公开选拔领导干部考试：备用开头与结尾（推荐）

第一篇：公开选拔领导干部考试：备用开头与结尾（推荐）

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公开选拔领导干部考试：备用开头与结尾

一、勤俭节约 【开头】

古人云：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。可以说修身、齐家、治国都离不开“节俭”二字。个人应把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道;家庭应把“一粥一饭，当思来之不易”当作“齐家”的训言;而对于一个国家而言，“节俭”更是执政者“治国”经验与智慧的体现，所以才有毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”作为“建国”良训。当前，在社会主义建设新形势下，习主席重申“要坚持勤俭办一切事业”，这无疑是对优秀治国经验的继承与发展，是执政者对百姓负责、对国家负责、对社会负责的重要体现。

【结尾】

毛泽东曾说过：“勤俭节约和反对浪费是我们党的一贯方针和优良传统，什么时候都不能改变。”在当前全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的康庄大道上，我们必须紧遵“节俭”二字，使勤俭节约成为一种时尚、一种精神、一种习惯。

二、老龄化 【开头】

俗话说“最美不过夕阳红”，然而，随着“银发浪潮”扑面而来，老年人却面临着“晚年何处安放”的困惑。由于我国应对人口老龄化的思想、物质、制度等各种准备严重滞后，实现“老有所养”演变成严峻的社会难题。那么，年逾古稀的老人到底该何处安放自己的晚年呢?俗话说“养儿防老”，子女应该为父母养老担负应有的责任，但是，当老龄化问题已经演变成一个社会问题，要想真正抵挡“银发浪潮”的大堤，政府和社会更应该有所为。因此，建立以家庭养老为基础，社区养老服务网络为辅助，公共福利设施养老手段为补充，社会保险制度为保障的居家养老体系，才是解决老龄化问题的必由之路。

【结尾】

“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了······”春晚一曲《时间都去哪儿了》道出了几亿

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老龄人口的心声。“天意怜幽草，人间重晚晴。”政府、社会以及子女有义务共同安放老年人的晚年生活，真正实现“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所教、老有所乐”。

三、城镇化 【开头】

传统文化是决定一个民族之所以是一个民族的精神血脉，它联系着一个民族的过去与现在，承接着一个民族的现在与未来，更是中华民族屹立于世界舞台的文化标签。在“城镇化”成为必由之路的今天，如果以“化”掉传统文化为代价，所谓的“城镇化”将是千城一面、万屋一貌的“无根”存在，这对中华文化以及城镇建设都会是无法挽回的悲剧。因此，所谓的“城镇化”必须把保护传统文化作为题中之义。

【结尾】

所谓的“城镇化”不是走遍一乡又一乡，不是处处都是鳞次栉比得洋房高楼，而是以传统特色、地域特色为支撑的现代化!用优秀的文化思想和地域文化特色促进城镇化，才能使城镇化建设获得长久生命力。一个真正的世界强国，是一个硬实力与文化软实力并肩作战，协调发展的国家。当前，中国的经济实力在加速发展，毋庸置疑，但中国的文化软实力“却失之千里”。在城镇化建设中，勿忘传统文化保护，也才能让中国的文化软实力与经济硬实力比翼双飞，共同树立中国华民族的大国形象。

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第二篇：公开选拔领导干部考试：引言式开头写法

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公开选拔领导干部考试：引言式开头写法

所谓的引言式即在开头中根据作文主题方向使用诗词、名言警句、原理、政策等引入。这一方法简单易操作，而且能够一定程度上体现考生的知识背景。比较吸引读者。

开头引用的句式可以采用以下形式：„„说：“„„”/指出„„;因此，我们必须„„。能够借用名言警句等引出所讲主体即可。而且可引用的范围是很广的。

一、引用诗词

【例】曾几何时，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”在很多地方已经成为人们的记忆。自然资源是大自然馈赠给我们的宝藏，开发还是不开发?社会有识之士呼吁在经济发展的过程中妥善保护生态环境，促进人与自然和谐，建设生态文明。

二、引用名言警句

【例】伟人高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读能使一个人不断思考，不断进步;阅读能使一个民族不断前进，不断发展;阅读能使一个国家更加强大，更加富有魅力。因此，我们必须多读书、读好书，通过阅读来拓展视野，提升国民素质，促进中华民族繁荣昌盛。

