我的英语演讲比赛方案

第一篇：我的英语演讲比赛方案

English Speech Contest Program of Xiangang Middle School

一、比赛目的：

英语是一门国际性的语言，其重要性不言而喻，在21世纪的今天，我们越来越离不开英语，英语已经成为我们学习的一个重要组成部分，也成为我们工作、甚至生活和娱乐的一部分。.为了激发我校中学生的英语学习兴趣，进一步加深对英语语言的了解，提高同学们的英语实际运用能力，也为了促进我们全体英语教师教学水平的提高,探索和打造适合我校的英语教学特色，我们组决定举行“蚬岗初级中学首届英语演讲比赛”。演讲的题目是“I am proud of _______”

二、比赛安排： 1、3月初，发动宣传阶段,要求各班自由报名。先交名单到科任英语教师处，然后统一交辅导老师。2、3月底到5月中旬，根据各班的报名情况，辅导老师进行统一培训。辅导时间：每周周一下午放学后。时间约1小时。3、5月初进行第一次初选赛。初选赛要求同学们做一个简单的自我介绍，时间为3分钟。评委由英语老师担任。从报名的同学中选出10人，再进行培训，参加最后的决赛。

4、参加决赛的每位选手讲演讲稿的电子文档由指导老师收齐交英语组办公室，按照标题三号字；正文小四号,均为Times New Roman字体打印,装订成册，评委人手一册。

5、参赛选手比赛开始前15分钟到学校阶梯室（如有改动，另行通知），在规定区域坐好,遵守比赛现场秩序，不得大声喧哗吵闹。

6、评委由英语组老师担当。(有条件会聘请外教参加评委工作。)

7、比赛时当场打分，比赛结束即按名次颁奖（按奖项设置，提前制作好证书，奖品报学校教务处、教科室备案购买）。

三、比赛时间和地点

比赛时间：初定6月。具体时间另行通知。

大约100分钟。比赛地点：阶梯室。主席台挂横幅“蚬岗初级中学英语演讲比赛”，（专人同时负责音响电气设备的安装调试)

四、比赛规则：

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

五、演讲比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然

流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在2-3分钟

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价

六、奖项设置

一等奖3名；二等奖3名；三等奖4名。

七、经验总结

比赛结束后，组织召开全组老师专题会议，认真总结经验教训,为下届主题英语演讲比赛提供更加有效的实施方案。

教科室

英语组 2014-3-1

第二篇：我的英语演讲比赛方案

English Speech Contest Program of

Xiangang Middle School

一、比赛目的：

英语是一门国际性的语言，其重要性不言而喻，在21世纪的今天，我们越来越离不开英语，英语已经成为我们学习的一个重要组成部分，也成为我们工作、甚至生活和娱乐的一部分。.为了激发我校中学生的英语学习兴趣，进一步加深对英语语言的了解，提高同学们的英语实际运用能力，也为了促进我们全体英语教师教学水平的提高,探索和打造适合我校的英语教学特色，我们组决定举行“蚬岗初级中学首届英语演讲比赛”。演讲的题目是“I am proud of _______”

二、比赛安排：

1、3月初，发动宣传阶段,要求各班自由报名。先交名单到科任英语教师处，然后统一交辅导老师。

2、3月底到5月中旬，根据各班的报名情况，辅导老师进行统一培训。辅导时间：每周周一下午放学后。时间约1小时。

3、5月初进行第一次初选赛。初选赛要求同学们做一个简单的自我介绍，时间为3分钟。评委由英语老师担任。从报名的同学中选出10人，再进行培训，参加最后的决赛。

4、参加决赛的每位选手讲演讲稿的电子文档由指导老师收齐交英语组办公室，按照标题三号字；正文小四号,均为Times New Roman字体打印,装订成册，评委人手一册。

5、参赛选手比赛开始前15分钟到学校阶梯室（如有改动，另行通知），在规定区域坐好,遵守比赛现场秩序，不得大声喧哗吵闹。

6、评委由英语组老师担当。(有条件会聘请外教参加评委工作。)

