2016年高考政治一轮复习专题提升训练专题7《国际社会与我国的外交政策》.doc

第一篇：2016年高考政治一轮复习专题提升训练专题7《国际社会与我国的外交政策》.doc

专题七 国际社会与我国的外交政策

一、选择题

1.2015年1月8日，在中国——拉美和加勒比海国家共同体论坛首届部长级会议上，中国提 出要坚持平等相待的合作原则、互利共赢的合作目标、灵活务实的合作方式和开放包容的合作精神、共同谱写中拉全面合作伙伴关系新篇章。这表明（）①竞争、合作与冲突是国际关系的基本内容 ②我国坚持走和平发展道路 ③我国是世界发展的积极因素和主导力量 ④国家间的共同利益是国家合作的基础 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

解析 竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式，①错误，③“主导力量”说法错误； ②④符合题意。答案 C 2.在法国讽刺杂志社《查理周刊》遭恐怖袭击后，联合国罕见五次发表声明强烈谴责。安理会以最强烈的语气谴责此次“残暴而可耻的”恐怖袭击，成员国一致认为，恐怖行为不可容忍，强调要将肇事者绳之以法。这表明（）A.安理会是为和平解决国际争端而设立的司法机构 B.联合国在维护国际和平与安全方面发挥积极作用 C.恐怖主义是解决国际和平与发展问题的主要障碍 D.国际恐怖主义问题必须由联合国来解决

解析 针对恐怖袭击事件，联合国多次发表声明强烈谴责，安理会成员国呼吁将肇事者绳之以法，体现了联合国在维护国际和平与安全方面的积极作用，B正确；D中“必须由联合国来解决”的说法，夸大了联合国的作用；安理会负有维护国际和平与安全的责任，是唯一有权采取强制行动的联合国机构，国际法院是联合国的司法机构，A错误；霸权主义和强权政治是解决国际和平与发展问题的主要障碍，C错误。答案 B 3.15年前，15名中国警察代表中国走出国门，从此揭开了中国警察参加联合国维和行动的序幕。15年来，我国共向9个任务区派遣维和警察2 138人次。他们认真履行联合国赋予的各项职责，积极促进任务区恢复社会秩序，为维护世界和平、促进共同发展作出了积极贡献。这体现了（）①中国积极参加联合国的各项活动，维护世界和平与安全

②中国遵循联合国宪章的宗旨和原则，承担国际责任 ③联合国作为国际集体安全机制的核心地位不可替代 ④维护世界和平、促进共同发展是我国对外活动的出发点 A.②④

B.②③

C.①②

D.①④

解析 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，承担自身的国际责任，②符合题意；①中“各项活动”的说法错误；维和行动维护了世界和平与发展，也彰显了联合国的积极作用，③正确；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，④错误。答案 B 4.2015年1月16日，以“丝路五通”为主题的中国海外投资新年论坛在京闭幕。与会各国驻华使节对“一带一路”表现出浓厚兴趣，热切希望参与建设，并欢迎中国企业前往投资兴业，扩大双边合作。各国积极响应并要求参与“一带一路”共建表明（）A.各国间的共同利益是参与共建的基础 B.各国与中国的合作关系取代了竞争关系 C.共建各国间的共同利益高于自身利益 D.中国在国际事务中始终发挥主导作用

解析 各国积极响应并要求参与“一带一路”共建，有利于促进沿线各国的发展，表明国家间的共同利益是国家合作的基础，A符合题意；竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式，B中“取代了竞争关系”的说法错误；维护自身的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，C对国家利益的认识是错误的；中国在国际事务中发挥建设性作用，而不是主导作用，并且“始终”一词太绝对，D不选。答案 A 5.当今世界，因领土之争而导致国际关系出现紧张局势的情况并不少见，各国就领土之争的解决也呈现出多种方式。当前亚洲海域领土争端的紧张局势持续升温，扰乱着各国关系，并威胁地区稳定。中国解决领土之争（）①要坚定地维护本国的国家利益 ②要兼顾其他国家的合理关切 ③必须提交国际法院进行裁决 ④要始终以和平方式解决争端

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析 中方在处理国际关系时既要维护本国的国家利益，也要兼顾其他国家的合理关切，①②入选；国际法院可裁决领土争端，但这不是“必须”的，③说法绝对；解决领土主权之

争必要时也会采取武力的方式，④说法绝对，不选。答案 A 6.中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权，但越南、菲律宾等国相继提出所谓“主权诉求”，同时还有一些别有用心的大国搅局，这使南海由“平静之海”变为“复杂之海”。某班同学就此展开讨论，最切合讨论主题的观点是（）①国家间的利益对立是引起国家冲突的根源 ②发展中国家经济可持续发展日益受到关注 ③霸权主义与强权政治仍然是解决和平与发展问题的主要障碍 ④发展问题主要是指发展中国家经济的发展问题 A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

解析 本题考查国际关系的决定性因素、和平与发展的主要障碍。中国与越南、菲律宾等国在南海问题上的争端，体现了利益的对立是引起国家冲突的根源，①正确；某些大国别有用心地挑起南海争端，这是霸权主义和强权政治的表现，严重地威胁了地区的和平与发展，③正确；材料没有涉及可持续发展与发展问题的内涵，故②④不符合题意。答案 D 7.在政治安全领域，中韩立场接近。朴槿惠总统上任后提出“东北亚和平合作构想”，主张东北亚各国首先从气候变化、反恐、核能安全等非政治领域进行对话，逐渐增进区域内国家间的信任，推进东北亚区域合作进程。这与中国主张维护半岛和平稳定、推动实现半岛无核化、通过对话协商均衡解决各方关切的原则是一致的。这表明（）①中韩两国在根本利益上具有一致性 ②中韩两国坚持相互尊重，求同存异 ③国家间的共同利益是国家合作的基础 ④中韩两国具备了国家间合作的基础 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

解析 中韩两国在根本利益上是不一致的，①说法错误；材料没有体现两国相互尊重，求同存异，②排除；在政治安全领域，中韩立场接近，说明中韩两国有共同的国家利益即合作的基础，③④符合题意。答案 D 8.所谓“主场外交”，指一国以本国境内为外交舞台、利用主场优势开展的外交活动。去年，我国有两次重要的“主场外交”，即“亚信峰会”和“亚太经合组织峰会”，这将成为我国外交全力开拓之年的新亮点。下列对我国开展“主场外交”的意义理解正确的是（）①向世界展示自身建设成就，让世界更好地了解中国 ②建立公正、合理的国际政治经济新秩序的可靠保证

③彰显实力，进一步巩固我国在亚太地区的主导地位 ④借助主场优

势，向各国表明走和平发展道路的决心

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

解析 ②夸大了“主场外交”的意义；③错误，我国在国际社会发挥建设性作用。答案 C 9.2015年1月12日，驻英国大使刘晓明在中外记者会上表示，中国坚持走和平发展道路已写入宪法，中国不称霸，不仅今天不称霸，将来永远也不称霸。我们不会陷入“修昔底德陷阱”，不会走“国强必霸”之路。证明这一观点，你可以用到的知识有（）①我国的国家性质和国家利益决定了我国实行和平外交政策 ②我国坚持独立自主的基本立场，坚决捍卫国家的独立和主权 ③和平与发展是当今时代的主题，坚决反对霸权主义和强权政治 ④我国外交政策的实践说明中国是维护世界和平稳定的积极因素 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析 我国奉行独立自主的和平外交政策，因此中国不会给世界造成威胁，我国外交政策的实践说明中国是维护世界和平稳定的积极因素，①④符合题意；②③本身表述正确，但不符合题意。答案 B 10.(2015·厦门模拟)为了维护朝鲜半岛及东亚地区的和平与稳定，中国政府始终主张该地区的无核化，并呼吁通过对话与协商的方式和平解决该地区的核问题。这表明（）①对话与协商是国际社会公认的解决争端的唯一方法 ②我国主张用和平共处五项原则来处理国与国之间的关系 ③促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标之一 ④我国奉行独立自主的和平外交政策，任何时候都反对使用武力 A.①②③

