曹王二小入学仪式

第一篇：曹王二小入学仪式

放飞梦想 快乐起航

曹王镇第二小学2015年入学典礼活动方案

一、活动目的

开学典礼是进行学校德育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始。通过生动活泼的入学仪式，加强仪式教育，营造浓厚的开学气氛，引导一年级新生感受入学乐趣，培育其爱父母、爱老师、爱学校的朴素情感和热爱学习的浓厚兴趣，体验成长的快乐。

二、活动主题 放飞梦想 快乐起航

三、活动时间 8月31日上午

四、活动地点 教学楼前广场

五、参与人员 1.参与人员：全体师生 2.主持人：李雨晴 3.场地划分:曹伟 4.广播音响：曹庆军 5.摄影：苏珊珊 6.旗手培训：梁萍

7.门口家长引导：周荣光、王来志 8.场地布置：王文平

9.所有协调和条件保障：德育处

六、活动程序

1.2——5年级学生走红地毯，穿过“勤聪门”，到达各自指定区域，校长为各班授班牌，代表各班成立。2.升国旗，奏国歌。

3.一年级学生在家长的带领下逐个走红地毯过“勤聪门”送到老师面前，老师与学生拥抱并为学生授书，学生行鞠躬礼。学生寓意从家庭来到了学校，成为了一名小学生。4.校长为一年级各班授班牌，代表一年级各班成立。5.学生代表感言。6.老师寄语。7.校长致贺词。

8.放飞梦想纸飞机，让心愿快乐起航。

七、活动准备

1.场地布置：教学楼前广场中心路铺红地毯，扎空气拱门，命名为“勤聪门”。

2.主持人、旗手、学生代表培训。3.一年级学生培训，学习鞠躬礼。4.一年级学生制作梦想纸飞机。5.德育处制作心愿瓶纸箱。

八、活动要求

九、附件 1.主持词

甲：尊敬的各位家长、老师们 乙：亲爱的同学们 合:大家好！

甲：送走炎夏，迎着秋风，我们踏进新学校的大门。

乙：心潮澎湃，欢聚一堂，我们共享这难忘的时光！

甲：新的学校、新的老师、新的同学、新的学年，一切都是崭新的。就像刚刚从土中钻出的小嫩芽，充满了希望。

乙：对我们可爱的每位同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点。

甲：对我们可敬的老师来说，今天是又一段事业的辉煌启程。乙：对我们美丽的学校来说，今天也必将成为曹王二小历史上浓墨重彩的一页。

甲：新学校，新学年，让我们以智慧做帆，以勤劳为桨，在新的起点，新的航程上扬起前进的风帆，赢取明天的辉煌！

合：曹王二小学2015年度“放飞梦想 快乐起航”入学典礼现在开始。

甲：第一项，2——5年级学生走红地毯，穿过“勤聪门”，希望我们每一位学生都聪明勤奋取得好的成绩。

（2-5年级学生班级整队走红地毯过“勤聪门”到指定位置。乙：过了“勤聪门”便是二小人，有请刘校长为通过“勤聪门”的班级授班级牌。

（刘校长为2-5年级12各班授班级牌，班主任接班级牌后交给班长，立于班级队伍的最前面）

甲：有了学校就有了我们成长的乐土，有了学生我们的校园才充满生机。

乙：在这激动的时刻，我们更应该感谢我们的祖国，感谢我们的党。第二项：全体立正，升国旗，奏国歌。全体敬礼。（礼毕）

甲：今天，我们学校又注入了新的血液，迎来了一批新同学，一年级的小弟弟、小妹妹，他们即将成为了我们曹王二小的一员，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎。欢迎你们走上红地毯，穿过“勤聪门”开始你们人生新的学习生活。

（年级学生在家长的带领下逐个走红地毯过“勤聪门”送到老师面前，老师与学生拥抱并为学生授书，学生行鞠躬礼。）

乙：我们的成长离不开父母的关怀呵护，今天我们入学了，成为了一名小学生，爸爸妈妈有了些许欣慰，成长的道路还很长，这一路上，爸爸妈妈还要付出很多很多的心血，老师想借今天的入学仪式，给同学们上第一课，学会感恩，感恩父母，感谢他们在我们成长路上的点点付出，来，让我们面向爸爸妈妈三鞠躬并大声说出“爸爸妈妈你们辛苦了，我们爱你。”

甲：五年级的同学们，因为一年级同学的加入，你们成为了我们学校里最大的大哥哥、大姐姐了，你们的担子加重了。你们不仅要时时处处为他们的做出榜样，而且还要在学习和生活中多照顾他们。你们能做到吗？下面有请五年级学生代表

，发言。

（五年级学生发言）

乙：有了五年级大哥哥、大姐姐的照顾和帮助，相信你们一定会很快融入到我们的大家庭中的，现在我们先请一年级同学代表

发表一下感言吧。

(一年级学生发言)甲：一年级的同学们，你们入学了，作为爸爸和妈妈还有哪些嘱托呢?下面有请一年级学生家长发言。

乙：在这家长的嘱托我们来到了学校，从此要和你们的班主任老师朝夕相处了，同学们已经和她们见过面了，喜欢她们吗？是呀，她们是老师、更是妈妈，她们将在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。今天她们也为你们送来了一份祝福。

