日语单词的分类(推荐)

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第一篇:日语单词的分类(推荐)

日 语 单 词 的 分 类

日语的单词按照它的意义、形态和语法职能可以分为以下十二品词:

以ウ段假名结尾---------------动

有词形变化,可做谓语

(用言)

以イ结尾-----------------------形 容 词 以ダ(デス)结尾----------形容动词

独立词

可做主语(体言)--------------------------名

词 数

日语单词无词形变化

不能做主语 附属词

可 做 定 语-----------------连体词 可 做 状 语-----------------副

词 可做接续语------------------接续词 可做感叹语------------------感动词

有词形变化-----------------------------助动词 无词形变化-----------------------------助

各类品词的主要特征,可以根据这个表得到概括的了解。如“动词”的特征,从表上可以看出它是独立词,有词形变化,可以做谓语,属于用言,它的终止形以“ウ”段假名结尾。

第二篇:日语单词

结合、连接: 結び付ける、合わせる 例:2つの文化を結びつけたもの。辅助:補助的な

经销商:フランチャイザー franchiser 交易:取引する(とりひき)竞争:競う(きそう)优惠:特典(とくてん)渠道;ルート 硒鼓:print cartridge 狗坐轿子[—不识抬举](犬がかごに乗る→)人の好意がわからない,人の好意を無にする. 目を掛けて(关照)もらったのに有難がらない,(折角の好意なのに)身の程を知らない. 人が取り立ててくれようとしているのに)人の好意がわからない

第三篇:日语单词

第1 1 課

ユニット1会話

1.学生生活(がくせいせいかつ)<名> 学生生活

例句:社会人になれば40年近く働くんだから今のうちに学生生活を満吃しないとね。2.さっき

<副> 刚才

例句: さっきから、何に考えていたの? 3.自習室(じしゅうしつ)

<名> 自习室

例句: 私は、自習室はとても静かだと思っている。4.~ている

表示正在进行的动作或变化的结果等 例句: 1.その答えは「雨」だけが知っている・・・ 5.もしもし

<感>(用于打电话时)喂

例句:もしもし、日本へ电话したいんですけど。6.待つ(まつ)<他Ⅰ> 等;等待

例句:そうだ、山本さんは最早二十六にも成る人妻を九年前と同じように眺めて、何を待(まつ)ともなく、南京虫の多い旅舎の床の上に独りで寝たり起きたりして来たのだ。

7.ずっと

<副>(表示动作或状态持续时间之长)一直 例句:これから先はずっと下りだ。8.引く(ひく)

<他Ⅰ> 查(字典)例句:辞書をひく。

9.って

<取立て助> 表示话题

例句:いなか者だからって、ばかにするな。10.クリック(click)

<名·他Ⅲ> 点击

例句:「入力完了」をクリックすると、回答内容が登录され、検査実施确认メールが送信されます。

11.フゔ゗ル(file)

<名·他Ⅲ> 文件;档案 例句:フゔ゗ル名をリストに作成する。

12.と

<引助>(后接表示言语、思考等意义的动词)表示言语思考的内容 例句:映画館の中には禁煙とⅠ書いてある。13.言う(いう)

<他Ⅰ> 说;叫;讲 例句:はっきり言う(いう)。

14.助かる(たすかる)

<自Ⅰ> 得救;获救;救助 例句:この病気にかかって助かるものはほとんどいない。15.どう-いたしまして

不谢;不客气

例句:きのうはたいへんありがとうございました.--いいえ,どういたしまして。16.終わる(おわる)

<自Ⅰ> 结束 例句:あと1時間もすれば今年も終わる。17.かかる

<自Ⅰ> 花;花费

例句:いくら少なく見積もっても3万円かかる。

ユニット2会話

1.パソコン

<名>(“パーソナルコンピューター·personal computer”的简

称)(个人用)电脑

例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1台買った。2.もう

<副> 已经

例句:今日ではもう电気のない生活など考えられない。3.夕食(ゆうしょく)

<名> 晚饭;晚餐

例句:今日は残業で夕食前には帰って来れない。4.ページ(page)

<名> 页

例句:1ページ1ページとめくっていく。5.趣味(しゅみ)<名> 爱好;兴趣

例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。6.決める(きめる)<他Ⅱ> 决定;定 例句:程度の深浅を考えて順序をきめる。7.考える(かんがえる)

<他Ⅱ> 想;考虑

例句:こう考える人もいれば,違う考えの人もいて,意見が分かれている。8.画面(がめん)<名> 画面

例句:全神経を集中して画面を見つめている。9.分かれる(わかれる)

