小一班下学期家长会文稿

第一篇：小一班下学期家长会文稿

让爱陪伴孩子成长

——小一班家长会

尊敬的家长朋友们：

您们好！

首先感谢大家在百忙之中能抽出时间来参加家长会，在此，我代表小一班全体老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎。本学期，我们班级增加了一名助教老师——张老师，她毕业于成都大学学前教育专业，希望各位家长多多支持张老师的工作。上学期，在各位家长的支持与配合下，我们班级顺利地完成了上学期的保教工作。在此，我代表小一班全体教师对家长们的支持与配合再次表示感谢！

一、观看视频《豆芽》

从一件小小的事情，父母与孩子一起陪伴完成一件事，在陪伴中，孩子在生活中学习、不断探索、学会自己解决问题。

二、班级情况介绍：

本学期共有28名幼儿，其中男孩19名，女孩9名。针对我们班级男孩多，女孩少的这一情况，在上学期的幼儿园生活中，我们观察到以下一些情况： 一）优势方面

1、语言表达清楚，且能很好地表达自己的想法。

2、能独立完成老师所布置的小任务，愿意帮助老师做一些力所能及的事情。

3、对每个人都充满热情。二）有待提高的方面

1、作息时间的坚持。

2、生活与卫生习惯。

3、礼貌礼仪。

4、倾听习惯的培养。

5、动手能力与耐心细致。

6、独立性、常规习惯。

针对这些孩子们的优势与有待提高的方面，本学期，我们根据班级孩子的年龄特点结合本学期开展的相关主题活动，特补充以下几点目标：

1、保证幼儿良好的作息时间。 每天睡11-12小时，其中午睡一般应达到2小时左右。

因此，在园我们一般是12点15分左右上床，入睡较快的孩子12点30左右便睡着，较晚入睡的幼儿一般在1点左右睡着，其中有个别孩子没有午睡的情况。作为星期

六、星期天，我们希望家长在家时也督促幼儿按照这一作息时间进行。这不仅有益于孩子的身体发展也让孩子有着良好的生活作息习惯。 晨间入园时间在8点——9点。

我们幼儿园的生活作息时间是安排好的。晨间孩子入园有晨间游戏；9点便开始做早操。希望家长们在本学期尽量让孩子早点到园，保证孩子足够的游戏时间以及锻炼时间。

2、保持良好的情绪状态。

在上学期刚入园时，部分孩子是第一次离开父母，入园焦虑情绪比较明显，孩子们时常会出现哭闹的现象。本学期刚开学这几天，个别孩子的情绪又有一些反复，作为爸爸妈妈、爷爷奶奶又有了一丝担心。针对孩子这一情况，大家不必过于担心与着急。你们可以试着这样去做：

A、多鼓励孩子。（例如，你可以告诉他，你不哭了，奶奶或者妈妈会早点来接你。或者放学接到孩子后，给孩子一个大大的拥抱并告诉孩子：“儿子或者女儿，爸爸妈妈觉得你表现真不错，加油！”等等。切忌说：“再哭，我就不爱你了；再哭，我就不接你了”等等伤害孩子心灵之类的话语。）B、和孩子共同制作一个依恋物（或者带一个孩子喜欢的依恋物到园）。在这一过程中，你可以告知孩子：想爸爸妈妈或者爷爷奶奶的时候可以拿出来看看，我们都很爱你。

C、带领孩子阅读相关上幼儿园的绘本。这样孩子心里对于幼儿园便有了更深刻地认识。

3、动作发展方面

针对4岁左右的幼儿来说，身体平衡和协调能力发展比较好了。例如，能身体评委地双脚连续向前跳；分散跑时能躲避他人的碰撞；能双脚灵活地交替下楼梯等等。在幼儿园，我们会根据班级孩子的动作发展情况，制定体育活动的目标以及计划。因此，作为爸爸妈妈也需要在家多让孩子在户外活动。例如，饭后半小时，家长便可以带着孩子在楼下踢踢球，跑一下，最好是让孩子与院子的小伙伴玩耍。孩子们在玩耍的过程中既锻炼了身体又发展了与同伴间的交往。这就是所谓的“双赢”。

