中学地震消防疏散演练方案

第一篇：中学地震消防疏散演练方案

宜君县尧生中学

消防、地震安全应急疏散演练实施方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构

总指挥： 张军锋

副总指挥：王宏（负责对演练点评讲话）成员：弥武利、李仲夏、张宏全、张亚峰、李艳芳

主要职责：全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1、宣传报道组： 杨小青、邵晓洁、田妮妮

负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。2.疏散引导组：

疏散撤离：年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。公寓楼管理老师负责自己管理楼层。督查指导：李仲夏教学楼二，公寓楼一楼;弥武利教学楼一楼，公寓楼三楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。操场学生整理：贺立国、冯鹏国、寇文娟

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

3、抢险救护组： 医疗组：李艳芳、朱娜娜

抢险组：第一组 组长张亚峰 成员 七八年级 男老师

第二组 组长 张宏全 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备；消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2018年9月1日 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容

1、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

13:00-13：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育（广播）

13:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位；所有演练人员全部到位，负责人：李仲夏

13:40张校长下达演练开始命令 地震疏散演练--（模拟地震发生在上课期间）13:40-13:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组上课老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。13:45—13:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

13:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二（将上述演练重复一次）20分钟左右

消防疏散演练三（模拟火灾在发生休息时间）学生进入公寓楼，教师进入宿舍。

14:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组宿管老师组织学生疏散撤离；老师疏散撤离。

14:45—14:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。

14：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育（负责，后勤保障组）30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼七、八、九从西楼梯向操场撤离；学生公寓楼一、三层从西楼梯向操场撤离，二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

第二篇：中学地震消防疏散演练方案

温水镇中学地震疏散消防演练方案

为了进一步提高广大师生的地震、消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗灾害能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行地震疏散、消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构 总指挥： 孟小军

副总指挥：史明学（负责对演练点评讲话）张小明（负责演练的直接指挥）

主要职责：

.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方

1.组织协调组：

王志军 王 斌

负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。2.宣传报道组：

王西锋 张陇平杨永永（播音）苟继成（设备准备）

负责安排演练前的宣传教育（用校园广播进行地震、火灾中的疏散、自救、互救等知识教育）、演练的摄影、记录、计时、总结等。3.疏散引导组：

疏散撤离：

年级组长负责年级疏散撤离。正在上课的老师负责教室（地震时躲震，疏散）、楼道疏散撤离（查看教室无人后才能离开）。

其他在办公室老师，以靠近原则在楼梯处组织学生疏散撤离，学生撤离后到集合点集中。

公寓楼管理老师负责自己管理楼层。

督查指导：严虎林 南教学楼二、三楼，公寓楼一楼

张陇平南教学楼四楼，公寓楼三楼

李小利 北教学楼二楼，公寓楼二楼

史明学 北教学楼三楼

吴建军 北教学楼四楼，公寓楼四楼

工作要求：在躲震、疏散中督查负责楼层老师履职、学生行为，疏散到操场后向活动总指挥汇报基本情况和存在问题。

操场学生整理：边小峰 赵永春 何江海

工作要求： 组织学生从教学楼、公寓楼向操场疏散撤离；学生进入操场后，先自行蹲下，严禁乱跑；基本到齐后组织学生按班级以上操模式集合；要求班主任统计班级人数，向年级组长、总指挥汇报。

4.抢险救护组：

医疗组：张苗丽 抢险组：

第一组 组长 陈建利 成员 七八年级 男老师 第二组 组长 武剑鸣 成员 九年级、各处室 男老师

负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

5.后勤保障组：

吴建军 张永华 张炳军 李建华 姚广平王进会 葛玉才 程明魁 齐小会（门房）

负责治安保卫工作，保障演练所需物资装备的准备；消防演练时生火、灭火器使用示范、灭火演练时的讲解；当灾害来临是负责切断学校电源，检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

二、演练时间、地点、参加人员 时间：2015年5月12日13:30 地点：校园 参加人员：全体师生

三、演练内容、地震、消防疏散、自救知识教育

2、设置灾点

3、报警

4、切断电源

5、安全疏散

6、清点学生人数、老师数。

7、灭火器使用示范、教育

8、总结演练情况

四、疏散演练步骤

1:00-1：05 班主任组织学生在中院集会。宣传组负责避震、疏散、地震自救知识、消防逃生教育（广播）

1:30 第一节课老师进入教室，其他人员到相应岗位 ；所有演练人员全部到位，负责人：张小明

1:40 孟校长下达演练开始命令 地震疏散演练--（模拟地震发生在上课期间）1:40-1:45模拟地震发生

学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组

上课老师组织学生避震；在办公室老师以就近原则到楼梯处准备组织学生疏散撤离。1:45—1:55 疏散撤离。学生从教室进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入后按上操队伍集合，教师按年级组与处室集中）。

年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。1:55 对活动进行总结点评。

地震疏散演练二（将上述演练重复一次）20分钟左右

消防疏散演练三（模拟火灾在发生休息时间）学生进入公寓楼，教师进入宿舍。2:40 假设：地震发生;学校高音喇叭响报警铃。负责人：宣传报道组 宿管老师组织学生疏散撤离；老师疏散撤离。

