今后,我要学会关爱他人

第一篇：今后,我要学会关爱他人

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

也许有人会问：“是不是只要需要爱，爱就会来到？”答案是否定的。我想：我们在拥有爱的同时，一定要去创造爱，让需要爱的人得到爱，让整个世界充满爱！献给他人一份爱心，留给自己一份春天„„

人生,需要进取

蛹因为进取，才会蜕壳而出，化成翩翩飞舞的蝴蝶；苗因为进取，才能在岩石逢中扎根，开出艳丽的花朵；鹱因为进取，才有飞越太平洋的毅力，最终拥有一个幸福的家庭。万物都是因为进取，才创造了欣欣向荣的美好世界。

时光飞梭，现代社会已经是一个高科技、高信息的社会，每时每刻都处于瞬息万变的状态。惟有进取——不断追求，才能在这个社会上立于不败之地。作文网 home.sanwen8.cn 罗兰说过，人不可以一直沉浸在对过去的留恋中，否则就会对现实失去进取心。

但现代的富裕生活已经充斥了我们狭隘的脑际，每天所谓的享乐、金钱围着我们转圈。于是，我们就逐渐被这些过眼云烟所淹没，不思进取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了进取心，即便拥有亿万财富，但生活放纵、醉生梦死也是空。作文

人生，没有了进取，就如行尸走肉，渐渐会被奢华所吞噬；人生，没有了进取，就如没有了灵魂的躯壳，思想已经一去不复返；人生，没有了进取，就如停滞不前的时钟，永远也不能找到正确的钟点。我们若只留恋过去的美景，或只陶醉于现实的风光，就永远不可以到达彼岸的天堂。假如我们一直停留在山脚下而不肯攀爬，那么“会当凌绝顶，一览众山小”激荡豪情从何而来？

古人云：逝去如斯。我们面临的是接踵而来的新挑战，进取，是我们生活的亮点。海尔公司曾经是面临破产的冰箱厂，但自从现在的海尔董事长——张瑞敏走马上任后，便提出：“有缺陷的产品就是废品。”于是带头亲自砸烂了76台有质量缺陷的冰箱。如今，在海尔科技馆里的那把“闻名遐迩”的大铁锤，向人们诉说着质量与品牌的故事。而更重要的就是张瑞敏的进取精神——“每天比昨天做得更好”，才造就成今天的国内外皆知的跨国大集团——海尔集团。

进取，就意味着不断努力奋斗；奋斗，则意味着灿烂的明天。强烈的进取心使我们不甘心每天颓废下去；强烈的进取心鼓励我们勇敢长征；强烈的进取心使我们洒下无怨无悔的血与泪！

人生不需要句号

句号在写作中的作用是表示句子的完结。某个典礼或晚会顺利结束时总会说“画上了圆满的句号”但是我们不要给人生画上句号。

人生应是不断进步，不断探索的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的人生是不断进取的；“吾生也有涯，而知也无涯”老子的人生是不断求知的。我们的人生也应是不断进取的。

某农村青年来到城市上大学，因为成绩优秀被保送出国留学，正当所有人都认为他前途无量时，一场突如其来的变故改变了这一切。青年在公交车上勇斗歹徒却失手将其打死结果被判刑，不少人都认为他的人生就此画上句号了。可青年刑满出来后斗志不懈，历经艰难后成立了一个反扒公司，继续抓小偷斗歹徒，他的人生反而比一般人更辉煌！

古时的方仲永生为天才，可是不思进取，整日环谒于邑人不学习，最后只落得泯然众人的结局，一个天才因为不思进取尚且成为普通人，更何况我们这些本就是普通人的人呢？作文

由此不难看出：人生的句号在有志者那里是不存在的，句号只存在于那些极易满足，毫无进取心的人身上。人生就如登山，当我们爬上一座高峰，我们还想登上更高的山峰，追求永无止境。生命不息，追求不止，不要给我们的人生画上句号！

第二篇：学会感恩 关爱他人

三月份月主题活动计划

—— 学会助人 学会感恩

一（1）班

一、指导思想：

古诗云：“谁言寸草心，报得三春晖”，父母含辛茹苦地养育子女，子女就应当孝敬和感恩父母，回报父母。但是我们当前的孩子大多都是独生子女，在家是小皇帝、小公主，关怀备至，宠爱有加，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，长辈们惟恐伺候不周，再看看我们身边的孩子，有着自私、冷漠、不思回报的不良习惯的不在少数，他们只想索取、不懂得如何去爱别人。

