第一篇：端午节的段落
端午节
端午到了。栀子醇厚的香气是上苍赐予端午节特有的香味，山野里到处都是，弥漫了整个天空，袅袅袭来，直浸心脾，全身都被这香气盘活，身上的闷与沉消的无影无踪。
闻到栀子花的香味，人们便开始按照风俗与程序干起属于端午的那份活。于是，家家户户的门上都插上了菖蒲和艾蒿，为了驱蛇，农夫还沿着屋墙撒下生石灰，……。女人们便开始浸糯米，等糯米完全湿透水浸胀后，加上腊肉或绿豆、豇豆等料理，用箬叶包出不同口味的粽子。箬叶的香味从锅里的溢出，爬上树梢，站在屋顶，向正在欢天喜地的小孩们招手，把要快点回家尝鲜吃粽的信息传递给他们。在各处玩耍的小孩们闻到香味，垂涎欲滴，赶忙回家，在吵着要吃粽子的同时，顺势缠着母亲给他们穿早已备好的新衣新鞋子，节日要新求美的想法得到满足，孩子们又赶忙出户凑到一块，热热闹闹里把把端午的节日气氛慢慢推向高潮。
父亲从楼上瓢了半碗蔗糖，静静地坐在桌旁，吃起粽子,细品箬叶粽子的香味，像是感悟自己一生的得失，让不经意的时间消失在年轮的罅隙里，留下那模糊但还能辨出轮廓的时光背影，些许的怅惘，些许的蜜意，尽在唇齿盈满开来。而我们却没有那么多的顾虑和人生的蹉跎，全然不顾大人们为了生活而艰难的景状，只知围着桌子，过节就要有好吃的，在鸡蛋、大蒜、粽子之间找寻那份属于儿趣的乐子。
我的端午是母亲的芦苇叶的粽子，以前吃的多是黄糯米的，以后陆续有了江米，但是芦苇叶一直没有变过，苇叶的颜色泛着悠悠的黄色，有着一股纯正的清香。母亲把粽子包成永久的三角椎体形状，也没有变过。那个用来系住粽子的绳儿，不是一般的绳子，而是马兰花的细长的带着韧性的叶子。
“清明插柳，端午插艾”，因为住着楼房，无法在门楣上，窗子上插艾，只好在各个门的把手上插上艾蒿，只在瞬间，满屋子都是艾蒿的香了。我在它们的头顶上系上几个红葫芦，开启和关闭房门的时候，艾蒿的香气和那些红葫芦就摇曳出缕缕的清香和风情来，把已经淡了的端午又浓重了起来。
待到端午节包粽子时，和着苇叶一起煮，那股淡淡的清香随着袅袅的蒸汽升腾，在屋子里胡乱的串着，平淡的日子就有了端午的味道。
用马兰花叶子做捆绑粽子的绳子，最大的好处是不慌扣，系的牢，免得糯米在煮的时候丢失。味道也清香。每当动手解开束缚着粽子的马兰花叶子的时候，就好像看到那一朵朵蓝紫色的马兰花在粽子上馨香着朝我点头微笑着，或许还有蜜蜂遗落下的一滴兰花的蜂蜜呢，不然那粽子怎么如此的又香又甜呢。
粽子淡淡的清香，在艾草的苦味中飘浮。??笛声悠远，麦子饱满，汩罗江边，先生那愁苦悲愤的面容，记忆犹新。??兴楚无望，为保高洁，你愤然跳入汩罗江。??刹那间，滔滔江水化作奔涌的激流，你大笔一挥，《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽的诗篇，依然震撼着世人的心灵。??暮色苍远，心绪蜿蜒，有谁在时刻注视着你？??麦子金黄，艾草幽香，有谁在时刻聆听着你的呼吸？??冷艳的孤寂、凄切清冷的时光，在炙烤着你滴血的心。??迷失的渔火，重新点燃你对未来的期盼。??端午是竹叶的色彩，端午是艾草的青涩，端午是麦收的季节，端午是屈原的祭日，端午是人们永远的牵挂！青春和校园
门与路（初三奋斗）
青春绘画P4
黑板上的记忆 P5
梦想P6 P11
多少同窗旧事
一壁蔷薇绕校园，扶风弱柳秀缠绵。
红白花朵交相映，馥郁香浓蝶流连。何处鸣禽隐嘉树，哪间教室书声传？ 闻听久久不能语，无悔此身祭杏坛。
深秋的早晨是那样的宁静，一切都在熟睡当中。晴空里，一轮圆月，带着少女般的羞涩已经掩藏在深蓝色的苍穹里去了。空气也特别的清爽，深深地吸了一口气，一直凉到了心底，精神为之一振。踏着晶莹的晨露，缓步而行。两弯花圃，千日红举着一盏盏紫红的灯笼，拥着四根乳白色的灯柱，与电子屏上“离省运会还有47天”的猩红大字相辉映，把整个乳黄色的校园联廊建筑群烘托得朝气蓬勃。
