第一篇:增强党性修养提高为党为民服务的本领
增强党性修养 提高为党为民服务的本领
——总局62期党校学习总结
郭玉成
时光荏苒,三个多月的党校学习已近尾声。沐浴在党校严谨、求是的氛围中,学习党的理论,接受着党性锻炼,尤其是参加“古田实践教学”,受了到一次深刻的革命传统教育,使我的心灵接受了洗礼,党性修养得到增强。与同学间互帮互助,学学相长,理论素养有了很大的提高,自己的能力得到了锻炼,为今后更好地为党和人民服务打下了坚实的基础,现总结如下。
一、研读经典原著 铸牢理论基石
在党校14周的教学中阅读了大量的马基、毛基和中特理论著作,尤其要重视每个时期每篇著作都有当时的时代背景和历史条件,要客观对待历史,实事求是地学习,切忌断章取义。
在党校精心安排和教授精彩讲解下,通过专题辅导、读经典原著、研讨和交流,撰写心得体会等形式,使我对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论等一系列重大战略思想产生的背景、发展过程、科学内涵、历史作用有了系统深入的了解,对其相互之间既一脉相承又与时俱进的特点有了清晰的认识,加深了对中国特色社会主义理论精髓领悟。党的十八大以来习近平同志的系列讲话是当代中国马克思主义的最新结果,是与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观一脉相承的,更是适合当代中国国情,适合指导中国特色社
入学典礼开始,自己主动实现“三个转变”,全勤参加了所有教学计划的课程。通过听取中央党校教授、专家关于当代世界政治、经济、金融、科技、法制、军事、外交、宗教、音乐、领导技巧、安全生产法规等知识的专题辅导,对世界政治、经济格局的变化进行了透彻的分析;对当前国内面临的经济、社会存在的突出矛盾有了正确的认识,对复杂多变的国内外形势有了深刻认识和理性判断。
通过学习和思考,开阔了视野,拓展自己的世界眼光和全局观念,理论水平和实践能力都得到提高,这些将有利于自己更好地服务本职工作。
四、学以致用 提高用马克思主义理论解决问题的能力 马克思主义哲学就是当今世界最科学的世界观和方法论,是实现社会主义必须遵循的思想灵魂和科学指南。马克思、列宁、毛泽东三人都是同时代的伟人,他们的人格魅力固然很重要,但他们最根本的相通之处就在于他们都是以人民为中心的历史唯物主义者和坚持利用唯物辩证法分析解决问题,用实践做为检验真理的唯一标准。掌握马克思主义的唯物观,我们就能在工作中做到实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,就能在工作中通过调查研究,分析和遵循经济和社会建设规律,创造性地开展工作;掌握马克思主义的唯物史观,我们就能牢固树立为人民服务的宗旨意识,全心全意为人民服务,坚持发展为了人民,发展依靠人民;掌握了马克思主义的辩证法,我们就能学会具体问题
第二篇:增强党员意识,提高党性修养
增强党员意识,提高党性修养
党的十八大明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,我车间积极响应党中央的号召,紧跟党中央的前进步伐,继续开展第二次党的群众路线教育实践活动,它是第一次教育实践活动的深化和延伸。通过对马克思列宁主义,毛泽东思想以及习近平对群众路线的重要论述,社会主义革命和建设以及改革开放新时期党和国家领导人对“厉行节约,反对浪费”所作的重要论述的学习和讨论,使我更加深刻的认识到开展党的群众路线教育实践活动是新形势下推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,对于思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层关系进一步夯实的基本目标的实现具有重大而深远的意义。
我们国家现正处于政治经济发展的关键时期,开展党风廉政建设迫在眉睫。通过对《论群众路线—重要论述摘编》,《厉行节约,反对浪费—重要论述摘编》,《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等资料的学习,结合观看影片《苏联亡党亡国20年祭》,我简单的谈三点感受。
一.我们要始终保持党员的先进性和纯洁性,继续努力发挥党员先锋模范带头作用,以及忠实践行“三个代表”重要思想,不断提高党性的修养锻炼。
世界观决定方法论,思想是行动的先导,因此我们要从思想上狠下功夫,自觉提升学习能力,树立终身学习的意识,要在思想上解决
入党是为什么,现在当干部应该做什么,将来身后留点什么的问题,始终坚定共产主义和中国特色社会主义的理想和信念,自觉进行世界观、人生观和价值观的改造,认真学习先进人物身上体现出来的“忠诚于党,心系群众,为民尽责”的公仆情怀,忘我工作,务实进取的敬业精神。
作风问题是干部的思想品质,道德观念,文化素养和行为方式等方面的综合反映,而在作风问题上起作用的是党性,作为党的干部,就是要全心全意为人民服务,做到大公无私,公私分明,公而忘私。
