上尤各庄小学地震应急逃生演练方案五篇

第一篇：上尤各庄小学地震应急逃生演练方案

上尤各庄小学

2011第一学期地震应急逃生演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

应急避震演练；

2、对象： 全体师生。

3、时间：2011年10月18日

三、演练准备

1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任做好宣传动员工作，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、演练过程

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，按秩序紧急疏散到操场。

5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

六、演练结束后有秩序返回教室。

上尤各庄小学 2011.10.15

第二篇：地震逃生应急演练方案

地震逃生应急演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：宿舍全体师生

3、时间：2017年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在2017年5月12日下午3：00开始进行。

三、演练准备

1、通过学习逃生技巧，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构(1)领导小组

总 指 挥： 张秀艳

副总指挥： 李佳俊、叶红、马庆雨、成 员： 邓天国、安勇、侯云达、丁少华、王艺萌、高婉鑫、杜非非、周奎、杨雪琪、王玉欣、于敬一。（2）宿舍内指导组

马庆雨、安勇、侯云达、丁少华、高婉鑫、杜非非。（3.）楼外疏散组

1.男生宿舍口由李佳俊老师及邓天国老师负责。2.女生宿舍口由叶红老师及王艺萌老师负责（4）避难场所指挥工作组

杨雪琪、王玉欣、于敬一。职责：

①组织师生在指定位置避震

②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害

(5)卫生医疗小组： 校医：柳颖

⑹后勤服务保障小组：

组长：温士东

成员：周奎

⑺综合组织、协调小组：

组员： 王宏影、刘雪 职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。同时兼任记时员。

（各班主任全部参加演练，负责本班学生的指挥协调）

六、演练程序(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)公寓楼内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、宿舍教师及值班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的床下旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用枕头保护头部；演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离宿舍，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。

3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。

5、五分钟后，一声长哨，结束演练。

七、演练总结

1、由总指挥张秀艳副校长组织，各组成员汇报。

2、总结、并提出改进意见和措施。

2017

年10月

第三篇：20121015黄各庄小学应急疏散逃生演练方案

黄各庄小学防震避险逃生演练方案

一、活动主旨：随着我校开展“珍爱生命，重视安全”专项活动，为进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高防范自救能力，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生不测灾害时，能有组织、有次序、迅速安全地疏散，并在演练中形成镇静、有序、团结、互助、听从指挥的素养。使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高紧急逃生能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

二、活动要求

1．加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2．加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和紧急逃生演练活动，不断提高师生紧急逃生能力。

3．学校及各班要加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

4.演练过后各班要对本次演练活动进行讨论和总结。

三、组织机构

1、领导小组

总指挥：高淑春

副总指挥：刘阁青 刘亦秋 李红莉 苏全武 李新超 肖振兴

成员：全体教师

2、现场指挥：

三层：刘亦秋二层：李红莉 苏全武一层：刘阁青 李新超 操场：肖振兴

3、后勤:宋兰亭

4、摄像、车辆：王友占

5、值岗教师及卫生保障：

董俊秀 李小玲 宋兰亭 高淑英 王彭 王艳栓 王立娟 崔丽娟 陈爱民 刘春霞 王代君卢飞 董淑丽 魏文元

四、具体分工：

1、肖振兴发出预警警笛（哨声），后到操场指挥学生到逃生安置地点并负责计时；

2、高淑春总指挥负责发布疏散口令；

3、宋兰亭负责本次演练所用器具；

4、刘阁青负责一层西面各班及专用教室学生疏散的协调指挥，李新超负责一层东面各班学生疏散的协调指挥；李红莉二层西面各班及专用教室学生疏散的协调指挥，苏全武负责二层东面各班学生疏散的协调指挥；刘亦秋负责三层各班及专用教室学生疏散的协调指挥；

5、各班主任负责带领学生逃生到安全位置，并清点人数；

6、王友占负责摄像，如有紧急情况和保安人员一起负责车辆的畅通；

7、值岗教师负责指挥学生快速通过，提醒学生注意事项，并负责各地点出现的意外情况，例如有学生跌倒、突发疾病需要背扶，或者学生出现小毛病需要联系医生救治；

值岗教师安排：

楼梯转角：

教学楼东侧三楼到二楼转角：王立娟

教学楼东侧二楼到一楼转角：王彭

教学楼中间三楼到二楼转角：李小玲 董俊秀

教学楼中间二楼到一楼转角：崔丽娟宋兰亭

教学楼西侧二楼到一楼转角：王艳栓

楼梯口：

教学楼三层中间楼梯口：王代君

教学楼二层中间楼梯口：卢飞

教学楼一层中间楼梯口：刘春霞 魏文元

教学楼门厅至甬路：刘阁青 高淑春（兼）

教学楼西侧一层楼梯口：董淑丽

教学楼东侧一层楼梯口：高淑英

教学楼外东侧转角：陈爱民

五、组织实施：

1、预备会：2012年10月12日星期五，要求教师全员参加。班主任老师10月15日班会课要带学生进行一次预演，防止学生在防震避险过程中碰伤、磕伤。各教师要对自己的岗位心中有数。

