第一篇:语言文字领导小组工作管理职责1-1-2
1-1-2 语言文字领导小组工作管理职责
语言文字领导小组工作管理职责
组 长(李楚文校长):熟悉国家语言文字方针政策,将学校语言文字工作列入工作范畴,实施宏观调控。
副组长(马文兴副校长):领导幼儿园语言文字工作,统筹安排,有效管理。总体把关学校语言文字工作,并督促各部门认真完成各项任务。专管员(教导处):
根据上级要求及本校的实际,制定切实可行的计划,落实措施开展工作。负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理。督促全校教师和学生讲普通话,及时对学校语言文字工作提出合理化建议。对日常工作中规范用字作出相应的指导,发现问题及时调整,及时督促整改。做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣传工作。
制定校本培训计划,有针对性培训内容,收集培训资料,做好相应的评定,提高教师的语言素质。及时督促有关老师参加各类培训和完成普通话测试。辅助总务处管理校园环境的文字规范正确,做好宣传工作。期末资料做好归档工作。教学部门(教导处与科组):
1、负责教育教学工作中语言文字的落实,对日常工作中规范用字作出相应的指导,发现问题及时调整,及时督促整改。
2、带领各科组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定,开展组与组之间的检查活动。
3、负责并组织学生的各种比赛。
4、组织教师积极开展专题教研和科研工作,提高语言文字规范工作的质量。
5、负责学校对外宣传工作中的规范用字、推普工作,对各类文本进行规范检查和收集整理工作。
6、一起抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语及教师的规范用字,认真做好每年的“全国普通话宣传周”和本校的“推普周”等各项语言文字活动。
7、负责做好全体教师语言文字规范工作的考核。
8、认真做好本校语言文字规范工作的总结,对优秀班级和教师给予表扬和奖励。
第二篇:语言文字工作领导小组职责
孙家坪小学语言文字工作领导小组职责
2012年4月
领导小组职责:
1.认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、四川省语言文字工作的相关规定,管理和监督本校的语言文字工作。2.加强领导,统一布局,把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。具体工作安排:
组 长:熟悉国家语言文字方针政策,总体把关学校语言文字工作,并督促各部门认真完成各项任务。
副组长:直接领导学校语言文字工作,统筹安排,有效管理。
教科室:具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作,组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。传达上级语言文字工作的方针和政策,负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理,语言文字专题宣传建设及时对学校语言文字工作提出合理化建议。负责争创语言文字规范化示范校的资料整理工作。教导处:
1.听课检查落实教师教学用语及规范用字情况并记载。2.检查教师教案、试卷、学生作业用字规范情况。3.做好督导时随机听课的准备。
德育室: 1.把提高语言文字规范意识纳入教学管理,渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。
2.加强对学生语言文字法律法规、规范标准的学习并组织相应的学生问卷答题。
3.加强学生校内外坚持说普通话、写规范字、用文明语的教育,鼓励学生监督家长及亲戚朋友说普通话用规范字。4.选好学校及班级推普员并发挥其作用。
5.充分利用校园电视台、校园广播、国旗下讲话加强语言文字工作的舆论宣传。
6.组织学生开展“规范汉字”行动。语委办:
1.制定并组织实施本校的语言文字工作计划。
2.督促、检查本校语言文字工作开展情况,发现问题及时整改。3.加强教学管理,指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练,切实提高教师和学生的语言文字应用能力。4.加强语言文字工作的日常管理和宣传,营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.定期向市语委办汇报工作及重要事项。6.参加市语委办组织的会议和活动。7.负责本校语言文字工作的调研。
8.负责本校语言文字工作的总结,规范整改各类文件和资料,搞好档案建设。
第三篇:语言文字工作领导小组及职责
XXX语言文字工作领导小组及职责
一、指导思想:
二、领导小组人员名单
组长:
副组长:
成员:
三、领导小组工作职责
xxx语言文字工作领导小组
年月日
第四篇:领导小组工作职责
医院安全工作领导小组的主要工作职责
一、及时传达贯彻上级及有关部门关于安全工作的法律法规政策文件、精神,结合医院实际,制定工作方案,落实。
二、及时研究医院安全工作,制定相关安全工作制度和规定,动员和组织各科室和各类人员积极参加各项安全活动,完成各项安全工作任务,落实各项安全工作规定,确保正常的医疗、工作、生活秩序。
三、及时了解掌握医院安全工作形势,发现和研究解
决安全方面的各种具体问题,为医院安全工作提供人力、财力、物力保障。
四、及时分析总结医院安全工作情况,如实向上级和对口部门汇报医院安全工作情况,认真接受上级部门的检查督导,整改上级部门检查时指出的问题,采纳上级部门提出的意见建议,有针对性地做好医院安全工作。
五、及时总结、表扬安全工作先进典型和先进经验,对安全工作成绩突出的集体和个人给予奖励;及时调查研究处理各种违反安全规定的人和事,严厉惩处违反安全规定造成的案件、事故和严重问题。
六、及时向上级部门报告安全方面的重大事件。
七、指导医院各安全组织做好安全工作。
八、搞好责任分工,把安全工作具体事项分工到有关小组、科室和个人,抓好落实、
第五篇:新余市蓓蕾幼儿园语言文字工作领导小组管理职责
新余市蓓蕾幼儿园语言文字工作领导小组管理职责
一、语言文字工作领导小组职责
(一)宣传贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,提高师生语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。
(二)切实形成长效管理机制,对本园各部门、各年级组、各班级加强语言文字工作的管理。
(三)各班级推普员在课余和园内督促普通话的推广。
(四)各班级“啄木鸟”在园内外、班级内外要积极寻找不规范用字、错别字,并督促有关部门及时改正。
(五)对推普工作和用字规范的部门、个人进行推荐表扬。
(六)督促普通话尚未达标的老师积极自培,争取早日达标。
(七)认真组织、积极开展“全国推广普通话周”活动。
(八)积极完成上级语委布置的各项工作。
二、组长职责
(一)根据上级部门部署的工作方针、政策,从幼儿园发展的宏观上规划语言文字工作,在幼儿园三年规划中有所体现。每学期策划、制定幼儿园工作计划时,能将语言文字工作作为重要部分有所安排。
(二)每学期召开两次语言文字工作会议,规划和总结一学期的语言文字工作。
(三)协调各部门,支持、保障幼儿园语言文字工作的开展。
(四)监督语言文字小组成员的工作。
三、副组长职责
(一)作为幼儿园开展语言文字工作具体策划、落实的人员,每学期有与时俱进的工作思路、计划,要求做到细化,操作性强,有实效。
(二)对于平时的常规工作,要求制度化,落实到人,有记录。
(三)对于主题性活动(比如“我爱祖国语言美”),要求尽量作到参与面广,实效性强。
四、组员职责
(一)完成幼儿园关于语言文字的各项工作、主题活动,并作好各项记录。
(二)主动地将老师、幼儿中有关语言文字的情况汇报给领导小组,督促师生在园内外讲普通话,写规范字。
(三)定期更换幼儿园语言文字规范知识宣传专栏。
(四)在平时教育教学中,努力营造“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围。
二〇〇六年九月八日