<自Ⅱ> 分;分开

例句:この点については,学者の間でも論が分かれる。10.フレーム(frame)

<名> 框子;框架

例句:眼镜のフレームがものにぶつかってはずれかかった。11.ツールバー

<名> 工具栏

ツール

<名>

工具

バー

<名>

栏;横杆;酒吧;吧台

例句:あちこち飲み歩いて結局またそのバーに舞いもどった。12.左クリック(ひだりclick)

<名·他Ⅲ> 单击左键

左(ひだり)

<名> 左;左边 例句:(号令)なかば左向け左!13.新規作成(しんき-さくせい)<名> 新建

新規(しんき)

<名> 新;全新

作成(さくせい)<名·他Ⅲ> 做;制作;建 例句:この文章の作成年代は明らかでない。14.選ぶ(えらぶ)

<他Ⅰ> 选择

例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。15.好き(すき)

<形Ⅱ> 喜欢

例句:あなたが好きだと彼女は直接私に言いました。16.ポ゗ンター(pointer)

<名> 光标

例句:ポ゗ンターを重ねることで赤くなる部分が弱点。17.合わせる(あわせる)<他Ⅱ> 合在一起;使对其 例句: 2本のなわを繋ぎ合わせる。

18.え-っと

<感>(表示不知如何作答等时发出的声音)嗯

例句:え-っと、3时からは空いてるんですが、次の予约が4时半からなので。19.こう

<副> 这么;这样

例句:1日中ああだこうだと言って,とかく気苦労が絶えない。20.できる

<自Ⅱ> 产生;出现;完成;能够

例句:「これならできる」と私は考えもせずに言った。

ユニット3讀解文

1.加藤直子(かとう-なおこ)

<固名>(人名)加藤直子 例句:先頃お話し申しあげた加藤直子さんを紹介します。2.-様(-さま)

接在人或团体名称之后,表示尊敬 例句:奥さまにもどうかよろしくお伝えください。

3.ご無沙汰(ごぶさた)

<名·自Ⅲ> 久疏问候;久违 例句:ごぶさたして申し訳ありません。4.末(すえ)

<名> 末;底

例句:19世期の末,孫中山が先頭に立って革命を唱えた。5.各地(かくち)

<名> 各地

例句:このやり方はいま全国各地で行われている。6.大多数(だいたすう)

<名> 大多数

例句:これでも分かるように,大多数の人はこの計画に賛成しているのだ。7.住む(すむ)<自Ⅰ> 住;居住

例句:この家は何年も修理を怠っているので,もう住むことができない。8.二人部屋(ふたりべや)

<名> 两个人住的房间;双人间 例句:あの二人部屋はじめじめしている。

9.ルームメート(roommate)

<名> 室友;同一寝室的人

例句:夜はルームメートと话したり、宿题を书いたり、翌日の授业の予习もします。

10.予習(よしゅう)

<名·他Ⅲ> 预习

例句:授業の前に予習をし,授業の後で復習をする。11.間(あいだ)

<名> 之间

例句:(両者間の)深い溝,深い隔たり。12.ベンチ(bench)

<名> 长椅

例句:道端のベンチに老人夫婦が腰掛けている。13.座る(すわる)

<自Ⅰ> 坐 例句:差し向かいにすわる。

14.覚える(おぼえる)

<他Ⅱ> 记;记住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。

15.これから

<副·名> 从现在开始;今后;下面 例句:これからお互いが気をつけよう。16.教える(おしえる)

<他Ⅱ> 教

例句:おごる者久しからずとは歴史の教えるところだ。17.習う(ならう)

<他Ⅰ> 学习;请教

例句:あらゆる専門家から素直に経済関係の仕事を見習う。18.いつか

<副> 何时;什么时候

例句:いつかいっしょに映画を見に行きましょう。19.それでは

<接> 那么

例句:それでは,引き続きパーテゖーに移りたいと思います。20.また

<副> 再;又

例句:1,2週あとの金曜日にまた彼がやってきた。

第1 2 課

ユニット1会話

1.友誼商店(ゆうぎしょうてん)

<固名> 友谊商店

友誼(ゆうぎ)

<名> 友谊

商店(しょうてん)

<名> 商店 例句:友誼商店へ行きたいです。

2.おみやげ【お土産】

<名> 礼物;土特产(礼貌说法)

