南雄一小消除校园及周边安全隐患措施、制度

第一篇：南雄一小消除校园及周边安全隐患措施、制度

2013学年南雄一小消除校园及周边各类治安隐患措施、制度

为了全面贯彻落实广东省校园及周边各类治安隐患的精神，加大对学校内部及周边区域的安全管理和整治力度，切实解决当前影响学校及周边治安秩序的突出问题，积极消除校园及周边安全隐患，切实加强“三防”体系建设，为教育教学提供良好的安全环境，根据上级部门部署，决定在我校范围内开展校园及周边安全隐患排查整治工作，具体制定以下制度措施：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导，以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，坚持安全第一，预防为主的方针，以安全教育为基础，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的工作格局，全面排查与集中整治相结合、组织集中排查与建立长效机制相结合，切实加强领导，落实责任，确保各校及周边环境的稳定，为学校师生创造一个安全健康环境，积极开展创建“平安校园”的活动。

二、工作目标

（一）学校及周边交通秩序、卫生状况明显改观，不良文化环境得到彻底整治。

（二）建立健全校园治安防控体系，校内自防能力显著提高。

（三）加强排查整改，校园各种安全隐患得到彻底清除。

（四）学校及周边治安综合治理工作的长效管理机制初步建立，并不断完善。

三、组织领导机构：

（一）成立整治领导小组

组

长：曾令平

成员：罗绍彬 谢加伟 张金星 郭慧敏 汪慎

领导小组下设办公室，由王小兰兼任办公室主任，具体负责日常工作。

（二）、时间安排

第一阶段：宣传发动，摸底排查阶段。（9月2日至9月31日）。

主要工作是成立领导小组，制定措施，召开整治工作会议，宣传动员、安排部署、会同综治办、公安、卫生院，对矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患进行认真排查摸底，建立台账，做到底数清、情况明。

第二阶段：整体联动，集中整治。（10月至11月）

主要工作是对排查出的矛盾纠纷、高危人群、社会治安重点地区和治安乱点、校园安全隐患等问题严格按整治要求，制定切实可行的措施、明确责任，报请上级部门后会同乡综治办、派出所、卫生院，组织力量限期整改。

（三）整治重点：

1、学校及周边交通环境。重点整治校门口交通拥挤混乱现象；“三无”（无牌无证无照）车辆校外运载学生现象；严禁校门口车辆乱停乱放，坚决打击“黑校车”、“无牌车”的揽客营运等行为，规范学校周边交通秩序。

2、学校及周边治安环境。重点整治侵害师生人身、财产安全的各类违法活动和校园及周边存在的流氓团伙、黑恶势力等其它各类安全隐患。

3、学校及周边食品卫生环境。重点整治校外小商店、食品摊点和各类非法经营无牌无证摊担点。

4、学校周边教学环境。重点整治学校周边乱搭滥建，侵占校园面积、排污、居民随意进出校园等问题，还学校一片净土。

四、工作措施

(一)、以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治。

1、各部门建立相关制度；制定预防突发事件的应急预案，对有关人员做好平时的安全教育和技能训练。动员和组织师生员工积极参与，发挥大队部、少先队的作用，共同做好校园内部安全保卫工作。

2、严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设。要搞好门卫工作人员思想道德教育和业务能力培训，并配备必要的防范器材，增强防范能力。二是要严格门卫询问和登记制度。非本校工作人员必须有完备的登记手续和正当理由方可进入。

3、建立并严格实行消防、食品、交通、值班值勤等安全管理制度。严格内部安全制度，落实防范措施，定期检查和解决内部安全管理工作中存在的问题。加大投入，完善安全基础设施建设，建筑物、围墙、门窗、消防设施、水源等符合标准，应急救援设备、安全通道等配套齐全，通过完善的制度和严密的措施，防范各种安全事故的发生。

4、积极开展安全教育和训练。学校把安全常识教育纳入学校教学计划，充分利用校园广播、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。