2:45—2:55 疏散撤离。学生从公寓楼进入操场，休息老师从宿办楼进入操场。

体育老师在操场整理学生（初进入时先蹲着，全部进入时按上操队伍集合）。年级组长、班主任清点学生人数；年级组长、处室主任清点教师人数。2：55 对活动进行总结点评。

演练内容

四、消防教育（负责，后勤保障组）30分钟时间 灭火器使用示范、教育。总结演练情况。

五、撤离路线

教学楼七

1、七

2、八、1、八、2、八、3、八、4、九

1、九

2、九3从西楼梯向操场撤离；七

3、七

4、七

5、七

6、八

5、九

4、九5班从东楼梯向操场撤离。

学生公寓楼一、三层从西楼梯向操场撤离，二、四层学生从东楼梯向操场撤离。

六、疏散要求与注意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。

5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。

七、总结评比：

从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。

2015年5月4日

第三篇：中学地震应急疏散演练方案

梁家镇中学地震应急疏散演练方案

一、演练主题

师生地震避险和紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1、时间安排：2021年11月26日下午3:30-4:00.2、地点安排：校内。师生在教室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

（一）应急疏散组

总指挥：高传杰校长；职责：全面负责应急疏散演练工作

副总指挥（现场总指挥）：尚延慧主任；职责：1、负责演练方案的制定；2、合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；3、明确应急疏散信号方式。

成员：全体班主任

职责：教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

（二）宣传报道组

负责人：杨书涛

职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。

（三）疏散引导组

设楼内安全岗一和安全岗二；楼外安全岗三和安全岗四。

职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。

（四）抢险救护组

责任人：孙法金主任；其职责：1、及时处理突发事件，组织校内自救互救；2、如发生意外事故，及时拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。

八、演练准备工作的安排

1、全体教师会议：2021年11月25日上午10:00在实验楼三楼会议室召开全体教师会议。

2、各班班会安排：2021年11月26日下午3:00——3:20各班班主任对学生进行安全教育，教授演练注意事项。

3、准备工作检查：2021年11月26日下午3:00-3:30进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

演练场地为教学楼。

集结地为操场。

十、演练的程序及内容

1、演练准备：2021年11月26日下午3:20相关人员各就各位；各班主任对本班学生身体情况问询检查；抢险救护组负责对教师问询检查。

2、避险演练：2021年11月26日3:30，（1）现场总指挥宣布演练开始；广播室放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。

（2）听到信号后，各班主任迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择墙角处进行避险。

（3）配班教师迅速打开房门，师生10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

3、疏散演练：3:32

（1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。

（2）班主任立即发出指令：“跟着老师排成两路纵队疏散”。老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散.（3）配班教师在确认无人遗留后最后离开教室。

（4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求

1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。

3、须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。

十二、意外情况处置

1、各班老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令。

2、各班老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

（1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

（2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组到场处置。

4、若情况严重，总指挥的应对程序为：

（1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”

（2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。

（3）视情决定是否上报上级相关部门。

5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

2021年11月26日下午3:55，总指挥进行现场点评。当晚，宣传报道组上报信息。11月27日演练材料归档。

第四篇：八一中学联合地震消防疏散演练总结

八一中学联合地震消防疏散演练总结

为了增强学生们的安全意识，提高学校应对突发事件的能力，最大限度的保护师生的生命安全，2011年5月12日下午，疏勒县八一中学组织初一级部及高二部分班级师生进行了逃生演练活动，魏县长等县委、县领导以及八一中学其他在校生进行了观摩活动。演练分两个步骤：一，紧急避险。学生听到总指挥长发出地震信号后，教室内的学生在老师的组织下迅速用手护住头部蹲在课桌底下进行避险，与此同时上课教师将教室的门打开；二，紧急疏散。紧急避险2分钟后，进行紧急疏散，听到口令后七百余名学生在老师们的组织下迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带，本次活动还模拟了现场搜索、营救被困人员，地区消防大队出动消防指挥车、水罐车、抢险救援车、高喷车等设备，全力按标准演练。

为了搞好这次逃生演练活动，八一中学与地区消防大队联手准备，制定了切实可行的逃生演练方案，明确各个年级不同班级的具体疏散路线，同时为了保证在活动过程中不出意外，学校在存在安全隐患的楼梯口、楼门口都安排了科任教师专门负责，其它科任教师按提前布置的方案进到各年级组负责疏散的秩序。

演习结束，由魏县长和学校曹书记作重要讲话，进一步明确了防灾救灾的重要意义，并给本次演练提出了宝贵的意见。

总之，本次训练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功！师生都在演练的过程中增强了安全防范意识，提升了紧急避险的能力。

▲学生在老师的引导下用手抱头从安全出口撤离

▲学校救援小分队带灭火器率先抵达失火地点

▲两名被困学生在云梯的帮助下被安全疏散

▲魏县长在演习结束后作重要讲话

第五篇：中学地震应急疏散逃生演练方案

**中学地震应急疏散逃生演练方案

一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提

高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2008年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。

三、演练准备

1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

5、信号发出：万再贤

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(1)领导小组

总指挥：山继聪

成员：校班子及各班班主任

(2)教室室内指导组

成员：各班班主任（或当堂科任教师）

职责：

①“地震警报”（一长哨声敲紧急集合钟）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

③班主任（或当堂课的任课教师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、紧急疏散安排：

1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排：

(1)教室疏散指挥员安排：各班当时上课教师78、81班：前面4排从前门，其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷；

80班：从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处；

79班：依次从后门（原先的前门黑板处换成后门）按顺序撤到大门以内阶梯以下；

77班：依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地；

76班：依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。

（2）办公室人员：依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。

（3）后勤人员：依次按顺序撤离到篮球场。

（4）没有上课的教师（包括家属）：依次从建筑物内撤到空旷的地方。

3、救护组人员安排：

杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。

4、演练拍照由华德法负责。

五、地震逃生演练疏散要求与注意事项：

1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序跑步到疏散地点。

2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。

3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。

**中学

2008年9月15日