7、比赛时当场打分，比赛结束即按名次颁奖（按奖项设置，提前制作好证书，奖品报学校教务处、教科室备案购买）。

三、比赛时间和地点

比赛时间：初定6月。具体时间另行通知。

大约100分钟。

比赛地点：阶梯室。主席台挂横幅“蚬岗初级中学英语演讲比赛”，（专人

同时负责音响电气设备的安装调试)

四、比赛规则：

1、参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。

2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛

选手的最终成绩。

3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。

五、演讲比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分，满分为100分。

演讲内容：15分。紧扣主题、充实生动、积极向上

语言表达：20分。语言规范，口齿清楚。发音标准，语调自然流利程度：15分。脱稿演讲，口语自然流畅

演讲技巧：20分。表达生动，体态语言和表演技巧运用贴切

仪表形象：10分。衣着整洁得体，仪表大方

时间把握：10分。时间把握准确到位，时间控制在2-3分钟

综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价

六、奖项设置

一等奖3名；二等奖3名；三等奖4名。

七、经验总结

比赛结束后，组织召开全组老师专题会议，认真总结经验教训,为下届主题英语演讲比赛提供更加有效的实施方案。

教科室

英语组

2014-3-1

第三篇：英语演讲比赛方案

比赛规则

1.本次比赛分为演讲和回答问题两个部分。其中演讲10分，回答问题10分，满分为20分。演讲和回答问题均独立计分，选手的最后得分为两部分得分之和。

2.演讲。时间为五分钟，正负不得超过15秒。我们的工作人员将在4分45秒时按铃提醒，5分15秒时按铃提醒，主持人叫停。

3.回答问题。时间为两分钟，不包括评委提问的时间。该环节由评委针对演讲内容依次提出两个问题，每个问题选手需在1分钟内思考并作答。我们的工作人员会在30秒时按铃提醒，1分钟时叫停，此时选手应停止作答。

第四篇：英语演讲比赛方案

英语演讲比赛活动方案

鄢岗一中 陈丽

为了丰富同学们的课外生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我们九二班决定举行此次英语演讲比赛。

一． 活动主题

以“Chinese Dream”为主题的英语演讲比赛

二． 活动目的

（1）提高同学们学习英语的积极性，提别是提高英语口语训练的积极性。

（2）丰富学生的业余生活。

（3）为学生提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。（4）加深对英语口语的重要性的认识。

（5）通过举办演讲比赛，为英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三． 赛前准备工作 1.活动时间及场地安排 报名时间：9月4日

预赛时间：9月9日前各小组先进行预赛挑选出一至二名同学参加比赛

决赛时间：9月11日下午第三节课 比赛地点：九年级二班教室 组织者：周静玉

闰思

鄢定航 凡映辉等 评委：英语课代表及各组英语组长 四． 对参赛选手的要求

（1）参赛对象：九年级二班全体同学（2）参赛人数：每组一至两名

（3）选手自选题目。要求演讲内容积极，健康，向上。每人演讲时间3分钟。

（4）举止大方，表现自然，有适当的肢体语言。五． 演讲比赛

（一）比赛规则

（1）比赛以公平，公正为原则，以丰富和活跃校园生活，促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛两个阶段，预赛在小组内部进行，由各小组自行组织实施，选出一两名学生参与决赛，决赛在九年级二班教室进行。

（2）比赛分为自我介绍，演讲比赛。依据评委打分计算出最后得分，最后颁发一等奖，二等奖，三等奖。

（二）活动流程（1）主持人开场白

（2）选手按照抽签循序依次上台演讲。（3）主持人宣布比赛成绩和名次。

（4）颁奖由班长，副班长，英语课代表为获奖选手颁奖。（5）主持人宣布活动结束（6）按照统一安排整理教室桌椅，恢复正常的摆放。

（三）比赛具体过程

第一个环节：选手简要自我介绍，大约一分钟。第二个环节：选手演讲，大约每人两到三分钟。第三环节：依据各评委打分算错选手最终得分，宣布成绩。

（四）具体平分细则：（满分10分）（1）着装整齐，大方得体。（1分）（2）姿态自然，动作适度。（1分）（3）主题鲜明，内容充实。（2分）（4）贴近生活，行文流畅。（2分）（5）发音标准，流利。（2分）

