青年教师辩论赛方案6.25

第一篇：青年教师辩论赛方案6.25

青年教师辩论赛方案

一、辩论赛流程：

1、辩论赛开始，主持人致开场词

有人说，教育是一门艺术，是让孩子自然健康生长的一门艺术。有人说，教育是一种智慧，培养“人”比培养“才”更为重要。还有人说，教育是一首诗，是一幅画，它的名字叫激情，叫热爱，叫创新……

尊敬的评委、睿智的辩手、亲爱的各位老师：大家下午好！这里是青年教师辩论赛的现场。

2、宣布辩题

本次辩论赛的主题是《赏识教育优于挫折教育还是挫折教育优于赏识教育》

3、介绍参赛代表队、参赛队员及所持立场

参加本次青年教师辩论赛的成员是学校教育教学日志长跑志愿者团队的成员，掌声欢迎她们。

坐在我左手边的是正方，八位辩手分别是一辩李丹、周海燕、蒋瑛珠、张雯霏、诸洁茹、王月枫、范丽君、郁立宏。她们所持的观点是：赏识教育优于挫折教育。

坐在我右手边的是反方，八位辩手分别是邓丽艳、胡嘉茜、吴静芳、李红、蔡敏、倪妙樱、苏丹、徐洁。她们所持的观点是：挫折教育优于赏识教育。

4、介绍规则、评委及点评嘉宾

本次辩论赛的规则：友谊第一，比赛第二。尽情辩论，但不超时。时间结束，吹哨提醒。

下面，介绍本次辩论赛的评委及点评嘉宾，她们是：凌校长、徐校长、晓薇校长、胡丹主任、邵萍主任、范艳华主任、陆重唯主任、杨方主任、樊星群主任、金娟英、孟晓华、张华、华寒萍四位副主任。

5、辩论赛比赛

下面，我宣布无锡市东亭实验小学青年教师辩论赛正式开始。第一阶段：开篇立论。（5分钟）

即兴陈词，引经据典，逻辑清晰，言简意赅。

①正方一辩陈词（2分半）

首先我们欢迎正方一辩陈述你方观点：限时2分30秒请发言。②反方一辩陈词(2分半）

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩陈述你方观点：限时2分30秒请发言。

第二阶段：攻辩。（6分钟）

③正反方二辩、三辩作为攻辩成员，开展四轮攻辩，时间6分钟。每一轮攻辩阶段为1分30秒。攻方每次提问不超10秒，每轮提出一至两个问题。辩方每次回答不超过20秒。

攻方为二辩、三辩，辩方可以是任意辩手。提问回答简洁明确，尽量不重复问题和回避问题。有请反方二辩向正方提问题，正方答辩。限时3分钟。有请正方二辩向反方提问，反方答辩。限时3分钟。④正方一辩攻辩小结。（1分半）⑤反方一辩攻辩小结。（1分半）第三阶段：自由辩论。（12分钟）

正方先开始，轮流发言，要求每位辩手均要发言。提倡积极交锋，不回避，已回答的不纠缠。

检验一个队的整体配合能力以及每一位辩手实力的阶段。简洁明了地加强自己的论点，机制有力地反驳对方的论点。

经过刚才双方立论、攻辩之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有6分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言。我们提倡积极交锋，对重要问题不回避，对于对方已经明确回答的问题不纠缠。好，现在我宣布自由辩论正式开始。

