红星小学运动会资料

第一篇：红星小学运动会资料

三台县红星小学 2014年纪念“12.9”活动方案

一、目的、任务

为了弘扬革命先烈的优良传统，培育社会主义核心价值观，加强学生身体锻炼，促进学生健康成长，提高学生对艺术活动的认识，培养学生学习、锻炼的积极性和自觉性，推动我校艺术教育的发展。

通过系列活动的开展，培养师生团结奋进的集体主义精神，弘扬阳光体育精神，丰富校园文化生活。

二、时间：2014年12月4日至5日。

三、活动内容：

1、法制知识手抄报展评

2、社会主义核心价值观优秀童谣比赛

3、亲子趣味运动

4、田径、体育测试项目竞赛

5、足球特色项目比赛

四、参加办法：

1、组队：以班为单位，各班见规程后要积极宣传并组织报名。各班报名后于11月20日前将报名单交代长春老师处。

2、分组：

单项分组：全校分为小学低段、小学中段、高段（男、女）共6组；

拔河、接力分组：小学低段、小学中段、高段共3组； 足球竞技分组：小学中段、五年级、六年级共3组

4、参赛要求：

（1）各队每项限报4人，每人限报3项，接力、拔河、足球竞技、按规程报名，各班运动员按报名项要求报名；（2）各班由班主任领队，体育教师为教练。

五、个人参赛项目及竞赛办法：

1、径赛（1-6年级）：50米、200米、400米，其中50米采用预决赛制。

2、低段个人参赛项目：跳绳

打沙包

六、集体参赛项目及竞赛办法：

1、拔河（1----6年级）：各班参赛人数为男10人，女10人，采用三局二胜制。同组低一年级增加2人。2、50米迎面接力（1--6年级）：各班参赛人数男10人，女10人