（一年级班主任发言）

甲：站在新的起点，我们即将远航，我们的征程上也充满了领导的殷切期望，下面让我们以热烈的掌声欢迎刘校长为本次入学典礼致辞。

乙：同学们，一个崭新的学年已经展现在我们的面前，这是我们生命中的又一个起点，一个小站。如今起航的笛声已经拉响，让我们一起种下美好的心愿，整装远航。

甲：下面请一年级的同学们在心愿瓶中投进他们美好的心愿。（一年级投放心愿纸飞机，播放歌曲《飞得更高》）

乙：我们亲手制作了心愿纸飞机已经投放到心愿箱里，我们学校会帮助大家珍藏这些心愿纸飞机，等大家六年级小学毕业的时候，我们会将你的心愿纸飞机打开，一起来看看，六年前，你许下的心愿，达成了吗？你取得了那些进步和发展？这真是一件浪漫又温馨的事情呀！那么，就让我们从此刻起，用辛勤的汗水去浇开成功的花朵，用智慧和勇敢去叩开心愿的大门，好吗？同学们，新学年的大门已经敞开，让在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为曹王二小这幅美丽的画卷在谱写出一页辉煌的篇章！

合：曹王二小学2015年度“放飞梦想 快乐起航”入学典礼到此结束。谢谢大家的参与！祝所有的家长工作顺利，合家欢乐！祝所有的学生学习进步，梦想成真！祝所有的老师身体健康，万事如意！

2.五年级学生代表发言

学典礼学生代表发言

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好： 我是

年级

班的今天，我非常荣幸能够代表全体学生在开学典礼上发言。（鞠躬）在这里我代表高年级同学对全体新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成！

自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，不久的将来同学们会在设备齐全，充满现代气息的教学楼里上课，那感觉别提多好了。

一直以来，领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位同学的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。

同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！谢谢大家！3.一年级学生代表发言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是一年级 班的 今天，我站在这里，是多么幸福，多么自豪。因为，我们终于成为一名光荣的小学生了。

过去，我们在爸爸、妈妈的关心和爱护下成长；今天，在曹王镇第二小学，我们象回家一样，有关心爱护我们的老师，还有和我们一起成长的大哥哥大姐姐。

几天来，我们非常快乐和高兴！

今后，我们将在这里，走过六年的岁月，请老师们放心，在你们的关心下，我们有信心好好学习，天天向上，用优秀的成绩来回报你们的关心和爱护！

3．教师发言稿

教师1：滴答滴答，时光匆匆而过，我们又迎来了一个新的学期。时光老人对每一个人都是公平的，老师希望在新学期里，同学们能够珍惜时间，珍惜在曹王二小的每一天。孩子们，行为成习惯，习惯成性格，性格定命运，良好的学习和生活习惯是奠定成功人生的基石。此时，老师希望同学们在踏入曹王镇第二小学的大门的这一刻就明白，你的母校曹王镇第二小学将为你的幸福人生奠

定基石。同时，老师更希望同学们快快乐乐、踏踏实实，一步一个脚印走好人生每一步！

教师2：孩子们，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”今天，老师要说：“读书的孩子最美丽。”新的学期又开始了，老师相信大家每一天都能漫游书海，享受阅读的快乐。愿你们在曹王镇第二小学这个书香校园里以书为友，成为最美的孩子，让书托起我们幸福的人生！教师3：新学期开始了，老师希望大家能做一个懂得感恩的人。清晨，妈妈为你端上可口的早餐，你能感激地说上一句：“妈妈，谢谢你。”课堂上，老师耐心地为你讲解一道心中的难题，你能真诚地说上一句：“老师，谢谢你。”下雨天，有同学愿与你共享一把他的花伞，你能微笑着说上一句：“同学，谢谢你。”同学们，怀揣一颗感恩的心吧，你会发现生活变得越来越美好！4.校长致辞

尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：

上午好！金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了我们新学校的第一个入学典礼。在此，我代表学校向全体师生致以最诚挚的新学期的问候，并向刚入学的一年级的新同学们表示热烈地欢迎！

曹王镇第二小学于2013年10月动工兴建，2015年7月1日竣工交付,2015年7月3日学校正式成立。到今天不到两个月的时间。在这不到两个月的时间内，老师们加班加点，整理搬运物资、平整绿化校园，才使我们的学校变得像现在这么美好。老师们在劳动的过程中，体现出了任劳任怨、顾全大局、积极上进的精神风貌，学校始终充满着正能量。今天，我看到同学们的精神风貌，更使我的信心倍增。

同学们，我们激情满怀地站在崭新的教学楼前，许下了我们的心愿。那我们该怎样去努力，实现自己的梦想，追求更大的进步呢？

首先，要做文明守纪的好学生，学校要求同学们在行为习惯上继续发扬讲文明、懂礼貌的好习惯；在同学相处中，高年级的同学要爱护低年级的同学；课间活动，上下楼梯轻声慢步靠右行；见到校园里的垃圾纸屑主动拣起来；集体站队和活动不大声喧哗；不乱丢果皮纸屑；团结同学，孝敬父母，学会感恩。

第二，争当勤奋学习的好学生。因为我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间、集中精力搞好学习。因为任何一个人的成功都离不开勤奋。著名数学家华罗庚说：聪明来自和各种社团活动勤奋，天才在于积累。

第三，争当合格+特长的新时代少年，21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要各方面的人才，我们不仅要学好书本知识，还要发展自己的强势智慧，从小培养自己的特长和技能，积极各种社团学习和学校的各项活动。

今天，我还特别想对一年级的小朋友说，今天，你们走进了曹王镇第二小学这个温暖的大家庭，你们是幸福的，全体老师和大哥哥、大姐姐们不仅热烈地欢迎你们，也真诚地祝福你们，祝你们在曹王镇第二小学这个金色童年的摇篮里快乐生活，健康成长，因为你们的人生在这里起航，你们的理想在这里播种，踏着坚实的脚步，你们讲一步步走向成功。

