北大教师的育女绝活

第一篇：北大教师的育女绝活

北大教师的育女绝活：

好人教育成就十佳少年

袁放是中国著名高校北京大学的老师，当女儿袁日涉出生后，他像许多同事一样希望将自己的女儿培养成出类拔萃的人才。然而，女儿上学后，他与当医生的妻子发现，女儿天资一般，学习上很吃力怎么用功都无法获得优异的成绩。失望之余，袁放和妻子做出决定：女儿在智力上难以超越别人，恐怕不能成为杰出人才，那就培养她做个品德高尚的人吧。于是，他们不再对女儿提学习要求，只对女儿实行好人教育，让女儿做个有爱心、有社会责任心的人。没想到，几年下来曲径通幽女儿袁日涉不仅品学兼优，还被平为全国十佳少年。

降格以求一门心思育孝女

袁放出生于高级知识分子家庭。父亲袁微子是全国著名的教育专家，原人民教育出版社编审，全国小学语文教师研究会理事长；母亲董领娇是国内著名的肿瘤专家。袁放44岁才有了女儿袁日涉，袁放与妻子要金枝对女儿寄予厚望，特希望她以后能像爷爷奶奶一样成为国家的栋梁人才。

袁日涉4岁时，袁放听说北京景山公园里有个少年宫学前艺校，就把女儿送了进去。身为北大教师，而且家族中人才济济，袁放认为以他们家庭的遗传基因，自己的孩子肯定是最聪明的。哪知不久，女儿跟同学的差距就显现出来，朗诵、舞蹈、数学、语文、美术、跳绳、踢毽子，她样样不如人。美术，人家都按规定时间画好了，课堂作业都被老师挂在窗户上展览，可她就是不能按时完成；跳绳愣是一个都钻不过去；踢毽子，最多踢一下。

1999年9月，6岁的袁日涉上了小学。让袁放没有料到的是，每次检查女儿的家庭作业，总发现有错题。袁放不厌其烦地辅导，讲得口赶舌燥，还是收效甚微。有一天，袁日涉带回一份数学考试卷子让爸爸签字，袁放接过来一看，不免倒抽了一口凉气：“天呀，这么简单的题，只得了80分。这离我规定的95分以上相差太远呀！”无奈，袁放只得将做题思路又讲了一遍，谁知女儿依然一头雾水。袁放不由得发火了：“你怎么这么笨！”袁日涉似乎吓傻了，愣愣地望着爸爸，泪珠“吧嗒吧嗒”滴落下来。

袁放的大脑一片空白。回想女儿出生前后，该给的营养都给了，维生素、蛋白质，特别是长脑子的磷脂，都不缺，妻子这期间也没生过病。“为什么老天会赐给我们一个脑筋迟钝的孩子？这是是为什么呀！”这一夜，袁放夫妻彻夜未眠。妻子要金枝劝袁放：“既然女儿智力不拔尖，我们到不如降低期望值，顺其自然，让孩子自由发展吧！”“那孩子以后考不上大学怎么办？我们这个高级知识分子成堆的家庭，女儿竟然连大学也没考上，我们多没脸面呀！”要金枝说：“条条大陆通罗马，让孩子成才不止读书这条路。我今天上午去医院探望一位哮喘病人，看到他身边无人照顾好可怜。一打听，原来他老伴已去世，儿子留学国外。我临走时，那位病人拉着我的手说，幸福有好多种，老了身边有亲人陪伴照顾才是最大的幸福！”要金枝的话对袁放触动很大。痛定思痛以后，袁放认可了妻子的观点：“好，我不再逼孩子学习必须优秀了，但学习成绩得保住底线，及格就行。我们就培育她好好做人，做孝顺父母、有用于国家的人！”

不久北京有一家杂志征集1万个家长对孩子的20个字的祝福，要金枝为女儿写下了：“希望你将来做一个好工人、好秘书、好助手。”加上标点，正好20个字。袁放看到那20个字，心如刀绞：“怎么这样写？以后真的让咱名门之后的女儿当工人？”要金枝反问：“工人也要人做，不是咱们商量好好的吗？”袁放一时无语，心里充满了酸楚。