3、足球竞技（中高段）： 颠球、绕杆射门,各班参赛人数各10人

七、录取名次：

1、各单项各组录取前6名，前三名发给奖状，各单项按名次分别加7、5、4、3、2、1分，参赛人数不足六人单

项递减一名录取。接力赛、拔河比赛、足球竞技按成绩分组排出名次。按名次以9、6、5计分

2、凡并列名次者，平分上下两个名次的得分，不再录取下一个名次。

3、各运动员单项得分+集体项目得分+核心价值观优秀童谣比赛得分为班级团体总分。（每组低年级乘以系数1.5）

4、累计团体总分分组评出一等奖1名，二等奖1名三等奖1（2）名。

八、奖励：

1、各班团体总分纳入班级德育活动考核。

2、大会设“最佳团结班级奖”、“最佳组织班级奖”各一名，加班级积分1分，“个人通讯奖”设10名，加班级积分0.2分/人。

九、本规程解释权在仲裁委员会，未尽事宜，另行通知。

仲裁委员会名单

主

任：赖玖龙 副主任：郭兴华

委

员：代长春

谢

莉

汪春艳

杜德祥

张永富 赖维平贺

毅

张弘武

裁判员及工作人员名单：

总 裁 判

长：代长春； 摄影：郭兴华；

后勤：杜

德祥 ；安保：姚辉

裁

判：

代长春 张永富、赖维平、汪春艳、贺 毅、林绍华

场地、器材：代长春

张永富

赖维平主持：总负责：谢莉

入场式主持： 贺 毅 王丽嫦

优秀童谣演唱比赛：学生主持（张良琼负责训练）成绩公告：蔡静 奖状书写：贺毅

三、活动筹备

（1）参赛队员编排分组、田径赛竞赛日程规划：代长春，于11月13日前完成并形成方案。

（2）彩旗队设计训练：张永富（3）校园鼓号队训练：

蔡静

冯柳

（4）各班开幕式入场队列、口号训练，入场式班级特色解说词，歌咏比赛串词：各班班主任 11.20前交解说词给贺毅，交串词给张良琼

（5）奖品准备：杜德祥

（6）会

标：贺毅（书写）

赖维平

姚辉（布置）

第二篇：红星中学两基资料自查

红星中学两基资料自查、互查、审查工作及其他工作安排

一 时间安排及要求

1、自查务必于7月24日下午三点钟完成，包括整改、补充、完善、彻换、盖章等工作，严格整改，全力以赴，确保万无一失。

2、互查从下午三点开始，五点半结束，互查时对照两基目录，从项目、数量、质量、数字、新旧程度等入手，认真对待，责任到人，确保没问题后交档案室何主任审查装柜。

二 互查组别对调安排

A组和B组互查

C组和D组互查

E组和F组互查

三 其他工作

1、仪器室物品架的油漆，标签的打印、粘贴，物品的归类、上架，以及卫生及细节等工作务必于今晚十二点钟之前完成，准备迎接明晨区领导的督察。

2、图书室的整理及归类、卫生细节等工作也务必于今晚十二点完成。

3、教导处的各类统计表按教育局的时间安排协调学区完成，汇报材料重新按照王青基主任的要求来完成。

4、各功能室的资料完善、卫生工作和两基档案整改工作同步进行，注意细节。

5、两基档案整改工作及其他工作完成的同时，各卫生小组按照原来的任务分工认真打扫卫生，准备好迎接明天的检查。

第三篇：红星美凯龙调查资料

红星美凯龙资料

一、基本概况

红星美凯龙家居集团股份有限公司(Red Star Macalline Group Corporation Ltd.),注册资本人民币 30亿元,法定代表人车建兴,注册地址位于上海市浦东新区临御路 518 号6 楼F801 室，公司成立于 2007 年6 月18 日，2011 年1 月6 日整体变更为股份有限公司。

截至 2013 年12 月31 日，公司在全国90 个城市经营130 家家居商场，是在国内同行业中经营家居商场数量最多的企业。营业面积约为954.46 万平方米，商场网络覆盖25 个省、自治区、直辖市的90 个城市，初步形成了全国性的商场网络布局。目前，红星美凯龙的主要竞争对手包括居然之家、欧亚达家居、百安居和宜家等家居建材企业。以居然之家、欧亚达家居为代表的国内家居建材流通企业，贴近国内家居建材消费需求，且具备较为通畅的招商合作渠道；以百安居、宜家为代表的国外家居品牌商，知名度较高，且具备较为先进的管理模式和服务理念。截至 2013 年12 月31 日，发行人共有102 家子公司、19 家参股公司。

公司主营业务为专业家居商场的经营、管理和专业咨询服务。公司通过自营和委托经营管理两种模式，为“红星美凯龙”家居商场的商户、消费者和投资商提供全方位的服务，主要表现在：为商户搭建统一的营销、展示平台；为消费者提供“家居一站式购物”的便利；为家居卖场投资商提供从选址到商场规划设计、招商、开业策划等全过程咨询服务和后续运营、管理服务。

红星投资持有公司 70.25%的股份，是公司控股股东；车建兴持有红星投资92%的股份，是公司实际控制人。控股股东红星投资成立于2007 年4 月28 日，注册资本为5,000 万元，注册地址为上海市浦东新区莲林路15 号1 幢409 室，主要从事实业投资、投资管理、投资咨询，法定代表人为车建兴。实际控制人车建兴先生，1966 年6 月出生，车建兴先生于1986 年开始从事家具生产业务，于1988 年创办红星家具总厂，于1990 年创办常州市红星家具城，于1992 年起在江苏省内主要城市开办家具城，于1994 年创办常州红星家具集团公司，于2007 年创办红星有限。车建兴先生现任本公司董事长兼总经理。

二、财务数据(摘自4月份招股说明书)

红星美凯龙称，资产负债率较高的原因系公司注重自有商场的建设，由于原有资本金规模及融资渠道的限制，公司主要通过银行借款解决资金需求，造成公司资产负债率较高。由于账面资产按照会计准则为历史成本，自有商场有很大的市场价值增值情况未能反映在会计报表中，因此如按照公允价值计算的实际负债率会大幅降低。

三、经营状况

近几年，国内家居建材流通企业加快了扩张的步伐，企业之间的竞争主要以城市网点布局为主，竞争焦点集中在抢夺最有利的商场资源上。而随着一线城市商场的逐渐饱和，实力雄厚的家居建材流通企业开始逐渐向二线和三线城市延伸，进一步扩大销售网络的覆盖面，在一线城市的竞争则由片面的抢夺商场转向品牌建设、内部管理和签约战略客户等。在此过程中，逐渐形成了以红星美凯龙、居然之家等企业为首的家居建材零售第一集团军，这些企业由于进入行业较早，加之多年的积累，在扩张和竞争中具有品牌、门店、客户资源等多项优势，成为行业的领军者。

截至 2013 年12 月31 日，公司共经营管理130 家家居商场，营业面积约为954.46 万平方米，商场网络覆盖25 个省、自治区、直辖市的90 个城市，初步形成了全国性的商场网络布局。主要分布在北京、上海、天津、重庆、江苏、浙江、福建、安徽、山东、辽宁、四川、河南、广东等4 个直辖市、18 个省份、3 个自治区，共90 个城市。2011 年至2013 年期间，公司每年的商场净增加数量分别为31 家、12 家、15 家。商场数量由2010 年末的72 家增加至2013 年末的130 家，年复合增长率约21.77%；商场营业面积由2010 年末的517.60 万平方米增加到2013 年末的954.46 万平方米，年复合增长率约22.63%。公司主营业务模式分为：自营模式、委托经营管理模式。