太阳越过马鞍岭，用它金色的光芒将校园唤醒。校园两侧的香樟，翻动着绿色的波浪迎接太阳的洗礼。校园四周的柔柳摆弄着柔美的舞姿彰显着晨风的妩媚。还有那疏落在各个绿色方阵的桂花树，满满地盛着阳光的温暖，鼓鼓地收藏晨风的温馨，厚厚地积攒一季浓郁的芬芳。“踏着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。初升的太阳„„”欢快的乐音响彻校园。住宿区敲响了杯盆和乐，水龙头哗哗的水音清洗着一夜的梦幻。一个，两个„„成群结队，匆匆而充满朝气的身影，和着那敲打着校园小径急促而有韵律的足音，依次进入各自的学习岗位。拿出课本，心在你的胸膛跳动，火一般流出的热情，与书本上的铅字合成琅琅的读书声，花瓣一样，徐徐打开，香飘满园„„
广播里又一次响起那熟悉的音乐。参加省运会开幕式“尾声奔跑”舞段的同学们，放下书本，来到校园广场，站列横竖。哨声处，男子汉们挺胸前视神情肃穆。踏着一二三四，手张双臂，似雏鹰在蓝天下展翅，自由翱翔；俯身低首，仿佛亲吻正努力绽裂的花骨朵儿；挺身昂扬，拳擎蓝天，志冲霄汉，汗洒身下土。英武的姿势，喜得鸟儿翔空鸣脆；闪光的汗珠，忙得风儿撩衣抚发。
太阳笑得更灿烂了，依旧是那样的温和。校园里如茵绿草眉绽笑，似锦繁花腹含香。教室里“雄州雾列，俊采星驰”抑扬顿挫的诗词歌赋的吟唱，排练场上奔跑飞翔的一招一势的呐喊，是苦练强国本领的最强音，是成梁栋柱的新乐章。校园草丛，寒露待滴，那是高山流水的前奏。天地柔静，梦里香樟，那是青春大剧的序幕。可爱的校园，充满希冀的晨曲，那年青的心房共同吟唱：悦耳银铃催奋进，披星戴月著华章；闻鸡起舞苦心志，学海无涯出栋梁。
校园晨曲
起床的“号角”缓缓传入耳际，睁开惺忪的双眼，凝视白色的天花板，床的摇曳声，踢踏的脚步声，哗哗的水声，掀开了新一天的忙碌。跃身而起，洗漱完毕，冲出宿舍，却别有情味。淡青色的天际抹了一层粉红，粉红色的下面隐藏着万道金光，好像蒙着轻纱的妙龄少女，朦胧婀娜，楚楚动人。洁白的鸥鹭在美丽的天际翔舞，善歌的鸟儿，尽情的欢唱。风儿滑过草坪，漫过香樟，空气里弥散着树木花草的芳香。细细的品味，神怡心旷。
天际那粉红色的云片儿被冲开了，天空顿时开展起来，一轮朱红色的太阳紧接着爬上了马鞍山顶。它打个哈欠，伸了个懒腰，瞬间变成了一个金灿灿的圆盘。它辉映下的马鞍岭似一位慈爱的老者，和蔼地向着校园张望。那樟林竹海显现的青苍，彰显着年轻勃发的豪壮。操场那边，响起了的紧急集合的哨音是那样的嘹亮。高一的新生们身着绿色的迷彩服，迅速地整出了一个个威严的方阵。学弟们英武豪壮，学妹们英姿飒爽。教练标准的步伐，吸引着年轻的目光。“立正”“向左转”“向右转”号令铿锵，“正步走”年轻的步伐是那样的昂扬。晨风习习，还是擦不干军训的汗水，额头上的汗珠儿，在阳光的照射下，让我真正懂了什么叫青春闪光。那一张张看起来还略显稚嫩的脸庞，在这一刻却透着一份独有成熟的光芒。远远地书声，侵入耳鼓，让我警醒着自身的那份责任，加快步伐融入我的书香。同学们端坐教室，发奋的书声形成一股热浪，飘出窗口，升上天空，催红太阳。太阳修正自己，让那美丽的晨光书写勤奋的华章。
班主任的身影时钟般地出现在讲台之上，那暖阳般的目光巡视着一张张充满朝气的脸庞。琅琅的书声掀开了他满意的笑靥。英语老师美丽的身段接替了班主任岗位，标准的发音正在进行知识的领航„„
清晨的风儿领着缕缕阳光，穿过敞开的窗儿，给我们一份清爽，给我们一份力量。我们年轻的心房涌动的情绪，给那和风，给那柔阳一份满满的希望„„
操场那边的号音，教室里的书声，都是主宰清晨乐音。它们和着晨风显得更加婉转、悠扬„„