みやげ

【土産】

<名> 礼物;土特产 例句:これは友人たちへのよいお土産になる。

3.-たい

(接动词的第一连用形后,表示愿望、希望)想;要

例句:もし未来日本に行きたいならば.これから あなたたちは がんばでですよ。4.いかが

<副·形Ⅱ> 如何;怎样 例句:あなたのお考えはいかがですか。5.が

<格助> 表示可能的对象

例句:人が知らないのではないかと恐れる。6.店員(てんいん)

<名> 店员;售货员 例句:店員を一人?独り雇いたい。7.が

<格助> 表示可认知的对象

例句:(あなたが)楽しく平穏でありますように。8.チャ゗ナドレス(china dress)

<名> 旗袍

チャ゗ナ(China)

<固名> 中国;中国的 ドレス(dress)

<名> 服装;礼服

例句:彼女は流行遅れのチャ゗ナドレスを着ている。9.で

<格助> 表示对数量的限定 例句:まぐさ桶の下を足でかくこと。10.シルク(silk)

<名> 丝;丝绸 例句:シルクロードを行くキャラバン。

11.の

<凖助>(接名词或活用词的词典形后,构成名词词组)~的 例句:このお酒の温度(香り/味/色)はいかがですか。12.いらっしゃいませ

欢迎光临

例句:わたしの家へ遊びにいらっしゃいませんか。13.色(いろ)

<名> 颜色

例句:(穀物や金などが)黄色く輝いている。14.地味(じみ)<形Ⅱ> 朴素;不醒目

例句:このサラサは色がはですぎる,もう少し地味なのはありませんか。15.試着(しちゃく)

<名·他Ⅲ> 试穿;试装 例句:その服を試着してみなさい。16.~てもいい

表示许可;容许

例句:あそこなら私はよく知っているから,あなた方の案内役をつとめてもいい。17.すてき【素敵】

<形Ⅱ> 漂亮;迷人;棒 例句:あなたの髪はすてきだ。

18.ねえ

<感>(用于引起对方的注意)哎!喂!例句:ねえ,そろそろ戻ろうよ。

19.ブラウス(blouse)<名> 衬衣;衬衫

例句:ブラウスを洗ったらくちゃくちゃになった。

20.中国刺繍(ちゅうごくししゅう)

<名> 中国刺绣

刺繍(ししゅう)

<名·他Ⅲ> 刺绣

例句:この中国刺繍は両面が違っていて,たいへん凝ったものです。21.ハンカチ

<名>(‘ハンカチーフ(handkerchief)的简称)手绢;手帕 例句:このハンカチには縫い物がしてある。22.が

<格助> 表示感情的对象

例句:(ご不満でしょうが)曲げて(この職に)就いていただけませんか。23.ほしい

<形Ⅰ> 想要某物;想得到 例句:あと1週間待ってほしい。

24.漢方薬(かんぽうやく)

<名> 中药 例句:この病気は漢方薬を数服飲めば治る。

25.栄養剤(えいようざい)

<名> 营养药;补药

栄養(えいよう)

<名> 营养

-剤(-ざい)

~剂

例句:栄养を多く饮み剤を処方する。

26.%(パーセントpercent)

<名> 百分比 例句:100パーセントの力を発揮する。

27.天然成分(てんねんせいぶん)

<名> 天然成分

天然(てんねん)

<名>

天然 成分(せいぶん)<名>

成分

例句:この地域の天然資源は未開発のままになっている。28.で

<格助> 表示原材料或成分

例句:電話か手紙でお知らせいたします。29.しか【鹿】

<名>

鹿

例句:あいつの馬鹿さ加減には驚く。30.角(つの)

<名>

角 例句: 15度の角をなす。31.へび【蛇】

<名>

例句:へびがとぐろを巻いている。32.皮(かわ)

<名>

例句:1度脱皮する.ひと皮むける。33.から

<格助> 表示材料;成分

例句:塩は塩素とナトリウムからできている。34.中国茶(ちゅうごくちゃ)

<名> 中国茶

例句:そして、先日の旅行で 中国茶を购入したので 饮むのが楽しみです。35.ジャスミン茶(jasmineちゃ)

<固名> 茉莉花茶 ジャスミン(jasmine)<名>

茉莉花

例句:ジャスミン茶がかぐわしい香りを放つ。36.グラム(法语gramme)

<名> 克 例句:100グラム(1“两”は50グラム)。

37.マグカップ(mug cup)

<名> 带把儿的圆筒形大茶杯

マグ(mug)

<名> 带把儿的圆筒形大杯子

カップ(cup)

<名> 带把儿的杯子

例句:陶器のマグカップの上にフゖルターをセットするだけ。38.茶器セット(ちゃきset)