同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏踏实实走好每一步，每一天都做最好的自己，以崭新的面貌迎接新学年的挑战。

最后，祝同学们在新的学期快乐起航，幸福成长！

谢谢大家！

校长：刘连江 2015年8月31日

第二篇：入学仪式

快乐学习健康成长

阳光学校开学典礼暨一年级新生入学仪式

一、时间：2014年9月1日上午课间操

二、地点：学校操场

三、主持： 曹林硕、贺靖雅

四、相关人员准备：

升旗手：六（1）郑波 护旗手：六（1）王南方 李洋 学生代表：六（2）许德万 一（1）马靖卓 教师代表：韩青

五、议程：

（一）宣布开学典礼暨一年级新生入学仪式开始 曹：尊敬的各位领导、各位老师，贺：亲爱的同学们，大家—— 合：上午好！

曹：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，贺：秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。

曹：快乐，是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。贺：欣喜，是因为我们的校园里再现了幸福的笑脸。

曹：亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗？（全体生答）贺： 我宣布阳光学校2014——2015学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式现在开始。

（二）升旗仪式

曹：全体立正。升国旗，唱国歌，敬礼。（国歌响起）曹：礼毕。

（三）校长讲话

曹：嘹亮的歌声激励我们勇往直前，殷切的希望鞭策我们天天向上。下面让我们以热烈的掌声欢迎陶校长为本次开学典礼致辞。（陶校长致辞）

贺：谢谢陶校长对我们的谆谆教诲。相信不久的将来，我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。

（四）对一年级新生致欢迎词（高年级学生代表）

曹：今天，在这欢聚的时刻也迎来了359名新成员，他们就是一年级的小弟弟小妹妹。贺：从今天起他们将和我们共度六年愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

曹：让我们欢迎 六（4）班刘扬 同学代表大家对一年级新生致欢迎词。

（高年级代表发言）

（五）新生代表献词

贺：新的小伙伴和我们有什么话要说呢，下面请新生代表 马靖卓 同学发言，大家欢迎！

（一年级新生代表发言）

（六）新生诵读主题语

曹：新同学的到来为我们学校注入新的活力，下面请一年级新生跟着辅导员老师诵读新生入学仪式主题语：

大队辅导员及全体一年级新生：

1、好好学习天天向上

2、我上学 我成长

3、快乐学习健康成长

4、我是小学生 每天都向上

（大队辅导员一句句领读，全体一年级新生跟读）

（七）教师代表发言

曹：在崭新的学期里，也让我们来听听敬爱的老师那亲切的话语。贺：让我们用最热烈的掌声有请教师代表 俞佳老师讲话。（教师代表发言）

（八）宣布仪式结束

高：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。

曹：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，让团结友爱和文明行为在你我身边流淌。合：让我们团结合作，共同努力，在美丽的陶都小学共创辉煌。

贺：我宣布陶都小学2012——2013学年第一学期开学典礼暨一年级新生入学仪式到此结束。请各班有序退场。附：

一年级新生代表发言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是阳光学校一年级的学生。今天的天空蓝蓝的，今天的风儿暖暖的，今天，我的心里甜甜的——因为从今天开始，我正式成为一名小学生了。

爸爸说：“（小名）呀，你长大了，希望你有更多的好朋友!”妈妈说：“（小名）呀，你上学了，要听老师的话。”老师说：“你是学生了，要多读书，做一个有用的人!”我说：“是啊!我是一年级的学生了，我要好好学习，天天向上，做一个团结同学、听话懂事的好孩子!”

让我们挥一挥手，向幼儿园的老师说一声再见；让我们张开双手，拥抱明天。谢谢！

对一年级新生致欢迎词（高年级学生代表）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

首先请让我代表全校学生向一年级的新同学们表示热烈的欢迎！今天，你们能够成为一名小学生是光荣的；今天，你们能够成为阳光学校的小主人是自豪的，更是幸福的。

我们阳光学校有明亮的教室、漂亮的操场，有优秀的老师、勤奋的同学，相信你们在这里学习一定会取得优异的成绩。同时，在紧张的学习之余，我们学校还经常开展丰富多彩的活动，如一年一度的艺术节，乡村少年宫的下棋、绘画、经典诵读等比赛，你们的综合素质也一定会迅速得到培养和提升。

亲爱的新同学，今天，是你们上学的第一天，这意味着“学生时代”的真正到来。大家不能再像以前那样只顾玩耍、游戏，学习成了我们的主要任务。今后，在生活和学习上，不能完全依赖父母，要慢慢学会自理，要经常对自己、对父母、对长辈说：“我能行！”要懂得讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲纪律。祝你们早日戴上鲜艳的红领巾，成为光荣的少先队员。

教师代表发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!非常荣幸，我能够代表全体教师在这里发言。

九月的校园，金风送爽。满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。阳光学校的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学激发学生的兴趣；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量；加强与家长的沟通，架起家与学校间的七彩桥梁。有句话说的好：“爱是教育的前提，爱是教师的天职”。

同学们，作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想、荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。

在这充满希望的金色季节，在这令人向往的收获季节里，请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，师生团结一心，努力创造美好的明天吧。谢谢！