虽不逼孩子学习非得拿优秀，但每次去开家长会或看到别的孩子成绩好，袁放心里还是感到无尽的失落。他开始寻找日涉个性中的闪光点加以引导。他发现：女儿上课时，美术作业虽然当堂不能完成，但每次回家后都坚持画完；跳绳，虽然也不会，但她回家后反复练习，不厌其烦，经过长期苦练，后来居然拿过十校联赛的第一名。袁放由此得到启示：如果在锻炼女儿的意志和毅力上下些 功夫，或许对女儿的成长有帮助。

1999年国庆节节期间，袁放的腰痛病犯了，妻子在医院值班。按照往常，他会硬撑着起床做家务，但这次他决定以此为借口，卧床不起，给女儿学做孝女的机会。袁放在床上遥控女儿：“日涉，我腰痛起不了床，你妈妈又要上班，今天的家务就有你全权处理！”袁日涉爽快地答应了。她还真像个小大人般守在袁放身边，一会端水，一会给爸爸按摩。袁放趁机挑三拣四：“这水太凉了，你重新倒一杯热的来！”袁放接过开水喝了几口后，又开始发布指令：“你看家具上尽是灰，用湿布擦一遍吧！”还没有桌子高的袁日涉就搬一个小凳子垫在脚底，把桌子柜子抹的干干净净。

连着这样在床上当了几天训练官，袁放的病也养好了。袁放又说：“乖女儿，爸爸在你的照顾下，腰痛病好多了。但暂时做不了重事，家务活就指望你了！走，今天我带你到超市见习见习！”

在袁放指点下，不到7岁的袁日涉将挑好的盐、酱油、奶粉、苹果、饼干，都装在了超市的购物车上。付完帐临出门时，营业员将装好的食品递给袁放，袁日涉连忙抢了过去：“我爸爸腰痛，让我来提！”售货员望着袁放有些不相信：“我看你好好的，哪像腰痛！这么重的食品，孩子怎么拿得动啊 ？”袁放不语。有谁知道，这是袁放培养孝女的第一课——“行为养成教育”。

袁放父女从超市回到家后，袁放让日涉学削苹果。日涉拿着小刀削了半天也削不好，刀一滑，手还被小刀划了一下，鲜血一下涌了出来。这时正好有个亲戚来串门，见袁日涉泪汪汪的样子，大声指责袁放说：“你真狠的下心，让这么小的孩子干这活儿，你自己袖手旁观。说什么培养孝女，亏你想得出来。”袁放反驳：“从小让孩子受些磨砺，对孩子只有好处没有害处。割破点批用不着那么娇贵。”亲戚听了直摇头，心里十分怜悯小日涉。

女唱父随，支持女儿做环保

1999年12月的一天，暮色四合，女儿袁日涉还没有回家。要金枝让袁放到学校找找。袁放沿着景山公园前行，走到公园大门处，朦胧中看到一个女孩正在检垃圾，其背影和姿势有些像日涉。袁放不相信自己的眼睛，紧赶慢赶赶过去，果真是她！只见女儿的小手上尽是灰，书包里装了一堆废电池。袁放生气了：“你怎么检起破烂来了！”袁日涉双眼扑闪着说：“爸爸，废电池有毒，会破坏环境。这还是您对我说的呢！”

袁放记起来了，前不久看电视时，荧屏上播放一个来中国旅游的德国人把废电池攒起来又带回德国的新闻。日涉当时不理解德国人为什么要这么做，袁放就告诉女儿，电池里有铅汞镉等有毒的重金属，但中国没有电池回收站，所以有环保意识的德国人就把废电池带回去处理，以免污染环境。没想到女儿不仅听进去了而且自觉地做起废电池回收工作来了。袁放暗喜：对家庭和社会的责任就是孝，女儿的做法应当鼓励！袁放故意问女儿：“做这项公益事业要有毅力，不能半途而废，你做得到吗？”“我做得到！”见女儿态度坚定，袁放说：“好，以后爸爸也来帮你，做你的助手！”