B.②③④

C.②③

D.①④

解析 中国主张用对话与协商方式解决朝核问题，充分体现了我国外交政策的基本准则和基本目标，故②③符合题意。①④错误。答案 C 11.(2015·广东珠海模拟)中方一直积极致力于同有关国家通过和平协商解决在南海问题上存在的争议，进一步发展在南海的务实合作，通过合作促进双边关系发展，通过协商妥善处理南海争议。我国关于南海问题的态度表明（）A.我国在维护自身利益的同时，维护各国人民的共同利益 B.我国在坚定地维护国家利益的同时，维护各国共同利益 C.我国在国际争端中能自主地决定自己的态度和对策

D.我国在处理南海问题时，始终坚持我国外交政策的宗旨

解析 抓住材料中关键词“和平协商解决”，我国在南海问题上的态度体现了维护世界和平，促进共同发展的宗旨，故D项符合题意。A项说法本身正确，但与题意不符合。B项中“维护各国共同利益”说法错误。C项在材料中没有体现。答案 D 12.中国坚持走和平发展道路，奉行防御性的国防政策，中国发展军力完全是出于维护国家主权、安全和发展利益的需要，不针对任何国家，也不会对任何国家构成威胁。中国始终不渝走和平发展道路，这是（）①由我国的国家性质和综合国力决定的 ②我国奉行独立自主和平外交政策的体现 ③我国政府和人民根据世界人民的根本利益和自身根本利益做出的战略抉择 ④由我国在联合国中的地位和作用决定的 A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

解析 中国始终不渝走和平发展道路，是我国外交政策的直接体现，故②当选；一国的外交政策是由该国的国家性质和国家利益决定的，故①④不选；中国始终不渝走和平发展道路，符合世界人民的根本利益和自身根本利益，故③当选。答案 D

二、非选择题

13.材料一 继金砖国家通过《福塔来萨宣言》决定设立金砖国家开发银行并进入实质性操作阶段后，筹建亚洲基础设施银行即将进入新阶段；北京APEC会议期间，最具未来性的亚太自由贸易区提议，已获得所有成员国的一致同意；与此同时，中国提出的“一带一路”倡议已开始进入务实合作阶段。从构建新型大国关系的创新理念，到建设开放型世界经济的积极倡议，中国领导人所贡献的中国智慧，为“伙伴们”

同心协力共筑“上善若水、和衷共济”的未来之舟提供了强大动力。

材料二习近平主席提出在坚持不结盟原则的前提下广交朋友，形成遍布全球的伙伴关系网络的重大外交理念。截至目前，我国已同67个国家、5个地区或区域组织建立了72对不同形式、不同程度的伙伴关系，基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。

(1)结合材料，分析中国与上述国际组织的活动对国际社会和未来国际关系发展会产生怎样的影响。

(2)结合所学知识，分析“形成遍布全球的伙伴关系网络”对我国有何政治意义。

解析 第(1)问，考查主权国家和国际组织对国际社会的影响，应从推进多极化趋势和国

际新秩序、推进国际关系民主化进程、促进世界和平与发展等方面回答。第(2)问，考查参与国际事务、加强与各国伙伴关系建设的政治意义，应从争取有利的国际环境、发挥我国的建设性作用、增强国家综合国力和促进世界和平与发展等方面来回答。

答案(1)①金砖国家开发银行等金融机构的构建首次改变了国际金融版图，改变了旧有的国际格局，推动多极化进程和国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。②中国领导人在外交中贡献的中国智慧、倡导的“上善若水、和衷共济”的精神，有利于推动国际关系的民主化进程。③亚太自由贸易区的规划、“一带一路”的付诸实施，有利于推进亚太乃至世界的共同繁荣和稳定，有利于维护世界和平，促进共同发展。

(2)①可以为我国改革开放和现代化建设争取有利的国际环境，不断增强综合国力，维护国家利益。②有利于增强我国在国际事务中的代表性和话语权，发挥重要的建设性作用。③有利于增强我国的国家软实力，塑造中国国家新形象，更好地在和平共处五项原则的基础上发展与其他国家的友好合作，维护世界和平，促进共同发展。

14.2015年8月4日，东盟十国外长会议在马来西亚首都吉隆坡举行，中国外交部长王毅表示，当前南海局势总体稳定，中方将坚定不移维护这一得来不易的局面，不允许任何国家把南海搞乱，中方将依法维护南沙群岛及其附近海域的主权和正当权益。王毅说，中方在南海问题上将奉行“五个坚持”，即坚持维护南海的和平稳定，坚持通过谈判协商和平解决争议，坚持通过规则机制管控好分歧，坚持维护南海的航行和飞越自由，坚持通过合作实现互利共赢。中国愿与东盟国家继续推进全面有效落实《南海各方行为宣言》和商谈“准则”，有效促进彼此沟通与互信，扩大共识与合作，努力让南海成为造福地区各国人民的“和平之海”、“友谊之海”、“合作之海”。

运用我国外交政策的有关知识，分析王毅外长关于南海问题上原则立场的正确性。解析 本题知识限定——我国外交政策的有关知识，问题指向——王毅外长关于南海问题上原则立场的正确性，回答时要理论联系材料，围绕我国外交政策的几个基本点和和平发展道路来思考。

答案 ①南海是中国的核心利益，中方倡议有关国家积极探讨共同开发，有效管控分歧，这有利于维护我国的主权、安全和发展利益，也有利于地区和平与发展，这与我国外交政策的基本目标是一致的。②王毅外长阐述了中国在南海问题上的原则立场，体现了我国政府坚持独立自主的基本立场。③中国愿与东盟国家继续推进落实《南海各方行为宣言》和商谈“南海行为准则”，努力让南海成为“和平之海”“友谊之海”“合作之海”，这表明我国坚持和平共处五项原则。④王毅外长关于中国在南海问题上的原则立场的论述，表明中国坚

定地走和平发展道路。

第二篇：2016届高考政治一轮复习跟踪训练专题8.8走近国际社会(精)

第八课 走近国际社会 [热点聚焦练 ] 热点一 上海合作组织成员国元首理事会

2014年 9月 12日, 上海合作组织成员国元首理事会第十四次会议在塔吉克斯坦首都杜 尚别举行。习近平在会上发表 《凝心聚力 精诚协作 推动上海合作组织再上新台阶》 的讲 话。回答 1~2题。

1.上海合作组织是中国参与创建的国际组织,下列对上海合作组织描述正确的是(①是国际社会最基本的成员之一 ②是区域性、政府间的国际组织 ③是区域性、非政 府的国际组织 ④作为国际组织是国际社会的主要成员

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

解析:选 B。上海合作组织是区域性、政府间的国际组织,上海合作组织作为国际组织 是国际社会的主要成员,故②④入选,③排除。①观点错误,上海合作组织不是国际社 会最基本的成员之一。

2.上海合作组织成立 10多年来取得的成就充分证明,本组织是地区和平稳定的重要保障, 是促进地区内各国共同繁荣发展的强大动力。材料体现了上海合作组织的成立有利于(①促进国家间交流与合作,促进成员国共同发展 ②协调国际政治关系,维护地区和平稳定 ③调节国际争端,建立以防务为目标的军事同盟 ④缓解国家间矛盾,消除国家 间矛盾冲突

A.①③ B.②④

C.①② D.③④

解析:选 C。上海合作组织的成立有利于促进国家间交流与合作, 促进成员国共同发展, 故①入选;②观点正确且符合题意,入选;国际组织能够调节国际争端,但不能建立以 防务为目标的军事同盟, 国际组织能够缓解国家间的矛盾, 但不能消除国家间矛盾冲突, 故排除③④。

热点二 “ 和平使命— 2014”

2014年 8月 29日, “ 和平使命 —2014” 上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习, 在内蒙古朱日和训练基地结束暨闭幕。回答 3~5题。

