建团90周年活动策划

第一篇：建团90周年活动策划

建团90周年活动策划书

目录

前言

一、评选表彰共青团工作先进个人

二、开展“高举团旗跟党走”知识竞赛

三、举办“我为团旗添光彩，团旗有我更鲜艳

——纪念建团90周年团课课件设计比赛

四、举办“践行科学发展观，争做优秀大学生”主题演讲比赛

五、以“庆共青团九十华诞，展大学生人文风采”为主题的颁奖晚会

前言

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

活动一： 评选表彰共青团工作先进个人

一、活动背景：为表彰先进，树立典型，鼓舞和激励班级团员青年、团干部勤奋学习，努力工作，形成创新争优的浓厚氛围，班级共青团员们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和团的十六大会议精神，围绕中心、服务大局、服务青年，在团的自身建设、学生素质拓展、校园文化建设、社会实践、志愿服务等方面，开展了一系列卓有成效的工作，涌现了一大批先进个人。为表彰先进，树立典型，我们班级内部举办评选表彰共青团工作先进个人的活动

二、活动时间：2012年4月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点全体团员

五、活动内容：

1、评选表彰的类别及名额

（1）优秀共青团员

5名（2）优秀团干部

1名（3）优秀班级服务者

3名（4）优秀学生自制委员

1名

2、评选条件：

(1)全体10设计试点班团员（2）坚持正确的政治方向，团结带领团员青年积极投身我校的各项工作，密切联系团员学生，勤奋工作，锐意进取，积极开拓共青团工作新局面。

（3）坚持正确的政治方向，在团的各项活动中发挥模范带头作用，学习优秀，努力工作，贡献突出。

（4）在2011学年度的团的日常工作中成效突出。

（5）立足服务大局、服务学生，自我加压、克难奋进，取得了显著成绩

3、评选过程：

（1）首先由大家自荐，认为自己适合哪一个，如有不荐的，视为放弃。

（2）其次由全体同学们投票选出大家认为的合适人选。（3）最后由团支书、班长等班委汇总，确定最后人选。活动二

开展“高举团旗跟党走”知识竞赛

一、活动背景：

春风和煦、万物复苏，在这个新生的季节里，我们迎来了伟大的中国共青团九十周年华诞，九十年的风风雨雨，九十年风雨同舟，九十年艰苦奋斗，九十年奋发图强。中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。在这九十年的过程中，从“一大”召开开始，经过了一路的坎坷风雨，才有了这太平盛世，但我们必须以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的中国四代领导集体带领中国人民艰苦奋斗创造辉煌的历程而感慨。在党的90岁华诞上，我要以一种特殊的方式来记住那个神圣的日子。为此号召举办 “高举团旗跟党走” 知识竞赛

二、活动时间：2012年4月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、比赛环节：

第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）第二环节：决赛（从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）

六、比赛详细规则及流程.初赛(一)必答题——“先声夺人”

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。(二)风险题——“舍我其谁”

1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

决赛

(一)放松题--争夺“勇”字牌

游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。(二)必答题--“先声夺人”

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；每队有3个选择题。

2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(三)争分夺秒--“步步为营”

1.题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。

2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。(四)

观众题--展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

（五）思考题--“能力考验”

1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

4.评分标准：论点明确5分；表达清晰5分；思考创新5分；综合表现5分；

5.回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。(五)冲锋题--“当机立断”

1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5.主持人公布各队得分情况。(六)附加题--“出奇制胜”

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。三.颁奖

主持人宣布比赛结束，由班主任为获奖队颁发证书和奖品。

（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。

（二）.请评委对本次活动做一下点评。

十一、经费预算：

横幅1条——30元

精美小礼品5个——10元

证书3个——15元

一等奖每队3名——30元

二等奖每队3名——20元

三等奖每队3名——15元

其它杂物费——50元

活动三：

举办“我为团旗添光彩，团旗有我更鲜艳 ——纪念建团90周年团课课件设计比赛

一、活动背景：

穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，一面用青春树立起来的旗帜。这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的鲜血与汗水。

鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。” 鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班级全体同学