这以后，一高一矮的父女俩在北京街头“拾垃圾”便成为一道奇异的风景。有一天，袁放带着女儿在北京天客隆超市、红楼照相馆等地设立废旧电池回收箱，碰到了一位北大的同事，同事见这对父女忙得汗流浃背，把袁放拉到一边小声劝说：“老袁，你怎么不让孩子好好学习，不务正业搞这个废旧电池回收有啥用啊？到时孩子学习成绩不好，你不怕后悔？”袁放说：“孩子有这份心做公益，家长应当支持呀！”同事遥遥头走了。

袁日涉没听清大人们在说什么，把箱子放好后喜滋滋地对爸爸说：“我们回收的废电池快有10万节了。为了加快速度，我想与求是杂志社商量，在他们门前再放一个电池回收箱。您帮我去助助阵吧！”袁放二话没说，满口答应。本来袁放与日涉约好，面见求是杂志社保卫处长，袁放只起壮胆陪伴的作用。可到了现场，面对一脸严肃的保卫处长，袁日涉怵了，结结巴巴地说：“我„„我想„„”她紧张地卡壳了。袁放赶紧补台：“是这样的，女儿为宣传环保，想在你们门前装一个废旧电池回收箱。”看到这对热心公益事业的父女，环保处长爽快地说：“当然可以，做的美观些就行了。”

在回家路上，袁日涉害怕爸爸批评她胆子小，连事先背好的词儿都给忘了，于是故意在后边走，落后爸爸一大截。袁放猜出了女儿的心事，干脆停下脚步，说：“我表扬你都还来不及呢，胆子小多锻炼几回不就行了！不过，下次遇到这种交涉的事，我可不补台了。”

有了爸爸的支持，袁日涉做环保越做越有劲儿。她看到班上的同学把一面用过的纸随手扔掉，甚至用新的纸做飞机，感到可惜，在爸爸和学校老师的支持下，她在学校里成立了“一张纸小队”，号召小朋友积攒废纸，并用卖废纸的钱种树。由此，袁日涉获得了2001年中国福特汽车环保奖，成为全国唯一获奖的小学生。

捧着5000元奖金喜滋滋地回到家，不想父亲却没有象往常一样热情只平淡地说：“回来了”，就又忙他的去了。袁日涉嘟起了嘴：“爸爸，今天您怎么了，我得了这么多奖金您就不看一眼？”袁放这才开口：“孩子，环保都是大家做的，你只不过是普通的小女孩。你明白吗？”袁日涉明白了：“爸爸，我知道该怎么做了。明天我用这笔钱去买一个网站空间，办一个红领巾环保网，利用这个阵地号召更多的小学生参与其中。您看行不？”袁放的脸上泛起笑容：“这才像我的女儿！”

2001年10月18日，袁日涉的红领巾环保网开通。时年8岁的袁日涉成了全世界第一个红领巾环保网年龄最小的CEO，很快，她的网站聚集起30万环保人士，并引起国内外媒体的关注。这让周围的孩子产生了不平衡心理。一次放学回到家，袁日涉哭着跟爸爸说，班上有个同学把捏了鼻涕的脏纸团扔到她身上，并嘲讽说：“你是环保小卫士，那你就天天给我检脏纸团吧！”还有的同学不做清洁，天天要她包干。听了女儿所受的委屈，袁放心里也很难过，现在都是独生子女，哪个家长能忍受孩子在外面无故受欺侮。但静下心来一想，同学有怨气，说明女儿平时还有做得不周到的地方，要是女儿能意识到这些，对她的成长未尝不是好事。于是，袁放为日涉解这个扣：“纸团你照样天天检，清洁你就天天做，多吃点亏没有坏处。”

但母亲要金枝这次坚决反对，她流着泪说：“我们的女儿凭什么受这么大的委屈？不能再让孩子吃亏了！”袁放一时说服不了妻子，把目光投向女儿。袁日涉抹干眼泪挺起小胸脯说：“我会天天帮她检纸团，但她没有环保意识我还是会指出来！”女儿真的会处事了，袁放放心了：“平时注意与那同学多沟通，爸爸相信你的诚心会感化那位同学。”

过了一些日子，袁日涉回家对袁放说：“那女同学生病住院了，我已经到医院去看望了她，并承诺以后每天给她送牛奶和补课，但有些同学提我打抱不平，劝我不应该对她这么好。爸爸，您说我该不该听同学的？”袁放说：“孩子，你做得对。这就叫以德报怨，好人终归有好报的！”

