8深圳大学本科毕业论文正文格式要求费下载

第一篇：8深圳大学本科毕业论文正文格式要求费下载

管理学院本科毕业论文(设计)正文格式要求

根据学校教务处的规定

本科毕业生的论文(设计)将统一格式

汇编成《管理学院---届本科毕业生论文(设计)集》 指导老师应负责学生论文(设计)格式的审核 格式不合规范的论文(设计)其成绩评定等级为C或以下

现将管理学院本科毕业论文(设计)格式统一规定如下：

１． 1级标题：二号宋体加黑 标题要居中 两边空格要均匀

２．副标题：四号仿宋体

副标题前的破折号应比正题缩进两格

３．姓名：小四楷体居中

４．学院、系、专业：五号楷体居中

５．学号：五号楷体居中

６．指导老师、姓名、职称：小四楷体居中 指导教师后用冒号 姓名与职称之间空一格

７．内容摘要：五号楷体 起首空两格

用方括号将“内容摘要”括起来 不要用冒号

空一格后写摘要内容

８．关键词：五号楷体 与“内容摘要”对齐

用方括号将“关键词”括起来 不要用冒号

空一格后写关键词的内容

９．教师点评：五号楷体 格式与“关键词”相同

１０． 2级标题：四号宋体加黑 空两格

题号后面用顿号

标题后面不加标点符号 题号带有括号时 括号后不加标点符号

１１． 3级标题：小四号宋体加黑 空两格

题号带圆括号

标题后面不加标点符号

１２． 4级标题：小四号宋体加黑 题号后面用实心圆点 标题后面不加标点符号 题号带有括号时 括号后不加标点符号

１３． 5级标题：小四号宋体 题号后面用实心圆点 标题后面不加标点符号 题号带有括号

括号后不加标点符号

１４．正文：五号宋体

１５．参考文献：小五楷体 左顶格

用方括号将“参考文献”括起来 不要用冒号

参考文献内容按序号排列

● 页面设置：页边距：上2．5厘米、下2厘米、左2．8厘米、右2．8厘米；距边界：页眉0.7厘米、页脚1厘米

● 整篇文章段落行距为单倍行距

● 注释用脚注!即放在当页下方 不要使用尾注

● 所有论文电子版中的彩色部分都要转换成以黑白形式表达

● 论文中的图表、图像等图形内容 请以图片格式插入其中

不要在WORD里边直接以绘图或文本框的组合图形表示

附录11

（1级标题）当代中国中产阶级的政治参与（二号宋体加黑）

--深圳市的企业展望（四号仿宋体）

吕XX（小四楷体）

管理学院公共管理系行政管理专业（五号楷体）

（学号 1998043206）（五号楷体）

指导教师：XXX 教授（小四楷体）

【内容摘要】中产阶级（五号楷体）--起首空两格

【关 键 词】中产阶级（五号楷体）

一、中产阶级的定义（空两格 四号宋体 加黑）（2级标题）

（一）中产阶级(小四号宋体 加黑)（3级标题）

1.XXXXXX(小四号宋体 加黑)（4级标题）

(1)XXXXX(小四号宋体)（5级标题）

又译为中等阶级、中间阶级、中层阶级 这一概念是在西方资本主义发展过程中出现的

在《不列颠百科全书》里对这一概念注释是：“虽然在阶级理论方面仍有争论..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................（五号宋体）

【参考文献】（小五楷体）

英文摘要（参考范文）

范文：

（1级标题）”四方“研究百年（二号宋体加黑）陈x x(小四楷体)管理学院x x x x 系x x x x专业（五号楷体）

（学号200043036）（五号楷体）

指导教师：刘x x 副教授（小四楷体）

【内容摘要】：百年(1900-1999)来学者们对”四方“字源、词义、彼此组合构词的方式、语法功能都有所研究

只是当前要进一步拓展”四方“研究的视野

尤其是”四方“词义虚化的原因和途径、”四方“的句法功能、方言、少数民族语言、外族语言中”四方“表达方式的研究更需要加强

这些研究的加强将推动语言类型学和语言哲学的研究（五号楷体）--起首空两格

【关 键 词】：四方 字源 方言 少数民族语言（五号楷体）--起首空两格

早在殷商甲骨文中就有表”四方“之字”东、西、南、北“ 这套以太阳为参照点的方位词系统不仅从古到今一直以同一字形存留于汉语中 而且”四方“的概念为人类社会所共有 被人类社会所认同

如：英语中也有east、west、north、south 尽管”四方“这套方位词系统古今一致、中西相通 但经过对百年(1900-1999)[1]来”四方“研究的梳理 我们发现”四方“蕴藏着丰富的研究课题 而且深信如果进一步拓展”四方“的研究视野 将会动语言类型学、语言哲学的研究 因此

