党员教师整改方案

第一篇：党员教师整改方案

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改

方

案

洪池中心校 吕京绍

在开展的“两学一做”学习活动的精神感召下，在阅读和学习《反对自由主义》等十七篇党内领导人、领导干部著作、习主席一系列重要讲话指引下，作为一名共产党员，一名人民教师，我深感自己责任的重大。对照平时的工作及思想，查摆了自己的工作，并对此剖析，找准原因，明确了今后的整改方向，以便更好地工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不强。为人民服务的宗旨观念不牢固。不善于运用、毛泽东思想和邓小平理论来武装的头脑，没有培养从政治的角度来观察问题、分析问题，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深、不透。对政治学习“走过场”,只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，只是为了学习而学习，使学习变得教条化。工作繁忙或自己心情不好时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没为其所想，为其所急。

2、理论学习较松懈。总认为我们只是工作在最基层、一线的普通教师，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、知识钻研不深，敬业精神不足。对待工作，常常等待指示，在工作中遇到难题，不善于思考，不爱动脑筋。没有一整套学习知识的计划，在工作、学习中缺少创新精神。对传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试。

二、整改措施：

1、增强政治思想观念，增强公仆意识。积极自觉地参加政治理论学习，用正确的理论、人生观引领自己的行为，本本分分做人，实实在在做事，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命来实践。

2、提高自身综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己尽快成为一名能够胜任科学教学工作的老师。目前对我而言，最大的问题是要学习，学习专业的知识，增强工作的本领。我要热爱本职工作，干一行爱一行，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。还要提高其它方面的综合素质，并培养想象力和创造力，为人师表，教书育人。

3、多反思自己的言行。我知道严于剖析自己，需要勇气和信心，但它是对的，剖析的过程是认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的行动，是对自己的考验。我应该诚恳地对待意见，从意见中看清平常没有察觉或没有引起注意的缺点和不足，虚心接受别人的意见和建议，解决问题，不断修正自己，使自己更快地进步。

4、今后的工作中，要通过我的教学，呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

个人方面，新的一年我将努力撰写教学论文，力争在此方面有新的突破。并继续培养世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的教育新形象，为党的教育事业奉献自己的力量。

第二篇：党员教师-个人整改方案

个人整改措施

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一、整改工作的指导思想和目标

在学院开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为一名党员教师，认真学习理论，包括《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约 反对浪费-重要论述摘编》以及讨论学习等,并展开讨论。

按照中央和省委关于整改工作的要求，以密切党群干群关系、树立为民务实清廉形象为目标，抓住反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这个要害，用攻坚克难的决心和勇气，立足当前抓整改、促落实，着眼长远立规矩、定制度。我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

二、存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：

整改问题一：坚守政治纪律、反对民族分裂方面。政治上不够坚强，理论功底不高，加强民族团结，参加民族团结教育活动方面，未能入心入脑，不能活学活用，学用脱节。

整改措施：要进一步加强理论学习，增强理论功底。遵守组织纪律，坚决反对民族分裂思想和分裂活动，与分裂主义斗争到底，坚定政治立场。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

整改问题二：端正工作态度，爱岗敬业方面。工作态度上，怕苦怕累，逃避责任，不敢担当，不愿担当，得过且过，安于现状，不求有功，但求无过的思想。

整改措施：要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，全心全意为教育、为人民服务。

整改问题三：个人思想道德修养方面。思想空虚，精神萎靡，贪图安逸，不思进取；勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够，奉献意识淡薄。

整改措施：树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。加强政治理论及业务学习，挤出课余时间，多读书，多反思，争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。

整改问题四：教育教学方面。欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，因循守旧。

整改措施：要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法，勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新, 最终达到工作成效的不断提高。

整改问题五：待学生方面。脱离实际、脱离学生，不调查研究，不了解实际情况。

整改方案：热爱学生，关心学生。坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，使他们能感受到学校和老师的关怀，进一步激发学习热情。从现在起，多向老教师请教、学习，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，采取灵活的方法教学。与学生家长保持密切的联系，与家长的配合，共同教育学生成长。

整改问题六：改进服务、提高工作效率方面。有时工作只做表面文章，不深入，不扎实，工作刻板。

整改措施：要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

第三篇：党员领导干部整改方案

查摆的问题

1、对党的知识学习不够积极，没有形成计划。参加活动留于形式，对党的知识了解少，党的方针、政策不熟悉。党员意识没有树立起来，作为学校领导，组织党员按时学习和带头作用发挥的不好，政治学习留于形式，组织观念淡薄，召开组织生活会少。

2、党员的先锋模范带头作用没有发挥好，作为学校领导和一名共产党员，没有树立起立党为公、执政为民的意识。工作中，大局观念差，还局限在个人的小利益上，没有树立起奉献精神。