三、引用国家政策

【例】胡锦涛总书记在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告中指出，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。我们应该看到中国制造在具有价格优势的同时，正遭遇着在国际市场上缺少核心竞争力的威胁。产业结构的调整与优化，民族品牌的挖掘和创新成为中国制造业未来发展的总趋势。

四、引用原理

【例】木桶原理告诉我们劣势决定优势，不能忽视事物的薄弱环节。当前国家提倡大力发展农村经济，但是对于农村文化的保护却滞后了不少。农村文化成为农村社会发展的一块短板，对于农村文化的保护决定了农村经济能否走科学发展的道路，因此我们必须重视农村文化建设。

【特别提示】管理学中这类的效应很多，比如：蝴蝶效应、马太效应、鳄鱼效应、鲶鱼效应、羊群效应、链条定律等等，可供考生引用。

提醒考生，使用此方法时也要切忌，第一，引用的内容一定要正确，不可以穿凿附会、胡编乱造。第二，要注意引用的适当性，至少考生要可以自圆其说，不可生搬硬套。第三，引用要注意度。一篇文章有两三处引用是可以的。但如果考生通篇引用就会给人一种“掉书袋”的感觉，反而影响表达效果。

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第三篇：公开选拔领导干部考试

公开选拔领导干部考试：在基层实现自己的人生价值

【解读】

现在国家鼓励大学生到基层就业，如大学生村官、“三支一扶”等。而很多事业单位招聘的也是基层工作人员。越来越多的青年人会在基层实现自己的人生价值，在基层回馈社会。总书记也曾勉励当代大学生志存高远、脚踏实地，转变择业观念，坚持从实际出发，勇于到基层一线和艰苦地方去，把人生的路一步步走稳走实，善于在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

因此，在事业单位综合写作考查中，很可能会让考生以在基层实现自己的人生价值为主题写一篇文章。

要求：自拟题目，观点明确，结合实际，条理清晰，字数不少于1000字。

【参考范文】

脚踏实地 仰望星空

——在基层的舞台上实现人生价值

怀揣着对未来的憧憬，迎着梦想的朝阳，我们从象牙塔走向了社会。我们坚守着“天生我材必有用”的信念，追逐着“问苍茫大地，谁主沉浮”的豪迈，期待着“不鸣则已，一鸣惊人”的绝响„„豪情满溢，渴望一飞冲天。然而，正如温总理所言，仰望星空的同时还需脚踏实地。夸父逐日，好高骛远，终究一场虚空。只有扎根土地，深入基层，才能迅速吸取养分，茁壮成长，绽放生命的光芒。

北上广这些一线城市确实给我们提供了很高的平台。但是，我们不能只盯着它们绚烂的外壳，盲目从众。我们要理性地分析，转变就业观念，找准自己的方向，在基层也有很多让我们发光的舞台。要把握机会，充实自己，在平凡的岗位收获不平凡的成功。

找准定位，边学边干，积累工作经验。古希腊德尔菲神庙镌刻着一句哲言：认识你自己。对于刚出校门、走向基层的大学生而言，首要做的就是找准自己的定位，转变角色，积累经验。基层是我们向群众学习的好课堂，通过和基层群众一起工作和生活，摸爬滚打，我们才能不断积累工作经验，提高处理各种问题的能力。我们国家很多高层领导人都是在基层成长起来的，如中央政治局常委张高丽同志，大学毕业后只是广东茂名石油公司的一名工人，经过不断努力，不断提升，才有今天的成就。因此，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，基层是检验我们理论与实际相结合的能力的试炼场。

脚踏实地，立足岗位，发挥个人优势。我们在大学中已经掌握了基本的专业知识和能力储备，要运用到社会、基层中去，正所谓“从群众中来，到群众中去”。国家每年都为大学毕业生提供大量的基层工作机会和岗位，如“三支一扶”计划、大学生村官等。我们可以努力争取机会，运用自己所学，发挥所长。如农业专业的毕业生可以到农村去帮助农民提升农

业科技水平;医学生可以到医疗资源匮乏的乡镇卫生机构去，为需要的人提供帮助„„基层的舞台很大，给我们发挥的空间和平台也很大。在我们自己的岗位上，我们可以充分发挥主观能动性，锻炼自己，成就自己。

融入基层，提升自我，成为栋梁之才。我们暂时所处的基层岗位很低微，但我们的志向是高远的。如总书记所言：要努力成为为祖国建设的有用之才，栋梁之才。我们是祖国的未来，祖国的希望。在基层的磨练是日后腾飞的基石，是蜕变成蝶之前的破蛹过程，虽然辛苦，但这是成长的必经阶段。

我们的青春，我们的汗水，应该挥洒在需要我们的土地上。大学毕业生要转变就业观念，踊跃下基层。在基层生根发芽，在风雨的洗礼中绽放光彩，实现自己的人生价值，结出事业成功的硕果，开创出一片崭新的天地!