本文希望通过对百年来”四方“研究的回顾 引发学术界对”四方“研究的兴趣

从而推动语言类型学和语言哲学的研究

一

”四方“字源的研究

侧重从甲骨文”四方“字形的特点发掘其字源

但由于不同研究者对”四方“甲骨文字形的理解及联想论证不一致 因此

得出的结论不一

从古代文化的角度研究”四方“字源的工作尚未完全展开 亟待深入

早在1936年

唐兰在《释四方之名》[2]中

以许慎《说文解字》对”四方“四字的阐释为靶子 从甲骨文中四字的字形出发

对四字的字源、本义做了精辟的阐释

同时还提出”四方“四字”似与日光有关“的大胆假设 这一假设60年后

在周晓陆《释东、南、西、北与中--兼说子、午》[3]中得到进一步生发 周文在总结、分析前人对”四方“字源的各种论断的基础上

提出东、南、西、北的字形与人们早期通过立表测日影定方位的活动相关 反映了中国古代空间、时间相统一的观点

20世纪80年代

对”四方“的字源有两种不同的看法 一种是对唐文的发展

如程德祺纩东西南北”字源商榷》[4]认为《说文解字》对“东、西、南”字源的阐释“全不可据” 三者应该都是假借字 不过

并未否定《说文解宇》对“北”字字源的分析 一种是与唐文的观点相左

如蒋逸雪《释四方》1基本赞同《说文解字》对“四方”的阐释 只是认为《说文解字》对“南”的字源所做的解释有所“疏略” “仅标古文二字” 应该是像“磁针指南”之形 同时

指出许慎未弄清词义上“北”与“背”的源流关系 将本由“北”一字表示的“北”与“背”两义

弄成用互相独立的两个字“北”与“背”分别表示

......二

“四方”词义和彼此组合构词方式的研究 是将“四方”作为词或构词的语素 结合中华民族的文化背景

探究“四方”彼此组合构词所遵循的文化理据 考究以“四方”为语素的词语的构词理据 发掘汉语“四方”独特的色彩意义、象征意义 考察“四方”的虚义用法

梳理“四方”概念的多种表达方式

理顺地名中的“四方”与其他方位的对应关系 只是地名中“四方”的研究还仅限于北京

其他地区地名中“四方”与其他方位的对应关系尚未弄清 同时 通过中外文化对比来凸现汉语“四方”独特文化内涵的研究还不多 “四方”概念表达方式的研究还有待深入 这三方面的研究都有待加强

......地名中的“四方”都是表方向的 用的是“四方”的实义 但在成语及其熟语中 “四方”的词义常常虚化 并非实指方向

如“走南闯北、东拼西凑”中的“四方” 这一问题早在1946年就引起了郭绍虞的注意

他在《语言中方名之虚义》[5]中简要介绍了“方名”2之虚义研究的发端 同时重点分析了方名之虚义用法的源流

并且列举了现代汉语中存留的方名之虚义的用例及其与方名之虚义类似的语言现象......也就是说“四方”除了大家熟知的表方向的实义用法外 还有不表具体方向的虚化或泛化用法

只是虚化或泛化发生的原因、途径还有待进一步研究

三

“四方”语法功能的研究主要集中在三个方面：一是“四方”的使动用法

如李功成《方位名词的使动用法》[6]对包括“四方”在内的方位词的使动用法进行了分析 认为这种用法从先秦一直延续到西汉 是一种普遍存在的语法现象

充分展示了“四方”在古代汉语尤其在上古汉语中独特的语法功能 二是“四方”和名词构成方位短语的组合特点

如储泽祥《汉语空间方位短语历史演变的几个特点》[7]考察“名词+东／西／南／北”方位结构出现的时间、演变的过程以及其在现代汉语中成立的条件 理清了这类方位结构发展的历史脉络

其从历时角度研究这类方位结构的思路值得借鉴

三是“四方”两两组合的语法规则(如陆俭明《同类词连用规则刍议--从方位词“东、西、南、北”两两组合规则谈起》)[8] 虽然只是将“四方”组合所遵循的语法规则作为一个切人点 论证“同类词连用都是有规律可循的 至少汉语中是这样”的观点

但却开拓了从语法学的角度探究“四方”组合规则的研究方向 不过

由于“四方”在现代汉语中很少单独充当句子成分 因此“四方”句法位置的研究基本上还没有涉及

如果能对现代汉语中“四方”的句法位置进行统计分析 或许会有新的发现

四 以上“四方”研究的对象都是现代汉民族共同语--普通话中的“四方” 以方言的“四方”为研究对象的论文只发现1篇 即郑懿德《福州方言的方位词》

郑文列举了东、西、南、北及由它们与体词组合成的处所词“东(西／南/北)势、东(西／南／北)边、以东(西／南／北)”等合成方位词 但并未进一步分析它们的用法

......五

这样看来

百年来“四方”的研究集中在普通话“四方”的字源、词义和彼此组合的构词方式、语法功能方面 其中

字源的研究最为深入

词义和彼此组合的构词方式的研究还不太成熟 “四方”概念的表达方式的研究还比较宽泛......由此看来

看似显豁的“四方”实际上是一个语言学研究的宝库 亟待我们去发掘去研究

【参考文献】

[1]《中国语言学论文索引(甲编)》(1900-1949)、《中国语言学论文索引(乙编)》(1950-1963)、人大复印资料语言文字卷(1961-1963)、(1978-1999)

[2]唐兰．释四方之名门．考古社刊 1936(4)：1-6．

[3]周晓陆．释东、南、西、北与中--兼说子、午门．中国人民大学书报资料中心·语言文字学 1996(11)：84-90．

[4]程德祺．“东西南北”字源商榷．文史知识 1984(11)：109-110．

[5]郭绍虞．语言中方名之虚义门．国文月刊 1946(45)：16 29．

[6]李功成 方位名词的使用.广西大学学报（哲学社会社会科学版）1998（4）：80-81 90

[7]储泽祥．汉语空间方位短语历史演变的几个特点口．古汉语研究 1996(1)：57-61．

[8]陆俭明．同类词连用规则刍议--从方位词“东、西、南、北''两两组合规则谈起．中国语文 1994(5)：330-338

Studies of ”four Directions "in 1900-1999（二号Arial）Chen x x(小四Arial)

