第一篇：按要求改句子
一、按要求该句子。
1、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
（改转述句）
2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”（改转述句）
3、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”（改转述句）
4、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（变成反问句）
5、雷锋叔叔是我们学习的榜样。（变成反问句）
6、讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？（改陈述句）
7、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜怎么不感到心惊肉跳呢？（改陈述句）
8、秋天到了,树叶纷纷往下落。（改比喻句）
9、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。（改比喻句）
10、大厅里安静极了。（改夸张句）
11、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。（改夸张句）
12、百灵鸟在树枝叫。（改为拟人句）
13、天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
14、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。（缩句）15、17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
16、海鸥飞过海面。（扩句）
17、雨点落下来。（扩句）
二、关联词语填空。
1、（）遇到阴雨天气见不到太阳，国旗（）依然按日出时间高高地升起在天安门广场。
2、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
3、昨天的电视节目真精彩，（）儿童歌舞之外，（）我喜欢的《动物世界》。
4、我（）热爱自己的家乡，（）那是我生长的地方。
5、书（）读得很多，（）不会灵活运用是不行的。
6、诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
7、妈妈（）看电视，（）织毛衣。
8、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
9、星期天你（）去公园，（）去奶奶家。
10、这支笔（）你的，（）小红的。
11、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
12、（）武汉的夏天特别热，（）有“火炉”之称。
13、（）调换一下出场顺序，（）能转败为胜。
14、小艇（）速度非常快，（）还能做急转弯。
15、做事（）坚持不懈，（）成功。
三、修改病句。
1、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的名胜古迹。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、我们必须发扬和坚持刻苦学习的精神。
4、刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。
5、他异口同声地说：“这里的风景真美。
6、上课时，同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
7、《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸，我都很喜欢。
8、早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
9、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
10、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
13、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
14、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
15、香山的秋天是令人向往的地方。
16、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
17、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
18、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
19、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
20、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
第二篇：按要求写句子
按要求写句子
（一）、不改变句子的意思，将下列句子变一种说法。
1、不是乱吹，这难道不是知识吗？多得些知识难道是坏事吗？
2、不劳动，连棵花也养不活，这是真理啊！
3、我的父亲母亲岂不心碎？
4、气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
5、面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？
6、王宁说：“我要像李刚那样关心集体。“
7、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
（二）、按照要求写句子。
1、当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。（缩写句子）
2、我站在铁索桥上，心潮何等的汹涌激荡啊！
改为陈述句： 改为反问句： 改为双重否定句：
3、中国的面貌将会被我们改造一新。（改成把字句）
4、百灵鸟歌唱。（扩句）
5、这么光荣的一天，绝不在辽远的将来。
改为反问句： 改为设问句：
6、你迷失在城市里。（扩句）
7、在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可替代的印记，和不可被置换的标识。（缩句）
8、成千上万的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（缩句）
9、太阳光照射着树林。（扩句）
10、妈妈对我说：“爸爸出差回来了，给你买了你喜欢的东西。”（改为转述句）
11、我们还可以想象他们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎。他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。（用关联词语合成一句话）
12、小刚着急地对妈妈说：“明天我不去看电影了。”（改为第三人称转述句）
13、明明骄傲地对亮亮说：“我爸爸经常陪我去书城看书。”（改为转述句）
14、学校的功课要学好。（不改变句子的意思，将句子改为两种不同的句式。）
15、齐白石对毛主席说：“如果您喜欢这种笔墨，我回去以后，再给您重画。”（改为转述句）
16、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。（缩句）
17、向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。（用加点的词语造句）．．．．
18、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”（改为转述句）
19、我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。（把句子写得最简练）20、我看着这一幕。（把句子写具体）
