实践；（6）、遵章守纪是6S的出发点；（7）、6S始于素养，终于素养；（8）、6S是改变企业体系的良方；

（9）、6S相应也会带动安全、节约、习惯化标

3、请说明班长、组长、调整工在整个生产过程中职责及所起的作用？ 得分点：

（1）、辅助好各分厂厂长，按要求完成各项生产任务，服从管理，（2）、协调生产，具有良好组织协调能力，正确引导班组，增强班组凝聚力；并能将生产相关会议精神进行传达，起到模范带头作用；

（2）、正确的工作态度与方法，及时将生产线存在问题、员工思想动态进行反馈；（4）、熟悉产品生产流程，并能依据实际情况进行调整；

4、公司员工准则是什么？

忠诚守信、弘扬正气、爱岗敬业、讲求实绩，团结和睦、严于律己

5、实施6S的8大好处是：

A.提高工作效率 B.降低成本 C.减少浪费 D.提高产品品质 E.提高设备使用寿命 F.提供安全的职业场所 G.提高员工素质 H.满足客户要求

6、生产过程中产生的八大浪费是指？

A.管理的浪费 B.等待的浪费 C.多余动作的浪费 D.多余库存的浪费 E.不必要搬运的浪费 F.制造过多的浪费 G.不良、返修的浪费 H.加工过早的浪费 7、6S对个人有什么好处？

1、使你的工作环境更加舒适；

2、使你的工作更加方便；

3、使你的工作更加轻松；

4、使你的工作更加安全；

5、使你更容易与同事交流；

8、简述什么是可视化管理？原则有哪些？

可视化管理是一种以公开化和视觉化显示特征的管理方式，以形象。直观的视觉信号表现出来。

原则是：1）、统一原则 2）、醒目 3）、简洁 4）、使用 5）、严格

第三篇：6S管理基础试题

6S管理基础知识测试题

姓名：部门或车间：得分：

一、填空题（每空1.5分，共36分）

1、6S指的是什么？

答：---------、-----------、-----------、------------、-------、-------。

2、请说出6S中“清洁”是指什么？

答：------。

3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？

答：------------。

4、物品乱摆乱放属于6S中哪一项处理的内容？

答：-------------。

5、整顿四大原则？

答：-----------------、-------------------------、-----------------------、-------------------------------

6、整理的三大原则？

答：-----------------------------、----------------------------------、-----------------------------------