3.国际关系的形式是复杂多样的,上海合作组织成员国武装力量联合反恐军事演习属于(A.竞争 B.冲突 C.合作 D.联盟 答案:C 4.“和平使命 —2014” 联合反恐演习,增强成员国互信,提高成员国军队共同应对恐怖主义 威胁的能力。这表明(①我国始终不渝走和平发展道路 ②我国与上合组织成员国结成军事结盟 ③我国是维 护世界和平的坚定力量

④恐怖主义是和平与发展的最大障碍 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

解析:选 C。中国是不结盟国家,②观点错误;霸权主义和强权政治是和平与发展的最 大障碍,④观点错误;①③观点正确且符合题意。

5.上合组织成员国举行 “ 和平使命 —2014” 联合反恐军事演习的根本原因是(A.上合组织成员国的国家利益完全相同 B.上合组织成员国存在共同利益 C.上合组织成员国已不存在分歧

D.上合组织成员国经济具有较强的互补性

解析:选 B。A、C 两项说法错误;D 与题干不构成因果关系。[限时规范练 ]

一、选择题

1.2014年 8月 1日,日本政府宣布给 “ 确定日本领海范围基点的离岛 ” 中的 158个无名岛命 名,其中 5个岛涉及钓鱼岛附属岛屿。对此,中国外交部发言人秦刚表示,钓鱼岛及其 附属岛屿是中国固有领土,中方坚决反对日方损害中国领土主权的行为。中方之所以坚 决反对日方的行为,是因为(①领土是主权国家最重要的要素 ②主权是一个国家的生命和灵魂,我国坚决维护自身 的主权和独立 ③利益对立是引起两国冲突的根源 ④冲突与竞争是国际关系的基本形

式

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

解析:选 C。主权是主权国家最重要的要素,①说法错误。竞争、合作和冲突是国际关 系的基本形式,④说法错误。钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,日本政府给钓鱼岛 附属岛屿命名是损害中国领土主权的行为,②应选。中日之所以在钓鱼岛问题上发生冲 突,是因为在这一问题上两国的国家利益是对立的,故选③。

2.(2015·重庆市纂江南州中学期末检测 马来西亚民航客机 MH370失联后,包括中美澳等 许多国家相继投入了许多人力物力进行搜索,为了援助行动的顺利展开,有些国家还开 放了领海领空。这说明(A.国家利益是国家一切活动的根本出发点 B.在人道主义救援面前,人权高于主权 C.政治分歧在人道主义救援面前显得微不足道 D.主权国家必须承担相应的国际义务

解析:选 D。许多国家投入许多人力物力进行搜索,甚至有些国家还开放了领海领空, 这说明这些国家在进行人道主义救援,主动承担相应的国际义务, D 正确;材料中这些 国家的做法不是为了维护本国的国家利益, A 与题意不符;主权是一个国家的生命和灵 魂, B 说法错误;国家间既存在共同利益,也存在利益的对立和分歧, C 说法错误。故 本题答案选 D。

3.国防部 2014年 5月 25日表示, 日本自卫队 2架飞机 24日闯入中国东海防空识别区, 对 中俄海上联合演习实施侦察干扰,中国军队为此紧急升空并采取必要防范措施。日方自 卫队这一行为,严重挑衅了我国的(①独立权 ②平等权 ③自卫权 ④管辖权 A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

解析:选 D。本题考查主权国家的基本权利,易误选 “ 管辖权 ”。防空识别区的设立,是 为了更好地行使自卫权,维护国家主权和领土完整不受侵犯,但防空识别区空域,并非 都是我国的领空,而 “ 管辖权 ” 应是在我国领海、领空、领地范围内行使的权利。所以, ④排除,①③符合题意。材料中未涉及“平等权” ,②排除。

4.印度总理纳伦德拉 ·莫迪 2014年 5月 27日在新德里与应邀前来参加其就职典礼的巴基斯

坦总理谢里夫举行了会谈。这是自 1947年巴基斯坦独立以来, 印巴首次有领导人出席对 方领导人的就职仪式。由此可见(A.国际关系的变化是无规律可循的 B.个人魅力有时成为改善关系的关键 C.印巴关系步入崭新的 “ 蜜月期 ” D.国际关系的实质是利益关系

解析:选 D。本题考查国际关系的决定性因素。A 项错误,国际关系的变化是有规律的;国际关系的决定性因素是国家利益, B 项中 “ 关键 ” 说法错误;C 项错误,不能因出席一 次仪式,就认为两国关系进入 “ 蜜月期 ”;印巴关系的变化是由两国的国家利益决定的, D 项符合题意。

5.联合国安理会当地时间 2014年 7月 14日经过表决一致通过第 2165号决议, 授权联合国 及救援机构跨越边界线和冲突线,为叙利亚人民提供紧急人道主义救援。中国常驻联合 国代表刘结一在表决中投赞成票。由此可见(①联合国与中国是一种领导与被领导的关系 ②联合国在当今世界仍发挥着不可替代的 作用 ③中国支持联合国按《联合国宪章》精神进行的工作 ④提供人道主义援助是联 合国的主要作用

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

解析:选 B。本题考查联合国的作用等知识。①错误,联合国是一个协调机构,不能凌 驾于主权国家之上;④说法不准确,联合国的主要作用体现在维护世界和平、促进共同 发展上;②③表述正确且符合题意,答案为 B 项。

6.2014年 7月 15日至 16日,国家主席习近平在巴西出席金砖国家领导人第六次会晤。此 次金砖国家达成广泛政治共识,务实合作取得突破。从政治生活上看,之所以能够达成 广泛政治共识,务实合作取得突破是因为(A.国家间的共同利益是彼此合作的基础 B.国际关系是由国家性质决定的 C.和平与发展是当今时代的主题

D.经济全球化使世界各国的经济联系在一起

解析:选 A。国际关系的决定性因素是国家利益,共同利益是合作的基础,之所以能够 达成广泛政治共识,务实合作取得突破是因为各国之间存在着合作的基础,故选项 A 正

确;当今时代的主题、国家的性质不是其原因,排除 B、C;选项 D 不是政治原因。故 答案选 A。

7.(2015·山东省实验中学模拟 2014年 2月 7日,第二十二届冬季奥林匹克运动会在俄罗斯 索契开幕。中国国家主席习近平出席了开幕式,并对俄罗斯进行友好访问,而多数西方 国家对本届冬奥会采取抵制的态度。由此可见(A.经济全球化加深了国家之间的矛盾 B.政治多极化加剧了世界的不稳定性 C.国家间的亲疏冷热由国家利益决定

D.文化交流是国际关系最主要的内容

解析:选 C。A 选项观点错误,经济全球化并没有加深国家之间的矛盾,故排除;B 选 项观点错误,政治多极化没有加剧世界的不稳定性,故排除;C 选项观点正确且符合题 意,题中习近平对俄罗斯进行友好访问,说明国家间的亲疏冷热由国家利益决定,故入 选;D 选项观点错误,文化交流不是国际关系最主要的内容,故排除。

8.(2015·安徽省淮南市期末测试 第 68届联合国大会 5月 21日开始举行高级别活动,探讨 北南合作、南南合作、三角合作等发展问题。这表明联合国(A.在促进各国经济和社会发展方面发挥着积极的作用 B.积极协调国际政治、经济关系,以和平方式解决国际争端 C.积极促进各会员国享有平等的权利,履行相同的义务 D.积极促进各会员国集体协作,维护国际和平与安全

解析:选 A。根据题意,题中联合国探讨北南合作、南南合作、三角合作等发展问题, 表明联合国在促进各国经济和社会发展方面发挥着积极的作用,故 A 入选。B 选项观点 与题意不符,题中联合国的行为与协调国际政治、经济关系,以和平方式解决国际争端 无关,故排除。C 选项观点与题意不符,题中没有涉及各会员国的权利和义务,故排除。D 选项观点与题意不符,题中没有涉及各会员国集体协作,维护国际和平与安全,故排 除。