五、活动流程：

（1）对全班除主持人以外同学分为7组，每组推一人为本组负责人

（2）各组展示本组组名，并介绍本组成员及口号

（3）围绕主题，做出相应的PPT以及演讲稿，每组选出一名主讲，讲诉本组PPT，待主讲讲完后，其他同学提出相应的问题，本组其他同学做出解答。

（4）待全部讲完后，由班级全体同学投票选出第一、二、三名，以及最佳主讲、最佳答辩（5）对获奖的组及个人颁发奖励（6）全班合唱“感恩的心”（7）主持人宣布结束

活动四：

举办“践行科学发展观，争做优秀大学生”主题演

讲比赛

一、活动背景：为了深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步在全班掀起学习实践科学发展观的热潮，提高广大同学尤其是学生党员运用科学发展观指导实践的能力，学校决定举办以“践行科学发展观，争做优秀大学生”为主题的演讲比赛。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、活动流程：

（一）对参赛选手的要求 演讲内容积极、健康、向上。

举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。

如有背景音乐，则自带光碟。自备服装和道具（如有需要）。

（二）实施方案

学习委员：负责这个比赛的策划安排，联系各班的通知、开会以及规则的说明，赛场统分。联系比赛的评委和嘉宾。班长：负责选手签到与负责比赛时的各嘉宾与评委的接待工作。副班长：负责购买比赛时所需要的物质

纪检委员：负责比赛时会场的布置与复印比赛评分表与签到表（选手与

各班亲友团的签到表）

宣传委员：到各宿舍宣传活动与制作活动板面和现场拍照 体育委员：负责比赛的现场纪律 生活委员：负责比赛结束后的会场清理

活动前

将比赛通知、评分标准及报名表下发到各宿舍 有序的进行宿舍宣传，并制作海报。确定活动时间及场地安排 确定参赛人员 比赛选主持人各一名 评委和嘉宾的邀请

确定现场工作人员（统计整理数据、后勤保障、拍照）布置会场

活动中 活动流程

1、主持人开场白

2、选培办领导讲话致辞

3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

4、评委总评

5、主持人宣布比赛成绩和名次

6、颁奖

7、选培办领导讲评

8、活动参与者合影

9、主持人宣布活动结束

10、按照统一安排依次退场

【注】：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

活动后 整理会场 报销经费 进行总结

注意事项 参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到 比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。并注意现场纪律。评分要严格按照评分标准进行 命题演讲选手均为脱稿演讲。

奖项设置： 一等奖 1名 颁发荣誉证书及奖品

二等奖 1名 颁发荣誉证书及奖品

三等奖 1名 颁发荣誉证书及奖品 经费预算：

证书及奖品： 一等奖1名 50元

二等奖1名30元

三等奖1名 20元

宣 传：横幅 80元

宣传稿及海报 50元

活动五：

以“庆共青团九十华诞，展大学生人文风采”为主题的颁奖晚会

一、活动背景：班级文化建设中我们在构建班级核心文化的同时积极探索并寻找到了一条创建学习型班级的新道路，在专业学习中我们开展班级周报活动及班级专题论坛，在实践训练中我们创建学习兴趣小组，在文体活动中我们创建文体特色团队等等。到目前为止，我们班的以上各项工作均得到了有序开展并取得了很大成效。在所有活动开展的过程中我们班涌现出很多值得表彰的优秀团体及个人，他们不仅在各项活动中积极表现而且还在此基础上于校级及院级的比赛中开创了一个又一个好成绩为我们班赢得荣誉。为进一步推动我们班向着更好的方向发展，适时对班级内的优秀团体及个人进行奖励是极为必要的，这对增强大家对班级活动的参与热情及提高大家的学习自信心都是十分重要的。但我们班到目前为止还未开展过此类活动，对此问题我们必须引起重视。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、活动流程：

（一）前期筹备

1．由班长李先成组织各个班委评出班级所有优秀团体及个人，具体评选分工如下（原则上先由各班委分别评出各自职责板块的优秀团体及个人，再由全体班委协商选定获奖名单报班主任审批确定最后结果）： 学习委员负责初选：学习标兵、全能标兵、积极上进奖； 副班长王贤负责初选：最佳、优秀学习兴趣小组、优秀组员； 体育委员负责初选：优秀体育团队、优秀运动员； 文艺委员皇负责初选：优秀文艺团队、优秀演员； 生活委员初选：最佳宿舍（男、女）、卫生模范宿舍、学习