开学典礼校长发言稿

各位老师、亲爱的同学们：

带着对暑假生活的美好回忆，怀着对新学期、新生活的美好向往，我们又回到了可爱的校园。让我们为今天的相聚热烈鼓掌!九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，学校各个方面都取得了良好的成绩。面对新学年，新的任务，新的挑战，每一位老师、同学都要更加努力。

我们每一位老师都要树立“品牌意识”，打造“学校形象”，为有效高效课堂的构建、教学教研的浓厚氛围、教学质量的进一步提高，作出应尽的贡献。每一位老师都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家，追求内在修养与外在形象的良好塑造。爱护学校声誉，争做师德楷模，关心爱护学生，耐心细心指导学生，诚心恒心对待学生，做一个深受学生、家长、学校、社会尊重与好评的老师。

各位老师，我们肩负着关系学生、家庭和社会的未来。只有爱岗敬业、无私奉献，才能无愧于我们光荣的职业。同学们，为我们的老师鼓掌加油！

今天，我们每一位同学都提升了一个年级，学校对你们有着无限的希望。俗话说：“三岁看大，七岁看老。”什么意思？看看你小时候什么样子，就能推断你长大的样子，甚至是一辈子的样子。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单说只须一句话，就是养成良好习惯。”而外国教育家也说：“良好的习惯就像银行利息，每天增长，让人一生都享受它的好处。”不论是谁的话，还是一些事例，都充分说明，良好习惯在人生中的重要性。下面，就讲讲需养成三方面的习惯：

第一，要培养良好的学习习惯。你们现在最主要的任务是努力学习，掌握丰富知识，为未来打下良好基础。“知识成就精彩人生”“知识改变命运”，因此你们要把握每一天、珍惜每一刻，在学习上要有信心、有决心，要勤奋、刻苦、认真、钻研，要不怕困难、战胜懒惰，这些都是学习必须具备的优良品质与习惯。如果你具备了这些品质，养成了良好的学习习惯，学习肯定是优秀的。相反，有些同学上课不专心，动脑谈不上，作业拖拉甚至不完成，学习肯定好不了。希望这些同学新学期有新进步。

其次，要养成良好的行为习惯。要自觉遵守小学生守则和校规班规，比如文明礼貌、清洁卫生、遵守纪律、排好路队等。每个学生都代表学校形象，每个班级都是学校缩影，新学期希望各班、各个同学都能争取模范班、优秀生。

第三，还是强调养成良好的生活习惯。比如按时作息、加强锻炼、培养兴趣。这学期，每个同学都要确立两项体育项目，例如跳绳、踢毽、篮球、确立一项艺术项目，例如书法、绘画、唱歌、跳舞等等。学期初确定目标，学期中、休息日锻炼学习提高，学期末参加验收，这也将成为评定“三好学生”增加的新标准。

同学们，一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。同样，一个人一朝一夕有好习惯并不难，难的是一生有好习惯，这就要求我们严于自觉、自律，坚持不懈，争取进步。

老师们、同学们，我们陶都小学的校训“陶冶”，办学理念“陶养美好心灵，陶铸健全人格”，让我们振奋精神、携手并肩，为打造“相融相长、向美向上”的校风，“入情入境、自觉自在、有教无痕”的学风共提高。

第三篇：一年级入学仪式

一年级新生入学仪式活动安排

活动主题: 快乐学习快乐成长

活动时间: 8月23日上午9:00-9:40

活动地点：一楼连廊

参加人员：学校行政、一年级全体师生。

活动主持：吴砚

活动准备: 横幅、ppt、舞台（薛和全、余文勇、陈可为）学生8:40在教室门口排队集合，正副班主任组织学生到一楼连廊，按陈老师要求列队，9:00入学仪式准时开始。

活动过程:

主持人开场白（略）。

1.全体师生集体背诵童谣：服装整洁背书包，欢欢喜喜到德外。学习知识交朋友，快乐体验争四好。

2.李校长讲话。

3.入学集体宣誓：

我是一名小学生，勇敢又坚强，好好学习，天天向上。

我上学、我成长，我快乐、我健康。

爱父母，爱老师，爱同学，爱学校。

5.给学生赠送礼物和校徽。（背景音乐《找朋友》）按1-7班的顺序依次上台给学生赠送礼物，戴上校徽。

6.“亲生”互动（背景音乐《爱我就请亲亲我》）

现场的所有老师给班上每个孩子一个拥抱

7.分班在校园留影，留下孩子上小学的第一张集体合影。

8.安全组织学生回教室

第四篇：最终入学仪式最终

赣榆区儒雅鞠躬礼推广活动 暨一年级新生入学仪式方案

一、活动目的

秉承我校“雅润校园，儒行天下”的教育理念，进一步加强学生文明礼仪教育和感恩教育，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用，为引导学生崇尚文明、学礼仪、知礼仪、行礼仪，做品德高尚文明有礼的人。营造浓厚的开学气氛，表示对新一年级学生和新教师的欢迎，使孩子初步了解自己的学校，激发新生热爱学校的情感，使他们能在学校的大家庭里愉快地学习、生活，特举行黄海路小学一年级新生“入学礼”活动。