3、工作中不能密切联系群众，没有与教职工打成一片，不善于听取群众意见和建议。教职工的积极性没有很好的调动起来，教职工参与学校管理的意识差，没有融集体力量把学校办好的思想。

开展批评与自我批评留于形式，不能正确对待工作中出现的问题，对自己的工作不能经常性的检查，只看到工作中点滴成绩。不能对照新时期共产党员的标准严格要求自己，对群众提出的批评意见和建议不能虚心的接受，甚至有些不满，打击了教职工参与学校管理的积极性。关心教职工学习、工作和生活方面也存在一定的差距，对教职工工作中出现的问题，不能采取有利的方法尽快解决。对待同志工作中出现的问题不注意方法和策略，不能因事因人而异，有时态度过急，致使工作出现被动。

4、作为学校领导在加强自身素质提高方面做的不好，管理境界低，学习先进的管理理念不积极，参加活动不积极，外出学习留于形式，不能把先进的管理理念应用到实践中去，理论与实践不能很好的结合起来，不注重业务素质的提高。教学方法满足于现状，不能大胆进行改革，同时也忽视了对青年教师的指导，抓教师队伍的建设是提高教育教学质量的重要条件，没有把握好使教师整体素质提高步子不大。

5、工作中不能突出教育教学这一中心环节，不能亲临教学第一线，对教学信息不能及时的了解，忙于事务，忽视了教育教学的管理，也没有很好的带头和组织教师开展教研活动，开展的教研活动也留于形式，没有计划性。

整　改　措施

1、要端正思想提高认识，从思想上重视理论学习，要认真学习党的“十六大”精神，邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针和政策，认真学习保持党的先进性教研读本。同时认真学习专业知识，使自己在思想上不断提高，与党中央保持一致，使自己的世界观得到进一步的改造，人生观和价值观得到提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂澜。所以我要更加热爱中国共产党，坚持党的信念，树立党员意识，决不会在任何时候说有损于党的形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚持与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员干部必须有较高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加支部的集体学习。学习时要认真做好笔记，按时写出心得体会和阶段总结。自觉搞好自修学习，制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式、走过场。要从思想上正确处理好工作与学习之间的关系，加强对《党章》、《准则》的学习，要发扬求真务实的作风，不能满足现状，要更好的掌握理论知识，加强政治理论的学习，努力做到政治思想上的高素质。作为共产党员必须树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心，掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场要坚定，要坚持原则，做一个政治立场坚定，目光远大，头脑清醒的高素质共产党员。就要边整边改，从现在起，认真落实上述措施，把点点滴滴的零星的时间充分利用起来起来，争取在短时期内提高政治理论水平。

整改期限：2005年7月20日－9月16日

2、要以新时期共产党员的标准严格要求自己，通过自我教育、自我完善、自我提高，解决自身存在的不符合“三个代表”要求的问题，解决自身存在同新形式、新任务不适应的行为，更好的发挥先锋模范作用，要正确运用批评与自我批评这个有力的武器，使自己能认识到问题、解决好

整　改　措　施

问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，工作中事事处处高标准、严要求地把保持先进性要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。

整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日

3、批评与自我批评，是我们党开展党内生活、解决自身存在问题的一大法宝。开展批评与自我批评既要坚持原则上讲究方式方法，既要严肃认真又不纠缠细枝末节，要本着对党、对人民、对组织、对同志态度，从团结的愿望出发，做到自我批评诚恳，相互批评中肯。广泛开展谈心活动，通过谈心交心，沟通思想，解开疙瘩，互相了解、互相帮助。既要坚持实事求是又要坚持理论联系实际，带头改正缺点和错误，带动全体教师，把积极健康的思想更好的开展起来，做到增加团结，取得共信，促进工作，把学校各项工作办好。要牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要忠实地贯彻执行党的群众路线，深入群众、深入基层、深入实际，倾听群众呼声、关心教职工疾苦，接受群众监督，诚心诚意为教职工谋利益，当好人民的公仆，保持同人民群众的血肉联系。

整改期限：2005年8月21日－2005年9月30日

4、在教改活动中，要从思想上要求进步，对新鲜的事物积极动脑去接受，要发扬谦虚谨慎的工作作风，在教学工作方面积极向年轻教师学习，不能有自满情绪，要认真扎实的学习业务知识，对组织纪律方面的教育要经常化，特别是对那些学习好点的学生，更应该严格要求他们，不能让他们认为只要自己学习好就行了，其他方面好不好无所谓的思想。要教育他们自觉遵守纪律，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在工作中要经常开展批评与自我批评，这样一来有利于工作的顺利开展。要切实解决一些教学工作中遇到的困难，要从思想上认识到位，有全心全意为人民服务的思想，生活中要一切为群众着想，一切依靠群众，对同事态度要热情，拿出百分之百的热情对待每一位同事，要与所有的同事和睦相处。