（6）节奏处理得当，技巧运用自如，能活跃气氛，引起高潮。（2分）

（五）评分规则：

各个评委给出评分，由负责人进行加总，去掉最高分和最低分，取平均分作为选手的最终得分，按成绩排名分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。六． 颁奖

比赛结束后，由班干部上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品。

七． 注意事项

班干部提前布置教室，画好板报，参赛选手及评委到指定区域就坐。班长负责会场纪律。

第五篇：英语演讲比赛方案

英语演讲比赛策划书

关于承办“英语之星”演讲比赛策划方案

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校团委决定举办“英语之星”演讲比赛。

一.赛前准备工作： 1.明确承办比赛的纲要 1）活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。2）参赛选手要求：

（1）在校学生，性别年龄不限（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具 3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个系2－3人 4）时间及有关场地安排：

时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

11月1日公布录音选拔赛名单 11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行 11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处 11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）

地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）5）比赛环节

比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。6）录音选拔：

录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。7）演讲比赛：

〈1〉比赛流程：

比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）8）奖项设立: 一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品 2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加

，每个学院推荐2～3位同学。2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。3）10月19日起将张贴海报在bbs上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。4）做好宣传工作。

5）10月28日左右将再一次张贴海报 6）11月3日左右进行初赛。3.主持人的选定（组委会负责）

比赛选男女主持人各一名 4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾 3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定 5.比赛内容和资料 1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，3）为保密起见，不能让其他人知晓。4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。6.经费预算 总300元

机制0809 毛篇二：英语演讲比赛活动方案

日前，粥店中学组织4个年级的学生，开展了第一次“中学生英语演讲比赛”活动，取得了圆满成功。本次活动由学校教导处与政教部门携手合作，活动的目的是为我校学生提供一个全面展示自我的舞台, 提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语口头表达和交际能力，促进我校英语教学水平的提高，培养符合时代发展的新型外语人才。因此，本次活动的最大特色是评委、工作人员、观众均为各班自选学生，而且参赛选手完全让学生自愿参加，并自己准备演讲材料。

比赛中，参赛选手们个个精神饱满，激情洋溢，流利的口语，幽默的表情，赢得了观众的阵阵掌声；台下的小评委和小工作人员各司其职，严肃认真，完成各项评分和统计工作，及时公布本次活动的最后成绩，并优秀选手进行了表彰奖励。本次活动，给许多学生一个展表现自我的舞台，让大家有了更多交流、竞争的机会，激发了学生们学习英语的兴趣，充分展示了当代中学生的青春风采。

粥店中学艺体节—首届英语演讲比赛

评分表

注.评委根据评分标准，按顺序填写包括总分在内的每一项分数。

粥店中学艺体节

——首届英语演讲比赛活动方案

一、活动目的为了进一步丰富我校广大师生的校园文化生活，拓展我校艺体节活动内容，营造并增强英语学习的氛围,提高学生综合素质，同时也给广大学生提供一个展示自我风采的平台和提高英语口语的机会,教务处联合政教、团委、英语教研组共同举办粥店中学首届英语演讲比赛。

二、演讲比赛内容及要求

1、以“ i have a dream”(我有一个梦想)为主题，突出展现当代中学生的崇高的理想和信念，在全校营造积极向上的进取精神。

2、要求内容积向极上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与中学生的精神风貌。此题目旨在引导广大学生明确人生目标，努力学习，大胆实践，奋发成才。

