学校开展整风肃纪活动实施方案（★）

第一篇：学校开展整风肃纪活动实施方案

大板镇中心小学开展整风肃纪活动方案

为了深入贯彻中央、省、市纪委关于整风肃纪工作的决策部署，进一步加强教师作风建设。按照《北票市教育系统关于开展整风肃纪活动的实施方案》，结合我校实际情况，现制定我校实施方案。

一、指导思想

以建设一支高素质教师队伍为目标，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，以“抓教育、查问题、促整改、严管理”为方式，着力解决全体教职工及干部纪律作风方面存在的突出问题，形成“狠抓作风、苦练内功、外树形象、立足基层、为民服务创一流”的工作格局，为教育提速发展提供强有力的纪律作风保证。

二、整治重点。重点解决当前干部教师中存在的八个方面问题：

1、工作不务实，争先意识不强。突出表现在创先争优意识差，工作中满足现状，不能做到事争一流、敢为人先。

2、思想不解放，创新意识不强。突出表现在思想僵化，墨守成规，因循守旧，工作凭经验，缺乏创新意识。个别教师及干部工作缺乏新思路、新方法、新举措，遇到困难绕着走，碰见问题就回避，只讲客观理由，不找主观原因，在工作中只讲表面工作，缺乏创新探究意识。

3、履职不尽责，敬业意识不强。突出表现在精神状态差，缺乏工作激情，不想事、不干事、干不成事，思想涣散、精力分散、工作懒散。个别教职工及干部对工作不负责任，在位不在岗，在岗不谋事，不尽责、不敬业，消极应付，被动工作，不求有功但求无过。

4、制度不执行，纪律意识不强。突出表现在有令不行，有禁不止，自由散漫，我行我素，组织纪律涣散，迟到早退。个别教职工及干部工作时间干一些与工作无关的事情，开会期间、上课时间接打电话，体罚变相体罚学生、用不文明言语挖苦讽刺学生，歧视放弃有问题学生;只要组织照顾，不要组织纪律；对重要事件和重大事件迟报、漏报、瞒报、越级上报。

5、作风不过硬，实干意识不强。突出表现在对学校工作及学生工作情况不明、底子不清，“当一天和尚撞一天钟”，应付了事。个别老师、干部落实各级的决策部署不坚决，行动不迅速，讲条件、打折扣，找出各种理由推三阻四，作风浮漂，工作不细致。

6、责任心不强，经常请假，甚至常年请假不上班。不服从工作分配，拈轻怕重，不思进取。

7、党性不坚决，组织意识不强。突出表现在只讲待遇，不讲奉献，牢骚满腹，消极懈怠。个别教职工及干部不服从组织安排，只想个人安逸、升迁，对组织决定的事情说三道四，背后散步小道消息，说一些不利于团结的话语，煽风点火。

8、相互不协调，配合意识不强。突出表现在工作中协调意识差，遇事不沟通、不提醒，各吹各的号，各唱各的调，各自为政。

三、方法步骤

（一）、学习动员阶段（2015年11月16日——12月16日）

1、精心部署，快速启动。学校制定实施方案，召开动员大会，具

体安排活动开展情况。

2、深入学习，提高认识。

要求各教师在做好教育教学工作的前提下，利用工作时间和业余时间认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等相关法规和文件精神，学习《关于开展整风肃纪活动的实施方案》、学习有关教育法规和先进教育理念等。人人都有自学笔记（11月1次，12月2次，2016年1月1次）。

3、查找问题，剖析原因，认真组织以民主生活会等形式开展整风肃纪活动。以学校为单位建立6个小组，组织学习和讨论，会议记录不少于2次。

（二）自查自纠阶段（2015年12月16日—2016年3月30日）全体党员及教职员工要对照“八个方面问题”，做到“五查五看”：一查精神状态，看是否存在萎靡不振、懒于工作，拈轻怕重、怕担责任，出勤不出力、工作节奏慢等现象；二查宗旨意识，看是否存在办事拖拉、推诿扯皮，门难进、脸难看、难办事现象；三查工作纪律，看是否存在自由散漫，迟到早退、脱岗串岗，上班时间看视频、玩游戏、耍手机、聊天、购物、洗衣服、玩扑克或睡大觉、说闲话等现象，看是否有让学生帮自己做事等；四查工作质量，看是否存在标准不高、满足现状，敷衍塞责、得过且过，只做表面文章、有说功无做功等现象；五查协作意识，看是否存在相互拆台、相互掣肘、闹不团结、说传不利于团结的话等现象。学校将设意见建议箱，广泛征求全体师生的意见和建议，对征询到的意见和建议认真归纳梳理，剖析原因，逐人展开自查。要求每位教师书写出自我剖析材料（不少于1500字）。举报电话：5940034 校长电话：***

