青年学生艾滋病宣传教育核心目标

第一篇：青年学生艾滋病宣传教育核心目标

青年学生艾滋病宣传教育核心目标

1、使学生了解并掌握艾滋病的基本知识和国家纺织政策 •

2、清楚认识到艾滋病对他人、个体、社会造成的危害。•

3、清楚了解艾滋病的传播途径和危险行为。•

4、清楚了解艾滋病传播的预防方法。

5、增强自我约束能力、自我保护意识和抵御艾滋病侵蚀能力。•

6、建立文明的健康生活方式。

核心知识点：四个方面，十四条。

一、危害性认识：

1、艾滋病是一种危害大、死亡率高的严重传染病，不可治愈。

感染艾滋病汇给学习生活带来巨大影响。对于家庭、父母心存愧疚，需要终身规律服药，精神压力增大。

病毒会缓慢破坏人的免疫一同，若不坚持规范治疗，发病后病情发展迅速。发病后的常见症状包括：皮肤、黏膜出现感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、血疱、瘀血斑、持续性发热、肺炎、肺结核、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、冰法恶性肿瘤。

2、目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男男同性性行为，其次为异性性行为。

2014年我国报告新发现艾滋病毒感染者/艾滋病人10.4万人，其中性传播途径比例超过90%，平均每小时新发现12位艾滋病病毒感染者/艾滋病病人。

2008年-2014年，报告青年学生感染人数占全部青年人群感染者人数的比例由5.77%上升16.58%。

青年学生艾滋病疫情呈显著上升趋势，新发现的学生感染者和病人以性传播为主，特别是同性性传播。

3、艾滋病需要终身治疗，会给家庭和个人造成严重负担。

当人感染HIV后，体内免疫一同就会持续遭到破坏，由此可能会增加机会性感染、肿瘤等发生的几率，因此，艾滋病病毒感染者/艾滋病病人需要终身治疗，由此产生的治疗费用较高，同时也会给艾滋病病毒感染者/病人带来沉重的精神压力。

4、不能通过外表判断一个人是否感染了艾滋病毒。

艾滋病存在较长时间的潜伏期，艾滋病病毒感染者在发病前外表和正常人无异，觉不能从一个人外表是否健康判断其是否感染艾滋病。

一些学生由于自控能力不强/疾病预防知识匮乏，无法抵御异性或同性的引诱、哄骗，与外表健康的人发生性性行为，感染艾滋病毒。

也有极个别的艾滋病毒感染者，出于各种原因，蓄意与他人发生无保护性行为，传播疾病，需要引起高度重视。

二、预防：

5、学习掌握性健康知识，提高自我保护意识与技能，培养积极向上的生活方式。

掌握科学的性知识，树立正确的性观念，保证安全的性行为。性既不神秘、肮脏，也会自由、放纵。性冲动是一种正常的生理现象，是成长的必经过程。青年学生应积极接受性健康教育，丰富课余生活，提高自制性。

6、艾滋病目前没有疫苗可以预防，拒绝毒品、自尊自爱、遵守性道德是预防艾滋病的根本措施。目前尚没有能够预防艾滋病的有效疫苗。掌握预防知识、拒绝危险行为，做好自身防护才是最有效的预防手段。

7、每次坚持正确使用安全套，可有效预防艾滋病/性病的感染与传播。使用质量合格的安全套，确保使用方法正确。使用安全套不意味着可以放纵个人的性行为。

正确使用安全套需要逐一以下几点《此处科链接网址，安全套使用宣传片等》，使用前应特别留意安全套偶的出厂日期和有效期，确保安全套不过期，要将安全套前段的小囊捏瘪，排出空气。

每一次性行为都要使用新的安全套，不重复使用。

全程都要使用安全套，即在阴茎接触阴道、肛门或者口腔之前，就要戴上安全套。

良好的润滑剂对防止安全套破裂是很重要的，只能使用水性的润滑剂，油性润滑剂容易造成安全套破裂。

射精后应立即抽出，注意安全套有无破损，如有破损，应考虑去相关机构进行咨询检测。

8、艾滋病通过含有艾滋病病毒的血液和体液（精液/阴道分泌物等）传播，共用学习用品、共同进餐、公用卫生间、握手、拥抱等日常接触不会传播 艾滋病病毒在下面这些体液中存在量大，具有很强传染性：