二、活动时间：2018年9月 19日上午9点（下周三）

三、活动地点：学校操场

四、参加人员：一年级全体师生和家长、六年级学生

五、活动准备工作及相关负责人员

（1）场地布置、条幅、进门地毯，领导席的6张桌椅，水等：总务处（2）音响、播放音乐：秦南海 陆晓葳（3）摄像：张先锋 闫鑫伦（4）主持人（及主持词）：樊校

（5）入场及队列管理，活动结束，按班级顺序到背景墙前拍照留影： 祁（6）六年级葫芦丝方阵：李大森校长（7）安排门口迎宾，升国旗队员：李胜通

（8）一年级服装分发、家长衣服颜色规定、2-4句班号：祁、一年级班主任（9）一年级三字经吟诵：一年级班主任 叶（10）礼仪班节目编排：王莉、毛珍、张晓西

（11）30盒朱砂、200支毛笔、书画架、笔墨纸砚、布、五彩颜料：曹勇 刘永涛 总务

（12）操场定点：董浩南、刘莹莹、程入艳（13）儒雅启智门及背景墙设计：杨洪军

六、活动流程： 入场：

8：00家长进入校园：门口有礼仪班迎接（王莉安排），由一年级家长志愿者引导到各班级集合区域。8:30家长学生入场：一年级各班主任组织学生在A楼前，家长领孩子在外侧排好队，有序走到风车方阵，经过六年级葫芦丝队伍，每一个家长牵一个小朋友，保持纪律。

8:40大手拉小手走过儒雅启智门，到达一年级各班区域。各班搭班老师在规定区域迎接，并配合班主任安排整理好队伍。

（一）齐歌

升国旗 唱国歌（全体起立—行注目礼）（李胜通）

（二）诵典

1.吟诵《 三字经 》片段（叶）

（三）行礼

1.儒雅鞠躬礼宣传片 2.鞠躬礼展示（音乐组）3.鞠躬礼倡议书 4.感恩礼（祁）（1）一鞠躬向伙伴（2）二鞠躬向父母

（3）三鞠躬向老师（师生互动 鞠躬回礼）

（四）破蒙

朱砂启智（道德模范）（瞿）

（五）开笔

1.开笔仪式（书协主席写“人”）（舞台搭配节目）

（六）击鼓鸣志(领导击鼓)1.主题语

2.一年级家长发言 3.校长发言 4.击鼓明智

（七）授旗

授班旗(领导上台）（大森）

按掌印 留下记忆（曹勇 刘永涛负责买布、调颜料）

赣榆区儒雅鞠躬礼推广仪式 暨一年级新生入学仪式主持

开场：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友们、同学们，大家上午好!九月的金秋，承载丰收的喜悦。九月的校园，谱写希望的新篇。在这个绚丽多彩的九月，又有九百三十名一年级新生加入到我们黄海路小学这个温馨的大家庭，给我们美丽的校园注入了新的生机与活力。

现在同学们将在老师和家长的引领下通过儒雅启智门。

1.首先登场的是一1班和一2班的家长和孩子们。

一1班的孩子们像兄弟姐妹一样团结、友爱、互助。风雨中，手挽手、肩并肩、勇往直前。阳光下，张开翅膀，向美好的未来奋力翱翔。

瞧!一2班这些可爱的孩子们，英姿飒爽，朝气蓬勃。他们是祖国的花朵，未来的希望。他们将在这美丽的校园里度过最美好的童年。

2.现在登场的是一3班和一4班的家长和孩子们。

孩子们在一3班这个可爱的集体里，沐浴爱的春风，快乐学习，幸福成长!他们互相帮助，共同进步，他们每个人都努力成为班级的骄傲！

一(4)的孩子们就像朵朵盛开的向阳花，又像健康快乐的的小树苗，成长在黄海路小学这个美丽的花园里。在灿烂的阳光下，在园丁们辛勤培育下，相信他们一定会茁壮成长。

3.现在向我们走来的是一5班和一6班的家长和孩子们。

看，一(5)班的小朋友个个富有朝气，积极向上，他们团结友爱，勇于创新，他们犹如天上的繁星，闪烁着智慧的光芒。

一(6)班是一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭。今天，他们是一只只快乐的小鸟，在这里快乐成长，明天，他们将会张开双臂去拥抱最美好的未来!

4.现在向我们走来的是一7班和一8班的家长和孩子们。

一(7)班这些可爱的孩子们，将在老师们的引领下，学会感恩，习得礼仪，积淀内涵，发展个性，它们必将成长为建设祖国的栋梁之材。

一年级(8)如同一个甜蜜、温馨的家庭，每个孩子都纯真、可爱，每个孩子都3 像一只快乐的小蜜蜂，勤奋努力，健康快乐。

5.现在闪亮登场的是一9班和一10班的家长和孩子们。

灿烂的笑容洋溢在一9班孩子和家长们的脸上，他们迈着轻快的步伐在向我们走来!他们高喊响亮的口号，振奋人心，催人上进!一(10)班的小朋友们是初升的太阳，朝气蓬勃，是祖国的花朵，茁壮成长。在父母和老师的精心培育下，他们正张开稚嫩的翅膀，展翅飞翔。

6.现在向我们走来的是一11班和一12班的家长和孩子们。

一年级(11)班小朋友们，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴他们茁壮成长，老师的谆谆教诲指引着他们向着梦想前进。

一张张笑脸，如一朵朵盛开的向阳花，明艳耀眼，活力四射！一(12)班纯真可爱的小天使们带着小心愿，揣着大梦想，来到了黄海路小学这个大家庭，相信他们一定会健康快乐地成长！

7.现在向我们走来的是一13班和一14班的家长和孩子们。

来自一(13)班的孩子们，如花儿绚烂，如小树挺拔，活泼可爱，健康向上。爱学习，爱锻炼，爱劳动，爱学校，爱班级。他们团结友爱，勤奋学习，争做最好的自己!一年级(14)班是一个富有朝气，积极向上的集体。孩子犹如繁星，点缀着浩瀚夜空，闪烁着无限热情。相信在老师的辛勤培育和真诚呵护下，他们一定能健康快乐成长!