在我们的青春岁月中，如果要找一种颜色代表它的旋律，那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后，漫步在清爽怡人的小路，看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞，放眼一片新绿，如诗如画的草坪，让人眼里心中尽是活力的绿色。哦！我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围，强大的学习压力束缚着我们，只能无休止地呆在无色的教室中，看着漫天飞舞的练习题，听着枯燥无味的解说，看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点„„哦，我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上，我们尽情挥洒青春的汗水，踢足球的男生洋溢着他们的热血青春，女生这一边三个一群，五个一伙地聚在一起，各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来，尽情玩耍，将所有不快抛之脑后。哦，我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里，热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上，唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁，与家人共进晚餐，和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦，我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样，有漫天飞舞的萦绕，有无法更改的无奈，也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色，那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我，有一种色彩属于青春，有一种色彩描述青春岁月，没错，是绿色，青春的绿色，令人向往，令人心旷神怡，令人欢快，那属于青春年少的绿色！
同学情谊
春暖花开时，时间走得最快。
又是一年春好处，但是我们和别人不一样——因为我们是初三的毕业生。害怕中考的来临；害怕重山般的压力；却更害怕即将和你们分离。
如今的天气，热得吓人。就好像是在暗示我们过不了对多久，就会在这样的天气里分离。这三年，是我们回头想来用我们无心的浇灌成了一段美好的青春。还记得那些阳光灿烂的日子，我们笑得好开心。时间过得很快，就像昨天下午刚刚看过的电视剧，但是很难让人忘记。
还记得和你们一起吃过的棉花糖；还记得和你们一起看着那些像被动过大手术的考卷；还记得和你们一起聊过的山田海地。那些个痛又快乐着的日子，让人流连忘返。我们一起唱着我们自己的歌谣，一直唱到分别。
我有过秘密，你也有过秘密，但是分别之后都会变成回忆。会想到有时你们的脸也会变得像天一样阴晴不定，但是最后都会有办法补救。但是，分别——是一种无法补救的必然。又会想到我们一起走过的那些下着雨，刮着风的日子。(文章阅读网： 又会想到我们即将会曲终人散的场景。又会想到我们春暖花开时的笑脸。所以，春暖花开，我学会了珍惜。
一个人去旅行