感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，一个文明的有着良好素养的的人不仅应该孝敬父母，尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。让每个孩子都学会把感恩放在首位，真正体会家长、老师、同学之间的爱，引导他们最大可能地去实现自己的人生价值，其实比传授知识技能更重要。

我会将感恩教育渗透在语文学科中，将感恩教育融入于活动之中，并初见成效。

一、感恩教育渗透在语文学科中

语文学科的特殊优势在于其教学内容都以文学作品为主，这些作品中的思想观点、道德情操等对学生具有潜移默化的感染和陶冶的作用。例如，《握住母亲的脚》是一篇真挚感人的文章，主要写了一位考官在接受大学生应聘时出了一道奇特的考题：要求大学生要抱一抱母亲的脚。家境贫寒的大学生回去后，接受了考官的条件，为母亲洗脚，并将母亲的脚拥在怀中，终于体会到了母亲的艰辛，明白了考官的用意，“一个人只有理解了母亲，他才可能理解生活，明白自己的责任。”学生们学了课文后，感悟到母亲培养一个孩子不容易，要花费无数心血，懂得了母爱的伟大在于不求索取的奉献，懂得了一个人只有读懂了自己的母亲，才能真正把握人生。教师因势利导让他们回忆母亲于我的点滴关爱，学生们争先恐后地述说。此时爱在心中流淌，细腻无私的爱溢满心中，感激之情由然而生。于是我布置了一份作业：回家为母亲洗一次脚，把感恩的真心付诸于实际行动。在第二天的交流中，不少学生谈到了对母亲的新发现，有的说，我妈妈舍不得买好鞋将就着穿劣质鞋，脚被磨破，生了茧；有的说，妈妈的脚常常痛，因为她是营业员每天得站8小时……母亲的节俭、辛苦、时时为孩子着想那份无私的爱震撼了孩子们的心，增进了母子之间的情感，感恩之心化为实际行动，达到了良好的效果。

二、感恩教育融入于活动之中

通过丰富多彩、富有童趣、受孩子们喜爱的德育活动，激发学生自主活动的兴趣，培养他们的感恩之心，锻炼和发展他们的各种能力，让孩子们在喜闻乐见的活动中学会做人。

第一、感恩父母。

“做生鸡蛋的爸爸妈妈”活动，让学生每人带一只鸡蛋上学，坚持一周，看谁能在此期间细心呵护鸡蛋。使它完好无损。活动结束，要求学生把一周的感受写下来，并进行交流。通过这个活动，使学生体会到了做父母的不易。

“感受母亲十月怀胎的辛苦”活动，让学生在自己的腹部绑上书包，模仿母亲怀胎，上下楼，并且吃饭洗脸时也要绑着书包。活动后，学生们体会到了母亲生养

他时的辛苦，认识到父母是非常伟大的。

利用不同的节日，如：三八妇女节、母亲节、父亲节等节日，让学生通过节日，为父母做些力所能及的事、做些让父母高兴的事。让学生学会关心父母，从行动上孝敬父母、感谢父母。

第二、感恩老师。

学校开展“爱校，爱师……”征文活动。通过活动的准备、开展、延伸，让学生体会到老师在教导自己时的辛劳和无私奉献的精神，感受到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。学会尊重老师，懂得以行动来感谢老师。第三、感恩社会。

开展假日小队活动，打扫卫生，收集废电池。

第四、感恩帮助过自己的人。

人与人是由爱心相连的，应该主动关心需要帮助的人，宽容待人，感谢帮助过自己的人。

只有心怀感恩，我们才会生活得更加美好。相信学生们会在感恩的路上走出一片美丽风景。

“学会助人 学会感恩”主题活动设计方案

一（2）班

一、指导思想：本次活动旨在让学生明确感恩教育是一种文明，一种品德更是一种责任和，唤醒和培养学生的感恩意识、责任意识、自强意识和自立意识；教会学生拥有一颗感恩的心，感恩父母、感恩学校、感恩老师；让学生学会用一颗感恩的心去发现生活的美好，感受生活的快乐，用自己的爱去回报父母、回报师长，让他们的生命更精彩、让他们的成长更健康，让家庭更和睦、校园更和谐、他们的未来更美好。

二、活动目的：

1、通过各类实践活动，让学生了解在自己成长过程中父母长辈、老师的爱与付出。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、教师教诲之恩，懂得“感恩”是人的一种美德。

2、让学生理解师长，感激父母，孝敬长辈，尊重尊敬老师，用实际行动报答父母和老师。让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。激励学生从现在做起，从小事做起，培养爱心，去爱自己的长辈和老师。

3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。

4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，使学生懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。让学生有“感恩相报”之行。