血液、精液，阴道分泌物，母乳，伤口渗出液，可以归纳为血液传播、性传播、母婴传播。

日常学习生活接触不会传播艾滋病病毒。

蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒。

9、注射吸毒会增加经血液感染艾滋病病毒的风险。使用合成毒品/醉酒会增加经性传播途径感染艾滋病毒的风险。

与艾滋病病毒感染者共用针具会使病毒通过污染的针具传播。

使用合成毒品（新型毒品）或者醉酒可刺激或者抑制中枢神经活动，刺激性行为发生或者导致易受性暴力侵害。

10、性病可增加感染艾滋病毒的风险，必须及时到正规医疗机构诊治。

性病病人感染艾滋病的危险更高，特别是像梅毒、生殖器疱疹和软下疳等以生殖器溃疡为特征的性病，溃疡使艾滋病病毒更容易入侵。

三、检测与治疗

11、发生高危行为后（共用针具吸毒/无保护性行为），应该主动进行艾滋病检测与咨询，早发现、早诊断、早治疗。

（1）急性感染期传染性较强。常出现的症状有发热、头痛、皮疹、腹泻等流行性感冒样症状。但是这些症状是否出现因人而异。

（2）HIV抗体的初筛检测结果呈阳性不能确定是否感染，应尽快到具备诊断资格的医疗卫生机构进行确诊。

（3）个体刚刚感染的一段时间内，虽然感染者体内艾滋病病毒，但血清中尚不能检测到抗体，这就是我们常说的检测窗口期。根据个体不同，此过程长短不一，通常为2-8周。

（4）因此，需要注意自己检测的时间要在窗口期过后。具体可咨询当地的自愿咨询检测门诊。

12、疾控中心、医院等机构均能提供保密的字啊并检测和咨询服务。

国务院《艾滋病防治条例》规定，国家对个人接受资源咨询检测的信息完全保密。

可以求助于最近的资源咨询检测门诊（VCT门诊）。卫生部门制定的资源咨询检测门诊所提供的咨询和检测服务都是完全免费的。

自愿咨询检测门诊通常设在当地疾控中心/医院/妇幼保健院。部分综合性医院皮肤性病科可以进行艾滋病检测，还有一些社会组织也能提供免费的艾滋病快速检测以及咨询服务。感染艾滋病毒后及早接受抗艾滋病毒治疗可提高患者的生活质量

一旦感染艾滋病毒，体内病毒复制就已经开始，会逐渐损害全身多个器官，及早治疗能够降低上述损害的发生机会，使免疫功能恢复并保持正常水平，保持较好的身体状况。

四、法律法规

14、艾滋病病毒感染者也是艾滋病的受害者，应该得到理解和关心，但是故意传播艾滋病的行为既不道德又要承担法律责任。

（1）艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的各项权利受到法律保护。《传染病防治法》规定，“任何单位和个人不得歧视歘染病病人、病原携带者和疑似传染病病人”。《艾滋病防治条例》规定“任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就医、入学等合法权益受法律保护”。

（2）消除艾滋病歧视：社会对于艾滋病毒感染者和艾滋病人的歧视，不利于控制艾滋病传播。有感染风险的人群因担心受到歧视而不愿检测，不了解自身感染状况，会妨碍其采取预防及治疗措施，增加传播艾滋病病毒的风险，艾滋病病毒感染者和艾滋病人因受到歧视不能积极面对生活，甚至产生报复和危害社会的念头。（3）艾滋病病毒感染者和艾滋病病人在得知感染艾滋病病毒后应主动告知性伴或配偶，若继续同他人发生无保护性行为则为故意传播。《艾滋病防治条例》第38条规定，“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人不的以任何方式故意传播艾滋病”。《传染病防治法》第77条，“单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行、给他人人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任”。

第二篇：青年学生艾滋病宣传教育核心知识

青年学生艾滋病宣传教育核心知识

一、危害性认识

1．艾滋病一种危害性大、死亡率高的严重传染病，不可治愈。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起。感染艾滋病会给生活带来巨大影响，需要终身规律服药，精神压力增大。病毒会缓慢破坏人的免疫系统，若不坚持规范治疗，发病后病情发展迅速。发病后的常见症状包括：皮肤、黏膜出现感染，出现单纯疱疹、带状疱疹、血疱、淤血斑等；持续性发热；肺炎、肺结核、咳嗽、呼吸困难、持续性腹泻、便血、肝脾肿大、并发恶性肿瘤等。