背一个不大的旅行包,买一张集满渴望的火车票,一个人搭乘北上的火车.一路观看别人的悲伤欢乐,紧握一支笔,丈量梦想的长度,看那脆弱的笔尖是否触的到那个叫做新疆的地方.携一个相机,一路追随审美的眼光拍摄平淡却动人的景物,然后配一段优美的文字,记录心灵的轨迹.一个人,一支笔,行走天下.从现在开始勾勒那梦想的美好,收集所有的渴望,撑大心中的妄想.放下所有的纠纷和烦扰,带一颗从归于宁静的心,一路狂妄下去,所有的准备做好即可上路.一个人沿着心灵的轨迹把那幻想与现实对接,四处搜寻着幻想的景物,忍受现实带来的落差感,然后依然绝决的向北
听一路别人故事,在心中构思自己的结局,带着企盼去兑现自己许下的承诺,那魂牵梦萦的地方一直戴着面纱静静等待迷失的孩子,带着心才不会被沿途的风景迷惑了方向.脚步一直指向那亘古不变的地方,没有什么可以侵蚀心中的执着.买一本地图,圈定一个地方做为驿站,而心中的那个女神无可替代.一个人点一桌佳肴,边吃边拍下自己当时的模样,把照片发给最想念的他,然后笑着说一个人的旅行才不孤单.还有好多地方没去,一个人却步行到了梦想的地方.立在人群中看过客的背影,看那被风卷起的黄沙铺天盖地,看那被贫困压榨的泥土,还有那带着渴望眼神的孩子的眸子,握住笔记录此刻的心情,我要的仅此而已,带着得意宣布：我一个人到过新疆！(文章阅读网：
戴着耳机隔绝世界的嘈杂,顶一个鸭舌帽盖住翻飞的头发,步行一个人旅行.低头细数路边不知名的野花,抬头仰望叽喳的鸟,哼一支小曲,脚步轻起.观看路旁的田野里的丰收, 将自己置身于孤野,感受鸟儿只身于天空的自在和激动.然后拥一束刚采的花,轻嗅,体味沁人心脾的感觉.心窝里正在幻想,有那么一个地方,漫野的紫色让人惊喜,穿行其中无数的小精灵翻飞,嘻笑着追逐惊飞的鸟儿.一颗心上下起伏,却在紫色的尽头望见落日,血色的夕阳映衬,晚霞滋生,那苍茫茫的天映着凄美,火一样落日缓缓逝去,灼伤了多愁善感的心.于是突然感觉累了,找一个被夕阳包围的地方坐下,安静于一时的忧伤,心里的小人儿唱起寂寞的歌子,弄疼了追梦的脚.歪了方向,淡了渴望,歇了翅膀,可那不安分的心却又躁动起来.一个人,一只暖水袋过一冬.揣一颗宁静的心穿梭于热闹的人群,看前方亲妮的情侣和朋友,偷听别人的幸福.买一张夜班车票, 一个人迈着没有欲望的步子,跟随车子一路走到尽头,看看那头究竟有什么,会不会有魔幻的森林,里面住着小矮人?会不会有个出现一只孤独的龙猫,抖着毛懒散的打着响鼻?......等到了尽头才发觉不过是一个一如继往的月台,孤独的立在车站见证他人的悲欢离合.漆黑的天空偶或闪着一两点灯光,是星星渴睡的眼.还有那温柔抚摸脸庞的夜风,夹杂着些许幽香扑面而来.静立于黑暗,心中的孤寂暗生, 像疯长的野草四下里招摇.闭眼听黑暗里虫子的低唱,一声一声悠扬而动听,是生命那于利益之外的交流,以夜曲里的弦律为主,打造生命的不息.然后,回过头,搭乘回家的车,在星空映照下回家, 我要的也仅是没有人打扰的静谧旅途.目的达到,那么回家,回属于自己的地方继续生活.背一把破旧的吉他,夜里披星戴月的上路.抬头仰望温柔的月亮,感受月光抚摸脸颊的冰凉.闭眼拨弄吉他,有调调轻扬,数一数有几个与心里的声音相符,然后轻声唱出来,或是寂寞或是伤悲,或是惆怅或是凄凉.一个人步行到茫茫草夜,放开拥抱,呼吸清新的空气,让荒凉的杂草抚摸脚背,那分温柔的亲密随神经颤到心尖儿.平躺在草地里,把耳朵贴在地上听草儿破土而出.夜晚的声音是最真最没有掩饰的,它诉说着生灵的渴望和倔强.携一只猫，一只毛色金黄的猫。一前一后，我踱着悠闲的步子，它在后面优雅的跟着，夕阳拉长了我们的影子，猫仰起头，金色的绒毛在夕阳里越发闪亮，它晶亮的双眼眯成一条线，愉悦的表情让我忍不住想去抚摸。
孤独的心此时被惬意塞满，猫踮着脚尖在我身边撒娇，它上翘的尾巴挠在我的腿肚上，痒进心里。我张开双臂环抱着金色的阳光，那耀眼的黄温顺的躲进我的怀里，携着温暖靠近我的心房，我要的也仅是在寂寞的午后一片刻祥和与宁静。