Public Administration Dep.of Public Administration School of Management/

Business Administration Dep.of Business Management School of Management/ Human Resource Management Dep.of Human Resource Management School of Management/ Information Management and Information System Dep.of Information and System Management School of Management

(Student Number 200043036)

Supervisor: Liu x x Professor/Associate Professor/Lecturer

(以上内容用五号Times New Roman)

Abstract: Concerning the four directions-east west north and south studies have been made of their origins meanings modes of word formation with each other functions of grammar etc.Nevertheless we believe that the vision of this research is to be broadened further and that the studies have to be particularly strengthened in such aspects as the reason why the referential function is getting less and less their grammatical functions the ways how the words indicating the 4 directions are used in different dialects and the languages of China's minority ethnic groups and other nations.The strengthening of those studies will give impetus to the studies of typology and linguistic philosophy.(五号Times New Roman)--起首空两格 Key words: four directions origin of characters;languages of minority ethnic groups languages of foreign nations(五号Times New Roman)--起首空两格xxxxxxx 2 文中专指东、南、西、北 注意下标！?? ?? ?? ??

人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。

第二篇：湖北大学本科毕业论文要求

湖北大学本科毕业论文格式要求

论文应使用A4纸打印，上下页边距均设置为2.25cm，左右页边距均设置为1.9cm，页眉页脚均设置为1.35cm.1.论文题目居中，使用黑体小二号字，题目不超过25个汉字。

2.摘要要精练，应是一篇独立、完整的短文，不超过300字。

“摘要”二字使用黑体五号字，摘要内容使用宋体五号字。

3.关键词一般列3~5个。

“关键词”三字使用黑体五号字，其内容使用宋体五号字。

4.目录应独立成页，包括各级标题与页码。

“目录”二字居中，使用黑体三号字，各级标题左对齐使用宋体五号字。

5.正文一般包括“前言、主体、结论”三部分，不少于8千字，不超过2万字。前言可书写选题目的、背景、意义、现状分析；正文应有明确观点；结论应归纳。

前言，首行缩进2个字符，使用宋体小四号字；

一级标题（1），段前分页，居中使用黑体三号字；

二级标题（1.1），左对齐，使用黑体小三号字；

三级标题（1.1.1），左对齐，使用黑体四号字；

四级标题（1.），首行缩进2个字符，使用黑体小四号字；

正文内容及结论内容，首行缩进2个字符，使用宋体小四号字。

6.致谢（可有可无）

“致谢”二字居中，段前分页，使用黑体三号字，其内容首行缩进2个字符，使用宋体小四号字。

7.参考文献，四字居中，段前分页，使用黑体三号字，其内容使用宋体五号字。顺序为：（1）学术刊物文献类。作者.文章名.学术刊物名.年，卷（期）：引用部分起止页码（2）著作图书文献类。作者.书名.版次.出版者，出版年：引用部分起止页码（3）引用网上文献时，应录入网址。

8.附录，包括流程图、公式推导、图纸等。

“附录”二字居中，段前分页，使用黑体三号字，其内容首行缩进2个字符，使用宋体五号字。

第三篇：河南大学本科毕业论文要求

哲学与公共管理学院 本科毕业论文工作实施细则

（2007年8月16日修订）

本科毕业论文是审定本科学生毕业资格和学士学位资格的重要依据。它既是培养学生初步科学研究能力和独立工作的教育过程，又是对其综合素质的一次全面检验。为促进我院本科毕业论文工作的顺利进行，现对毕业论文写作与答辩工作制定如下细则：

一、论文作者资格与任务

申请撰写毕业论文的作者，必须是我院全日制本科生，并修完所学专业培养方案规定的课程且成绩合格。若申请双学位，须办理双学位手续，修完第二学位的课程及学分且成绩合格。撰写毕业论文的主要要求与任务是：

1．拟定选题方案，按时落实选题；选题后，应主动与指导教师联系，虚心听取指导教师的指导；根据指导教师的要求，认真完成指导教师下达的任务，及时向指导教师汇报。

2．在指导教师指导下，独立完成文献查阅、开题报告、外文翻译、调查总结、实验研究和论文撰写等过程，并按时交出规范的毕业论文成品。

3．撰写论文要充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，杜绝弄虚作假和抄袭，如有抄袭行为，经调查核实，以零分记，并给予延缓一学年毕业或授予学位的处理。

4．做好充分准备，必须按指定的时间和地点参加毕业论文答辩，过时不候。

5．严格遵守纪律，在规定的时间内，将毕业论文及有关资料按统一的装订要求完整地交院毕业论文领导小组办公室存档。

二、指导教师资格与职责 指导教师应具有研究工作经验，治学严谨、工作踏实并具有指导毕业论文的能力；获得中级以上技术职称者，获硕士、博士学位者，方可获准担任毕业论文的导师资格。指导教师的主要职责是：

1．学习和掌握学校有关毕业论文工作指导手册的相关文件；

2．指导学生拟定毕业论文计划书，指导作者选题，确保课题的准确性，把握好难易度；

3．指导学生正确撰写开题报告与毕业论文，并认真批阅；

4．在毕业论文进行过程中，及时与作者见面，了解其论文进度情况，指导作者解决理论上的难点和实践中的关键性技术问题；

5．定期答疑、检查审阅学生毕业论文的进度，主动与学生进行交流讨论，答疑和指导；

6．毕业生论文结束阶段，按照毕业论文工作指导手册规定的要求，审查学生毕业论文的全部材料，协助答辩小组对学生进行答辩资格预审，并如实地评价作者表现，客观公正地对学生的毕业论文进行成绩评定，写出评语；

