楹联荟萃高考 毕业典礼对联300付

第一篇：楹联荟萃高考 毕业典礼对联300付

楹联荟萃高考

毕业典礼对联300付

一、高考考场对联

1、乘风踏浪我欲博击沧海横流；飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。（长沙一考场）

2、效苏秦之刺股折桂还需苦战；学陶侃之惜时付出必有回报。（长沙一考场）

3、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。（长沙一考场）

4、钟楼凤起化雨春风赢大有；谷水蛟腾荣声捷报庆丰收。（湘潭市一中考场）

5、考场竞风流笔落千钧成大器；书山攀绝顶胸藏万卷步青云。（长沙一考场）

6、数载寒窗多少风雨多少汗水喜看今朝结硕果；几度春秋无限憧憬无限希冀期盼明天成大器。（长沙一考场）

7、英雄出少年扬鞭策马河山万里建功业；才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图。（长沙一考场）

8、德操如帅智体如军问精进诸生谁为健者；诚信其行恢宏其志创和谐伟业俱是雄才。

9、多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益；一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。

10、炼石补天动心忍性存鸿鹄壮志；凝神静气泼墨挥毫铸民族华章。（长铁一中考场）

11、鸟巢迎四海宾朋挥汗抒壮志来日五娃喝彩；田闱聚八方学子舞椽著华章今朝三闾开颜。（田家炳中学考场）

12、雄杰潭州风华正茂源骚楚，吾侪同郡豪气干云折桂枝。（长郡中学考场）

13、万卷诗书真世界此中一试方知英才有预，十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢。（湖师大附中考场）

14、多难铸民魂考卷燃情汇成强国赋，和衷迎奥运神州追梦铺就夺金年。（长沙市一中考场）

15、最是青春好风光，宜将国任为己任；难得案台能寂寞，好在文通即运通。

16、格物致知循大道，求真本信立高标。（雅礼中学考场）

17、展卷挥毫，抒怀述志；腾龙跃马，蹈海凌云。（长沙南雅中学考场）

18、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

19、冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。

20、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。

21、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。

22、学时须励志，几番磨琢终成器；考场但平心，十年耕耘自见功。

23、登临绝顶，扬母校威名，蒙中再创辉煌业绩；谱写华章，展非凡身手，俊彦同奔锦绣前程。

24、逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色；迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章。（长郡中学）

25、立品读书当胜日；成长创业趁华年。

26、上才思奔笔底；创意蕴心中。

27、盛世不遗贤但临大事心须敬；精思宜放胆已邃群科气自华。

28、湖湘多俊彦；社稷重英才。

29、学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟；考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神。30、生花缘妙笔好抒破浪乘风至；灌圃籍良师勤育经天纬地才。

110、忍泪离家门，囊萤映雪，顽强拼搏耐苦寒；拔剑绽锋芒，尺幅兴波，沉着应战创佳绩。111、教之有道，兢兢业业，培育满园花朵，甘愿献身祖国百年大计；学以致用，勤勤恳恳，练就浑身解数，努力打造湘潭一流品牌。

112、卧薪尝胆，拼寒窗三载，怀才八斗登龙榜；逐鹿争雄，信人生百年，击水三千跃龙门。113、九澧英才，今朝试箭显雄威，箭指苍穹射北斗；八方豪杰，十年砺剑争锋锐，剑舞华山夺魁首。

114、胸怀大志，鸿程追梦皆本色；笔洒雄文，豪气干云尽英才。

115、盛世英才，驰骋杏坛，考心中抱负；龙阳俊彦，荟萃弘毅，试笔下功夫。116、勇攀书山，甘洒汗水，放飞心中梦想；泛游学海，竞逐群雄，一朝金榜题名。117、蟾宫折桂，潺陵学子写华章；学海泛舟，华夏英才书奇志。

118、多年蕴蓄，志远功深，日日攻坚获益；一卷摊开，神驰笔畅，堂堂游刃有余。119、行远登高万里鹏程关学问；博闻强识三千才俊竞风流。（湘潭市一中考场）120、梅花缘苦寒闻鸡起舞扬帆江河湖海；桃李自无言天道酬勤成就松梓楩楠。

121、万卷诗书真世界此中一试方知英才有预；十年翰墨好时光笔底三思自悟良玉须琢（湖南师大附中考场）

122、十载寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊；百万学子壮志凌云社稷于斯择栋梁。（长沙市二十中考场）

123、最是青春好风光宜将国任为己任；难得案台能寂寞好在文章即运通。（长沙明德中学考场）

124、社稷重精英为国抡材诚盛典；湖湘钟灵秀入闱得意展鸿猷。（长沙市七中考场）125、钟楚天精华屈贾诗赋岂成绝唱，揽湘水灵秀俊彦文章再起波澜。（长沙市二十一中考场）

126、学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟；考场竞风流诚信为本走笔运筹需凝神。（长沙县一中考场）

127、育才兴邦；开考试玉。（浏阳市一中考场）

128、扬诚信勤朴传统德才学识彰华夏；循严谨科学精神语数英综著宏篇。（宁乡县一中考场）

129、怀大志思国运奔前程笔生灵感著华章；秉赤心振伟业轻名利身作人梯登绝顶。（望城一中考场）

130、乘岳麓遗风胸怀万卷成大器；倚王者宝地笔聚千钧步青云。（长沙市21中考场）131、明辩慎思要看才情分胜负；争荣远耻全凭睿智写春秋。（长沙明德中学考场）132、欣迎国考鲲鹏展翅倚胆识蟾宫折馥桂；喜看楚湘芷争芳怀诚信学海竞风流。（长沙田家炳中学考场）

133、登干寻岱岳笔走龙蛇成大器；蓄半亩方塘胸藏经纬造英才。（长铁一中考场）134、志尚青云翔万里；学开胜境誉千秋。（雅礼中学考场）

135、兴华夏之闱腾蛟起凤一代英才由此出；鼎楚湘斯盛伟武经文四方形胜待从来。（湖师大附中考场）

136、敦品学勇求新良骥始昭千里志；识耻荣严守纪后生应副楚材名。（长沙市一中考场）137、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒；万木争春春在何处但将今夕放眼量。138、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开；数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。139、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。140、六十同窗同甘共苦拼搏从此时；十二春风雨兼程成败在今年。

141、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤；一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。142、头悬梁，锥刺股，巾帼挥毫书奇志；三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

143、登峰十载志为础石，勤做云梯智闯雄关寻胜景；展卷两朝诗比屈子，赋超贾生名题金榜傲群伦。

144、感事为文，载道须读书万卷；逢时立志，达峰总有路千条。（长铁一中考场）145、郡庠朴实有苍楠郁梓盈庭秀色千重干云梦；学子沉毅凭硕识雄才致胜凯歌万里到天心。（长郡中学考场）

146、国考选真才，烟雨潇湘谁遂愿；大比凭实学，风云岳麓我争先。（明德中学考场）147、际风云，贯中外古今，绵正脉舒张浩气；夸龙凤，融东西南北，聚通儒驰骋华章。（湖师大附中考场）

148、三色本无玄且挥彩笔题金榜；五音皆有律好谱新歌引凤声。（长沙市28中考场）149、大考法如炉熔铸公心自识神州思俊杰；诸生情似火恢宏正气但将实绩辟鸿程。（长沙市一中考场）

150、越百二雄关圆人生大梦气傲麓山胸中盈锦绣；征八千云路怀报国红心神凌湘水笔底激波澜。（达材中学考场）

151、书山奋力苦登攀，为着拿云心事；题海凝神细推究，不负天生我材。（长沙市七中考场）

152、禹寸陶分追日月；潘江陆海写春秋。（雅礼中学考场）

153、课改求实万马争先驰骋千里倾陆海；国考创新众鹤排云翱翔九天洒潘江。（湖南地质中学）

154、得云中志抱期挽弓如月；试笔下经纶待运斤成风。（长沙市二十一中考场）155、逢盛世学海扬帆沧桑横流显本色；迎国考李园争艳妙笔生花皆文章。（湖南会同一中考点）156、骥足竞跃万里志；鳌头争占十年心。（岳阳县一中考点）