21、如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。（改为反问句）
22、叙利奥受到父亲的责骂心里很难受。为了稍微减轻父亲的疲劳，叙利奥继续日日夜夜工作。（用关联词语合成一句话）
23、老班长的品质，值得我们学习。
改为反问句： 改为双重否定句：
24、我激动得说不出话来。（缩句）
25、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（合成一句话）
26、她用各界为表彰她的功勋而捐赠的一笔巨款创建了南丁格尔护士学校。（缩句）
27、一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）
28、少校对南丁格尔说：“你和你的同伴们把病人宠坏了。”（改为陈述句）
29、爸爸可生气了。（改成夸张句）
30、他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文。（仿写）
31、气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
（1）缩句：（2）改为反问句：
32、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）
33、这位“当代神农氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。（缩句）
34、灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。（用本句所用的修辞手法写一句话）
35、老一辈 继承 一定 我们 发扬 和 传统 要 革命家 光荣（排词成句）
36、红得透亮的柿子，（补充句子，成为比喻句）
37、红得透亮的柿子，（补充句子，成为拟人句）
38、红得透亮的柿子，（补充句子，成为排比句）
39、你能将下列词语排列成三个意思不同的句子吗？ 客人 文明 很 成都 的 来
（1）（2）
（3）40、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。（缩句）
41、工程技术人员 干线 是 第一条 我国的 铁路 这 完全 由 施工
设计 的 排词成句：
42、我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成被字句）
43、我家在市图书馆附近。（改变语序，意思不变。）
44、这是一项艰巨危险的工作。（改成感叹句）
45、诺贝尔只得搬到一个湖边的渡船上进行他的研究工作。（改成双重否定句）
46、你不赞成。我们按计划行事。（用恰当的关联词语把两句合为一句）
47、当你踉踉跄跄地在房里东探西寻时，不是撞到了桌角上，就是碰翻椅子碰痛脚，真．．．．是防不胜防。（用加点的词语写一句话）
48、你两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。（用同样的修辞手法写句子）
49、斯巴多克说：“老在教室后面发出喇叭声的是我。”（改为转述句）
50、同学们舍不得离开老师。
改为反问句： 改为设问句： 改为感叹句：
51、那时候，条件很艰苦，我们一家七口人就住在这不足二十平米的房子里，续写句子，使
之
成为
夸
张句：。续写句子，使
之
成为
比
喻句：。
52、中国国民党主席吴伯雄来大陆访问，真是一大盛事。（改为反问句）
53、温总理对废墟中的孩子说：“我是温家宝爷爷，你们一定要挺住，一定会得救的。”（改为转述句）
54、妈妈总能端上热气腾腾的美味佳肴给我和爸爸吃。
（1）改为疑问句（2）改为反问句（3）改为否定句
55、把下面的词语连成一句通顺的话。
闪过 时间 叹息 影子 的 里 在
56、把下面的句子改成双重否定句。
这场电影我一定去看。
57、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（下面的两句话合并成一句）
（三）、修改病句。（在原句上修改）
1、美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。
2、对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。
3、这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。
4、这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。5、6、7、她的写作水平有了明显的改进。
张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。” 经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
8、暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
9、袁隆平培育的“杂交水稻”被誉为“当代神农氏”。
10、通过老师的教育，使他认识到自己的错误。
11、《可爱的中国》的作者是方志敏写的。
12、我上完5年级了，还有一年没有毕业。
13、在抗震抢险斗争中，许多先进人物的先进事迹令我一辈子终生难忘。
四、造句
1、不是„„却„„；不是„„却„„她不是妈妈，却做了妈妈该做的事；她不是老师，却教了许多学生；她是那样普通，那样勤劳，像小蜜蜂一样辛勤劳动。
2、面面相觑：看到眼前的一切，大家都面面相觑。
3、胸有成竹：今天的比赛，我们胸有成竹。
4、狡黠：她总爱用狡黠的目光看人。
5、郑重其事：她违反了学校纪律，值周老师郑重其事地告诉他：“你被考核了。”
6、反驳：有人说小汽车是活的生物，马上遭到了大家的反驳。
第三篇：按要求修改句子
一．按要求修改句子。
1.爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛，我得去查看查看。”（将提示语改在中间）2.强强变得勇敢起来。悠扬的芦笛声将强强的恐惧驱赶得一干二净。（用关联词连成一句）
3.闪亮的铁轨伸向远方。（改成比喻句）
4.那个夜晚，在我的脑海里留下了回忆和启示。（扩句）5.洋槐树为大地撑起大伞。（扩句）
6.看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古月，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）
7.丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。（缩句）
8.小船在水中飘荡。（扩句）9.溪水绕着山峰流淌。（扩句）
10.在星光下，小男孩隐隐约约地看到蹑手蹑脚地向城上爬的倭寇。（缩句）11.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。（缩句）12.湖水十分平静。（改为比喻句）13.星星在天空一闪一闪的。（改为比喻句）14.夜深了，欢乐的山村又安静下来了。（改为拟人句）15.小鸟在树上叫。（改为拟人句）
16.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？（改为陈述句）17.巴斯德征服狂犬病，使全世界人民都非常兴奋。（修改病句）18.巴斯德每天都做很多大量的实验。（修改病句）19.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）20.看了这部电影，很受教育。（修改病句）
21.在一阵激烈的掌声中，优秀队员代表上场了。（修改病句）22.清晨，校园里一片读书声。（扩句）23.父母工作供我们上学。（扩句）
24.“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。（将提示语改在前面）
25.“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”陈嘉赓劝说妻子。（将提示语改在中间）26.同学们更加坚决了自己的信念。（修改病句）