7．指导作者做好毕业论文答辩准备工作，并根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业论文质量及应用价值等方面写出评语、建议和意见。

8．论文工作结束后，指导教师应按时提供下述材料：开题报告及开题报告指导意见表；初稿及初稿指导意见表；毕业论文任务书；中期检查表；综合评定表；答辩记录表；论文指导情况总结。各系主任应提供本系相关专业的毕业论文工作总结。

三、本科毕业论文工作时间安排 月 1日——11月10日

学生自选题阶段（学生需交200字左右的选题说明和章节目三级写作提纲）师生开题与定题阶段 11月11日——12月31日 1 月 1日——3 月31日 4 月 1日——4 月30日 5 月 1日——5 月25日 初稿写作阶段

修改定稿阶段并装订成册 论文答辩及成绩评定阶段

四、论文写作环节及注意事项

1．毕业论文选题

本科生毕业论文选题应做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合；坚持一人一题的原则，如数人一题，应保证每个学生必须各自独立完成属于自己任务范围内的工作。

⑴ 选题原则

① 毕业论文要有新颖性和一定的学术性，体现专业特色。

② 选题内容的现实性原则，所选课题原则上要反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题。

③ 选题大小的适宜性原则，所选题目可根据专业教学计划和每个作者的具体情况而定，选题大小适中。

④ 选题难易适度的原则，毕业论文应考虑必要性和可能性，选题难易适度。

⑵ 选题要求

① 完成论题所需知识和技能应在本科生所学专业领域内。

② 同一大课题下的小题目（论题）之间有明显的界限，各小题目（论题）有明显的技术指标或观点，体现创新务实的作风，与以前所做过的选题相比较不能雷同。

③ 对较大选题，可以取得阶段性成果。

④ 选题要有足够的工作量，但又必须在规定的时间内能够完成。

⑤ 选题可检验学生的文献检索能力、数据处理能力、分析问题能力、实验技能以及语言表达能力。

⑥ 应能检验学生的外语能力、应用计算机查阅文献能力。

⑦ 各专业毕业论文题目确定后，按统一格式，由学院汇总报教务处备案。题目一经选定。中途不得随意更改设计内容和更换指导教师，如因特殊原因确实需要改变时，需报学院批准并报教务处备案。

⑶ 选题来源

① 学生在学习过程中发现的有探索和研究价值的理论或实践问题。

② 导师承担的科研项目或工作任务的一部分。③ 企事业求援、学校或院（系）予以承接的课题。2．参考文献及文献检索

⑴ 著作类文献至少5部，论文类文献至少8篇，外文文献至少3篇（部）；每篇论文的参考文献总数不得少于20项。

⑵ 文献检索的方法与步骤

对于不同的选题有不同的检索方法：如综合性选题较注重查阅文献的全面性；专题性选题研究又较注重查阅文献的准确性；进展速度要求快的项目则注重查阅文献信息的及时性等。因此，为实现研究的预期目的，应采用与选题要求相适应的方法。

分析研究选题，明确查阅需要的文献；选择检索工具和检索方法；确定检索途径和必要的检索标志；利用检索工具，查寻文献线索；查阅原始文献，对认为有用的资料复印或摘录，并计划新一轮检索。

⑶ 文献资料的筛选与利用

文献检索的目的在于利用，为了更好地利用文献信息资料必须对已获取的文献资料进行筛选。筛选的方法，首先对已查到的文献资料根据需要进行分类整理；其次，对文献资料分析研究、消化吸收，做到去伪存真、去粗取精，再根据需要分类编号，以便于使用为原则。

当作者把自己研究的成果撰写成书面文字形式时，就应当把所引用的文献资料加以标注。通过注明引用文献，作为论证自己研究结论的旁证；引用他人成果时，客观地注明出处，既是对他人研究成果的承认和尊重，又是科技工作者必备的职业道德品质。⑷ 注明引用文献的方式

引用文献一般有三种方式：其一，在行文中，引用文献处使用括号如“（）”或“[ ]”说明引用文献的出处，这种方法称为“文中注”；其二，在行文中，只在引用处写一个脚注标号，如“⑩”，而在本页的最下方，以脚注方式依标号顺序注明文献出处，这种方法称为“页下注”；其三，在行文中，在引用处写一个标号（一般按出现先后顺序用阿拉伯数字编号，将编号用[ ]或⑤表示，放在某一字或符号的右上角）然后在全文之后专设“参考文献”一项，按标号顺序逐个说明文献出处，这种方法称为“文末注”。

我校规定本科毕业论文均采用“文末注”。⑸ 注明引用文献的书写格式

① 专著、论文集、学位论文、报告

[序号］主要责任者．文献题名［文献类型标识］．出版地：出版者，出版年．起止页码．例如：斯拉沃热•齐泽克．意识形态的崇高客体［M］．北京：中央编译出版社，2002．28．

② 期刊文章[序号］主要责任者．文献题名［J］．刊名，年，卷（期）：起止页码．例如：[5] 陈东晓．浅议建构主义对东亚安全前景的再认识[J] ．国际观察．2000，（4）．