2．目前我国青年学生中艾滋病流行呈快速增长趋势，主要传播方式为男男同性性行为，其次为异性性行为。

2014年我国报告新发现艾滋病毒感染者/艾滋病人10.4万人，其中性传播途径比例超过90%，平均每小时新发现12位艾滋病病毒感染者/艾滋病病人。2008年-2014年，报告青年学生感染人数占全部青年人群感染者人数的比例由5.77%上升16.58%。青年学生艾滋病疫情呈显著上升趋势，新发现的学生感染者和病人以性传播为主，特别是同性性传播。

3．艾滋病需要终身治疗，会给家庭和个人造成严重负担。

当人感染HIV后，体内免疫系统就会程序遭到破坏，由此可能会增加机会性感染、肿瘤等发生的机率，因此，艾滋病病毒感染者/艾滋病病人需要终生治疗，由此产生的治疗费用较高，同时也会给艾滋病病毒感染者/病人带来沉重的精神压力。

4．不能通过外表判断一个人是否感染了艾滋病毒。

艾滋病存在较长时间的潜伏期，艾滋病病毒感染者在发病前外表和正常人无异，决不能从一个人外表是否健康判断其是否感染艾滋病。

一些学生由于自控能力不强/疾病预防知识匮乏，无法抵御异性或同性的引诱、哄骗，与外表健康的人发生性性行为而感染艾滋病毒。

也有极个别的艾滋病毒感染者，出于各种原因，蓄意与他人发生无保护性行为，传播疾病，需要引起高度警惕。

二、预防

5．学习掌握性健康知识，提高自我保护意识与技能，培养积极向上的生活方式。

掌握科学的性知识，树立正确的性观念，保证安的性行为。性既不神秘也不肮脏，也并非自由、放纵。性冲动是一种正常的生理现象，是成长的必经过程。青年学生应积极接受性健康教育，丰富业余生活，提高自制力。

6．艾滋病目前没有疫苗可以预防，拒绝毒品、自尊自爱、遵守性道德是预防艾滋病的根本措施。

目前尚无能够预防艾滋病的有效疫苗。掌握预防知识、拒绝危险行为，做好自身防护才是最有效的预防手段。

7．每次正确使用安全套，可有效预防艾滋病/性病的感染与传播。

选择质量合格的安全套，确保使用方法正确。使用安全套不意味着可以放纵个人的性行为。

使用安全套需要注意以下几点：使用前应特别留意安全套的出厂日期和有效期，确保安全套不过期；要将安全套前段的小囊捏瘪，排出空气；每一次性行为都要使用新的安全套，不重复使用。全程使用安全套：即在阴茎接触阴道或口腔之前，就要戴上安全套。良好的润滑对安全套破裂是很重要的，只能使用水性的润滑剂，油性的润滑剂容易造成安全套破裂。射精后应立即抽出，注意安全套有无破损。如有破损，应考虑去相关机构进行咨询检测。

8．艾滋病通过含有艾滋病病毒的血液和体液（精液/阴道分泌物等）传播。共用学习用品、共同进餐、公用卫生间、握手、拥抱等日常接触不会传播艾滋病病毒。蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒。

艾滋病病毒在下面这些体液中存在量大，具有很强的传染性：血液；精液；阴道分泌物；母乳；伤口渗出液，可以归纳为血液传播、性传播、母婴传播。蚊虫叮咬不会传播艾滋病病毒。

9．注射吸毒会增加血液感染艾滋病病毒的风险。使用新型合成毒品/醉酒会增加经性途径感染艾滋病病毒的风险。

与艾滋病病毒感染者共用针具吸毒会使病毒通过污染的针具传播。使用新型合成毒品(冰毒、摇头丸、K粉等)或醉酒可刺激或抑制中枢神经活动，刺激性行为发生或导致易受性暴力侵害。

10．性病可增加感染艾滋病病毒的风险，必须及时到正规医疗机构诊治。

性病病人感染艾滋病的危险更高。特别是像梅毒、生殖器疱疹和软下疳等以生殖器溃疡为特征的性病，溃疡使艾滋病病毒更容易入侵。

三、检测与治疗

11．发生高危行为后（共用针具吸毒/无保护性行为），应该主动进行艾滋病检测与咨询，早发现、早诊断、早治疗。

急性感染期传染性较强。常出现的症状有发热、头痛、皮疹、腹泻等流行性感冒样症状。但这些症状是否出现因人而异。HIV抗体的初筛检测结果呈阳性不能确定是否感染，应尽快到具备诊断资格的医疗卫生机构进行确诊。个体刚刚感染的一段时间内，虽然感染者体内有艾滋病病毒，但血液中尚不能检测到抗体，这就是我们常说的窗口期。根据个体不同，此过程长短不一，通常为2-12周。因此，需要注意自己检测的时间要在窗口期过后。具体可咨询当地的自愿咨询检测门诊。艾滋病的窗口期一般是2周到3个月，但是现在的检查技术如果感染2到3周就可以检查出来了，6周检查是阴性就基本可以排除感染了，6周后转阳的可能是非常低的。所以建议高危行为后的6周和3个月都检查一次，如果都是阴性就可以排除感染了，以后不要有高危行为就可以了。

