精准扶贫整改方案（共5则范文）

第一篇：精准扶贫整改方案（共）

昭陵镇南豆芦村

关于2018年精准扶贫所指出问题的整改方案

镇党委、政府：

就我村经济精准扶贫实际存在问题整改和政策落实如下:

一、坚持围绕国务院巡查组的反馈意见，结合本村的实际情况，首先做到：

1、理好清单

2、建好台账

3、精准聚焦

4、因人施策，举一反三，认真整改。

二、落实任务和分工

1、对扶贫资金方面由书记负责，主任监管监委会主任，落实发放，会计张恩平做好扶贫资金台账，组成五人签字的方式方法，落实到户到人。

2、对我村因病、因学致贫的贫困户，由村委会带头带领贫困户进一步学习和熟悉了解。对此的各项扶贫政策讲解其核心内容就政策，认真做好贫困户的思想工作。指导和完善其相关资料。使每户精准扶贫对象能够实实在在尽享国家医疗和教育方面的扶贫政策。

3、就业创业扶贫方面：加大贫困户创业就业培训力度，不断提升贫困群众的自发能力，调动他们的积极性和上进思想，大力开展劳务输出职业介绍等工作，为其就业创业搭建平台。

4、产业扶贫方面：努力发挥我村的经济合社作用，扎实落实利用好上级所拨的产业扶贫资金，由村经合社监管，利用入股分红的形式。春洲果业公司带来一部分产业就业扶贫户，使其能够按时按数地享受自己该享受的扶贫资金。利用落实好政府拨付的产业发展资金，并动员。贫困户自主加入，由村经济合作社组织负责农户自主发展高新产业，利润共享，风险由村经济合作社承担的运行模式，为贫困户吃了定心丸，积极参与产业发展，思想意识增强，产业发展模式已初见成效。

5、危房改造方面：就实际我村去年涉及脱贫危房改造户两户中。在南豆芦村委会的协助下，农户积极配合下，项目建设已完工。并且都已建成验收，补助款已经下发到位。今年危房改造1户，已建成并通过验收，部分补助款已拨付。

6、兜底保障方面：由党支部村委会首先做好相关政策解读。以本村的实际情况，运用民主评议，两委会研究决定。把握好政策方向使其该享受低保都得得无条件的享受，彻底打消扶贫和低保混淆的思想，同时要注意精神鼓励发挥好典型示范作用，使其完全依靠自己的双手和智慧来改变贫困生活。

三、突出重点整改:对反馈的问题，我们深挖病根，对症下药，明确时限，立行立改，举一反三。巩固成效全面进行的摸排，进一步防止问题的反复，不留死角，不存盲区，并使今年拟脱贫的13户61人。在“八个一批”’政策帮扶下，早日稳定脱贫，并使我村在七个退出条件顺利达标的完成情况下，贫困村得以摘帽。

昭陵镇南豆芦村委会

2018年6月6日

第二篇：精准扶贫方案

石宝学校精准扶贫工作实施方案

根据中县教发【2016】2号文件和《湖南省教育厅教育精准扶贫试点方案》（湘教发〔2015〕42号）、《怀化市教育精准扶贫“643”计划》（怀政办发〔2015〕53号）、《怀化市教育局教育精准扶贫试点工作实施方案》（怀教发〔2015〕7号）文件要求，结合我校教育现状及发展需求，特制订本方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务，以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困

二、工作目标

按照中方县教育局教育精准扶贫工作要求，力争使我校教育教学质量和办学水平明显提升，师资队伍素质和教育教学资源应用能力明显增强，基础教育教研水平显著提高。

三、工作措施

（一）加大贫困生资助力度

1.全面落实学前教育资助政策。对建档立卡接受学前教育的贫困家庭幼儿，每生每年补助生活费500元。

2.全面落实义务教育资助政策。对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。

3.全面资助特困学生。引导各校开展争资助学活动，采取优惠政策叠加的方式，加大对特困学生的救助力度。

4.争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减少因学返贫现象发生。

5.落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天2元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。

（二）改善我校校办学条件 1.学校硬件建设方面

（1）科学规划建设学校。合理调整学校布局，规划好教学点和幼儿园，使学校服务范围、办学规模满足生源变化的需求。制定学校改造和建设任务，优先解决贫困家庭学生享受优质教育。

（2）推进旧教学楼、学生宿舍、教师周转房维修、建设工作，为学生提供一个安全、舒适的学习环境；为教师提供一个良好的生活住所，吸引师资力量涌入。

（3）争取上级资金，修缮校园用水线路，解决学生、老师用水困

难的现状，努力为学生创造良好的生活环境。

（4）加强校园硬化面积，美化校园环境，提高校园卫生条件，为学生在校健康提供良好保障。2.加快教育信息化建设步伐

（1）利用上级专项拨款，添置教育信息化设备，实现与省级网络平台互联互通，全面提升教育教学质量。

（2）推行信息化教育入课堂计划。开展教育信息化集中培训课程，由参加“中方县信息技术培训”的老师担任任课老师，对全校教师进行信息技术培训，由此增强我校教育信息化的普及率。