③ 报纸文章

［序号］主要责任者．文献题名［Ｎ］．报纸名，出版日期（版次）．例如：[11] 谢希德．创造学习的思路[Ｎ]．人民日报，1998-12-25（10）．

④ 电子文献

[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型/载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期。

例如：[21] 王明亮．关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL］．http：//，1998-08-16/1998-10-04．

3．毕业论文撰写

毕业论文的撰写与设计、创作的完成是作者为实现其选题主要论点或技术指标，对所取得的文献资料加以分析、论证、从而得出结论的文字、图形或表达形式的全过程。因此，作者运用资料，应反映作者对选题论点、技术指标的理解，得出科学的结论。

（1）论文撰写程序

基本程序是：对选题进行剖析→拟定实施方案（规划步骤、预期成果及工作程序）→深入实际调研和搜集文献资料→方案比较与抉择→理论分析→实践分析→技术经济分析→论文的实施→中期检查、修改→导师审查→再次改稿定稿→用指定稿纸誊清→装订成册。

（2）毕业论文字数原则上为8000至15000字，主要内容及要求作以下规定：

① 题目（Topic）：要求作者用最恰当、简明的词语逼真地反映论文的特定内容及所研究的范围和深度，使人一目了然。

② 摘要（Abstract）：要求作者用200～500个左右的中文字和与之相应的英文，具体包括：作品的意义；完成了哪些工作；获得了什么结论；有何独到见解；所得结论、方法的理论水平和技术水平或应用前景。

③ 关键词（Keywords）：要求作者从作品标题中挑选出最能表达该作品中心内容的3至5个词作为关键词。

④ 参考文献综述（Review）：要求作者用500～1000个左右的中文字概括出论文参考文献的基本论点。

⑤ 正文（Mainbody）：要求作者在该部分真实、客观、全面地反映自己的论点、研究内容，具体展现创造性成果或新的研究成果。做到论点鲜明，论据充分，论证严谨，内容充实、层次分明，详略得当。

⑥ 结论（Conclusion）：要求作者经过分析判断、归纳综合，得出正确的学术观点作为结论，结论必须准确、完整。

⑦ 参考文献（Reference）：要求作者将作品中参考引用过的主要文献依次列出。以示对文献作者的尊重，同时也便于读者明晰作品中的观点、成果及其与前人工作的界限。

4．毕业论文打印稿格式

文章标题

（居中 黑体 小二）

（张星，2007届哲学专业本科生）

（居中 黑体 小四）

（空一行）摘要：（顶格 黑体 四号）。关键词：（顶格 黑体 四号）关键词之间加分号，最后一个无标点（小四 宋体）。例如：儒家；道家；死亡；自然

Title（居中 小四 Times New Roman）

（Zhang Xing，Graduates of Philosophy，2007）

Abstract：（顶格 小四 Times New Roman）。Keywords：（顶格 小四 Times New Roman）（空一行）参考文献综述：（顶格 黑体 四号）。（小四 宋体）（空一行）

一、标题

（居中 黑体 四号）

（空两格）

（一）小标题（小四 黑体）

（空两格）。（小四 宋体）

（空两格）1.。

（空两格）2.。（空一行）参考文献：（顶格 黑体 四号）

（空两格）（1）（小括号）（小四 宋体）（空两格）（2）（小括号）（小四 宋体）5．作品装订

作者必须按要求将作品整理装订成册，装订顺序如下：⑴ 封面：编号、毕业论文题目、作者姓名、作者学号、作者所在院系、专业、导师姓名职称、论文完成时间；⑵ 毕业论文任务书；⑶ 中期检查表；⑷ 综合评定表

（一）；⑸ 综合评定表

（二）；⑹ 毕业论文（内容见毕业论文打印稿格式）；⑺ 封底。

五、毕业论文综合成绩评定与答辩

毕业论文综合成绩评定通常采用导师评定过程分、阅评教师评定分、答辩委员评分三种分数的加权平均。毕业答辩分院（系）级答辩和校级答辩两个层次，院系级答辩原则上每届毕业生都要进行，校级答辩进行与否，由校毕业论文（设计、创作）工作领导组根据每年的具体情况而定。院级答辩：院毕业答辩委员会负责完成本院毕业论文的答辩工作。院参照校级毕业答辩的模式，成立相应的院级毕业答辩委员会，主任和成员由各院毕业论文工作领导小组确定。

1．成绩评定 ⑴ 评分方法

① 毕业论文的成绩评定，通常使用百分制和四级分制两种计分法。四级分制计分法一般是优秀、良好、中等、不及格四种。百分制和四级分制可以互换，其方法是：优秀：100～90；良好：89～76；中等：75～60；不及格：59以下。

② 成绩评定采用结构评分法，即由指导教师、评阅教师和答辩委员会分别给分（以百分计），评阅教师得分乘以20％加上指导教师得分乘以20％加上答辩委员会得分乘以60％即为综合成绩。

⑵ 评分要求

导师、阅评人和答辩委员会成员对学生毕业论文评分要做到：

① 实事求是，不要从印象出发，更不得以个人的学术标准为评定毕业论文的成绩依据。

② 对学生的独立工作能力、科学态度与工作作风在评分时应有所体现。

③ 在评分时既要注重学生的作品，又要考虑学生在毕业论文进行过程中的表现。

⑶ 评分标准

① 优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和专业知识；立论正确，独立工作能力较强，科学态度严谨；毕业论文有一定独到之处，水平较高。