3、全程脱稿演讲。

4、时间：3分钟左右。

三、比赛日程安排

1、参赛对象：全体在校学生

2、比赛程序：

第一阶段：班级初赛（月 日 —— 月 日）

各班级参照比赛要求自行组织初赛，推选两名选手参加级部组织的复赛； 第二阶段：级部复赛（月 日 —— 月 日）

各级部在各班级初赛的基础上，自行组织复赛，推选5-8名优秀选手参加学校组织的总决赛（六、七年级8名，八年级7名，九年级5名人），上报时间截止到月日；

第三阶段：学校决赛（月 日）

学校根据各级部的上报情况，统一组织总决赛（分甲、乙、丙、丁四个小组），演讲顺序以抽签的方式确定。

四、评委组成及分数计算

1、班级初赛和级部复赛评委由组织单位自行安排；

2、学校决赛评委由全体英语老师组成评委团；

3、决赛分数计算采取去掉一个最低分和一个最高分（满分为100），然后取平均值的方式；

四、评分标准

l、发音准确，声音洪亮清晰，语速适中（25分）

2、内容紧扣主题，格调积极，思想健康向上；组织条理，逻辑性强（20分）

3、仪表端庄，台风自然大方，合理运用演讲技巧，感情充沛，富有感染力（30分）

4、语言流利（15分）

5、时间安排合理（10分）

五、奖项设置

总决赛将按组别评出一等奖15名，二等奖13名，对对获奖者进行物质奖励，并颁发证书。

附： 活动领导小组 组长：胡朝军 副组长：苏健君

成员：丁桂宝 李明 张金龙 洒西磊 张俏梅 朱涛 孙冬雪 展红霞

其他未尽事宜，由教务处另行安排。

粥店中学 2010.12篇三：外语系英语演讲比赛策划书

外语系英语演讲比赛策划书

一． 活动背景和目的：

随着时代的发展，民族逐渐融合，“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤其重要，并且我国早已将讲英语列为大学生的必修课程之一。但是，现今许多人对大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语??可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习显得越来越重要了。因此这次比赛的举办，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

二． 活动时间：

1、初赛：第一场：2011年3 月9 日中午11：50 第二场：2011年3月11日中午11：50

2、决赛：2011年 3月20日晚上19：30

三、活动地点：

1、初赛：

第一场:教室405 第二场:教室405

2、决赛：学术报告厅

四、主办单位：外语系团总支（学生会）

五、承办单位： 学习部

六、参赛人员：

1、选手（由2009级，2010级各班推选2~3名同学参加）

2、评委【学生、教师评委（初赛）：第一场和第二场均由第十一届外语系两委会团总支副书记，学生会主席，学生会副主席，两委会秘书长，一名口语老师（待定）担任；教师评委（决赛）：由四位外语系老师组成（待定）】

3、观众（每班至少派5名同学观看赛事）

4、组织赛事人员（第十一届外语系两委会成员）

七、活动流程：

1、前期准备：

（1）活动场地的准备：确定活动场地，活动场地的布置(负责部门：学习部，宣传部)（2）报名表的设置：每班推选出来的参赛人员由本班学习委员报告给学习部，再由学习部成员拟定参赛名单（负责部门：学习部）

（3）准备获奖证书：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖（负责部门：生活部，宣传部）（4）设备准备:相机，对比赛进行图片记录（负责部门：宣传部）

（5）英语自由话题的题目的准备（负责部门：学习部）

（6）音乐器材准备（负责部门：文娱部）

2、赛事说明:（1）2011年3 月1 日，各班学习委员将各班推选出来的2~3名选手名单交至外语系办公室值班处。（过时按弃权处理）

（2）2011年 3月 2日，学习部组织参赛人员开会。a、组织各参赛选手抽签决定出场顺序。b、给参赛选手解读比赛规则。c、培训参赛选手，模拟比赛程序，让各参赛选手清楚地了解赛程，更充分的准备比赛，使比赛顺利进行。

