小学应急消防、地震逃生疏散演练方案

第一篇：小学应急消防、地震逃生疏散演练方案

ⅩⅩ小学应急（消防、地震逃生）疏散演练方案

为了提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，特制定本应急疏散演练方案。

一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 总指挥：张军

成 员：季培珍、李婷及各班班主任

二、演练时间：不定期

三、具体组织实施

1、德育处负责拟定演练方案及活动细节

2、总务处负责准备火盆，燃烧物，现场点火员刘虎。

3、年级组长、班主任提前演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。

4、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学消防应急演练）

5、各班主任，各楼梯负责人、疏散路线负责人9:05分进班级（指定区域）待命。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。

四、活动安排：（固定演练安排）

（一）活动一 ：消防应急疏散演练

1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，全体老师要参加。指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线

3、疏散要求与注意事项：

（1）、听到学校发出的警报声（或总指挥发出“学校有火警，请赶快撤离”口令）后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）、疏散集合地点：学校操场。

（3）、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。（4）、疏散顺序：

① 听到疏散命令后，全体学生立即起立，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。

② 各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

③到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命。

五、总指挥宣布演练结束，并讲话。

ⅩⅩ小学地震逃生演练方案

为贯彻教育部办公厅教基厅[2008]5号文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，经学校研究，决定于2015年5月12日上午举行逃生演练。为使活动有序开展，特制定本活动方案如下：

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动，培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：

(1)应急避震演练

(2)紧急疏散演练

2、对象：全校师生。

3、不定期

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解和谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、组织机构(1)领导机构 总指挥：黄丽云

副总指挥：张军、李婷、季培珍 成员：全体教职工

(2)班级避震疏散指导员：各班主任 班级避震疏散指导员职责：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势，躲在桌下，双手抱头。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”（操场）。

③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维持活动纪律，防止意外发生。（3）学生疏散引导员

各年级指派本年级教师在教学楼各层楼梯处负责疏散。

2、具体疏散工作安排：按安全、快速、有序的原则进行。（1）楼梯口疏散指挥员安排：

亦学楼 中楼梯口疏散指挥员：谢春红（底楼）孟妮娜（三楼）

西楼梯口疏散指挥员：陈芸（底楼）胡凡（三楼）亦思楼 中楼梯口疏散指挥员：詹少倩（底楼）林婷婷（二楼）

西楼梯口疏散指挥员：杨乃侠（底楼）庄金蝶（二楼）

疏散现场秩序指挥：主道路：季培珍

教学楼东侧：张文君

（2）晨会各班主任讲解演练要求，明确本班学生逃生路线 学生疏散注意事项：

①指挥学生有序进场，整理队伍，注意保持学生之间的合理间距。合理调节学生疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的偶发事件。③指挥本层楼各班级有序下楼

④坚守岗位，直到教学楼中所有学生全部撤离后方可撤离，然后到操场集中。

5、现场拍照：外景：方晓倩、室内：张晶。大屏幕主题（ⅩⅩ小学应急演练）

五、逃生线路

各班按下列方案疏散：a、中楼梯西侧班级走各自教学楼的西楼梯疏散，从主道路中央入口撤退到操场。中楼梯东侧班级走各自教学楼的中楼梯疏散，从食堂门口第一个入口撤退到操场，如第一个入口拥挤，从中间入口进场。要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

六、演练要求

1、早读课，各班主任明确演练的目的和具体演练要求。具体方案通告全体教师，争取人人明白，对学生进行安全教育，向学生讲明紧急逃生的方法、顺序和要求。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，成四列纵队，一个接一个快步下楼，不要推挤，不要跑，不得抢道，下楼后按照年级指定的线路，迅速进入指定的安全区。

3、各楼梯口设定的疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时才能离开。

4、各班级要高度重视，严密防范，精心组织，确保万无一失。

5、教育学生在演练过程中，不要惊慌，要听从指挥，服从安排，保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

6、要求学生穿校服，不穿拖鞋，要保持严肃，不准嬉皮笑脸。

七、演练步骤

（一）、广播：灾情预设 广播：宣布演练开始

演练分两个阶段进行，当听到“地震警报”信号响起的时候，各班级在室内、室外进行震时自救；当听到解除“地震警报”信号时，表示地震结束，各班主任带领学生震后撤离，撤离地点是学校操场。

（二）、教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包等物保护头部。教师应检查学生防护动作是否正确，必要时给予指导。或者，在听到广播警报声后，在班老师立即进入应急状态，其他老师第一时间赶赴楼梯口、主道路等疏散路线处待命。3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场，蹲下抱头。