文字材料条理清楚，论述充分，符合科研、技术创作用语要求，格式规范，书写工整。

答辩时，思路清晰、论点正确，回答问题基本概念清楚，对重要问题回答正确、深入。

② 良好：按期圆满完成任务书中规定的项目，能较好地运用所学理论和专业知识；立论正确，有一定的独立工作能力，科学作风好；论文有一定的水平。

文字材料条理清楚，论证正确，基本符合科研、技术创作用语要求。书写工整。

答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确回答主要问题。

③ 中等：按期完成任务书中规定的项目；运用所学理论和专业知识基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析等基本正确，有一定的独立工作能力；毕业论文水平一般。

文字材料通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整。

答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。④ 不及格：任务书规定的项目未按期完成，或基本概念和基本技能未掌握。在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在方案论证、分析等工作中表现为独立工作能力差，毕业论文未达到最低要求。

文字材料不通顺，书写潦草，质量相当差，或有原则性错误。

答辩时，对毕业论文的主要内容阐述不清，基本概念糊涂，对主要问题回答错误或回答不出。2．答辩程序

⑴ 学生携带需要材料准时到达指定地点；

⑵ 会议组织者先简要介绍论文答辩委员会人员组成情况；

⑶ 学生向毕业答辩委员会如实地报告题目名称、主要论点、前人工作基础、撰写过程、重要结论、理论价值、本作品不足及其可能完善的方向、方法等。时间一般不超过15分钟。

⑷ 答辩委员会成员对作品中有关问题质疑。质疑主要针对：作品中的论点、观点、疑点；选题所涉及的基本理论、基本技能、基本知识；阶段性成果的价值；与选题内容相关的国内外动态；本作品的不足及进一步完善的方向、方法。质疑的时间在5～10分钟之间。质疑时不回答，质疑后休息10分钟，让学生稍做准备，以利于回答质疑。在答疑时，专家仍可质疑，学生须当场回答。

3．答辩成绩评定

⑴ 答辩委员会成员以无记名投票方式表决通过，通过与否以少数服从多数而定，然后再在评分表上填分。

⑵ 答辩委员会成员在答辩之后，直接在毕业答辩评分表上打分，最后取统计平均分。采取何种方式，由答辩委员会主任决定。

⑶ 答辩委员会经过集体讨论可以对作品阅评分和毕业答辩成绩分进行调整。

⑷ 根据答辩水平填写毕业论文综合评定表和毕业论文成绩表。

第四篇：云南大学本科学生毕业论文要求

云南大学本科学生毕业论文（设计）工作规定

（二OO八年四月八日修订）

云大教[2008] 17号

毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要环节；是对学生综合运用所学知识、理论和技能，独立分析、解决问题能力的检验；也是训练学生撰写规范学术论文、培养学生科研能力的有效途径。同时，毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。为进一步规范我校本科学生毕业论文（设计）工作各环节，确保人才培养质量，特制定本规定。

一、培养目标

1、培养学生综合运用、巩固与拓展所学专业的基本理论、基本知识和基本技能，独立分析、解决实际问题的能力。

2、培养学生学以致用、严谨求真、勇于创新的科学素养。

3、培养使学生掌握社会调查、资料收集、信息处理等方面的基本方法，提高写作和设计的能力。

4、使学生受到科学研究方法和设计方法的初步训练。

二、选题原则

1、毕业论文（设计）题目必须符合专业培养目标，体现专业特点和专业研究方向，具有学术性或应用性，每年进行必要的更新。

2、尽量选择与社会、经济、生产、科研紧密相关的题目，鼓励与科研院所、企业及其他社会各行业进行多种形式的合作，把实际问题作为 1 毕业论文（设计）选题。

3、题目由系或教研室组织教师拟定，经集体讨论，领导批准后，向学生公布，由学生根据自己的实际情况和兴趣选择；也可由学生自拟，指导教师审定认可。

4、毕业论文（设计）选题原则上一人一题。需由几名学生共同完成的课题，必须明确规定每名学生应独立完成的任务，使每名学生都受到较全面的训练。

5、教师在确定具体题目时还应考虑以下几个方面：

(1)毕业论文（设计）选题的难度和份量要适当，符合学生的实际能力，使学生在规定时间内，在教师的指导下经过努力能够完成。

(2)与现有教学设备条件相适应，能充分发挥专业实验室、科研实验室的功能，培养学生借助实验设备进行研究和实践的能力。

(3)题目类型尽量做到多样化。

6、题目选定后，各学院要将课题目录、学生选题表等材料报教务处备案。

三、指导教师资格及职责

1、指导教师资格

(1)具有中级以上专业技术职称。(2)具有较强的科研能力。(3)具有较强的工作责任心。

2、指导教师职责

(1)指导学生选题、收集资料（含社会调查）、拟定论文（设计）提纲、制定工作计划和进度表，做好开题报告。

(2)指导学生按照《本科生毕业论文（设计）撰写规范》撰写毕业论文（设计）和修改论文（设计），检查进度（指导学生填写撰写进度记录表不少于三次），解答问题。

(3)学生毕业论文（设计）完成后，根据学生的工作态度、能力水平、论文(设计)质量写出具体客观的评语、评定成绩。

(4)参与毕业生的毕业论文（设计）答辩工作。

(5)每位指导教师指导的学生人数一般不得超过8人，因特殊情况超过8人的须报教务处批准。

四、撰写要求

1、充分认识毕业论文（设计）对培养自身综合素质的重要性，以严肃认真的态度开展工作，力争高水平完成毕业论文（设计）。

2、在选定毕业论文（设计）题目后，认真按照毕业论文（设计）任务书中规定的任务、要求，制定工作计划和进度表，完成开题报告，做好各项准备工作。

3、认真执行工作计划和进度表，保证按期完成论文（设计）工作。

4、定期或不定期向指导教师汇报毕业论文（设计）的进展情况，虚心接受教师的指导，严格要求自己，完整记录毕业论文（设计）的进展情况。

5、独立完成毕业论文（设计），勇于追求真理，大胆探索和创新。严禁抄袭、剽窃或请人代笔，对本人论文（设计）的真实性和质量负责。有抄袭、剽窃或请人代笔等情况的，论文（设计）成绩按不合格计，并视同考试作弊处理。

