中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案[精选5篇]

第一篇：中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

一、填充题（每空1分，总计20分）1.___班级文化_____是一个班级的灵魂。

2.班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。

3.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德_影响力、_知识_影响力、__情感___影响力等。

4.切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法

》、《

中华人民共和国教师法

》和 《

中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5.教师在教育教学中应当

平等

对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。

6.班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生

；正面教育，积极引导；

热爱学生，尊重学生；

以身作则，言传身教。7.教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。

8.培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求

框架 ；确立行为习惯坐标点；

活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。

二、不定项选择题（每题4分，总计20分）

1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）

A．班级发展目标的建立

B．建立班团队组织

C．摸清班情

D．营造和谐健康的班级氛围 2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）A、发挥后进生的优势

B、尊重后进生的人格 C、多多联系后进生的家长

D、巩固后进生的良好行为习惯 3.班主任专业化的特殊性表现在：（）A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语 4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）

A、指导学生做好具体活动设计

B、做好活动总结工作 C、指导活动顺利实施

D、对班级活动做好总体设计 5.班主任精神关怀的具体要求是（）A.注重学生的个体差异 B.关注学生的精神需求 C.唤醒学生的主体意识

D.促进学生的全面发展 附答案：

一、填空题 1.班级文化

2.班级管理

组织活动

指导学习3.品德

知识

情感

4.《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中小学教师职业道德规范》 5.平等

个体差异

6.了解学生

热爱学生

以身作则 7.教育信念

专业发展

8.行为要求

行为习惯

活动育人

二、不定项选择题

1.A 2.ABD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD

班主任基本功比赛试题（小学组）

一、主题班会方案设计：

请以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主题，设计一个主题班(队)会

二、教育故事演讲：

如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。

这句话道出了在班级教育中，家长也是不可忽视的资源。你是如何巧妙、合理的借助家长力量，达到家校携手助学生成长的呢？请讲述

三、模拟情景题：

有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是辛勤的园丁。”也有人说：“教师是太平洋的警察——管得宽。”“教师是‘毁人不倦’者。”

（1）你认为这两种说法反映了班主任工作中的什么问题？（2）为什么人们会得出如此迥异的结论？

评委提问

有人说班主任要修炼一颗“慈悲”之心，对于这种说法你是怎么理解的？

班主任基本功比赛试题（初中组）

一、主题班会方案设计

“中国梦”是一个美丽的大梦，它是由我们普通人的一个个小梦组成。激发中学生的梦想，对于他们的成长特别有益。请以“中国梦

我的梦” 为主题，设计一节班会课。

二、教育故事演讲

教学相长，指教师和学生在“教”和“学”两方面互相影响，互相促进，共同得到提高。在你和学生共同学习、共同活动的过程中一定也有属于你的“教学相长”的故事吧。请以“教学相长”为话题，结合自己的切身感受，讲一段你印象深刻的相关经历。

三、模拟情景题

期中考试语文学科开考前，班主任发现班长将一张纸条卷进笔筒偷偷带进了考场，这让一向信任他的班主任大为恼火。班主任正想对他狠狠训斥一通，可当他用严厉的目光看着班长时，他看到了班长红着的脸，悄悄撕掉纸条，还有向他投来的后悔和害怕的目光。如果你发现您深为信赖并且成绩优异的学生竟然出现此类不诚实的行为，你会怎么处理？

评委提问：

你觉得考试作弊这种现象，和哪些原因有关？谈谈你对培养学生诚信品质的认识？

班主任基本功比赛试题（高中组）

一、主题班会方案设计

请以“沟通·和谐”作为主题，设计一节主题班会方案。要求：

1、写出实施方案的年级。

2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等，其他不限。

3、字数不超过2500字

二、教育故事演讲

拥抱社会

传递爱心

—— 我和学生的一次志愿服务

三、模拟情景题

晨读课上，班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然，教室门被推开，一位学生母亲面带愠色，跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来，几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然，这位学生腾地站起，推开学桌，冲出教室。如果你是班主任，此刻，你该怎么做？

评委提问

你认为高中生在校可以用手机吗？说说理由。

第二篇：中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

中小学生班主任基本功大赛笔试试卷及参考答案

一、填充题（每空1分，总计20分）1.___班级文化_____是一个班级的灵魂。

2.班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。

3.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_品德_影响力、_知识_影响力、__情感___影响力等。