157、下笔无讹成竹于胸交满卷；夺魁有望化鲲以志揽长天。（岳阳县二中考点）158、笔蘸荷香写出青春答卷；肩扛学担挑来锦绣前程。（岳阳县职中考点）

159、培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦妍桃李；知天文通地理莘莘学子携手共进跃龙门。（岳阳县八中考点）

160、寒窗十年灯下孤影常伴三尺卷；金榜题名高烛成双始照万里程。161、成才高远志；应考寻常心。（浏阳市一中考点）162、群英初斗智；殊路多成才。（浏阳一中艺术学校考点）

163、红花结硕果天宝物华斯地承先泽；绿水绕青山地灵人杰惟楚育英才。（浏阳田家炳中学考点）

164、盛世求才唯贤是举；蟾宫折桂有志竟成。（浏阳三中考点）

165、征帆横浏水，湖湘霸气；应卷仰文昌，桃李春风。（浏阳市五中考点）

166、考场有险阻，但得神闲气定，精收细打，颗粒归仓，分数高低均无憾；人世无坦途，唯期胆壮心高，永搏恒拼，涓流入海，作为大小总有功。(浏阳市六中考点)167、笔底风云纬武经文显英雄本色；卷面春秋山高水阔展学子宏图。（长郡中学考场）168、胸有鸿鹄越青山长风万里作画屏；笔走蛟龙磨砚池郡园十载满春蕾。（长郡中学考场）169、立品读书当胜日，成长创业趁华年。（2004雅礼中学考点）170、雨滋桃李花千树；风举鲲鹏路万程。（2005雅礼中学考点）

171、生花凭妙笔，崇真尚本，滋德润才，胸怀天下鹰振翼；折桂赖苦功，仿贤效能，修身启志，腹满诗书马加鞭。（2007年深圳龙城高中）

172、孝悌于德，空壁于学，强健于体，鹏程追梦谁傲天下；风华其貌，书生其气，峥嵘其行，中流击楫数我风流。（2009湖南岳阳某考点）173、书山比豪气，志远功深，效苏秦之刺股，不留乌江之憾；考场竞风流，气定神凝，学陶侃之惜时，必建定鼎之功。（深圳龙城高中）

悬梁刺股腹满读书神凌岳麓；展卷挥椽心载家国浪遏飞舟。（长沙28中考点）

174、胸中锦绣湖湘气象今日天才争头角；笔底珠玑韩柳文章明朝人杰领凤骚。（2009田家炳实验中学东校区考点）

175、郡园才俊今朝应国考笔聚千钧绘出胸中锦绣；湖湘人杰明日谋大事神驰万里谱成壮丽诗章。（2009长郡中学考点）

176、博古通今，伴我十年书百卷；瞻高眺远，登峰万仞路千条。（2009长铁一中考点）177、人生百年，会当水击三千里；书读万卷，合拟峰登九仞高。（2009明德中学考点）178、惟楚有材虎啸龙吟鹏举弦歌千阙铸湖湘彦俊；于斯为盛天时地利人和日月两轮擢社稷英贤。（2009湖南师大附中考点）

179、挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；展卷似帆横湘水长凤破浪采珠回。（2009长沙市28中考点）

180、湖湘多才俊百舸争流直挂云帆奔锦绣；国考择栋梁大鹏展翅会凌绝顶览众山。（2009长沙市20中）

181、夏闱竞秀奥运赢金一样心期惟逐日；得则抟凤失犹结网他年虎变可拿云。（2009长沙市一中）

182、天酬健者腾蛟起凤开福地；世重英才纬武经文振翮时。（2009达材中学）

183、盛世重英才，冀诸君跃过龙门，蔚为梁栋；帘闱好传统，凭成绩胪登虎榜，不失珠玑。（2009长沙市七中）

184、面壁囊萤今露角；干云破浪始达人。（2009雅礼中学）

185、云蒸霞蔚气县向千且看行业办学逐鹿群雄格物致知索大道；蛟腾凤起楚韵悠扬更喜特色兴校角力杲闱求诚本信展鸿猷。（2009地质中学）

186、眼前江山胸中气象；世间经济笔底波澜。（长沙市21中）

187、苦读寒窗颂春凤频化雨乐育英才占鳌首；梦圆高校研科技巧为文弘扬孹画壮蟾宫。（浏阳六中）

188、两日闱室显身手英豪挥巨笔鳌头传胪；十年寒窗丰羽翼大鹏展长翅蟾宫折桂。(2009娄底一中考点)189、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔；乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。（2009娄底工贸职业中专考点）

190、学海好扬帆，大浪千重凭笑傲；鹏程初展翼，长天万里任高飞。（2009娄底二中考点）

191、群雄逐鹿自洒潘江报亲恩；万木争春各倾陆海图国强。（2009娄底三中考点）192、湘江北上，云梦一潴，烟波浩渺钟灵秀；紫气东来，华光万道，桃李芬芳竞凤流.(2009年岳阳中学)193、读书万卷，慕先圣情怀，道学有成兴大业；下笔千言，显后生灵气，锋芒尽露逞雄才。（2009岳阳市十四中）

194、考卷在手，娌奥文深，宜明辨，当慎思，但凭一颗红心，气定神闲迎择取；盛世欣逢，国强民富，讲科学，谋发展，喜庆六旬华诞，蛟腾凤起赋峥嵘。（2009汨罗市一中）195、凤华其貌，书生其气，峥嵘其行，中流击楫数我凤流；孝悌于德，空壁于学，强健于体，鹏程追梦谁傲天下。（2009岳阳市七中）

196、光阴似箭，岁月如歌，看我少年学子六月追凤去；云帆直挂，乘凤破浪，令那灿烂人生明朝入眼来。（2009临湘市职业中专）

197、揽前贤，思己任，铁杆磨针，只求前程似锦；念亲情，感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。（2009湘阴县职业中专）

198、放飞梦想，收获人生，笔洒雄文抒壮志；敢立潮头，奋攀云路，抒怀国祚写春秋。（2009平江县二中）

199、敏捷文思，自有荷香能入卷；平常心态，何愁梦笔不生花。（2009岳阳县职业中专）200、翰墨新开，笔底波澜拍云崖，纸上鏖兵成锦绣；雕鞍初试，胸间气象藏丘壑，场中会猎展雄凤。（汨罗市一中）

201、三年寒窗仅在此一搏，九经沙场望凯旋而归。

202、考卷在手，理奥文深，宜明辨，当慎思，但凭一颗红心，气定神闲迎择取；盛世欣逢，国强民富，讲科学，谋发展，喜庆六旬华诞，蛟腾凤起赋峥嵘。（汨罗市一中考点大门）203、胸怀千里江山，笔走万丈河岳，从容赴考，且把霜刃今朝试；静观四海凤云，同绘九州春色，立志成才，定使中华明日强。（汨罗市一中考点教学楼前）

204、三千学子汇此，此中一试方知英才有预；十载寒窗走笔，笔底三思自悟良玉须琢。（汨罗市一中考点教学楼前）

205、往昔实峥嵘，赖良师尽责，学子尽心，已攀云路三千里；今朝重抖擞，喜成竹在胸，凤光在望，敢上书山又一峰。（汨罗市二中考点大门）

206、三载求知，练晨跑，唱午歌，行晚读，严承师训，乐担凤雨考场一试期出众；九天揽月，怀雄心，泼翰墨，攀云梯，信守典章，欣折桂枝罗城六月看飞花。（汨罗市二中考点“逸夫楼”）