先请正方先发言。

第四阶段：总结陈词阶段。（6分钟）⑦反方四辩总结陈词。（3分钟）

好，各位老师，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的

第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。

有请反方四辩作总结陈词，时间为3分钟。⑧正方四辩总结陈词。（3分钟）

谢谢！现在有请正方四辩作总结陈词，时间也是3分钟。有请！

6、观众自由提问。

各回答两个观众提出的问题，任意辩手作答。每个问题回答时间1分钟，其他辩手可补充。

下面进入观众自由提问阶段，有请台下的观众对正方、反方提问。

7、评委点评。

掌声有请评委席的老师各用一句话对正方、反方团队或者个人进行一句话点评。

8、宣布辩论赛结束。虽是口舌之争，但却赛出了友谊 虽是面红耳赤，但却拼出了风格 让我们带着这份灵性 让我们带着这份智慧 跨越新的时空 穿梭新的里程

让我们用最真诚热烈的掌声感谢各位辩手精彩的辩论。最后我宣布本次辩论赛圆满结束！

第二篇：青年教师辩论赛主持词

辩论赛主持词

尊敬的给位来宾、各位老师，大家下午好，欢迎来到大庆市第二十八中学青年教师辩论赛的现场。我是本次大赛的主持人，今年是我校第八年举办辩论赛，在学校党委和校团委的大力支持下，我校的辩论赛已经成为独具特色的活动，是青年教师自我展示的最好舞台。今天，我们又有八位青年教师与大家见面，相信在场的所有教师都期待他们的精彩表现，下面有请正方队员上场。

一辩，郑丽丽 二辩，李霞 三辩，潘虹 四辩，高岩岩 请辩手入座。

下面有请反方代表队。

一辩，周妍 二辩，郑琳 三辩，马旭影 四辩，王喜亮 现在我要隆重介绍我们本场比赛的评委。他们都是来自于初高中的资深的语文教师。

他们是：赵宪秋老师、范文灿老师、徐俊琴老师、向蕊老师、赵广芝老师、邵燕老师、帅德杰老师、陈莉老师 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来！

下面宣读本次辩论赛的比赛程序。本次赛共分为四个阶段： 1． 陈词立论，由正反方一辩陈述本方观点，时间各为三分钟。2． 固定盘问，先由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答后再顺序向反方三辩提问，依次类推，采用分别计时，时间各为三分钟。

3． 自由盘问，首先由正方向反方任何一位辩手提问，反方辩手回答后继续提问，依次类推，采用分别计时，时间各为4分钟。

4.总结陈词。由正反方四辩做总结陈词，时间分别为三分钟。今天在场的八位辩手将会给出他们的答案！现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。究竟是鹿死谁手，请大家拭目以待！

下面我宣布大庆第二十八中学第七届青年教师辩论赛正式开始！首先有请正方一辩陈词立论，时间三分钟，计时开始！

（主持人）非常感谢正方一辩精彩的陈词。那么让我们来看一看反方一辩是如何破题立论的呢？有请反方一辩，计时开始：

（主持人）：非常感谢正反双方精炼、缜密。但又不失幽默诙谐的陈述。那么让我们趁胜追击。迅速进入第二环节固定盘问：

首先由先由反方二辩向正方二辩提问；

（主持人）：经过这一番盘问以后，我们发现无论是家庭教育和学校教育都有其重要性，双方辩手都抓住了对方的弱点和破绽来进行攻击，那么到底孰是孰非呢，接下来让我们进入本次辩论赛的最高潮。自由辩论，首先有请正方。

（主持人）：好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，我记得刚才选手上场的时候说过表现的好不好，观众说了算，我们也给场下的观众一个机会，哪位老师想提出自己的观点或者向场上辩手提问？ 有请 老师，请问您想向那方辩手提问？感谢 老师 有请 老师，您的问题是 ？感谢 老师

我发现场下老师听得认真，场上辩手答得精彩。台下的观众似乎也分成了两个阵营……最后让我们一起来听听四号的总结陈词，有请双方四辩进行最后的攻击。首先我们有请反方四辩总结陈词。时间为四分钟。

有请正方做总结陈词。

（主持人）：双方的最后的陈词真可谓是力证己方观点，直刺对方漏洞啊。其实就我们自己而言，学校教育和家庭教育始终是相辅相成缺一不可的。学校教育是家庭教育的延续和延伸，好的家庭教育是对学校教育的一种大大的提升。所以我们希望在以后的成长路上，学校和老师能尽职尽责给予我们丰足的营养，各位父母也能够在教育路上多做反省，以身作则！借此机会，我们向亲爱的老师和慈爱的父母说一声：您辛苦了。

下面进入评分环节，首先有请评委对选手的表现加以点评。有请范文灿老师，有请赵广芝老师。下面我宣布获奖名单

让我们以热烈的掌声，向今天带来精彩辩论的选手们表示祝贺！至此为止，我们的辩论赛也到了和大家说再见的时候了，我宣布大庆市第二十八中学青年教师辩论赛圆满结束，我们明年再见！

第三篇：2018青年教师辩论赛主持稿

各位领导，各位老师：

大家上午好!