27.我看到了五彩缤纷的焰火和“噼噼啪啪”的鞭炮声。（修改病句）28.游览了长城，我们增强了见识。（修改病句）29.汽车在辽阔的公路上奔跑。（修改病句）30.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）31.奶奶经常跟我讲起过去的往事。（修改病句）
32.妈妈买回了苹果、梨子、西红柿和葡萄等多种水果。（修改病句）33.今天是我最高兴最愉快的一天。（修改病句）34.我做好了全部作业，只剩下一道数学题。（修改病句）35.会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）
36.当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。（修改病句）37.我也只是胡乱翻翻，哪算得正经课外阅读！（换种说法，意思不变）38.它也许算不上特别名贵，却给我的心带来一丝丝温暖，因为它使我想起小学时代的一位老师。（换种说法，意思不变）39.这是多么感人、多么美丽的画面哪！（换种说法，意思不变）
40.我忽然感到害怕，怕妈妈就这样离我而去，以后谁来疼我呢？（换种说法，意思不变）
41.妈妈每天天天来学校接我放学回家。（修改病句）42.全校师生和少先队员都参加了大会。（修改病句）43.因为今天下大雨，但是小明依然很早来到了学校。（修改病句）44.父亲叫住我说：“如果你只是着急下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？”（改为一般叙述句）
45.父亲喝了一口水，慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴，但是爬山的过程更让人愉快。”（改为一般叙述句）46.芳芳微笑着说：“我们班荣获了数学竞赛第一名。”（改为一般叙述句）47.妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”（改为一般叙述句）48.校园里的树苗在微风中轻轻摆动。（改为拟人句）
49.这富有诗意的语言，能产生这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。（换种说法，意思不变）
50.那路树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）51.南郭先生到齐宣王那里，自称技艺高超，请求参加吹竽队。（改为直接引语）52.南郭先生逃走了。（扩句）
53.哪有这么贵的纸呀？（换种说法，意思不变）54.这不是成心为难我吗？（换种说法，意思不变）
55.可他家并不怎么有钱，哪里舍得买这么贵的纸呢？（换种说法，意思不变）56.太阳只留下一片灿烂的红霞。（缩句）57.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）58.如果听到什么声响，所以它们立即四散游开。（修改病句）59.鲸的寿命很长，一般经常可以活几十年到几百年。（修改病句）60.他的动作像牛一样敏捷。（修改病句）
61.你才是个八岁的孩子，怎么对付得了二郎神呢？（改为陈述句）62.不专心听讲，怎么能取得好成绩呢？（改为陈述句）63.爱尔莎的眼珠在转。（写具体）
64.很久以前，蜗牛就有一对翅膀，能在空中飞翔。（写具体）65.晨雾飘浮在黄海滩涂上。（改为比喻句）66.爱尔莎换牙的时候，张开嘴给我看。（改为比喻句）67.鲸的大嘴不正好当科学家的办公室吗？（改为陈述句）68.我们应该泯灭动物的天性吗？（改为陈述句）69.母亲站在门口张望。（扩句）
70.孔子沉浸在乐曲中，仿佛似乎想得很远，很远„„（修改病句）
71.孔子是我国伟大的思想家、教育家，但还是位音乐家呢？（修改病句）72.如果病人醉了，动手术不就没有痛苦了吗？（改为陈述句）73.这本书不是你的吗？（改为陈述句）74.我们怎么能撒谎呢？（改为陈述句）75.我国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）76.小学生不能随便损坏公共财物。（修改病句）77.趵突泉是济南的三大名胜。（修改病句）
78.你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶了你们呢？（改为陈述句）
79.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）80.长长的柳枝在春风中摇摆。（改为拟人句）81.公园里的花开得特别鲜艳。（改为比喻句）
82.在这全家团圆的日子，你怎么能落泪呢？（改为陈述句）83.今天真热。（写具体）84.爸爸说：“你还会钓到别的鱼的。”（改为一般叙述句）85.小军说：“我要向雷锋叔叔学习。”（改为一般叙述句）86.小溪哗哗地向前流去。（改为拟人句）87.漓江的水真绿啊！（改为比喻句）88.你会被这里的一切深深陶醉。（改为反问句）89.我们要虚心帮助同学。（修改病句）90.我听见声音。（扩句）91.火驱走威胁。（扩句）
92.自1957年苏联第一颗人造卫星上天以来，人类成功地发射了许多卫星。（缩句）
93.园林工人在马路两侧种植了许多国槐。（缩句）94.他爸爸在外语学院工作，会说三国英语。（修改病句）95.在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。（修改病句）96.王刚同学的性格对于王老师非常了解。（修改病句）97.儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。（修改病句）98.夏天的桂林是个美丽的季节。（修改病句）99.读了《米芾学书》，使我很受启发。（修改病句）100.他穿了一件白色的上衣和一顶黑色的帽子。（修改病句）101.我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。（修改病句）102.汤姆是个聪明、调皮而且富有正义感的男孩儿。（缩句）103.他们津津有味地欣赏着洞口的景观。（缩句）104.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。（修改病句）105.妈妈的脸上出现了愉快的心情。（修改病句）106.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）107.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。（修改病句）
第四篇：按要求写句子
二、按要求写句子。
1、天空中的小星星（写成拟人句）
____________________________
2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
____________________________
3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）
____________________________
4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
____________________________
5、特务很狡猾。（改为比喻句）
____________________________
6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
____________________________
7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
____________________________
四年级语文基础知识训练——句子练习(三)
一、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
____________________________
（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。____________________________
（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。____________________________