<名> 成套的茶具

茶器(ちゃき)

<名> 茶具

セット(set)

<名> 一套;一组

例句:この茶器セットの作りはなかなか気がきいている。39.最後(さいご)

<名>

最后

例句:あす出発できるかどうか,最後の決定を待たねばならない。40.-本(-ほん)

(用于数细长形状的物品)瓶;根;支 例句:山脈からは4本の川が流れ出る。41.持つ(もつ)

<他Ⅰ> 拿;带;有 例句:これは身につけて持つのが便利だ。

ユニット2会話

1.秋葉原(あきはばら)

<固名> 秋叶原(位于日本东京)例句:うちへ泊まって秋葉原のだった。

2.電子辞書(でんしじしょ)

<名> 电子词典

電子(でんし)

<名>

电子 例句:電子辞書じゃないの?

3.~でございます

(~です)的自谦语表达形式 例句:いかにもさようでございます。

4.人気(にんき)

<名> 受欢迎;人气 例句:いまいちばん人気のある映画俳優。5.商品(しょうひん)<名> 商品

例句:友人にその商品を绍介したところ、大変喜ばれた。6.いくら

<名> 多少;多少钱

例句:1万元の預金で年いくらの利息になりますか? 7.円(えん)

<名> 日元

例句:100万円が一晩で吹っ飛ぶ。

8.も

<取立て助>(接数量词后,强调数量之多、程度之高)竟;竟然 例句:あそこへは一度も行ったことがありません。9.もっと

<副> 更;更加;再

例句:お二人さんもっと近寄ってください。10.日英(にちえい)

<固名>

日英 例句:とうきょうにちえいがくいん。11.だけ

<取立て助> 只;仅

例句:十五分だけ休むことにしよう。

12.日中英(にっちゅう-えい)

<固名> 日汉英 例句:日中英このように翻訳。

13.-か国語(-かこくご)

(几)国语言

-か国(かこく)

(几)个国家

例句:2か国語の文書は同等の効力を有する。14.見せる(みせる)

<他Ⅱ> 让看;给看 例句:この木に登って見せる。

15.ください【下さい】

(表示向对方提出请求)请~ 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 16.わね

<终助>

表示轻微的感叹和征求对方认同的语气

例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を争わねばならない。17.僕(ぼく)

<名>

(男性自称词)我

例句:彼女に若しものことがあれば僕は生きていられない

ユニット3讀解文

1.取り扱い(とりあつかい)

<名> 使用

例句:この機械の長所は取り扱いが簡単だという点にある。2.説明書(せつめいしょ)

<名> 说明书

-書(-しょ)

~书

例句:この説明書はとても親切だ。

3.お買い上げ(おかいあげ)

<名> 买;购买

例句:お買い上げありがとうございます。配送は最短で木曜日です。4.必ず(かならず)

<副> 一定;必定

例句:あいつが必ず失敗するのは,目に見えている。5.保管(ほかん)

<名·他Ⅲ> 保存;保管

例句:保管さえよければ,食糧は腐らないで長く貯蔵できる。6.基本(きほん)

<名> 基本 例句:この3か条は建国の基本だ。7.操作(そうさ)

<名·他Ⅲ> 操作

例句:安全操作を行い,就労中の負傷事故を防止する。8.本体(ほんたい)

<名> 本体

例句:この事業は営利を目的としないことを本体とする。9.単4電池(たんよんでんち)

<名> 7号电池

単4(たんよん)

<名> 7号(电池)例句:単4電池の入れ替え入れ換えをする。10.電池(でんち)

<名> 电池

例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。11.キー(key)

<名> 键;按钮;钥匙 例句:キーを見ないでタ゗プを打つ。12.種類(しゅるい)

<名> 种类 例句:酒でさえあれば種類を選ばない。13.和英(わえい)

<固名> 和英;日英

例句:『ゕラビゕン?ナ゗ト』の和英対訳本を読む。14.英和(えいわ)

<固名> 英和;英日

例句:この英文学叢書は英和対訳になっている。15.中日(ちゅうにち)

<固名> 中日;汉日 例句:中日辞典はただ今組み版中です。

16.入力(にゅうりょく)

<名·他Ⅲ> 录入;输入

例句:ワープロで文章を作る場合,一気に入力しておいてから最後に編集する。17.ローマ字(Romaじ)

<名> ;拉丁文字;罗马字 例句:お名前はローマ字でどう綴るのですか。18.モード(mode)