3、比赛流程：分初赛（两场）和决赛，初赛和决赛赛程不同，（赛程呈现由易到难趋势）

初赛：

第一场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手从1号到13号依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)演讲方式：

1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。（5）小游戏：英语顺口溜，英语脑筋急转弯等。首先主持人宣布比赛暂停，比赛于进行个小游戏后再继续进行，由学习部成员给每位到场嘉宾发小礼品以表示对他们到来诚挚的感谢，然后开始进行游戏，提前由学习部成员准备好三句顺口溜写在纸上，然后每桌分发一份给大家准备一分钟开始进行游戏，获胜者将获得一个小礼品:棒棒糖之类的。（游戏的目的：将游戏安排于赛事进程时间一半的目的在于“经过了很长的赛事之后，各位嘉宾已经视觉疲劳和听觉疲劳了，为了活跃赛场、带动整个现场气氛，使比赛更加有效地进行”。(6)游戏结束，赛事继续进行，选手从14号开始依次上台演讲。(7)比赛结束。

(8)纪检部成员组织各嘉宾离席。

第二场：

（1）由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。

（2）由主持人宣读英语演讲比赛规则。

（3）主持人介绍五位评委。

（4）正式进行赛事，选手依次上台进行演讲。(限时三分钟，由学习部干事计时统分)演讲方式：

1、自我介绍，2、演讲自己提前准备好的话题（话题由学习部成员提前准备，学习部成员准备几个话题让选手从中任

意抽取，然后自己下去准备，脱稿演讲）。(6)比赛结束，主持人宣布比赛结果，进入决赛的名单将于当日下午张贴于外语系办公室。(7)纪检部成员组织各嘉宾离席。

决赛：

(1)由纪检部成员安排评委、选手、到场嘉宾入座。(2)由主持人宣布英语演讲比赛开始。(3)主持人介绍四位评委。

(4)正式进行赛事，选手从1号到12号依次上台演讲。a、第一部分：3分钟以内的脱稿演讲，题目由学习部成员提前开会告

知选手，选手任选一个后提前准备。（题目来自生活和口语教程都

是同学们上课讨论过的，降低比赛难度，贴近学习生活，巩固学习

内容）。

b、第二部分：现场问答：由评委就选手演讲的内容片段提出问题，选

手立即作答。（2分钟）

(5)比赛结束，主持人宣布比赛结果，评委为获奖选手颁发证书。(6)纪检部成员组织嘉宾离席。

八、评委评分标准：

1、初赛评分标准：

（1）语言（4分）要求：发音准确、吐字清晰、语调流畅、语速适中

（2）内容（3分）

要求：内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上

（3）临时表现(3分)要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、声情并茂

2、决赛评分标准：

（第一部分为演讲，第二部分为现场问答）

第一部分：演讲

（1）语言（2分）

要求：发音标准、吐字清晰、语调流畅、语速适中

（2）内容（2分）

要求：内容详实、立意较高、文笔流畅、积极向上

（3）临时表现（2分）

要求：着装整洁、仪态端庄、表情自然、积极向上

第二部分：现场问答（2分钟）（评委提问30秒+选手准备30秒+选手回答1分钟）

（1）能准确理解题意（1）

（2）反应敏捷（1）

（3）回答流畅准确（1）

（4）思维具有创造性（1）

九、注意事项：

1、赛场应有专人引导选手嘉宾入场安排就座（纪检部）。

2、主持人应在比赛开始前介绍比赛规则，评委，嘉宾及参加选手。

3、各两委会相关成员应该提前到场布置会场准备赛事。

4、比赛结束后学习部应该总结比赛的优点与不足，总结经验教训。

十、获奖晋级规则：

初赛两轮，从参赛选手中产生12名选手进入决赛，根据所有选手的最后得分选出12名最高分（由评委打分，采取去掉一个最高分和去掉一个最低分，剩下的分数取平均值的方法得分），12名选手进入决赛以后通过评委最后得分评选出一等奖，二等奖，三等奖、优秀奖。