9.(2015·福建永安市质检近年来, “北极争夺战 ” 愈演愈烈。而北极地区、北冰洋不可能只 属于几个国家,应该由全人类共享、共建、共治。对这样一个国际区域的和平开发必然 需要各国(①始终遵循《联合国宪章》的宗旨和原则 ②建立平等互信互利共赢的合作机制 ③以 维护共同利益作为各自外交活动的立足点 ④坚持独立自主和平外交政策

A．②③ C．①④ B．①② D．③④ 解析：选 B。①②观点正确且符合题意，题中北冰洋应该由全人类共享、共建、共治，强调始终遵循联合国宗旨和原则，建立平等互信互利共赢的合作机制，故入选；③观点 错误，维护本国的国家利益是各自外交活动的立足点，故排除；④观点与题意不符，独 立自主的和平外交政策是我国的外交政策，故排除。10．(2015· 广东省海珠区等四区高三测试9 月 11 日～12 日，上海合作组织成员国元首理事 会第十四次会议在塔吉克斯坦首都杜尚别举行。上海合作组织是中国参与创建的国际组 织，在打击暴力恐怖势力、民族分裂势力和宗教极端势力这“三股势力”方面发挥着重 要作用。上海合作组织是(①国际社会的最基本成员 ②地区和平稳定的重要保障 ③以防务为目标的军事同盟 A．①③ C．②③ ④区域性、政府间的国际组织 B．①④ D．②④ 解析：选 D。主权国家是国际社会的最基本成员，排除①；上海合作组织是中国参与创 建的国际组织，中国是不结盟国家，排除③。11．联合国秘书长潘基文说：“我将加强联合国的三大目标——安全、发展、人权，给我们 的子孙后代留下更加和平、更加繁荣、更加公正的世界。为此，首先要增进各成员国之 间的信任，我将争取起到调和与桥梁作用。”潘基文这段话体现了联合国的作用是(①维护世界和平与安全 ②促进经济、社会发展 ③实行人道主义援助 ④解决所有国 际争端 A．②③④ C．①②④ B．①②③ D．①③④ 解析：选 B。题中材料“我将加强联合国的三大目标——安全、发展、人权，给我们的子 孙后代留下更加和平、更加繁荣、更加公正的世界”，表明联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。由此可见，①② ③符合题意，可以入选；联合国也有局限性，不可能解决所有国际争端，故④表述错误，不能入选。因此，答案是 B 项。12．(2015· 江苏省盐城市期末考试近年来，从世界卫生组织总干事、国际货币基金组织高科

技总裁，到联合国维和部队战区司令、联合国教科文组织大会主席，越来越多的中国人 获选国际组织重要职务。这一现象表明(③中国 ①中国与国际组织的关系进—步加强 ②中国在国际社会中日益发挥领导作用 在国际社会的地位与影响力进一步提高 ④中国在国际事务中的代表性和话语权进一步 增强 A．①②③ C．②③④ B．①③④ D．①②④ 解析：选 B。题中材料既说明了我国与国际组织 的关系进一步加强，也说明了我国在国 际社会的地位和影响力进一步提高，这也预示着我国在国际事务中的代表性和话语权将 会进一步增强。由此可见，①③④符合题意，可以入选；中国在国际社会中发挥着重要 的建设性作用，②中“中国在国际社会中日益发挥领导作用”的表述是不科学的，故不 能入选。因此，答案是 B 项。

二、非选择题 13．习近平2014 年 7 月 9 日出席第六轮中美战略与经济对话和第五轮中美人文交流高层磋 商联合开幕式并发表致辞。他强调，中美对抗对两国和世界肯定是灾难。我们要共同解 决问题，而不能被问题牵着鼻子走。双方应不为一事所惑，不为一言所扰。(1国际关系的基本形式是什么？(2结合材料，运用国家利益的有关知识分析中美关系问题。解析：本题有两问，第(1问可根据教材知识作答，难度不大；第(2问限定了知识范围“国 家利益”，考生可结合教材中国家利益的有关知识，联系材料进行分析。答案：(1国际关系的基本形式是竞争、合作和冲突。(2①国际关系的实质是利益关系。国家利益是国际关系的决定性因素。中美两国的合作 或冲突，都是由两国的国家利益决定的。②共同利益是国家合作的基础。中国是最大的 发展中国家，美国是最大的发达国家，两国之间有巨大的共同利益，合作有利于双方，并有利于世界和平与发展。③利益对立是引起国家冲突的根源。中美两国应求同存异，从中美大局出发，不搞对抗，避免冲突，加强对话与沟通，构建新型大国关系。14．巴西、俄罗斯、印度、中国和南非领导人，于当地时间 2014 年 7 月 15 日在巴西福塔莱 萨举行金砖国家领导人第六次会晤。会议发表了《金砖国家领导人第六次会晤福塔莱萨 宣言》。宣言中指出：我们致力于维护以联合国为中心和基础的国际法和多边主义，观点 一致并受到广泛认可，在为全球和平、经济稳定、社会包容、平等、可持续发展及与所

有国家互利合作等方面作出重要贡献。(1从政治生活角度，指出金砖国家影响力不断扩大的根本原因。(2结合材料，运用当代国际社会的知识，分析金砖国家加强合作的积极作用。解析：国际关系的决定性因素是国家利益。所以，第(1问的根本原因是“国家利益”。第(2问，要结合“当代国际社会”的知识联系材料进行分析。答案：(1国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。金 砖国家影响力不断扩大的根本原因是相互合作符合这五国的共同利益。(2①金砖国家加强合作，有利于反对霸权主义和强权政治，建立国际新秩

序。②当前国际 竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。金砖国家加强合作，有利于提升 各自的综合国力，这既符合金砖国家各国的利益，又符合金砖国家的共同利益。

第三篇：2014届高考政治一轮复习单元综合提升

单元综合提升

1．《政治生活》内综合

本单元中的三种政治制度和一项政策与第一单元中的我国的国体、公民的政治权利、公民的政治参与内容有其内在的联系；与第二单元中的我国政府的性质、职能和权力的行使需要监督等有密切的联系：

(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这就决定了我国实行人民代表大会制度，决定了要实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，决定了要实行宗教信仰自由政策和民族区域自治制度。

(2)人民代表大会是我国的权力机关，拥有决定权、监督权、立法权、任免权，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督，因此政府要接受人大的监督。

(3)人民代表大会是我国的权力机关，由人民选举产生的代表组成，人大代表代表人民行使国家权力，保障人民享有各项政治权利。

(4)人民民主具有广泛性和真实性，有制度保障。本单元中的三种政治制度和一项政策为人民民主提供了制度保障。2．与《文化生活》的综合

(1)文化与政治的关系。文化由政治决定，又反作用于政治，给予政治以重大的影响。社会主义文化由社会主义民主政治决定，又反作用于社会主义民主政治，推动社会主义民主政治的发展；发展社会主义民主政治需要提高人民的政治素养。

(2)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明、生态文明相辅相成、协调发展的社会。发展社会主义政治文明为精神文明发展提供政治保障，精神文明的发展为社会主义民主政治建设提供精神动力、智力支持和思想保证。

(3)发展社会主义先进文化必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。现阶段就是要坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。3．与《生活与哲学》的综合

(1)运用物质决定意识的原理，分析我国为什么要实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。

(2)运用意识的反作用原理分析说明我国实行人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和宗教信仰自由政策的重要性。(3)运用科学理论对实践的指导作用分析我们为什么要坚持科学发展观。

(4)运用“人民群众是实践的主体，是历史的创造者”分析说明党必须坚持以人为本、执政为民的执政理念。

(5)运用矛盾的主次方面关系原理分析说明如何看待党风问题和开展反腐败斗争的重要性。

(6)运用一分为二的观点分析说明宗教的作用。

(7)运用发挥主观能动性和尊重客观规律的关系分析说明我国宗教政策的正确性。(8)运用矛盾分析法说明民族地区艰苦奋斗与各地支持的关系。

答题模板2 “体现”类主观题

“体现”类设问往往以“体现”、“反映”、“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。其设问的基本模式有两种，一是“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”，二是“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”。第一种设问模式的指向比较单一，在设问中明确了所要“体现”的知识，要分层展开、具体化；而第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有“哪些”两字出现，应指出观点，往往两个以上。“体现”类设问实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把两者有机结合起来。