7、保管员清楚物品在哪里，要不要标识都没有关系，这种观点对还是错？

答：--------------------。

8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？

答：-------------。

9、请问6S活动是短期性的工作，还是长期性的日常工作？

答：--------------------。

10． 行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？

答：-----------。

11.请写出精益生产管理第一阶段公司的推行口号：

答：--------------------------

12.6S管理的推行原则有哪些？

答：--------------------------、----、---------------------------

二、选择题，请将正确答案画”√”，多选或不选不得分（每题2分，共40分）

1、公司什么地方需要整理整顿？

（1）工作现场（2）办公室（3）全公司的每个地方（4）仓库

2、整理主要是排除什么浪费？

（1）时间（2）工具（3）空间（4）包装物

3、我们对6S应有的态度？

（1）口里应付，作作形式（2）积极参与行动

（3）事不关已（4）看别人如何行动再说

4、公司的6S应如何做？

（1）6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去

（2）第一次有计划地大家做，以后靠干部做

（3）做5个月就可以了

（4）车间做就行了5、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？

（1）人人有素养（2）地、物干净

（3）工厂有制度（4）生产效率高6、6S和产品质量的关系？

（1）工作方便（2）改善品质（3）增加产量（4）没有多大关系7、6S与公司及员工有哪些关系？

（1）提高公司形象（2）增加工作时间

（3）增加工作负担（4）安全有保障

8、您对目前的工作环境有何看法？

（1）很多地方还很杂乱（2）缺乏爱心，物品丢在地上没人捡

（3）大概可以了（4）目前条件已无法再改善

9、清扫在工作中的作用是

（1）有空再清扫就行了（2）预防环境、设备劣化，故障为零（3）地、物干净10、6S中“清洁”是

（1）设备保养（2）打扫卫生（3）清理不要物（4）制度化

11、整顿的三要素包括

（1）场所（2）方法（3）责任人（4）标识

12、整顿的三定包括

（1）定点（2）定岗（3）定类（4）定量

13、不属于文件资料命名的要素有

（1）文件主题（2）内容时段（3）电脑配置（4）发行日期

14、______是维护整理、整顿、清扫的结果

（1）清洁（2）安全（3）素养（4）检查

15、推行安全不是为了

（1）明确责任（2）排除险情（3）预防事故（4）清除隐患

16、是舍弃的智慧。

（1）整理（2）整顿（3）清扫（4）清洁

17、下列关于6S的说法不正确的是

（1）整理是区分要与不要物，将不要的物品处理掉

（2）整顿是将必需品放在任何人都立即能取到的状态

（3）清扫是保持岗位无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态

（4）清洁就是大扫除

18、整理整顿过程中对于非必需品的判断和处理的依据是

（1）购买时价值（2）购买时价格（3）使用价值（4）现时的价值19、6S的认识正确的是

（1）6S就是大扫除（2）6S就是搞装修（3）6S就是花钱（4）6S是全员参与的活动20、6S与生产的关系的理解错误的是

（1）6S是作好生产的前提（2）6S不能影响生产（3）生产忙时就可以不做6S（4）生产越忙,6S工作越要作好

三、综合题（共24分）

请写出6S管理对企业、对自身的主要作用：

第四篇：6S管理培训试题

“6S”管理培训试题

得分：

部门：班组：姓名：

一、填空题（40分）每错一题扣1分

1.6S指的是：（）（）（）（）（）（）。

2.1S：（），就是把工作环境中（和）的物品区分开来，在岗位上只放置适量的（）。

3.2S：（）就是把必要的物品再进行（确定放置的位置及方法，达到必需品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态。

4.3S：（备保养得锃亮完好。

5.4S：（，将（、（（进行到底，并（（）。

6.5S，并养成一种（）。全面提高员工的品质，彻底改变每个工作人员的精神面貌，这是6S追求的（）。

7.6S（发生。

8.6S的本质不是大扫除，对企业而言，6S是一种（；对管理者而言，6S是（）；对员工而言，6S是每天必做的（）。

9.“6S管理”是（5S扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，也是其他管理活动有效展开的（）。其作用是：提高效率，保证质量，使环境整洁有序，预防为主，保证安全。

10.遵守标准，养成习惯是6S的提升，也是6S活动的（）。

11.现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的（）范畴。

12.6S中（13.区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中（）的范畴，物品乱摆放属于6S中（）的处理内容。