果然，那位同学躺在病床上，流着泪向袁日涉承认了过去的不是：“以前我嫉妒你，刁难你，可你一点儿都不记仇，还对我这么好，我以后出院了也要支持你做环保！”

水到渠成，女儿当选全国十佳少年 2004年6月28日，“延安精神永放光芒”大型展览在中国人民革命军事博物馆开幕。袁日涉作为全国少先队员的唯一代表，受邀与全国人大副委员长李铁映一道为开幕式剪彩。在展览厅参观时，李爷爷笑容可掬地牵着袁日涉的手，一边走一边给她讲述延安故事。临别时，李铁映还托身边的工作人员送给袁日涉一件珍贵的礼物“延安宝塔”，别语重心长的地她说：“你们要把延安精神接过来，传下去！”

告别李爷爷回到家，袁日涉非常兴奋，她问袁放：“爸爸，我想提高学习成绩，您说怎样才能让学习全优呀！”听到女儿的话，袁放一时愣住了，有些不相信地望着日涉：“乖女儿，你再重复一遍！”日涉又大声说了一遍。顿时，袁放心中有如急流奔涌。女儿从小学习不顺利，以致对学习产生了恐惧，甚至对父母提议的所有辅导班一概拒绝。几年来，袁放在女儿面前绝口不提“学习成绩”这几个字，怕的是伤及女儿自尊，没想到女儿几年做公益环保的经历，锻炼了各方面的能力，终于明白了学习的紧迫性和重要性。袁放当即因势利导：“要想学习好，第一要刻苦努力，就像你做环保一样有毅力、有恒心，第二是多练多接触。你的脑子虽然慢一点，但只要把老师出的题都做过，或者都看过，就没问题了。”

第二天早上天还没亮，袁放就听见女儿房里传来了琅琅的读书声，原来女儿在背英语课文呢！袁放起床为女儿做好早餐，只见袁日涉见缝插针，一边吃早餐一边打开录音机预习英语新课。一切来得是这样突然，而又是这样水到渠成。逼女儿学和她自己想学真的大不一样啊！袁放禁不住喜泪纵横。

五年级期末考，袁日涉的全部课程都是优。因为参加环保和社会活动，袁日涉的知识面越来越广社交、表演、写作等能力也大大提高。她还成了同学们的课外小老师，同学总打电话来请教她功课，小日涉成了同学们追赶的目标。看到女儿的变化，袁放真的没想到，无心插柳竟成阴呀！

这一年暑假，北京东城区组织家庭迎奥运学英语活动，袁日涉用课文里学到的知识编了一个小品《外国友人与中国司机的对话》。袁日涉演中国司机，让爸爸演一个老外。这回，轮到袁放打退堂鼓想不参加了，因为袁放是俄语的，对英语儿一点也也不熟悉。袁日涉竟学着父亲的口吻对袁放说：“您平时是怎么鼓励我的？遇到这点儿困难就想退，这可不是您的风格呀！我把您的台词全部改成是、不是、行等简单的口语不就成了！”女儿的话不可辩驳，袁放只有向女儿投降。袁日涉专门给父亲做了一个大红鼻子，表示老外，并把所有的对话录音，让爸爸背下来。演出那天，袁日涉不紧张，袁放的脑门到是沁满汗珠。袁日涉安慰爸爸：“您不要慌，只要我们配合默切，一定能成功的！”果然，他们的这个小品代表景山街道获得家庭英语竞赛总分第一。担任评委的老师是全国公共英语考试评委，看到父女俩的精彩表演，不禁大发感慨：“我评过的节目中，没见过这样好的小品。”

2005年9月，袁日涉小学毕业了。按条件她可以保送上重点中学。袁放这次把选择权完全交给女儿。袁日涉对爸爸说：“上重点固然好，但学校离家远不方便。再说，面对那些学习尖子，我会有压力。您如果让我选，我就上附近的普通中学吧！”女儿的话入情入理，袁放百分之百的赞成：“好！女儿，让我们来做个试验，看不上重点中学，能不能一样取得好成绩。”