一个人并不是真正一个人，也仅是撇开世间的纷争与繁杂拥有属于自己的安静空间。有一天我还是要背着行囊去旅行，找一个自己的天堂安置烦扰。
第二篇：描写端午节的优美段落_优秀句段
又逢一年端午节，在缅怀楚国诗人屈原的同时，人们又不禁怀念中国历史上另一位更伟大的楚国人毛!
惟楚有才，于斯为盛。开国领袖毛是湖南人。湖南是战国时楚国旧地。湖南曾经是屈原流浪过的地方，呕歌过的地方，也是他殉难的地方。
也许是因为这种特殊的地缘情结吧，毛对屈原可谓情有独钟，终生挚爱。早在湖南省立第一师范读书时，毛在自己的《讲堂录》中，用工整的笔迹抄录了《离骚》、《九歌》全诗，在《离骚》正文天头上，写有各节提要。这本《讲堂录》共有47页，抄文占去了前11页，它留下了毛早年下苦功学习屈原作品的珍贵史料。
第三篇：精彩段落
只要黑人还是警察骇人听闻的恐怖手段和野蛮行为的牺牲品，我们就不会满足的；只要我们因旅途劳顿疲惫不堪，想在路旁的游客旅馆歇息或在市内旅馆投宿却不被允许，我们就不会满足的；只要黑人的基本活动范围还是限于从一个较小的黑人区到一个稍大的黑人区，我们就不会满足的；只要我们的孩子还是被标写着‘只限白人’的牌匾剥夺人格和自尊，我们就不会满足的；只要密西西比的黑人不能参加选举，而纽约的黑人的选票无实际意义，我们就不会满足的回顾历史，忧大于喜。20世纪可谓成就巨大，但也损失惨重：历史上战乱不休，但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪？人类历史上暴君迭出，但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒？人类历史上武器无数，但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹？ 人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是。是自己头脑里固有的吗？不是。人的正确思想，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
生活如酒，或芬芳，或浓烈、或馥郁，因为诚实，它变得敦厚；生活如歌，或高昂，或低沉、或悲戚，因为诚实，它变得悦耳；生活如画，或明亮，或暗淡、或素雅，因为诚实，它变得美酒；生活如书，书写的文字要我们用诚实去书写，生活要我们用诚实去呵护。
一幅摄影作品中，一个金发碧眼的小姑娘带着迷人的微笑翩翩起舞于一破败的教室里，缕缕阳光透过没有玻璃的门窗洒在她的裙褶上。多么美丽安静，多么富有诗意——你也许这样想。但当你知道这教室是被轰炸后废弃的屋子，当你知道房外的巴格达是怎样的局势时，你还会这样想么？也许你会感慨这美丽和诗意是多么的脆弱，一颗炮弹就可以使它灰飞烟灭；也许你会叹惋小女孩脸上那迷人的微笑还能盛开多久？她那温馨的梦能否不被炮火惊醒？她那纯净的心灵能否不飘进一片战争的乌云？战争，摧毁的竟是这般美丽这般纯净的事物！物质的毁灭可以重建，但心灵的创伤能否愈合？
第四篇：精彩段落
精彩段落
亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙!水，那么灵动清丽，令人神往遐思;水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。山，绵延绵亘;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳;山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严…
幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的处女，裸露着奶黄色的胴体，在萧瑟的秋风中婆娑起舞，展现着消魂的倩姿。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛中，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，呜咽地向外流淌，从古流到今，从辽远的过去流向那茫茫的未来。
青春的歌，如诗如画，如云如水，如痴如醉。青春的歌，不忘怀旧，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，唤起青春的童心，穿梭在飞雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有着恋情结，萨克斯演奏的《回家》令人想起远方的牵挂。青春的歌，讲述着青春的故事，一首含情脉脉的《谈心》碰撞着青春萌动的心。青春的歌，荡着青春的柔情，因为有情，这歌才动听。
乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
是谁，翻开崭新的第一页日历，是雨中翩飞的燕儿？是云端展翅的布谷？亦或是，辞旧声中的声声炮竹？又是谁，在干枯的原野上撒下第一片希望，是黄土地上辛勤耕耘的老黄牛？是父亲额头边被风霜浸染的白发？亦或是，母亲脸上被年轮班驳的皱纹。只看见，一缕细雨和风从身旁飞过，就这样，你俏嫩的脸颊被被杏花吹得粉艳，被桃花笑得火红。
还没来得及为你披上一件衣裳，太阳便把你的心窝晒得滚烫，承载着的春的嘱托，你精心守护着第一个承诺。午后，乌云游走过整个晴空，然后，流下一滴感动的泪水，洗去了农人肩背上疲惫的灰尘。此时，枝头刚凋谢的花蕾已经孕育出一个个新的生命，在蟋蟀的唧唧声中，慢慢把身影拉长，拉长……庄稼地里的人们，挥舞着被岁月啃缺的镰刀锄头，以诗人的笔，写一些遥远的希望。
送走夏日里的最后一缕火热的娇阳，你牵了种子的手，一路搀扶着，走过两个季节的长长短短。只为，遍地金黄中枝头高挂的果实，和田野边农人们憨实的笑靥。我分明看见，他们的双眼中已经沁着欣喜的泪花。终于，水田里的谷穗，悄悄爬上曾经那一棵还是禾苗的头顶，把叶压弯；也把收割者的背压弯，把扁担压弯。你用一份丰收后的容颜，慰籍农人们苦苦跋涉了许久的汗水。是谁，为三百六十天的最后季节划上一个句号，是高山顶上纷落的白雪？是屋顶上刮过的那股寒流？亦或是，村庄里行人身上厚实的棉袄。又是谁，悄悄卷走昔日里五彩斑斓的满地繁华，是偷偷沉眠地下的虫儿？是臃懒迟暮的太阳？亦或是，忙碌了一生的光树丫？再也看不到斜日里翩飞的杏花，听不到，纷纷扬扬的小楼细雨，滋润谁家姑娘的心房。
枫叶，蓝天还有缠绵的细雨那些隐藏在心里的悸动一起游走的雨巷印在叶子上的那些经历蜿蜒成诗，在某个早晨复苏的心情懈怠在藤椅里抚摸着斑迹渐变的脸你看那只小猫依然以睡的姿势消磨着时光，在你的，和我的心里一只麻雀在窗台上歌唱你曾经告诉我，遥远还不算最远的距离我一直思忖着，一步跨过去是近还是远？就象深秋的叶子从枝头坠落到地上，是一瞬还是一生。
鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已；大厦高耸的巍峨让我们感叹不已；成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强柱石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地