二.通过开展谈心和交流,真诚地接受批评和监督,切实做到批评与自我批评。结合职工多方面的心声和自我反思,我初步想到了我们单位和我个人在“四风”方面的一些问题和表现。
首先,群众路线教育实践活动的根本落脚点,就是以解决群众深恶痛绝的“四风问题”为抓手,进一步密切党群干群关系。结合工作实际,就是要加强车间干部和职工的关系,抓住主要问题,解决主要矛盾,让职工有看得见,摸得着的实惠。但由于我日常工作繁忙,行政事务繁多,为车间的事情劳于奔波,从而未能时刻与职工保持密切关系,未能及时准确的了解到职工的心声和现实要求,未能及时解决职工们生活和工作遇到的难题。尽管前期解决了一些设备设施、通勤职工方面的问题,但我觉得还是不够完善,未能认真扎实的把党交给的任务做到位。
其次,党风廉政建设是开展群众路线教育实践活动的前提,党风廉政建设关乎人心向背,是社会舆论的热点。厉行节约,反对浪费也
是各位职工的迫切心声。在我们平时的工作中虽然基本做到不开长明灯,严关长流水,饮食方面不追求奢侈浪费,但在一些细节方面我们依然需要大力改进,例如食堂吃饭时浪费严重,对公共设施设备不够爱护等。
再次,经过深刻反思,就我个人而言,我觉得思想觉悟还不够高,思想建设方面不够重视,平时对党的先进精神的学习不够及时,领悟不够深刻,在党员先锋模范带头方面起到的榜样力量不够突出等。
三.“求木之长必固其更本,欲流之远必浚其泉源”。人民群众是我们的力量源泉,群众路线和群众观点是我们的传家宝。牢牢把握党的群众路线,切实做到为民务实清廉,消除“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”,使党的群众路线教育实践活动保持长效。
作为领导干部,我会更加清晰的认识到自己的职责和使命,有决心在这次的活动中,以更高的标准严格要求自己,发挥好带头作用,把该做的做到位,该改的改彻底,把为民务实清廉的价值追求根治于思想行动中,把实干作为永恒责任,把清廉作为从政底线。以“踏石有印,抓铁有痕”的劲头,让四风在活动中化为无形。jùn
第三篇:增强为民服务意识提高党的执政能力
增强为民服务意识提高党的执政能力,昌吉州审计局安晓宏
我通过参加党校的十六届四中会学习班,深受教育,深有体会,现将我的肤浅认识简单谈谈:
通过学习和思考,对十六届四中全会以及《决定》的精神有了更为深刻的理解和认识。回顾建党83年、执政55年的光辉历程,我们党的执政地位是千千万万共产党人长期浴血奋战的结果,是历史选择了我们党,人民选择了我们党,55年执政的业绩举世瞩目,从根本上改变了中华民族的前途和命运。但时代在变化,历史在前进,过去的业绩不能代表未来,过去受到人民的拥护和支持,不见得永远会受到人民的拥护和支持。我们要时刻清醒地认识到执政党的地位来之不易,巩固更难,更不是一劳永逸,因此,要不断提高对三大规律的认识和探索。
《决定》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,立意高远、主题鲜明、重点突出、内容丰富、论述深刻、措施有力,理论性和实践性都很强,充满了改革、创新、求实精神,反映了新一届中央领导集体治国理政的思路和方略,凝聚了我们党的执政经验和智慧,表明了我们党对执政规律的认识达到了新的高度,是对马克思主义执政党建设理论的继承和发展。把加强党的执政能力建设作为主要议题在党的全会上讨论并形成《决定》,充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央对国内外形势的深刻认识和政治上的远见卓识,充分体现了我们党审时度势、居安思危的忧患意识,充分体现了我们党进一步为人民执好政、掌好权的坚强决心。认真学习、全面贯彻《决定》,必将对全面推进党的建设新的伟大工程、开创中国特色社会主义事业新局面起到重大的推动作用。
学习好、贯彻好《决定》,必须充分认识加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性。我们党执政55年来,带领全国各族人民,战胜各种风险和挑战,取得了举世瞩目的成就。但是,面对新世纪新形势新任务,我们党还有思想观念和执政理念的不适应,有领导方式和执政方式、领导体制和工作机制的不适应,也有党员干部队伍素质和能力等方面的不适应。历史事实告诉我们,无产阶级政党夺取政权不容易,执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的。因此,加强执政能力建设,是我们党正确应对严峻挑战、顺利完成历史使命的现实需要,全党同志特别是党的领导干部必须高度重视并抓紧推进党的执政能力建设,不断健全执政体制,完善执政方式,提高执政能力,保证我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在建设中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。