2006年春节期间，袁日涉对爸爸说：“我想编一本关于生态道德教育实践的书，把热心环保的少年的事迹纪录下来。”袁放担心初中的课程多，怕女儿忙不过来。袁日涉宽慰爸爸：“不要紧，我会处理好学习和社会活动的关系。您就放心吧！”

女儿说话算数，她凭着对网络驾轻就熟的优势，约稿、组稿、编稿、组稿，一切都在网上高速高校进行，有些小朋友不懂网页制作和网上操作，袁日涉就在网上开办“23步法培训班”，把她自己摸索总结出来的方法传授给小朋友。仅用三个月时间，此书便顺利出版。2006年6月期末考试，袁放翻看女儿带回来的成绩单，所有科目全面发展，包括体育在内全优，她还光荣地入了团。

袁日涉出名了，各种奖项纷至沓来。从2002年到2005年，袁日涉设计的红领巾环保网网站连续三年获得北京网站比赛一等奖。2004年，袁日涉被评为全国十佳少年，2005年，在全国第五次少代会上，她当选为全国少工委委员，受到了党中央领导人胡锦涛和其他政治局常委的接见。袁放的家庭也因教子有方，被评为第五届全国五好文明家庭，迎奥运新榜样家庭。

记者采访袁氏父女时，袁日涉说：“我将来可能上不了北大、哈佛，但是，我要成为一个有用的好人。”父亲袁放满意地对记者说：“做一个平凡而有用的好人，这也是我们做父母的对女儿的最高期望。”

第二篇：育女心得

育女心得

各位老师，各位家长：

大家好！

今天，我很荣幸能够参加这次优秀母亲表彰大会，和大家一起分享成功的经验。

现在的孩子几乎都是独生子女，再加上社会竞争的加剧，使得父母望子成龙、望女成凤的心里更加迫切。父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响是不容忽视的。怎样对孩子进行教育，我觉得在这方面，我还是有一些心得的，不能说是成功的经验，但也有可取之处的。总结出来，与大家分享。我对孩子的教育，着重从这些方面去努力的。对孩子进行知识的教育固然重要，教会孩子怎样做人就更重要了。我会利用生活中的一些小事，及时对孩子进行教育。我觉得做人最重要的是要有爱心。在生活中、在讲故事的过程中，我都会教育她要有同情心、怜悯心、爱心。女儿确实成了个有爱心的人，比如我们碰到乞讨者，女儿就会给他一点钱，并经常帮助一些生活困难的同学。女儿是个荣誉感很强的孩子，处处都想为班级争光，绘画比赛、作文比赛、文艺演出，学校的各项活动，她都积极踊跃参加，总想给班级争得荣誉。就连学校的运动会，她也那样积极，今年运动会她参加学校的跳蝇，回家后，我问她怎么样，她一副懊恼地说：“唉，别提了，今天没得到名次”。我赶快对女儿说：“重在参与，只要你尽力了就行了。不可能各方面都很出色，你在其他方面已经很优秀了。不要过分强求自

己。

另一方面，我认为孩子的学习成绩好坏不能以分数来衡量，我女儿每次的卷子拿回家，不管考得好不好，我从来不骂她，只是鼓励她以后要努力，这样她就不会有自悲感，以后就会取得更好的成绩。

我还经常要女儿参加学校的兴趣小组。有些家长会认为这样会耽误学习，以我的经验，我认为不但不会耽误学习而且还会促进学习。比如说弹琴，通过左右手的练习，可以促进右脑的发育，使孩子变得更聪明。学习自然也就会进步了。

总之，我们教育孩子，要从各方面入手，不仅要重视文化教育，还要重视素质教育，这样我们的孩子才会全面发展。

第三篇：育女心得

育女心得

孩子是祖国的未来，望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿。相信在对孩子教育过程中，每个家长都积累了一些经验。我们家长有着相同目标就是教育好孩子，在孩子成长有着相同目标就是教育好自己的孩子，在孩子成长过程中能正确地指引她们。父母是孩子的第一任老师，父母的言行、举止影响到她们今后的学习和生活，可能决定着她们未来的发展方向，甚至影响终生。在此，结合对女儿的教育，我谈谈几点体会。