(2012·安徽高考)2011年，全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代”。

材料 人口流动的不断加快、人口素质的不断提升，对我国政治生活产生了重要影响。

结合图中信息，分析城乡每位全国人大代表所代表人口数的调整体现的政治生活道理。

答案(1)我国城镇化率的提高，人口文盲率的下降，城乡每位全国人大代表所代表人口数的不断调整，体现了我国的选举制度与经济发展、社会进步相适应。

(2)人民民主具有真实性，人民利益得到日益充分的实现，更好体现了我国的国家性质。(3)公民在法律面前一律平等。城乡按相同人口比例选举全国人大代表，有利于公民平等享有选举权与被选举权。

(4)发展社会主义民主政治，完善我国的人民代表大会制度。

例题剖析 该题属于“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”类型。首先，从图表可以看出，随着我国城镇化率的提高，我国城市每位全国人大代表所代表的人口数在不断增加；随着我国人口文盲率的下降，我国农村每位全国人大代表所代表的人口数总体上是下降的。可以得出结论，我国的选举方式、选举制度是与我国的经济发展、人口素质相适应的。其次，2012年我国城乡全国人大代表所代表的人口数相同，这种选举制度的调整，说明人民民主的真实性，是有法律和制度保障的，也说明了公民在法律面前一律平等。这种调整也有利于我国民主政治的发展和人民代表大会制度的完善。

“体现”类设问的解题，关键有三点：

一是明确知识。即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“××(指材料)是如何体现××(指经济、哲学或政治、文化道理)的”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、哲学或政治、文化道理)”类设问更侧重于考查我们对知识的宏观把握。在答此类问题时可先把相关知识在草稿纸上做出简要罗列，也可打腹稿。二是研究材料。要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料的每一句话。三是比较分析。对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识，或哪些知识在材料中得到了体现，找到一一对应关系。

在上面三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。失分警示 “体现”类设问在解题过程中，由于学生对所要求的知识不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，容易导致漏答。另外，此类问题在答题过程中容易出现知识归知识、材料归材料，知识和材料没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，易造成不必要的失分，需引起重视。

材料一 全国人大代表依法向全国人民代表大会提出议案，是反映人民意愿、行使代表职权的重要途径。在十一届全国人大五次会议上代表们共提出议案489件。其中，由30名以上代表联名提出的议案484件，由代表团提出的议案5件。会议期间，近3 000名全国人大代表着眼于应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展，着眼于保障和改善民生、加快社会主义法治国家建设进程，提出了建议、批评和意见。在数量上，比去年增加1 147件，增长18.3%，创历次会议新高。2012年3月20日，全国人大常委会办公厅召开十一届全国人大五次会议代表建议交办会，将代表提出的7 426件建议统一交由173

个国家机关和组织办理，并确定8项内容为重点处理建议。

材料二 在2012年3月召开的十一届全国人民代表大会第五次会议上，来自各地区、各阶层的代表委员敢于成为本地区、本阶层利益的代言人，敢于通过议案提案的方式表达各自所在群体的利益诉求，也敢于在会场上发表针锋相对的意见。对此，有人说这是人大代表“角色意识”的真正回归。

(1)材料一如何体现人民代表大会制度的内容。

(2)结合材料二说明，人大代表应具有怎样的“角色意识”？

答案(1)①人大代表向人大提交议案和建议，反映人民意愿，体现了国家一切权力属于人民；人大代表代表人民行使管理国家的权力。②人大常委会召开交办会，将代表们的建议交由各国家机关办理，体现了其他国家机关是国家权力机关的执行机关，对人大负责、受人大监督。同时也体现了民主集中制的组织活动特点。

(2)①人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表代表人民的利益和意志。②人大代表依照宪法和法律赋予的各项职权，参加行使管理国家的权利。③同时要与人民群众保持密切联系，听取和反应人民群众的意见和要求。

第四篇：2016届高三政治一轮复习走近国际社会.doc

第四单元 当代国际社会 第八课 走近国际社会

一、【考试说明】（1）国际社会的成员

了解 主权国家的构成要素、基本权利和义务 了解 国际组织的含义 了解 联合国的宗旨和原则（2）处理国际关系的决定性因素

了解 国际关系的含义 理解 国家利益是国际关系的决定性因素 说明 我国在国际关系中必须维护维护自己的国家利益

二、【考生必背】

1、了解主权国家的构成要素、基本权利和义务

在当代国际社会中，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。

（1）主权国家的构成要素：人口、主权、领土和政权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权，它作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。（2）主权国家的权利和义务: A.基本权利：①独立权；②平等权；③自卫权；④管辖权。B、主权国家承担的义务：

①应履行不侵犯别国②不干涉他国内政③以和平方式解决其国际争端等义务。

例

1、（09广东卷）

16、2008年11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了()A、主权是国际关系中的决定性因素 B、主权完整是国家合作的基础 C、主权是一个国家的生命和灵魂 D、维护主权独立是我国外交政策的宗旨

例

2、(09江苏卷)

16、在国际社会中，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，各国在外交文件上有使用本国文字的权利。这体现了主权国家在国际社会中享有()A、独立权 B、平等权 C、自卫权 D、管辖权

例

3、.2009年3月10日，中国渔政“311”船从广州起程开赴南海执行渔政管理任务，担负我国南沙群岛和西沙群岛护渔护航的任务，并宣示中国对南海诸岛的主权。这是我国在行使主权国家的：()A．独立权 B．平等权 C．自卫权 D．管辖权

2、了解国际组织的含义

含义：在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约

或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。［易错点］国际组织是国际社会最基本的成员。/ 台湾可以加入联合国

3、了解联合国的宗旨和原则

当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织是联合国。

（1）《联合国宪章》规定联合国的宗旨是：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；作为协调各国活动的中心。简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

(2)联合国本身及其会员国应遵循的原则：①各会员国主权平等；②履行宪章规定的义务；③以和平方式解决国际争端；④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力；⑤集体协作；⑥不干涉任何国家的内政；⑦确保非会员国遵守上述原则。

4、了解国际关系的含义

国家之间、国际组织之间以及国家及国际组织之间的关系，是我们通常所说的国际关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。*

5、理解国家利益是国际关系的决定性因素

（1）.国家利益是国际关系的决定性因素。(为什么？)①国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，这里面有很多因素，包括政治的、经济的、文化的、历史的、地理的等各个方面。在各种因素中，国家利益是起决定性作用的因素。

②国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

③各国间存在着复杂的利益关系，既有共同的利益，也有利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。（新表述）

（2）。由于国家具有阶级性，在通常情况下，一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。

（3）.态度：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。［易错点］ A各国根本利益是一致的，各国都想维护世界的和平与发展。ⅹ B各国的外交政策都是由本国的国家利益和人民利益决定的。ⅹ

C各国的外交政策都是各国的国家性质、国家利益决定的。ⅹ D共同国家利益是国家间合作的基础。ⅹ

例

4、（09广东文基）

9、继中日两国领导人“破冰”、“融冰”、“迎春”之旅后，2008年5月胡锦涛主席对日本进行了一次成功的“暖春”之旅，两国就全面推进战略互惠关系达成广泛共识。这反映了国家间合作的基础是()A、国家力量 B、国家利益 C、睦邻关系 D、共同利益

例

5、（湖南4月）2008年12月26日，中国海军舰艇编队宣布从三亚启航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。这一行动得到世界各国的普遍认可，是因为它符合（）A、我国的国家利益 B、世界各国的共同利益 C、人类的根本利益 D、《联合国宪章》的原则

