校园文化艺术节综合报道

第一篇：校园文化艺术节综合报道

童星绽放 展翅飞翔

——第六实验小学校园文化艺术节活动报道

沐浴着初夏灿烂的阳光，感受文化艺术的无限魅力。第六实验小学第一届校园文化艺术节徐徐落下了帷幕。

本届校园文化艺术节以“童星绽放 展翅飞翔”为主题，活动内容丰富，形式多样，有绘画、书法、朗诵、泥塑、歌咏比赛、文艺汇演等多项内容，发展学生的艺术特长，享受艺术的熏陶，提高艺术素养。

一、“经典诵读，浸润人生”，揭开了艺术节的序幕

“五一”小长假过后，全校25个班级都掀起了诵读经典的热潮，无论课间还是综合实践活动课堂，学生们或是围着围墙诵读弟子规，或是早晨在树下捧着书诵读,或是课堂里传出朗朗读书声……浓浓的书香弥漫在整个校园。每天的课间操时间，我们以班级为单位，开展了经典诵读大赛，学生们采用朗诵、三句半、快板等不同形式演绎《弟子规》的具体内容，并以《弟子规》作为自己的行动指南，传承传统文化，弘扬中华民族的传统美德，为塑造健全人格打下坚实的基础。

二、“唱出精彩，唱响无限”，唱响艺术节的主旋律

5月中旬，操场上歌声飞扬，成了孩子们欢乐的海洋，原来是班级歌咏比赛正在如火如荼地进行。只见参赛班级学生身着漂亮的服装，带着自信的微笑，精神抖擞地出现在观众与评委们的面前。一（3）班小朋友演唱的一首《我爱北京天安门》拉开了比赛的序幕，虽然他们的表演稍显稚嫩，但动人的歌声，欢快的舞蹈，让大家眼前一亮；五（1）班同学们演唱的《井冈山下种南瓜》准备充分，演唱生动活泼，表演形式丰富，加入的伴舞更是充满了童真童趣，引来观众一阵阵热烈的掌声；《小八路》、《卢沟桥》、《五星红旗》唱出了学生们对祖国和党的无限热爱；二（4）班学生们演唱的《少年，少年，祖国的春天》更是将整个比赛推向了高潮，引发了全场大合唱，更有场下小粉丝欢呼雀跃的手舞足蹈……活动中，孩子们感受着歌声带来的快乐，唱出了精彩，唱出了他们多彩幸福的童年。

三、“挥洒笔墨绘童心”，奏响艺术节的华美乐章

5月下旬，该校“校园文化艺术节系列活动”之“笔情墨意书画比赛”如期举行，各班学生积极响应、热情参与，参赛人数达二百多位。

本次比赛分为国画、水粉画、素描、蜡彩画、水彩画、软笔书法、硬笔书法等几个项目。绘画组的同学们主题表现突出、手法灵活多样，用线条、色彩、水墨大胆抒发自己的感受；书法组的同学们以隽秀的字体、工整的书写体现了书法的简约之美。比赛结束后，评委老师们认真地对几百件作品进行了评分，并且对同学们的出色表现给予了肯定与赞赏。本次比赛是继校园歌咏比赛之后，又一次让学生展示自己特长、互相分享艺术成果的活动。

四、“指尖上的艺术”，塑出艺术节的酣畅淋漓 5月28日，该校举行了一场“指尖上的艺术活动”——现场泥塑大赛，各班选派的学生代表30多人参加了活动。

活动中，小泥塑匠们兴致勃勃，他们有的单枪匹马，神情专注，似乎到了忘我的境界；有的分工合作，达成默契。你揉揉，我搓搓，你压压，我刻刻，大家玩得不亦乐乎！很快，一件件精美的“艺术品”就诞生了：有漂亮的沙发，有可爱的小动物，还有活灵活现的人物……真是惟妙惟肖，多彩多姿！一件件创意独特的泥塑艺术品充分展示了孩子们的想象力和创造力。

五、“活力舞台 激情飞扬”，画上艺术节的圆满句号

5月31日，一场综合性的文艺盛宴开始了。伴随着欢快的节拍，富有新疆地域风情的舞蹈《打起幸福鼓》拉开了演出的序幕。小演员们用优美欢快的舞姿，向我们展示了新一代少年儿童在党的阳光雨露滋润下幸福成长；校合唱队演唱的歌曲《最美丽》、《歌唱二小放牛郎》，声音优美动听，表演形式变化多样；最后，二年级小同学进行的跆拳道表演更是引人入胜，他身手敏捷、进退自如，场下小粉丝不断地欢呼雀跃……闭幕式的文艺汇演精彩纷呈，高潮迭起，为本届艺术节画上了一个圆满的句号。