（三）、总结验收阶段（2016年3月31日—5月5日）在此阶段，全面检查落实学习和自查自纠工作，召开总结大会，对在作风建设执行较好的教职员工，作为优先评优条件之一，凡在作风建设、行风建设方面出现反响较大、意见较多的人员，在评优评优中实行一票否决制，不等参与评优晋级等。对有违规违法行为的人员要追究其相应责任。

四、组织领导

学校成立整风肃纪活动领导小组： 组 长：张明华（党支部书记、校长）副组长：张立永（副校长）

张振东（副校长）

成 员：

冯殿伟 工会主席 宝洪生 会计 邢轶民 教研员

王丽芹 出纳员中心园园长 关翠萍 中心小学教导主任 李春静 少先总队辅导员 张君祥 孤家子小学校长

樊中辉 波台沟小学校长 宫献明 下烧锅小学校长 马 岩 中心幼儿园教导主任

五、工作要求

1、全体教职员工要从思想上高度认识这一活动，把活动精神真正落实到实际行动中去。

2、在活动过程中要完成的自我剖析材料、改进措施及自评总结必须于相应阶段结束前上交。在活动结束时上交学习笔记（笔记不少于4000字）

3、严明工作纪律。一是严明执行纪律，凡学校安排决定的事项、作出的决定，各教职员工必须认真执行，确保按时保质保量完成，二是要严明责任纪律。要明确责任追究的主体、内容、标准和形式。凡是对本职工作抓的不力，广大干部群众及学生反映强烈的，一律追究其责任。三要严明廉政纪律。全体教职员工要遵纪守法，对各项规章制度要坚决认真贯彻，用法纪规范自己的行为，推进各项工作的开展。

第二篇：整风肃纪活动的实施方案

整风肃纪活动的实施方案

根据县教育局《关于“整风肃纪、创优环境” 深入开展纪律作风集中整顿月活动的实施方案》的文件精神，为进一步加强我校教职员工的作风建设、纪律要求和工作效能，我校决定，从现在开始在全校开展一次以“整风、肃纪、提效”为主题的作风建设活动。

一、目的意义

为了使我校广大教职员工的工作作风、工作纪律、工作效能建设得到不断加强和改进，教学整体质量和办学水平迈上一个新台阶。面对提升教育品牌形象、办好人民满意教育的艰巨使命，我校的教师队伍在作风建设、纪律要求和工作效能等方面存在一些与之不相适应的问题。我校开展的“整风、肃纪、提效”主题活动，就是要集中整改和解决教师中存在的精神不佳、执行不强、落实不力、效能不高、纪律不严、作风不实、职责不清、形象不优、思想不纯等突出问题，增强我校教职员工的责任感、纪律性和执行力，以更大的决心、更多的精力、更新的举措，奋力开创我校教育工作的新局面。

二、工作重点

1、转变会风。重点整治：部分中层领导干部和教师会议缺席、迟到早退，会议时间接听电话、随意走动、“开小会”。措施：开会时通信工具一律关闭或设置振动，保持会场安静。对无故缺席或擅自中途离会的要进行通报批评，情节严重的进行会上检查。

2、强化执行。重点整治：只占位、不做事，一些既定的教学工作和事项，不能雷厉风行、不折不扣地贯彻执行，搞有令不行、有禁不止和上有政策、下有对策，有的领导或教师催得紧就抓一下，不催不逼就不管不问，有的甚至要经领导亲自过问才肯办。对无正当理由拖着、顶着不办的，执行力不强的，要进行通报批评直至工作调整。

3、提振精神。重点整治：一是“浮躁”，对教学工作冷淡厌烦，责任性不强，要求不高，得过且过，应付了事；二是“懒散”，图清闲，怕麻烦，教学工作不积极主动而是消极被动，推一下动一下，存在活思想，只讲课不落实，成绩一塌糊涂的。对于以上情节严重的，要进行问话，直至调整。

4、从严纪律。重点整治：工作纪律上存在的上班迟到早退、签到代签、不请假脱岗溜岗，工作时间上网聊天、玩牌打游戏、看电影等，到茶楼宾馆、歌舞厅、按摩洗浴等场所打牌休闲娱乐等问题。

5、提高效能。重点整治：体罚和变相体罚学生的；找家长谈话借机索要钱物，利用手中的权力捞取个人好处的；把教育权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事；其他违反教育规章制度，侵害学校利益、影响教育发展环境的行为。对一些群众反映强烈的问题、作风问题、纪律问题也要进行整改和整治。