4.切实加强教师职业道德建设。学校全体教职员工要树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法

》、《

中华人民共和国教师法

》和 《

中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

5.教师在教育教学中应当

平等

对待学生，关注学生的个性差异，因材施教，促进学生的实际发展。

6.班主任的工作原则有：调查研究，全面了解学生

；正面教育，积极引导；

热爱学生，尊重学生；

以身作则，言传身教。

7.教育信念是班主任素质的重要组成部分，是班主任情感、态度、价值观的具体体现，是班主任专业发展的内在动力。

8.培养学生良好道德习惯可以从以下五个层面入手：找准教育的着眼点；建立基本的行为要求

框架 ；确立行为习惯坐标点；

活动育人，寓教于乐；螺旋上升、表彰激励。

二、不定项选择题（每题4分，总计20分）

1.下面哪一项是班主任工作的出发点和归宿，也是班集体管理运转的动力？（）

A．班级发展目标的建立

B．建立班团队组织

C．摸清班情

D．营造和谐健康的班级氛围

2.下面哪几项是转化后进生（问题生）的方法策略？（）

A、发挥后进生的优势

B、尊重后进生的人格 C、多多联系后进生的家长

D、巩固后进生的良好行为习惯

3.班主任专业化的特殊性表现在：（）A.班主任的职责及其教育劳动具有特殊性。B.班主任专业化是特殊类型的教师专业化。C.精神关怀是班主任专业劳动的核心内容。

D.班主任专业化的特殊性还体现在为学生撰写富有个性的评语

4.在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）

A、指导学生做好具体活动设计

B、做好活动总结工作 C、指导活动顺利实施

D、对班级活动做好总体设计

5.班主任精神关怀的具体要求是（）A.注重学生的个体差异 B.关注学生的精神需求 C.唤醒学生的主体意识

D.促进学生的全面发展附答案：

一、填空题

1.班级文化

2.班级管理

组织活动

指导学习3.品德

知识

情感

4.《中华人民共和国教育法》

《中华人民共和国教师法》

《中小学教师职业道德规范》

5.平等

个体差异

6.了解学生

热爱学生

以身作则 7.教育信念

专业发展

8.行为要求

行为习惯

活动育人

二、不定项选择题

1.A 2.ABD 3.ABC 4.ABC 5.ABCD

班主任基本功比赛试题（小学组）

一、主题班会方案设计：

请以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”为主题，设计一个主题班(队)会

二、教育故事演讲：

如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。这句话道出了在班级教育中，家长也是不可忽视的资源。你是如何巧妙、合理的借助家长力量，达到家校携手助学生成长的呢？请讲述

三、模拟情景题：

有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是辛勤的园丁。”也有人说：“教师是太平洋的警察——管得宽。”“教师是‘毁人不倦’者。”

（1）你认为这两种说法反映了班主任工作中的什么问题？（2）为 什么人们会得出如此迥异的结论？

评委提问

有人说班主任要修炼一颗“慈悲”之心，对于这种说法你是怎么理解的？

班主任基本功比赛试题（初中组）

一、主题班会方案设计

“中国梦”是一个美丽的大梦，它是由我们普通人的一个个小梦组成。激发中学生的梦想，对于他们的成长特别有益。请以“中国梦

我的梦” 为主题，设计一节班会课。

二、教育故事演讲

教学相长，指教师和学生在“教”和“学”两方面互相影响，互相促进，共同得到提高。在你和学生共同学习、共同活动的过程中一定也有属于你的“教学相长”的故事吧。请以“教学相长”为话题，结合 自己的切身感受，讲一段你印象深刻的相关经历。

三、模拟情景题

期中考试语文学科开考前，班主任发现班长将一张纸条卷进笔筒偷偷带进了考场，这让一向信任他的班主任大为恼火。班主任正想对他狠狠训斥一通，可当他用严厉的目光看着班长时，他看到了班长红着的脸，悄悄撕掉纸条，还有向他投来的后悔和害怕的目光。如果你发现您深为信赖并且成绩优异的学生竟然出现此类不诚实的行为，你会怎么处理？