目前，红星美凯龙的主要竞争对手包括居然之家、欧亚达家居、百安居和宜家等家居建材企业。以居然之家、欧亚达家居为代表的国内家居建材流通企业，贴近国内家居建材消费需求，且具备较为通畅的招商合作渠道；以百安居、宜家为代表的国外家居品牌商，知名度较高，且具备较为先进的管理模式和服务理念。公司面临的市场竞争呈日趋激烈的态势。

（一）主要竞争对手简介

1、居然之家

居然之家隶属于北京居然之家投资控股集团有限公司。该公司成立于1999年3 月，是国有控股股份制企业。该公司以“居然之家”为统一字号，为顾客提供装修设计、装饰材料、家具、家居用品及饰品等“一站式”服务。该公司经营的居然之家家居商场是融家装设计中心、家具建材品牌专卖店、建材超市、家居商场等多种业态为一体的大型家居建材主题购物中心。居然之家与本公司在主要业态、主要业务模式、品牌定位、市场定位等各个方面较为类似。

2、欧亚达家居、月星家居、香江家居（含金海马家居）及集美家居等其他国内家居建材流通企业经过多年的积累，在一个或多个区域内形成了较大的经营规模和影响力。欧亚达家居、月星家居等其他国内家居建材流通企业与本公司在主要业态和主要业务模式上相近，是红星美凯龙有力的竞争对手。

3、百安居、宜家等国外家居流通企业

百安居、宜家品牌的拥有者均为欧洲著名的建材家居零售集团。该类家居连锁企业具有较长的运营历史和丰富的运营经验，全球影响力较大，资金实力较强。百安居、宜家进驻中国后，大都以家居建材连锁超市业态为主，在短时间内实现了较快的连锁复制，占据了一定的市场份额。

（1）百安居

百安居品牌创立于 1969 年，1982 年并入英国翠丰集团。英国翠丰集团是欧洲最大、世界领先的建材家居零售集团，在全球拥有约900 家连锁店，近80,000员工，年销售额超过100 亿英镑。1999 年百安居开始进入中国内地，百安居（中国）投资有限公司在上海沪太路开设了第一家商场，正式开始了中国的业务。

（2）宜家

宜家品牌创立于 1943 年，目前宜家集团商场遍布41 个国家，拥有12.7 万 名员工，年销售额超过231 亿欧元。1998 年宜家集团开始进入中国内地，在上 海开设了第一家商场。

（二）公司在行业中的竞争地位

公司是国内家居流通行业的龙头企业，商场规模、市场占有率、品牌影响力等各项指标均处于行业领先地位。公司“红星美凯龙MACALLINE M 及图”商标被国家工商行政管理总局商标局认定为“中国驰名商标”，根据工信部下属中国品牌研究中心发布的中国品牌力指数（China Brand Power Index，简称：C-BPI）显示，2012-2014 年公司连续三年获得“大型家居卖场行业上榜品牌”第一名。

2013年

C-BPI大型家居卖场行业上榜品牌

第四篇：红星小学德育工作计划

红星小学德育工作计划 2010-2011学第一学期

一、指导思想

围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革面向推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，以社团育人，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作重点

1．以德育主课题研究为主，加强和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。

2．以“争先创优”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。

3．以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生良好的行为习惯。

4．继续开展心理健康咨询活动，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育转化工作。

三、工作措施

（一）以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。

1．加强职业道德建设，树立师表新形象。

师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。本学期，学校要深入开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。学——就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。议——就是要对照自身实际开展师德大讨论。查——就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。订——就是要制订符合本人实际的教师行规要求。行——就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。

2．加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

本学期，我们要继续开展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，要求班主任认真上好每天的晨会课，每周的班会，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用。记载好班主任手册、特殊生成长档案等。另外，将完善健全《班主任岗位考核细则》，加强常规管理考核，注重评价的真实性、过程性、激励性，以优质优酬作为激励班主任的措施，有效调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。同时更注重人文关怀和精神激励，努力营造一种互相尊重、平等相待的宽松心理氛围和和谐的人际环境，从而有效地调动班主任育人的积极性。

（二）以习惯教育为抓手，丰富德育活动内容，培育高素质的现代人。本学期，我校德育工作以学校主课题“习惯教育在小学德育中的研究”为核心，确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育及班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。把习惯教育与落实学校的“快乐”校训相结合，与小学生行为规范养成教育相结合，与学校“为孩子的快乐人生奠基”的教育理念相结合，提升德育工作整体水平，开创德育工作新局面。这学期里，我们要着重抓好“五项教育”（文明礼仪、遵纪自律规范、爱护公物、清洁卫生、学习励志教育），不断优化育人环境，努力培育高素质的现代人。

1．常规教育常抓不懈。本学期我们将根据每月主题确定每周的常规教育，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，开展争星活动，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯，开展“做一个有道德的人——道德百分百”系列主题活动。班主任要引导学生记载好荣辱记录本，一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我们还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力，2．法制、安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、签名、主题教育等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻” 的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。