三、实施步骤

（一）自查自纠阶段（12月上旬）。由政教处牵头，每位教师在作风、纪律、效能等方面存在的突出问题和差距，进行梳理，剖析原因。

（二）规范提升阶段（12月中旬）。有针对性地制定措施，进一步规范完善各项工作制度，强化整改，保持长效。

（三）检查问责阶段（12月下旬）。定期不定期地进行检查落实，办公室检查签到、请假、坐班情况等。严查违反有关规定要求的领导和教师，进一步强化我校的教师作风建设，使广大教师的精神面貌和工作作风有一个大的改观。

四、领导机构

为切实推进“整风肃纪、创优环境”主题活动的扎实开展，我校专门成立了领导组强化组织领导。

组

长：李桂庆（校长）

成 员：冯志华、刘学臣、王磊、全体老师

五、几点要求

1、高度重视。校长作为第一责任人要亲自抓、负总责。要把这项活动作为领导班子建设和教职员工思想政治建设的重点，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。学校领导要以身作则，发挥模范带头作用。

2、营造氛围。要开辟专栏，在校园网、宣传栏进行深度宣传。及时反映活动进展动态，特别要利用正反典型开展教育、深化效果，并面向全体教师公开通报，广泛接受社会和广大家长监督。

3、强化检查。通过突击检查、随机检查，掌握每位教师的常规工作状态，对发现的问题随时通报，并相应落实处罚措施，对广大家长及群众反映强烈的突出问题，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过。切实防止搞形式、走过场。这次主题活动的情况要在考评、绩效考核中充分体现。

4、推动工作。主题活动的有效开展要与搞好教学工作紧密结合、统筹推进。真正把作风建设活动的实际成效体现到各项工作中，促进教学质量和工作效率全面提高，推动我校教育事业又好又快发展，合力谱写北小教育新篇章。

整风肃纪活动的实施方案

大三家镇中心小学

2015年12月

第三篇：整风肃纪

正风肃纪 从我做起

加强教师思想纪律作风建设整顿活动，使我的思想认识又进行了一次飞跃，更加坚定了奉献教育事业的信心。东王小学是一个团结向上、锻炼人的大集体，全体老师齐心协力、尽心尽责。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比自豪。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自身存在以下问题与不足：

一、理论学习较松懈

其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象上，没有从实质上深入研究，客观上理论修养不够。

二、业务水平有待提高

和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想僵化。

三、工作作风不够扎实

遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。

有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：

一、认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，更新观念，树立先进的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小事。

二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。

三、多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。

四、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆，积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。

五、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。

总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。

第四篇：学校整风肃纪工作方案

XX县XX学校 正风肃纪工作方案

为了深入贯彻落实十八届中纪委第五次全会和省、市、县纪委全会精神,扎实实施XX县教育系统正风肃纪工作方案,聚焦作风建设常态化,促进教育行风持续好转,教育质量全面提升,办好人民满意教育,特制定本工作方案.一、指导思想

坚持以各级纪委全会精神为指导，以办人民满意教育为目标，以作风建设为切入点，坚持问题导向，强力推进正风肃纪，适应教育新常态。着力建设一支作风过得硬、工作上过得去的教师队伍，着力营造一个风清气正的教育大环境，为我校教育事业保驾护航，促进我校教育事业大发展，让社会满意，让人民点赞。

二、组织领导

XX县XX学校成立正风肃纪工作领导小组。组 长：XXX（支部书记、校长）

副组长：XXX（副书记、副校长、纪检员）成 员：XXX（副校长、教导主任）

XXX（副校长）

XXX（副校长）

XXX（工会主席）XXX（副教导主任，纪律委员）XXX（团支部书记、宣传委员）

领导小组办公室设在学校安办，由XXX同志负责正风肃纪组织协调、监督指导等工作，由XXX同志负责具体办公。

三、主要内容

（一）落实中央八项规定精神方面

1、重温中央八项规定。是否用公款大吃大喝或安排与公务无关的宴请，是否用公款安排旅游、健身和高消费娱乐活动，是否用公款互相宴请、赠送节礼，是否超标准接待。

2、是否以各种名义突击花钱和滥发津补贴、奖金和实物，是否超标发放奖励性绩效。

3、是否有借患病长期请假、干私事、揽私活，在编不在岗、在岗不履职等。

4、是否有体罚学生或变相体罚学生现象，是否接受家长宴请或礼物。

（二）维护群众切身利益方面

1、学校收费项目、标准、范围是否公示，有无自立项目、提高标准，扩大范围收费的行为。

2、学校是否存在集体补课收费，有无在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班，私自在校外兼课兼职的行为。