整改期限：2005年7月28日

5、要更加深入的去钻研业务知识，要有敬业精神。教师要以教书育

整　改　措　施

人为己任，教师在教学过程中，应该把保持先进性教育有机的渗透在教育教学中去，可以采取多样的教学方法潜移默化的对学生进行保持共产党员先进性教育。渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合。我们可以开展一些活动课和主题活动，达到点点滴滴有渗透、耳濡目染、潜移默化的作用。在实际教育教学中，不能有得过且过的思想，要循序渐进。在业务方面不能有依赖性，自己要有一套完整的学习业务知识的计划，在工作、学习中就不盲目的去做，对待工作不能有应付了事的态度。做到脚踏实地。要重视业务理论知识的学习，要进一步解放思想，更新观念，加强理论学习，提高认识，提高教学水平，提高对批评与自我批评重要性的认识，这时我们党三大优良作风之一，任何时间都不能丢弃，克服满足现状、不思进取的思想情绪，形成良好的精神状态和谦虚谨慎、不骄不躁的工作作风。在教育教学中要争强当先，要与时俱进、开拓创新、更新观念，要树立大胆工作的思想，还要有创新精神。

整改期限：2005年8月25日－2005年10月31日

总之，我要以这次先进性教育活动为契机，使自己纠正缺点错误，振奋精神，开拓进取，创造更好的业绩，真正使自己在工作中立于不败之地。

同志审核意见

级单位主要负责

所在班子或上一

主要负责人签名2005年　月　日

督导组审阅意见

市委或上一级

督导组长签名2005年　月　日

第四篇：党员领导干部整改方案

查摆的问题

1、对党的知识学习不够积极，没有形成计划。参加活动留于形式，对党的知识了解少，党的方针、政策不熟悉。党员意识没有树立起来，作为学校领导，组织党员按时学习和带头作用发挥的不好，政治学习留于形式，组织观念淡薄，召开组织生活会少。

2、党员的先锋模范带头作用没有发挥好，作为学校领导和一名共产党员，没有树立起立党为公、执政

为民的意识。工作中，大局观念差，还局限在个人的小利益上，没有树立起奉献精神。

3、工作中不能密切联系群众，没有与教职工打成一片，不善于听取群众意见和建议。教职工的积极性没有很好的调动起来，教职工参与学校管理的意识差，没有融集体力量把学校办好的思想。

开展批评与自我批评留于形式，不能正确对待工作中出现的问题，对自己的工作不能经常性的检查，只看到工作中点滴成绩。不能对照新时期共产党员的标准严格要求自己，对群众提出的批评意见和建议不能虚心的接受，甚至有些不满，打击了教职工参与学校管理的积极性。关心教职工学习、工作和生活方面也存在一定的差距，对教职工工作中出现的问题，不能采取有利的方法尽快解决。对待同志工作中出现的问题不注意方法和策略，不能因事因人而异，有时态度过急，致使工作出现被动。

4、作为学校领导在加强自身素质提高方面做的不好，管理境界低，学习先进的管理理念不积极，参加活动不积极，外出学习留于形式，不能把先进的管理理念应用到实践中去，理论与实践不能很好的结合起来，不注重业务素质的提高。教学方法满足于现状，不能大胆进行改革，同时也忽视了对青年教师的指导，抓教师队伍的建设是提高教育教学质量的重要条件，没有把握好使教师整体素质提高步子不大。

5、工作中不能突出教育教学这一中心环节，不能亲临教学第一线，对教学信息不能及时的了解，忙于事务，忽视了教育教学的管理，也没有很好的带头和组织教师开展教研活动，开展的教研活动也留于形式，没有计划性。

整　改　措施

1、要端正思想提高认识，从思想上重视理论学习，要认真学习党的“十六大”精神，邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想，认真学习党的路线方针和政策，认真学习保持党的先进性教研读本。同时认真学习专业知识，使自己在思想上不断提高，与党中央保持一致，使自己的世界观得到进一步的改造，人生观和价值观得到提升。我们的党是伟大、光荣、正确的党，每当紧要关头都能力挽狂澜。所以我要更加热爱中国共产党，坚持党的信念，树立党员意识，决不会在任何时候说有损于党的形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