<名> 方式;形式 例句:今秋のモード。

19.切り替える(きりかえる)

<他Ⅱ> 替换;切换;转换 例句:テレビを他の局に切り替える。

20.入力後(にゅうりょくご)

<名> 录入后

-後(-ご)

~后;~之后

例句:キーボードからデーターを入力後する。21.訳語(やくご)

<名> 译词

例句:ちょうどよい英語の訳語を見つける。22.現れる(あらわれる)

<自Ⅱ> 出现 例句:どこからともなく現れる。23.文字(もじ)

<名> 文字

例句:あの時,彼はまだ文字一つ知らない男だった。24.拡大(かくだい)

<名·自他Ⅲ> 扩大;放大 例句:虫めがねでありを拡大して観察する。

25.戻す(もどす)

<他Ⅰ> 放回;退回;放回

例句:もう期限が切れたので,金を払い戻すわけにはいかない。26.元(もと)

<名> 原来 例句:失敗は成功の元。

27.大きさ(おおきさ)

<名> 大小;尺寸 例句:この上着の大きさはわたしにぴったりだ。28.上下(じょうげ)

<名·自Ⅲ> 上下(移动)例句:彼は成績の上下がひどい。

29.動かす(うごかす)

<他Ⅰ> 移动;挪动 例句:車の座席をうしろへ動かす。

30.使用後(しようご)

<名> 使用后

使用(しよう)

<名·他Ⅲ> 使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。31.いくつか

<名> 几个;某些

例句:いくつかのデモ隊がここで合流した。32.間違い(まちがい)

<名> 错误;食物 例句:説明書をよく見ないのが間違いのもとだ。33.削除(さくじょ)

<名·他Ⅲ> 删除 例句:最後の1行を削除する。34.ずつ

<取立て助> 各;每

例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。

第1 3 課

ユニット1会話

1.ルール(rule)

<名> 规则;规定 例句:ルールどおりにやる。

2.マナー(manner)

<名> 礼节;礼仪 例句:マナーとしてはまったく失格だ。

3.テレビドラマ(TV drama)

<名> 电视剧

ドラマ(drama)

<名>(电视)剧

例句:このテレビドラマ(の脚本)はどうもぱっとしない。4.ビデオ(video)

<名> 录像;录像带

例句:ビデオがあれば,うちで映画が楽しめる。5.届く(とどく)

<自Ⅰ> 到;寄到;送到 例句:すぐ手の届く所にある。

6.渡辺美咲(わたなべ-みさき)

<固名>(固名)渡边美咲 例句:お姉ちゃんを呼んで渡辺美咲だった。7.~てはいけない

(表示禁止)不许~ 例句:あまり時間を長引かせてはいけない。8.知る(しる)

<他Ⅰ> 知道;认识

例句:その困難さを思い知ることができる。

9.から

<接助>(连接两个分句,表示原因、理由)因为 例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。10.

第四篇:分类单词

动物类

(地上跑的)

lion['laɪən]狮子

leopard ['lepəd]豹

panda ['pændə]熊猫 tiger ['taɪgə]老虎

wolf [wʊlf]狼

zebra ['ziːbrə]斑马 bull[bʊl]公牛

cow[kaʊ]母牛

calf[kɑːf]小牛 buffalo ['bʌfələʊ]水牛

goat [gəʊt]山羊

sheep [ʃiːp]绵羊 lamb [læm]羊羔

bear [beə]熊

camel ['kæm(ə)l]骆驼 deer [dɪə]鹿

elephant['elɪf(ə)nt]大象

fox [fɒks]狐狸

horse [hɔːs]马

giraffe [dʒɪˈrɑ:f]长颈鹿

hedgehog

[ˈhedʒhɒg]刺猬 rat [ræt]老鼠

monkey ['mʌŋkɪ]猴子

kangaroo [,kæŋgə'ruː]袋鼠

cricket['krɪkɪt]蟋蟀

squirrel ['skwɪr(ə)l]松鼠

rabbit['ræbɪt]兔子

snake [sneɪk]蛇

chameleon [kə'miːlɪən]变色龙

snail [sneɪl]蜗牛

cock [kɒk]公鸡

chick [tʃɪk]小鸡

hen [hen]母鸡

ostrich ['ɒstrɪtʃ]鸵鸟

donkey ['dɒŋkɪ]驴

spider ['spaɪdə]蜘蛛 caterpillar ['kætəpilə]毛虫

centipede ['sentɪpiːd]蜈蚣

(水里游的)