十一、获奖设置：

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：6名

十二、本次比赛细则由外语系学习部解释。

外语系团总支、学生会 学习部 2011年2月23日篇四：英语演讲比赛策划书完结版

天津外国语大学第十四届英语演讲大赛

策 划 书

天津外国语大学 涉外法政学院 学习实践部 2011年10月

天津外国语大学第十四届英语演讲大赛策划书

一、活动目的：为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本

科教学质量与教学改革工程的意见》及《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》精神，进一步促进我校英语教学质量的提高，更好地培养大学生学习的积极兴和兴趣，提高大学生的英语实际应用能力，并配合天津市第十四届大学生英语演讲竞赛暨2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛，我校将继续举办第十四届大学生英语演讲竞赛。

二、活动基本准备：

（1）比赛时间：初赛：2011年10月08日 下午6点 决赛：2011年10月10日 下午6点

（2）活动规模及邀请对象：面向天津外国语大学涉外法政学院有意参加此次活动的同学。每位参赛同学带5位亲友团，帮助选手通过初赛第四个环节

（3）演讲主题：“a word that has changed the world”。要求每位选手在本题目下加小标题。注：“a word”可以是一个单词，也可以是一个短语，也可以是一句短句。

（4）比赛地点：天津外国语大学滨海校区1号楼301室。（5）比赛所用语言：英语。（6）报名时间：2011年9月28日——10月1日（7）报名方式：联系各班负责人

三、比赛流程： 初赛：

（1）自我介绍：时长2分钟

（2）个性演讲：选手自己挑选题目进行演讲，时间3分钟

（3）综合知识速答：选手回答四个问题，内容包括中外人物、历史、地理、语言等知识。（亲友团可帮助回答至多两题）（4）每5位选手演讲完毕后请一位评委点评，并公布前5位选手的分数

（5）进入决赛的选手名单另行通知 决赛：

（1）自我介绍：才艺展示、ppt+解说 时长3分钟

（2）定题演讲：限时三分钟，演讲主题“a word that has changed the world”

（3）回答问题：评委就选手演讲的内容提出问题，选手回答问题的时间不超过1分钟

（4）即兴演讲：选手抽题，准备30秒，演讲时间不超过1.5分钟。（5）综合素质：选择一道由5个单词构成的题目，变成一个故事 时长不超过3分钟（6）每4位选手演讲完毕后请一位评委进行点评，所有选手演讲完毕后公布分数及名次。

四、评分标准及奖励措施：

（1）每位评委老师都会发有一张评分表，老师根据比赛选手的英语口语水平、应变能力、行为礼仪等综合能力为选手打分。（分数保留至小数点后两位，评分标准及评分表见附录）

（2）工作人员在统计每个选手的最后得分，选出两个分数最高的同学代表涉外法政学院去参加校一级的比赛。

五、人力资源需要：

（1）评委老师：初赛：李强 史延鹏 马成 各院学生会学习部部长 决赛：李强 史延鹏 马成 卢威 宋佳益（天外杯英语演讲比赛一等奖）（2）工作人员： 主持人：2名 收分及计分人员：3名 签到人员：1名 现场指挥：1名 拍照人员：学工通讯社 电脑操控人员：2名 时间提示人员：3名 会场布置人员：3名

题目设计人员：全体学习部人员

六、物力资源需要： 报名表若干；

最终参赛人员名单及联系方式；

活动流程表和人员安排表（负责人人手一份）； 比赛环节设置和题目设计：即兴演讲题目40道 综合素质题目20道 综合知识问答题160道（中外人物、历史、地理、语言每种各40道）

主持稿及串词；

参赛人员名单及评分表（评委人手一份）； 评委之饮品； 多媒体教室1间。

七、活动开展 ⒈初赛前

安排统筹人员和各方面具体负责人，并列出负责人名单； 统计参赛人员名单和联系方式，并最终确认； 借用教室，布置赛场； 邀请评委； 通知参赛人员时间、地点、注意事项等； 2.初赛