8.最后压轴出场的是一年级(15)班。可爱的生命如花儿般绚烂，跳 动的音符演绎着动听的乐曲，一15班的孩子们健康、活力、团结、拼搏，秀自己的个性，做最好的自己！

雅润校园，儒行天下。孩子们，从你们背上书包，跨进校门的那一刻起、你们就是黄海路小学的一名小学生啦！你们将在这里学礼仪、知礼仪、行礼仪，做品德高尚文明有礼的人。孩子们，欢迎你们加入我们这个温暖的大家庭。

现在为大家介绍参加本次入学仪式的各位领导，他们是，4 欢迎各位领导的到来。

现在，我宣布：赣榆区儒雅鞠躬礼推广活动暨一年级新生入学仪式现在开始！

仪式第一项：升国旗，唱国歌 1.请全体起立 2.礼毕，请坐。

仪式第二项：吟诵经典

五千年历史，三千年诗韵。中国经典诗词是中华传统文化的奇葩，是我们的文化精髓，是我们灵魂的根基。现在有请连云港市师德模范张桂英老师带领大家诵读《三字经》。（张桂英要请同学们起立）

用诵读传承文明,以经典浸润人生,希望经典之花能在我们每个人的心中永远绽放。

仪式第三项：鞠躬行礼 1.鞠躬礼宣传片

鞠躬是中国的传统礼节，主要表达“弯身行礼，以示恭敬”。我们黄海路小学在全区率先推行“鞠躬礼”，下面请欣赏儒雅鞠躬礼宣传片：

2.鞠躬礼展示：

通过鞠躬礼的学习，让孩子们在鞠躬行礼的行动中，培养礼仪意识，长养恭敬之心，逐渐成长为一名真正的儒雅少年。请欣赏礼仪班同学带来的鞠躬礼展示

谢谢礼仪班同学们

3.鞠躬礼倡议书

学生行“鞠躬礼”，能够外修优雅风姿，内塑高尚情怀，下面请赵姝涵 同学为大家宣读鞠躬礼倡议书。

4.感恩礼

感恩，是中华民族的传统美德。感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩父母，感恩生命，感恩顺境也感恩逆境„„你若感恩，生活处处可感恩。接下来我们将举行感恩礼。请同学们准备：

请同学们面对面：一鞠躬（开始鞠躬），感谢同学相伴之谊，礼毕。请同学们面向父母：二鞠躬（开始鞠躬），感恩父母养育之情，礼毕。请同学们面向老师：三鞠躬（开始鞠躬），感激老师教导之恩，礼毕。同学们，让我们常怀感恩之心，常为感恩之行。仪式第四项：朱砂启智

中华传统文化源远流长，在古代，学童入学读书前，启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，先请一年级学生代表到台上来。下面让我们有请

（边点边介绍）：“朱砂启智”又称“开天眼”。“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好。在这里我们也衷心的为孩子们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

仪式第五项：

“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步，下面有请书协主席 为我们开笔献字。

谢谢 主席。写下一个人字，虽然只需要一撇一捺，但做好一个“人”却要一生。我们要像“人”字一样顶天立地，做一个有爱心的人，诚实的人，勤奋的人，博学的人，快乐的人。现在请全体家长和同学们，伸出你们的右手食指，我们一起郑重的写下这个“人”字。孩子们，学会写人字，也要学会做人，从小做起，从现在做起，努力做一个有道德的人，有益于人民的人。

仪式第六项：击鼓鸣志 1.入学主题语: 接下来我们将齐诵入学主题语。请一年级的同学跟着孟晓圻同学，他说一句，同学们跟读一句。

2.一年级家长代表发言：

黄海路小学建校至今，一直在不断地进步和发展，这都离不开社会和广大家长的大力支持。下面有请一年级 班的 同学的家长做代表发言。掌声欢迎!

3.接下来有请我们黄海路小学校长李其进为本次入学仪式致辞，掌声欢迎。4.同学们，看到这面鼓了吗？那你们知道今天为什么要把鼓放在这里吗？在古代的时候，读书人要去考取功名，他们进入学堂的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。所以接下来的这项活动是“击鼓鸣志”（鼓6 上台为新生代表点智，请各班老师为本班新生点智，掌声有请。声响起）。现在，李校长来击鼓，敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙。

一击鼓，希望同学们崇德明礼；（一年级同学跟读崇德明礼）二击鼓，希望同学们志学善艺；（一年级同学跟读志学善艺）

三击鼓，希望同学们躬体力行！（一年级同学跟读躬体力行）（连鼓声响起）

纯真的话语，美好的憧憬。祝愿同学们在黄海路小学快乐地学习，健康地成长。

仪式第七项： 1.授旗

请一年级各个班级的学生代表上台，下面请

为我们的班级授旗。

感谢各位领导。

加小结 结束：

同学们，这是一个令人难忘的日子。因为从今天起，你要立志做一名勤奋的小学生；从今天起，你要做一名懂事的小大人；从今天起，你更要朝成为一名德智体美劳全面发展的少先队员的目标而努力。

