2011年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案

第一篇：2011年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案

2011年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案

一、指导思想：

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨2011年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

二、活动时间：2010年12月29日下午2：00

三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）

四、活动形式：

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序：

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：

策 划：教务处

主 持 人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

场地布置：美术组 体育组

现场音控：

摄 像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织： 大队部

评委安排：

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统 分：

八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准：（总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。）

（一）舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（二）声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）

（三）体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）

4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）

（四）综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）

2、思想内容健康，积极向上。（2分）

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟，详略得当。（2分）

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

（五）书法类评分

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)

（六）绘画类评分

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）

（七）手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分）

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。（2分）

十、未尽事宜，另行通知。

第二篇：2011年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案

2011年庆元旦文艺汇演暨校本课程成果展演活动方案

一、指导思想：

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨2011年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

二、活动时间：2010年12月29日下午2：00

三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）

四、活动形式：

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序：

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：

策 划：教务处

主 持 人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

场地布置：美术组 体育组

现场音控：

摄 像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织： 大队部

评委安排：

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统 分：

八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准：（总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。）

（一）舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（二）声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）

（三）体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）

4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）

（四）综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）

2、思想内容健康，积极向上。（2分）

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟，详略得当。（2分）

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

（五）书法类评分

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)

（六）绘画类评分

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）

（七）手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分）

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。（2分）

十、未尽事宜，另行通知。

主办 教务处

协办 办公室 德育处 后勤处

体育组 音乐组 美术组

2010年12月6日

第三篇：庆元旦文艺汇演活动方案

庆元旦文艺汇演活动方案

为庆祝元旦，活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力和创造力，为学生提供锻炼的机会，促进学生全面发展和校园和谐发展展示学生们的文艺特长，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；学校决定组织庆元旦大型文艺汇演活动，现对活动作如下说明：

一、活动主题：和谐奋进 展望新年

二、活动时间：待定

三、参加对象：全体师生

四、活动内容：

（一）文艺汇演开幕式及准备工作 蒋老师致祝贺词

（二）文艺汇演：

以喜迎新年到来，展现小学生健康向上的精神风貌，体现“元旦”活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装得体，提倡大胆创新，活泼新颖。节目形式：

歌舞类：小组唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、啦啦操、配乐朗诵等。②曲艺类：相声、小品、情景剧等。③其他类节目。主持人：全校征集

五、活动前期准备：

（1）每个班级至少要申报2个节目。内容自定，形式不限，务求丰富多采，内容健康且有新意。

（2）各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节 目，进行策划及再加工，各科教师要积极予以配合。

（3）各班必须在拟定汇演的前一个星期之前上报节目单、班级或学生名单。

（4）各参演节目服装、道具、化妆等问题由班级自行解决。（5）各班排练节目要有序进行，尽量不要影响正常教学活动。（6）汇演的前一周进行节目彩排。

六、节目要求：

（1）参加彩排节目要符合汇演内容要求，有一定的表演和演唱巧，要有一定的熟练程度，要完整、成形；

（2）需要音乐伴奏的节目，由各班主任准备；（3）各班必须在指定时间内参加彩排。

（4）各年段在12月20日将参赛曲目报二年级李老师处。比赛歌曲伴奏交由刘老师。

(5)各班参赛的节目尽量不雷同，如发现雷同，以先报节目的班级为准。

七、具体分工：

（1）负责人：牟老师

（2）文艺节目训练：各班班主任

（3）会场布置、会场纪律、会场安全：夏老师（4）音乐、音响、话筒设备：刘老师（5）节目评价：米老师、区老师、杨老师

八、其他工作要求

（1）节目如需使用服装、道具的，各班自行解决。（2）每个节目提前2个节目到前场候场。

（3）各班教师要教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

九、活动要求：

（1）认真组织，注意安全；

（2）面向全体，关注个别；

（3）讲文明、讲卫生、讲纪律；

九、活动奖项：

全校范围内取奖，设立一等奖一个；二等奖一个；三等奖一个；优秀组织奖三个。

活动结束后，由老师、区老师、杨老师负责评定参演节目，评出奖项。

本次活动为同学们提供了一个展示自我、愉悦身心的大舞台，希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校增添光彩。