（3）将信息技术课落实到位，提升学生信息技术水平，积极参与县、市电脑绘画制作活动。组织信息技术任课老师积极参加县、市相关培训项目。

（三）加强我校校教师队伍建设

1.建章立制，引导教师步步入格

没有规矩不成方圆。为了建设好教师队伍，使学校各项工作能扎实地、有创造性地开展，我们结合学校的实际情况，广泛征求教职工的意见，虚心听取和接受教师对学校管理工作的意见与建议，制定各类教职工的岗位职责和行为准则。教职工在自己的工作职责和行为准则方面进行自我约束同时，逐步引导其由被动接受约束转变为主动性自觉管理自己，逐步形成管理自觉化。

2.实施“培训”工程，保证青年教师年年有进

学校把青年教师的培训作为重中之重，充分利用学校的人力、物

力、财力，使长远目标与现实要求兼顾起来，把培训、教研、教学融为一体，全员参与，严格考核，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，做教学“状元”。

3.开展教育科研，促进教师层层攀高

教育界有识之士认为：开展教育科研不仅是提高教育质量的良策，而且是培养学者型教师的明智之举。针对我校教师原来教科研意识淡薄，采取“以点带面，分步推进”的办法，首先在教师队伍中挑选出有较强事业心和责任感并有一定潜力的几位中青年教师，组建起学校教科组，校长亲自任组长，学校通过设置机构，编制人员，建立制度，安排时间，保证了教科研活动的有效开展。

四、组织保障

（一）加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立石宝学校精准扶贫工作实施领导小组：

组长：袁金保 副组长：杨旭、杨勇

成员：杨宗伟、杨慧、杨春锋、杨前春、杨修成、杨宗元、杨承豪

领导小组下设办公室，杨承豪同志任办公室主任，负责日常工作。

（二）保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到学生手里。

（三）建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建

立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。

（四）加强舆论引导。我校充分利用手机短信、校讯通、板报等各种载体，宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一广大干部群众思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

石宝学校

2016.3.4

第三篇：精准扶贫方案

乐淘淘幼儿园

教育精准扶贫工作、宣传实施方案

为贯彻落实《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚的决定》，按照富平县教育局的“精准扶贫”工作推进会议精神，积极践行“两学一做”，根据幼儿教育工作特点，制定淡村镇仲勋幼儿园教育精准扶贫实施工作方案。

一、指导思想：

认真贯彻落实总书记对“扶贫攻坚”的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。通过教育提升贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。同时，把精准扶贫工作作为一项政治任务，构建我园教育扶贫工作机制，保障家庭经济困难幼儿都能享受优质教育资源，不让一名幼儿因为家庭经济困难而不能入园，促进实现强镇教育目标。

二、成立乐淘淘幼儿园教育精准扶贫组织机构：

组 长：益力花 副组长：王寒

成 员：孙叶 各班教师

三、主要工作及措施

(一)、加强组织领导。

教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，需要精心谋划，园长负总责，后勤具体抓，加强沟通协调，密切配合、形成合力，促进教育扶贫工作有效开展。(二)、完成家庭经济困难幼儿分卡建档工作。

本，我们对在全县扶贫办“建档立卡信息系统”中登记的贫困家庭中正在就读的幼儿进行了全面核查，已完成了上报工作。确保每一名贫困幼儿都能享受到国家资助政策。(三)、加强舆论引导，确保宣传到位

幼儿园整合宣传资源，充分利用手机短信、微信、宣传画、板报、掌通家园等各种载体工作平台，宣传教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进一步统一思想认识，激发教育扶贫攻坚信心，形成工作合力。

（四）、做好家庭经济困难幼儿的精准识别。

坚持班级、幼儿园与中心学校三级审核和公示制度，进一步提高学生资助工作的精准度。(五)强化监测考核。

我园将教育精准扶贫工作做为一项考核内容，接受中心学校的督察和监测，吸取家委会的意见和建议，确保教育扶贫工作落到实处。兴隆街道乐淘淘幼儿园

第四篇：2017年石圪台精准扶贫工作整改方案

2017年阳洼精准扶贫工作

整改方案

一、指导思想

根据《关于延安市整改问题及下一步工作的建议》精神主要针对提出的问题和建议，对标工作，根据我村的实际情况进行对区、镇党委提出的问题进行进一步的整改，制定以下整改方案。