模范宿舍、最佳舍长

此外，另设优秀节目三个，晚会时邀请兄弟班级的5位同学作为评委现场评选并给予表彰。2．文艺节目的筹备和主持人的选拔

由文艺委员主要负责节目筛选和主持人的选拔，并在3月20日确定节目及主持人名单以进行晚会流程设计。3．奖状和邀请函设计

由所有班委在3月25日之前依据奖项设置和所确定的邀请人员统一购买奖状和邀请函，并邀请班上心理委员和宣传委员两位同学负责书写。4．晚会布置（1）道具筹备

由文艺委员负责向校团委借取音响设配，组织委员统一负责会场节目道具配备。此两项工作需于3月30日完成。（2）会场装饰

由生活委员及学习委员负责，于3月31日下午16:30之前购买好各种装饰物并统一负责会场装饰。装饰参与人员由她俩自行组织安排。会场布置必须于19:00之前完成。（4）晚会零物配备

由生活委员和学习委员负责购买茶叶、纸杯、矿泉水、瓜子等，用于招待各位来宾。

（四）晚会流程

1、下午18:30分左右，我班全体同学全部到场，并组织迎宾事宜，欢迎老师、兄弟班级的同学以及来自其他班级的朋友，并安排入席。2、19点整晚会正式开始。现场全体起立，共唱歌《奔跑》（作曲：羽泉 作词：黄征）。结束后，四位主持人登台，主持人介绍主要来宾，并由主持人负责介绍这次班级活动的性质和目的，引出下一个节目。

3、当小品《超幸福鞋垫》表演完之后，开始第一轮颁奖活动，这一轮的所要颁的奖项全部是个人奖，按照等级的高低由相应的领导和其他老师进行颁奖。鉴于舞台比较小，这一轮的颁需要划分为几个小组，主持人念及获奖同学的名字并以小组为单位上台，并由相应的老师授奖，授奖时须由礼仪小姐进行引导。

4、在第五个节目《换大米》完后，中间将会穿插一些小游戏以调动现场气氛。

5、第六个节目《335的那点事儿》表演完后，最后一轮颁奖就开始了，这一轮颁奖的内容是所有的团队奖。这一次颁奖与上次不同之处在于不需要分批次上台，所有团队奖一次性即可颁完。

6、颁完团体奖之后，整个晚会差不多就要结束了。尽管如此，我们的结束方式仍然是特别的，在最后的一个节目《相亲相爱一家人》歌唱的过程中，获得过奖项的同学，我们班邀请的老师都要走上舞台，主持人邀请领导讲话。随后主持人宣布晚会圆满结束。

（五）后续安排

晚会结束后，由各班委组织好班上的同学做好会场卫生打扫工作，清出垃圾，以保证好次日其他班级上课教室的干净整洁。

四、会场纪律要求

整个晚会都是在一个和谐、欢快的气氛中进行的，娱乐是本次晚会的一大所在。但为确保整个晚会的有序进行，娱乐必须要在维持原定次序的前提下适当的展开。

五、安全预案

在晚会进行过程中，如有紧急情况发生，我班班委要和在场老师一道，组织好各位同学的疏散，做好安全工作。

六、活动金费预算

1、奖状和邀请函：110元

2、会场装饰：110（元购买装饰品）

3、晚会零物配备：250元（购招待来宾的饮食之用）

4、会场音响设备： 50元（租金）

5、主持人服装：共150元（4人）

合计：670元

最后，预祝我班此次活动取得圆满成功！同时，也对各位领导老师的支持表示衷心的感谢！

第二篇：建团90周年团日活动策划

建团90周年系列团日活动主题班会

策

划

书

10级电子信息工程团支部

2012年3月14日

一、活动背景:

建团90周年之际，回顾光荣历程，坚定青春理想。应校团委、系团总支倡议，开展建团90周年系列团日活动班会，增强同学历史责任感和爱国主义情怀，坚定自己的青春理想，实现自己人生价值。此次班会对未来开展的团日活动进行大概阐述。