时间：10月08日 对英语演讲比赛初赛流程作具体介绍； 介绍参赛人员及评委； 宣布比赛开始；详见比赛流程篇五：英语演讲大赛策划书(草案)三峡大学英语协会

英语演讲大赛

策

划

书

（草案）

承办单位：三峡大学英语协会

三峡大学英语协会英语演讲大赛

一、活动主题：

英语演讲大赛

二、活动理念：

校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！

三、活动宗旨：

公平公正、扩阔视野、办出特色、发现人才、培养兴趣

四、活动目的:

（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；

（二）丰富同学们的课余生活；

（三）加深对英语口语的重要性的认识；

（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；

（五）想的外语交流平台。

五、主办单位：

三峡大学英语协会

六、参赛对象：

在校全体学生，包括研究生，留学生

七、活动内容简介：

（一）初赛：

1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；

2、个人选拔：选手做2-3分钟自我介绍。

（二）复赛：

1、选手现场抽取短文并朗读；

2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；

3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现

场人气决定决赛入围选手。

（三）决赛：

1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；

2、个人才艺表演加自我评价。

八、活动流程：

（一）前期准备与宣传：

1、秘书部：:（1）负责与报名表相关的材料，如：打印“英语演讲大赛报名点“、报

名表格等；

（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；

（3）购买比赛用品，准备奖状；

（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。

2、学习部：

保持同外国语学院学生会特别是联部联系。

3、宣传部：

（1）制作三块宣传板；

（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；

4、组织部：

（1）负责活动申请盖章；

（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、g楼各一块）与贴宣传单、海报和

挂横幅；

（3）提前准备帐篷的租借。

5、外联部：

（1）拉赞助；

（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；

（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。

6、学科部：

7、科技部：

（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确

定的值勤表再次上传。

【注】 ：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20 日内向秘书部反映，以便做出调整。

（二）比赛报名阶段：

设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。

各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。

1、组织部：

与各苑区负责人负责准备帐篷的租借

2、学科部：

整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。

3、科技部：

（1）综合报名信息制成电子档；

（2）负责报名点的拍照工作。

（三）赛前准备阶段（通用于初赛，复赛和决赛赛前准备）：

1、秘书部：

负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。

2、习部和主席团：

（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比 如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；

（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉

宾；

（3）准备活动主持人。

3、宣传部：

赛前负责活动场地的设计与布置

4、组织部 ：

（1）活动场地的申请；

（2）活动所需器材的申请、租借；

（3）赛前协助宣传部布置活动场地。

5、外联部：

联系、邀请评委。

6、学科部：

赛前协助宣传部布置活动现场。

7、科技部：

（1）制作比赛所需ppt；

（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。

（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：

1、秘书处：

（1）负责干部干事及会员签到；

（2）比赛记时；

（3）准备奖状的填写。

2、宣传部：

3、组织部：

（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；

（2）招待评委。

4、学科部：

负责比赛计分。

5、学习部：

负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。

6、外联部：

（1）负责迎宾；

（2）请评委颁奖。

7、科技部：

（1）负责比赛期间ppt的播放；

（2）活动拍照记录；

（3）解决意外电脑故障；

（4）相关设备的维护。

（五）比赛流程：

1、初赛、复赛流程：

（1）主持人开场白；（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（4）评委对整个比赛做出点评；

（5）主持人宣布比赛成绩和名次；

（6）主持人通告后续比赛事宜

（7）按照统一安排依次退场。

2、决赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）评委讲话致辞；

（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；

（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；

（5）评委对整个比赛做出点评；

（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所

有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；（7）主持人宣布比赛成绩和名次；

（8）评委颁奖；

（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；

（10）选手和评委老师合影；

（11）主持人宣布活动结束；

（12）按照统一安排依次退场。