除了身体需要得到锻炼，孩子们手的动作也需要得到锻炼。这对孩子后续进入小学写字打下良好的基础。因此，在幼儿园，我们会经常开展一些涂鸦活动（4岁左右的孩子大部分喜欢用笔画线团，舞团团）；简单的折纸活动、剪纸活动、撕纸活动。这一系列活动，不仅锻炼了孩子的手指小肌肉也提高了孩子的手指灵活性。但是，我们经过观察发现，很多家长在家对于使用剪刀是拒绝的，对于孩子撕纸是拒绝的，对于孩子的涂鸦采用了负面的评价方式。那么作为家长，我们应该怎么做呢？

A、在使用剪刀前，耐心地告知孩子正确使用剪刀的方法，并告知孩子在用剪刀时不要跑或者戳别人。（当然，针对4岁左右的幼儿来说需要反复提醒，成人需要保持平静的心态）

B、撕纸不是随便撕书。在家可以为孩子准备一些广告纸或者废旧报纸，并告诉他这些纸是可以撕的。只要你能够满足孩子这一动作发展需求，我们相信孩子不会再撕书。

C、对于孩子作品的评价。作为成人经常会说：“画的啥子哦！”“画的乱七八糟”等等。这样的评价方式长期下去会逐渐使得孩子失去自信心，他们会怀疑自己的能力，长此以往，孩子便会厌恶这一活动。这与有的孩子厌学是相同的。因此，我们建议大家可以这样做：

 询问孩子画的是什么，折的是什么。听完孩子描述完后在作品中找一个亮点，给予孩子一个鼓励。你可以这样说：“你的XX画的很像，不错呦！”“你的这个花瓣剪得很不错耶，和真花接近了。妈妈为你感到骄傲。”

4、具有基本的安全知识和自我保护能力。

现在，各大媒体在寒暑假会报道很多关于危害孩子安全的新闻。例如，烫伤、拐卖、摔死等。作为家长来说，你们需要知道4岁左右的孩子需要具备这样一些常识：

 不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。 在提醒下能注意安全，不做危险的事情。 在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。

我们在幼儿园也会根据每月安全主题教育开展。如果家长有警察、交警、医生方面的资源可以告知我们，我们可以请他们走进孩子的活动，这样更有助于孩子提高自我保护的意识。

5、礼貌礼仪

中国素有礼仪之邦的美誉。因此，我们也希望孩子们能够传承这样优良的传统。在上学期，我们发现有的家长经常在幼儿园大门口说脏话、用了一些不够文明的语言；发现家长随地吐痰、扔垃圾的现象；有的家长不排队就去接孩子；甚至有的家长让孩子在幼儿园门口随地大小便；我们相信这样对孩子的成长是不利的。在教育方面，孩子是家长的一面镜子，你的一言一行对孩子的影响会是终身。那么，从现在我们就需要这样做：

 在孩子面前不说脏话，爷爷奶奶同样需要注意自己的言行。 吐痰时用纸包上后扔在垃圾桶。 鼓励幼儿在家或者入园在解便。 请排队依次接孩子。

6、倾听习惯

听是说的基础，不会听的幼儿必然不会说。倾听对于孩子来说是一种习惯，这种习惯的培养是为入小学中一个重要的部分，幼儿是否认真倾听老师的话，将直接影响幼儿参与活动的质量和理解所学内容的效率，孩子学会了如何倾听，孩子才会感知和理解语言。

班级的孩子愿意表达自己的想法，也就伴随着出现打断别人说话的行为。在与孩子交流时，孩子的眼睛是看向其他地方。为了培养孩子学会倾听别人讲述，不随意插嘴，懂得尊重别人。我们可以这样做：

1当提出要求和布置任务时要求孩子注意听，鼓励孩子主动提问。○2培养幼儿倾听时的文明习惯。当孩子和你在交流时，蹲下来与孩子平视，眼○睛看着对方，不去插嘴，要回答别人的问话。3耐心倾听孩子的讲话，讲完后在表达自己的观点。○4孩子在犯错后，家长与其沟通时，先让孩子发泄完情绪后，在和孩子进行沟○通，这样幼儿才能平心静气听家长说话，否则沟通无效。眼睛注视着孩子。