二、班会主题: 回顾光荣历程，坚定青春理想

三、活动目的：增强同学们历史责任感，明确在未来目标与方向，同时对接下来的团日活动做好思想准备。

四、活动时间：2012年3月18日晚7点

五、活动地点：理科楼5008

六、活动对象：2010级电子信息工程全体同学

七、活动流程：

1、团支书吕丙扬、李海燕宣布班会正式开始及班会主要事宜。

2、播放五四青年历史短片。

3、同学自由发言。

4、班长张振、孙晓彬进行会议内容总结和接下来的活动进行阐述及动员。

八、经费预算：0元

策划人：10级电子信息工程

2012年3月14日

第三篇：建团90周年主题活动策划

承九十激昂光辉岁月，扬千亿团员青春风采

庆祝建团90周年主题活动策划

——大型暑期社会实践活动

商学院

2012年6月12日

活动简介：

今年的暑期社会实践，正值建团九十周年之际，大学生应在火热的社会实践锻炼中提高素质，增长才干，引导广大青年用敏锐的眼光去观察，用踏实的双脚去践行，在实践的道路上开拓创新，彰显青春风采，为中国共青团成立90周年献礼！

活动意义：

通过一系列独特、创新的活动让更多的共青团员回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。

同时让我们提高政治觉悟，加强潜在团员的入团积极性。引导和激励广大青年团员为全面建设小康社会，构建和谐校园贡献青春、智慧和力量。

活动预期效果：

让青年学生充分认识到建团90周年的伟大历程和辉煌成就，体味到幸福日子的来之不易，学会珍惜和感恩。引领青年学生和社会各阶层的市民，用自己的方式为建团90周年献礼；明确当代大学生所肩负的使命和责任，学好科学文化知识，为祖国的伟大复兴而奋斗；在党的带领下，设定短期目标，制定伟大的理想，并为之奋斗。

子活动三之“回忆青春，薪火相传”活动策划

一． 活动主题：寻访老团员，传承风华情

二． 活动简介：组建大学生采访团，深入社区，采访优秀老团

员，聆听他们的入团历程以及精神感受，让我们这些青年人追寻他们的足迹，争取做一名创先争优的共青团员。

三． 活动时间：2012年7月4日

四． 活动地点：某社区（未定）

五． 活动对象：社区老团员和自律会大学生采访团

六． 活动准备：1.联系社区负责人，提前确定采访对象；

2.与老团员提前联系，掌握老团员的基本情况；

3.准备采访问卷。

七． 活动流程：1.确定采访社区与采访地点；

2.对老团员进行采访；

3.大学生采访团、老团员、社区负责人及相关

工作人员合影留念。

八． 注意事项：1.前往途中注意安全；

2.采访过程中与老团员的顺畅交流（采访人员

最好懂常州方言）。

子活动四之“复刻记忆，再现风采”活动策划

一． 活动主题：走进历史，再现辉煌

二． 活动简介：将前期活动的微电影放到张太雷纪念馆放映，并邀请一些老团员，商院领导和游客参与首映，欣赏我们的实践成果，感受新一代的团员风貌。

三． 活动时间：2012年7月5号

四． 活动地点：张太雷纪念馆

五． 活动对象：老团员、商院领导、微电影拍摄演员和游客

六． 活动准备：1.与张太雷纪念馆负责人联系协商；

2.提前在纪念馆布置好活动场景；

3.在常州地方论坛化龙巷等论坛造势；

4.邀请联系好老团员。

七． 活动流程：1.部分演员与老团员、商院领导携手走红毯；

2.主持人介绍参与首映的嘉宾；

3.主持人简单介绍微电影内容以及拍摄过程；

4.邀请张太雷纪念馆负责人与商院领导一起宣

布首映开始；

5.请演员浅谈拍摄影片的感想；

6.播放影片；

7.采访游客谈谈观影感受。

八． 注意事项：1.前往途中注意安全；

2.准备充分。

第四篇：建团90周年演讲比赛策划

关于举办纪念建团90周年

主题演讲比赛的通知

各基层团组织：

2012年是中国共产主义青年团成立90周年，也是五四运动93周年之际。为隆重纪念这一节日，激励和动员广大学生干部秉承和发扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，以更加饱满地热情和更加进取的精神投身到和谐校园的建设中去。经院团委研究，决定举办“建团90周年”主题演讲比赛，具体通知如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以纪念建团90周年和“五四”运动93周年为契机，高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步增强广大学生干部的大局意识、模范意识、服务意识、创新意识和责任意识，引导和教育广大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献、勇于创新。