duck [dʌk]鸭子

duckling ['dʌklɪŋ]小鸭

goose[guːs]鹅

frog [frɒg]青蛙

dolphin ['dɒlfɪn]海豚

whale [weɪl]鲸

seal [sil]海豹

chub [tʃʌb]鲢鱼

clam [klæm]蚌

turtle ['tɜːt(ə)l]乌龟

crocodile ['krɒkədaɪl]鳄鱼

fish [fɪʃ]鱼

shrimp [ʃrɪmp]虾

crab [kræb]螃蟹

lobster ['lɒbstə]龙虾

penguin ['peŋgwɪn]企鹅

(天上飞的)

dragonfly [ˈdrægənflaɪ]蜻蜓

fly [flaɪ]苍蝇

飞虫

bee [biː]蜜蜂 peacock ['piːkɒk](雄)孔雀

sparrow ['spærəʊ]麻雀

owl [aʊl]猫头鹰 pigeon ['pɪdʒɪn]鸽子

crane [kreɪn]鹤

worm [wɜːm]虫子 parrot ['pærət]鹦鹉

swan [swɒn]天鹅

eagle ['iːg(ə)l]鹰 canary [kə'neərɪ]金丝雀

cicada [sɪ'kɑːdə]蝉

bat [bæt]蝙蝠 blackbird ['blækbɜːd]乌鸦 bumble bee [ˈbʌmbəlˌbiː]大黄蜂 butterfly ['bʌtəflaɪ]蝴蝶

cuckoo ['kʊkuː]杜鹃,布谷鸟

体育

high jump跳高

long jump跳远

baseball['beɪsbɔːl] 棒球

ping-pong乒乓球

football ['fʊtbɔːl]足球

basketball['bɑːskɪtbɔːl]篮球

volleyball['vɒlɪbɔːl]排球

tennis['tenɪs]网球

coach [kəʊtʃ]教练

baseball['beɪsbɔːl]垒球

athlete['æθliːt]运动员

weight [weɪt] lifting['liftiŋ]举重 bowling['bəʊlɪŋ]保龄球

swimming['swɪmɪŋ]游泳

diving['daɪvɪŋ]跳水 surfing['sɜːfɪŋ]冲浪

skiing['skiːɪŋ]滑雪

running['rʌnɪŋ]跑步

track and field田径

bronze [brɒnz] metal铜牌

marathon['mærəθ(ə)n]马拉松 wrestling['reslɪŋ]摔跤

boxing['bɒksɪŋ]拳击

shooting['ʃuːtɪŋ]射击 golf[gɒlf]高尔夫球

gym[dʒɪm]体育馆

sports meet运动会 World Cup世界杯

finals['fainəlz]决赛

Silver ['sɪlvə] metal银牌 badminton['bædmɪnt(ə)n]羽毛球

gold[gəʊld] metal['met(ə)l]金牌 gymnastics[dʒɪm'næstɪks]体操

olympic [əu'limpik] games奥运会

动作

Walk[wɔːk]步行

stomp[stɒmp]跺脚

waddle ['wɒd(ə)l]蹒跚 stand[stænd]站立

run [rʌn]跑

jump[dʒʌmp]跳跃

hop[hɒp]蹦跳

fly[flaɪ]飞

Dance[dɑːns]跳舞 climb[klaɪm]攀爬

fart[fɑːt]放屁

clap[klæp]拍手

swim[swɪm]游泳

cry[kraɪ]哭

smile[smaɪl]微笑 laugh[lɑːf]笑

eat[iːt]吃

write[raɪt]写

look[lʊk]看

see [siː]看

listen['lɪs(ə)n]听

talk[tɔːk]讲

say[seɪ]说

drink[drɪŋk]喝

情绪

happy['hæpɪ]快乐的 sad[sæd]悲伤的 hungry['hʌŋgrɪ]饥饿的 thirsty['θɜːstɪ]口渴的 hot[hɒt]热的 cold[kəʊld冷的

tired[taɪəd]累的 sleepy['sliːpɪ]困的 surprised [sə'praizd]惊喜scared[skeəd]恐惧的 ache[eɪk]痛 bored [bɔːd]无聊的 angry ['æŋgrɪ]生气的 feeling ['fiːlɪŋ]感觉 warm [wɔːm]温暖的 cool[kuːl]凉爽的 pain[peɪn]痛苦 excited[ɪk'saɪtɪd]激动地

