班级足球文化节墙壁文化简介

第一篇：班级足球文化节墙壁文化简介

第一届足球文化节：班级足球文化墙展示

可以二选一

1.西关小学第一届足球文化节正在火热开展中，“班级足球文化墙”是今年文化节的一项新创想，同时也是班级足球队的宣传栏，通过班级足球文化墙就能了解到每个班的班队建设情况，经过班主任老师们的精心参与和孩子们的积极参与，一块一块精致的足球文化墙展现在每一个班级。

2.班级文化建设是校园足球文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加浓郁的足球运动氛围，促进班级管理，形成富有足球特色的班级文化，我校组织了关于足球校园文化教室布置评比活动。本次活动，展现了各班独树一帜的特色和风采，同学们用智慧的头脑、勤劳的双手描绘了一幅幅属于自己班级的蓝图，将他们的才艺和积极向上的精神融入教室的每个角落。活动不仅使教室更加整洁美丽，使同学们的心情更加舒畅，也使更多的同学投身到班级建设中去，并激发了同学们热爱班级、热爱学校这个大家庭的热情。

足球文化墙展示：

第二篇：高三墙壁文化

高三墙壁文化

10月18日，学校组织部分学生参观安丘四中，以下是学生对其“墙壁文化”的摘抄：

1．恩未报，哪敢松懈；梦未圆，岂能放弃。

2．努力就有机会，拼搏才能成功。

3．最贪是无才，最贱是无知。

4．立下名牌本科志，莫负青春好年华。

5．前进一小步，我有新高度

6．把每一件简单的事做好，就是不简单；把每一件平凡的事做好，就是不平凡；

7．成功是每时每刻的全力以赴。

8．扬坚持精神，绘精彩人生。

9．懒惰会蚕食进步激情，勤奋是成就事业的阶梯。

10．进门前抛弃一切杂念，入室后只想一心学习。

11．静能生慧，躁必显愚。

12．梦想是我唯一生存的理由。

13．怕吃苦另寻他地，图安逸莫入此门。

14．生命会因努力而精彩，生活会因拼搏而充实，学业与事业会因坚持而成功。

15．开卷古今都在眼，闭门风雨不入心。

16．无悔的认识就是拼搏的人生。

17．成绩的差距就是投入的差距。

18．地球转过一周后就会出现新的太阳。

19．入门来肃静无声，三年后一鸣惊人。

20．瞄准月亮的弓箭手总比瞄准树木的人射得高。

21．未出土时，先有节；及到凌云尚虚心。

22．细心赢得未来先机，严谨走向人生成功。

23．奇迹发生在汗水中，成就诞生在拼搏之后。

24．过了“玛拉”，“以琳”就不远了。

25．失败，不是人生的终点，而是人生道路上的一个驿站。

26．谁英雄谁好汉，期中考试比比看。

27．成为一颗划过夜空的流星，显现出它的光辉，纵使是一瞬也是永恒。

28．笑傲尘俗则刚，苦难为师则强。

29．学习改变命运，知识丰富人生。

30．凝望一叶小舟，我心中装的是整个宇宙。

31．不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。

32．不比基础，比进步；不比聪明，比勤奋；不比阔气，比志气。

33．后悔过去不如奋斗未来。

34．目标是最好的生产力。

35．最无益，只怕一日曝十日寒；贵有恒，何必三更睡五更起。

36．世界上没有你敲不开的门，只要你执著。

37．大家都想放松的时候，正是你赶超别人的时候。

38．我自信，我出色；我努力，我成功。

39．水击石则鸣，人击志则强。

40．学系家国万里，鹏程从此开始。

41．入门即入静，怕苦莫入门。

42．不敢高声语，恐惊苦读人。

43．享受学习。

44．趴下，是为了攒足劲跳得更高。

45．青霄有路终需到，金榜无名誓不归。

46．行动严细实恒，心态静专思主。

47．改变我们能改变的，适应我们不能改变的，人的极限是无限。

48．做事的核心是遵守规则，做人的核心是拥有爱心。

49．一勤天下无难事，长成大木柱长天。

50．苦学三年，幸福一生；逝者如斯，点亮红灯。

51．脚踏实地山让路，持之以恒海可移。

52．学于斯胸怀壮志苦磨砺，看以后大展宏图慰平生。

53．细心决定成功，规范决定高度。

54．假如时光可以倒流，世界上将有一半的人成为伟人。

55．如果我们每天早上醒过来，感到今天我们缺点什么，感到自己今天还需要更加完美，感到自己还有追求，那是多么值得高兴的事情啊。

56．用纪律打造形象，以成绩赢得尊重，靠事实证明自己，靠奋斗实现梦想。

57．细节——学习的灵魂，主动——-成才的保证。

58．争一争是英雄，搏一搏是好汉。

