第一篇：母亲节
母亲节（4）
今天五月十四日是全天下母亲的节日。早晨，妈妈的花店里就有一些小孩子用自己积攒下来的零用钱向我妈妈买鲜花送给自己的妈妈。我看到这一情景心里就想他们会买鲜花送给妈妈，难道我就不会做吗？我也应该敬老爱幼呀！我看到这里，已经想到了自己也可以悄悄地拿出积攒的钱来买一些礼物给妈妈。于是，我回到家里，从存放零用钱的盒子里取出了一些钱，然后走到一家商店去买礼物。我在店里挑来挑去，最后终于决定买一张贺卡送给妈妈。买好贺卡以后，我回到家里，拿起钢笔在加上上面写了“亲爱的妈妈：您好！您的儿子先祝贺您母亲节快乐！再，我以前不很乖，我现在一定会听您话的，也会努力学习，天天向上！您的儿子钱志东２００６年５月１４日”我写好字以后，就把贺卡藏进了衣袋里面。然后，我骑着自行车来到大街上妈妈开的那家花店。
来到花店，我看到妈妈不在，心想机会难得，我赶快抓紧时机行动。我迅速从衣袋里面取出那张贺卡，翻开妈妈经常看的那一本书里。接着我将书放回原来的地方。一切做好以后，我就满意地走了。
我回到家里看起了电视来了。过了一会儿，我听到电话铃声响了。我就走过去接听电话。原来是妈妈打来给我的。妈妈在电话里面表扬了我。我听了非常高兴。因为妈妈说我懂事了！妈妈还说我能够这样做说明有决心，能够自理，不用多操心了。我想自己以后一定会全部做到的。
啊，今年的母亲节，我能够让妈妈这么快乐，真是非常高兴呀！
第二篇：母亲节
母亲节
有一对夫妻，为了一点小事而离婚。小男孩跟着爸爸。
母亲节到了，同学们都讨论：母亲节送什么才令妈妈开心。
小男孩听到母亲这两个字，心如万箭穿心，伤心地哭了。
回到家里，恨之入骨地对父亲说：你知道今天是什么日子吗？今天是母亲节。然后，砰的一声关上了房门，将自己反锁在里面。
他爸爸经过思考，决定去找小男孩的妈妈。妈妈来了，小男孩投在妈妈的怀里，哭得更伤心。
再后来，听说小男孩的爸爸、妈妈又复婚了。
第三篇：母亲节
History of Mother′s Day
In the U.S.Mothers' Day is a holiday celebrated on second Sunday in May.It is a day when children honor their mothers with cards, gifts, and flowers.First observance in Philadelphia, Pa.in 1907, it is based on suggestions by Julia Ward Howe in 1872 and by Anna Jarvis in 1907.Although it wasn't celebrated in the U.S.until 1907, there were days honoring mothers even in the days of ancient Greece.In those days, however, it was Rhea, the Mother of the gods that was given honor.Later, in the 1600's, in England there was an annual observance called “Mothering Sunday.” It was celebrated during June, on the fourth Sunday.On Mothering Sunday, the servants, who generally lived with their employers, were encouraged to return home and honor their mothers.It was traditional for them to bring a special cake along to celebrate the occasion.In the U.S., in 1907 Ana Jarvis, from Philadelphia, began a campaign to establish a national Mother's Day.Jarvis persuaded her mother's church in Grafton, West Virginia to celebrate Mother's Day on the second anniversary of her mother's death, the 2nd Sunday of May.The next year Mother's Day was also celebrated in Philadelphia.Jarvis and others began a letter-writing campaign to ministers, businessmen, and politicians in their quest to establish a national Mother's Day.They were successful.President Woodrow Wilson, in 1914, made the official announcement proclaiming Mother's Day a national observance that was to be held each year on the 2nd Sunday of May.Many other countries of the world celebrate their own Mother's Day at different times throughout the year.Denmark, Finland, Italy, Turkey, Australia, and Belgium celebrate Mother's Day on the second Sunday in May, as in the U.S.英文介绍：“母亲节”的由来