12．疾控中心、医院等机构均能提供保密的艾滋病检测和咨询服务。国务院《艾滋病防治条例》规定，国家对个人接受自愿咨询检测的信息完全保密。可以求助于最近的自愿咨询检测门诊（VCT门诊）。卫生部门指定的自愿咨询门诊所提供的咨询检测服务都是完全免费的。自愿咨询检测门诊通常设在当地的疾控中心/医院/妇幼保健院。部分综合医院皮肤性病科可以进行艾滋病检测，还有一些社会组织也能够提供免费的艾滋病快速检测及咨询服务。

13．感染艾滋病感病毒后及早接受抗病毒治疗可提高患者的生活质量，同时减少艾滋病病毒传播。

一旦感染艾滋病病毒，体内病毒复制就已经开始，会逐渐损害全身多个器官，及早治疗能抑制病毒复制，降低上述损害的发生机会，使免疫功能恢复并保持正常水平，保持较好的身体状况，减少艾滋病病毒传播。

四、法律法规

14．艾滋病病毒感染者也是艾滋病受害者，应得到理解和关心，但故意传播艾滋病的行为既不道德又要承担法律责任。

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的各项权利受到法律保护。《传染病防治法》规定，“如何单位和个人不得歧视传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人”。《艾滋病防治条例》规定，“如何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者，艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者，艾滋病病人及家属享有的婚姻、就业、入学等合法权益受法律保护”。

消除艾滋病歧视：社会对于艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的歧视不利于控制艾滋病传播。有感风险的人群因担心受到歧视而不愿检测，不了解自身感染状况，会妨碍其采取预防及治疗措施，增加传播艾滋病病毒的风险；艾滋病病毒感染者和艾滋病病人因受到歧视不能积极面对生活，甚至产生报复社会的念头。

艾滋病病毒感染者和艾滋病病人在得知感染艾滋病病毒后应主动告知性伴侣或配偶，若继续同他人发生无保护性行为则为故意传播。《艾滋病防治条例》第38条规定，“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人不得以任何方式故意传播艾滋病”。《传染病防治法》第77条规定，“任何单位和个人违反本法规定，导致传染病传播、流行，给他人人身、财产造成损害的，应当承担民事责任”。

第三篇：2010年艾滋病宣传教育工作总结

艾滋病宣传工作总结

龙王江乡中心小学

学校是学生群体的学习生活场所，为做好学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，我校认真落实《传染病防治法》、《艾滋病防治条理》、有关政策，把预防艾滋病教育纳入德育教育和法制教育体系，求真务实，认真抓好禁毒和防艾工作，现将工作情况总结如下：

一、领导重视

学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。全体领导班子为成员，做到了工作有计划，有布置，有落实，开展专题讲座。

1、利用班会课、及团队活动课、校会、校园之声、广播稿、专题讲座等途径，广泛开展宣传禁毒与预防艾滋病知识活动，给学生敲起警钟，使学生大大地增强了“拒毒防艾”的意识。

2、开展禁毒、预防艾滋病宣传采取经常性、多种形式。

二、多方配合

1、推进警校共建活动，互通情报，共商对策，发现苗头，及时解决，防患于未燃。同时，开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长讲授毒品与艾滋病的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。

2、开设禁毒防艾宣传活动展览，校园之声广播站也经常讲禁毒和艾滋病预防知识。通过大家共同努力，我校形成了一个禁毒、拒艾的良好风气。

预防艾滋病工作是一项长期而艰巨的任务，存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要我们全力支持、共同努力、共同关心，才能真正做到有效控制，有效预防，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位。

2014年12月

第四篇：预防艾滋病宣传教育实施方案

士杰学校预防艾滋病宣传教育

实 施 方 案

为了进一步加强艾滋病防治工作，有效遏制艾滋病疫情的传播 和蔓延，切实抓好此项工作的落实，确保学校宣传教育目标责任的 实现，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学 发展观；坚持以预防为主，广泛开展宣传教育，普及预防艾滋病知 识，努力提高小学生艾滋病防范意识和自我防护能力，培养小学生 良好健康行为习惯，维护他们的身体健康。