有的人说：“我不思想，也可以美丽，因为我母亲赋予我美丽的容貌。”这美丽是暂时的，就像一辆新车，在油漆的掩盖下，他美丽；但随时间推移，油漆脱落，车身斑驳，发动机使用寿命一过，便会被人们所遗忘。思考产生的知识却如崭新的发动机一样是我们持续展示美丽的动力。勤加思考你才不会被时代所遗弃，才会美丽永驻。
水气云雾氤氲扩散满赛场铺开、浸润，甚至渗透运动的气息沐浴着拼搏的轮廓反射着生命的律动记录着永不消逝的影子绷带缠紧扭伤的痛处纯净水轻按着局促不安的脉搏热毛巾品味你额头的细汗我用沉醉的方式永恒地定格在你那矫健飒爽的一跃那潇洒利索的一挥那永不言败的气势汲取运之蕴来润色我们的生活激励我们的人生。
尽管好几十万人聚居在一小块地方，竭力把土地糟蹋得面目全非，尽管他们肆意把石头砸进地里，不让花草树木生长，尽管他们除尽刚出土的小草，把煤炭和石油烧得烟雾腾腾，尽管他们滥伐树木，驱逐鸟兽，在城市里，春天毕竟还是春天。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
人皆有灵魂，但灵魂未必总是在场的。现代生活的特点之一是灵魂的缺席，它表现在各个方面，例如使人不得安宁的快节奏，远离自然，传统的失落，人与人之间亲密关系的丧失，等等。因此，现代人虽然异常忙碌，却仍不免感到空虚。
大海无语，却有鱼儿为它编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的美好。付出后有对良心的慰藉，接受后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与接受的轮回，有着付出与接受所谱写的动听、美妙的华丽乐章！请把握好付出与接受！
“没有早一步，也没晚一步，正好赶上了。”就是那句话构成一段美丽而没有结果的缘，张爱玲跳跃的笔触时刻捕捉着情感的触动与两极感受的隐性描写，蒙太奇的画面、理想与现实中的碰撞，让我们强烈地感受到美的无奈、美的缺憾，也许山盟海誓能代表轰轰烈烈的爱，但这比不上为爱无声守候的美。
如果你说人生如梦，只因你生活在梦中；如果你说青春是一个迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能领会青春的真谛。青春并不是华丽的外衣，人生并非花团锦簇，青春的笑容也常和眼泪融在一起。几次挫折便是生活的全部吗？走出失败的阴影，世界会变的更加美丽，并不是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹夕阳西下的时候，朝阳正从你的背后升起。我们不一定能使自己完美……
就这样，一个敏感而脆弱的女子，一个孤寂而又坚强的女性形象，通过她那一颗飘逸而又美丽高贵的灵魂，和那支灵动自然美妙舒畅的笔所勾画描摹出来的情绪，像一枚饱满舒展蓬勃旺盛的枝叶，在那个雪花飘飘的夜晚悄悄然地飘移在我的眼前，让我在感受一地月光满目银光闪烁的心境中，觉察到她那鲜活酣畅灵动自如的文字，被赋予了一种超然于天籁一般的韵律，正丝丝缕缕地通过窗棂的缝隙传递到我的心境，温暖着我的心扉。
我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐鸵了背。时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，又能在黑令的梦中见到他们依稀的身影。
我喜欢铲二趟，我爱那些细碎的土豆花，它们会招来黄的或白的蝴蝶，感觉是在花园中劳作。干活乏了小憩的时候，躺在被阳光照耀得发烫的泥土中，感受着如丝绸一样柔曼滑过的清风，惬意极了。清风拍打着土豆花，土豆花又借着风势拍打着我的脸颊，让我脸颊发痒，那是一种多么醉人的痒啊!