207、十载忆艰辛，闯书山，征学海，苦练硬功，誓越雄关抒壮志；此番拚胆识，开试卷，破难题，细寻奥妙，定操胜券步青云（汨罗市二中考点“德馨楼”）

208、秉屈子遗凤今朝壮志满怀直挂云帆探胜景；扬汨水神韵明日信心百倍敢凌绝顶傲群伦。（汨罗罗城考点）209、逢盛世罗城朴实沧海横流显本色；迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章。（汨罗城郊中学考点）

210、顺天下黎民承肩上职责；掀胸中巨浪激笔底波澜。（汨罗城郊考点）

211、开国考罗致英才兴大业；比学功诚笃信义步青云。（罗城考点校门口）

212、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。（耒阳市职业中专考点）

213、十载沐春凤，成就栋梁首癯志；今朝试羽翼，翱翔天宇登蟾宫。（安乡一中考点）

214、学海泛轻舟智慧是源滋德润才皆有悟；考场竞凤流诚信为本走笔运筹需凝神。（安乡城北中学考点）

215、九万里鹏程似锦关山飞渡心智做翼；十二载夙愿成真胜券在握诚信为本。(安乡职业高中考点)

216、龙阳俊彦于斯荟萃笔落千钧传捷报；盛世英才为学精勤胸怀万卷露锋芒。（汉寿二中考点）

217、楚天多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦；壮志写春秋学海无涯直挂云帆济沧海。（湖北黄石实验高中考点）

218、经纶满腹且看我笔下生辉；成竹在胸哪怕他题深似海。（湖北黄石实验高中考点主教学楼）

219、三年光阴似箭，心头总记，诗吟子美，词诵东坡；十年岁月如歌，耳畔常闻，娌仰清华，文崇北大。（黄石三中考点）

220、临卷三思，在方寸间运气度；登场一试，于无声处见精神。（深圳南头中学考点）221、用感恩温暖世界，用激情成就梦想；用坚定扬帆远航，用勤奋创造辉煌。（深圳益田中学考点）222、承巴蜀传统陶养人文情韵育满园桃李成大器；倚王者宝地铸就鲲鹏气概看万千学子步青云。（西充中学考点）

223、再接再厉，仲夏定当争胜；愈战愈坚，初秋必然称雄。（深圳中学考点）

224、寒窗励志勤勉执着直奔状元路；考场竞技细心自信平踏万仞山。（深圳市高级中学考点）

225、寒窗数载，明朝蟾宫折桂；剑指六月，今生无悔青春。（深圳红岭中学考点）226、地接皇甫耸文峰千丈；门临汭水拓云路万重。（2009华亭一中考点大门联）227、园丁呕心血勤育英才兴中华；学子竞凤流国考琢玉酬壮志。（2009华亭一中考点）228、自古英雄出少年；盛世才俊展宏图。（2009华亭一中考点牌坊联）229、扬诚信勤朴传统；循严谨科学精神。(2009华亭一中考点牌坊联)230、才思奔笔底；创意蕴心中。(2009华亭一中考点主教学楼联)231、蟾宫必折桂；考场竞凤流。(2009华亭一中考点主教学楼联)232、德操为先，诚信其行；文明应考，冷静答卷。(2009华亭一中考点南教学楼联)233、十载蕴蓄志远功深；一卷摊开神驰笔畅。(2009华亭一中考点)234、进军名校写就青春无悔；圆梦考场笑看凤霜雪雨。(2009华亭一中考点)235、智慧滋德润才皆有悟；诚信走笔运筹需凝神。(2009华亭一中考点)236、今日皆为芬芳桃李；明朝定成祖国栋梁。

237、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄；冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。

238、旌旗摇，号令催，百日炼真钢，仰天长笑，金戈利刃展雄风，所向无敌；血可流，头可破，斗志更昂扬，239、逐鹿考场，战鼓号角扬军威，百战百胜。240、阳春三月翘首以盼；百日冲刺迫在眉睫。241、心存大志舒豪气；声声誓词冲云霄。

242、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下；为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴。

243、沐风十载，身成梁栋看谁好；试翼今朝，志向云天待我飞。244、十年面壁勤攻读；名题榜上展宏图

245、沐十载霜风，成就栋梁书壮志；试今朝羽翼，翱翔天宇看高峰。246、十二载寒窗苦读须自信；二三天冷静应试勇夺魁。

247、沐十载霜风，成就栋梁书壮志；试今朝羽翼，翱翔天宇看高峰。248、驰骋直奔千里远；翱翔必指九天高。249、起笔有珠玑杏坛霸气；挥毫成锦绣王地雄风。250、下笔千言凝湘水十里；出门一笑待桂子三秋。

251、承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去，怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回。252、学海泛轻舟，稳扎稳打，春华秋实，当展金翅上碧霄；考场竞风流，善始善终，东成西就，定有腾云揽月时。

253、激扬文字，勇者无畏，一展雄才不负艰难经十载；指点江山，金榜题名，同酬壮志，从容潇洒走一回。

254、苦读十年高考酬壮志；成名一举夙愿起宏图。

255、风雨无阻十年寒窗磨砺今朝锋芒毕露；望子成龙金榜题名期待来日宏伟蓝图。256、满怀信心迎高考；努力拼搏创佳绩。257、立品读书当胜日；成长创业趁华年。258、才思奔笔底；创意蕴心中。

259、逢盛世，校园沧海横流尽本色；迎国考，书生妙笔生花皆文章。260、稳定情绪轻装上阵涂抹标准解题规范该得的分一分不可丢；看清题目广开思路认真分析仔细作答会做的题一题不能错。

261、成竹在胸那怕他题深似海；真知满腹且看你笔下生花。（桂林某考点）262、考胸中抱负奋力拼搏显身手；试笔下功夫沉着应战创佳绩。（桂林某考点）263、明经取士；为国求贤。（清代广西贡院考场）

264、十年寒窗诵四书言五经习六艺只为龙门一跃；三考得志官七品威八面谒九尊全因河鲤重生。（清代广西贡院考场）

265、笔下千钧，今日题名折桂必定有我；胸中万汇，他年成才立业终须报国。

266、稳定情绪轻装上阵，涂抹标准，解题规范，该得的分一分不可丢；看清题目广开思路，认真分析，仔细作答，会做的题一题不能错。

267、稳定情绪轻装上阵标准涂抹规范解题会做的题力争一题不错；看清题目广开思路认真分析仔细作答该得的分确保一分不丢。

268、看来简单然纵横联系强调应用岂可随意放过；貌似平凡却暗藏技巧突出能力那能轻易对待。

269、学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟；考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神。270、进考室百倍努力一丝不苟；写答题千般注意十分用心。

271、淬火韶华十年功厚积薄发只待六月显霸气；问鼎人生万里路大鹏正举看我学子飞高峰。（澧县一中考点）

272、千峰竞秀舒胸中丘壑染麓枫遍传捷报；百舸争流纵笔底波澜和湘涛齐奏凯歌。（2010麓山国际实验学校）

273、而今际会高考地；它日风流栋梁材。

274、先生沥血育英才，师肩当梯，登攀自有通天路；巨匠呕心琢美玉，铁杵磨针，坚持必成夺冠人。

275、知实无涯，更上层楼探胜景；才真难得，不教沧海有遗珠。276、课改创新招书香化作凌云鸟；国考换旧貌学子荣登大雅堂。

277、登峰十载志为础石勤做云梯智闯雄关寻胜景；展卷两朝诗比屈子赋超贾生名题金榜傲群伦。

278、九零后，自信自强，华夏精英书奇志；十二年，如磨如琢，潇湘灵秀展宏图。279、九万里云程登梯得路兹门入；十二年夙梦彰榜题名此地圆。

280、昨日辛苦谁能识，父识、母识、老师识；今朝甘甜我自知，笔知、卷知、分数知。281、胸怀万卷登峰须有凌云志；落笔千钧折桂终是面壁人。

282、笔杆当枪杆敢云世间俊杰我是精英；考场作战场试问天下学子谁为好汉。

283、今日挥如椽巨笔语数英综点点滴滴任挥洒；明朝展鲲鹏之翅政经军文门门行行凭翱翔。284、学贵有恒一鼓作气信心百倍迎大考；自强不息二日拼搏敢凭实力上青云。285、潇湘才女纸墨笔砚绘明天龙飞凤舞；华夏俊男德智体美重素质剑胆琴心。286、六荷风调六暑雨顺六月骄阳照我路；千名学子千日求索千所高校任你挑。287、与诚信携手同行，跟欺诈挥手道别。