2、演练时间：2012年10月15日星期一上午大课间

3、参加人员：黄小全体师生

4、班级分布：

三层：南面班级：五

1、五

2、六4（由东往西）

北面班级：六

1、六

2、六3（由东往西）

专用教室：舞蹈教室、音乐教室、乐队活动室、图书馆

二层：南面班级：三

1、三

2、三

3、三

4、五3（由东往西）

北面班级：四

1、四

2、四

3、五4（由东往西）

专用教室：微机室、美术室、书法室

一层：南面班级：一

1、一

2、一

3、一4（由东往西）

北面班级：二

1、二

2、二

3、二4（由东往西）

专用教室：实验室

5、逃生路线：

（1）一、二、三层最东面六个班级（一

1、二

1、三

1、四

1、五

1、六1）：东侧楼梯——甬路——篮球场南侧入口——篮球场

（2）三层北面班级（六

2、六3）：三层楼道靠北侧——楼中东侧楼道——中间楼道靠左侧——门厅东门——甬路——篮球场南侧入口——篮球场

（3）三层南面班级（五

2、六4）：三层楼道靠南侧——楼中西侧楼道——中间楼道靠右侧——门厅西门——甬路——篮球场南侧入口——篮球场

（4）二层楼道以东北面班级(四

2、四3)：二层楼道靠北侧——楼中东侧楼梯——中间楼梯靠左侧——门厅东门——广场东侧入口——篮球场

（5）二层楼口以东南面班级(三

2、三3)：二层楼道靠南侧——楼中西侧楼梯——中间楼梯靠右侧——门厅西门——广场东侧入口——篮球场

（6）二层楼口以西班级（三

4、五

3、五4）：教学楼西侧楼梯——西楼口——广场北侧入口——篮球场

（7）一层楼口以东南面的班级（一

2、一3）：一层楼道靠南侧——门厅东门——广场东侧入口——篮球场

（8）一层楼口以东北面的班级（二

2、二3）：一层楼道靠北侧——门厅西门——广场东侧入口——篮球场

（9）一层楼口以西班级（二

4、一4）：西楼口——广场北侧入口——篮球场

6、逃生安置地点：篮球场（离教学楼20米以外）

7、撤离顺序：疏散指令下达，三个楼层同时撤离

8、职责：各值岗教师听到预警信号后，立即到达本岗位，并检查各逃生出口是否畅通。班主任教师组织学生疏散，在疏散过程中，嘱咐学生不得拥挤、喧闹，要时刻注意在撤离过程中危险事故的发生。组织学生按照撤离的顺序及要求，有秩序撤离，及时处理不按照撤离要求而出现的危险情况。值岗教师同时密切关注学生撤离情况，看到有学生跌倒等意外情况，须立即上前救扶，有需要的带学生要附近医院治疗，如伤情较重必须马上拔打110或120急救电话，并向总指挥报告，请求车辆增援。等到各楼层学生及相关教师完全撤离后，值岗教师随楼层学生撤离。肖振兴负责划定各班安置地点。

六、演练步骤：

1、第一次模拟警笛，全体学生不要跑动，立即采用蹲或者卧倒的方式，使身体尽量缩小，躲到墙角或桌子下面，用书包等护住头部。（肖振兴）

2、第二次模拟警笛（约30秒后）（肖振兴）

3、听到警笛，班主任迅速到达教室、值岗教师迅速到达岗位，按事先制定的撤离计划组织学生撤离。注意在撤离过程中，学生应双手抱头，以防被砸。

4、学生撤离教学楼，抵达篮球场，班主任负责组织本班学生站队，清点本班学生人数，并报本年级负责人。

5、高淑春总指挥总结本次活动。

七、撤离要求

1、听到指令，各位教师迅速到达指定岗位（预计10秒），用最快的速度组织学生撤离。

2、各位班主任，要提前对本班学生进行地震逃生方面的教育，如地震发生时，应立即采

用蹲或者卧倒的方式，使身体尽量缩小，躲到墙角或桌子下面，不要躲在有玻璃的墙下，用书包等护住头部。在主震过后撤离过程中，学生应双手抱头，以防被砸。各班要对本次逃生进行安排及演练，做到快速、有序。班主任教师要做一个预案，对在逃生过程中可能遇到的问题做出安排，比如，听到疏散口令后应该如何组织学生站队才能达到最快撤离的效果？学生的凳子怎样处理才能不影响撤离速度？在逃生过程中如果队伍中的某名同学摔倒，这时候应该怎么办？在逃生过程中如果遇到前方有其他人正在通过逃生通道，如何避免学生发生推搡、拥挤、大声喧哗等情况？应该如何更好的利用教室的两个门。