欢迎各位来到xx小学xx大讲堂之首届青年教师辩论赛的比赛现场。为了使本次大赛能够有一个良好的环境，请拿出您随身携带的手机，将其调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请配合我们保持赛场的安静。谢谢您的配合。

本次辩论赛的辩论主题“在人生中对物质和精神的追求”。正方观点：在人生中我们应该追求精神多于物质。反方观点：在人生中我们应该追求物质多于精神。到底比赛结果如何?让我们拭目以待。

首先，让我们先来认识辩论双方。正方一辩 正方二辩 正方三辩 正方四辩 自由辩手。反方一辩反方二辩 反方三辩反方四辩 自由辩手。

接下去隆重介绍一下担任本次比赛的评委老师：

比赛之前，让我们共同了解比赛的相关内容。辩论赛的规则如下： 辩论程序分三个阶段：

第一阶段：开篇陈词。先由正、反方一辩发言（时间三分钟），接着由正、方二辩发言（时间2分半），最后由正、反方三辩发言（时间2分半）。

第二阶段自由辩论：正方双方各用时4分钟。

第三阶段总结陈词：先由反方四辩发言（时间3分钟）；再由正方四辩发言（时间3分钟）。

在辩论赛结束后，还将无记名投票产生“最佳辩手”。

在辩论时，请注意以下规则：

1、发言时间剩下30秒时，将有铃声提示。我们请杨卉老师示范一下，第二声铃响表示发言时间已用尽，辩手需立刻停止发言。

2、自由辩论规则：

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。正方计时由屠振东老师负责，反方计时由钟达英老师负责。

(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限，但每位队员必须有一次以上的发言。

(4)各队自由辩论时间剩下一分钟时，将有铃声提示，第二铃声响表示发言时间已用尽，辩论员需立刻停止发言。

(5)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到用完为止。放弃发言不影响打分。

老师们，精彩的比赛现在开始。第一个环节是陈述立论。首先由正方一辩阐述正方观点，时间是3分钟，有请!(正方一辩阐述)

感谢正方一辩的精彩发言，下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是3分钟，有请!(反方一辩阐述)。

双方一辩的你来我往，拉开了本场辩论的序幕。双方二辩将为我们带来更多的硝烟，我们期待着。有请正方二辩阐述观点。时间是2分半。(正方二辩阐述)。

感谢正方二辩的陈词，有请反方二辩阐述观点，时间2分半。(反方二辩阐述)。

看来二辩着实为现场带来了更多的硝烟。三辩将使出什么利器呢?有请正方三辩发言，时间是2分半。(正方三辩阐述)

陈词阶段的最后2分半留给反方三辩。有请!(反方三辩阐述)

下面是扣人心弦的自由辩论。双方将依次发言，时间各为4分钟。正方先请。(自由辩论)

什么是针锋相对?什么是唇枪舌剑，相信大家在刚才的自由辩论已经找到了答案。最后是总结陈词阶段，时间各为3分钟。先有请反方四辩。(反方四辩阐述)

谢谢反方队员。最后有请正方四辩。(正方四辩阐述)关于“在人生中我们是追求精神更多还是物质更多”这一命题，两支队伍公说公有理，婆说婆有理，难分高下。那就让我们把这一难题交给评委老师了。趁这个时间，请大家投出手中神圣的一票。

第四篇：富拉尔基区首届青年教师辩论赛

富拉尔基区首届青年教师辩论赛

女：尊敬的各位领导、评委、教师、辩手（合：大家下午好）！欢迎大家来到富

拉尔基区首届教师辩论赛现场。（我是本场比赛主持人王延彬），相信经过选

手的充分准备，各代表队和辩手会给大家一个精彩的展现。

略：（现在我来介绍一下今天到场的嘉宾、评委和辩论双方选手。今天我们请到的评委有：出席本场比赛的嘉宾有：）

男：下面我来介绍一下今天的辩论双方及辩手：

参加本场比赛的两支代表队是：长青二中代表队，阳光学校代表队。女：正方是来自长青二中学校的教师，正方一辩是薛春英，正方二辩是陈大勇，正方三辩是丁影，正方四辩是岳鹏宇，领队是赫广玉，欢迎你们的到来。男：反方是来自阳光学校教师，反方一辩是王立宾，反方二辩是杜雪峰，反方三