丰富多彩的校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕。本届艺术节活动让孩子们编织起了欢乐的童年，美丽的童心，颗颗艺术的种子播洒在了同学们的心间，朵朵艺术之花绽放在美丽的校园。

遵化市第六实验小学

通讯员：郝玉超 2013年6月5日

第二篇：二十四届校园文化艺术节报道

蓟县第七小学成功举办第二十四届校园文化艺术节

为丰富校园文化生活，提高学生艺术素质，巩固学校艺术教育成果，蓟县第七小学第二十四届校园文化艺术节文艺演出，于5月7日下午开幕。教育局德育科领导 观看了文艺演出并参观了师生作品展。对本次活动给予了高度赞誉。

本次艺术节以“弘扬中华好传统核心价值记心中”为主题。参演节目形式新颖，各具特色:有舞蹈、诗朗诵、小合唱、大合唱等。共有十五个班级，二十个文艺节目参加了演出，在洋溢着节日气氛的舞台上，同学们身穿漂亮的服装、佩戴着鲜艳的红领巾，用嘹亮的歌声，优美的舞姿，赞美老师、讴歌校园、赞颂祖国、颂扬“社会主义核心价值观”，活动取得了圆满成功。一个多小时的演出使全体师生获得了美好的艺术享受、陶冶了情操、净化了心灵、愉悦了身心。从不同侧面，反映了我校以艺术教育为抓手，对学生进行素质教育所取得的成果，充分展现出师生团结进取、求实奋进、昂扬向上的良好精神风貌.此次校园艺术节，我校持续开展了一个多月丰富多彩、形式多样的校园文化艺术活动，包括：“诚信守法感恩演讲比赛”、“文艺节目汇演”和“美术作品展三项内容。由于师生积极性高，参与面广，节目和作品质量比往年有很大提高。

我校历来重视校园艺术节活动，每年都由德育处牵头，精心准备、组织。从文艺节目的选择、排练、筛选、审核到服装、道具、布景、音响的配套都指定专人负责，大家互相配合、通力协作。有效地保证了艺术节的质量。同时坚持“人人参与、班班动员”的原则，把每年的艺术节办成展示师生艺术风采、体现七小特色、增强学校凝聚力、向心力、影响力的窗口。通过一年一度的文化大餐，使师生受到艺术的熏陶、心灵的净化、思想的洗礼。

建校四年来，我校紧紧围绕县局工作重点，全面实施素质教育，全面推进美丽校园建设。十分重视学校艺术教育工作，对学生进行艺术教育、审美教育。努力培养学生在日常生活中，寻找美、发现美、欣赏美、表现美的能力，用美育净化学生心灵，陶冶学生情操。通过艺术节这一载体，春风润物、潜移默化地渗透社会主义核心价值观、理想信念、法制教育等诸多德育内容，从而避免了空洞的说教，提升了德育的时效性，丰富了学生的校园文化生活，取得了教育、教学工作与学校艺术教育双丰收。真正实现了“为学生一生发展奠基”的教育理念。

（蓟县第七小学 马会清）

第三篇：金碑小学举办校园文化艺术节报道

金碑小学举办

“快乐成长手拉手、编织梦想心连心”

校园文化艺术节

为了认真践行党的群众路线教育实践活动，进一步展示学校素质教育的成果，推进校园文化建设，激发学生兴趣爱好，彰显学生个性特长，金碑小学于2014年5月28日成功举办了以“快乐成长手拉手、编织梦想心连心”为主题的第三届校园文化艺术节。

巴州区教育体育局党委委员、纪委书记龚双柏出席了此次活动的指导，同时区教研室、区进修校，东城学区督导组、十一中（小）学、曾口学区督导组等领导及曾口学区各中小学校长参加了此次活动。

此次活动中，教体局党委委员、纪委书记龚双柏作了热情洋溢的讲话，首先肯定了金碑小学各项工作上了新台阶，取得优异成绩，同时他指出，要求全校教职员工紧扣当代教育主题，以党的群众路线教育实践活动为切入点，教好书、育好人，树形象、铸师德，认真践行当代教育人的使命。

金碑乡人民政府罗强乡长作了以办好农村基础教育事业，是党委政府义不容辞的责任的主题性讲话，充分肯定了金碑小学全体教职员工的全心付出，取得的优异成绩，并要求大家再接再厉，再创佳绩。