二、活动主题

弘扬五四精神争做时代先锋

三、活动组织机构

主办：院团委

承办：院学生会

参赛团队：09大队分团委、10大队分团委、11大队分团委、11体改大队分团委、研究生大队分团委

四、比赛时间、地点

初赛：2012年5月16日15:00

决赛：另行通知

地点：大学生活动中心

五、参赛报名

本次活动报名分为中队推荐和个人报名两种形式，各中队推荐二人，个人可在食堂门口进行现场报名，短信报名和到大学生活动中心三楼学生会领表报名三种方式。

1、初赛阶段

（1）5月9日前，由各中队团支部组织，以中队为单位进行推荐，各中队团支部推荐出2名代表，代表中队参加比赛，进行选拔。

（2）5月中旬，进行初赛，选取15人进入决赛。

2、决赛阶段

5月下旬，由院学生会组织承办决赛，大赛最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。

参加初赛和决赛的选手应着装整齐、大方得体，演讲内容充实、事例生动、口齿清晰、普通话标准、富有感召力，能活跃气氛引起观众共鸣。

六、比赛形式

（一）初赛

1、比赛形式：初赛只进行命题演讲一个环节，时间为三分钟，剩余30秒时工作人员第一次举牌（黑）提示，时间到工作人员第二次举牌（红）提示，选手立即停止演说；评委为选手评分；主持人请下一位选手比赛；每十位选手公布一次成绩。

2、晋级：评委打分后，去掉一个最高分、一个最低分取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。参赛选手中的成绩较好的15位同学进入决赛。

（二）决赛

1、比赛形式：分命题演讲和即兴演讲两个环节。命题演讲：时间为三分钟，剩余30秒时工作人员第一次举牌（黑）提示，时间到工作人员第二次举牌（红）提示，选手立即停止演说，并进入即兴演讲环节。即兴演讲：选手根据给出的主题、图画、影音等材料进行演讲；考虑时间为30秒，时间到工作人员提示，选手

开始演讲，时间为60秒，时间到工作人员提示，选手停止演讲。评委对选手进行1至2个问题的提问。

2、命题演讲成绩的70%加即兴演讲的30%为选手最后成绩，根据最后成绩的高低排名确定获奖等级。

七、评分标准

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

1、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，观点正确，见解独到；结构严谨，构思巧妙，语言自然流畅，富有真情实感，材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。

2、语言表达：3分。声音洪亮圆润，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达自然流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。动作恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。如若脱稿加0.5分，未脱稿扣0.5分。

3、形象风度：1分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4、综合印象：2分。演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

八、奖项设置

本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖

秀奖若干。

3名，三等奖5名、优２０１２年４月２４日

第五篇：建团90周年策划方案（最终版）

纪念建团九十周年团日活动方案

莲东中学初二（5）班团支部

一、活动主题:

同心同德活力青年，共建共享幸福澄海

二、活动目的及意义：

建团90周年之际，希望通过举办这次团日活动，增强中学生团员的先进性意识，增强我们班同学的交流沟通，加深彼此间的情谊，还有号召全体团员，入团积极分子行动起来，从身边的每一件小事做起，充分发挥团员的先锋模范带头作用及团员的先进性，影响和带动周围同学积极向上，团结进取，为团徽增光彩，努力做品学兼优的中学生，共创文明和谐的校园。另外也希望参与这次团日活动策划及实施的班团干可以锻炼到实践能力、沟通能力和协调能力。

三、活动内容：

1、制作“展示青春风采，坚定青春理想”学习专栏

（1）展示建立初二5班团支部同学们的活动照

（2）设立团知识以及时事学习栏

活动时间：2012年4月

动员和组织全班同学认真学习团史知识、阅读革命历史书籍、革命先烈励志故事，积极引导广大团员重温中国共产党、共青团光荣奋斗的历史，大力弘扬爱国主义精神，树立远大的理想，进一步坚定跟党走的信念。

2、出版“同心同德活力青年，共建共享幸福澄海”的黑板报 时间：2012年4月

通过出版黑板报，让同学们自己找资料，自己动手，在知识上学习更多的团情团史，在实践中运用自己学到的知识。

3、组织“我为团徽增光辉”主题班会

时间：2012年5月

班会流程：

（1）诗歌朗诵

（2）支部书记对支部情况进行介绍及总结

（3）借用幻灯片或视频对典型入团积极份子先进事例进行介绍

（4）入团积极份子集体宣读入团申请