辩是武秀宾，反方四辩是王丽丽，领队是刘彩虹。欢迎你们的到来。略：（合影留念）

女：本场比赛的辩题是：教师的教育知识比学科知识更重要，男：正方所持的观点是：教师的教育知识比学科知识更重要 女：反方所持的观点是：教师的学科知识比教育知识更重要

双方辩手将围绕该话题展开激烈的讨论，请大家拭目以待。

男：比赛开始前，让我最后强调一下比赛规则：共计5条。1.各队严守比赛规则，做到公平、公正、严肃、认真；

女：2.各队选手要举止文雅，动作得体；辩论内容充实，引述恰当，论点具有说

服力和逻辑性；全队论点结构完整，队员配合默契。

男：3.辩手在发言时动作不宜夸张，不得做出人身攻击或是触及民族、政治、宗

教等敏感话题。

女：4.辩手发言时请起立，发言结束必须立即坐下，另一方辩手不得打断对方发

言，必须等其坐下后才能发言。

男：5.在规定用时全部耗尽时，有提示，辩手必须结束发言，否则作违规处理，酌情扣分

现在我宣布，富区首届青年教师辩论赛第四场比赛正式开始！（第一阶段：立论陈词阶段）

女：首先进入第一阶段：立论陈词。首先我们欢迎正方一辩发言，时间为2分钟，计时开始。男：好，刚才正方一辩对自己的观点做了立论陈述，现在我们来看看反方是如何

破题立论的，请反方一辩发言，时间也是2分钟，计时开始。（第二阶段：攻辩阶段）

女：大家可以看到在刚才的规范发言中，双方辩手可以说是胸有成竹、志在必得。

接下来我们将进入考验个人应辩能力的一对一攻辩阶段。

首先请正方二辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为2分，计时开始。

（提问：不得超过20秒，以下类同）

男：现在请反方二辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为2分，计时开始。女：现在请正方三辩任选反方二辩或三辩并向其提问，时间为2分，计时开始。男：现在请反方三辩任选正方二辩或三辩并向其提问，时间为2分，计时开始。女：下面请双方一辩对本阶段观点进行攻辩小结，时间各为2分，有请正方一辩，计时开始。

男：下面请反方一辩进行攻辩小结，计时开始。

（第三阶段：自由辩论阶段）

女：谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是

辩论赛最精彩的时刻——自由辩论阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双

方代表，总共有5分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言次序

不限。正方先发言，一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。

好，现在我宣布自由辩论正式开始，请正方先发言，计时开始。

男：刚才的辩论真是非常精彩，双方辩手都是唇枪舌剑，使出了浑身解数，让下

面的观众也不禁跃跃欲试，想要加入其中，下面我们安排了一个观众互动环 节，由现场观众向双方代表各提问一个问题，时间为1分钟。现在，有哪位 教师愿意向正方提问？ 有哪位教师愿意再向反方提问？

（第四阶段：总结陈词阶段）

女：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所

将要做的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间为 3分钟，计时开始

男：谢谢，现在我们请正方四辩为正方做总结性陈述，时间也是3分钟，计时开

始。女：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观

公正答案，请评委评议，各位教师请稍候。

男：在评委评议期间，我们有幸请到富区教育局周长彬副局长为大家点评此场比

赛，大家欢迎。

女：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：

正方

辩

，反方

辩。

男：获得本场比赛胜利的代表队是：

我宣布：本场辩论赛（合）到此结束。

代表队，祝贺你们。

第五篇：青年教师辩论赛主持稿(正稿)

青年教师辩论赛主持稿

（主席：比赛即将开始，请在场各位将自己的手机关机或调到震机状态；在比赛过程中，对辩手的精彩发言您可以击掌鼓励，但鼓掌的时间不宜过长，以免影响正常比赛。谢谢您的合作！）

辩论赛流程：

1、主持人致开场词

（女）尊敬的来宾、各位评委、睿智的辩手们、亲爱的老师们，（齐）大家晚上好！

（女）这里是蔡朝焜纪念中学青年教师辩论赛的现场，欢迎各位的到来！

（男）辩论是一项古老的活动，诸葛孔明舌战群儒，成就了三分天下的功绩。正所谓“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师”。