金碑小学校长杨希国汇报了学校各项工作，十一中小学校长于思龙对校际联动作了经验交流发言。

整个活动分为三大部分：

第一部分为大课间操：全校师生为来校的领导展示了师生队列跑步、手语操和第九套广播体操，充分展示了我校阳光体育活动的开展和同学们阳光向上的精神面貌。

第二部分为校园文化建设：领导参观指导了班级文化阵地建设、学生寝室文化建设、校园读书走廊布置等。

第三部分为文艺汇演。

本届艺术节展演以“自信人生，快乐成长”办校特色的思想内涵为宗旨，通过“墨香书韵、快乐成长”，“阳光少年、放飞理想”两个篇章，在《盛世欢歌》中拉开了帷幕、学生在欢快的旋律中表演了《跳动的音符》、《水调歌头》、《洋娃娃的舞会》《盛开的蓓蕾》《小背篓》《sorry sorry》及快板《群众路线就是好》和独唱《记住您》、《长大后我就成了你》，教师表演了《女兵》、《异域风情》，同时区十一中、曾口小学、店子小学为我校的艺术节，倾心呈现了《花儿开在春天里》、《汉唐乐府》、《机械舞》、《情系老百姓》等歌舞、语言类的精彩节目。

鲜花沐浴着阳光，那是师生们在欢笑；翠柳舞动着春风，那是同学们在舞蹈。校园艺术节，是舞蹈和歌声相伴的快乐和幸福；校园艺术节，是勤奋和汗水放飞的希望和理想。我校艺术节取得了圆满成功，它既是对培养全面发展人才的一次集中检阅，也是学校辐射社会的一个文化窗口，充分展示金碑小学素质教育的成果。

第四篇：校园文化艺术节

下河清中心小学第六届校园文化艺术节活动方案

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月中旬开展为期两周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月15日——5月31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动二：“我要上六一”节目选拔 活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动四：“我要上六一队形队列及广播操”比赛

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

三、具体活动安排

活动一：下河清中心小学第六艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔 活动时间：5月22日上午（周一）暂定 活动地点：教学楼操场 活动负责：大队部 负责教师：陈晓波

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。活动过程：

5月9日—12日：报名，班主任把关，各班1-2名报至大队部（陈晓波）。5月15日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场（主持词现场提供），负责教师担任评委，胜出9名。

5月22日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由王胜利、张浩生、杨亚娟、陈晓波、陈百智、贾建娟、周晓娟担任评委，确定2名最终人选。活动二：“我要上六一”节目选拔

（一）、准备阶段：5月8日——5月19日

（二）、第一次验收阶段：5月22日

（三）、第二次验收阶段：5月26日

（四）、活动负责：音乐、舞蹈兴趣小组、王霖、张春燕老师协助（景婷为主要负责教师）

（五）、活动过程： 准备阶段：

1.5月6日，各班主任利用晨会、班会等渠道在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。2.班级内部准备，每班准备两个文艺节目参加校级评比，（舞蹈1个，另一个形式不限）。上报节目截止时间为5月17日中午（教师会小结报名情况）。3.合唱、舞蹈兴趣小组各出2个高质量节目。第一次验收阶段：

将在教学楼前操场为验收点，5月22日下午对班级推选上来的节目进行验收，验收不合格的节目将被取消演出资格，其余节目等待第二次验收，（不合格的节目也可整改之后申请附加验收，验收合格后可参加第二次验收）。每个节目分别平分，上六一的节目成绩为本班节目成绩总和，少一个节目就少一个分数。第二次验收阶段：

5月25日下午，在教学楼前操场进行验收，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现。活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展 活动时间：5月26日上午（周五）

绘画主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈贤、陈春霞、蒋金娟

活动要求，每班上交书法、绘画各10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动四：“我要上六一”学生优秀作文展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：陈百智、周晓娟

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动五：“我要上六一”学生优秀手抄报展 活动时间：5月26日上午（周五）

作文主题：内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)活动负责：贾建娟、尤彩丽

活动要求，每班上交10幅作品，按年级评选4-6年级，第一名2个，第二名4个，第三名6个。1-3年级第一名1个，第二名2个，第三名3个。（积分分别为7、5、3）除分别奖励获奖同学外，积分纳入最终班级总积分。活动六：“我要上六一”体育活动 1.、1-3年级每班2个趣味体育活动。（负责教师武祺亮、赵福泉）2、4-6年级乒乓球和篮球比赛。（负责教师赵松华、张鹏）