二、工作目标

将艾滋病防治知识教育纳入健康教育教学内容，小学生对艾滋 病知识知晓率达到95%以上。

三、组织领导

（一）为确保学校预防艾滋病宣传教育工作落实到位，成立学校 预防艾滋病宣传教育工作领导小组。

组

长：农 晖 欧阳海波

副组长：汪飞燕

房树亮 唐华军 侯永春 张文梅 李泉生

成员：黄海洋 龙

峰 雷凤利 谢 军

邓海斌

欧阳世鸿

黄凤芝

黄九华 刘 琼

李红英

（二）职责分工

1、学校办公室负责牵头组织协调各部门开展工作。

2、教务处负责将艾滋病防治知识教育纳入学校健康教育教学 内容，并保证艾滋病教育课时。

3、政教处负责将艾滋病防治知识教育纳入主题班会内容，并做好知识宣传展板。

4、办公室负责督查落实情况工作。

四、任务及措施

1、学校遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

2、建立健全学校卫生管理组织网络。以学校领导、班主任、各班卫生委员等为主干组成三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局、市卫生局下达的有关贯彻、落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》等文件，进行广泛动员宣传教育。

3、制定符合本校实际的防控艾滋病政策、制度及计划，使防控工作有序进行。

4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；通过课堂教育如在体育与保健等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，并得到有效防控。

5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、班团课、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。

6、学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

7、要充分发挥学校少先队大队部、雏鹰岗的协同作用，提高预防艾滋病健康教育的效果。要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健康教育工作的蓬勃开展。

桂阳县士杰学校 2011年12月5日

第五篇：预防艾滋病宣传教育学习心得

预防艾滋病宣传教育学习心得

在学校的预防艾滋病宣传教育工作中，我深刻的体会到了对大学生开展积极的预防艾滋病是非常重要的。世界各国防治艾滋病的经验表明，在尚无完全有治愈艾滋病的药物和免疫疫苗问世的情况下，通过健康教育提高大学生对该疾病的认识，采取保护措施是预防和控制这种致死性严重传染病的根本手段。

艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症，目前世界上许多国家病后无特效疗法，病死率高。艾滋病是当前人类最严重的疾病之一。目前，我国的禁毒和预防艾滋病工作也面临空前严峻的形势，如今，我国艾滋病病毒感染者和病人的数量逐年增长，而且大学生群体中艾滋病病毒感染者和病人的也呈不断增加的趋势。艾滋病严重影响了经济的建设以及社会的发展，非洲就有惨痛的教训，艾滋病可能毁了一个国家，毁了一个民族。有些国家原来的平均寿命为75岁，现在降为45岁，国民经济也受到严重的影响。我们要大声呼吁，积极采取措施，遏止住爱滋病的发展势头。当前西方发达国家爱滋病的发展已缓，但大部分发展中国家因宣传力度不够，易感人群多和资金不足等因素，艾滋病有蔓延之势。

爱滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液及宫颈分泌物中，尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传染源。（HIV）感染后可成为携带者，也可进一步转为病人。吸食毒品的爱

滋病患者，主要为血液传播，（HIV）病原的各种血液制品，如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病;另外（HIV）携带者或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播爱滋病病毒。（HIV）经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后，主要侵犯T淋巴细胞，破坏正常的免疫功能，并发条件致病性微生物感染，造成多脏器受损。

而在大学生群体的艾滋病传播方式中，性传播与艾滋病病毒的关系最值得重视。

爱滋病的潜伏期长短不一短者几个月，长者数年，多数为3---5年发病。爱滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发烧、虚弱、盗汗和体重下降，伴有慢性腹泻，T细胞功能下降，病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节，并广泛蔓延，扩散致死。

通过学习，同学们改变了对艾滋病的片面认识，在增强自我保护、关爱理解艾滋病患者方面也有了新的感悟；同时讲座起到了积极的宣传教育效果，同学们普遍认识到既要重视艾滋病病毒的威胁，又要理性的面对，做好预防工作。学习结束后，大家纷纷表示要高度树立预防艾滋病的全社会的责任意识，从培养健康的生活观念和良好的卫生习惯做起，做好预防艾滋病工作，为社会的和谐发展做出自己的贡献。