三、活动准备：

1、准备反映父母爱、师爱的歌曲、情景片断（影视资料）。

2、准备体现学生享受父母、老师关爱的照片,信笺。

3、准备有关感恩的书籍供学生阅读。

4、摘抄感恩的诗歌十首。搜集感恩的诗句、名人名言。

5、班级出一期感恩教育专题的黑板报,创设校园感恩氛围。

四、活动过程

第一阶段：增进了解，积淀感情。

1、了解父母、老师工作的情况，感受他们为我们的幸福生活的付出。

2、向父母了解抚养自己长大的辛苦事。

3、收集享受父母、老师关爱的照片、信件。

第二阶段：阅读积累，付诸实践。

1、阅读有关感恩的书籍。先自主借阅感恩书籍，再互相交换阅读，及时记录读书心得、收获，在班会课上集体交流。

2、欣赏反映父母长辈的辛勤哺育无限关爱的影视，吟诵十首感恩诗歌。

3、教学生传唱感恩歌曲，即《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《母亲》、《说句心里话》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》等。

4、进行感恩回报的大行动。

（一）、感激父母长辈养育我。

1、布置爱心家庭作业：

①关心、了解父母的基本情况。包括

1、爸爸妈妈的工作；爸爸妈妈的生日；爸爸妈妈喜欢的颜色；爸爸妈妈喜欢吃的水果、菜；爸爸妈妈的爱好等。

②每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

③在活动月期间，做一件令父母感动的事。如对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物。

2、感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（二）、感谢老师教育我1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

2、开展向老师献真情活动：

（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，礼貌用语是“老师早”、“老师好”“老师，再见”，声音宏亮。看见老师主动让道让老师先行。

（2）学习认真，上课专心听讲，尊师勤学不忘守纪。作业工整及时完成，用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。

（3）为老师主动做事，说说心里话或感谢的话语，或送上自制小礼物。

（4）给老师写一封信，唱一首歌，与他们沟通表达自己的心愿或感激之情。

第三阶段：增强认识，激励行为。

1、组织全体学生开展主题为“感恩的心”的班会。

结合照片讲讲父母曾经最让你感动的事情。把自己给父母做的小礼物展示给大家看，并把想对父母说的话,说给同学们听。

2、活动总结与评比：评选“爱心天使”。

第三篇：关爱他人,学会奉献

国旗下讲话：关爱他人，学会奉献 老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是：关爱他人，学会奉献。

“奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在我们中华民族几千年的文明史中，一直闪烁着奉献的光辉，屈原、孙中山、邓小平、雷锋，这些古代的圣贤、近代的英雄和当今的模范，他们之所以耀眼、醒目，正是因为他们把自己的聪明、才智和生命无私地奉献给了国家和人民。“春蚕到死丝方尽，留赠他人御风寒。”这为奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。

同学们，当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程；用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。而除了我们的老师，同学们可以想一想，我们现在可以无忧无虑在这里学习，还应该感谢身后默默为我们付出的谁？是谁一直在关爱着我们的成长？是的，还有为我们生活幸福而日夜操劳的父母。是的，父母在一直为下一代默默奉献。而我们是否也应该学习去奉献，去关爱他人呢？

有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，也保护了自己。”同学们，听了这则故事，有什么感想呢？它告诉我们：遇事一定要为别人着想，为别人着想也就是为自己着想。

在我们享受日新月异的变化带来丰富多彩的生活时，我们是否想过：我们应该为社会奉献什么？是的，威坪中学大家庭的兴旺，离不开全体师生的关爱，当然那中间还有你付出的辛劳和热情。当我们赞扬默默无闻工作的人们、春蚕、红烛的奉献精神，感恩父母付出之时，我们为什么不在赞扬之后，向它们好好的学习呢？

生命的意义在于奉献，在土地上留下一个坚实的脚印，胜过在空中传播千万句虚言。让我们将自己的热心、爱心、真心、诚心献给母校和他人，伸出自己有力的双臂，建设我们共同的家园。当你发现地面上有果皮纸屑的时候，请你弯腰把它捡起来；就餐完后，请你把碗筷垃圾收拾好再走；请你倍加呵护校园中的一草一木，尽我们所能为学校作点贡献，哪怕只是一点微不足道的小事。一只蜜蜂是渺小的，可成千上万群蜜蜂的劳作却让人们看到了百花开放万紫千红的惊艳刹那。如果我们人人都奉献自己的光和热，我们的校园将更加文明，更加充满朝气和活力。