59．紧紧抓住你的目标，一刻也别放松，那么你成功的日子就越来越近了。

60．放开眼孔读书，立定脚跟处世。

第三篇：三年级班级文化简介

三年级班级文化简介

班级名称：晨曦班

班训：健康、快乐、共同成长 班风：竞争、互助、共同进步 班级口号：静、竟、净、敬 班级公约：

1.保持教室安静，不在教室和走廊上大声喧哗。2.集体排队动作快、不说话、队伍齐。3.预备铃响，做好上课准备，安静等老师上课。4.上课专心听讲，不做小动作，不影响同学听课。5.独立、按时完成作业，书写端正，及时订正。6.课间文明休息。

7.不随便乱丢垃圾，保持课桌椅干净、整齐。8.自觉做好值日生工作，维护教室清洁。9.诚实守信，及时纠错，维护集体荣誉。10.服从班干部的管理，做到老师在与不在一个样。

第四篇：机关文化墙壁建设方案

区教育局机关墙壁文化建设方案

学校是传播文化的基地，教育局对学校教育起到监督和引导作用，是文化教育的枢纽。根据教育局的工作性质，此次解放区教育局的墙壁文化建设，文字内容方面选取国学经典中有关教育教学、修身明德等能体现人文精神精华的经典语录。既凸现教育局特有的工作精神，又能起到弘扬和传播中国文化的作用，使人臵身其中，感受到古老文化的博大精深、深刻教义，从而洗思涤虑，升华境界。墙壁建设主要分三种形式：

第一种用清玻扣里面的pp纸制作而成的写真宣传小品，整体格调清素淡雅，巧致美观。每一楼层一种形式、一个格调，一个主题。总共四个楼层。

二楼南二北二

画面：风景摄影小品

以“立善尽美、相约成功”，“以爱为源、以人为本”为标题，取《论语》、《大学》、《礼记》中有关教育教学指导性的名言。

1、善歌者使人继其声、善教者使人继其志 《学记》

2、己欲立而立人、己欲达而达人 《论语》

3、大学之道，在明德、在亲民、在止于至善 《大学》

4、学然后知不足，教然后知困 《学记》

三楼南二北二

画面：水墨荷花

取《增广贤文》中“来如风雨、去似微尘”为题，选《孟

子》、《论语》、《道德经》中名言，意在：人要轻清于世、淡泊名利，奉献自我、实现人生自我升华

1、天地所以能长且久者，以其不自生、故能长生。《道德经》

2、君子终日行不离辎重，虽有荣观，燕处超然。《道德经》

3、天下之本在国、国之本在家、家之本在身。《孟子》

4、居之无倦、行之以忠。《论语》

四楼南一北二

画面：水彩山水

取《诗经》中“如月之恒，如日之升”为题。选《文心雕龙 》、《论语》、《诗经》内容。意为：正心诚意、修身正己是强大的生命力和发展前途的基石。

1、登山则情满于山，观海则意溢于海。《文心雕龙 》

2、质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。《论语》

3、白圭之玷，犹可磨也；斯言之玷，不可为也。《诗经》(改为：生是播种，死是贮藏，人生就是耕耘与收获。)五楼南一北二

画面：花卉写真

取泰戈尔《飞鸟集》“生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美”前半句、提炼出“生如灿花”为题，内容以热爱生命、珍惜时间为意。

1、“芸芸众生孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”——秋瑾

2、人之有生也，如太仓之米粒，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之微波。知此者如何不悲？如何不乐？—

—洪应明

3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘。——于谦《观书》

（改为：我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！）

第二种形式：从二楼起八个柱子上，用清玻装裱八幅精巧别致的国画小品。

创意源于庄子“人皆知有用之用，而莫知无用之用”。和老子的“有之以为利，无之以为用”。以大块的白墙、黑色底板为背景，中间用卡纸造成立体效果，凹陷处嵌一精致小画，以大的无用衬托出小的别致和精巧，让人视觉专注于一处，达到奇、新、雅的效果。

第三种形式：由焦作市知名人士和解放区美术教师创作的书画作品，共十几幅。

第五篇：1224班班级墙壁文化建设材料

1224班班级文化建设材料

班

名：弘毅班

班

训：淡泊明志 宁静致远

班级口号：知识改变命运，态度决定未来 班级目标：建“优秀班级”