3、学校和教师是否存在违规发放教辅资料，有无学校 和教师私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊，或暗示诱导学生到指定地点购买教辅材料的行为。

4、是否贯彻落实教育惠民政策。

（三）改进工作作风方面

1、是否存在“走读”问题。

2、是否存在上班迟到、早退、擅离职守的问题，是否存在工作时间上网聊天、看视频、玩游戏等工作不在状态的问题。

3、是否存在庸懒散浮拖等问题。

四、主要措施

1、严格落实责任。要认真落实党风廉政建设“两个责任”。校长是党风廉政建设的第一责任人，要管好班子，带好队伍。纪检组织履行监督职责，强化监督执纪问责。

2、切实自查自纠。各班、各位教师要切实开展自查自纠工作，认真查找工作中存在的不足和薄弱环节，结合正风肃纪工作要求，重点围绕中央八项规定精神、维护群众切身利益、改进工作作风等方面落实整改工作。

3、强化监督检查。结合工作实际，重点围绕项目建设、经营管理、教育“三乱”、惠民政策等方面，采取明查暗访、重点抽查等方式，常态化开展正风肃纪专项监督检查，务必落到实处。

4、强化社会评价。加强社会监督、邀请学生家长参与 监督，建立电话、信访和网络“三位一体”监督平台，逐步完善社会监督机制。推行正风肃纪社会化评价，邀请第三方评价机构。

5、建立长效机制。进一步完善“三重一大”，（即重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用，必须经集体讨论做出决定）师德师风评议、绩效分配等内控制度，强化制度治本功能，从源头遏制违纪违法行为的发生。

五、工作要求

1、加强学习宣传。

成立正风肃纪工作领导小组，制定工作方案，加强宣传教育，大力宣传工作中的先进事例、先进人物和工作成效，树立典型，营造良好氛围。

2、严肃责任追究。

加持正风肃纪工作实效纳入领导干部述责述廉的重要内容，对政令不畅的一律问责，对工作推动不力的一律问责，对发生重大案件的坚持“一案双查”（即严格执行问责机制，既要追究当事人责任，又要倒查追究相关领导责任，包括党委和纪委的责任。），予以追责。

3、逗硬工作考核。

建立师德师风考核体系，将考核结果作为教师晋职晋级、评优评先、提拔任用的重要依据，对违反“三乱”（乱 收费、乱办班、乱发教辅资料）行为的教师，实行师德“一票否决”。

4、通过正风肃纪每一位教职员工，实事求是自查自纠工作中存在的问题，写一篇“正风肃纪”自查自纠材料。对照所提现象，一一对应，找问题，添措施，于4月底前交正风肃纪办公室。

5、学校班子成员写一份述职述廉报告，于4月底前交正风肃纪办公室。6、2015年4月17日，召开一次全学区教职员工正风肃纪动员大会。学习上级相关文件和会议精神，通报相关违纪违规文件，布置安排近阶段正风肃纪相关工作。7、5月底前召开一次正风肃纪“回头看”工作会议，梳理问题，重点整改。

2015年4月14日

第五篇：清华中学开展整风肃纪专项活动实施方案

清华中学开展整风肃纪专项活动的实施方案

为确实有效的开展整风肃纪专项活动，强化学校领导教师的大局意识、责任意识和组织纪律观念，促进学校纪律作风、工作环境的改善，贯彻落实县教育局关于开展整风肃纪专项活动的指示精神，学校决定在全校开展整风肃纪专项活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想和工作目标

以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，以“整顿作风，严肃纪律，强化监管，提高效能”为主题，深入贯彻落实科学发展观，着实解决教师队伍在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的影响和制约科学发展的突出问题，有效提高教师队伍的整体素质，实现教师思想作风明显改善、工作作风明显改进、纪律观念明显增强、执行能力明显提升、服务水平明显提高、工作行为明显规范。

二、解决的重点问题

整风肃纪坚持自我整改与监督查处相结合，坚持教育引导与从严从快处置相结合，坚持集中整治与建立长效机制相结合。重点围绕以下五个方面的作风问题，找准学校干部教师存在的突出问题，着力整顿并取得实效。

（一）中心意识不强的问题。主要表现：各部门协调性不强，工作中出现责任不够明确，执行力度不够。

（二）服务质量不优的问题。主要表现：1.服务意识不强。2.服务师生不及时，办实事不够。

（三）工作效率不高的问题。主要表现：1.工作落实力度不够，办事拖沓。2.工作责任心不够强，工作不够务实。

（四）遵守纪律不严的问题。主要表现：1.工作纪律松弛，坐班迟到早退、上网玩游戏等。2.会风不正，不遵守会议纪律，会上接听手机。3.领导干部办事不实。

（五）创新动力不足的问题。主要表现：1.学风不实，坚持集中学习和深入调研不够。2.精神状态不振，不思进取，无所作为。3.敬业精神不强，工作主动性不够。4.工作标准不高，不求有功，但求无过。