7、自理能力、常规习惯的培养：

上学期中我们培养孩子们不挑食、偏食的习惯，学会自己的事情自己做，能独立穿脱衣裤，也学习了怎样正确的洗手方法。这学期我们将继续加强孩子的独立性与习惯的培养。这学期需要家长在家帮助孩子做到以下几点：

1随着天气越来越热，孩子穿着也变薄了。独立穿脱衣裤，能学习翻衣裤的正○反面和折叠自己的衣裤。这些行为习惯不仅培养了孩子的独立性，也让孩子的手部、手指得到了锻炼。

2就餐时养成不挑食的习惯，保持桌面、地面清洁。对于挑食的孩子，家长可○多鼓励，从少到多的逐渐增加不喜欢的食物。

3分类整理玩具与用品，并放在指定位置。家长用语言提醒孩子自己的玩具自○己整理，有的幼儿会不愿意，刚开始家长可以带着孩子一起收拾，然后逐步放手。对于反复提醒扔不愿意收拾的幼儿，家长需要提出警告。例如：这些玩具你打算不要了吗？如果不要，我要对它进行清理。

针对以上这一些目标，我们将在本学期的每一个月通过幼儿园的学习、游戏生活来改善孩子们这一现状。

三、关于孩子的陪伴

经过上学期的家访与平时的观察，班级大部分的孩子长时间是老人在带养。本学期我们想针对这一情况，与家长们进行分享与沟通。父母是幼儿成长的第一任老师，也是幼儿形成健康心理必不可少的源泉。例如：长期缺少父母陪伴的孩子性格会呈现两种极端，一种极其内向，一种极为外向。与此同时，长期缺少父母陪伴的孩子，安全感是极度缺乏的，他会表现在遇到困难，不知道怎么解决。有的孩子甚至会选择逃避，更有甚者会走向结束生命；与同伴交往时，受到委屈不敢表达。。。做为老师来说，我们希望父母能够尽一份自己责任与义务，让孩子在童年享受父母给予的爱。为此，我们提出以下几点希望：

1、不要总因为工作的关系，将照顾孩子的责任推给长辈。每天至少腾出2个小时陪伴幼儿，周末尽量自己带孩子；如果对于实在繁忙的家长，请每天坚持为幼儿打电话询问孩子。

2、幼儿园举办的大型亲子活动或者班级举办的亲子活动，父母尽量抽时间参与，我们会在活动开展前提前一周告知家长，希望你们能安排好自己的工作时间，亲自参与。

四、逐月活动安排 3月份：家长会

三八妇女节主题庆祝活动

主题活动：汽车王国

安全活动：食品安全 4月份：科技节

主题活动：关于动植物内容

分组家长开放日：特色月主题

安全活动：节假日安全教育活动

习惯培养：使用礼貌用语，学会倾听别人讲述 5月份：主题活动：夏天来啦

分组家长开放日：特色月主题

安全活动：消防演练

自理能力：学会整理衣裤正反面，尝试折叠自己的衣裤 6月份：六一文艺表演

主题活动：愉快的夏天

分组家长开放日：特色月主题

自理能力：学习折叠自己的衣裤，简单整理床铺

安全活动：交通安全与放假前的安全

1、家长配合工作

2、孩子的请销假制度。

 家中如果没有特殊情况，请按时送孩子来园，这样便于孩子良好习惯的养成。 如果遇到孩子生病或者有事，请打个电话或发个短信告知坐班老师。 如果家长临时有事请别人来代接孩子，需提前电话告知老师并在接孩子时做好登记；如果长期他人代接孩子，作为孩子的监护人需要写上书面委托书并签上双方家长的名字。

2、给孩子准备小剪刀（不锈钢）

3、与孩子一起自制体育器械。（飞盘、高尔夫竿）

4、为了装饰我们的教室，准备6寸（10——15张）和3寸（10张）生活照

5、孩子入园不带小东西到班级（糖、硬币、瓜子、弹珠等），请家长在孩子入园前检查衣服口袋、书包口袋是否有这些东西，请你拿出来。不给孩子的脖子、手上带饰品，这也是为了你孩子的安全。