竖幅：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

业精于勤,荒于嬉，行成于思，毁于随。

海到无边天作岸 山登绝顶我为峰 横幅：既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

1224班班团干部名单

常务班长：陈

果

值日班长：房芝如

唐梓悦

杨磊

陈

果

王

颖

彭

丽

罗梦淋 治安委员：陈

涛

生活委员：高梓为

劳卫委员：唐梓悦

体育委员：赵子翔 文艺委员：黄驿程

女生委员：彭

丽

寝室长： 杨

磊

陈

果

罗梦淋

彭

丽

课代表：语文： 谢

莉

数学： 喻乙涵

英语： 王

颖

政治： 陈

果

历史： 高梓为

地理： 杨

柳

高二1224班班规

为了解决我们高二1224班实际问题以及促进每个同学的自身发展，为每个同学都能创造一个良好的学习环境，经班委讨论，将拟定如下决定。一．课堂纪律

1、课堂上应带齐课本，练习册等学习用具。

2、两分钟预备应及时回座位坐好等待上课。三次迟到记一次旷课。如有迟到，需喊报告，得到老师的允许后，方可进入。

3、上课不认真听讲，睡觉的，老师点名后记录一次。扣1分/次

4、严重违反课堂纪律，如：打闹，说笑，影响老师教学或同学学习的，老师点名后记录一次。扣3分/次

5、无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，停课经由学校处理，经教育认识错误后，公开向任课教师道歉，并在全班公开承认错误并进行检讨，由班委会讨论，视情节轻重，认错态度，提出处理意见，全班同学讨论通过后方可重新进入课堂听课。

6、无故旷课，没有任何有效证明的，记旷课并通知家长，达到一定数量的交由学校，给予纪律处分。

7、早自习，午自习及自习课必须保持教室安静，有随便说话现象的，班长或老师点名后，扣1分/次。如有听Mp3或玩手机者没收手机并加入“板报小组”，或取消午休资格，配合班长组织同学午休或主动承担校内的公益事业，直至多余的精力消耗完毕。

8、上课吃东西：该生进入食品筹备组，今后为“,运动会”等活动的食品做准备工作。二．课间纪律

1、打架斗殴，严重破坏正常学习秩序的，交由学校给予纪律处分，向全班同学进行思想汇报，经班委会研究，同学讨论，全体同学通过，方可进入班级学习，记-5分/次

2、追跑打闹，大声喧哗，讲脏话，在教室和楼道进行体育活动的，进入“体育小组”（承担拔河、跳绳、运动会的重体力项目），或进入“发本小组”每天帮助课代表发本。

3、未经老师允许，不能进入其他班级。

三、迟到问题：迟到扣1分/次（病假特殊情况除外）。1)

遭遇恶劣天气，不予追究。

2)

迟到一次，晚上做值日并代替生活委员等待德育处检查，合格后方可离校。3)

迟到两次，值日3天，迟到3次以上，值日一周，并加入“值日小组”（本小组承担办公室值日）。

四、作业纪律

抄作业/不交作业的问题：

1)所抄作业作废，重新完成，额外多做习题10道

提供提供他人抄作业的同学，作业重做，外加给不会的同学讲题3道。

2)不交作业：将前一天作业补完后，放学留下将当日作业完成后才可回家。

3)

完成作业但没带作业的现象：第一次由家长证明作业以完成，第二天补交。第二次出现该现象，视为不交作业。

以上1，2，3条情况出现共3次，班主任通知家长。与家长建立“学生情况联系本”。

五、体育纪律

1、未经允许，无故不上操或体育课，视为旷课，记-1分/次。

2、体育课自由散漫，不服从管理，或者每天做操偷懒，不认真的。-1分/次。

六、环境卫生

1、每位同学应及时圆满的完成劳动任务，没有达到学校规定而被扣分的重做一天。2、乱扔废弃物，破坏班级环境的，负责班级保洁工作两天。（每天课间、中午捡废纸、倒垃圾）。

3.逃值日：逃一次值日，做一周值日，两次将进入“值日小组”。其他

1、学生的发型、服饰等要符合学校要求.不能佩戴饰物（如：项链、耳环、耳钉等）或染指甲。-5分/次

2.没有锁车的同学，每人扣1分/次

八 奖励方案

1、凡能按要求完成各项工作的，家长会上表扬，上光荣榜。每月评选班级突出进步者或突出表现者共5名，上光荣榜（利用班级版板）。

2、积极主动为班集体做好事的，在班会、家长会上进行表扬。在综合素质评价中给予适当加分（每次1-2分）。

3、凡在班内、校内各项活动中取得名次的。获得校级以上荣誉的同学，在全班公开表扬。在综合素质评价中给予适当加分（每次1-2分）。

4、学习成绩突出者：年级统一考试总分在年级前20名、前50名、前100名，总分在班内前10名、单科在班内状元给予适当加分（1——5分）。

5、班、团干部、课代表、组长，小组长视工作完成情况和同学满意度在学期末在本学期的综合素质评价中给予适当加分（3——5分）。