身体

head[hed]头 forehead ['fɔːhed]额 hair[heə]头发

cheek[tʃiːk]面颊 eye[aɪ]眼睛 eyebrow['aɪbraʊ]眉毛

nose[nəʊz]鼻子 ear[ɪə]耳朵 mouth[maʊθ]嘴

tongue[tʌŋ]舌 tooth [tuːθ] teeth[tiːθ]牙齿 chin[tʃɪn]下巴 neck[nek]脖子 hand [hænd]手 arm [ɑːm]手臂 palm[pɑːm]手掌 finger['fɪŋgə]手指 nail[neɪl]指甲 wrist[rɪst]手腕 shoulder['ʃəʊldə]肩 elbow['elbəʊ]肘 back[bæk]背 bone [bəʊn]骨 thigh[θaɪ]大腿 muscle['mʌs(ə)l]肌肉 knee[niː]膝盖 leg [leg]腿

shank[ʃæŋk]小腿 belly ['belɪ]肚子 navel['neɪv(ə)l]肚脐waist [weɪst]腰 hip[hɪp]臀部 bottom['bɒtəm]屁股

第五篇:日语单词记忆法

一、感官刺激综合记忆法

在一个黑漆漆的夜里,你的耳边忽然有人咛笑着“嘿嘿,知道我是谁吗?我要杀了你!”哪怕是几十年后,这种声音你都会记忆犹新;在一个破烂不堪的小站,你却在那见到了你最为崇拜的偶像,小站会从此深深地烙到你的记忆深处;你将冰凉的手伸进暖暖的被窝里,摸到的是一条滑滑的蛇,你会在惊叫中缩回双手再也不敢放入;日语的五十音图被你说了五百遍后,再也不需要大脑去思考它们的顺序,嘴巴的惯性能使你以惊人的速度一口气说出;百思不得其解的谜语,被人告知了谜底┉以上种种说明了这样一个问题,我们的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大脑在受到意外的刺激时,皆会使我们具有惊人的记忆力。一个手指拿不起一个钢球,五个手指则轻而易举。我们好多同学在记忆单词时只运用眼和脑,偶尔动用手,这就是所谓的“静观记忆法”。这种记忆法会使大脑很快进入疲惫状态,记着记着甚至会昏昏然睡去。科学家通过试验发现,人在沮丧、平静和睡眠时,大脑皮层下面的记忆细胞呈“一”字形排列,而人在兴奋、激动、惊讶时,则呈“丁”形排列,记忆细胞的活动频次、所释放的能量也大相径庭,所形成的记忆力则不言而喻。运动员服用兴奋剂后往往能创造出常人不可比拟的成绩,也就是这个道理。因此记忆单词前,最好先将自己调整到一种积极、兴奋的心理状态。譬如说先想几件令自己心情愉快的事,然后严阵以待,采用眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的“五打一”方式,单词记忆起来就会快而牢固的多。切忌疲劳硬塞式记忆,那样久而久之,会使大脑形成一种记忆疲劳症,产生一种惰性记忆,一记单词就头脑发胀。

二、克服遗忘周期记忆法

每个人的记忆力是有一定的区别的,大脑的遗忘周期也不相同。摸清自己的遗忘周期,及时巩固已得成果,也是单词记忆掌握的一个关键。有句话说“不失去本身就是得到”。好多外语学习者有以下体会,辛辛苦苦地背过了好多个单词,可到用时全忘光了。关键是不了解大脑的记忆分暂且存储记忆和永久性记忆。一般来说,大脑对不是十分敏感刺激的事物需要三到五个重复记忆周期,才能完成将暂且存储记忆转化为永久性记忆。如同用一根针在石头上划线,只划一次也许仅留下一条白线,用手指一抹,甚至不见了。可是反复地划,就会形成深深的痕迹,风吹雨淋都久久难以抹平。测试自己的遗忘周期可用以下方法,选一百个陌生单词,彻底背过,一个星期后,期间不要复习,重新检查自己,若仍然记住80%以上,则你的第一遗忘周期是大于一个星期的;可再度延长时期重新测试。若记住80%以下,则你的第一遗忘周期是小于一个星期的,可再度缩短时期重新测试。相对准确地测试出自己的第一遗忘周期后,便可有效地利用自己的记忆时间,在第一遗忘周期前,及时完成对已记单词的第一次重复记忆。然后用同样方法测出自己的第二、第三遗忘周期,在最佳的时间段内,完成第二、三次重复记忆,克服了第二、三遗忘周期,大脑的暂且存储记忆就完成了向永久性记忆的转变,就不用再品尝“前功尽弃”的苦恼了。当对自己的记忆周期和记忆力相对了解后,便可科学有效地使用自己的大脑,及时巩固自己的既得成果,胸有成竹地面对新的挑战。