在美国,人们在五月的第二个星期天庆祝母亲节。在这一天，孩子们把卡片，礼物和鲜花献给他们的母亲。第一次庆祝母亲节是发生在1907 年的费城，是由朱莉娅·瓦德·豪和安妮塔·贾威斯分别在 1872 年和 1907 年提议设立的。
虽然美国直到 1907 年才庆祝母亲节，但是尊敬母亲的节日甚至可以追溯到古希腊。尽管那时人们是庆祝上帝的母亲罗伊的。
后来, 在17世纪初的英格兰，人们有一个惯例，就是在每年六月的第四个星期天庆祝“省亲节”。在省亲节那一天, 通常与雇主住在一起的仆人了, 被劝说回家和他们的母亲团聚。按照惯例，他们要带一块特殊的蛋糕回家庆祝。
在美国, 1907年有一个来自费城的叫阿纳·贾维斯的人，发起了一场建立全国的母亲节的运动。在西弗吉尼亚的格拉夫顿，贾维斯说服了她母亲的教堂，在她母亲去世2周年的纪念日那一天庆祝母亲节，即五月的第二个星期天。下一年费城也庆祝了母亲节。
贾维斯和其它人开始给部长，商人，以及政治家们写信，要求建立全国性的母亲节。他们取得了成功。1914年在任的伍德罗·威尔森总统，向全国发布官方通告，宣布在每年五月的第二个星期天庆祝母亲节，并使之成为一种传统。
世界上许多其它国家在全年的不同时间庆祝他们自己的母亲节。丹麦，芬兰，意大利，土耳其，澳大利亚，以及比利时同美国一样，在五月的第二个星期天庆祝母亲
第四篇：母亲节
母亲节
母亲节（Mother's Day），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。节日起源
节日起源于古希腊。在这一天，古希腊人向希腊众神之母希布莉（Cybele，宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲，故称众神之母）致敬。到古罗马时，这些活动的规模就变得更大，庆祝盛况往往持续达三天之久。当然，古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年轻人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
1876年，美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人（Anna Jarvis）
送给天下所有的母亲，母亲节快乐!
在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程，讲到战役中捐躯的英雄故事后，她进行祈祷时说：“但愿在某处、某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲。”
查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年，当她在72岁逝世时，41 岁的女儿安娜，立志创立一个母亲节，来实现母亲多年前祈求的心愿。安娜先后写信给许多有名望的人物，要求他们支持设立母亲节，以发扬孝道，初时反应冷淡，但她不气馁，继续向各界呼吁.1907年5月12日，安德烈卫理教堂应安娜之邀为母亲们举行一个礼拜仪式。隔年，此仪式在费城举行，反应热烈，终于获得维州州长的支持，并于1910年宣布在该州设立母亲节。1911年，庆祝母亲节的活动已经开展得非常广泛，不仅席卷美利坚合众国的每一个州，而且连加拿大、墨西哥和南美的一些国家也都开始庆祝这个节日。美利坚合众国人还把宣传母亲节的传单用十种不同文字印发到各国去，以便扩大影响。此后几年中，庆祝母亲节运动的热潮有增无减。1912年，美利坚合众国专门成立了母亲节国际协会。1913年5月，美利坚合众国众议院一致通过决议，号召总统以及内阁、参众两院和联邦政府的一切官员一律在母亲节佩戴白色石竹花。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二个星期日为母亲节.节日特色
在胸前佩戴石竹花。颜色是有讲究的。那些母亲已经去世的人则佩戴白色石竹花，而母亲健在的人则佩戴红色石竹花。这一天，人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日，感谢和补偿她们一年的辛勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。节日里，每个母亲都会满怀喜悦的心情，接受孩子们和丈夫赠送的玫瑰花或其他花束、糖果、书和纪念品，特别是当她们收到小孩子们自己动手制作的上面用蜡笔稚气地写着“妈妈，我爱你”的字样的卡片时，更会感到格外自豪和欣慰。但最珍贵、最优厚的礼物还是把她们从日常的家务劳动中解放出来，轻松地休息一整天。