关爱他人，学会奉献，对我们中学生来讲，也是人际关系的一个支点。如果你赋予他人爱，你也定会获得他人回报。人际关系会朝着互爱方向前行，互相之间的情感也会跳出原有的层次，向精神层面升华。相反，如果你对周围的一切都抱着冷漠，那么你的人生无疑是苍白的，你的处境无疑是狭小的。“墙角之花，当你孤芳自赏时，世界也就小了。”所以，关爱他人，学会奉献，是我们应该弘扬的精神。

同学们，我们是幸福、幸运的一代，在我们紧张学习的同时，别忘了关爱身边的每一个人。关心长辈、帮助他人、宽容他人，多替别人着想。有爱心的世界才是美丽的。当我们学会奉献，学会付出的时候，就会得到真正的快乐，我们的世界也会充满光明和温暖。为了我们的自豪，为了威中和我们的明天，让我们关爱他人，学会奉献！

谢谢大家！

第四篇：要学会善待他人

要学会善待他人

人生路上，要学会善待他人，也要懂得善待自己。

善待他人，可以让人生走得更远；善待自己，可以让生命活得滋润。

无论是善待谁，其实都是温暖在流转，都是爱在延宕，最终，施及别人，惠泽自身。

在顺境的时候，想着去善待他人。己顺，示人以平和；己达，示人以谦恭；己喜，示人以沉静。即使没有那么高的境界，至少可以做到不张狂、不招摇、不炫耀。

善待，有时候，就是一个亲切的姿态，就是一种温和的态度。

心胸宽广，不是指能装得下几个自己，而是指可以盛得下多少个他人。旋马之地，接纳他人无数，一定是这个世界上最善良的心。

善待，本质上就是一种心疼。当然了，一个人，心疼了别人，也会被这个世界心疼。

处于逆境的时候，要懂得善待自己。网络上有一句话：人生就像心电图，当你活得一帆风顺的时候，说明已经挂了。这也是在提醒我们，谁都会遇到困难，谁都会遭逢坎坷，生命这条长河，有些暗礁和险滩，是绕不过去的。

但无论发生什么，都要记住：如果这个世界没人疼惜你，你要疼惜自己，没有人看得上你，你要看得上自己，若能懂得始终对自己好，生命就永远没有失败。

善待自己，就是要学会宽恕，不在过去的错误中纠缠；就是要学会退一步，不在不能得的欲望中挣扎。你能宽恕多少、能退多少，实际上，就是善待了自己多少。

善待自己，其实，就是与自己和解。一个人，若能不跟自己较劲，处处放自己一马，就是置心灵于旷野，给心灵以自由。

心灵松绑了，就是最大的不亏待自己。

第五篇：要学会善待他人

过去在电视剧中有一条线：对待别人是对待自己。

以下是相同的

我不得不说：治疗别人是对待自己。

以下是相同的

英国有一句名言：所谓的礼貌，也就是说，你喜欢别人对待你的方式对待别人。中国也有同样的句子：礼物玫瑰，手香。简单地说，也就是说，你对别人有好处，你不能帮助也得到一点回报。

以下是相同的

看到这样的故事：有一次，一个人欠一个人一百一二银，另一个看到他穷人，他们删除了一些债务，这个人幸福出债务回家，只是遇到一个比他更好是穷人很多人，这个人也欠他一两银。他会非常暴力的对待穷人，对他立即，两银之一也出来了，另一个跪着乞讨，这个人不动，一方踢的人，对另一方的威胁只有一点财产也剥离了。这件事是他的债权人知道，很生气，冲到他说，他欠你，我可以付他，然后你欠我，请给我，否则你只是你是如何 他会怎么对待你。那些不对待别人的人，生活也会以对待别人的方式对待他。

以下是相同的

另一个故事说，有一个美丽的房子，有一个美丽的果园，果树充满红苹果，附近的孩子们看到所有想吃，但房子生活了一个非常自私的老太太，为那些谁阻止周围院子里的孩子，一直非常凶猛和吝啬，使我们甚至不能靠近她的院子。但有一个小女孩是一个例外，她可以总是出去这个房子，经常得到苹果树。她和老太太不知道，为什么这个自私和凶猛的老太太，但不是她的脾气？原因是她总是微笑着问候老人，慢慢和老太太聊天后，后来才能抱着老太太走路，这就是孤独的老人的需要。所以小女孩也得到了老人的回报。后来，我们也学会了小女孩接近老太太，只有发现她不是自私，也不是一个凶猛的人，老太太的房子成为了儿童天堂附近的公园。小女孩的好意融化了老妇人心中的冰。

以下是相同的

以下是相同的 学会对待别人，我们将永远能够得到别人的善意。

以下是相同的

这是孟子说的：爱人，人爱的爱;尊重谁，人恒景的。