6、给孩子勤换内衣、勤剪指甲，避免孩子出现打闹抓伤别人。

5、每月一次家长开放日。

由于班级幼儿过多，全部家长到班后不便于孩子活动的开展，特在本学期分组开展家长活动。现在就需要家长们进行分组。组长分别为家委会的家长，其他家长志愿加入。组长将每组成员的名单拟定好，留下联系方式。我们希望每一个孩子的家长尽量抽出您们的宝贵时间来参加，不要让自己的孩子落单。为此，在开展家长开放日的时候，我们会提前一周告知大家，大家根据自己的工作时间做好安排。

在最后，我代表班级全体老师谢谢班里所有的爸爸妈妈，感谢你们对我们工作的理解及支持，同时也希望各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议能及时的提出来。这样，便于我们用最适合的教育方式帮助孩子成长！借助此段公益广告，我想告诉家长孩子是家长的一面镜子，他看他就会做！（视频）

第二篇：小一班下学期家长会

小一班家长开放日发言稿（2014、3、28）

一、开场白

亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶：

大家好！

在这春暖花开、万物复苏的季节，我们相聚在一起。首先欢迎各位爸爸妈妈、爷爷奶奶在百忙中抽出时间参加我们的家长会。因为你们的到来，我们的孩子是如此地幸福；因为你们的到来，我们每位老师是如此地感动；因为你们的到来，我们能更深切地感受到大家那颗爱子之心；同样因为你们的到来，我们老师有了更大的信心做好本职工作！所以，谢谢大家的到来！

幼儿园，是孩子生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，我们渐渐熟悉，彼此相亲相爱，我们就是一家人。

在这个家庭里，孩子学到了如何自理，如何与人相处，彼此分享，孩子们在各个方面都有很大的进步。

大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，现在班上孩子入园哭泣的现象已经很少了

现在，班上的孩子都会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面，孩子们动作方面发展得很好的地方是：一个跟着一个走、向指定方向跑、手膝着地向前爬、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动。发展不太好的方面有：自抛自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。

本班幼儿基本上能在老师和家长的提醒下使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴搬椅子，收拾餐具，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在与小朋友交往的时候，喜欢打人。这是需要改进的交往方式。

感谢家长对我们工作的支持和对孩子教育的重视。每次班级搞活动，家长都积极参与，认真配合。在购买服装、参加比赛、完成老师布置的手工活动方面，都非常地积极、主动、认真。再一次感谢各位家长朋友！

二、本次亲子运动会的要求。

（一）、介绍活动的目标。

1．充分利用家庭教育资源，让家长积极地参与到教育活动中来，通过教育活动，让家长了解幼儿在园的学习与生活，帮助家长建立主人翁的意识，发挥家园合作的重要作用。

2．创设家园沟通的渠道，加强教师、家长、幼儿之间的情感交流，达到家园互动的目的。

3．增强幼儿的运动能力，喜欢运动，有参与活动的热情。

（二）、本次活动对家长的要求。

1、要积极地参与活动，用自己最高的热情和孩子们一起活动。

2、遵守活动规则，认真倾听游戏要求。

3、看管好自己的孩子，不要和其他家长发生口角，互相谦让。

4、给孩子树立一个好榜样。

5、来参与活动的家长人数不限，时间为下周星期五，4月4日。

（三）、活动的主要程序和内容。

1、进场时，每个家长牵着自己孩子右手，绕场一周，站在操场，园长发表讲话。

2、听音乐，站在全体孩子的后面，跳热身舞。

3、有序地和孩子回到各班的座位上。孩子坐前面，家长坐后面。

4、家长和幼儿的游戏，交替进行，认真按要求游戏。家长的游戏有：男家长——斗鸡，女家长——跳绳。

5、亲子游戏：飞鸟啄食。家长将幼儿托起，幼儿身体尽量伸直，面朝地，头昂高，嘴往前伸，家长用撞钟的姿势将幼儿身体来回送至已经摆放好的食物面前，幼儿迅速用嘴巴将食物含起后快速跑回。