5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。幼儿园参照本方案制定实施措施。

ⅩⅩ小学校园应急工作领导小组

第二篇：地震逃生应急疏散演练方案

地震逃生应急疏散演练方案

为使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

一、领导组织

组

长：xx

副组长：xx

组

员：xx

二、现场组织

现场指挥：xx

西部指挥：xx

救援组：

xx

后勤保障组：xx

现场计时：xx

三、演练原则

xx

四、演练时间

xx

五、疏散步骤

（一）各系部召开班主任会，做好工作布置和培训工作。

（二）各班利用课间时间，由班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项，演练路线及纪律要求。

（三）发布紧急疏散警报。

（四）学校在各教室门口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班主任老师处置疏散过程中的突发情况。

（五）听到紧急疏散警报后，所有同学先进行原地避险，用手护头迅速钻到桌下，待平稳后每个教室前面四排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；

后排的同学，同时迅速从后门离开。

（六）严格遵守纪律，学生上下楼一律有序通行，不拥挤，按规定线路通行，保证通道正常秩序。

（七）在教室门口，要按照疏散顺序，在老师的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散。

防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（八）所有师生离开教室之后，迅速到指定地点集合。

（九）在集合地建立临时疏散指挥部；

各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果由班长向总指挥汇报。

第三篇：消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案

根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：

****年**月**日（星期）

时

分

三、对象：

四、指挥中心：

指挥长：

副指挥长： 成员：

五、岗位安排：

联络员：

后勤保障总负责： 卫生院： 门卫总负责： 摄像：

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责——

楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中

心联络；

4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数；

5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况；

6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离；

7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；

8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离

到安全空旷地带（大操场）；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。

八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）：

①号路线：

②号路线：

③号路线：

④号路线：

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。

3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。

4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。

7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场；

第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。

年

月

第四篇：中学地震应急疏散逃生演练方案

**中学地震应急疏散逃生演练方案

一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提

高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2008年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。

三、演练准备

1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

5、信号发出：万再贤

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(1)领导小组

总指挥：山继聪

成员：校班子及各班班主任

(2)教室室内指导组

成员：各班班主任（或当堂科任教师）

职责：

①“地震警报”（一长哨声敲紧急集合钟）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任（或当堂课的任课教师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、紧急疏散安排：

1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)教室疏散指挥员安排：各班当时上课教师78、81班：前面4排从前门，其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷；

80班：从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处；

79班：依次从后门（原先的前门黑板处换成后门）按顺序撤到大门以内阶梯以下；

77班：依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地；

76班：依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。

（2）办公室人员：依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。

（3）后勤人员：依次按顺序撤离到篮球场。

（4）没有上课的教师（包括家属）：依次从建筑物内撤到空旷的地方。

3、救护组人员安排：

杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。

4、演练拍照由华德法负责。

五、地震逃生演练疏散要求与注意事项：

1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序跑步到疏散地点。

2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。

3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。

**中学

2008年9月15日

第五篇：教学楼消防应急疏散逃生演练方案

吉林工贸学校消防应急疏散逃生演练方案

（教学楼）

吉林工贸学校根据上级部门工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大师生的人身安全。现就开展本次消防应急疏散逃生演练做出以下安排：

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：

年 月 日（星期）时

三、对象：

四、指挥中心：

指挥长： 副指挥长： 联络员： 成员：

五、岗位安排：

(一)后勤责任人 后勤保障总负责： 校医责任人： 门卫总负责： 摄像：

（二）楼层总责任人 楼层总负责人——一楼 二楼 三楼

四楼

五楼

（二）______楼梯楼层引导员

楼层引导员——一楼

二楼

三楼 四楼

五楼

（三）______楼梯楼层引导员

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

四楼

五楼

六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、楼层总负责人：负责各个楼层突发事件的处理，负责与指挥中心联络；

4、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查和控制楼道师生滞留情况；

5、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

6、后勤保障组：负责协助安全处组织参加演练师生进行撤离现场和救护等；

10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、师生撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病师生等）。

八、疏散路线（见吉林工贸学校防灾应急疏散演练平面示意图）：

①号路线：

②号路线：

③号路线：

④号路线：

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，师生立即离开班级、办公室位置，按位置先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员指挥。

3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。

4、楼梯负责人按就近原则负责检查办公室、厕所等可能有工作人员滞留的场所，如有突发事故向联络员汇报，指挥中心汇报。

5、全部师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），各班班主任进行人员清点，并由楼层总负责人向指挥长报告人数。

6、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生返回各自学习、工作岗位。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、各个办公室、教室负责人对室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对所有师生心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、上报清点人数工作。

年 月