（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。
（5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目（10）、小云的歌唱得有声有色。
（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。（12）、听了老师的话，受到了很大的教（13）、火车慢慢地徐徐开动了。（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。（15）、三演义是我国四大古典文学名著（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。（19）、我国是世界上悠久的国家之一。（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。
四年级语文基础知识训练——句子练习(四)
一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。
6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办，我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
二、把表示地点的词语提前。
1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。
2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。
3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。
三、把问句改成陈述句。
1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？
2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？
十、填写关联词。并列关系：
一边……一边……
又……又……
既……又…… 不是……而是……
一方面……一方面…… 因果关系：
因为……所以……
……因此……
既然……就…… ……是因为…… 条件关系：
只有……才……
只要……`就……
无论……都…… 不管……总…… 转折关系：
虽然……但是……
尽管……还是……
……可是…… ……却…… 假设关系：
如果……就……
即使……也……
假如……那么…… 选择关系：
不是……就是……
是……还是……
与其……不如…… 宁可……也不…… 递进关系：
不但……而且……
不仅……还……
（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1、小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
3、我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
4、你没有告诉我。
我知道了。
5、我们发动群众。
我们很好地完成了上级交给我们的任务。
（二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）
1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（）
2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）
3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，面。
（）
4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（）
拓宽知识
5、虽然来了，你就安心地住下吧。
（）
（三）、选择恰当的关联词填空。
1、不但……而且……
只要……就……
宁可……也不…… 只有……才……
虽然……但是……
因为……所以…… 孔繁森同志是领导干部的楷模。（）他牢记自己是共产党的干部，（）时刻把人民群众放在心上。（）发现谁有困难，他（）想方设法去帮助。（）自己苦点、累点，（）他心里很踏实。
2、虽然……但是……
不但……而且……
与其……不如…… 无论……都……
一……就……
因为…… 所以……(1)、我们（）走到哪里，（）不能忘记人民的嘱托。(2)、（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。(3)、张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。
（四）、在括号里填上恰当的关联词。
1、（）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
2、小刚（）听录音机，（）背外语单词。
3、（）答应了，你（）应该办到。
4、山上开满了杜鹃花，（）花朵和叶子，（）比盆栽的显得有精神。
5、（）奶奶满头银发，（）行动十分利落。
6、今天早锻炼，（）打乒乓球（）跳绳？
7、大渡河（）水流湍急，（）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（）能注意锻炼身体，（）有希望成为“三好”学生。
9、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。
10、时间非常珍贵，（）是一分一秒，我们（）不能浪费。
11、诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理。
12、张欢（）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（）他一点也不骄傲。
13、（）认真学习，（）能取得好成绩。
14、我（）看课外书籍，（）摘录好词佳句，收获真不少。
15、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
16、（）你去，（）他去，总得有一个人去。
17、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）她平时刻苦学习。
18、王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
19、（）你答应和小明一起去看体操表演，（）应该准时去叫他。20、我们的教室（）宽敞，（）明亮。
21、（）生长在和平年代，（）我们不能忘记战争带来的苦痛。
22、（）没有老师的耐心教导，我（）不会进步这么快。
23、老师（）在教室里，（）在办公室里。
24、这种布（）颜色和图案非常美观，（）结实耐用。
25、妈妈每天准时去上班，（）遇上了坏天气，她（）不迟到。
26、（）罪犯多么狡猾，（）逃不过人民的法网。
27、（）具有高超的潜水技术，你（）能到海底探索海洋的秘密。
28、（）集体已做出决定，你（）应该服从集体。
29、星期天，我和小王总是见面的，（）我去找她，（）她来找我。30、刘家峡水电站（）能蓄水，（）能发电。
31、（）这部电影太感人，（）我打算再看一遍。
32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（）了解中国的现在，（）了解中国的过去。
33、他（）善于发现问题，（）善于分析问题。
34、一切的一切，（）不那么容易，（）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。
35、（）站得高，（）能看得远。
36、李志华（）刻苦学习，（）热爱劳动。李志华（）刻苦学习，（）成绩很好。李志华（）刻苦学习，（）不注意锻炼身体。
37、（）刮风下雨，玲玲（）不来我家。（）刮风下雨，（）玲玲没来我家。（）刮风下雨，（）玲玲还来我家。（）刮风下雨，玲玲（）会来我家。（）我去玲玲家，（）玲玲来我家？（）我去玲玲家，（）玲玲来我家。
38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（）能很快提高。”有的说：“（）老师耐心地帮助我们（）好了。”