6、论文的书写要字体工整，字迹清楚，格式规范。

7、在毕业论文（设计）撰写期间，须遵守学校的规章制度和合作单位的劳动纪律，不允许不假外出，特殊情况须由本人提出书面申请，指导教师签字，学院毕业论文（设计）工作领导小组批准。凡缺勤累计超过毕业论文（设计）总时间1／3者，毕业论文（设计）成绩按不及格处理。

五、成绩评定及答辩

1、评语撰写。评语内容主要包括：学生完成毕业论文（设计）的情况是否符合任务书的要求；运用基本理论、基本知识和基本技能的情况；独立工作能力及工作态度；毕业论文（设计）的水平和价值等。

2、成绩评定。毕业论文（设计）按百分制评定成绩，90分及以上为优秀，80—89分为良好，70—79分为中等，60—69分为及格，60分以下为不及格。毕业论文（设计）指导教师评分占60％，答辩成绩占40％。个别专业因特殊情况要调整比例须报教务处备案。

3、答辩工作。

(1)组织。各学院毕业论文（设计）领导工作小组组织和实施答辩工作。由系组成若干毕业论文（设计）答辩小组，具体负责和主持答辩。答辩需按规定程序严肃认真进行，提问范围应是与题目密切相关的内容和问题，同时须做好答辩记录。

(2)答辩。各答辩小组从文本内容，学生对论文（设计）的讲解和回答问题的情况，给出答辩成绩。最后，根据导师评分和答辩得分，折算出最终得分。

评为优秀的论文（设计）一般不超过毕业学生人数的15％，成绩报院毕业论文（设计）工作领导小组审定。

(3)核审。学生毕业论文（设计）成绩经系主任审核签字后报学院审批通过，成绩登录后报教务处备案。

六、归档

1、毕业论文（设计）答辩结束后，毕业论文（设计）原件、附件由学院统一保存。

2、毕业论文（设计）保存期限一般为五年，校极优秀毕业论文（设计）永久保存。

3、各学院要健全借阅制度，指定专人负责保管和借阅。

七、组织管理

1、毕业论文（设计）工作在分管校领导的统一领导下，由教务处、学院、系（教研室）分级负责完成。

2、教务处负责全校毕业论文（设计）的整体组织管理工作，制定管理制度，建立管理规范；指导和参与各学院进行毕业论文（设计）的初期、中期和终期检查，掌握各学院毕业论文（设计）工作情况；负责对毕业论文（设计）各环节进行质量监督和检查；做好毕业论文（设计）工作总结，组织经验交流，评选校优秀毕业论文（设计），编印优秀毕业论文（设汁）汇编。

3、各学院要成立院级毕业论文（设计）工作领导小组，组长由分管教学的院长担任，成员由各系毕业论文（设计）负责人组成。院级领导小组的职责是全面负责本院毕业论文（设计）工作，包括：布置毕业论文（设计）工作任务，进行毕业论文（设计）工作动员；组织审定全院毕业论文（设计）题目；检查各系毕业论文（设计）工作进展情况，特别要做好题目审查、开题、中期、答辩和成绩评定的检查；审定全院学 5 生毕业论文（设计）成绩，并向学生公布；评选本院优秀毕业论文（设计）；做好毕业论文（设计）工作总结。

4、各系要成立毕业设计（论文）工作指导小组，成员由3—5人组成。职责是：按照专业培养目标和毕业论文（设计）教学要求，组织拟定毕业论文（设计）题目，并于毕业论文（设计）正式开始前两周完成审题工作；做好开题、中期检查，及时研究和处理工作中出现的各种问题；检查指导教师的工作情况；组织答辩和成绩评定工作；做好优秀毕业论文（设计）的评选工作；进行毕业论文（设计）工作总结。

八、质量监控

1、教务处主要负责毕业论文（设计）各个环节的过程管理，做好毕业论文（设计）质量的检查与监控，切实提高毕业论文（设计）的质量。

2、按照重点检查与随机抽查相结合，学院自查与学校评估相结合的方式开展毕业论文（设计）质量监控工作。各学院要加强过程管理，定期开展自查工作；教务处组织专家做好定期检查，随机抽查和每学年的定期评估工作，并公布评估结果。

3、初期、中期和终期检查的主要内容为：(1)初期检查

在毕业论文（设计）开始前两周进行，主要检查内容为： ①指导教师资格及每位教师指导的学生人数； ②选题及学院审题的情况； ③工作计划安排及落实情况； ④预期困难及解决办法。(2)中期检查