288、辛苦多年，拼搏六、三、三年学，才识尽囊括，手持一只笔，横也可，竖也可，虽有些许缺憾，尚可挥毫泼墨；轻松三日，会试二、一、一场考，试题皆完满，名题五经魁，心也笑，眼也笑，尽管尚需深造，当然锦绣在握。

289、际风云，贯中外古今，绵正脉舒张浩气；夸龙凤，融东西南北，聚通儒驰骋华章。（湖南师大附考点）

290、三色本无玄且挥彩笔题金榜；五音皆有律好谱新歌引凤声。（长沙市28中考点）291、大考法如炉熔铸公心自识神州思俊杰；诸生情似火恢宏正气但将实绩辟鸿程。（长沙市一中考点）

292、越百二雄关圆人生大梦气傲麓山胸中盈锦绣；征八千云路怀报国红心神凌湘水笔底激波澜。（达材中学考点）

293、书山奋力苦登攀，为着拿云心事；题海凝神细推究，不负天生我材。（长沙市七中考点）

294、禹寸陶分追日月；潘江陆海写春秋。（雅礼中学考点）

295、课改求实万马争先驰骋千里倾陆海；国考创新众鹤排云翱翔九天洒潘江。（地质中学考点）

296、得云中志抱期挽弓如月；试笔下经纶待运斤成风。（长沙市21中考点）

297、名校设考点，有地利天时人和，看入场诸生人人落笔成珠；国家选英才，凭真知灼见诚信，愿进门学子个个金榜题名。

298、寒窗砺志，攻文析理，成就胸中学问；考场竞技，凝神定气，描绘美好前程。299、书山比豪气，看咱学子登顶折桂。学海竞风流，瞧我飞舟劈浪夺魁。300、苦读三年磨砺以须胸中常怀大世界，鏖战即日沉着而对笔下自有好文章。301、十年木百年人乐育栋梁拔地起，千里浪万里波喜看鲲鹏展翅飞。302、良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖，书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。303、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。304、三年寒窗仅在此一搏，九经沙场望凯旋而归。

305、楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志；笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。（2011长沙市一中考点）

306、千日铸精兵胸怀丘壑经天地；九州为彩卷笔吐风云谱春秋。（2011湖南师大附中考点）307、学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦；湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。（2011长郡中学考点）

308、受技乘风开凤羽；挥毫对策到云衢。（2011明德中学考点）

309、文尊屈贾道重朱张斯城多国士；气岸亮瑜才惊李杜此地有干才。（2011田家炳实验中学东校考点）

310、读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨；倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头。（2011湖南省地质中学考点）

311、一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善；九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。（2011长沙市七中考点）

312、曲激湘江千秋豪气洲头涌；画开麓山万里扶摇蟾宫游。（2011长沙市28中考点）

313、楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运气度；壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。（2011长沙市21中考点）

314、图破壁惜光阴鹏程正举；乐致知倾陆海金榜高题。（2011长沙市稻田中学考点）

315、磨剑十年，及锋而试，展真我风采；定邦百代，选贤以考，立强国根基。（2011年湘潭市一中）

316、一腔热血奋高考；满腹经纶方成功。（2011年湘潭市二中）

317、博闻强识，踏实创新，成就心中学问；精思妙语，缜密求真，撰写天下文章。（2011年湘潭市三中）

318、承伟人恩泽，莲城俊彦辈出，策马扬鞭，万里江山建勋业；沐湖湘文脉，钢中魁星迭耀，挥毫泼墨，八斗诗赋展才情。（2011年湘钢一中）

319、盛世重英才，展卷挥毫书壮志；潭州多俊彦，考场竞技数风流。（2011年湘潭市市工贸中专）320、神闲气定，楚彦才思奔笔底；志远心雄，和谐伟业蕴胸中。（2011年湘潭县一中）

321、紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜；翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘。（2011年湘乡市一中）

二、中学毕业典礼对联

1、园丁心血，万里春晖，李茂桃荣栋材立；学子情怀，一往无前，海阔天空鹏程遥。

2、师恩铭心三春晖，博学日新，苦窗不负一中名；少壮修身寸光阴，德行天下，砺志敢为弄流星潮儿。

3、经几度春秋，今日一中展翅；闯一番天地明朝四海扬名。

第二篇：春联对联楹联

早在两千多年前的战国时期，中原春节就户悬“桃梗”，又称“桃符”。清代富察敦崇《燕京岁时记·春联》记载：“春联者，即桃符也。自入腊以后，即有文人墨客，在市肆檐下书写春联，以图润笔，祭灶之后，则渐次粘挂，千门万户，焕然一新。”从传统春联“爆竹一声除旧；桃符万象更新”和宋王安石诗句“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”中，也看出春联与桃符的关系。什么是桃符呢？据《淮南子》说，这种“桃符是用一寸宽、七八寸长的桃木做的。在桃木板上写上神荼、郁垒二神的名字，悬挂在门两旁。或者还画上这两个神象——左神荼、右郁垒。古人是以桃符上书画此二神来压邪的。这也就是民间俗称的“门神”。到了公元七百多年的五代，蜀后主孟昶亲写的“新年纳余庆，嘉节号长春。”是我国最早的一副春联。自孟昶题桃符以后，文人学士便群起效仿，把题春联视为雅事，于是题春联之风便逐渐流传。

但是，到时了宋代，“春联”还是称之为“桃符”的。联语却不限于题写在桃符上，推用在楹柱上，后人名曰“楹联”。宋代以后，宜春帖多用联语，且把粉红笺写出。有些人集诗经古语，有的集唐宋诗句。相传可考的，有王沂公皇帝阁立春联：“北陆凝阴尽，千门淑气新。”这是春联中挂人齿颊的。

“桃符”真正称之为“春联”。那是明代的事。据明代文人陈云瞻记载，“春联之设自明太祖始。帝都金陵，除夕前勿传旨，公卿士庶家，门口须加春联一副，帝微行出观。”朱元璋不仅亲自微服出游，观赏笑乐，他还亲笔给学士陶安等人题赠春联。帝王的提倡，使春联日盛，终于形成了至今不衰的风尚。

早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题于桃木板上。据《宋史蜀世家》记载，五代后蜀主孟昶“每岁除，命学士为词，题桃符，置寝门左右。末年（公元九**年），学士幸寅逊撰词，昶以其非工，自命笔题云：新年纳余庆，嘉节号长春。”这是我国最早出现的一副春联。宋代以后，民间新年悬挂春联已经相当普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系，所以古人又称春联为“桃符”。

一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，出现我们今天所见的春联。据《簪云楼杂话》记载，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家门须加春联一副，并亲自微服出巡，挨门观赏取乐。尔后，文人学士无不把题联作对视为雅事。入清以后，对联曾鼎盛一时，出现了不少脍炙人口的名联佳对。

随着各国文化交流的发展，对联还传入越南、朝鲜、日本、新加坡等国。这些国家至今还保留着贴对联的风俗。

对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保留着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。对联要求对仗工整，平仄协调，上联尾字仄声，下联尾字平声。这些特点，都和律诗有某些相似之处，所以有人把对联称为张贴的诗。但对联又不同于诗，它只有上联和下联一般说来较诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、几十言。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受楹联是题写在楹柱上的对联，亦指对联，是我国一种独特的文学艺术形式。它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史

第三篇：对联 楹联赏析

对联 楹联赏析[3]

