2016急诊科收费情况自查及整改（范文）

第一篇：2016急诊科收费情况自查及整改（范文）

急诊科收费情况自查及整改

根据医院要求，本年度对我科的医疗收费情况进行了自行梳理，现就存在问题汇总如下：

1.个别人员偶有收取一次性电极膜费用情况。2.偶有急诊监护费和床费同时收取情况。

经自查，我科室对以上情况进行了整改，严格执行有关文件要求，所有收费标准一律按河北省二级甲等医院执行标准，杜绝乱收费现象，停止所有违规收费。

20160810 急诊科

第二篇：收费自查

2013年学校教育收费工作的自查报告

按照《教育部等七部门关于２０１3年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》《教育部国家发展改革委审计署关于＜治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施＞的通知》《教育部新闻出版总署国家发展改革委国务院纠风办＜关于加强中小学教辅材料使用管理工作＞的通知》和省市区有关文件和会议精神，我校认真组织了自检自查。现将自查情况汇报如下：

一、加强领导

为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。

二、工作重点

１。认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。

２。加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。

３。严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。

４。加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。

５。不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料；不强行向学生推销、代办学生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。

６。不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。

７。严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的规定。不挪用教育经费。

８。加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。

三、落实情况

１。我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。

２。扎实推进政务、校务、收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式，使教育收费在阳光下操作。

３。学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用。

４。严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定，禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料，更不允许任何班级和教师强制性要求学生购买教辅资料。

５。认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失。

四、取得效果

我校通过开展对中小学收费行为的集中清理活动，有效促进了学校严格遵守教育法律法规、规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生、真正减轻学生家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，加快了建设和谐校园、放心校园、人民满意的学校的步伐。

第三篇：医院急诊科提升服务水平自查整改报告

医院急诊科提升服务水平自查整改

报告

医院急诊科提升服务水平自查整改报告 为了积极转变工作模式，抓落实注重细节提升执行力，着力提升医疗卫生服务水平，提高医疗质量，改善服务态度，优化服务环境，规范服务行为，努力构建和谐的医患关系和良好的医疗秩序，切实加强医德医风建设。急诊科在科内进行一次自查、自纠活动，暴露出的一些医疗安全隐患和薄弱环节，如个别医护人员责任心不强，业务不精；个别医生不按病种，不分轻重缓急收治病人，延误病情；急诊“绿色通道”有待进一步完善；核心制度落实不到位等问题。对

此我科深入分析原因，制定整改措施如下：

一、进一步完善急诊“绿色通道”。建立重点病种如创伤、急性心肌梗死、心力衰竭、脑卒中、上消化道出血等急诊服务流程与规范，加强科间紧密协作，强调对急危重症患者现场急救和途中监护及时、规范，保证院前急救—院内急诊“绿色通道”畅通，高效，使患者获得连贯医疗服务。

二、加强业务学习。重点针对年青医师、护士。外科组轮科医师反复进行急危重症病种诊治专题讲座，提高他们处理复杂、疑难、危重病人的急救能力，从而对病人实行迅速、准确、有效地救治；开展急危重病人如何及时诊断、处理、分诊案例大讨论，总结经验，吸取教训，尽快提高急诊分诊准确率，尽量避免漏诊、误诊而延误救治时机。加强急救操作技能的培训，如气管插管、心电除颤、徒手心肺复苏术等，使全科医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，熟练

掌握心肺复苏急救技术。

三、加强医疗质量管理，落实核心制度。强调急诊医师必须严格执行首诊医师负责制，树立一切以病人为中心思想，以高度的责任心和同情心对待每一个病人，并实行迅速、准确、有效地救治，全心全意地为病人服务。对疑难危重病人立即请上级医师诊视或急会诊，做到谁首诊谁负责。遇重大抢救及时通知科主任或本科副2班医生，有专科情况应及时请专科参与抢救，特殊病人或需多科协同抢救的病人应及时报请医务科、院行政值班等上级领导和部门，以便更好地组织指挥、协调抢救工作。