第四篇：领导干部公开选拔考试大纲

党政领导干部公开选拔竞争上岗考试大纲

第一章

总 则

第一条 按照中共中央关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求，为深入贯彻落实加强党的执政能力建设和先进性建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的部署，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试科学化、规范化和制度化，根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质特别是能力素质要求和职位特点，制定本考试大纲。

第二条 本考试大纲是全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试的基本依据。

考试是党政领导干部公开选拔和竞争上岗的环节之一，一般包括公共科目笔试、专业科目笔试和面试。

第三条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试坚持干什么、考什么的原则，围绕选拔职位的工作职责和工作实际命制试题，突出检测分析和解决领导工作中实际问题的能力，引导广大干部平时加强学习，积累实践经验，提高领导能力。

第四条 本考试大纲主要适用于地方党委、人大常委会、政府、政协、纪委工作部门或者工作机构的领导干部或者其人选的公开选拔考试，中央、国家机关内设的厅局级、处级机构领导干部，县级以上地方各级党委，人大常委会、政府、政协、纪委、人民法院、人民检察院机关或者工作部门内设机构领导干部的竞争上岗考试，以及其他适于公开选拔和竞争上岗的领导干部或者其人选的考试。

县级以上党委、政府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导干部的公开选拔和竞争上岗考试，参照本考试大纲执行。国有企业领导人员的公开招聘和竞争上岗考试，可参照本考试大纲执行。

第五条 党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作在党委（党组）领导下进行，由组织人事部门组织实施。

第二章 公共科目笔试

第六条 公共科目笔试范围包括政治、经济、法律、管理、科学技术及历史、国情国力、公文写作与处理，主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的基本素质，特别是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际，问题的能力。

第七条 公共科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20%，中等难度试题约占60%，较容易试题约占20%。

试题内容比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

（六）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题、写作题、申论题等。

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第八条 公共科目笔试测评要素主要有：

（一）理论素养。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，以及领导工作中需要的其他基本理论的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）公共知识素养。对履行领导工作职责应具备的公共科目基本知识的掌握程度和具体应用的能力。

（三）政策法规水平。对党和国家的方针政策、有关法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（四）分析解决问题能力。对领导工作中的实际问题进行全面系统分析，抓住问题实质，有针对性地提出切实可行的解决办法的能力。

（五）文字表达能力。以规范、准确、简练、清晰、严密的文字表达思想观点的能力。测评要素比例根据选拔职位对知识和能力素质的要求确定。

第三章 专业科目笔试

第九条 专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识，主要测试应试者胜任选拔职位工作必须具备的专业素质，特别是运用专业知识分析解决领导工作中实际问题的能力。

第十条 专业科目笔试方式与试卷结构如下：

（一）测试方式为闭卷。

（二）试卷满分为100分或150分。

（三）测试时限为150分钟或180分钟。

（四）试题难度根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。

试卷中不同难度的试题比例为：较难试题约占20%，中等难度试题约占60%，较容易试题约占20%。

（五）试题类型分为客观性试题和主观性试题。客观性试题包括判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等；主观性试题包括辨析题、论述题、案例分析题等。

（六）党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试一般以主观性试题为主，选拔职位的职级越高，主观性试题的比例应越大。

第十一条 专业科目笔试测评要素主要有：

（一）专业知识素养。对选拔职位所需要的专业基础知识的掌握程度和灵活运用的能力。

（二）专业政策法规水平。对党和国家有关专业政策和法律法规的理解掌握程度和结合实际贯彻执行的能力。

（三）专业管理能力。根据选拔职位要求，运用专业管理知识解决领导工作中实际问题的能力。

（四）选拔职位需要的其他相关能力。该项具体测评要素根据不同职位的要求，经职位分析确定。

测评要素比例根据选拔职位对专业知识和能力素质的要求确定。

第四章 面 试

第十二条 面试在公共科目和专业科目笔试基础上进一步测评应试者在领导能力和胜任特征等方面与选拔职位的匹配程度。

第十三条 面试测评要素主要有：

（一）综合分析能力。通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，抓住问题要害，揭示事物内在联系、本质特征和变化规律的能力。