读书对联100副清联鉴赏中国十大著名长联古今佳联赏析有趣对联大全趣味对联故事36则读书对联100副

1、储藏二酉，汇集百家

2、文章江海，书籍林泉

3、傍百年树，读万卷书

4、读古人书，友天下士

5、书林漫步，学海遨游

6、书山觅宝，学海泛舟

7、开卷有益，温故知新

8、学不知足，业精于勤

9、苦读有恒，好学无时

10、若知天下事，须读古今书

11、藏古今学术，聚中外精华

12、读书必提要，处净在通情

13、读书不知味，不如束高阁

14、读书破万卷，下笔如有神

15、都无做官志，惟有读书声

16、夜眠人静后，早起鸟鸣先

17、修业勤为贵，得意文必高

18、广藏古典名著，快读现代新书

19、萃古今之著作，罗中外之篇章

20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙

21、养心莫若寡欲，至乐无如读书

22、好事流传千古，良书惠播九州

23、求学将以致用，读书贵在虚心

24、未能一日寡过，恨不十年读书

25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难

26、精神到处文章老，学问深时意气平

27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天

28、有奇书读无他好，与古人游何所期

29、好书悟后三更月，良友来时四座春

30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书

31、文要醒人方为贵，论当济世始称真

32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书

34、读书已过五千卷，此墨足支三十年

35、真读书人天下少，不如意事古今多

36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书

37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦

38、读书身健即为福，种树华开亦是缘

39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦

40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书

41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书

42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书

43、有关国家书常读，无益身心事莫为

44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空

45、与有肝胆人共事，从无字句处读书

46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年

47、家少楼台无地起，案余灯火有天知

48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年

49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来

50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼

51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书

52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁

53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟

54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书

55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天

56、忠孝两字传家国；诗书万卷教子孙

57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟

58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠

59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时

60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟

61、与有肝胆人共事，从无字句处读书

62、得好友来如对月，有寄书读胜看花

63、得意无如书味好，可人还是菜根香

64、开卷神交天下士，著书学立一家言

65、有关国家书常读，无益身心事莫为

66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲

67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神

69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽

70、书囊应满三千卷，人品当居第一关

71、书以常读乃及远，山因直上而成高

72、书有未曾经我读，事无不可对人言

73、书城高大能藏道，心底光明始爱才

74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华

75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山

76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻

77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书

78、千里见书如见面，万山遮目不遮心

79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙

80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中

81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书

82、好山水游，其人多寿；有诗书气，生子必才

83、学如不及，业精于勤；勤能补拙，俭以养廉

84、积文十箧，可谓备矣；读赋千首，乃能为之

85、青春未老，秉烛破夜；当年华正茂，闻鸡起舞

86、喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书

87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书

88、开卷有益，知识就是力量；自强不息，光阴贵于黄金

89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明

90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难

91、爱书读书，书中自有大世界；垒阶登阶，阶上即是新高峰

92、勤为小径，攀书峰必自有路；苦作大舸，筏学海岂怕无边

93、何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡

94、世上几百岁旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书

95、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心

96、咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙

97、苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，怎可一日曝十日寒

98、书如长梯，送我步履知识峰巅；学是航船，带人神游真理海洋

99、古往今来，百代世家无非积德；天上人间，第一商品还是读书

100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来清联鉴赏

【自题】六经责我开生面。七尺从天乞活埋。

楹联鉴赏：

王夫之（1619－1692），中国明末清初思想家、哲学家。湖南衡阳人。此联为作者于其湘西草堂所作。上联言志，发誓要将儒学经典“六经”中治国安邦的道理研究透彻并图有所创新。一个“责”字，足见其甘当重任、开拓进取的抱负。下联抒情，自愿远离尘世，隐于僻壤，生死由天，过着如活埋般的生活。一个“乞”字极具震撼力。全联用语奇，含意深，读来令人荡气回肠。【题春联】 人因爱富常离我。

春不嫌贫又到家。

楹联鉴赏：

这副春联别出心裁，上联写人情淡漠，正应了那句“富有远亲，贫无近邻”，表现了对世俗的厌恶。下联豁达，有春风入室，当然情绪为之一转，自得其乐了。此联用反对手法，语言通俗晓畅而意味深长。

【自题联】 淡如秋水闲中味。

和似春风静后功。

楹联鉴赏：

王士祯（1634－1711），字贻上，号阮亭，自号渔洋山人，山东桓台县新城人，顺治进士。如秋水明净从容，作者以此表达宁静淡泊的情怀。似春风温和平静，则显示了一种待人接物的态度。这与“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”有异曲同工之妙。可作为修身养性的格言联。【题北京涵远堂联】 西岭烟霞生袖底。

东洲云海落樽前。

楹联鉴赏：

爱新新觉罗.弘历(1711－1799),清朝第四代皇帝高宗，年号乾隆。涵远堂是颐和园中谐趣园的正殿，意为恩被四海之堂。西岭指北京西郊群山，东洲指昆明湖。本联写景瑰丽，烟霞灿烂，云海苍茫，如诗如画。远景近景收放自如，动静相生，活脱脱地描绘出这位高居庙堂的皇帝在举手投足之间，独揽胜景的潇洒风度。

【题居室联】 家居化日光天下。

人在春风和气中。

楹联鉴赏：

纪昀（1724－1805），字晓岚，直隶献县人。乾隆十九年进士，官至礼部尚书、协办大学士。曾任《四库全书》总编纂。“化日光天”，即“光天化日”，形容政治清明，天下太平。“春风和气”，形容人的态度温和、表情轻松。上联写家居环境，巧妙地赞颂盛世太平。下联写主人的情绪，温和而欣喜。先有国泰才有民安，上下关联，转接自然，语言明快，展献出一幅其乐融融的景象。

烟笼古寺无人到。

树倚深堂有月来。

楹联鉴赏：

翁方纲(1733－1818)清代诗人、书法家。直隶大兴(今北京)人。本联题中国四大名亭之一的北京陶然亭。古寺指亭所在的慈悲庵，深堂指慈悲庵中的殿堂。月照下的古寺轻烟笼罩，殿堂外老树横斜，自然清幽之极。联句描写的都是静景，然而用了“笼”、“倚”、“来”等动词，形象而生动，因此读来感觉幽深而不沉闷，饶有趣味。烟、寺、树、堂、月这许多物象之间若有若无的关联，似有禅意。

【题卧室联】 春风大雅能容物。

秋水文章不染尘。

楹联鉴赏：

邓石如(1743－1805)，中国清代书法家、篆刻家，怀宁(今属安徽)人。春风温和，能包容世间万物。秋水清澈宁静，更显从容风度。当真是难得的境界。

【自题联】 持身每戒珠弹雀。

养气要如刀解牛。

楹联鉴赏：

邓传密（1795－1870）字守之，号少伯（一作少白），为邓石如之子。珠弹雀，出自宋太祖于后园以珠弹雀消遣时，因受臣子上奏打扰而动怒的典故。刀解牛，典自疱丁解牛，说明世间万物都有其固有的规律性，只要在实践中做有心人，不断摸索，就会熟能生巧。本联用此两典作喻，形象而生动地说明如何持身与养气，言简意赅。

【题学文堂联】 文能换骨余无法。

学到穷源自不疑。

楹联鉴赏：

李彦章(1794－1836年)，字则文、兰卿，号榕园，闽县(今福州市区)人。本联集自陆游诗全集之二十五（《示儿》，《剑南诗稿》：“文能换骨余无法，学但穷源自不疑。齿豁头童方悟此，乃翁见事可怜迟。”意指从文字深入后,再超越文字而出来,从而提升了境界，学习要追溯根源以明理。可作为格言联。于人何不可容者。

凡事当思所以然。

楹联鉴赏：

何绍基（1799－1873）子贞，号东洲居士。曾任翰林院编修、国史馆提调、提督四川学政等。上联的“容”字意指宽厚而有容人雅量。为人要宽厚大度，如此才能避免纠纷。下联的“所以然”指原因。对事物的认知要透过现象看本质。此联富含哲理，的确是为人处事的经验之谈。