这一天，许多家庭都由丈夫和孩子们把全部家务活包下来，母亲不必做饭，不必洗盘刷碗，也不必洗衣服。不少家庭还有侍候母亲在床上吃早饭的惯例。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。Amanm Jarvis在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。虽然，有一些国家是在一年中不同的时节庆祝属于他们的母亲节，然而，包括我国在内的多数国家，如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时等等，都是在5月的第二个星期日庆祝母亲节的。
各国习俗：
中国：五月的第二个星期日，会用贺卡和康乃馨来表示爱，也有人建议以忘忧草来表达母爱
挪威：母亲节定于二月的第二个星期天。阿根廷：则在十月的第二个星期天庆祝母亲节。黎巴嫩：在春天的第一天庆祝母亲节。南非：母亲节则定于五月的第一个星期天。关于母亲的诗： 《游子吟》（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！《别老母》【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。《十五》【宋】王安石
将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。《岁末到家》【清】蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。《母别子》【唐】白居易
母别子，子别母，白日无光哭声苦。关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。但愿将军重立功，更有新人胜于汝。
中外名人称赞母亲的名言：
无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
——亚伯拉罕·林肯
我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一
母亲节送花
生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
从来没有一个女人像她那样。她非常温柔，就像一只鸽子；她也很勇敢，像一头母狮„„毕竟，对母亲的记忆和她的教诲是我人生起步的惟一资本，并奠定了我的人生之路。
——安德鲁·杰克逊
一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
关于母亲的歌曲:
《妈妈的爱有多少斤》 阿牛 《爸爸妈妈》张栋梁
《鲁冰花》 曾淑勤 《世上只有妈妈好》 萧芳芳
第五篇：母亲节
“浓情五月天,感恩母亲节”活动方案
一,指导思想
“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则.在这温馨五月,母亲节来临之际, 其主要目的在于让 学校以“浓情五月天, 感恩母亲范文网节”为主题开展感恩教育系列活动, 全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩,师长之恩,知遇之恩,帮扶之恩……并以自己的实际行动践 行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根,开花,结果.二,活动安排
(一)宣传教育活动: 1.各级部在班主任的组织下于 5 月 8,9 日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学 校的“感恩教育”活动方案.2.利用校园广播,悬挂横幅,在班级教室黑板书课件下载写感恩格言等形式,加强对学 生进行感恩宣传和教育.3.5 月 10 日利用国旗下讲话对学生感恩教育.4.各班于 5 月 10 日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩 教育.(二)践行实施活动 1.周末感恩家庭作业.(a)写一封感恩信,制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(b)做一件让父母开心的事情;(c)和父母进行一次交心的谈话;(d)给父母捶捶背,打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做家务:打扫卫生,叠被,洗碗,洗衣物.2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,课件下载感
恩父母心”(看自己一天,一周,一月, 一学期,一年或中学阶段要花父母多少钱)"的活动.3.班主任组织学生传唱《感恩的心》,《父亲》,《母亲》,《烛光里的妈妈》,《世上只有妈妈好》, 《常回家看看》,《长大后我就成了你》,《朋友》,《念亲恩》,《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看 感恩影片,加强对学生进行感恩教育.(三)总结深化活动 1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认课件下载识和感受,于 5 月 15 日在班级学习园地和风采栏展出.2.班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5 月 20 日把班级活动总结交学生处.四,活动要求: 1.活动的时间主要在 5 月中旬.2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动.3.主题班会要求内容丰富,形式多样,范文网在班会中突出和渲染一种真实感人的场面, 切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动.届时学生处将进行检查.4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与.5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,学生处将对整个活动进行督查,不能按时完成落实,每项扣班 级量化积分。