三、大脑自信、习惯记忆法

历史上以少胜多的战役有,但为数不多,多为以巧取胜或破釜沉舟打法,大脑记忆单词如同行军打仗,日行千里不可能,一夫敌万夫更不可能。当我们的大脑面临众多个需要记忆的单词时,也会产生恐慌感,从而导致记忆力下降。科学家通过试验发现,人记忆不同的事物,记忆细胞的排列组合模式也不同。也就告诉我们,当要记忆众多个单词时应该首先让大脑充满自信,然后采取“各个击破”战术,可以把众多单词划分成几组,5到10个为一组最为恰当,让大脑不跟大部队作战而同各个小组较量,这样大脑便会在一种自信轻松中工作,记忆效果会明显提高。在第一次的记忆较量中,每组里面总会有那么几个难记的单词,这时不要心慌,不是我们脑子笨,而是大脑中记忆细胞的排列组合暂不适应于记忆这些单词,请把这些单词挑出,如果多的话,应重新分组记忆,你会发现现在记起来比第一次容易多了,第二次的每组当中又会出现几个难记的,则再度挑出,这些单词需要大脑的记忆细胞完成第三次排列组合后记忆,这样不同难度的单词,用大脑记忆细胞的不同排列组合方式对待记忆,就会容易的多,记忆时间的分配也就会合理的多。

四、分门别类记忆法

不要只为记住一个单词而绞尽脑汁,可采用经纬分块方式来分门别类的记忆单词。将自己的大脑看作是由经线和纬线组构的地球,将单词以知识块的形式储存进去。如蔬菜类,水果类,动物类,植物类,海产品类,工具类,人体器官类,医学名称类┉这样记忆,单词则会分门别类的自成体系,记忆起来比大海捞针式记忆要快捷省时得多。

五、纵横牵连、诛灭九族记忆法

以一个单词为基本点,以发散联想式思维来解决跟此单词有关联的一系列单词,有时你也许没记住这个单词,却无意中记住了更多,在它们的影响下,你又想起了这个单词,如由“长”你会想到“短”,由“春”你会想到“春夏秋冬”“暖热凉冷”,由春夏秋冬,暖热凉冷继续推想下去,你会顺藤摸瓜地去主动记忆更多的东西。诛灭九族记忆法就是说把跟该单词相似相近的单词,一网打尽,有时所用脑力跟记一个单词差不多。如在日语当中的柿子、篱笆、牡蛎、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期这些单词的发音都是一样的,记忆起来肯定难多了,但方法得当,便成了最简单的了。一幅画面便可立即解决。“柿子篱笆上一牡蛎,一人拿来一火器,一枪打进花卉里,花儿盛开的花期,又叫做花季,花季多为夏期,夏期是夏季”。日语里共有哪几个单词发音跟柿子一样,这不,一下子就解决了。

六、近远结合记忆法

我们平时记单词的时候,往往眼睛紧紧盯着课本,而放下课本,刚刚记住的单词怎么又忘了。这种现象主要是由于没有处理好大脑的近远结合记忆法。当我们的眼睛盯住课本开始记忆的时候,大脑处于高度紧张状态,血液循环加快,能量释放增多;当我们抬起头,眼离开课本时,大脑开始放松,能量释放的减弱|、血液循环的变缓,会使大脑记忆出现惰性,甚至出现空白。因此记忆单词最好做到近远结合,也就是说盯着课本记完后,迅速移开视线,目视远方,将刚才所记单词仿佛抛到远方,然后幻想单词从远方珊珊入脑,这样记忆单词更为牢固。

七、回音倾听记忆法

这种方式在大脑单词记忆呈现疲劳状态时最为有效,耳朵这一器官在语言学习中尤为敏感有效,能否合理利用极其重要。到了国外的人外语会不知不觉迅速提高,主要运用的是听记。因此平时不妨让同学或同事不时地读讲给你听或多听听录音什么的。

八、假想检查记忆法

将平时非外语环境不时地假想成外语环境,哪个单词使你难为尴尬了,则从辞典或向别人请教后,记忆尤为牢固。也可以将自己周围的任一物品假想成口语练习伙伴或当作你的学生,譬如你的大拇指,你可以主动以提问考试的形式,实现自我检查|、自我提高。

当然单词记忆方法还有很多,效果也因人而异,以上只是本人切身的几点粗浅体会,希望能对广大日语学习者会有所帮助,有不当之处敬请批评指正。

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