首先，教育孩子如何做“人”。人是由一撇一捺组成，少任何一笔都不成“人”。这就跟我们平常说的教育一样，只有好品德才能育出好人才，光有好知识，没有好品德一样不成“人”。我们经常告诫她们要立志做个德才兼备的人。

其次，在学习上，我要求她一定要做到上课专心听讲，课后认真完成老师布置的作业，最好能做到课前预习、课后复习，古人云：“温故而知新”。提高写作能力就要靠平常积累：多看课外书，经常写日记。数学平时记牢公式、定律等，做题认真审题，那对解答应用题迎刃而解、绰绰有余。英语最基本的是记住单词，熟练口语发音，掌握语法。其实，这些都是最基本的学习方法。我希望孩子能从中获得一些启示，举一反三。

最后，我觉得在日常生活中，看电视、上网玩游戏，父母应该给孩子做好表率。一般情况下，星期日至星期四我们家基本不看电视、不玩电脑。光把握好这一点不够，还要引导孩子多花时间在学习上，对孩子专心搞好功课是很有帮助的。同时，在节假日的时候让她们有节制地看电视和玩电脑。

其实，在学习生活中，老师是最关键的，老师是人类灵魂的工程师，用真诚的爱和强烈的责任感、事业心带领孩子们在知识的海洋中遨游。在这里，请允许我代表孩子说声：“老师，您辛苦了！谢谢您们！”

第四篇：育女心得

育女心得

二零零零年的夏天，我家“小宝马”呱呱坠地，从此我也开始了人生中新的旅程。有了孩子的生活格外的忙碌，不知不觉中女儿的个头儿已经比我高了，甚是欣慰；而这十一年来最深的感触就是“陪孩子一起成长”。

孩提时的一切记忆犹新，当时除了工作就是陪在女儿身边，不仅要照顾她的生活起居还要陪她看图书，作游戏，逛公园；这段时期根本没有精力仔细的欣赏过女儿，只希望她能快快长大。至于她的可爱之处，也是在以后的日子里通过翻看照片才回味得到。而我在这几年的时间里会背好多的儿歌，会唱好多的童谣，会说好多的简单的英文单词„„,收获多多。这个时期，我的角色就是一个能够照顾她的小小玩伴。

女儿在幼儿园的时期，我们便开始了对她兴趣爱好的培养，学过围棋，钢琴，舞蹈，画画等；经过实践，舞蹈成了她的最爱，并坚持了有7年的时间。在生活中，逐渐开始了对她一些行为习惯的培养，锻炼她自己的事情自己做；还要教育她要和小小朋友们友好地相处；同时我们也很注意对她活动能力的锻炼，天气好的时候，每天都带她到室外活动，跑跑跳跳的。在这段日子里，我觉得自己的身体状态挺好的，大概经常陪女儿一起锻炼身体的缘故吧；同时我也经常和我的朋友打趣说“我的嘴唇都薄了好几层了”，那是因为我要跟女儿讲道理，一遍不行就两遍，三遍„„,直到她改正为止；我女儿从来没有挨过打，不是她乖巧，主要是因为我舍不得啊！

转眼之间，女儿已经成为一名小学生了，幼儿园的生活和学校生活有着本质的区别，为了帮助她顺利的适应新生活，我们可是费了不少力的，要督促她按时完成作业，教会她整理书包，告诫她上课要注意听讲„„,在我的唠叨声中女儿现在已经是六年级的学生了，这个时候的她已经进入了状态，学习的事情不用太操心了，基本上她可以自己处理；有时候她经常和我聊一些在学校和同学相处中出现的问题，于是引导她友善的处理同学关系成了我的重点工作，我们经常在晚上入睡前会讨论一阵子;现在她已经比我高了，我突然意识到她长大了，所以她应该正确的了解一些必要的生理和心理知识了，于是我在网上挑选了相关的书籍送给她，并且随时准备着解答她想知道和了解的任何问题。所以，害得我每天都要补习各种功课，以免出丑。

在未来的时间里，我还要陪着女儿继续的成长。因为在一起成长的过程中，我们才能真正的走入孩子们的心灵世界，了解他们，帮助他们，关爱他们。珍惜我们和孩子在一起的时间吧，作为孩子的朋友，和他们一起走过成长的每一天，这也是世界上最幸福的事情了。