5、积极配合有关部门，扎实有效开展“平安校园”创建活动，推动学校各项安全保卫工作的全面落实。以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治。会同有关部门取缔、整治校园200米范围内的和其他对教学有严重影响的娱乐场所、清理校园周边违章建筑，商业摊点以及出租房屋等。整顿校园车辆出入和停放秩序，检查学校对各类安全隐患进行认真整改。

五、工作要求。

（一）提高认识，加强组织领导。必须以构建和谐社会和落实“以人为本”的科学发展观为指导，切实增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，正确处理好“整治”与教育教学、与发展的关系，牢固树立安全重于泰山的思想，找准薄弱环节，抓住工作重点，突出重点对象，采取坚决有力措施，切实解决问题，确保整治成效，确保学校安全稳定。

（二）强化措施，彻底杜绝隐患。要结合本学校、本班级的实际，研究、制定专项整治具体实施方案，认真研究制定应对各种突发事件的工作预案。专项治理方案既要全面彻底不留死角，又要清晰明了切实可行，做到整治内容、整治措施、完成时限、责任部门和责任人明确。

（三）加强宣传，营造舆论氛围。要充分利用各类宣传手段，加强校园安全宣传，少先队组织要积极行动，加强对学生娱乐、消费的正确引导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种侵扰的抗御力。

（四）畅通渠道，严格信息报送。学校应对安全信息及时掌握、认真汇总、如实上报，及时提出针对性的工作指导意见。要建立学校安全工作台帐，按工作进度上报综合治理情况，重要情况随时报告。

（五）互相配合，协同作战。各学校要建立健全安全管理协作机制，配合有关执法机关，各司其职，各负其责，齐心协力，协同作战，综合治理学校周边环境，共同创建并维护良好的学校及周边社会环境。

六：防范制度

1、加强校内每周安全隐患排查，做到及时发现问题，并积极整改；

2、加强对学生的安全教育，培养学生安全行为习惯；

3、在学生上学和放学时间，行政和教师值班加强对校门外的巡查，疏散流动摊点和乱停乱靠车辆，确保学生安全；

4、建议有关部门加强部门联动，合力整治学学校周边治安环境，消除安全隐患；特别是学生上学、放学时间段学校周边的违章摊点和流动摊贩，在上学、放学时间段加强对学校周边道路巡逻，严查车辆违章乱停乱靠。

南雄一小 2013年9月

第二篇：校园周边安全隐患排查报告制度

校园周边安全隐患排查报告制度

为加强学校安全管理，确保师生生命和校产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，特制订校园周边安全隐患排查报告制度：

一、坚持 “谁主管，谁负责”的原则，切实落实安全隐患管理责任。学校是安全生产的责任主体，对本单位安全生产隐患的排查治理负全面责任，校长是安全生产隐患排查治理的第一责任人。并具体组织实施职责范围内的重点区域的隐患排查治理工作。

二、学校根据上级部署要求和学校实际情况，每月至少组织一次全面的安全隐患排查。另外，在重大节日、台风、汛期以及重大活动之前和期间，必须组织开展安全生产隐患排查治理，三、安全隐患排查范围及内容：校园200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、环境卫生等。

四、报告情况要详实，如校园周边若存在黑网吧，要把黑网吧的名称、地址包括门牌号写清楚，以便转相关职能部门查处。

五、对校（园）外存在的安全隐患要立足自行整改为主，不能简单地把矛盾上交；整改情况要说明；对自行难以整改的重大安全隐患，要及时上报有关职能部门协调解决。

孙镇第一小学

2010年9月

第三篇：排查整治校园周边道路交通安全隐患措施

排查整治校园周边道路交通安全隐患措施

为有效开展学校及周边道路交通安全专项整治行动，切实维护学校正常教学秩序，确保学校及周边地区道路交通安全、有序、畅通。我校采取“五强化五到位”排查整治校园周边道路交通安全隐患措施。