三、孩子需要提高的自理能力。

1、会自己大小便，擦屁股。

2、能自己穿脱衣服，鞋子。

3、每个家长给孩子准备一个小皮球，让孩子练习拍球。

4、下学期开学的时候，孩子们将进入中班，要学习使用筷子，在暑假里的时候，家长要进行这方面的培训。

5、本班孩子喜欢阅读，但书的数量不是很多，家长可以星期一带书到幼儿园，星期五将书带回去，让孩子接触更丰富的书籍。

四、组织家长进行运动会热身舞蹈的练习。

五、喂药的主要事项。

0TC,，处方药，要家长亲自签名，门口的保健医生专门喂药。不能拿到班上老师处，更不能放在孩子的书包里让孩子自己拿出来让老师喂药。

第三篇：小一班下学期家长会发言稿

小班下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎！

一、班况介绍：本学期我班有幼儿32名。两位老师，一位保育员奶奶。介绍新老师的情况。

二、本学期保教计划及每月主题活动安排。

三、本学期的教育重点：上学期我们的主要发展目标是发展孩子的自理能力，基本适应幼儿园的一日常规，开展了一系列活动也得到各位家长的配合，使孩子在各方面都有不同程度的提高。

1、愿意参加各项集体活动，愿意在集体前表现自己，培养孩子活泼开朗的性格。

2、学会倾听，会说：认真听成人或同伴讲话不打断别人的谈话（这也是一种礼貌的好习惯），学会尊重别人。列：上课老师提出一个问题抢着者说，别人说时插话。会说：知道用语言表达自己的愿望和请求，而不是用点头，哭泣，别人代说。

3、抗挫折能力的培养：现在的孩子听不得半点批评的话，多数孩子只能听好话，有些家长也要求多表扬自己的孩子。我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错事就应该明确的指出来如：打人、骂人、抢别人的东西等。这血药家长的支持和配合，希望家长能理智的爱孩子，适当的给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意接受表扬，还能勇敢的接受批评，不无原则的满足孩子的要求，不合理的不满足，合理的也不能百分百的满足他。让孩子知道要满足某种愿望，也要付出一定的努力。

四、友情提醒：

1、欣赏自己的孩子，需找自己孩子优点并让孩子知道妈妈或爸爸以他为荣。

2、与幼儿园教育保持一致，不迁就孩子。

3、继续培养孩子的自理能力

4、按时入园，不无故缺席。入园时间是做早操前。

5、注意孩子的行为习惯如：上路不乱跑、不说脏话、不打人、不抓人。

6、请假规定，服药要求。

五、家长需配合的几件事情：

1、自然角的充实。

2、最近所缴费用：体检费、书费、成长记录本费共计70元。

3、兴趣班的时间及费用。

4、退伙食费的事情。

我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，有开心地回忆，也有片段的失落：，人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，希望家长们及时向我们提出来，我们尽量改进。希望本学期各位家长一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。谢谢各位家长参加我们的会议。

小一班钱玉如2011-3。

第四篇：小一班下学期家长会发言稿

小一班第二学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天我们召开这个家长会的内容主要有这样 几个方面：

一、教师对上学期幼儿基本情况总结

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：

1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。

2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。

3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。（举例说明）。

当然也有需要提高的方面：

1、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。

2、部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。

3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。

二、本学期的班级情况

这个学期我们班来了9名新生，现在共有26名幼儿，其中男孩15名，女孩11名。我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。

三、本学期的保教目标、计划

保教计划：

（一）常规方面：

本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：

1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

（二）能力方面：

通过上学期教学的实践与观察，设定的大致目标如下：

1、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

2、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。

3、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

4、在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上，注意在日常生活活动中，给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会，培养幼儿的生活自理能力。

