学管部英语话剧策划

第一篇：学管部英语话剧策划

树学风讲文明之英语话剧节

一、活动背景

英语短剧比赛，秋季里一道美丽的风景线，展现当代大学生的青春靓丽，show出你我精彩，在limit时间内，领略英语带给我们的妙趣，感受异国文化的魅力，带动更多的人学习英语，激发同学们对英语学习的兴趣。

二、活动目的

随着经济、文化对外交流的日益增多，英语口语能力开始受到人们重视，一些极具影响力的相关机构和媒体，如中央电视台、英语辅导报等每年都以各种形式定期举办全国性的英语口语竞赛，因此，提前在大学里面让学生们在英语口语能力有一个提高是非常有必要的，因此在学院老师的指导下，我院特举办此次英语短剧活动，此次活动主要有以下几个目的：

1、意在提高同学们对口语以及表演上的兴趣，从而增强自身的能力。

2、可以通过此次活动走近一些经典片段，中国，外国小说经典。

三．活动宗旨

锻炼学生英语口语水平，锻炼学生组织能力。

四、参赛单位

机电工程学院14级各班

五、活动形式

以话剧节的形式展现英语话剧的魅力

六、前期要求

学科日常管理部和学科竞赛部进行前期宣传，并进行监督，各班在学习委员的带领下进行日常排练，话剧节举办前一周由宣传部进行宣传

七、活动流程

A活动前提前二个小时将场地座位安排好，并将场地场景布置好。检查各项设备

正常与否。提前将音响设备准备好。

B演员提前到场化装，并对到场演员进行点名签到，依次做最后的走台。主持人 最后验收。

C其他工作人员提前四十分钟到场，安排各项准备。签到处提前半小时到准备好

迎接各位嘉宾。（由志愿者协助）

D在所有人员到齐后，话剧节演出正式开始。主持人开场后，由领导讲话，接着

按事先抽签顺序依次演出。在每场演出的过程当中，灯光、音响、幻灯保持流

畅。并且在其中穿插歌舞演出。

E在所有话剧演出完毕后由学习部进行分数的统计，并由邀请嘉宾为获奖的小组 和演员颁发证书和奖品。F活动结束后，嘉宾和演员合影留念（当天照相由协会部协助）

。各工作人员对场地进行清理

八、活动时间及地点

十一月中旬，在北湖东阶或西阶举办

九、协助活动开展部门及预算

协助部门：

民事部

预算：

奖状+会场布置+宣传印发=150元

十、奖项设置

最佳表演班级； 最佳男主角； 最佳女主角； 最佳表演奖； 最佳组织奖；

举办部门：学风管理部

学科竞赛部

第二篇：英语话剧策划

英语话剧大赛策划书

一、大赛背景

为促进我院的英语教学，本着“人人参与，办出特色，发展人才培养学习兴趣”的宗旨，也为了丰富社团活动月内容，繁荣校园文化，展示学子风采，土木工程学院英语协会特举办土木工程学院英语话剧大赛。希望通过这次比赛达到以下几个效果：培养大家的团队合作精神促进同学间的交流与沟通丰富同学们的课余生活提高同学们的英语水平全面展示我们土木人的风采

二、大赛口号

敢想，敢说，敢做you are the best one!