一是强化思想认识，责任落实到位

通过制定《校园周边及周边道路交通安全专项整治工作方案》，要求政教处、巡逻队员牢固树立“保民安，促和谐”的思想，结合开展创建“平安校园”、“校园周边环境整治”活动，采取强有力措施，落实责任制，切实加强学校及周边道路交通安全管理工作，进一步加强学生上学、放学、周五送学活动道路交通安全管理，防止学生道路交通事故发生，确保学校及周边道路交通安全、畅通、有序。

二是强化督促管理，隐患排查到位

通过实地调查、座谈、发放调查表格等形式，对学校门前及周边道路交通设施情况再进行全面梳理，全面掌握学校周边道路状况、交通流量、接送学生车辆和道路交通安全设施、安全标志、标线基本情况，督促学校建立送学活动基本数据台帐，并将学校及周边道路交通安全隐患、学校对交通安全设施建设的需求和意见上报上级有关部门。

三是强化严管严控，路面管控到位

根据学校地处位置以及周边道路交通环境特点进行有效管控，加大对学校周边道路的巡查力度，及时纠正、查处各类道路交通违法行为，形成严管态势；在学校上学、放学、放假等高峰时段，采取错时放学、指定地点接孩子等方式，维护校园门口道路的交通秩序。

四是强化预防措施，源头管理到位

对学校周五送学生班车营运资质、车辆运行状况、护送台账等定期进行检测，驾驶人以及运行时间、行驶路线等基本情况进行调查并建档。严禁低速货运机动车、拖拉机搭载学生。组织小组成员与学校对接送学生的所有车辆驾驶人、学生每月进行一次面对面的安全教育，强化交通安全意识，并形成长效管理机制，预防和减少发生学生道路交通事故。

五是强化宣传教育，氛围营造到位

要求学校老师每月在校园内宣传交通安全知识不少于1次，通过举办道路交通安全讲座、知识问答、实地维护道路交通秩序等形式，让学生在参与中提高道路交通安全意识。通过举办道路交通安全挂图巡展，上道路交通安全课讲解当前道路交通安全形势、事故案例等形式，教育广大学生认识道路交通安全的重要性和道路交通事故的危害。同时，切实加强放假前、开学后、上学、放学的交通安全教育。