第五篇：育女心得体会

育女心得体会

光阴似箭，岁月如梭，转眼间女儿已上小班了。回想起女儿成长过程的点点滴滴仿佛就在昨天，历历在目。虽然这其中有过烦恼，也有过疲备，但更多的是快乐和幸福。面对这样的一个小大人，我们该如何教育好她，这是一个值得我们家长认真琢磨探讨的问题。

1、学习方面：在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少知识，只是让她感到学习的好处或成就感，如看报纸时认识某个字宝宝表现出来的那种快乐愉悦的心情，从中让她养成要学习的习惯。现在，她想学什么，我们一定提供条件，如果她不想学我们也不会去逼她。我问她喜欢去学什么课，她告诉我，妈妈，我要学主持和舞蹈，她说主持课能学到许多字宝宝，学舞蹈课，可以参加表演，我同意了女儿的要求，一方面是尊重女儿的选择，另一方面培养了女儿兴趣和爱好，这正好让她好动的天性得到充分发挥，同时也煅炼了身体。

2、自控方面：自从女儿懂得表达需要什么开始，我就试着跟她讲一些粗浅的道理，需要什么东西，需要多少比较好，哪些东西能吃，在什么时候吃，吃多少比较好等等，现在我觉得女儿在这方面表现的比较棒。譬如，我们一家人一起出去吃饭什么的，如果她那天咳嗽、上火等等，她会自觉的提出自己不喝饮料和不吃上火的东西，如果大人提出来喝奶没关系的，她会跟我们说，我咳嗽啦，不能喝奶，以后好了再喝，反而给我们树立榜样了，感觉有点惭愧。还有，我们经常 1

带她去超市逛，每次去超市，不管是吃的还是用的，她都只会挑一到两样的东西，一直都坚持着。

3、鼓励方面：一句普普通通的赞美有时可以改变一个人的一生。不管是普通的人还是一个伟大的人，都希望听到别人赞美的话，我们的孩子也一样。孩子每做一件事，对她来说都可能是第一次，或对她来说是非常激动人心的，我感觉我们家长不要吝啬那些美丽的言语，另外，也不要当当是枯燥无味的夸奖，这是万万不够的。我学习了老师在幼儿园的奖惩方式，给女儿准备了一本台历，比如在吃饭、整理玩具等各方面，要是梓轩某个方面做的好我马上给她贴贴纸贴到台历对应的日子，这样孩子会大受鼓舞，这样表扬对孩子来说，明显具有了现实的意义，这样会收到意想不到的教育效果。

4、实践方面：家长应该多提供孩子实践机会，如果没有机会，可以适当的制造实践机会。实践是提高孩子自我调节能力的最好途径。在日常生活中，比如家中的家务事、与别的孩子的接触、与亲戚朋友、与陌生人地接触等等。让她在实践中学会解决问题，提高自我调节的能力。这样孩子的见世面、胆量等方面的能力就会有所提高，自信心也会跟着进步。

5、关爱方面：要适时让孩子学会关爱他人。有一次，我们一家人晚上一起出去跑步锻炼身体，她爸爸跑到的快点，我跟轩轩在一起，正好碰到一只小狗跑过来，不停的叫，我就假装很害怕，这时我女儿就拉着我的手说：妈妈不要怕，我会保护您的，您放心的跑过去。我真的跑过去，然后我蹲下来跟女儿说：“轩轩，你真厉害!不仅不怕

狗，还能保护妈妈了,我女儿真的长大了!还跟她说，经常做这些关心、帮助别人的事情，人会越来越漂亮、可爱的。”这件事后，我感觉我女儿变得更大胆、自信、更细心了，现在经常去关心帮助其他人，回到老家后，就会跑到姥姥、姥爷那里问长问短的，走台阶时，她会扶着他们走，帮忙提东西等等，觉得女儿真的懂事，长大了。

上述这些是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历从无知到渐知的过程。对于我的育儿方法，又不适当的地方，希望各位老师指正。最后，愿好的育儿方法和老师的指导如同一艘轻舟，载着孩子们驶向无限广阔的知识海洋，让孩子们更健康、更优秀、更幸福。