三、主办单位

土木工程学院英语协会

四、宣传以海报形式进行宣传（食堂、教室及宿舍楼）画报宣传在每个班级以发通知单的形式宣传

五、报名、抽签

报名时间：待定

报名方式：每班至少一组以团队形式进行报名，如果有配音展示应在抽签时交上一份配音

抽签：比赛前一两天在食堂抽签，分为ABC三组，有配音的交配音资料。

六、活动具体流程

比赛阶段

1、参赛队伍入场签到，工作人员收集剧本及配音资料

2、主持人至开幕词并介绍到场评委及嘉宾，并介绍比赛的规则及评分细则，A组第一队开始准备上场

3、比赛开始，A组第一队上场，快结束表演时下一队准备，每队表演结束后由评委点评、打分，工作人员统分同时下一队上，下一对表演结束后主持人报上一队得分

4、A组比赛后，若有队伍准备配音展示行配音表演，没有的穿插一个文艺节目，之后主持人报A组最后一个队伍的分数

5、下一组开始，重复3、46、最后一组表演结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统分、排名

7、评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果

8、请评委、嘉宾（赞助商）为获奖选手颁奖，工作人员照相

9、比赛结束，请评审团离场（最好能和评委嘉宾合影）

赛后

收拾会场，工作人员合影留念

七、比赛规则及评分标准

1、剧本：紧扣主题，观点鲜明；内容积极健康，有创意，鼓励原创

2、发音：语音标准，语调准确；表达流畅，富有感染力

3、表演：仪表大方，举止自然得体；富有表现力，能够灵活运用表情和肢体语言

八、奖项

团体：前三名

个人：最佳男主、女主（各一名）；最佳创意一名；最佳口语奖

九、预算

海报：6张6元

水：10瓶10元

会场布置：气球、拉花20元

证书和奖状：证书奖状6

奖品：现场小奖品20元；其他奖项元

总计：元

土木英协

2009年10月23日

第三篇：英语话剧大赛策划

北京联合大学信息学院英语话剧大赛策划书

一、活动主题：英语话剧大赛（English drama competition）

二、参赛对象：充满激情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的北京联合大学信息学院在校学生

三、活动形式：表演

四、活动要求：

1、本次大赛面向信息学院各个系征集剧本，所有北京联合大学信息学院在校学生均可参加,以班级为单位参赛。参赛剧本必须格调高雅健康情绪积极向上。一展学院风采，体现个人风姿。

2、剧本必须为经典剧目或作者原创，也可以对经典文学作品进行合理改编，但不得与此前已发表的剧作雷同。严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格并张

榜公开抄袭者姓名、院系。

3、参赛剧本必须适合舞台演出。场景、道具过于复杂的剧目可以参加评奖

但不能排练演出。

4、参赛剧本内容、题材、风格、字数不限，但演出时间必须控制在30分

钟以内。

5、参赛剧本请用稿纸书写清楚，提倡用A4纸打印，字迹潦草难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系专业和联系电话。

6、参赛剧本请于xx月xx日前交至各系主管，过期不候。

7、本参赛细则如有变动，以海报公布为准。

8、本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。

9、每出话剧参赛选手在2到10人。

10、每出话剧表演时间不超过15分钟。

五、活动场地：待定（大教室或者学生活动中心）

六、活动目的：旨在于扩大英协的影响力，丰富广大同学的校园文化生活，浓厚

校园文化氛围,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，展示我院学生的风采风貌，为他们提供一个自我展示，演绎魅力的平台,展现新时代大学生富有激情的风貌,同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。也让 10级新生，体验高校文化艺术氛围。

七、时间：初赛：3月25日（周五）下午一点半、决赛：4月8日（周五）

下午一点半

八、各阶段任务及工作分配：大赛前三个阶段：（1）大赛策划及准备期

本阶段主要完成宣传、剧本收集、主持人确定及确定赞助商

①剧本收集：由北京联合大学英语协会组织部负责。采取校内征集和网络搜

集收集节目两个渠道，并确定主持人。

②赞助商确定：由北京联合大学英语协会宣传部负责。联系商家，并配合商

家作好宣传工作

③前期宣传：由北京联合大学英语协会宣传部负责。海报设计及张贴、横幅、喷绘、小册子、传单分发。

（2）大赛协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目筛选及排练：由北京联合大学英语协会组织部负责，地点（待定）。

到院各系选取优秀英语话剧节目，并进行排练。

②中期宣传：由北京联合大学英语协会宣传部负责。该阶段展开网络宣传(网

站、论坛及校网邮箱等)、广播宣传。

③舞台确定：由北京联合大学英语协会组织部负责。

④物品购买：由北京联合大学英语协会组织部负责。物品需要情况征求各部。

（3）大赛倒计时期

本阶段主要完成大赛全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道（记者站）确定、工作证制作、费用收集。

①大赛全过程确定及彩排：由北京联合大学英语协会组织部负责。节目单确定交由北京联合大学英语协会宣传部，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间

定于xx月xx日，地点（待定）。

②末期宣传：北京联合大学英语协会宣传部负责。宣传单（节目单）设计和

发放.横幅，广播宣传。

③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道（记者站）确定：由北京联

合大学英语协会组织部负责。

④费用收集：由北京联合大学英语协会组织部负责。务必收正规发票，若此

期无法收齐务必于大赛开始前收齐。

九、大赛后期工作：

（1）为演员分发小礼品（2）费用处理

（3）书面总结

（4）网络宣传

十、活动流程：

1.初赛：A.抽签，确定比赛出场次序。B.主持人宣布比赛开始并宣读比赛出场次序。C.比赛进行，评委现场根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公开、公正的原则，前六名进入决赛。