3、具体活动方案由各负责教师制定并于于5月12日前报政教处审阅。活动七：“我要上六一”班级特色展板展示

各班根据各年级所抽主题布置班级特色展板，于5月29日布置完成，由各位领导进行评分，成绩纳入班级总成绩。活动八：“我要上六一队列队形及广播操”比赛

（一）、评比时间：5月30日上午

（二）、活动地点：教学楼前操场

（三）、活动负责：赵福泉（总指挥）、各班班主任

（四）、参加对象：1-6年级全体学生

（五）、活动过程：

（六）、参赛要求

1.各班主任要充分重视本次活动,体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。

2.训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。

3.比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。

4.为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。

（七）、比赛顺序方法

1.比赛顺序：比赛出场顺序按高中低段出场。

2.比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

八、计分及奖励办法

1.队列队形、广播操取平均成绩。第一名1个，第二名2个，第三名3个，优秀奖3个。

九、评比标准(满分100分）

1.出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）

2.体育班长带队表现。（10分）

3.进退场做到快静齐。（5分）

4.服装统一、学生精神面貌好。（10分）

5.队列整齐、广播操动作规范。（20分）

注：队列、广播操各占50分，标准统一。

活动九：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演 活动时间：6月1日上午（周四）暂定 活动地点：教学楼前操场 活动内容：

1.校合唱、舞蹈兴趣小组共4个和“我要上六一”评选出的优秀节目优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人2名、“我要上六一”入围节目主持人4名、“我要上六一”优秀节目5个、优秀组织奖1个（得分累计最高）。

3.校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。4.校长小结并宣布闭幕。

备注：每个活动方案由负责教师具体负责制订并收集资料，艺术节结束后一并上传政教处。

第五篇：校园文化艺术节

在浑源中学第十三届校园文化艺术节

开幕式上的讲话

同学们、老师们：

鼓乐和鸣歌盛世，桃李吐艳满校园。

伴着“构建和谐校园、展示师生风采”的完美乐章，和着“全面发展、繁荣文艺”的青春旋律，迈着“崇尚一流、追求卓越”的强健步伐，承着“立足新起点，铸造新辉煌”的美好愿望，我校2010年校园文化艺术节胜利开幕了！在此，谨让我代表校委会和党总支，对我校第十三届校园文化艺术节的开幕表示热烈祝贺！对前来参会的各位领导表示热烈的欢迎！对为本次艺术节付出辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢！

校园文化艺术节是学校文化的重要组成部分，是学校办学特色的呈现，是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展示的一个平台。它既是对我校贯彻党的教育方针，培养全面发展人才的一次集中检阅，也是充分展示学校素质教育成果、营造高雅校园文化氛围、发掘艺术新秀的重要途径，更是我校师生精神面貌、信念追求、和谐发展的美好再现。

校园有了文化，才会有深厚的底蕴；校园有了艺术，才会有灵动的精神。我们举办文化艺术节，就是要全面推动学校文化艺术教育的发展；莘莘学子将在这个舞台上充分展现自我、塑造自我、超越自我，展示青春风采。

校园文化艺术节的举办还将为全校师生彼此学习、互相探讨、共同提高提供一次极好的机会；为我校树立良好的拼搏意识、竞争意识、合作意识、团队意识形成一个良好的氛围。同学们通过各项竞技比赛和才艺展示也为班级争得荣誉，也为我校教育教学工作的开展和校园文化艺术的繁荣奠定坚实的基础。

本次艺术节，共设才艺比拼、成果展示和文娱汇演三大板块，同时还将进行师生趣味运动会。我希望大家能通过这些活动，充分展示你们出色的才华，表现你们良好的精神，张扬你们健康的个性，培养你们全面的素质。我希望大家在今后的学习生活中能用靓丽的青春、完美的人生、优良的素质来营造属于我们浑源中学特有的校园文化和校园精神。

老师们，同学们，文化凝聚学校精神，艺术彰显校园魅力。我相信，这次文化艺术节的举办，将极大地促进学校文化品味和艺术素养的提升，促进学校事业的良性发展。在此，我衷心的希望同学们用青春的活力和激情，在艺术节这个大舞台尽情演绎。我衷心的期盼同学们在人才辈出的浑源中学健康成长，续写辉煌。让我们在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中挥洒青春！

最后，预祝本届校园文化艺术节取得圆满成功！