学习好、贯彻好《决定》,必须在实践中长期并继续丰富和发
展我们党执政的成功经验。中国共产党55年来执政的主要经验包括 必须坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践;必须坚持推进社会主义的自我完善,增强社会主义的生机和活力;必须坚持抓好发展这个执政兴国的第一要务,把发展作为解决中国一切问题的关键;必须坚持立党为公、执政为民,始终保持党同人民的血肉联系;
必须坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断完善党的领导方式和执政方式;必须坚持以改革的精神加强党的自身建设,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。这六条经验,突出了把握执政规律、提高执政能力、完善执政方略、改进执政方式、巩固执政基础、完成执政使命等重大问题,回答了中国共产党为谁执政、靠谁执政、怎样执政等根本问题,既是我们党以往执政成功经验的高度概括,也是今后加强党的执政能力建设的基本原则。
学习好、贯彻好《决定》,必须牢牢把握加强党的执政能力建设的指导思想和总体目标。牢牢把握指导思想,就是要在实践中坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,以建设高素质干部队伍为关键,以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点,以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础。牢牢把握总体目标,就是要在实践中通过全党共同努力,使我们党始终成为立党为公、执政为民的执政党,成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党,成为求真
务实、勤政高效、清正廉洁的执政党,归根到底成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党,带领全国各族人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。
学习好、贯彻好《决定》,必须把《决定》提出的主要任务贯穿落实到实际工作中。执政能力建设,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的连接点。我们要按照《决定》提出的推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求,不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力,研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领,使党的执政方略更加完善,执政体制更加健全,执政方式更加科学,执政基础更加巩固。
《决定》强调指出,提高党的执政能力,首先要提高党领导发展的能力,必须“坚持把发展作为党执政的第一要务,不断提高驾驭社会主义市场经济的能力”。我们在开放的环境下执政,就必须学会用世界的眼光观察问题,分析形势。当今世界经济全球化深入发展,科学技术日新月异,特别是信息技术的发展,使人们了解世界的变化更为便捷和快速,人民群众很自然地对我国的发展状况与其它国家进行比较,对我们党的执政能力做出判断。因此,能不能解决好发展的问题,直接关系到人心向背、民族兴衰,直接关系到
党的执政地位的巩固。我们必须心无旁骛地抓住一切机遇,加快经济和社会发展,让最广大人民群众充分享受到发展的成果,才能从根本上提高人民群众对党的认同感,从而巩固党的执政地位。做为一名国家公务员,理应坚决执行十六届四中会会精神,在实际工作中,不断提高自己的工作能力。更好的为人民服务。
第四篇:增强觉悟锻炼 提高党性修养
加强党性锻炼 提高党性修养
51期1班李守江
参加中央学校国家安监总局分校51期培训班后,老师布置的第一篇作业就是要求每名学员对自己的党性认识进行分析。
到学校几天来,我对自己的党性进行了认真反思,深该地认识到,要想成为一名合格的共产党员,距离党章的要求还存在很多不足。
一、理论修养不足
自2005年入党以来,只是忙于事务情工作,坐下来静下心系统地学习政治理论知识的时间很少,虽然有党员的资格,但从党性方面,距离做一名合格的党员还很不够。在政治理论学习上,平时只是通过集体学习零散、粗浅地了解了一些理论常识,没有系统地对马克思主义和当代社会主义理论知识进行深入学习。所以理论功底很薄,思想意识还很空洞,正确地运用马克思理论、毛泽东思想及当代社会主义理论分析和解决问题的能力还不足。尤其处于当前社会变革时代,社会问题和社会现象纷繁复杂,党中央一再告诫全党要成为一个学习型政党,党员一定要学一些马克思主义理论知识。做为我本人,对一项要求还没有足够重视。