二、工作目标

对扶贫建档立卡工作中存在的问题进行全面整改，时间要求是在6月15日对前期精准扶贫建档立卡中存在的问题

1、切实根据“两不愁三保障”一刀切的问题，农户信息错漏问题、该进未进贫困户问题、不该进而进农户问题。

2、做好帮扶措施针对性不强，没有长期产业扶持，不能达到脱贫的人户的问题。

3、对帮扶过于形式，措施局限送慰问品上，没有有效的措施的问题。

4、帮扶表面化，“四支队伍”工作任务不明确的问题。

5、进行更正，并建立好兜底扶贫台账（孤儿、五保、无劳动力、无明白人）及死亡销户台账。同时要对干部驻村帮扶存在的问题，扶贫项目建设存在的问题进行整改。

三、基本原则

（一）村为主体，分级负责

村成立“临时党支部”“驻村工作队”“帮扶工作队”工作领导组，以村为主体，按照支部引领的带动精准脱贫攻坚的原则分级负责,有序开展精准扶贫清洗各项工作。

（二）公开、公平、公正、公认

要确保公平、公正、公开、透明，确保无上访。

四、精准扶贫“回头看”工作整改内容及措施 第一部分，建档立卡方面

一、程序问题包括三个方面的内容:

1、组上未召开评议会，2、村上未召开评议会、3、未在村组公示。

方法：要求按程序重新操作。对已进入系统的但不该进系统农户，采取稳定脱贫；对该进未进农户进行建立档案登记造册，采取其它民政、产业等方式进行扶持。

二、农户信息问题包括：

1、农户信息错误，2、农户信息不完善。

方法:以镇下发各村贫困户登记表为参考，通过实地走访对各农户信息进行逐项核实更正。

三、几套台账建立（兜底扶贫台账、死亡销户台账、该进未进台账、不该进而进入系统台账）

方法：对各建档立卡农户信息进行核对，分别建立相应台帐。

第二部分，干部驻村帮扶方面

1、进一步丰富帮扶内容（产业、贷款、民政、捐赠、修路等等；）。

2、帮扶规划与到户计划（制定三年解贫）。

3、切实抓好入户帮扶工作。第三部分扶贫项目建设工作

6月15日前，2015年精准扶贫项目到户项目全部完成，各驻村工作队完成初步验收，并报镇经发办。

五、工作要求

1、进一步宣传政策，提高群众的知晓率、参与率、精准度、满意度、调查入户，精准识别；

2、严格贫困户识别的标准和程序，最重要的“两不愁三保障”的问题是否解决；

3、明确走基层和精准扶贫的目标和重点；

4、加强对走基层和精准扶贫的组织领导

石圪台委会 2017-5-5

第五篇：A村精准扶贫方案

A县B乡某村工作队 精准扶贫工作方案

我们精准扶贫工作队认真贯彻执行省委全会精神和市党委指示，踏踏实实地投入到精准扶贫工作中，深入农户调研村情民意、组织座谈专题讨论发展思路、实地走访参观学习先进经验、召开村三委会议研究工作，凝心聚力开展精准扶贫实践活动，研究确定基本工作思路：“建设基础设施提高保障能力，扶起脱贫之志；实施产业扶贫促进发展能力，建立发展之策；建强基层党组织，筑牢发展之基”。并结合村实际一好，思想基础好，拥护党的政策和民族宗教政策；二纯，纯民族村；三强，致富梦想强；四重，重视教育，村里有公职人员50多人。五穷，人年均纯收入6632元；六散，一二社与三社相距5公里；六务，主要收入以劳务输出为主；七弱，基础设施薄弱；八不，结构比合理，产业以小麦、胡麻、马铃薯等为主；九惑，发展滞后的现实困惑等，特制定工作方案。

一、精准识别贫困户，瞄准“靶子”有的放矢

某村共有农户130户，504人。截止2015年年底共有贫困户22户，占全村总户数的16.9%。贫困人口73人，占全村总人口的14.48%。

（一）贫困人口收入构成情况。贫困人口平均年收入为1592.09元。其中种植业收入占总收入的比重约35%，外出务工收入占总收入的比重约为60%，其他收入占总收入的比重约为5%。

（二）贫困人口文化构成情况。全村贫困人口中文盲和小学文化程度的为54人，占贫困人口的比例为73.9%，初中文化的为2人，占贫困人口的比例为2.7%，高中及职业学校文化程度的为6人，占贫困人口的比例为8%，大学文化程度的人口为5人，占贫困人的比例为6.8%。

（三）贫困户主要致贫原因分类。某村共有贫困户22户，贫困人口73人，其中因缺技术、缺资金的有12户，42口人，占贫困户数的54.5%，占贫困人口的57.5%。因学致贫的有3户14口人，占贫困户数的13.6%，占贫困人口的19.1%。因病、因残的为7户，17口人，占贫困户数的31.8%，占贫困人口的23.2%。

二、精准分析致贫原因，摸清底数有的谋划

（一）缺乏劳动力，家庭成员年老或残疾

缺劳力的贫困人口是扶贫工作的难点。目前，某村现有贫困户中，丧失劳动能力的人口比重为30.1%，就农村而言社会保障机制还不健全，如果家庭中有残疾人、体弱或年老丧失劳动能力的成员，不仅对家庭没有收入的贡献，反而还增大支出，导致家庭长期陷入贫困之中，难以脱贫。此类贫困户很难通过自己的努力脱贫，就是脱了贫也容易返贫，需要政府和社会对他们进行救助。