提高对政治理论重要性的认识，充分认识只有理论上的坚持与清醒，才能有政治上的坚定与清醒。作为党员干部必须有较高的理论水平，必须进一步加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，并指导自己的思想和工作实际。认真执行党员干部的学习制度，积极参加党员的学习，参加支部的集体学习。学习时要认真做好笔记，按时写出心得体会和阶段总结。自觉搞好自修学习，制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式、走过场。要从思想上正确处理好工作与学习之间的关系，加强对《党章》、《准则》的学习，要发扬求真务实的作风，不能满足现状，要更好的掌握理论知识，加强政治理论的学习，努力做到政治思想上的高素质。作为共产党员必须树立科学的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念，坚定对改革开放的信心，掌握科学的认识论和方法论，正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性，立场要坚定，要坚持原则，做一个政治立场坚定，目光远大，头脑清醒的高素质共产党员。就要边整边改，从现在起，认真落实上述措施，把点点滴滴的零星的时间充分利用起来起来，争取在短时期内提高政治理论水平。

整改期限：2005年7月20日－9月16日

2、要以新时期共产党员的标准严格要求自己，通过自我教育、自我完善、自我提高，解决自身存在的不符合“三个代表”要求的问题，解决自身存在同新形式、新任务不适应的行为，更好的发挥先锋模范作用，要正确运用批评与自我批评这个有力的武器，使自己能认识到问题、解决好

整　改　措　施

问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力，工作中事事处处高标准、严要求地把保持先进性要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。

整改期限：2005年7月20日－2005年8月7日

3、批评与自我批评，是我们党开展党内生活、解决自身存在问题的一大法宝。开展批评与自我批评既要坚持原则上讲究方式方法，既要严肃认真又不纠缠细枝末节，要本着对党、对人民、对组织、对同志态度，从团结的愿望出发，做到自我批评诚恳，相互批评中肯。广泛开展谈心活动，通过谈心交心，沟通思想，解开疙瘩，互相了解、互相帮助。既要坚

第五篇：党员教师教学现状分析及整改方案

天生炕分场学校党员教师教学现状分析及整改方案

为深入贯彻落实组织部和局党委对提升我校党员教师整体工作水平，办好让人民满意的教育，提高课堂教学质量和效率，减轻中小学生过重的课业负担，全面落实素质教育的要求，进一步推动新课程理念的贯彻，加强师德修养，加快课堂教学改革，促进课堂教学目标、教学方式、教学评价的转变，提高学生的学习效益。我校决定在全校开展党员教师教学现状及整改的相关活动，深入剖析广大党员教师在教育教学工作中存在的问题，针对自身所存在的问题进行原因分析，并且提出整改措施，特制订本方案，具体方案如下：

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。对自身存在的问题和不足制定整改措施。坚持党的教育方针；正确把握教学工作；全面推进和实施素质教育的正确方向，努力办好人民满意的基础教育。

二、方案主要内容：针对党员教师自身的教学现状进行深入分析，并且制定相应的整改措施。

三、整改措施：

1.进一步加强教学工作的常规管理，要以“与时俱进”的精神，对学校原制定的教学常规管理制度进行修订，对教学过程各环节的要求给予细化，以利于推进课改的实施。

2.强化检评，使已出台的各项规章制度落实到位。3.把好质量关，继续做好质量评价与监控工作（1）努力探讨我校评价和监控教学质量的具体方法。（2）做好经常性的教师备课笔记和学生作业检查 4.进一步完善落实教学各项规章制度。（1）行政领导教学值班的日查及记载；（2）教师教学工作定期检查；

（3）教师自我剖析，及时进行课后反思；（4）上课评课，进一步提升教学质量和水平；（5）对教学工作的每个环节做好检查、督促。5.加强后进生的档案管理，教师应该制定相应的计划。

（1）课下要抓住一切时间，对潜能生及时辅导，不计时间不讲报酬。（2）建立后进生与家长联系制度。实行每星期至少一次的与家长电话或面对面的直接联系。班主任每人一本“家、校一本通”，及时把学生在校情况向家长进行汇报。

（3）党员教师及时的对单元抽测、月抽测。学校将各个年级每学完一个单元进行一次统一考试，教师流水阅卷，及时查出教学漏洞，对后进生的成绩心中有数，及时与老师沟通。改进措施，实施有效管理。

6.进一步加大校本教研的力度。要把握时代的脉搏，以教研教改和信息技术为支撑，努力提高教学质量。要强化向40分钟要质量的理念，进一步转变观念，将课题研究与教师的专业发展结合起来；发挥现代教育装备的使用效益，将信息技术应用到整合学科的教学之中，优化课堂教学过程，使学生主动性、积极性和创造精神得到充分发挥，不断提高教学质量。

四、工作要求：

1、高度重视。党员教师教学现状分析及整改活动是推动学校教育教学工作发展的重要举措，是促使党员教师不断的改进自己的教学方法，提升教学质量的有效途径。

2、认真分析。党员教师要针对自身教学现状进行深入分析，找出原因，寻求办法，解决问题。

3、加强整改。党员教师要抓住这次活动的有利契机，深入剖析自我，展开自我纠错，争取办好人民满意的教育。