让我们记住校长、老师们对你们的殷切希望，扬起理想的风帆，努力学习，用实际行动争做一名骄傲、光荣的小学生。

千里之行，始于足下。新的一天从此开始，新的梦想从这起航，同学们，最后让我们与爸爸妈妈一起在今天的入学仪式上按下自己的掌印，留下这珍贵的记忆。

亲爱的同学们、尊敬的各位领导，各位老师，家长朋友们，赣榆区儒雅鞠躬礼推广活动暨一年级新生入学仪式到这里就结束了，再次感谢所有关心支持我们学校工作的领导和来宾朋友们。谢谢大家的参与！祝愿所有的家长朋友们工作顺利，合家欢乐！祝愿所有的学生学习进步，梦想成真！祝愿所有的老师身体健康，万事顺意！

感谢大家的支持和参与，再见！

第五篇：《王二小》

教学《王二小》，应该引导学生通过看图和学文，熟悉课文的语言文字，了解王二小的事迹，激发学生崇敬英雄、学习英雄的感情。为此，可以这样安排教学过程。

一、由图入文，讲英雄的故事。

1．整体感知。将文中的四幅插图以投影的形式出示，同时播放《歌唱王二小》的乐曲，此时教师范读课文，读后让学生说说：图中出现了哪些人物？王二小是什么人？

2．看图说话。先指导学生逐一观察插图，说出插图的内容，然后要求学生将四幅图的内容连起来，把故事说完整。

3．读通课文。让学生借助拼音自读课文，要求读准字音，读通句子。

二、披文入情，知英雄的人格。

1．找一找。引导学生先找出与四幅插图相对应的课文段落，读一读；再从这些段落中画出直接写图意的句子；然后分别用一个短评来概括每幅插图的内容。如：（1）边放牛边放哨；（2）叫他带路；（3）带进埋伏圈；（4）消灭敌人。

2．想一想。引导学生回想平时观看过的影视片，如《小兵张嘎》等，让他们了解抗日战争的时代背景，体会战争年代的血雨腥风，并结合有关内容理解“儿童团员”“扫荡”“敌人”“八路军”等词语。

3．议一议。为什么说王二小是小英雄呢？要求学生讲述王二小帮助八路军消灭敌人的经过，体会王二小的机智和不怕牺牲的精神；并要求结合讲述用上“迷了路”“带路”“装着顺从”“埋伏圈”“上了当”“消灭”等词语。

4．写一写。引导学生对照插图，根据课文，把下列句子填写完整（括号内是应填内容）：

（1）王二小一边（放牛），一边（帮助八路军放哨）。

（2）王二小被敌人逼着（带路）。

（3）王二小把敌人带进了（八路军的埋伏圈）。

（4）王二小（被敌人）杀害了。

三、升华情感，颂英雄的精神。

1．想象说。引导学生把自己假想成王二小，根据插图中王二小的神态，想象出王二小的语言、行动和内心活动，创造性地复述课文。

2．配乐读。先让学生找出文中最使人感动的语句读一读，要求读出感情；再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音，指导学生有感情地朗读课文。

3．齐声唱。播放歌曲《歌唱王二小》，指挥学生齐唱。

《歌唱二小放牛郎》全文歌词

作词：方冰 作曲：劫夫

牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？ 不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。

九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。

正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。

敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。

干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。

秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。

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课文 23 王二小（2篇）

《王二小》教学设计一

李冉

学习目标

1.认识“王、助”等14个生字，会写“王、从”等6个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，从读文中了解王二小的机智勇敢，表达对小英雄的崇敬之情。