评委提问：

你觉得考试作弊这种现象，和哪些原因有关？谈谈你对培养学生诚信品质的认识？

第三篇：第一届全国中职班主任基本功大赛笔试试题及答案

第一届全国中职班主任基本功大赛笔试试题

一、单项选择题（下列各题只有一个正确的选项，请将正确选项字母填入括号中）

1.《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的一件中》提出：各级教育部门和中小学校要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和（）为核心的时代精神。

A.锐意进取 B.团结友善 C.中国梦 D.改革创新

2.中国职业学校道德品行教育包括：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练、（）、艾滋病预防、毒品预防、环境保护等专题教育。

A.节俭意识培养 B.生命安全教育 C.廉洁意识培养 D.法制意识培养 3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作

4.中等职业学校德育工作要遵循的“三贴近原则”不包括()A.贴近学生 B.贴近职业 C.贴近实际 D.贴近生活

5.《中等职业学校学生公约》体现了()的理念，对引导学生形成良好行为习惯，增强德育的针对性、实效性具有重要意义。

A．热爱全体学生，尊重学生人格

B.以学生为主体、自我教育、自我管理 C.尊重学生个性发展，帮组学生树立积极向上的个人理想 D．让学生相互学习、相互帮助

6.开展职业心理素质教育，引导中职学生养成自尊、自信、自强、（）的心理素质。

A．自立 B.自爱 C.敬业 D.乐群

7.“既做到以理服人、以情感人，又要切实帮助中职学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，增强教育的实际效果。”这体现的是中职学生思想道德教育的（）原则。A.方向性与时代性相结合的原则

B.坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则 C．解决思想问题与解决实际问题相结合的原则 D．坚持知与行相统一的原则 8.中等职业学校班主任岗位是（）。

A．重要的非专业性岗位 B.重要的专业性岗位 C.一般的非专业性岗位 C.一般的专业性岗位

9.摆在中等职业学校学生各项工作首位、贯穿于教育教学的全过程应该是（）。

A.心理健康教育 B.思想道德教育 C.教学管理 D.常规管理

10．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可保证，任意选择一个，不论他父母的的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

A．遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 C.儿童决定论的观点

11.（）决定班主任工作成效，是做好班主任工作的基础条件。A.班主任自身素质 B.班级学生的质量 C.班主任对学生的了解 D.班主任工作职责

12.国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》指出，全面实施素质教育，科学合理设置课程，将职业道德、（）教育贯穿培养全过程。

A.人文素养 B.职业素养 C.核心能力 D.关键能力 13.以下不属于班主任沟通协调工作方面的是（）。A．组织学生参加参观培训活动 B．全面及时了解学生在家庭和社区的表现

C．帮助、引导家长和社区配合学校做好学生的教育和管理工作 D．与实习单位共同做好学生的教育和管理工作 14.学校德育工作的基本单位是（）。A．小组 B.班级 C.社团 D.学生

15.2015年起，我国设立“职业教育活动周”，活动时间为（）。A.每年五月第一周 B.每年五月第二周 C.每年九月第二周 D.每年九月最后一周

16.下列关于中等职业学校班主任的配备和选聘的内容中，不正确的一项是（）。

A．每个班级必须配备一名班主任 B．根据需要可以配备助理班主任

C.校长负责班主任和助理班主任的选聘工作 D．班主任和助理班主任的聘期由校长确定

17.中等职业学校德育目标是把学生培养成爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法、具有良好道德品质和文明行为习惯的（）。

A．社会主义合格公民 B.高素质人才 C.合格劳动者 D.合格技能人才 18.立德树人作为教育的根本任务，在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，（）说法不符合当前中小学德育工作特性的描述。

A．时代性 B.规律性 C.直观性 D.实效性

19.学校在开展生态文明教育、引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯、形成健康文明的生活方式教育中，要持续开展（）。

A.光盘行动 B.光碟行动 C.光阴行动 D.光学行动

20.金满地是单亲家庭，父亲生意做得大，没时间关心他，他大把花钱，学习用具和食品也经常随意糟蹋，班主任要开个班会让全班学习《中等职业学校学生公约》（征求意见稿），学生公约中（）针对这个问题。

A.第三条爱劳动，图自强 B.第四条讲文明，重修养 C.第五条遵法纪，守规章 D.都不是

二、多项选择题（每题2分，共20分）（下列各题有多个正确选项，请将正确选项字母填入下面括号中）

1.加快发展现代职业教育要坚持服务需求、就业导向，服务经济社会发展和人的全面发展，推动专业设置与产业需求对接，（），毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。