2.决赛：A.抽签，确定比赛出场次序。B.主持人宣布比赛开始。C.每个参赛队出场作特色展示，每队不超过3分钟D.前三队分别表演,评委打分，观众互动环节。E.后三队分别表演，评委打分。F.所有选手完成比赛后领导对本次活动作点评。G.宣布比赛结果，并为获奖班级颁奖。

十一、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳男主角、最佳

女主角各一名。（八张奖状即可）

十二、备注：宣传工作务必在初赛至少前三周做好，报名登记工作务必在初赛至少前两周做好。

十三、宣传工作:

1.海报、宣传栏展板、横幅宣传：

a.由北京联合大学英语协会宣传部出海报及横幅，张贴于各宣传栏

b.出展板介绍活动内容、过程以及赞助商，比赛结束后介绍比赛情况及获奖名单。

2.广播站、北京联合大学校报宣传：

a.在广播站对比赛情况进行宣传；

b．通过北京联合大学校报对比赛进行跟踪报道

3.班级内宣传

十四、预 算：

矿泉水20瓶共计30元

奖状8张20块

奖品100元

场内的装饰品100元

海报50元

横幅50元

共计:350元

十五、应急预案

（1）节目应急预案

台上一个节目表演时，下一个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法演出时，下一个节目及时跟进，任一个节目出现问题，灯光全部灭掉，该节目立刻退场，视具体情况决定重演或取消

（2）道具应急方案

共准备三台电脑，且比赛前所有电子资料均拷贝在所有三台电脑中，若比赛中任意电脑出现问题，立即调换。

如果投影仪出现问题，则继续表演，演出间隙找专人修理投影仪共准备十个话筒，话筒出现问题立刻更换，坏掉的话筒立刻找专人修理

第四篇：英语话剧大赛策划

新概念英语话剧策划书

一、活动主题：新概念十年感恩有你 大型舞台剧演出

二、参赛对象：新概念英语校区在校学生

三、活动形式：汇报演出

四、活动场地：银座

五、活动目的：旨在于丰富广大同学的校园文化生活，浓厚校园文化氛围,激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，展示我院学生的风采风貌，为他们提供一个自我展示，演绎魅力的平台,展现新时代学生富有激情的风貌,同时又可繁荣校园话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。

六、时 间：5月3日下午2:00

七、各阶段任务及工作分配，活动前三个阶段：

（1）大赛策划及准备期

本阶段主要完成宣传、剧本收集、主持人确定及确定赞助商

①剧本收集：由新概念英语学校教学部负责。采取校内征集和网络搜集收集节目两个渠道，并确定主持人。

②赞助商确定：由新概念英语学校市场部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

③前期宣传：由新概念英语学校市场部负责。（2）大赛协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台音响确定、物品购买。①节目筛选及排练：由新概念英语学校市场部负责，选取优秀英语话剧节目，并进行排练。

②中期宣传：由新概念英语学校市场部负责。该阶段展开网络宣传、报纸宣传。

③舞台确定：由新概念校区负责。（3）大赛倒计时期

本阶段主要完成大赛全过程确定，包括节目单确定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、场地确定、工作证制作。

①大赛全过程确定及彩排：节目单确定后交由新概念英语学校嘉祥校区加紧排练节目。

②末期宣传：宣传文章的攥写和发布，微信，校刊的宣传。

八、大赛后期工作：

（1）为演员分发小礼品（2）费用处理（3）书面总结（4）网络宣传

九、活动流程：（节目表暂定）

1.张老师的英文歌曲 2.话剧《繁忙的早晨》 3.舞蹈《今夜我家有聚会》 4.话剧《狐假虎威》 5.魔术

6.舞蹈《花球舞》

7.英语故事《猴子捞月》 8.古筝演奏

9.话剧《丑小鸭》 10.歌曲

11.学员舞蹈《沂蒙颂》 12.王老师和高老师的歌曲

十、宣传工作: 1.海报、宣传栏展板、横幅宣传： 2.微信、新概念校报宣传： 3.班级内宣传

十一、应急预案（1）节目应急预案 台上一个节目表演时，下一个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法演出时，下一个节目及时跟进，任一个节目出现问题，该节目立刻退场，视具体情况决定重演或取消（2）道具应急方案 共准备三台电脑，且比赛前所有电子资料均拷贝在所有三台电脑中，若比赛中任意电脑出现问题，立即调换。