（三）健康方面

1、经常带领幼儿参加户外活动，接触阳光和空气等自然因素。

2、加强体育锻炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

（四）游戏方面

1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏，并能遵守游戏规则。

2、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

3、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的游戏时间。

（五）社会交往方面：

针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：

1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

3、培养幼儿学会与他人分享。

4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。

5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的交往能力。

四、家园联系

家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料„„只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。现在已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动提供相应的支持，如在第一个主题“亲亲热热一家人”中，大部分的家长都带了老师需要的材料，全家福照片等.在此非常感谢大家，希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材、反馈幼儿发展情况，促进幼儿的健康成长。

五、其他的一些工作

关于本学期的一些主要工作1、2-3月份开展庆三八节活动。

2、四月份家长开放日活动，还将组织幼儿春游活动。

3、五月份进行“五一”劳动节的教育。

4、六月份开展庆“六一”活动。

5、推选一名家长委员会代表，她的工作是协助教师安排班级活动。例如：本学期我们每个家庭交了5元的班级经费，所收费用，我们会请班级教师跟家长委员会的代表，共同监管。同时本学期，我们还会安排一些社会参观活动，在活动

中，需要家长配合收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表，我们邀请童瑶的爸爸参加，大家热烈欢迎。

6、我们幼儿园办园特色是体验式课程，我们不但会在美术活动中去体验，本学期还会安排幼儿参加社会实践活动的体验。

7、请家长看PPT,幼儿在园活动照片欣赏，帮助家长了解幼儿在园发展情况。

8、展示幼儿成长纪念册（1-2本），向家长介绍制作的方法，制作PPT,向家长展示。

六、友情提示

幼儿园的工作是很繁琐细小的，很多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的配合，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我希望家长能配合做好以下几点：

1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。

2、只要孩子不生病，坚持让幼儿天天来园，不要因为下雨或有人管就不来了。

3、经常注意给孩子剪指甲，指甲长了容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。

4、要求家长必须接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班老师，下午按时来接。

5、有生病需要吃药的孩子，也请家长早晨送孩子入园时及时交给保健老师进行登记签名。

6、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是

2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。

7、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。

我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。

最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！

接下来请家长根据幼儿园或班级工作，提出您的宝贵建议和意见。

第五篇：小一班下学期家长会发言稿

各位亲爱的家长朋友：

我代表我们班的三位老师感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。这让我们感受到了你们的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。还是自我介绍一下，我姓周，从事幼教事业近十年，宝贝们习惯喊我飞飞老师，在这个大家庭里，我习惯当一个严父，那我们的慈母就是我身边的李老师，我们这个大家庭里相处的很融洽。相信在这个大家庭里，我们的宝贝能够茁壮成长。

一、总结近期幼儿情况

开学也有三个礼拜了，我们班级新来了几位小朋友，我也简短的对近阶段孩子的表现做一个总结。孩子来园情绪都很比较好，新加入的宝贝们也很快适应了我们小一班。我们的老生也像一个小主人一样，会去照顾和帮助新朋友，这让我很欣慰。但我也发现了这学期我们需要努力的地方。

1、幼儿自理能力差

现在午睡和起床，孩子们都没有自己穿脱衣服的意识，每天我们都是从最里面的一件开始帮助孩子们穿脱，当然也有一些小朋友会自己穿脱，从这点发现孩子们的依赖性特别强。针对这种情况，我们也希望家长在家有意识的锻炼幼儿，并注意平时给幼儿穿的衣服不宜过紧，有的衣服我们穿都挺费劲，还有一些小朋友的鞋子特别的紧，我们也是要费上好大一番劲才能穿上，希望家长朋友们也能配合。

2、幼儿挑食现象严重

每次到了用餐的时候，在桌子上都会看见孩子从碗里挑出的食物，各式各样，我不知道家长平时在家是怎么和孩子们说的，是不是不吃就不给他吃，我还是希望能够帮助孩子们养成什么都爱吃的习惯。