例

6、（山东聊城3月）2008年，我国外交贯彻“和平发展”、“和谐世界”、“互利共赢”三大理念，取得了巨大成就。这三大理念的提出（）

①反映了和平与发展是当代时代的主题 ②是由我国国家性质和国家利益决定的 ③是基于世界各国有着共同的根本利益 ④表明我国对外政策有了重大调整和改变 A①② B③④ C①②④ D①②③④

例

7、长期以来，俄美关系迂回曲折，摩擦不断，但在反恐问题上却能达成共识，进行合作。这说明（）

A、国家间的共同利益是国家合作的基础 B、国家性质决定国际关系 C、俄美两国的根本利益已经一致 D、国家关系是不断变化发展的

【变式训练】政治课上，教师向同学们讲述了下面这个案例，并组织同学们展开探究。2008年6月，朝核问题六方会谈有关各方分别在北京、平壤、首尔、板门店等地进行双边或多边磋商，为六方会谈进入下一步弃核阶段做准备。在一系列磋商中传出了不少积极信息，舆论同时认为，因朝核问题特有的复杂性，六方会谈何时能够重启，还有待观察。(1)“朝核”问题这一重大国际事件引起了同学们的关注，同学们打算围绕这一事件，选取一个角度进行课题研究，请你帮助他们写出完整的选题：“从„朝核‟问题看 ”，并简单写出选题的理由。

(2)国际社会对“朝核”问题取得进展表示欢迎，有关各方也对本次会议表示“仅有多个问题悬而待解”表示关注。

结合政治生活的有关知识，请你为正确解决“朝核”问题提几条建议。

**

6、说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益

（1）。我国必须维护自己的国家利益，为什么？①国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落角点。②我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。

（2）。我国国家利益的主要内容包括：安全利益，如国家的统一、独立、主权和领土完整；政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的巩固；经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。

(3）。我国维护国家利益的态度：①我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，并维护各国人民的共同利益。②必须增强我国的综合国力。

③从公民角度来说，我们要树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；努力学好文化知识，提高自身素质；努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；必须同一切损害国家利益的现象作斗争。［易错点］我国只要维护自身利益

例8、2008年12月6日，萨科齐总统不顾中国人民的强烈反对和中方的一再严正交涉，执意以法国总统和欧盟轮值主席的双重身份会见**，中国政府对此表示坚决反对和强烈抗议。然而，爱丽舍宫却表示，中国对法国有大量出口，如果危机升级，到时“只有输家”。与此同时，近期法国和欧盟国家对中国产品出台一系列限制措施。（1）中国政府坚持严正立场的政治学依据。

（2）在中国核心利益受到侵犯的情况下，我们对法国产品应否进行抵制？为什么？

三、【材料分析】

材料一 2003年1月10日，朝鲜宣布退出《不扩散核武器条约》，一度趋向缓和的朝鲜半岛局势又骤然紧张。中国始终主张保持朝鲜半岛无核化，维护半岛的和平与稳定，并主张通过对话与协商方式解决朝核问题。在中国的推动下，中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯和日本六方已在北京举行了五轮会谈，经过会谈，各方增进了了解、扩大了共识、取得了积极的进展。

材料二 2007年10月3日，朝核第六轮六方会谈第二阶段会议在北京举行。会谈各方共同声明第二阶段行动达成共识，旨在以和平方式可验证地实现朝鲜半岛无核化。中方为本轮会

谈的顺利举行付出了真挚的努力。

(1)国家间的关系是国家利益和国家力量决定的。国家间的共同利益是国家合作的基础。而利益的相悖则是引起国家间摩擦或冲突的根源。朝核问题由紧张到会谈，其根源就是国家利益。

(2)我国独立自主的和平外交政策是由我国国家性质和国家利益决定的。我国极力主张和平解决朝核问题，反对动用武力，积极促成了六方会谈，并取得了实质性进展，向和平解决朝核问题迈出了新的一步。

(3)和平是战后的主流。世界人民反对战争，运用战争手段解决朝核问题，必然会破坏世界和平。六方会谈使人们看到了和平的曙光。

(4)我国在外交活动中，始终坚持联合国的宗旨和原则。

按照事情本身的是非曲直处理国际事务，主张用和平与协商的方式解决朝核问题，积极推动朝核问题的和平解决，树立了一个负责任的大国形象，得到了国际社会和舆论的普遍赞扬。(5)面对国际局势的复杂变化，我国坚持独立自主的和平外交政策，加强与大国及其周边国家的外交关系，致力于建立稳定的国际环境，国际地位显著提高。

四、【热点透视】

1.中美贸易战：奥巴马访华前夕，中美贸易战却打得不亦乐乎。就在一周之内，美商务部拿中方油井管说事，征收高达99.14％的反倾销税；中国商务部立即作出反应，对美汽车发起“双反”调查。怎知美方“锲而不舍”，转而对中国铜版纸等征“双反”税；中国则果断对美小轿车和越野车进行反倾销反补贴调查，随后更是裁定对美欧韩输华己二酸征收反倾销税。双方出牌速度明显加快，“战火”迅速扩散，你来我往，高潮迭起，大有翻桌子之势。2.2009年11月6日，奥巴马特别助理杰弗里•贝德称，奥巴马访华期间讨论话题的重要次序为：气候变化、经济恢复、阿富汗问题。3.如今我们有着积极合作和全面的关系，为我们在当前重大的全球问题上建立伙伴关系打开了大门，这些问题包括经济复苏、洁净能源的开发、制止核武器扩散以及应对气候变化。还有在亚洲及全球各地促进和平和稳定，所有这些问题我明天与胡主席会谈时都会谈到。/中国有句古言，温故而知新。当然，我们过去30年中也遇到了挫折和挑战，我们的关系并不是没有困难的，没有分歧的。但是我们必须一定是对手这种想法不应该是一成不变的。由于我们两国的合作，美中两国都变得更加繁荣、更加安全。我们基于相互的利益、相互的尊重就能有成就。摘自“美国总统奥巴马在上海与中国青年对话”演讲文稿（11月16日）

4.中美之间今天的共同利益增加了，越来越多、越来越广泛。不仅是面临气候变暖等自然界 的变化，也面临着朝核问题、伊朗核问题、阿富汗问题，也包括巴基斯坦反对塔利班战争的问题，中美之间都有着共同的利益，需要双方加强合作，来共同应对这些挑战。双方加强合作并不等于中美之间没有分歧，中美之间还是存在分歧，分歧的内容也比较广泛、比较多。但是今天我们看到中美两国的共同利益越来越多，从某种意义上来讲，共同利益还大于分歧，但是有些分歧从本质上来讲确实是根本性的。

五、【巩固练习】

一、单项选择题

1．一国可以自由地修改法律、变更政体、缔结条约、进行自卫战争，是一个国家的（）A．平等权 B．自卫权 C．管辖权 D．独立权

2008年夏季奥运会在北京举行。据此回答2～3题。

2．2007年9月21日，第62届联合国大会全体会议批准联大总务委员会的决定，拒绝将所谓“台湾申请加入联合国”提案列入联大议程。这表明联合国坚持（）A．维护国际和平与安全的宗旨 B．以和平方式解决国际争端的原则

C．各会员国主权平等的宗旨 D．不干涉任何国家内政的原则 3．下列关于“主权”叙述正确的是（）

①国家具有主权属性 ②对内最高性和对外独立性是它的特征 ③主权是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素 ④它是一个国家处理其国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