A.课程建设与岗位能力培养对接 B.课程内容与职业标准对接 C.教学过程与生产过程对接 D.实习实训过程与生产流程对接 2.我国现行的中等职业学校德育大纲中的德育途径包括（）。A.课程教学实训实习B.学校管理校园文化 C.职业指导志愿服务 D.心理辅导家庭和社会

3.教育部、全国教育工会《中等职业学校教师职业道德规范》中对“为人师表”的要求是（）。

A.注重言表风范，加强人格修养 B.维护教师形象，坚持以身作则

C.严谨治学，循循善诱，教书育人，立德树人 D.廉洁从教，作风正派，严于律己，乐于奉献 4.理想信念教育包括（）。

A.中华优秀传统文化教育 B.社会主义核心价值观教育 C.中国特色社会主义和中国梦教育 D.职业理想教育 E.马克思主义哲学教育 F.民族精神教育 5.中等职业学校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，德育要按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持（）。

A.以人为本 B.德育为先 C.能力为重 D.全面发展

6.增强中职学生思想道德教育的针对性、实效性和吸引力，必须遵循他们的（）。

A.兴趣爱好的特点和规律 B.身体发展的特点和规律 C.特长发挥的特点和规律 D.心理发展的特点和规律

7.教育部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中指出：中等职业学校班主任要认真履行的主要工作职责是（）。

A.学生思想工作和班级管理工作 B.组织班级活动

C.带领学生参加各级各项比赛 D.职业指导工作与沟通协调工作

8.习近平主席指出，要树立正确人才观，弘扬（）的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。

A.劳动光荣 B.技能宝贵 C.品德高尚 D.创造伟大 9.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。A.民主型 B.惩罚型 C.放任型 D.权威型 E.监督型 10.教师与学生人格平等体现在（）。A.不用高高在上的眼光看待学生

B.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等

C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上 D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具 E.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意思和行为表现 参考答案：

一、单选题（100分）

1、D

2、B

3、A

4、B

5、B

6、D

7、C

8、B

9、B

10、B

11、B

12、A

13、A

14、B

15、B

16、D

17、A

18、C

19、A

20、A

二、多选题（20分）

1、BC

2、ABCD

3、ABD

4、BCDE

5、ABCD

6、BC

7、ABC

8、ABD

9、ACD

10、ACDE

第四篇：班主任基本功大赛笔试模拟题1

班主任基本功大赛笔试模拟题

（一）班主任工作的基本原理及工作规范客观题

一、填空题（每空1分）

1、班主任的工作的主要职责：

（一）做好教育引导工作，促进学生健康成长

（二）加强班级建设管理，营造良好的育人环境

（三）开展班级活动，培养学生集体观念，发展学生个性特长

（四）关注每一位学生的全面发展

（五）统筹教育力量 促进学生和谐发展

2、德育管理“六认真”的内容：(一)认真做好德育管理工作。

（二）认真开展学生养成教育。

（三）认真做好班主任队伍建设。

（四）认真组织开展德育活动。

（五）认真做好特殊学生教育。

（六）认真进行德育工作考核。

二、判断题(答“对”与“否”，每题1分)

1、对班主任工作的评价应经常性地频繁化进行，以使工作更规范、更科学。（否）

2、班主任工作评价内容中的效果标准指的是是否胜任班主任工作。（否）

3、班主任自己不能作为班主任工作评价的主体。（否）

4、班会一般是由班主任主持的。（否）

5、有什么样的班主任就有什么样的班风。（对）

6、班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。（否）

7、班级组织是学校的行政组织。（否）

8、为了防止遗忘，班主任应要求学生及时强化，过度学习。（对）

9、“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（否）

10、班主任工作基础性的内容是指班级管理。（否）

11、班主任工作的核心是指导学生学习。（否）

12、那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。（否）

13、班级活动是多个班级成员参加的教育活动。（否）

14、在一个班级体中目标就是骨架和灵魂。（否）

15、最有教育效力的是行动而不是语言。（否）

三、选择题(将正确答案的序号填在题干的括号内，每题1分)