【题太古巢联】 将愚公山移屋背。

以智者水洗尘心。

楹联鉴赏：

陈维英（1811－1869），台湾教育家，字实之，号迂谷。著作有《偷闲集》、《太古巢联集》等。“太古巢”是他晚年在台湾剑潭旁边所建居室。王冕有诗“巢父诚辟世，许由真隐沦。势利既已忘，天子不得臣。栖身碧山中，洗耳清涧滨。悠悠太古怀，坐看花鸟春。

所以后来者，可望不可亲”。作者将居所命名为“太古巢”，想必是效唐尧时的贤士巢父不羡功名而归隐山林吧。子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”。这应当是此联所要表达的思想。上联的“愚公山”实则指仁者温厚沉稳如山的品格。将之移于屋背，实指辟一室坚守其操。下联深化之，欲追求智者洞悉世态，心神清澈之境界。全联活用典故，厚重而流畅。【集句联】 人生得一知己足矣。

斯世当以同怀视之。

楹联鉴赏：

这是鲁迅集何瓦琴句赠瞿秋白的一副联。“知己”与“同怀”意近，指志趣相合者。“同怀”本义是指同胞兄弟姐妹。鲁迅先生在文学创作期间，经常受到反动文人的攻击、漫骂。瞿秋白先生曾在上海秘密会见过他，并整理了鲁迅先生的杂文，写了《鲁迅杂感集序言》，对鲁迅先生杂文给予高度评价。鲁迅先生为此写了这副对联相赠，表达了知己难得，两人对中国社会的现状有着同样的看法。此联集句合意，感情真挚。【俗语联】 四面云山谁是主。

一头雾水不知宗。

楹联鉴赏：

何淡如，清同治年间广东人，为谐趣联奇才。此联采用流水对法，“谁是主”，实际是指置身于云山中的人。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，其人自然是一副混沌迷糊的模样了。六祖说：“佛法在世间，不离世间觉。离世觅菩提，恰如求兔角。” 意思是说，佛虽宣扬空寂，但其佛法源于对人世的感悟，并非空穴来风。反观之，如果只是沉迷于世事而不能自拔，自然会迷失本性。何淡如这副俗语联语言恢谐而富含哲理，见性见禅。

【题藩署内室联】 燕息敢忘天下事。

和平先养一家春。

楹联鉴赏：

俞樾（1821-1907），浙江德清人，清末著名学者，字荫甫，号曲园。楹联著作有《楹联录存》。燕息，安息的意思，语出《诗．小雅．北山》:"或燕燕居息”。虽休息于家中，却心系国计民生；先有了自家和美融洽，进而能够从容地去处理政务，安定一方。联语隽永，格调高雅。守独悟同，别微见显。

辞高居下，置易就难。

楹联鉴赏：

翁同龢(1830-1904)，清末维新派。江苏常熟人。1856年（咸丰六年）状元，授翰林院修撰。历官署刑部右侍郎、户部右侍郎、协办大学士，军机大臣兼总理各国事务大臣等职。对联是说人既要坚持己见，又要理解众人的看法；既能区别细微的差异也能看清大局；辞去高位而甘居下层，不做容易的而去做困难的事。全联十六字，几乎用了八对反义字，精炼深刻，语调铿锵。

【题门联】 移门欲就山当榻。

补屋常愁雨湿书。

楹联鉴赏：

吴济，字巨川，将乐（今属福建）人。真宗咸平五年进士。门对青山，以山为榻，悠然自乐；为屋补漏，最关心莫要雨淋湿了钟爱的图书。上联化大为小，下联由细微处见深情，全联语言隽永，谐谑中见性情。

【集杜甫诗联】 水不求深鱼自乐。

人之好吾鹿则鸣。

楹联鉴赏：

吴昌硕（1844－1927）浙江孝丰县人，篆刻、书法、绘画三艺皆精，为“后海派”艺术的开山代表。上联化用《庄子》中“子非鱼安知鱼之乐”的典故，表达宁静淡泊的情怀。下联的鹿鸣原出于《诗经·鹿鸣》——呦呦鹿鸣，食野之苹，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。诗以此起兴，营造了一个热烈而又和谐的氛围。引申开来，则较合曹操《短歌行》中引用此句所表达的求贤情怀，意谓有志趣相投的朋友相往来。此联化用典故巧妙，语言轻快从容。【自题联】

随时纵论古今事。

尽日放怀天地间。

楹联鉴赏：

严复（1853－1921），福建侯官人，中国近代启蒙思想家、教育家、翻译家。纵论古今事，必定要有博古通今的学问；放怀天地间，更显高瞻远瞩，胸襟博大。全联直抒胸臆，显示了作者勇于探索，敢于开拓的魄力。

【自题联】 客去茶香留舍本。

睡余书味在胸中。

楹联鉴赏：

吴熙载（１７９９－１８７０）号让之，又号晚学居士，江苏仪徵人。舌本，即舌头。有客相与品茶畅谈，客去后舌上茶香久久不散。读罢小睡，醒来仍觉得胸中留有书卷之气。作者要表达的是一种旷达的处世情怀，却婉转地于“茶香”和“书味”着笔，细腻而灵动。

【题相山瀑布】 凌空卷雪天边落。历乱奔雷涧底归。

楹联鉴赏：

范廷谋，本籍浙江。于1725年（雍正3年）担任台湾府知府。相山瀑布位于湖南彬州市。此联出于范廷谋题瀑布诗：“面面苍崖锁翠微，万山攒动一泉飞。凌空卷雪天边落，历乱奔雷涧底归。” 上联描写瀑布形象，凌空泻落，水花如雪飞舞，恰似“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。下联写其声势，飞瀑击石横冲直撞，响如奔雷。连用了六个动词，准确而有力。“卷雪”、“奔雷”的比喻十分形象，描写画面有声有色。作为七言短联，字字精当，对仗工稳。更难得还采用流水对法，自然地写出观瀑布的过程和感受，收放自如，言尽而意未休，极富感染力。

【赠联】 穷达尽为身外事。

升沉不改故人情。

楹联鉴赏：

萨镇冰（1859—1952），字鼎铭，原籍雁门，他经历了前清、民国与解放初期的各个历史时期，是中国海军史上一位卓越的人物，爱国将领。此赠联语言平实，见性见情。“穷达”与“升沉”自对工整，仅仅四个字，似乎可见一生的荣辱悲欢。能够将荣辱置之度外，将友情长系心间，当真不易。【自题联】 为人树起脊梁铁。

把卷撑开眼海银。

楹联鉴赏：

谭嗣同(1865-1898)，字复生，号壮飞，湖南长沙浏阳人，著名维新人物，“戊戌六君子”之一。“脊梁铁”，即铁脊梁。将“铁”字置后有强调意味，掷地有声。“眼海银”用语奇倔，形容目光明亮而开阔。把卷悟真知，目光飞银，自然是心神激荡！读此联能深切感受到这位民族先驱勇于开拓、不畏牺牲的革命精神。

【山谷，蠹鱼分咏】 诗派纵横不羁马。

书丛生死可怜虫。

楹联鉴赏：

分咏体是把风马牛不相及的事情结合起来写成一副诗联，通过工整的对仗把关系并不密切的事物联系起来，此诗钟便是如此。“不羁马”和“可怜虫”两个比喻俱形象切题。此钟无论总体或局部俱有关联，尤其巧妙。诗派/书丛，不羁马/可怜虫，可谓珠联璧合。而总体来看，又似乎写的是诗书中两个截然不同的境界。上下用反对手法，一洒脱，一拘谨，相映成趣。【题镇江焦山松廖阁联】 龛收江海气。