三、主要措施

突出抓好以下五个方面重点工作任务的落实。

（一）切实抓好相关制度和领导讲话的学习，认真记好学习笔记，撰写心得体会。

（二）设立“校长信箱”。曝光整风肃纪活动中的反面典型，每3个月统计曝光情况。对曝光次数排位前3名的科室、部门负责人公开作出整风肃纪整改承诺；累计二次排位前3位的，科室、部门负责人停职1个月，专门负责抓本单位的作风整顿，该单位的日常工作由学校指定一名副职主持。整顿后经校整风肃纪活动领导小组验收合格后复职；累计三次排位前3位的，对部门负责人进行撤职处理。

（五）加大投拆受理查处力度，建立完善问责机制。学校整风肃纪领导小组办公室要认真受理和办理效能投诉，做到“事事有回音，件件有着落”。凡是查证属实违反规定的，一律依纪纪依法进行处理。学校将根据自身特点制定具体的问责制度，完善问责机制。

四、活动范围和方法步骤

学校全体教职员工。整个活动分为学习动员、自查自纠、检查总结三个阶段。

（一）学习动员阶段（2010年1月4日—2010年3月31日）

在学习动员阶段，各部门要采取多种形式和载体，深入宣传整风肃纪专项活动的重要意义，制定符合自身特点的活动安排；采取个人自学、专题辅导、培训班、观看警示教育片等多种形式，结合开展创业服务年活动，组织学校教职工认真学习。同时，要联系实际，围绕查找影响和妨碍纪律作风的突出问题，认真组织开展整风肃纪大讨论活动。通过学习、培训和讨论，帮助干部、教师进一步明确整风肃纪活动的重要性和紧迫性，增强干部、教师参与整风肃纪专项活动的积极性和主动性。

（二）自查自纠阶段（2010年4月1日—2010年10月31日）各部门采取设立举报信箱，发放征求意见函、召开座谈会等形式，向有关对象、特约监督员和服务对象征求意见、建议，对收集到的意见、建议进行梳理、汇总。要教育引导全体工作人员结合工作实际，深刻查摆 自已在学习、工作、生活、自身建设等方面存在的问题。对查摆出来的问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度分别提出整改项目、目标要求、完成时限和具体措施，制订出本部门的整改工作方案和整改落实措施。整改方案要明确任务，突出重点，落实责任。

（三）总结验收阶段（2010年11月1日—2010年12月30日）

各部门立足于巩固、完善和提高，对整风肃纪活动情况进行认真研究和全面总结；要以整风肃纪活动为契机，在健全效能建设“三项制度”的基础上，重点落实一次性告知制、服务承诺制、过错责任追究制等制度，在建立整风肃纪长效机制上下功夫，不断巩固整风肃纪活动成果。

五、工作要求

1、加强组织领导，强化工作责任。成立学校整风肃纪专项活动领导小组。

校长艾宇任领导小组组长，党支部书记刘少敏任第一副组长，校办主任周毓任常务副组长； 校行政会其他成员任副组长； 成员由董事会、监事会主要负责人组成。领导小组下设办公室，周毓兼任办公室主任，姚伟林、邱晓勇兼任办公室副主任。组长是整风肃纪工作的第一责任人，要全面履行职责，做到思想重视，措施有力，落实有效，确保活动扎实有序推进。

2、注重宣传引导，营造浓厚氛围。充分发挥黑板报、校园广播、教室语音系统等宣传工具作用，加大对活动的宣传报道力度。要把握舆论导向，坚持正面为主，对活动中涌现出的先进人物、好的做法和好的成效要大张旗鼓地宣传，通过正面引导，切实增强教职员工参与活动的自觉性和主动性，营造出人人转变作风，处处提高效能的浓厚氛围。

3、突出整改落实，解决实际问题。在活动开展中，要按照方案的安排和要求，将查摆问题和整改提高两项内容贯穿整风肃纪活动的始终，实现动态管理，动态推进。坚持边查边改、边整边改。对存在的问题认真梳理，分类排队，逐项落实。

4、加强督导检查与考核，确保活动取得实效。学校整风肃纪专项活动领导小组办公室要采取多种形式，加强对各部门整风肃纪活动开展情况的督导与检查，对发现的问题及时依纪依规严肃处理。

清华中学

二○一○年三月二日