①学生与指导教师在毕业论文（设计）过程中的任务执行及指导情况，重点是进度、质量；

②有无更换指导教师及改变论文（设计）题目及内容情况；有无工作量太大或不足，工作进展是否有滞后的情况；目前工作中存在的问题及采取的措施。

(3)终期检查

①指导教师的审阅及评语； ②答辩组织、落实情况；

③毕业论文（设计）质量及成绩评定； ④毕业论文（设计）归档工作。

九、校级优秀毕业论文（设计）评选

1、优秀毕业论文（设计）是指质量高，具有创新性的毕业论文（设计）。优秀毕业论文（设计）每年评选一次，由系提出推荐名单，学院毕业论文（设计）领导小组复审，报教务处批准。推荐比例为各专业应届毕业生人数的3％。

2、教务处编印出版《云南大学本科优秀毕业论文（设计）选编》。

十、各学院可根据本规定的要求，结合学科、专业特点制定实施细则，报教务处备案。

十一、本规定由教务处负责解释。

附件：

1、云南大学本科学生毕业论文（设计）开题报告书及有关表格

2、云南大学本科学生毕业论文（设计）撰写规范

云南大学本科学生毕业论文（设计）撰写规范

为了保证我校本科学生毕业论文（设计）质量，依据我校实际情况，特制定本规范。

一、论文印装

1、毕业论文（设计）统一用A4纸打印，页边距一律为：上、下2.5cm，左3 cm，右2 cm，行间距取多倍行距（设置值为1.25）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

2、字体要求：论文（设计）所用字体要求为宋体。

3、字号要求：大标题用宋体三号加粗，第一层次题序和标题用小三号宋体加粗；第二层次题序和标题用四号宋体加粗；第三层次及以下题序和标题与第二层次同；摘要、关键词及参考文献用宋体小五号；正文用小四号宋体。

二、论文结构及要求

毕业论文（设计）由以下部分组成：

A．封面；B．目录；C．中文摘要；D．英文摘要；E．正文；F．致谢；G．参考文献；H．附录；I．有关图纸(大于3#图幅时单独装订)；J．毕业论文（设计）开题报告书等附件。

1、封面

封面由学校统一印制。论文（设计）题目要简练、准确，一般不超过20个字，可分为两行。

2、毕业论文（设计）开题报告书

毕业论文（设计）开题报告书由学校统一印制。内容包括研究（设计）的主要内容，研究的方法及预期目标，课题进度计划，完成课题所需条件及落实措施，参考文献资料，指导教师意见，学院毕业设计工作领导小组意见等。

3、中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词

摘要是论文内容的简要概述，应尽量反映论文的主要信息、创新点和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。

关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词，尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。

4、目录

目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。

5、正文

论文（设计）正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文（设计）主体及结论。

绪论主要综合评述前人已有研究成果，说明论文（设计）的选题目的和意义，综述国内外文献以及论文（设计）所研究的内容。

论文（设计）主体是论文（设计）的主要组成部分。要求结构合理，层次清楚，文字简练，材料翔实，内容充实，观点鲜明，论证严密，重 9 点突出。

结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文（设计）的总结，应以简练的文字说明论文的主要内容和观点，一般不超过两页。

6、致谢

对导师和给予指导或协助完成毕业论文（设计）的组织和个人表示感谢。文字要简洁、实事求是。

7、主要参考文献

为了反映论文的科学依据，反映作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出主要参考文献。只列出作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角。参考文献表上的著作按论文中引用顺序排列，著作按如下格式著录：序号、著作者、书名、出版地、出版社、出版日期顺序列出。

三、其他要求

1、文字

论文（设计）中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。

2、表格

论文（设计）的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。

表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相 10

邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其他类似用词，应逐一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文（设计）位置应一致）。

3、图

插图要精选。图序可以连续编序，也可以逐章单独编序，采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加“附图”字样。毕业论文（设计）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。

由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,„„标出。图序和图题置于图下方中间位置。

4、公式

论文（设计）中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序或逐章编序，序号排在版面右侧。公式与序号之间不加虚线。

5、数字用法

公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50:2.00不能写作0.5:2。

6、软件

软件流程图和原程序清单要按软件文档式附在论文（设计）后面，不附在论文（设计）内。

7、计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。

四、毕业论文（设计）装订顺序

1、毕业论文（设计）封面

2、目录

3、中文摘要、关键词

4、英文摘要、关键词

5、正文

6、附录

7、毕业论文（设计）开题报告等附件

8、封底

五、装袋要求

资料袋一律采用教务处印制“云南大学本科学生毕业论文（设计）资料袋”。

第五篇：深圳大学本科毕业论文(设计)诚信声明

深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明

本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《论<我的名字叫红>的叙事特征》是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。除此之外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明的法律结果。

毕业论文（设计）作者签名：日期： 2007年4月25日

目录

前言…………………………………………………………………………1

一 叙述者的多元化………………………………………………………2

（一）叙述者的多元化……………………………………………………2

（二）艺术效果………………………………………………………………………4 1 用第一人称叙述，具有自传色彩——娓娓道来………………………………… 4 2用第一人称叙事，振振有词——如雷贯耳…………………………4 3 不同物类的声音，音色各异，五彩纷呈…………………………………………5

二 视点聚焦，相得益彰…………………………………………………6

（一）聚焦细密画 …………………………………………………………6

（二）聚焦情感……………………………………………………………8

三 叙事方式………………………………………………………………9

（一）制造悬念……………………………………………………………9

（二）反讽…………………………………………………………………9

（三）模仿…………………………………………………………………10

（四）嵌入叙事……………………………………………………………10结束语：文明是可以共存的………………………………………10

注：行距1.5倍，标题后不要加任何标点符号。