感恩母亲活动计划
一、活动背景：针对学生中有些对母亲不理解，相互缺乏沟通，花钱如流水，极少或从来不做家务，有的编出种种谎言，欺骗母亲，从父母那里骗钱，逃学上网、吸烟、赌博；甚至讨厌母亲的“唠叨”。学习成绩不好，说教、谈话„„凡是能想到的招都用上了，可还是没能制止。面向全班召开一次有关母爱的主题班会，通过引发班内学生进行讨论，使学生深刻认识到〈欺骗母亲，乱花金钱〉的危害，从而达到学生自我教育、自我提高，从而更加热爱母亲、关心母亲、珍惜母亲。
二、活动时间：“母亲节”（五月第二个星期天）以前的一次班会活动
三、活动目标：
1、让学生深切地感受到父母对他们的亲情。
2通过对有关母爱的各种资料的搜集，整理，让学生感受到平凡而又伟大的母爱。
3、每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来与大家分享。
4、爱是至高无上的。尊重母亲的爱，让学生学会感激身边最亲近的人。
四、设计思路：
1、要求学生在母亲节即将来临之际，为了表达对母亲的感恩之心，写一写“我和妈妈的故事”，对母亲说一句真心的祝福话。了解母亲节的简介、由来、习俗等。回家后帮母亲做些力所能及的家务，帮妈妈洗一次脚、梳一次头、扫一次地、刷一次碗。
2、请家长给孩子写一封信：你长大了。谈谈家长感受，增强交流。
3、请全班同学分组，查找有关资料，注重搜集描写母爱的诗歌、小说、散文等文学作品；展现母亲形象的绘画、摄影、歌曲、电影、广告等作品；新闻媒体报道过的与母亲有关的感人事迹；以小组的形式，合作搜集、整理，以手抄报的形式展示。
五、活动实施阶段：
1、学生展示为母亲做的一件事情。
2、宣读几位家长的信。
3、各组展示手抄报，并评选出优秀作品。
4、学生谈感受。
本次活动旨在通过学生自己体验与实践活动的开展，让学生用自己的实际行动表达对他人的感谢与关怀，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人及回馈他人。
感恩母亲节活动总结
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，感恩母亲的养育之恩，我校决定开展纪念2011年母亲节“感恩母爱”教育系列活动。这次活动得到老师、学生、家长的大力支持和配合，活动开展得有始有终。“感恩母爱”教育系列活动有以下亮点：
一、全校学生得到一次有意义的情感教育，每位参与者从中感受到亲情的可贵，唤醒了学生向善的一面和感恩的心，促进文明校风的形成，构建和谐的校园。祖先为我们留下了许多感恩的格言：“滴水之恩,涌泉相报”, “谁言寸草心,报得三春晖”.感恩是我们民族的传统美德。学生在这次活动中种下了感恩的种子，也在这次活动中让“种子”发芽。
二、通过此次活动，同学们心灵受到了一次震动。他们面对爱不再麻木：四年级尹佳仪同学在她的“感恩母爱”主题日记中写道：“我有一个疼我爱我的妈妈，她给我的爱太多了，有的时候，我甚至觉得自己根本不配拥有她的爱，因为我伤害了她。今天是母亲节，妈妈早早就睡了，我来到她床前，仔细的端详着妈妈，发现她脸暗黄黝黑，也添了了不少皱纹，乌黑的发迹莫名的多了白发，看着就酸溜溜的，有着一种说不明道不出的感觉，泪水不争气的溢出了眼角。”还有一个五年级同学日记中写道“当妈妈满足我们时，我们都会觉得妈妈真好，但妈妈批评管教我们时，我们却常常不服地抱怨妈妈，殊不知妈妈的批评教育也是对
我的一种关爱。”也有的同学把悟出的道理转化成行动宣言：“沐浴在关爱中的我们，应该把爱心传递，从身边做起，从关爱自己的父母、老师、同学到关心自己的班级、学校、祖国，做一个懂得感恩，力图回报的人。”
三、活动开展形式灵活多样，但都充满着温馨和祝福。学生中有的在母亲节那天给母亲带上一份礼物；有的为母亲做一件事，为母亲做一点力所能及的家务；有的向母亲道一声温馨的祝福；更多中高年级的孩子细心观察，感受母亲的艰辛。一年级孩子给母亲吟诵一首诗；2----6年级同学开展了“感恩母爱”护蛋活动，大多数同学写了护蛋日记，有的在护蛋日记中写道“每次看到同学的蛋破了，总是担心自己的也会破，因为这蛋太脆弱了，提心吊胆的，想到妈妈怀我们的时候，为了保护好我们九个月，真不简单，我才护蛋几天都受不了。”
四、加强指导，注重实效。
班主任根据学校活动方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，甚至还指导学生写“感恩母爱”主题日记和文章。将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
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