（女）是呀，辩论是智慧的对碰，文字的激扬，语言的争峰。（男）通过“唇枪舌剑，铜齿银牙”辩论一番来反映我校老师们的青春之气，激辨之才。

（女）通过辩论赛来提高我校青年教师的语言表达能力，锻炼老师们敏锐、创新的思维能力，培养青年教师间的团队协作意识。

2、介绍嘉宾、评委及论题、辩手。

（男）下面，由我来介绍出席本次辩论赛的嘉宾及评委们。

嘉宾有：王卫国主任及其夫人张老师、我校校级领导：。欢迎他们的到来！

评委有：蓝洪主任、陈演年团委书记、黄发光老师、谢侃老师、邱可睿老师、韦华丹老师、许洁玲老师。

（女）本次辩论赛的主题是《科学的教学设计产出高效、优质的教学效益》

参加本次青年教师辩论赛的成员是学校青年教师培训班1班和2班的学员代表。

坐在我左（右）手边的是正方，四位辩手分别是：甘炜、李嘉静、1

刘敏梅、徐萍

坐在我右（左）手边的是反方，四位辩手分别是：梁振兴、陈玺铭、王泉军、唐炜梅

（男）本次辩论赛的规则：友谊第一，比赛第二。尊重对手，尊重评委，尊重观众。大家尽情辩论，但不能超时。时间结束，主席举红牌提醒。

3、辩论赛比赛

（齐）下面，我们宣布蔡朝焜纪念中学青年教师辩论赛正式开始。

第一阶段：开篇陈词。

（女）首先让我们进入到第一环节：开篇陈词，由正反方主辨交替进行。

①正方主辩陈词（3分钟）

我们欢迎正方主辩陈述你方观点：限时3分钟请发言。

②反方主辩陈词(3分钟）

刚才正方主辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩陈述你方观点：限时3分钟请发言。

第二阶段：攻辩环节。

（男）好，刚才的正反两方都表明了自己的立场，并进行了阐述。接下来让我们进入到短兵相接的攻辩阶段。

正反方一至三辩作为攻辩成员，分别对相应的辩手开展六轮攻辩，问者只能问，答者只能答，每轮攻方提问不超20秒，辩方回答不超1分30秒，期间可提问一次或回答一次。用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。

1、正方一辩针对反方一辩提问；

2、正方二辩针对反方二辩提问；

3、正方三辩针对反方三辩提问；

4、反方一辩针对正方一辩提问；

5、反方二辩针对正方二辩提问；

6、反方三辩针对正方三辩提问。

第三阶段：自由辩论。

（女）经过刚才双方立论、攻辩之后，接下来是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻---自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表：

正反方辩手轮流发言，每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。

（注：每方用时剩余30秒时，主席提醒，累计用时满时，主席举红牌宣布终止发言。）

先请正方先发言。

第四阶段：总结陈词阶段。

（男）好，各位老师，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的主辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。

1、反方主辩总结陈词。（4分钟）

有请反方主辩作总结陈词，时间为4分钟。有请！

2、正方主辩总结陈词。（4分钟）

谢谢！现在有请正方主辩作总结陈词，时间也是4分钟。有请！（注：每方用时剩余 30秒时，主席提醒，用时满时，主席举红牌宣布终止发言。）

4、观众自由提问。

（女）一方蓄势待发，一方老谋深算，一方防守兼备，一方滴水不漏。今天的比赛真可谓精彩连连，难分伯仲，感谢各位辩手为大家带来精彩的辩论。下面进入观众自由提问阶段，有请台下的观众对正方、反方提问。由双方选派选手作答。

5、评委点评。

（男）提问的提得尖锐，答问的答得巧妙。下面进入辩论赛点评阶段，掌声有请xxx进行点评。

6、主席宣布结果，嘉宾颁发证书，辩论赛结束

（女）虽是口舌之争，但却赛出了友谊

（男）虽是面红耳赤，但却拼出了风格

（女）让我们带着这份灵性

（男）让我们带着这份智慧

（女）跨越新的时空

（男）穿梭新的里程

（女）让我们用最真诚热烈的掌声感谢各位辩手精彩的辩论。（男）最后我宣布本次辩论赛圆满结束！