碑出鱼龙渊。

楹联鉴赏：

伊秉绶（1754-1815），号墨卿、默庵。福建人。乾隆进士，清中期书坛大家。定慧寺：为镇江焦山古禅林。龛为供奉神位的小木阁，此借指定慧寺。碑指南朝的《瘗鹤铭》碑，原刻于焦山石壁上。因塌方，碑两次跌落江中，两次被捞出，最后置于焦山定慧寺。其真书字体雄劲奔放。因为出自长江中，所以说“碑出鱼龙渊”。以龛展开松廖阁山水雄浑之景象，以碑追溯历史，皆以小见大。联虽短而极具气势，而用典实，又丰富了内涵。语言生动。【题杭州西湖湖心亭】 如月当空，偶以微云点河汉。

在人为目，且将秋水剪瞳仁。

楹联鉴赏：

张岱(1597－1679)，字宗子，号陶庵。明末山阴人。湖心亭于１９５３年重建，为一层二檐四面厅形式，上有黄色琉璃瓦，恢弘壮丽。亭以湖名，湖以亭名。曾有诗云：“百遍清游未似还，孤亭好在云水间；停阑四面空明里，一面城头三面山”。河汉即银河，瞳仁即瞳人。秋水常比作清澈的眼波。《唐儿歌》有句 “一双瞳仁剪秋水”。上联将亭比作明月当空，偶过微云，在天在水，全景通澈，恍如天上人间。下联将西湖比作眼睛，湖心亭比作瞳人。秋水盈盈，如佳人眼波流动，将湖景写活了。此联作喻奇妙形象，用典自然，意境深远，清旷奇绝。

【题南京贡院明远楼？移居杭州作】 繁亢驱人，旧业尽抛尘世里。

湖山招我，全家移入画图中。

楹联鉴赏：

李渔（1611 － 1680），字笠鸿，号笠翁，浙江兰溪人。著有《闲情偶寄》。作者于晚年从南京迁至杭州，为此而作。“繁冗”指繁杂的世事，旧业指过去的居所，也可伸展为过去的杂务。上下联用对比手法，繁冗/尘市，湖山/画图，情随境迁，于凡俗中觉尘世喧嚣而心烦，入湖山风景如画而心旷神怡。又采用拟人手法，细细品味一下，所谓“驱人”与“招我”似为物事对人的态度，但实际正相反，移居杭州是作者厌倦尘世，向往清静的主动选择。如此手法含蓄而耐人寻味，很富有艺术感染力。

【题菜园联】 此味易知，但须绿野亲身种。

对他有愧，只恐苍生菜色多。

楹联鉴赏：

鄂尔泰（1677年—1745年），字毅庵，姓西林觉罗氏，满洲镶蓝旗人。著有《西林遗稿》。曾任云南巡抚在西南搞改土归流。乡蔬味美，但只有亲力耕种才能有所获。如若不能照应好这菜园，百姓无以为食，面如菜色，那将是为官者应当惭愧的啊。作者将照料菜园比作照应一方百姓，用语巧妙，颇见性情。

【题采芝径联】 步步小心,须念石头路滑。

层层着眼,方知峰顶人高。

楹联鉴赏：

孙髯（1711-—1773年），字髯翁，号颐庵。祖籍三原，擅长诗文楹联。采芝径为昆明圆通山中石道。上联写登山时石滑路险，要低头小心行进。下联写每一步都扎扎实实，层层不放松，达到峰顶的人自然有高的境界。联写登山石径，也象是人生之路，平常语而富含哲理。

【题随园联】 不作公卿,非无福命都源懒。

难成仙佛,为爱文章又恋花。

楹联鉴赏：

袁枚（1716－1797年），字子才，号简斋，钱塘人。清代诗人。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆。上下联同为因果关系的复句，语带调侃，活脱脱地描绘出一个淡泊功名、随缘放旷的文人形象。【自题联】 醴泉无源芝草无根人贵自立。

流水不腐户枢不蠹民生在勤。

楹联鉴赏：

程祖洛，字问源，号梓庭，嘉庆四年(1799)进士。醴泉：甘美的泉水，流水不腐户枢不蠹：流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会被虫蛀。“民生在勤，勤则不匮”出自《左传·宣公十二年》。此联借典作喻，强调人需自立自强，莫要妄想天赐好运。民生事业也在于勤，不可懈怠。比喻形象，论述明确，可作为格言。

【自题联】 战战兢兢,即生时不忘地狱。

坦坦荡荡,虽忧患亦畅天怀。

楹联鉴赏：

曾国藩（1811—1872）晚清湘军统帅。字伯函，号涤生。天怀：出自天性的心怀。上联写安不忘危，下联写面对忧患也从容淡定，不失本心。常言道，生于忧患、死于安乐。于安乐时存忧患意识，当为智者。而一旦祸事临头却能从容面对、无所畏惧，更是勇者。运用叠字适得其所，而气势顿生。【题龙凤殿联】 虎贲三千，直扫幽燕之地。

龙飞九五，重开尧舜之天。

楹联鉴赏：

洪秀全（1814—1864）太平天国创建者。原名仁坤，广东花县人。虎贲指勇士。“虎贲三千人”出自《孟子·尽心下》，这里的贲也通“奔”。九五，九五之尊，指帝王。全联无非是写推旧立新、改朝换代，表现了作者打下江山后的自豪与满足。而整联字字着力，神完气足，震撼人心。【题山西付县韩侯庙联】 西望关中，百战十年空鸟兔。

北临绵上，千秋一例感龙蛇。

楹联鉴赏：

杨听庐，江苏武进人，咸丰举人。上联写韩信在十年中历经百战，杀敌建功。绵上为春秋晋国介子推故里，在韩侯庙以北。介子推曾为主建功，因不愿出仕被烧死，韩信也因功高盖主丢了性命，两者相对照，可见世事如龙蛇般变幻莫测。全联对仗工整，用典恰当，气韵沉郁。

【题河南南阳诸葛草庐联】 心在朝廷，原无论先主后主。

名高天下，何必辩襄阳南阳。

楹联鉴赏：

顾嘉蘅是湖北名士，曾任南阳太守。他在任期间，南阳和襄阳的文人为诸葛亮隐居地争论不休，于是他在武侯祠写下这副楹联以平息双方之争。上联写诸葛亮生前一心在朝廷，不论先主还是后主都是忠心扶佐。下联则说他早已名高于天下，而他当初隐居地在襄阳还是南阳都不重要了，这是对世人的劝诫，同时也是对诸葛亮名垂青史的赞颂。短短一联，涵盖古今，论述精辟。

【集句题怡园联】 春意长闲，闲处直须行乐。

吾生堪笑，笑时犹有些痴。

楹联鉴赏：

顾文彬（1811—1889），道光年间进士，官至浙江宁绍道台。此联为集辛弃疾词题苏州怡园。全联意味深长，需从整幅细品才能领悟。上联写园中春意融融，清闲之际人们应当及时行乐。下联一声轻叹，往事如烟而痴心未改。集句联切题很难，此联仅上联以“春意、闲处、行乐”隐约地切合怡园，而下联更是自顾抒情。然而这正是极具个性之处。“怡园”名本空泛，落于笔端则见仁见智。“春意长闲”似乎难以理解，其实不论“春”还是“园”，在这里应当是作者心境的象征。青春短暂，纵然建构奇巧之花园又怎能留得住？春在心中，才能有长久平和喜悦之情。回忆过去，应当有喜有悲，多情应笑我痴心不改！此联语虽浅显，读来却荡气回肠，为之一叹。【题西山九曲亭联】

飘飘然爽气西来，挹之不尽。

浩浩乎大江东去，逝者如斯。

楹联鉴赏：

张之洞，字孝达，号香涛，晚年号抱冰老人，今河北南皮人。清末重要的洋务派大臣。西山位于鄂州市临江而立。其山一脉九曲，飞泉漱玉，气候凉爽。苏轼在《樊山级》中写到：“山顶即位坛，九曲亭，皆孙氏遗址。”上联写登高山而觉西来无尽清爽之气，下联写俯看大江浩荡而东流，感叹人间世事沧桑变化。所见所感，虚实相映。“逝者”包罗万象，相对而言为实指，“爽气”虽实而虚。一西来、一东去，正如历史潮流无法阻挡。一消逝、一无尽，万物轮回、有生有灭，则见禅意了。