14.整理主要是排除（）的浪费，整顿主要是排除（上的浪费。

15.将垃圾清理出厂区属于6S中的（。

16.。

17.将产品分类码放整齐，属于6S中的（二、选择题（20分）每错一题扣2分

1．谁承担6S活动成败的责任？（）

A 总经理B 委员会C 科长D 公司全体

2．公司什么地方需要整理、整顿？（）

A 工作现场B 办公室

C 全公司的每个地方D 仓库

3．我们对6S应有的态度？（）

A 口里应付，走走形式B 积极参与行动

C 事不关己D 看别人如何行动再说

4．公司的6S应如何做？（）

A6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去

B 第一次有计划的大家做，以后靠干部做

C 做4个月就可以了D 车间做就可以了

5．6S中哪个最重要，理想目标是什么？（）

A 人人有素养B 地、物干净

C 工厂有制度D 生产效率高

6．清扫在工程中的位置是什么？（）

A 有空再清扫就行了B 清扫是工程中的一部分

C 地、物干净D 生产效率高

7．6S和产品质量的关系？（）

A 工作方便B 改善品质

C 增加产量D 没有多大关系

8．6S与公司及员工有哪些关系？（）

A 提高公司形象B 增加工作时间

C 增加工作负担D 安全有保障

9.进行整顿工作时, 要将必要的东西分门别类, 其目的是（）

A 使工作场所一目了然B 营造整齐的工作环境

C 缩短寻找物品的时间D 清除过多的积压物品

10.在清洁工作中, 应该（）

A 清除工作中无用的物品

B 将物品摆放得整整齐齐

C 在全公司范围内进行大扫除

D 将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比

三、判断题（40分）每错一题扣10分

1.整理工作是6S的第一步，即在分物品为必要的和不必要的，不必要的都清除掉，做这一步的关键是节约空间。（）

2.仪容不整或穿着不整的工作员工，会导致不易识别，妨碍沟通协调。（）

3.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（）

4.清扫是保证品质和提高效率的一种技术。（）

第五篇：6S管理培训试题(答案)

6S知识培训效果试题

一、填空（每空2分，合计40分）

1、6S指的是（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）、（安全）。

2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的（素养）问题。

3、整顿主要是排除（时间）浪费，整顿的三要素是（场所）、（方法）、（标识）。

4、6S中的素养是（使员工养成按规定做事的习惯）。

5、推行6S的技巧有（定点摄影）、（红牌作战）、（目视管理）、（形迹管理）、管理看板。

6、物品摆放属于6S中的（整顿）处理的内容。

7、6S实施的第一步是将工作场所任何物品区分为（有必要）的与（不必要）的。

8、清扫在6S管理中的理解是：清扫就是（点 检）。

9、整顿是针对（寻找时间）的浪费。

10、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中（整理）的要领。

11、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

12、6S中的（清扫）能使工作场所消除脏污并及时发现设备异常。

13、6S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。

14、洗手间乱画涂鸦，是6S中的（素养）所针对的范围。

15、整顿是针对（时间）的浪费而开展的。

16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。

17、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。

18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。

19、拉接电源线、气管时应遵循（就近）原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管及时盘起收回。

20、维修用电、火、高空、搬运、装卸等作业，需有人现场指挥并设有（警戒标识）。

二、单项选择题（每题3分，合计30分）在正确选项（）填写相应序号 1、6S活动是谁的责任？（D）

A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工

2、公司需要整顿的地方是什么？（C）

A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、6S和产品质量的关系如何？（B）

A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有关系

5、判断整顿三要素是否合适的依据是（Ａ）

Ａ、是否能够形成物品放回原地的良好状态Ｂ、是否让员工最高效率的工作

Ｃ、是否能够保持现场干净整洁Ｄ、以上都是

6、清扫在管理中的理解是（D）

A、看得见和看不见的地方都要认真清扫B、生产效率提高

C、有空时就清扫D、清扫就是点检7、6S管理中红色代表什么？（A）

A、警告、危险、不合格和不良B、重点、突出C、喜庆、欢快D、以上都包括

8、安全标志分为禁止标志、（B）、命令标志和提示标志四类；

A、防火标志B、警告标志C、防水标志D、限速标志

9、整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）

A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱

10、以下所列的物品应当被处理掉的是（A）

A、高价购买的，长时间不使用的B、购买价格低，按使用非常频繁的C、以高价购买回来的，不定期使用的D、以上都不正确

三、判断题（每题3分，合计30分）在（）内填写√、×相应符号

1、实行6S有利于整备制造车间，使制造流程井然有序，提高生产效率和产品质量。（√）

2、保管员清楚物品在哪里，标示有否并没有关系。（×）

3、车间脏乱没关系，产品销路好就行。（×）

4、事故处理的目的就是为了处理事故的责任者。（×）

5、职工在生产过程中因违反安全操作规程发生伤亡事故，不属工伤事故。

6、爱护公物人人有责，所有灭火器材都要紧紧锁在固定位置，以防丢失。

7、非允许区域没有摄像头和烟感器时可以随意吸烟。

8、工具除了放在工具区，还可摆放在作业区。

9、对于站在梯子上作业的情形，工具可以临时放在触手可及的机架顶上。

10、制作物品标识是为了物品管理美观。（×）（×）（×）（×）（×）（×）