3、自信心不够

许多孩子内心世界特别丰富，但是没办法将内心所想表达出来，要不就是在集体面前比较胆怯。这学期我们也会加强这方面的锻炼。

4、幼儿带来的物品

最近发现很多孩子会带钱啊，或者口袋装着糖啊，或者是硬币，有的还戴着线绳穿的挂饰，希望家长一定要注意。

5、幼儿以自我中心利害

这段时间，看孩子们争抢玩具，自由，想干什么就干什么的比较多，没有很好的约束力，注意力专注力不够

6、没有良好的阅读习惯

二、本学期主要工作

针对班级孩子现阶段存在的小问题，我们也将本学期的工作做了一下安排。大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力，和接受能力，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享、抢玩具……等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。他们有了信心才会有学习的兴趣。在这里我们给各位家长们2点小小的建议。

1、正确的欣赏孩子。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，我认为，家长的最大误区就是注意力只是在白纸上的一个黑点，没有注意到大片的白色，大片的光明。“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为他自豪。”建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，每月孩子们都会带回评价指标，后面附有学习内容，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的个性特点，我们要帮助他富有个性的发展。

2、保持一致，不迁就孩子。我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。本学期我们除了正常的教学活动以外，把主要工作放在一下几个方面：

1、3—4岁是幼儿语言发展的好阶段，锻炼幼儿的语言表达能力也是我们这学期的主要工作，帮助幼儿养成倾听别人说话，以及自己大胆讲述，我们会利用饭后或者游戏前，让班级孩子在集体面前做自我介绍，表演节目，一方面提高幼儿的语言表达能力，二是锻炼幼儿的胆量。

2、这学期我们也会加强孩子之间相互帮忙及合作的意识。平时有些小事可以请身边小朋友帮忙。这样一方面可以加强孩子们之间的交流和友好，另一方面可以让幼儿学会有问题可以自己想办法。现在我们在班上孩子会问“老师，我这个怎么，那个怎么，”我们都会请孩子们先自己想办法，然后我们再帮忙。

3、这学期我们也会加强科学小知识的渗透，像融化……孩子们也很感兴趣，当然也会让孩子们学会手口一致点数“5”以内的数，可能很多孩子都会了，我们也会在此基础上有所提升。

4、本学期我们也会加强孩子们的身体素质，所以也请家长们把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留着给我们带来，我们制作体育器械。每天下午放学，家长带孩子们出去玩时，也希望能够珍惜幼儿园每一个体育器械，从哪拿放哪去。

5、绘画，本学期我们也会进一步加强孩子们的绘画能力的培养，所以希望家长没有给孩子们带油画棒，水彩笔的及时补上，另外，水彩笔是容易干的，所以也希望家长可以时常关注你孩子的物品，以便及时更换。

6、手工作品

这学期我们也会每周做一次手工作品，但今年有变化，我们不会每周都带回去，而是在学期结束时一起让孩子带回去。

7、这学期，幼儿园给我们引进了许多的绘本，所以在幼儿入园、离园、饭后我们都会把绘本发给孩子们看，帮助他们养成良好的阅读习惯。

8、逻辑狗课程我们也会一直继续使用，有操作板的只需要教购买操作卡，(50元)，操作板(30元)

9、本学期我还会帮助孩子们慢慢接触折纸以及用剪刀，所以也希望家长朋友能够支持。

三、安全工作

1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，家长正确对待孩子之间的矛盾。我们也不希望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长经常注意幼儿的指甲，并在家多做安全教育。

2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、糖)，如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。

3、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)请家长积极配合，现在被褥罩一周洗一次，孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声)买衣服别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿。

4、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，四、需要家长配合的工作：

1、春天到了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在8：50之前入园。如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我们。

2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流

4、为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，我们的班级QQ也会定期更新，及时上传孩子的教学内容以及幼儿活动照片，5、家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。请家长有时可以发信息给我们，在我们上班期间不接听电话，以免影响孩子，如果有急事，可以拨打幼儿园电话。

7、在门口接孩子时，请家长不要拥挤、喊叫孩子，主动为孩子让出通道。

8、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师，避免造成错服和漏服现象的发生。

9、天气开始转热，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。

总之，我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与老师交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对

一、甚至两对一、三对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺负了、丢了衣服等，而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况。

最后再次感谢大家的参与，如果有不足的地方请大家直言，给予批评指正，我们一定会努力改进。教育好孩子是我们的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同进步吧。