（二）语言表达能力。清晰、准确、简洁、流畅地表达自己的思想和观点，并使之易于被人接受的能力。

（三）组织协调能力。围绕工作任务，对人财物等资源进行合理配置，协调责权利各方面关系，保证工作顺利完成的能力。

（四）人际沟通能力。倾听和理解不同观点，通过信息、思想、观点、情感的交流，建立良好协作关系的能力。

（五）决策能力。面对问题和机遇，及时准确地进行分析和判断，并作出科学决断的能力。

（六）创新能力。发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。

（七）应对突发事件能力。面对突发事件，及时迅速作出正确反应，采取适当方法和有效措施，妥善解决问题、化解矛盾的能力。

（八）选拔职位需要的特殊能力。该测评要素根据选拔职位的特殊要求，经职位分析确定。

（九）个性特征。应试者表现出来的情绪稳定性、责任心、自信心、成就动机、自我认知等特征。

具体测评要素及各要素的比例根据选拔职位要求，经职位分析确定。

第五章 附 则

第十六条 公共科目笔试内容作为本考试大纲附件随文颁布。专业科目笔试内容另行公布。

第十七条 本考试大纲由中共中央组织部负责解释。

第十八条 本考试大纲自发布之日起施行。中共中央组织部于2004年4月11日颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》同时废止。

第五篇：公开选拔领导干部考试：申论文章开头技巧

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公开选拔领导干部考试：申论文章开头技巧

前言：

“文似看山喜不平”“新官上任三把火”文章开头部分是人们最为关注的地方，所以写文章如同做人，最好是“当堂一炮”，直接点明观点。开头写不好，后面肯定也好不到哪儿去。开头写作作为第一仗，必须打胜。

选自总书记《之江新语》文风体现作风：

在一定意义上文风也体现作风，改进作风必须改进文风。现在存在一种很不好的文风，喜欢写长文章，讲长话，但是思想内涵却匮乏得很，就像毛主席所批评的那样，像“懒婆娘的裹脚”。要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，扔到垃圾桶里去，其实诀窍很简单，可用郑板桥的对联概括为“删繁就简三秋树，领异标新二月花”。就是要开门见山、直截了当、讲完即止，用尽可能少的篇幅，把问题说清、说深、说透，表达出丰富而深刻的思想内容。最要反对的是空话连篇、言之无物的八股文，那种“穿靴戴帽”、空泛议论、堆砌材料、空话连篇、套话成串、“大而全”、“小而全”等弊病，都要防止和克服。

当然，我们提倡短文、短话，并不是说凡是长文就一定不好。有些重要的内容，有些深刻的道理，该强调的还是要强调。总的原则是，当长则长，当短则短，倡导短风，狠刹长风。“凫胫虽短，续之则忧;鹤胫虽长，断之则悲。”为文也是这个道理。

中公教育专家李谚提醒考生关于开头写作的三大关键： 要把“又长又臭的懒婆娘的裹脚，扔到垃圾桶里去”!自己读下自己的文章看看爽不爽，是裹脚布还是美女的比基尼。避免大而空。假大空的写作已经不符合当前写作的要求。也满足不了阅卷老师越来越刁钻的胃口了。写短文。平时练习写作时候也不要去写全文，写短文就好。开头的技巧：

第一，开篇短精巧。申论写作文章通常都是800-1000字左右，非常讲究效率和实际效用的写作。开头字数1000字的作文，100字左右的开头就好，不要超过200字。

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第二，开篇举足轻重。语言是否流畅，搭配是否恰当，是否具有条理和逻辑。从开篇是确定文章等级。低级错误神马的就不要有了。

第三，开篇是个硬仗。但是切忌追求过分完美，大家要重视，当标题和开头渐入佳境的时候后面就会很轻松。

第四，开篇有法可依。天下文章一大抄，这里的抄写指的是模仿指的是借鉴已有的写作思路。开头操作方法：

1.引言式(引言+活用材料+提出观点)