3、在进行演练时，所有班主任老师开始在本班学生的前面，带领学生按预定路线撤离，在出教学楼的时候，一定要站在门口等待所有学生疏散后方可撤离；值岗教师，要在确定本楼层学生全部撤离后，方可撤离。

4、所有学生，在教学楼内撤离过程中不得跑步，以防共振发生，出教学楼门口到达平地后，可迅速跑步到广场指定场地，安静、整齐、快速集合站队，清点人数。

5、班主任要嘱咐学生，在撤离过程中，不得推挤、喧闹，要服从值岗教师的安排，要按照提前设定好的路线进行撤离。

6、各班要求站成两列纵队，学生的前后距离不能小于半米。

7、高年级学生，要懂得谦让和帮助低年级学生，共同安全撤离。严禁高年级学生快速超越低年级学生，如高年级学生到达逃生出口发现有低年级学生正在通过时，严禁推挤低年级学生，等低年级学生通过后方可撤离。

8、各班要保证撤离的前后门通道畅通无阻。

9.先撤出教学楼的班级，尤其是一层的班级，撤出教学楼以后要以最快的速度到达逃生安置地点，不要在出口处停留，不要影响其它班级撤离。

10、楼道及教室的地面要保持干净无尘，以防滑倒事故的发生；在演练前，要嘱咐学生尽量防滑。

11、本次演练实行个人负责制，哪名教师负责的区域出现问题，要追究该名值岗教师及该班班主任教师责任，取消当年评先评优资格。

12、本次逃生路线，只限于紧急情况下逃生使用，平时仍然按照学校要求上下楼梯。

黄各庄小学安全教育领导小组

2012年9月28日

第四篇：团庄小学地震逃生演练方案13年

团庄小学

防震减灾演练方案

2013年9月30日

团庄小学

防震减灾演练方案

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织机构(1)领导小组 总指挥：臧百高

副指挥：宋志毅 卢仁元

成 员：张大斌 曹虎林 安 瑞 刘兴山 杨 银(2)教室室内指挥组： 张大斌 成 员：各班班主任 职 责：

①“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（3）场地指挥：臧百高 成 员：张大斌

职 责：撤离后的场地（大小操场）指挥和维持现场纪律（4）后勤组： 组 长：卢仁元

职 责：会场物资准备 资料收集：曹虎林

（5）疏散引导组：各班主任

职 责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。

三、演练安排 1．内 容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 2．对 象： 全体师生。3．时 间：

2011年9月30日下午

四、演练准备

1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。班主任安排时间，组织本班学生进行应急避震演练，并进行紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到：

①认真对待，不搞过场;②听从指挥，有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。落级检查各年级的演练前期工作是否按期按质完成。

五、演练要求

1．安排教师在相关转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。

六、演练程序(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，团庄小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1．信号员发出“地震警报”信号。

2．上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3．一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1．信号员发出“紧急疏散”信号。

2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。

（四）演练结束后有秩序返回教室。七．演练各岗位具体负责人名单：

疏散时转弯处安全负责人如下：各班主任 疏散路线：

一至四年级从教室疏散撤离到马路，集合并清点人数。幼儿班疏散撤离到小操场，集合并清点人数。

团庄小学 2013年9月30日

第五篇：地震逃生应急疏散演练方案

地震逃生应急疏散演练方案

为使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

一、领导组织

组

长：xx

副组长：xx

组

员：xx

二、现场组织

现场指挥：xx

西部指挥：xx

救援组：

xx

后勤保障组：xx

现场计时：xx

三、演练原则

xx

四、演练时间

xx

五、疏散步骤

（一）各系部召开班主任会，做好工作布置和培训工作。

（二）各班利用课间时间，由班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项，演练路线及纪律要求。

（三）发布紧急疏散警报。

（四）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。

（五）听到紧急疏散警报后，所有同学先进行原地避险，用手护头迅速钻到桌下，待平稳后每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；

后排的同学，同时迅速从后门离开。

（六）严格遵守纪律，学生上下楼一律有序通行，不拥挤，按规定线路通行，保证通道正常秩序。

（七）在教室门口，要按照疏散顺序，在老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。

防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（八）所有师生离开教室之后，迅速到指定地点集合。

（九）在集合地建立临时疏散指挥部；

各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班长向总指挥汇报。