四、加强思想教育，增强责任心。针对自查督查过程中暴露个别医生责任心不强问题进行严肃批评教育，促使其及时改正。进一步增强医护人员的风险意思。强调规范操作、规范书写各种记录，对危重病人的抢救必须全力以赴，分秒必争，并认真细致、及时准确地做好各种相关记录，不得以任何借口推诿或推迟

抢救病人，并实行“先抢救后收费”原则，防范医疗纠纷的发生。

五、加大科室管理力度，规范收治急诊病人。由于目前急诊基础设施、设备简陋，收治病人又受制于各自科室的压力，本位主义思想严重，因此不规范收治病人现象时有发生。针对这个问题我科将加强医生规范医疗行为方面的教育，增强大家医疗质量安全意思，加大管理力度，对个别医生采取重点教育、警告、处罚相结合措施，督促其及时改正。对屡教不改者上报医院有关管理部门另行处理。

六、坚决杜绝乱收费、乱加价、开单提成等不正之风，进一下规范职业行为，患者满意率有较大提高。市人民医院急诊科 二00一三年六月十日

第四篇：急诊科医保自查（范文）

急诊科医保自查情况报告

在我院医保办各位领导关怀和指导下，我科领导高度重视医保工作，一年来，我院严格遵守医保工作的有关规定，确保来科就诊参保人员更好地享受基本医疗服务。现向医保办就我科自查情况汇报如下：

1.加强人员培训根据医院的规定规范医务人员的行为，为就医患者提供了规范，有效的基本医疗保险服务。重点组织医护人员学习中华人民共和国卫生部颁发的《处方管理办法》《病例书写基本规范》《抗菌药物指导原则》，并组织全体医务人员学习本院制定的《医保处方管理制度》。

2.医务人员严格执行医保就诊规定，对在我急诊就医，住院的医保患者，在挂号、就诊、住院各个环节都认真地审查病人的医保卡，做到了证与人，人与病，病与药，药与量，量与价的项项符合。杜绝了病人一卡多用，冒名顶替现象，保证了医保基金的正常使用。

3.严格确保我科急诊出诊医师具有医保医师资质，不存在无执业医师资格行医，尚未注册，注册地不在本单位行医，超执业范围行医等情况，对于尚未取得医师资格的刚毕业医师，严格在有资格的上级医师带领下工作。确保医嘱、处方均有上级医师签署。

我科在医保办引导下，会更进一步加强管理的科学性’严谨性；加强医务人员的自身建设，不断提高业务素质及政策水平，严格规范本科的医疗行为，做到合理用药、合理检查、合理治疗，合理收费，一定会为参保患者提供更优质的服务，让党的惠民政策在我院得以充分体现！

第五篇：教育收费自查

教育收费自查

1、各校对2011年秋季开学以来收费工作进行自查自纠，写出自查报告。（包括幼儿园、民办幼儿园）民办幼儿园学校负责告知。

2、幼儿园是否存在以开办各种特色班、兴趣班等特色教育为名向家长另外收取费用，是否向家长收取教材费，是否存在收取与幼儿入园挂钩的赞助费、捐资助学费等行为。是否对入园幼儿跨学期收取保教费，是否向社会公示收费项目、收费标准等。伙食费等服务性收费和代收费是否据实结算，定期公布。

3、中小学是否存在单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班（即“占坑班”）。是否存在以举办“占坑班”收费行为。是否存在以任何名义和方式通过办班、竞赛、考试进行招生并收费的行为。是否存在以民办名义招生和收费行为。是否以跨区招生为名收取择校费。是否存在收取与入学挂钩的捐资助学款行为。是否违规收取教辅材料费、学具费、校服费、保险费、体检费等。学校是否严格执行服务性收费和代收费公示制度等。

4、中小学校、公办教师是否组织或参与有偿补课。是否存在社会机构、学校、教师举办或参与举办的辅导班、培训班泛滥等问题。