【自挽联】

功名事业文章，他生未卜。

嬉笑悲歌怒骂，到此皆休。

楹联鉴赏：

人常说“一了百了”。而从这副自挽联中，作者有所了又有所未了。“他生未卜”，其实是表明自己对事业的一贯努力追求，虽死而不息，希望有来生好继续奋斗。“嬉笑悲歌怒骂”，是人生态度，到此皆休，则表明自己爱恨得所，死而无憾了。联语雅切，个性十足。

【题水镜祠珍珠亭联】 玩在水中央，来看这小小亭子。

欲知天下事，去问那好好先生。

楹联鉴赏：

水镜祠珍珠亭在福建南漳。亭在水中央，如玲珑珍珠一粒，不染俗尘。游来此处当然心神澄澈。世事繁杂变幻，只有那难得糊涂的好好先生才深谙其道。联语跳脱，先隐后发，读来不由让人会心一笑。

第四篇：2013年新春楹联荟萃

2013年新春楹联荟萃

（一）赞十八大

1、耆宿让贤赤帜高扬留史册

新班接任蓝图再展利民生

（二）喜迎蛇岁

2、巳蛇吐瑞和风遍野

甲木偕春旭日满窗

3、身穿锦甲护粮功夫好

口吐金针灭鼠技艺高

4、藏匿隐形捕鼠田园绿

出寻猎物联蛙稻黍香

（三）咏竹

5、峰峰岭岭族大孙多凭雨洗

壑壑沟沟根深叶茂任风搓

（四）反腐

6、维权者竭力殚心除败类

检察官输肝剖胆对红尘

7、为官有胆斥强权追随海瑞

执法无私张正义仿效包公

（五）嵌字联

8、九万长风掀碧浪

三千云路织流霞

9、词坛万韵奏华章，能联珠缀玉

诗社千声生妙笔，可锄雨耕云

第五篇：尊师重教对联荟萃

尊师重教对联荟萃

尊师重教是中华民族的传统美德。古人在庙堂奉祀的牌位上写着“天地君亲师”，老师占有一席;荀子将“君师”并称，认为“国将兴，必贵师而重傅。”韩愈说：“举世不师，故道益离”，认为只有尊师重道，整个社会才能按照“道统”的方向顺利发展;苏轼说：“斯文有传，学者有师”，阐述了教师对于发展文化、培养人才具有重要的作用。儒家经典《白虎通义》特别强调：“人有三尊，君父师是也。”教师被列入与君、父共同受尊敬的行列。而这种尊师重教的美德在历代的对联里也闪现着灼灼之光。

1、三尺讲台为人师表，一腔热忱以德立教

2、辛勤育得花朵艳，汗水换来桃

李香

3、腊梅朵朵迎新岁，瑞雪飘飘兆丰年

4、为人师表诲人不倦，替国树才教必有方

5、三年光阴三生有幸幸遇三位恩师，多年育人多才多艺艺雕万树桃李

6、三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋

7、春蚕织出满国锦绣，烛炬照红一代心灵

8、乐做人梯通大厦，甘当绿叶托红花

9、新诗万首园丁颂，明月一轮灯火勤

10、师无长少皆称老，学有高低总是生

11、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高

12、园丁辛苦一堂秀，桃李成材四海春

13、园丁励志栽桃李，伯乐成心育

英才

14、春催桃李遍天下，雨润栋梁竖九州

15、做红烛为后代默燃智慧火，化甘露育桃李浇开理想花

16、甘露育桃李，粉笔写春秋

17、滴滴汗水诚滋桃李芳天下，点点心血勤育英才泽神州

18、一支粉笔两袖清风三尺讲台培育四有新人

十年树木百年树人千古文章谱写万里江山

19、一方黑板朝朝暮暮挥彩笔写遍四面八方事字字全为爱

三尺讲台岁岁年年洒春光道尽五脏六腑言句句皆是情

20、踏踏实实做人，兢兢业业为师

21、一片丹心随世古，千声赞语颂师恩

22、一身许国传科技，两袖清风作人师

23、人梯巧搭登攀路，心血勤浇栋

梁材

人歌

春秋

园丁

成材

雪寒

同心

阳花

红心

浇花

新苗

24、千篇新诗园丁赞，万首衷曲育

25、日暖风和开桃李，笔酣墨浓写

26、丹心一片育新苗，赞歌千曲颂

27、乐教梓楠同受范，喜观桃李广

28、且喜满园桃李艳，莫悲两鬓霜

29、生敬师有礼有貌，师爱生同志30、白发喜见迎春柳，丹心笑种向

31、百年树人成大计，一心跟党献

32、烛炬昭昭辛燃夜，园丁眷眷总

33、旭日灿星照学府，春风化雨育

34、园丁汗香馨苗圃，教师伟绩振

中华

35、备课常伴三更月，教书总想四化春

36、终身育才人人敬，红烛火种代代传

37、举国尊师兴伟业，全民重教育英才

38、热汗染成千顷绿，丹心育出万代红

39、教育振兴期学校，人才陶冶仰良师

40、童心似鸢，向往蓝天白云;师爱如风，放飞碧霄雄鹰

41、书香阁飘书香书香浓浓，名师苑铸名师名师许许

42、爱岗敬业，以质量求生存;严谨务实，以教研求发展

43、爱岗敬业心血浇开桃李艳;春花秋实汗水育出栋梁材

44、热心爱心耐心恒心心心相连，想学会学勤学乐学学学互通

45、爱心滋润，桃李三千承雨露;

书香氤氲，芝兰四季吐芬芳

46、德智体美劳潜心造就新一代;仁义礼智信全面培育接班人

47、妙笔绘宏图神州花朵添异彩;金风满校园华夏园丁庆佳节

48、蜡烛成灰照亮孩子如歌岁月;春蚕吐丝织就儿童锦绣前程

49、春风化雨 润桃育李功在当世;继往开来芝馥兰馨 利延千秋

50、发蒙启蔽 志存高远创千年伟业;严谨笃学 脚踏实地 育一代新人

51、传道 解惑 授业为百年大计奠基;自主 合作 探究让万里河山增辉

52、捧起经典，走进人类伟大的灵魂;蹲下身体，聆听孩子纯真的童心

53、一颗爱心 三尺讲坛描绘蓝天彩霞;四季风雨 六载磨砺放飞碧霄雄鹰

54、教学为中心，开拓课堂教学主渠道;教研促发展，实现人文管理精细化

55、络世界任遨游，热情洋溢，打造自我

古今经典尽情品，痛快淋漓，享受

此生

56、一分园，千滴汗，春播秋收，五谷丰登

万卷书，百回讲，谈古论今，桃李飘香

57、光阴似箭驱散未知千层迷雾，阳光灿烂

日月如梭织就学子万里锦绣，鹏程辉煌

58、执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊

从师倡德，常垂德范，立德当先德望高

59、务实 创新 坚守教学中心 打造课改精品

求知 敬业 凸显办学特色 奠基书香人生

60、千秋基业，教育为本，弘扬尊师重教社会美德

一生耕耘，无私奉献，塑造爱岗敬业师表风范

61、教学为中心，课改为契机，开

拓课堂主渠道

书香为瑰宝，求知为乐趣 彩绘师生幸福路

62、时光如水，岁月如风，但愿桃李满园，芬芳阵阵

浮生若梦，名利若云，只求五谷丰登，硕果累累

63、环境怡人，芝馥兰馨，花草墙壁都育人，幼苗茁壮

春风化雨，桃硕李丰，衣带渐宽终不悔，师爱如山

64、来也匆匆，去也匆匆，匆匆中桃李飘香，度日月充充实实

春也悠悠，夏也悠悠，悠悠中全面发展，长才干快快乐乐 出处