二、对马克思主义理论认识上存在误区,影响了自己对 1
这方面理论学习的重视程度
以前自己总是认为,马克思理论产生一百多年了,今天世界和我们处的环境都发生了根本变化,特别是十一届三中全会以来,我国实行改革开放政策,经济发展模式由计划经济转变为市场经济,并且市场经济还是发达资本主义国家长期发展和成型的一种经济形式,所以认为马克思主义理论在这个时代已经过时了,对当代的经济发展和社会发展没有指导意义,基于这种错误认识,也影响了自己对马克思主义理论学习的热情。
三、对党校学习存在误区
没到党校学习以前,自己对党校学习确定存在着一定的认识误区,总以为党校培训就是放松一下心态,学一点新词,交一些朋友,对党校三个月的学习没有真正高度重视。
上述这些思想动态,严重制约自己各方面的发展,严重影响自己党性方面的提高。
短短的一周以来,从入学培训到听取专家学者讲课,思想认识上发生了很大变化,真正感觉到党校三个月学习时间的宝贵。怎么利用好这三个月的学习机会,使自己的理论素养和党性认识有一个明显提高那。通过剖析,我要努力做好以下几点。
一是强化对马克思主义政治理论学习重要性认识,不断提高理论修养,增强用马克思理论分析问题和解决问题的能
力
中央党校老师都是国内理论方面的专家学者,听他们授课,这是平时很难有机会做到的。一周以来,听取几位专家授课,使我对马克思主义理论有了全新认识。马克思主义理论不是教条、死板的教义,他是发展、不断丰富的理论,通过学习马克思主义理论,可以增强我们分析问题和解决问题的能力,对党员尤其是领导干部提高执政能力都是十分重要的。
二是为了达到学习效果,学习期间要按时完成党校要求的各项学习任务通过听取专家授课和平时自学。1.认真记好笔记,把老师教的要点记下来,以加深对课程的理解;2.认真撰写学习心得,把自己对部分知识的理解写以来,以修补自己对理论知识认识的不足;3.积极参加研讨,通过研讨更深地增强对理论知识的认识程度。
三是遵守学校各方面制度要求,这是学好知识的基础。通过以上行为,三个月以后,保证自己在各方面都有一定提高。
目标:
一是理论知识更加丰富,学习理论知识的兴趣更加主动、热情。
二是分析、判断问题的能力有一定程度提高,更加胜任工作需要。
三是思想境界明显增强,更加明确做为党员干部自身肩负的重要使命。
第五篇:增强党性修养
增强党性修养
提高业务素质 争当优秀组工干部
组织二组 侯建彪
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!我演讲的题目是《增强党性修养,提高业务素质,争当优秀组工干部》。
胡锦涛同志在十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”这既是对当代党员个人思想修养的要求,又是对党的建设问题提出的具体要求。
“讲党性”,就是牢记党的根本宗旨,其精髓就是立党为公、执政为民;“重品行”就是重视培养高尚的道德和操守,保持高尚的思想道德品质;“作表率”就是以身作则,党员要做群众的表率,干部要做党员的表率,领导干部要做一般干部的表率,组工干部更要做公务员的表率。
先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的共产党员。王彦生、杜红英、李林森等……这一个个优秀的共产党员,他们爱岗敬业、他们淡泊名利、他们公而忘私,全心全意为人民服务,他们的先进事迹总是深深打动着我们。
“作为一名组工干部,肩负着党组织的重托,因此,做人要有准则,做事要有原则。”这是优秀共产党员、组工干部王彦生同志说过的一句话。作为一名组工干部,王彦生同志始终把党和人民的利益放在首位,党性坚定、品行端正,求真务实,清正廉洁、公道正派。”一个在浙江玉环呆了大半辈子的巾帼组工杜红英,用自己31年固守档案工作的实践,再一次向社会诠释了“管干部的干部” 这一简单又深
刻的含义。这些优秀的组工干部,以讲党性、重品行、作表率的实际行动,树立了新时期共产党员、组工干部和领导干部的良好形象。
虽然我进入组织系统工作时间不是太长,但已经对组织工作的严谨性、纪律性和政治性等特点深有体会,压力与紧张令我深感责任之重大,团结与和睦则令我对未来的生活充满信心。我深刻地认识到,要做一名合格的组工干部,不但要培养坚定的政治信念、高尚的道德情操,更要加强学习,不断提高自己的业务素质,还要发扬艰苦奋斗、求真务实、勇于创新、乐于奉献的精神。我的工作经验尚浅,要学习的地方还有很多,今后要进一步严格要求自己,始终保持旺盛的工作热情,在自身修养上坚持做到一尘不染;在思想上坚持做到与时俱进;在工作作风上坚持做到严谨持中;在工作态度上坚持做到表里如一;在工作质量上坚持做到一丝不苟。
鲁迅先生曾说过“能做事的做事,能发声的发声。有一份光,发一份热。就如萤火虫一般,也可以在黑暗里发一点光。”就让我们所有的组工干部共同努力,发光发热,争做一名讲党性、重品行、作表率的优秀组工干部。
我的演讲完毕,谢谢大家!