四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。
（）
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）
3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）
4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。
（）
5、黄河是我们中华民族的摇篮。
（）
6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。
（）
7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
（）
8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。
（）
9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（）
10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。
（）
11、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。（）
12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（）
13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。（）
14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（）
15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。
（）
16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（）
17、天上的星星快活地眨着眼睛。
（）
18、春风像母亲的手抚摩着你。
（）
19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。
（）20、黄河掀起万丈狂澜。
（）
21、一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾堆里。它决不会悲观，决不会叹气。
（）
22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
（）
23、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）
25、附近没有树林字，也没有河，只有一些不深的长满了灌木的地沟，像长蛇一样分割平坦的草原。
（）
27、夕阳照在小湖上，没有什么风，绿油油的湖面平得像一面镜子。（）
28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）
29、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。
（）
30、寒风吹在脸上像刀割一样。
（）
31、种子决不会悲观，决不会叹气。
（）
32、桂林的山像老人，像巨象，像骆驼。
（）
33、桂子花开，十里飘香。
（）
34、蜻蜓飞过来，告诉我们清早飞行的快乐。
（）
35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？
（）
36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（）
第五篇：按要求写句子
按要求写句子：
一、修改病句
1.我的一只手上的十个指头全都磨破了。
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2.我估计老师今天肯定不上班。
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2.昨天整整下了一夜的大雨。
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4．我决心改掉不好的坏习惯。
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5.公园门口挂着五彩斑斓的红灯。
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6.这个太阳好像负着重荷似的、一步一步慢慢地努力。
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二、缩句
1.在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子。
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2.从此照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人。
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3.敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
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4.1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
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三、扩句
1.挑山工攀登泰山。
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2．红军讲故事。
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3．太阳升起来了。
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4.天空飘着白云。
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四、改为反问句
1．这是多么令人心酸啊！
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2．不好好学习，不能取得好成绩。
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2.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
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五、改为陈述句
1．红军战士听到草帽计成功的消息，怎能不拍手称快呢？
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2．这么远，箭哪能射的到呢？
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3．这怎能不叫人陶醉呢？
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4．当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ ___________________________________________________________________________
5．这不是很伟大的奇观么？
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6．你怎么能让他们这样对待妈妈！
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六、照样子，写句子