我可能会忘记尘世中我所见过的许多人的眼睛，那些或空洞或贪婪或含着嫉妒之光的眼睛，但我永远不会忘记农具身上的眼睛，它们会永远明亮地闪烁在我的回忆中，为我历经岁月沧桑而渐露疲惫、忧郁之色的眼睛，注入一缕缕温和、平静的光芒。
八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。
小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量，哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回主人家的小院，使院子里印满无数爪形的泥印章，宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖，那手杖被拾起时就成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了，他便失神地望着那泥水呜呜地哭，而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……
第五篇：段落功能
笔者结合近年四级写作真题，从试题特点、短期提分方略和冲刺复习计划三个角度给各位尚在迷茫中的考生献策。
一、“功能段落”突破CET写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容： 2011-06：Online Shopping 1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题 3．我的建议
解析：本次四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立, 父母应该„„
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。2009-12：Creating a Green Campus 1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境„„ 3.为了建设绿色校园，我们应该„„
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了四六级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。1.背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of 替换 a lot of；advancement 替换 development;positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good;give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause;harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think;beneficial, rewarding替换helpful;bear in mind that 替换remember;enjoy, possess 替换have;shopper, client, consumer, purchaser, 替换customer 表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions:
For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?.You should write at least 120 words following the outline given bellow: 1.帮助别人是一种美德
2.但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3.我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need.Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”.Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers.We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man--who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble.Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely.And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue.However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue.In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or 110 for help.If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。题目：On English Learning 提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance.(主题句)Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world.(调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways.(比较模板句式)However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句)For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words.Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar.In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.Then, how to get a good command of(学好)this language? I am convinced that practice makes perfect.Only practice can enable one to speak and write fluently.And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way.(强调句式）
Part I
Writing
(30 minutes)Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Significance of Love by explaining the following metaphor with an exact example, “Love is light, being brighter in darker places.” You should write at least 120 words but no more than 200 words.解析：按照四、六级考试委员会所给内部资料中的评论标准，此类考题考查两方面的内容：即理解和表达能力。
高分作文必须按照题目要求展开，需包含以下内容：1）题目，即爱心的重要性（题目要求需有例子支撑）；2）评论：对于所给名言或警句的评论。如果只写其中一部分，作文最高得分不超过9分。（注：阅卷时采用原始赋分满分15分。之后经过标准分转化成710分制，写作部分满分106.5分）
从六种功能段落备考角度看，该类作文其实和以前考题没有本质性区别。原来是汉语提纲提出写作内容上要求，如今是英文形式提出写作内容上的要求。既然都是命题要求，英汉要求只是形式上的变化，本质还是：按照题目要求去写相应的功能段落。如果写模板作文，本篇作文建议写作思路如下： 首段：现象（该警句所对应现象）+评论
A host of people find it beneficial and rewarding to take part in various activities of love.Meanwhile, there is a metaphor/saying describing the significance of love: Love is light, being brighter in darker places.From my point of view, people in darker places need more love and even a little help can give them hope.很多人发现参加爱心活动颇为有益。而且，有一句比喻/话可以描述爱心的重要性：爱心就是一盏灯，越是黑暗的地方越明亮。在我看来，身处黑暗中的人需要更多爱心，即便是一点帮助也能给他们带来光明。二段：意义阐述：阐述爱心的重要意义。
（意义主题句）Love is the key to building a harmonious society, and it can be likened to light in dark places.（具体意义1：词汇排比）To begin with, as a vital quality, it bring people power, arouses their enthusiasm for life, and helps them to create a promising future.（具体意义2：强调句式）In addition, it is love or others’ help that enables people in difficulties to build up confidence, courage and hope.（万能表达：）As a matter of fact, individuals in mounting numbers have come to realize the significance of love: love from friends, classmates and family.爱心是建设和谐社会的关键，而且爱心可以被必做黑暗中的一盏灯。首先，作为一种重要素质，爱心带给人们力量，唤醒人们的生活热情，帮助人们创造光明的未来。此外，也正是爱心是的人们积累起信心，勇气和希望。事实上，越来越多的人们已经意识到爱的重要性：朋友之爱、同学之爱、家人之爱。尾段：举例说明爱心（即现象）+建议
（举例）A case in point is Hope Project.（调查法描述）According to a survey, a majority of people in China admit that they are willing to help those children, who can not afford tuition.（建议）Thus, we should educate, advocate and encourage more people to be involved in activities of love.（展望未来）If we try our utmost to do so, the future of our nation will be promising and rosy.爱心的典型例子就是希望工程。根据一项调查，绝大部分中国人都认可帮助那些交不起学费的童鞋完成学业。因此，我们应教育、倡导和鼓励更多人参加爱心活动。假如我们进全力这么做，我们国家未来将更美好和光明。
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