（三）以校园文化、班级文化为德育内涵，丰富校园生活，促学生身心健康发展。

1．发挥校园环境的育人功能。本学期，学校将开展楼道文化建设，丰富墙壁文化建设，使学校富有浓厚的文化氛围。使学生迈步校园中得到美的享受和艺术的感染，净化心灵，养成良好的行为习惯。2．丰富班级文化内涵。本学期，学校继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。同时鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动。让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3．积极开展大课间、大综合活动。继续积极开展“阳光体育活动”，精心组织大课间活动，让学生在各种有趣的活动中活跃身心，展现个性，和谐发展。每天下午课后组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技等大综合活动，以此来丰富学生的校园生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式。1．办好家长学校。本学期，要继续办好家长学校，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校路路通、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，努力探索内容充实、活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家 4 庭教育的水平与质量。这个学期，我们将分年级向家长开放教育教学活动，会后请家长填写信息反馈表，激励家长参与学校管理，支持教育事业。

2．参与社会德育实践。本学期，借助校外实践基地的作用，组织全校学生参加社会实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。

四、具体安排 九月份：

1、各班级结合学校德育工作计划和少先队工作计划，制定班集体争创工作目标，拟定班级目标，修订“班级公约”，布置好班级文化墙。

2、组织开展好开学典礼

3、召开班主任会，重点研究本学期如何创建优秀班集体，与年段部结合，制定班集体建设工作目标，争创目标。

4、在教师节时开展感恩微笑传递“四个一”活动：一个微笑、一个拥抱、一张合影、同玩一个游戏。

5、大队部举办“庆国庆”手抄报比赛活动。十月份

1、成立家长委员会，召开一年级新生家长会。

2、对全校师生进行一次防震自护宣传教育，进行一次安全疏散演练。

3、举行庆祝“建队纪念日”暨聘请辅导员活动。

4、开展“文明伴我行”活动。十一月份：

1、开展个人、教室、包干区卫生活动，人人争夺清洁卫生星

2、围绕期中考试，各班做好宣传教育，教育学生端正学习态度，认真对待期中考试。

3、各班结合期中考试召开一次家长会。以表扬进步为主，鼓励后进学生。

4、大队部组织学生开展“感恩教育”活动。

5、班主任工作经验交流。十二月份：

1、开展好“我爱我家”班级特色展示活动，开展爱护公物教育

2、进行安全教育知识讲座。一、二月份：

1、结合期末考试，做好学生思想教育和心理疏导工作，认真复习，积极迎考，考出真实水平、最佳成绩。

2、人人争夺学习励志星

3、做好班级各项表彰、先进的评选工作，整理上报班级管理各项资料。

第五篇：红星小学业务工作总结

红星小学业务工作总结

我们全体教师同心协力，又走过了艰辛的一年。我校还有一半班级是四十多个学生一班的大班，这些大班学生基础较差，差生面较大；师资方面比本镇的其他学校较差，骨干教师少，有部分教师还未适应班额大的班的教学。面对这种情况，我们以“抓好教学中心工作，提高教学质量，努力改变教学落后面貌。”为宗旨，积极开展教研活动，落实各种教育、教学措施，加强教学工作管理，坚持向管理要质量，向教研要质量，向课堂教学要质量。下面谈谈我校在教学教研方面的一些做法：

一、加强师资队伍建设，提高教师的整体素质。

建设高素质的教师队伍，是全面提高教育质量的基本保证。针对我校教师队伍整体素质不高，学历层次偏低的实际，我们着重从提高教师的思想素质、文化知识水平、教育教学能力，业务水平等方面加强教师队伍建设：

1、加强教师的政治学习和道德教育，为教师树立学习的榜样，培养教师的“敬业”精神，引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献；在教师队伍中倡导爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范、增强教师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过每周一次的学习，我校教师形成了默默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。

2、现代教育理论学习，引导教师转变教学观念，以科学的世界观、人生观、价值观指导自己的教育教学工作。教学要面向全体学生，促进学生生动活泼、主动积极地发展，鼓励和引导学生的探索精神，培育学生的创新精神和实践技能。要树立开放性教育观念，增强师生双方的交流。

3、大力支持鼓励在职教师继续教育学习，提高教师队伍的文化素质。我校有七位教师参加了大专函授学习，其中有些教师年龄比较大，记忆力较差，英语基础薄弱，加上边工作边函授，压力相当大。因此，这些教师有打退堂鼓的思想。我们了解到这种情况，及时做好函授学习的教师的思想工作，使他们充分认识学习和提高学历档次的重要性，鼓励他们互相学习、互相研究、互相帮助，坚定了他们继续学习的信心。学校除了按上级规定发给他们学习补助外，还为他们提供电脑、纸张等帮助学习，为他们继续学习创造有利条件。