1.草，柳
草如茵，柳如眉。
地上草如茵，两岸柳如眉。
_____________
_______________________________________
__________________________________________________________
2．此情此景，使人强烈地生出对于色彩的渴望，渴望郁郁葱葱的树、斑斓多姿的花。此情此景，使人强烈地生出___________的厌恶，厌恶____________的__________、______ ________的____________________。
3．你在仕么地方饱览壮丽的山色，或者在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，或者在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
4．我们的手是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。
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七、用加点字写句子
1． 太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。．．．．
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2．新出的芽儿，细的像针，红的像血。．．
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3.有的说草帽是我们的随身宝，既能遮太阳，又能挡风雨。．．
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4．战士们尽管有点想法，但一切行动听指挥。．．．
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5．蒋介石的白军一面死死盯住不放，一面派飞机在天上跟踪轰炸、扫射。．．．．
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6．这次，到庭听审的不只是几十号人了，而是有好几百人了，他们个个都想来看热闹。．．．．．
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7．无论谁见了这头毛驴，都要夸奖一番。．．．
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8．你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。．．．．
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9．生与死这个既现实又深奥的问题成为我们经常讨论的话题。．．
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10．猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。．．．．
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11．这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。．．．．
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12．他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。．．．．．
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13．第二天小光和小胖请了假，连学校的自然课老师也跟着考察队员一起参加寻找朱鹮的工．．
作。
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八、用加点字写比喻句
1.我的家乡山清水秀，好像一幅美丽的山水画。．．
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2.三月的桃花水，是春天的明镜。．
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3.干草、枯枝都燃烧起来，这儿成了一片火海。．．
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4.飞机似恶鹰捕食般俯冲下来。．
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5.太阳会发光、会发热，是个大火球。．
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九、用关联词连句子。
1．人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素。
每个人的手纹各不相同。
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2． 我们死后能有助于他人恢复健康。
我们的死是有意义的。
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3． 孩子失足。
孩子会跌到甲板上，摔个粉碎。
孩子不失足。
孩子拿到了帽子也难以转身走回来。
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4． 太阳离我们很远。
太阳和我们的关系非常密切。
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十、改为直接说形式
1.小光腼腆的告诉他们，他就是那个村的，村长就是他爸爸，跟着他走就行了。
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2．一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
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3．小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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十一、改为转述句
1.哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。”
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2.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
_________________________________________________________________________”
3.刘庆告诉老师：“这次的班队会我来主持。”
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十二、写出下面句子所用修辞手法
1、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）
2、危楼高百尺，手可摘星辰。（）
3、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）
4、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（）
5、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。（）
6、骆驼是沙漠之舟。（）
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