4．反对恐怖主义，需要联合国发挥主导作用。这是因为（）

①联合国代表世界各国人民的意志和利益 ②反对恐怖主义与联合国的宗旨相一致 ③联合国能够统一各国的意志和行动

④联合国已成为当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②④

5．有关中国和联合国关系的表述，正确的是（）

A．中国始终支持联合国的一切活动，在联合国发挥重要作用 B．中国是联合国的创始国和安理会常任理事国

C．中国一贯支持联合国所进行的各项工作D．联合国是世界性政府间的国际组织 6．我国处理国际关系的决定性因素是（）A．国家利益和国家力量 B．国家性质和国家利益

C．国家利益 D．国家性质

欧美关系是世界上最重要的国际关系之一，据此回答10—11题。

7．欧美在原则问题上基本能协调一致，特别是“9•11”事件后，大西洋两岸再次表现出最高利益的一致性和战略上的合作，双方及时调整了关系。这表明（）

A．国家利益是国家生存和发展的必要条件 B．国家力量是国家生存和发展的基础 C．国家间的共同利益是国家合作的基础 D．欧美的国家利益是完全一致

8．欧美双方在战略协调、国际事务和经贸关系等一系列问题上发生分歧，有时甚至是严重对立。欧美外交政策的根本出发点在于（）

A．维护欧美双方的共同利益 B．希望世界保持和平与发展的局面 C．维护双方各自的利益 D．建立有利于世界和平与发展的国际新秩序

9．2007年10月3日，朝核第六轮六方会谈第二阶段会议在北京举行。近几年来，围绕朝鲜核问题的谈判出现了多次曲折，但最终各国还是选择坐下来进行谈判，这表明

A．维护各国的共同利益是各国外交的出发点和落脚点 B．参加谈判的各国都放弃了战争的选择

C．共同的国家利益是各国合作的基础 D．联合国在谈判中发挥了主导作用

二、简析题

10．胡锦涛主席在亚太经合组织第十四次领导人非正式会议上，提出的构建和谐亚太的主张被写入会议的主要文件——《河内宣言》。

“和谐亚太”，一个充满东方智慧的名词，它所描绘的是亚太地区国家间关系的理想状态，得到了亚太国家的广泛赞同。

辨题：建设和谐亚太，就是要维护亚太国家间的共同利益。

三、探究题

11．近年来，中国政府倡导建立和谐社会，并将和谐理念延伸到处理国际事务的实践中，逐步形成了构建和谐世界的新的外交理念。某校高二(1)班政治兴趣小组以“构建和谐世界”为题开展研究性学习活动，他们通过查阅文献资料，得到了下面两则材料。

材料一：2007年3月26日，在俄罗斯举办的“中国年”开幕式在莫斯科克里姆林宫大礼堂举行。中国国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京共同出席并致辞。胡锦涛指出，中俄两国山水相连，两国人民友谊源远流长。中俄永远做好邻居、好朋友、好伙伴，这是两国人民的真诚愿望，也是双方国家利益的必然要求。

材料二：构建和谐世界是中国传统文化精髓“和合”思想基础上中国外交的价值回归，建设和谐世界就是要建设持久和平、稳定安宁的世界，促进普遍发展、实现共同繁荣的世界，相互合作、求同存异的世界。

(1)请运用政治生活知识对胡锦涛主席的上述讲话加以分析。

(2)请运用矛盾对立统一的原理，简要分析构建“和谐世界”的必要性。

第八课 走近国际社会 参考答案

一、1-

9、DDDDBCCCC

二、简析题

10、（1）国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，建设和谐世界需要维护国家间的共同利益。（2）国家间也存在着利益的差别和对立，建设和谐世界还需要尊重并处理好国家间的不同利益。

三、探究题

11、（1）①在影响国际关系的各种因素中，国家利益是起决定性作用的因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。中俄两国有着共同的国家利益，因而两国能够长期友好合作，永做好邻居、好朋友、好伙伴。

②和平与发展是当今时代的主题。中俄都是世界上的大国，两国的友好合作不仅有利于两国的发展，也有利于世界的和平与发展。

（2）①矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。②矛盾双方存在着相互排斥、相互对立的属性。世界各国存在着不同的利益，具有多样性，这体现了矛盾双方的对立。③矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。和谐世界应是共同安全、共同繁荣，坚持包容精神的，这说明了矛盾双方相互依存，互为存在的前提，共处于一个统一体之中。

第八课 走近国际社会

例

1、【解析】国家利益是国家关系的决定性因素，故不选A。共同的国家利益是国家合作的基础，故不选B。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，故不选D.【答案】C

单项选择题

例

2、【解析】主权国家在国际社会中享有的基本权利包括独立权、自卫权、平等权、管辖权，题干中强调任何国家不得强迫他国，表明各国在国际社会上的地位一律平等，故选B 【答案】B 例

3、D

例

4、【解析】共同利益是国家合作的基础，利益相悖是引起国家间摩擦或冲突的根源，故选D【答案】D 例

5、B 例

6、A 本题以我国外交政策的新理念为背景，考查学生对国家利益、国家性质和国家外交政策的理解。③错误，世界各国虽有共同利益，但不能说根本利益相同；④与事实不符。例

7、A 【变式训练】答案(1)①选题可以是：从“朝核”问题看国际关系的分离聚合；从“朝核”问题看国际关系中的敏感问题或焦点问题；从“朝核”问题看世界的和平与发展前景等。②理由是“朝核”问题关系到世界和平与发展问题，因此了解“朝核”问题对于正确处理国际关系具有重要意义(选题的重要性)。(2)①在联合国的框架内解决“朝核问题”。②以和平方式解决“朝核”问题，禁止对其他国家进行武力威胁或使用武力。③国家间的共同利益是国家合作的基础，要积极维护国际核不扩散体制，这符合国际社会的共同利益。(从主体、途径、方式、措施、原则等角度回答，言之成理即可)

例

7、思路分析：该题以“法国总统萨科齐一意孤行会见藏独头子**”为背景，综合考查政治生活、经济生活有关知识。回答第（1）问，要透过现象看本质，抓住法国政府行为干涉我国内政这一本质，从“国际关系的决定因素”、“我国坚定不移地维护我国的国家利益”、“我国奉行独立自主的和平外交政策”等角度综合回答。第（2）设计得很新颖、很巧妙，很具开放性、探究性。回答“抵制”和“不抵制”都可以，讲理由既可以用政治生活知识，也可以用经济生活知识，给学生充分的思维发挥的空间。这种开放度、新颖度很高的设问我们在备考时应多加注意，有意识地加强训练。

参考答案：（1）①国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存和发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。法方的错误行动粗暴干涉了中国内政，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。（3分）②在当代社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。（3分）③我国奉

行独立自主的和平外交政策。维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。独立自主是我国外交政策的基本立场。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（3分）

（2）观点一：应该，任何触及我们底线的行为都要付出代价。因为主权是一个国家的生命和灵魂；维护国家安全、荣誉和利益是公民应该履行的政治性义务。观点二：不应该，抵制法货是把双刃剑。经济全球化使世界各国的经济联系在一起，必须把坚持独立自主与参与经济全球化结合起来。观点三：做一个理性的消费者，购买物美价廉的商品

第五篇：高考政治一轮复习教案《文化生活》

高考政治一轮复习教案《文化生活》

第三单元 中华文化与民族精神

一、综合解说

【地位作用】

本单元承接第二单元，全面回答了中华文化的突出特点、中华文化的力量表现、中华民族精神的基本内涵以及大力弘扬和培育民族精神等一系列问题。从内容上看，本单元是第二单元的深化和展开，又是第四单元的基础。因此，本单元在整个教材体系中起到承上启下的作用。

【主要内容】

根据课程标准的要求，本单元设计为两课，第六课—一我们的中华文化；第七课——我们的民族精神。

第六课包括两个框题：第一框“源远流长的中华文化”，第二框“博大精深的中华文化”。

第一框分三目。第一目从具体材料和图片入手，提出课堂探究，引出中华文化的特点：源远流长，然后表述中华文化的辉煌历程；第二目从文字和史学典籍角度论证中华文化薪火相传，一脉相承，并从其特有的包容性，论证其原因；第三目分析中华文化的衰微原因和怎样再创中华文化新的辉煌。

第二框分为三目。第一目从具体材料入手，提出课堂探究，然后从文学艺术和科学技术角度论证中华文化独树一帜，独领风骚；第二目分析了不同区域文化的形成原因与其之间的关系；第三目分析了各民族文化的异彩纷呈，论证了各民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。