1、在实施班主任工作评价时，（B）是评价的前提。

A、确定标准

B、组织动员

C、收集资料

D、分析判断

2、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（C）谈话。

A、谈心式

B、循导式

C、渐进式

D、商讨式

3、“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于（A）主题班会。

A、季节性

B、模拟性

C、知识性

D、系列性

4、班级管理实施指的是（B）。

A、计划—组织—总结 B、组织—指导—协调 C、检查—总结—激励 D、计划—指挥—检查

5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（C）原则。

A、集体教育

B、启发疏导

C、实践活动

D、因材施教

6、借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的（C）。

A、合作法

B、强化法

C、示范法

D、规范法

7、小学班主任工作必须以（A）为根本指导。

A、教育目的

B、教育计划

C、班主任工作计划

D、教育规律

8、班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。

A、组织班级教育活动 B、组织班级教学活动 C、家庭教育工作 D、爱国主义教育

9、“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（D）原则思想。

A、集体教育 B、因材施教 C、实践活动 D、启发疏导

10、搞好班主任工作的基础是（B）

A、了解学生 B、掌握班主任工作规律 C、提高班主任自身素质 D、搞好班级教育工作

11、选择一定的主题，让学生一起畅所欲言，谈思想体会互相交流与学习的班会组织形式是（C）

A、主题报告会 B、竞赛 C、讨论 D、演讲

12、以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（C）谈话。

A、渐进式 B、循导式 C、商讨式 D、谈心式

13、班主任工作保证性内容是（B）

A、班集体建设 B、班级管理 C、班级活动 D、班级教育工作

14、中学生心理健康教育，主要是指中学生的青春期教育和（D）。

A、心理咨询 B、心理障碍调适 C、学生考试焦虑 D、心理卫生辅导

班主任工作情景题

一、案例材料分析：（每题10分）

1、案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3天不交数学作业。把小赵叫到办公室问他：“为什么不交数学作业？”他低头不语。给他讲学习的意义，做作业的重要性„„他还是“徐庶进曹营--一言不发。”我火了，上课时大发雷霆，责令小赵：必须当天把所缺作业补齐。否则„„我原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不进教室上课了。这下我没辙了，可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？

（1）请你分析小赵同学不交作业的可能原因及该老师的做法？（2）对不交作业的学生该如何处理？

2、案例简述：某初中二年级某班学生上体育课。体育教师宋某上课时宣布：“为备战秋季运动会，有比赛项目的同学，这节课自由练习，其余同学自由活动。”之后，宋某就回办公室了。其间，学生张某在练习投标枪的过程中，由于动作变形，标枪偏离方向，正好扎在正在练习跳远的学生李某小腿上。后李某被送往医院，因肌腱受到损伤，不得不在医院疗养两个月，共花费医疗费6321元。（1）你认为宋老师应负什么责任？（2）学校应负什么责任？

3、案例简述：班主任布置学生写生活随笔，有两个题目《我的家庭》《美在生活中》，结果一个写作很好的女生留给老师两张纸条，一个写着：“父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒，在遥远的新疆工作。我问过母亲，为什么而与父亲结合。母亲无言。后来我自己搞清了，母亲是为了生存，而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。原来我是他们随随便便结合的产物，我鄙视他们。”另一个写着“我对这个题目毫无灵感，拒绝写这个随笔”。（1）请分析这个学生的心理？

（2）如何帮助这个学生走出目前的状态？

学生操行评语撰写

请为下列学生撰写评语（每题10分）

1、学生概况（优秀学生）

女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但缺少帮助同学的耐心。

2、学生概况（后进学生）

男，父母是普通工人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。但他很聪明，接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为。经常由于调皮而惹事。

3、学生概况（特殊学生）

男，父母离异，随父生活，平时很少得到家人关怀、照顾，致使他学习自控能力差，行为规范差，常沉溺在玩游戏机中，成绩急剧下降。父亲只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。

第五篇：班主任基本功大赛笔试模拟卷一(附答案)