中安中学 政教处

第四篇：校园及周边安全隐患排查报告

校园及周边安全隐患排查报告

根据市、县领导要求，加大对校园及周边安全隐患排查，我校认真积极行动，成立了以校长为组长的安全领导小组，各班班主任为副组长的安全小组。全面细致排查如下：

（一）对校园门口外墙排查，对门口深坑设置了安全警示牌，把院墙缺砖现象及时修补，不存在安全隐患。

（二）对整个校园内墙体，厕所、线路、监控逐一排查，无安全隐患，线路、监控正常运行。

（三）安全排查小组对1----5年级教室内线路、玻璃、插座、房顶进行全面排查，不存在安全隐患。

（四）对各功能用房、办公室、校长室、体育器材室等全面排查，无损失，无隐患。

（五）对幼儿园教室内外线路、门窗、幼儿玩具排查，无发现破损隐患。

（六）学校利用周会、各班班会向学生进行安全交通教育、防溺水教育、防火教育、安全用电知识教育，做到了人人讲安全，处处用安全。

总之，通过本次全面对校内外及周边安全隐患大排查，是我校全体师生更加以安全第一，警钟长鸣，争做安全文明和谐的校园而努力。

大刘中心小学 2018、4、18

校园及周边安全隐患排查报告

大

刘

学

校2018、4、三年级下册品德与社会单元试卷（第二单元）

一、填空

1、一般情况下，地图上用上（）下（），左（）右（）来确定方向。在有（）的地图上，要根据（）来确定方向。

2、比例尺表示（）距离相当于（）距离的长度。比例尺一般有（）、（）、（）三种表示方式。

3、地图上的各种符号和说明称为（）。

4、我国的行政管理区域分为（）、（）、（）三级。每个省级行政区域只有一个行政中心，我们称它为（），自治区或自治州的人民政府所在地称（）。

５、我的家乡在（）省（）县（）乡（镇）。

６、家乡的省会是（），与家乡相邻的省有（）、（）、（）、（）。

第五篇：小学校园及周边安全隐患排查

小学校园及周边安全隐患排查 专项整治行动集中整治情况汇报

我校接教育局关于转发《关于转发中央综治委校园安全专项组办公室开展校园及周边安全问题隐患集中整治行动的通知》的通知后，学校领导高度重视，积极制定整治方案，做好校园及周边安全问题的排查、整治、档案记录工作。学校根据上级部署与要求，及时成立校园及周边安全问题隐患集中整治行动工作领导小组，学校加强领导，明确责任，全面深入地组织校园及周边安全隐患排查，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。现将排查、整治工作情况汇报如下：

（一）校园安全管理状况

我校建立安全管理责任制，并执行落实；成立了安全保卫机构；门卫管理制度落实；校园内安全管理各项规章制度完善并落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全；无住宿生；校园内开展管制刀具收缴工作。

（二）学生交通安全保障情况

学校无学生接送车；劝导家长不能用农用车、货车等接送学生，不超员、超速、混载、发现“黑车”接送、及时举报；学校周边安装有学校警示标记及天网装置。学校成立有安全护校小组；成员1名保安，1名当值行政，4名安全员，2名值日教师，上下学高峰时段维持交通秩序，重要路段。放学时间，高低年级分段放学，无拥挤现象。

（三）校园消防安全状况

学校消防安全管理制度完善并落实；消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等符合国家有关标准和有关法律规定；电线、电器设备基本安全、完好，主要问题是1、2号楼建设年限比较长；无住宿生。

（四）学校设施、场所安全状况

学校电气、体育器材、实验室设备、电脑室、配电房等符合安全条件；实验室、图书馆、教室、食堂等校内建筑物质量无存在安全隐患；无D级危房使用，及时加固检修，校舍无位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切实有效的防范措施，校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属构筑物无存在安全隐患；无在建建筑工地。

（五）校园周边安全状况

校园周边无违规经营的网吧；但校门对面有2家液化气供应点；无非法宗教活动场所；无存在引发涉校涉生暴力案件或群体性事件的苗头和倾向，门卫保安能及时关注报告周边动态；无“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况基本正常；无非法贩卖管制刀具问题；学校附近无生产、经营和储存有毒、有害的危险品的工厂企业，但学校位于桂中菜市旁，存在有买菜摊点、无证摊贩在校周边经营，需城区执法部门协助，配合学校进行治理。

（六）安全教育落实情况

学校安全法制教育做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”；学校按规定和要求开展“全国中小学安全教育日”“防灾减灾”教育、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗等系列安全教育，每学年组织开展反恐、火灾、地震、防空等紧急疏散和自救逃生等演练。

（七）食品卫生安全状况

学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治管理工作符合国家食品卫生管理法律、法规和规章制度。学校的卫生设施、餐饮设施、日常饮用水、无安全隐患；有食品卫生许可证；食堂从业人员的健康状况良好。

（八）涉及师生切身利益方面。

在学校办学体制调整、校园伤亡事故处置、教师绩效工资制度改革、收费调整、后勤服务、食堂等涉及师生切身利益方面，基本较好。校外活动、社会实践等都能制订合理的活动方案，排除安全稳定隐患。

在自查的基础上，我校安全负责人员认真疏理排查、检查中发现的问题和隐患，分类进行登记造册，建立隐患台帐。对一般隐患要实行即查即改，对一时难以整改到位的重大隐患要制定整改方案，明确责任人、落实资金、规定期限、挂牌促改，或向教育行政部门报告，积极争取整改，确保隐患及时得到治理。

2014年9月29日