首先把名言往前面一放，但是这个名言要和我们的材料相切合，不能太不靠谱生硬。这个需要大量的练习和感受，培养成一种语感。

示例

牢记改革发展的出发点落脚点

哲人说，不管走多远，都不能忘了为什么而出发。改革开放35年的不平凡历程证明，只有让发展成果公平共享，改革大业才能凝心聚力;只有让人民幸福安康，中国才能在现代化道路上稳健前行。

改革是把利剑

鲁迅先生说过，“多数的力量是伟大的、要紧的，有志于改革者倘不深知民众的心，设法利导，改进，则无论怎样的高文宏议，浪漫古典，都和他们无干，仅止于几个人在书房中互相叹赏”。历经30多年的飞速发展，全面深化改革激发了亿万人民的全新期待。一切为了人民、紧紧依靠人民。

燃亮转型社会的道德之光

“全世界的黑暗，都挡不住一根蜡烛的光明”，千百年来，正是在如此坚定的信念指引下，人类不断延续向上成长。面对时有阴霾侵袭的道德世界，我们更加需要像“最美”者一样，用自己的光热去温暖他人，照亮通往美好未来的前行之路。

2.排比式(排比句+阐述材料+提出观点)

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排比的最大特点就是内容丰富，充实饱满，写得好可以显得生动形象，给人以排山倒海之势。不过排比式需要足够的同类的内容来作为支撑，如果材料内容比较单薄，用排比式写起来比较困难。排比式并不是一个统一的模式，同样是排比式可以写出很多种不同的风格，可以分为平铺式的排比，点题式的排比，递进式的排比，对比式的排比等等。

以文化保护为领航 扬起文化传承之风帆

一支没有空军的军队是没有翅膀的雄鹰;一个没有信仰的人是没有灵魂的行尸走肉;一个没有文化的民族是没有希望的百足之虫;而在我国，传统民俗文化却在市场经济浪潮的冲击下，逐渐走向灭亡。该趋势不仅源于现代化和市场经济的冲击，民俗文化其自身层面也存在一些特定问题。民俗文化承载着我们中华民族几千年文化的底蕴，所以保护民俗文化意义重大。针对民俗文化存在的多方面问题，需要我们综合各方力量采取多方面，多层次，强有力的措施加以保护确保其传承。

3.设问式(引子+阐述材料+问+答+提出观点)

设问题的特点就是咄咄逼人，文风异常犀利：你怎么不去娶我呢?你不爱我了么?社区干部就可以作威作福?只要这样去问就会引发一个答案，答案也就是我们的中心观点。

临事而惧好谋而成

周恩来同志说过，“我们这样一个人口多、经济落后的国家要在经济上翻身，这是一个艰巨的任务。我们应该有临事而惧的精神。这不是后退，不是泄气，而是戒慎恐惧。”那么我们需要的是什么精神呢?即是干工作、抓建设、谋发展都离不开这种临事而惧的精神。

改革，当奋然前行

“中国经济在过去30年飞速发展，增速始终接近或超过两位数。但这只是硬币的一面”。“就像中国作为经济大国崛起的速度和规模在历史上无与伦比一样，中国污染问题也突破了既有的先例”„„整个世界心情复杂地关注着这个国家正在发生的一切。那么新的时代，改革应当怎么样的状态呢?必当奋然而行。

4.直接点题

废话不说直接点出观点，才是王道。树立安全理念 享受平安生活

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安全感是人们心理需要中的第一需要，是人格中最基础、最重要的成分。生命是脆弱的，保障安全是人的基本权利;安全更应该是一种自觉的行动，而非规章制度的要求;灾难预警意识不应该仅仅是一种理念，更应该落实到行动中。

食品安全问题问题在于管理体制

经济学上有一条著名的曲线，叫做库兹涅茨曲线。这条倒“U”形曲线讲述的，是发达国家现代化进程中无一例外遭遇过的一段困境：经济越发展，食品安全文体越严重。今天的中国，正攀爬在这条曲线陡峭的上升区间。食品安全问题让老百姓生活得战战兢兢，政府为此伤透脑筋，管理体制不健全是关键。

总结

“不管白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫”，邓公的猫论在这个地方仍然适合，只要能写的习惯，先把手练习熟练，真正考试的时候考得一种本能。每种方法都去试试看，看哪个写的顺手，写的爽，然后再去写。

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