学校少先队 2017年11月25日

第四篇：庆元旦文艺汇演方案

常乐集镇小学庆祝2014年元旦

文艺汇演活动方案

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我镇教委办学取得的喜人成绩和全镇小学师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，特举行全镇小学文艺汇演活动，具体方案如下：

一、主办：常乐集镇中心学校

二、庆祝时间：

2013年12月31日

三、庆祝地点：各校操场

四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；

五、大会组委会：

主任委员：张付民（教委主任）

副主任委员：施保安（教委付主任）

魏海军（教委付主任）

具体负责人：葛蔚然（少先队总辅导员）

组员：各校校长

六、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：葛蔚然（负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排）。

2、节目总监：施保安（负责指导、检查、落实各班节目质量，组织3次彩排，12月26日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好）。

3、文艺汇演纪律、安全负责人：孙石生（负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成）。

4、指导教师：李艳梅（负责教会学生团歌与队歌）。

5、班主任准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。

6、舞台（操场）、评委席（待定）、会标：常乐集镇xx小学“欢天喜地庆元旦”

7.主持人训练负责人：徐晓迪。

8、奖状奖品书写盖章：魏海军、谢汉林。

9、音响：程韬

文艺汇演议程：

1、全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌.2、开幕词

3、张付民祝新年贺词。

4、文艺节目汇演。

5、教师才艺展示

6、学生齐唱少先队队歌。

7、统分

8、颁奖。

9、大会闭幕（施保安）。

常乐集镇中心学校“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。取平均分由高到低排列。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代小学生的精神风貌10分。若主题有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3------10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

（三）节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

常乐集镇教委

2013年12月20日

第五篇：2013年庆元旦文艺汇演活动方案

茨沟初中2013年庆元旦文艺汇演活动方案

相约2014年，共迎我校美好明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校商议，举办2013年庆元旦文艺汇演活动，具体方案如下：

一、主办：茨沟初中教务处、团总支

二、主题：和谐奋进，乐伴我行。

三、庆祝时间：2013年12月29日（星期天）

四、庆祝地点：茨沟初中操场

五、节目形式：舞蹈、合唱、独唱（伴舞）、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等；

六、具体筹备工作安排如下：

1、活动组织安排、筹划：李千，负责汇演方案的拟定及活动的全盘安排。

2、节目总监：李蓉，负责指导、检查、落实各班节目质量。

3、节目审查、彩排组：

组长：曹学宝

成员：李蓉、龙杰、肖兵

负责指导各年级的节目编排，组织安排，确定演出节目。

4、班主任亲自过问并指导本班文艺节目的选择、编排和训练，每班3—4个节目，节目形式自选。班级节目获奖情况与文明班级评比挂钩。

5、舞台、评委席布置：周章柱 八

（三）班学生

6、摄影：李千

7、主持人：肖仁义、李鹭婷

肖仁义负责节目主持、节目编排及串词的设计工作。

8、奖状书写：张斌。

9、音响：朱荣波、九（2）班学生

10、分数统计：郝琼、廖菁

11、奖项设置：

全校设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，分别奖励100元、80元、50元，“精神文明班级”一个。

12、各班于12月18日前上交节目单到团队部，12月20日前将节目串词交给肖仁义老师，背景音乐交给朱荣波老师。

七、评委：

张书才、王杰、肖兵、曹学宝、周定元、李蓉、龙杰

八、文艺汇演议程：

1、全体起立，奏中华人民共和国国歌、升国旗

2、校长致新年贺词

3、文艺节目汇演

4、教师才艺展示

5、学生齐唱校歌。指挥：李蓉

7、统计分数

8、颁奖

九、评分标准：

茨沟中学庆元旦文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。

（一）每个节目满分100分。其中表演状态20分；节目内容取材20分；表演艺术水平20分；节目背景设计10分；节目时间控制10分；节目整体感觉20分。去掉一个最高分和最低分后取平均分为最后得分。

（二）细则：

（1）表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分；整体状态控制较佳5分。

（2）节目内容取材(20分）：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

（3）表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分；语言流畅5分；整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准

确5分，音量控制适中5分；整体水平感觉10分。

（4）节目背景设计(10分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

（5）节目时间控制(10分）：整体时间要求3—10分钟；不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

（6）节目整体感觉(20分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。

（三）节目内容基本要求：

1、健康向上、富有思想性；

2、形式活泼、主题突出、艺术性强；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、老师重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。

茨沟初中教务处、团总支

2013年11月5日