3.学习王二小的爱国精神，珍惜今天的幸福生活。

课前准备

课件或挂图，歌曲播放带。

教学时间：1.5～2课时。

第 一 课 时

创设情境引入

1.出示课件或插图“王二小”，同时播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲。

说说：这首歌唱的是谁？

2.板书课题，学生齐读。

3.简介课文背景。（抗日战争时期日本的入侵和对中国人民的残害；当时的儿童团组织）

初读课文，认读生字

1.借助拼音读课文，要求：读准字音，读通句子。

2.学生自主认读生字。

注意：“助”“哨”“顺”“杀”“冲”是翘舌音，“英”是后鼻音。

3.读课文，要求字音准确，读得流利；标出自然段。

看图读文，理解课文内容，朗读感悟

1.指导学生看图，说说每幅图分别画了什么。

2.找出图与课文相对应的段落读一读，提出不理解的地方。

3.从段落中画出直接写图意的句子读一读。

a.出示句子：他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

从这句话中，你知道了什么？

b.出示句子：王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

思考：为什么要“装着顺从的样子”？

比较句子：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

体会两个句子的意思是不是一样。

4.读第4、5自然段。想象敌人被王二小带进埋伏圈的情景。

读了这两段，你有什么想法？

5.议一议：为什么说王二小是小英雄？

6.有感情地朗读第4、5自然段。

有感情朗读全文

1.边读边想象。2.学唱《歌唱二小放牛郎》。

第 二 课 时（或半课时）

复习生字

朗读全文

同桌互读，评议。

写字指导

注意提示：

1.“边”“这”“进”“道”四个字都是“走之”旁，写“走之”时注意：共三笔，点不要和下面的横连在一起，横折折撇要向左下方稍斜一点，捺是平捺，不要写得太斜。

2.示范写“走之”，学生书空练习。

3.写“王”字时，三横要平行，长短不同，第三横最长。4.在《歌唱二小放牛郎》的乐曲声中，学生描红、书写。

扩展活动

1.把王二小的故事讲给父母听。

2.读有关小英雄的故事。

《王二小》教学设计二

（一）情境引入

1．观看课件“王二小”，让学生在情境中了解王二小的英雄事迹。

2．老师配乐范读课文。

（二）用插图引出生字，认生字

可参考“教学建议”部分。

（三）读通课文

学生借助拼音自读课文，要求读准字音，读通句子。

（四）阅读理解

1．找一找。找出与三幅图相对应的课文段落，读一读。

2．画一画。在段落中画出直接写图意的句子，读一读。

3．问一问。给时间让学生质疑不理解的词语。如：“儿童团员”、“扫荡”、“敌人”、“八路军”。

4．议一议。为什么说王二小是小英雄呢？

5．说一说。

（1）王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。（2）敌人把王二小杀害了。

王二小被。

（3）敌人被八路军消灭了。

八路军把。

（五）想象感悟

1．想象说。引导学生把自己假想成王二小，根据图中的神态，想象王二小的语言、行动和内心活动，创造性地复述课文。

2．配乐读。先让学生找出文中使人感动的语句读一读，要读得有感情；再以《歌唱二小放牛郎》的歌曲为伴音，指导学生有感情地朗读。

3．齐声唱。播放《歌唱二小放牛郎》，指挥学生齐唱。

（六）扩展活动

1．把王二小的故事讲给家长听。

2．分小组表演唱《歌唱二小放牛郎》。

《王二小》教学方案

深圳市南山区后海小学 顾 青

学习目标

1．认识“王，助”等14个生字，会写“王，从”等6个字。

2．正确流利有感情朗读课文，在读中领悟小英雄的行为，表达出对小英雄的崇敬之情。

3．学习王二小机智勇敢的好品质，体会今天幸福生活来之不易。

课前准备：

1．阅读《王二小的故事》

2．剪辑动画片《王二小》片段，做成课件。

3．歌曲《歌唱王二小》磁带，学唱歌曲。

一、情境引入

1．观看课件“王二小”，让学生在情境中感知王二小的英雄事迹。

2．老师配乐范读课文。

二、插图引出生字，认识生字

图1：王二小在干什么？

（边放牛边帮助八路军放哨），认识生字“助”，“哨”。

图2：敌人在干什么？

（大扫荡，要王二小带路），认识生字“敌”，“荡”。

图3：王二小怎么做的？

（装着顺从，把敌人引进埋伏圈），认识生字“顺”。

图4：结果怎么样？

（杀害了王二小，被八路军全部消灭），认识生字“突”，“检”，“杀害”，“英雄”，“冲”，“部”。

三、读通课文

1．找一找：找出与四幅图相对应的课文段落，读一读。

2．画一画：在段落中画出直接写图意的句子，读一读。

3．问一问：给时间让学生质疑不理解的词语。

4．议一议：为什么王二小是小英雄呢？

5．说一说：照样子说。

1）王二小把敌人带进埋伏圈。敌人被王二小带进埋伏圈。

2）敌人把王二小杀害了。

王二小被___________。

3）敌人被八路军消灭了。

八路军把___________。

四、想象感悟

1．引导学生把自己假想成王二小，根据图中的神态，想象王二小的语言，行动和内心活动，创照性的复述课文。

2．配乐朗读。先让学生找出文中使人感动的语句读一读，再以《歌唱王二小》的乐曲为伴音，指导学生有感情的朗读。

一、听音乐，导入新课

说说：这首歌唱的是谁？

今天我们来学习一篇讲儿童团小英雄王二小机智勇敢地和敌人作斗争的课文。（板书课题）

你们知道什么是儿童团吗？老师告诉你们：抗日战争时期，中国共产党在解放区建立的少年儿童的组织，叫儿童团。参加儿童团的孩子叫儿童团员。下面，我们一起来学习儿童团小英雄王二小的故事。

二、看动画 课文讲什么？

三、检查预习情况

1．出示带注音的生字词卡片。先读生词，再读生字。用齐读、开火车读的方法，检查生字读音，2．指名按自然段朗读课文，注意纠正读音和指导长句子的停顿。

五、理解课文，指导朗读

1． 看第一幅图，说说图画意思。找出相对应的小节 2． 图）。提问：王二小正在干什么？（板书：放牛、放哨），理解“放哨”。

3．“放牛”和“放哨”两件事同时做，书上用了什么词把它们连起来？（用“一边„„一边„„”连起来。王二小又放牛又放哨，两件事同时做。这么做不耽误放牛，更重要的是借放牛做掩护，帮助八路军放哨，监视敌情。）

4．指导朗读。

王二小/是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。”要读出赞扬的语气。

5．轻声自由读第2自然段。

讨论：敌人为什么叫王二小带路？（敌人走到山口迷了路，敌人以为王二小是个放牛娃，而不知道他是给八路军放哨。结合学生看过的影视片，理解“扫荡”。

6．指名朗读第1、2自然段。

7．学生轻声自由读课文第3、4自然段。

（1）哪个词语最能体现王二小机智勇敢的精神？（“顺从”是听从的意思。“装着顺从”是假装听从。这是为了让敌人想念他。这样就能把敌人带进八路军埋伏圈，然后消灭掉。）

（2）“埋伏圈”是指周围有八路边埋伏的地方。“四面八方响起了枪声”，说明周围都是八路军，敌人被包围了。

（2）为什么称王二小是小英雄？（他为了帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲了，所以称他是小英雄。）

8．指导朗读。

“王二小装着顺从的样子/走在前面，把敌人带进了/八路军的埋伏圈。”加点的词要重读。要表现出王二小暗中喜悦的心情。

“突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就/杀害了„„”要读得低沉，表达出沉痛、惋惜的心情。

9．齐读第5自然段，要读出八路军取得战斗胜利喜悦的心情。

六、朗读全文（齐读、指名读）