共准备3个话筒，话筒出现问题立刻更换，坏掉的话筒立刻找专人修理

第五篇：学管部工作总结

2017工作总结

王

喜

2018年1月

2017学管部工作总结

王 喜

本学期以来，学管部工作之所以能够成功顺利开展，我认为,一是学校领导的高度重视，大力支持学生管理工作;二是老师们与教官们团结一致，尽职尽责，扎实有效的配合;三是充分发挥学生干部模范带头、小组长积极参与学生具体管理工作。各位教官也付出了大量的辛苦，每天起的最早，睡得最晚，参训学校的老师也是工作时间长，负担重最操心的，在这里向支持我们工作大力支持的领导表示诚挚的谢意，向各位积极配合的老师表示感谢，向战斗在一线的教官们到一声，你们辛苦啦！

简要汇报学管部本学期的工作：

在校委会的正确领导下，围绕学校各项工作，以学生安全为核心，抓好常规管理，抓好学生的养成教育，保证了学校的平稳顺利运行。我们从实际出发，切实提高学生管理工作的重要性，渗透到工作的各个环节，加强学生思想道德教育，爱国教育、集体主义教育等，努力营造实践基地良性健康发展。

一、组建优秀的教官队伍

1、对招聘的教官进行岗位责任分工，明确各自的责任及相互之间的工作配合与补台。

2、树立“中国军人优良的作风”为榜样，深入开展军事学习，努力抓好思想政治教育，突出军人的良好作风、优化队伍结构、激发教官的积极参与性、形成全程性、全面性育人的德育工作。

3、制定了适合基地性质的《教官工作考核细则》、《教官的工作职责》、《学生管理一日流程》等相关规章制度。明确，校长、主管校长、学管主任、教官班长、教官及参训领导、参训教师、值周班长、值周学生这一为主线。是全体领导、教师、教官、学生共同参与管理。

二、加强教官队伍的养成教育

每周进行教官例会，对每期阶段性工作进行总结和指导，通过教官工作一日流程明确各教官每天职责。提高教官的工作效率，对管理中出现德育常规，安全、纪律、卫生工作及学校安排的其他工作进行适时总结。强化教官的工作监督和管理力度。细化对教官的常规考核。同时，在学期末，通过教官们在管理的经验交流，交流在管理出现典型案例或管理的优缺点，总结不足，改进为学校德育的可持续发展奠定教育基础。

三、强化常规管理，注重落实

1、每周坚持抓好所带班级考评，落实每日早、中、晚三次适时常规检查，天天一总结，周周有汇总，结果进行公示，温馨提示学生学生参训期间的行为规范。

2、从零做起，教官分别在公寓、餐厅适时执勤，合理分工合作。公寓分层负责、餐厅分区域，保证进入公寓安全通畅，餐厅就餐井然有序，教学区强化走廊纪律、严禁学生喧哗、打闹，楼道逗留奔跑，通过教官老师共同努力，保证每期活动安全平稳运行。

3、发挥学生干部、小组长、宿舍长的骨干作用，通过教官的选拔、参训老师的推荐，对学生干部进行适时培训指导工作，调动学生参与日常管理的积极性和主动性，形成自助性管理，促进良好的班级管理。

四、开展主题式教育活动、注重教育实效 主题活动：9月文明礼貌、消防教育活动 10月爱国、爱校、爱班教育活动 11月创建平安校园教育教育活动 12月感恩类养成教育活动

对学生主题教育做到有的放失，培养同学们的集体荣誉感，提高班集体的凝聚力，学生团队合作意识。

五、重视安全教育、注重责任意识

在10月主题教育中，通过疏散演习，消防知识培训，消防演练小组展示，对学生进行安全教育。

11月在科技楼阶梯教室召开了全校教职工安全专项会议，对宿舍存在的问题进行通报，明确值班领导、生活老师的岗位责任，对安全防火等问题及学生寝室纪律等提出了具体要求。

总之，回顾本学期工作的同时，我们认识到学生管理工作依然存在许多不足和薄弱的环节，有待于我们在今后工作中扬长避短，开拓进取、争创学管工作的新业绩。