娄底一中南校区班主任基本功大赛笔试模拟卷

（一）一、单项选择题（每题一个正确选线，每题3分，共30分）

1、《未成年人保护法》中所称未成年人是指未满（B）周岁的公民。

A.十六 B.十八 C.十四 D.二十

2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。

A．初级教育 B．基础教育C．义务教育

3、我国未成年人保护法规定：国家、社会、学校和（B）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。

A．父母B．家庭C．监护人

4、如果发生未成年人合法权益受到侵犯，（C）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

A．父母或其他监护人B．国家机关 C．任何组织或个人

5、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法侵犯了李某的（A）。

A．隐私权B．人格尊严C．人身安全

6、学生自行上学、放学途中发生的伤害事故，学校(B)损害赔偿责任。

A．承担部分B．不承担 C．承担全部D．视情况承担

7、下列校园事故中属于学生个人责任的是（D）

①赵某在体育课中心脏病突发死亡，其患有先天性心脏病未告知学校②钱某和孙某放学后在回家路上玩耍，钱某不慎将孙某眼睛弄伤③李某和周某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼，经查是学校楼梯栏杆不符合中小学建筑规定④吴某和郑某在课上打闹，吴某不慎将郑某推倒造成郑某胳膊骨折

A、①②③④B、④C、②③D、①②

8、从学生的个性上说，对于自卑感较强的学生，班主任首要的是要（B）

A.委以具体工作，并提出严格要求

B.善于发现和肯定他的优点，使之培养和树立自尊和自信心 C.采取措施培养他们的学习兴趣 D.与家长沟通，请家长改变家教方式

9、在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（D）

A.坚持树为典型

B.认真做学生工作，树为典型 C.不把典型强加给学生 D.发动学生讨论，进行宣传

10、一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是（B）A.胆量，不敢面对错误 B.不懂得损坏东西要赔的道理 C.法律观念淡薄 D.缺乏责任感

二、多项选择题（每题两个或两个以上的正确选项，少选、错选、多选均不给分，每题2分，共20分）

11、保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（ABC）

A.尊重未成年人的人格尊严

B.适应未成年人身心发展的规律和特点 C.教育与保护相结合

12、班主任的基本素养包括（ABCD）

A．思想素养 B．道德素养 C．人文素养 D．法律素养

13、班级建设的主要内容有（ABCD）A.认真做好班情分析

B.健全班级组织机构，形成班集体核心 C.提出班集体的共同奋斗目标 D.建立班集体的制度和纪律

14、学生符合下列条件之一的，可申请转学（ABC）

A.学生户口随父母或监护人户口迁移，新户口所在地不在原就读学校服务范围的；

B.学生随父母或监护人实际居住地或工作所在地变更，变更后的居住地或工作所在地不在原就读学校服务范围的；

C.其他特殊原因确需转学的。D.因为违纪被原学校处分了的。

15、对于极少数有错误的学生，学校可视其错误的性质、程度和认识错误的态度分别给予（ABCD）等处分。

A.警告B.记过C.记大过D.留校察看

16、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（BCD）

（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义

A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

17、根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校应当对在校学生进行必要的（AC）教育。

A、安全 B、法制 C、自护自救 D、品德

18、预防伤害事故的发生，学生也有责任。《学生伤害事故处理办法》对学生有这样的要求：（AD）。

A、学生应当遵守学校的规章制度和纪律 B、学生应当自觉避免安全事故

C、学生应当积极参加学校开展的法制教育

D、在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

19、班主任工作的主要职责有（ABCDE）

A．教育引导学生，促进学生健康成长 B．加强班级建设，营造良好的育人环境 C．指导学生学习，促进学生终身发展 D．开展班级活动，发展学生个性特长 E．统筹教育力量，促进学生和谐发展 20、班主任最基本的道德素养是（ABC）

A．尊重学生人格 B．尊崇学生独立的个性 C．追求正义与公正 D．重视学生学习成绩

三、判断题（正确的打，错误的打，每题3分，共30分）

21、学生学籍管理采用信息化方式，实行全市统筹、分级负责、属地管理、学校实施的管理体制。（╳）

22、学籍管理实行“籍随人走”。（√）

23、同一城市区域普通高中不能转学。（√）

24、休学期限不超过一年。（√）

25、高中阶段对于极个别屡教不改、影响特别恶劣的学生可勒令退学、开除学籍。（√）

26、父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯。（√）

27、对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。（√）

28、对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。（√）

29、发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或学生家长可以通过协商方式解决。（√）

30、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常的情况，监护人知道或已被学校告知而发生的伤害事故，应由学校和监护人共同承担责任。（×）

四、问答题（每题10分，共20分）

31、班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？

答：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。

32、你知道哪些场所应向中小学生优惠开放？请说出至少五种场所。（5分）

答：爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、影剧院、体育 馆、动物园、公园、社区中的公益性互联网上网服务设施优惠开放。