通过本课学习，提高学生对中华文化的认识，增强爱国主义情感，自觉学习，积极投身社会主义建设的热情。

第七课包括两个框题：“永恒的中华民族精神”和“弘扬中华民族精神”。

第一框共有三目。第一目从中华文化力量的集中表现为切入点，引发出中华民族精神，并重点讲了中华民族精神的重大作用；第二目主要从历史和现实的角度分别讲了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息精神的形象在中华民族身上的突出表现；第三目以爱国主义在中华民族中的核心地位为切入点，在讲述爱国主义的具体性基础上，提出了新时期爱国主义的主题——建设中国特色社会主义，拥护祖国统一。

二、知识结构：

三、课程标准：

3.9运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。3.10辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。

3.11归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现，理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践，弘扬民族精神的意义。

四、单元导语：

综观文化传承与创新之路，我们不禁会进一步思考：中华文化有什么突出特点?中华文化的力量表现在哪里?什么是中华民族精神?今天，我们为什么要大力弘扬和培育民族精神?这些就是本单元所要探究的内容。通过学习，我们会看到中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。当前，立足于建设中国特色社会主义的实践，大力弘扬和培育民族精神，具有重要的现实意义。

第六课 我们的中华文化

一、【教学目标】：

1、知识目标 ◇识记 ：

(1)中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍(2)文字的作用、意义(3)史学典籍

(4)中华文化的包容性

(5)文学艺术对中华文化的意义(6)科学技术是民族文明的重要标志(7)不同区域的文化(8)各民族文化

◇理解：

(1)中华文化源远流长的发展过程，是世界上唯一没有中断的文明(2)汉字与史学典籍是中华文化源远流长的见证(3)如何再创中华文化新的辉煌(4)中华文化博大精深的重要表现

(5)文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证，是中华文化对世界文化的贡献(6)不同的区域文化形成原因、关系及对中华文化的意义(7)各民族文化特征、关系及对中华文化的意义 ◇分析

(1)联系实际说明中华文化源远流长，是当今世界一上唯一没有中断的文明(2)透过现象把握本质，说明中华文明博大精深的原因

(3)联系我国各地实际说明“一方水土，一方文化”的内涵说明我国民族文化是中华之瑰宝，民族之骄傲。

2、能力目标

(1)培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化(2)培养同学们理论联系实际能力，运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中

(3)培养同学们辩证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识

3、情感、态度、值观目标

通过对本课的学习，理解中华文化的基本特征：源远流长，博大精深，是人类文明史上唯一没有中断的古老文明。不同区域的文化和各个民族的独特文化都是中华文化的重要组成，彰显着中华民族的文化标识。增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投身社会主义现代化建设奠定良好的文化思想

二、【课程标准】：

3.9运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。3.10辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华

文化是中华民族延续和发展的重要标识。

三、【整体感知】：

通过对本课的学习，同学们将了解中华文化的发展历程，了解中华文化与其他文化相比的突出特征：源远流长和博大精深。理解中华文化是各民族人民共同创造的，各民族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

四、【相关知识】：

(1)回顾以前历史课中所学的中华文化和世界文化部分内容。(2)回顾地理课本中我国不同民族和区域的特点。

五、【方法点津】：

(1)举办讲座或演示一些古代文明的相继衰落、中断、湮灭和我园汉字字体演变过程的资料，来理解中华文化源远流长特征。

(2)考察或参观有关的生产工艺、文学艺术、科学技术、建筑工程等，深入理解中华文化的博大精深，理解中华民族的创造力和创新精神。

(3)通过搜集或演示各民族的不同语言、文字、风俗等资料，深入理解我国不同地区、不同民族的独特文化，都反映着各自的历史、地缘因素，深入理解各民族文化是中华之瑰宝。中华文化是中国各族人民共同创造的，这种文化心理、文化传统和思想情感的认识，姓示了中华民族的强大凝聚力。(4)撰文：“中华文化的源远流长”或“中华文化的博大精深”，以加深对本课内容的理解。

六、【课文导语】：

世界上每个民族都有自己独特的文化．它们是民族延续的重要标识。中华各民共同创造的文化源远流长。博大精深。中华文明是人类文明史上唯一没有中断续至今的古老文明。七：【新课教学】：

第一框题 源远流长的中华文化

一、【课程标准】：

3.9运用中华文化发展的典型事例，说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

二、【新课教学】：

（一）、古代辉煌的历程

◇课堂探究：根据你所学过的历史知识，追溯这些古代文明的源流，谈谈你的感想。

◇探究提示：图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址发源于古代的古巴比论文明和古印度文明，这些古代文明由于外族入侵相继衰落、中断、湮灭；只有中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明。

中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程(见下表)发展时期 殷周 春秋战 秦 汉 隋唐时期 宋元明 明清

时期

天命神权思想、“敬文化思想

德保民” 思想 国时期

促进了统一的民族文化的发展

古代中华

儒家

文化高速

学说

发展，并

确立

以博泛吸

至尊

收外域文

地位

化

延续隋唐文化的辉煌、并在史学、文学艺术、科学等方面成就巨大，并产生宋明理学 推动中华文化发展，其中宋明理学对后封建社会影响较大 诸子蜂起 百家争鸣

近代西方文化传入

在中华文化发展史上的影响和作用 对早期中华文化产生深刻影响 逐渐形成了古代中华文化思想雏形

在中华文化史上具有划时代意义

儒家思想正式形成

进入气势恢宏的全胜时代

中国传统文化面临冲击

◇课堂探究：美国前国务卿基辛格曾三次参观秦俑博物馆．他赞叹：“能够创造这个灿烂历史的民族，一定能创造出光辉的未来。”你能为这个结论作出进一步佐证吗?

◇点拨：“文化名人”介绍我国儒学宗师孔子的生平，主要评析他对中华文化的重要影响。

◇课堂练习：

中华文化发展史上具有划时代意义的时期是()A．春秋战国时期 B．秦朝 C．隋唐时期 D．明清时期 答案：B 解析：本题考查中华文化发展历程及其每一时期的特点。在中华文化发辰吏上具有划时代意义的时期是泰朝，它统一了多民族文化．形成了统一的中华文化．相比以前的诸子蜂起、百家争鸣而言．是时代文化的飞跃。故选B。其他三项对中华文化的影响不是题干的所指，故不选。

（二）、薪火相传，一脉相承

1、源远流长是中华文化的基本特征之一

那些与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落，有的消亡，有的融入了其明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却延续至今。始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。

◇课堂练习：

中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是()A．发源地不同 B．传承的民族不同

C．传承的范围、地区不同 D．传承的时问不同

答案：D 解析：注意题干的限制性，是从发展结果看，其他文明从发展结果看有的衰落，有的消亡，有的被融合，只有中华文明菥火相传，传承至今，故选D项。其他三项不符合题意。

2、中华文化源远流长的见证——汉字与史书典籍（1）、汉字

①作用：

文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。

②意义：

文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字文化内涵丰富，在今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。

◇点拨：“相关链接”描述了我回汉字的发展过程。方言、民族的多样化与汉字的统一性，深刻表述了汉字在传承中华文明和促进民族凝聚力中的巨大作用。

(2)史书典籍。

①意义：

是中华文化一脉相传的重要见证。②原因：

中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭，所以能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。

③我国史书典籍的特点：

规模之大、存留之丰为世界所罕有。中国古代档案珍藏特种邮票记录了中华文字的字体发展演变，传承了中华民文明，是中华文化源远流长、一脉相传的重要见证。

◇点拨：“相关链接”说明中华民族自古以来重视吏书其籍．我固的史书其籍种类多、规模大、存留丰富、影响深远，记戴传承中隼文明的发展历程，是中华文化一脉相传的重要见证。

◇课堂练习：

下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是()①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多．方古也较多

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 答案：C 解析：本题考查中华文化的特征之一：源远流长。一脉相承。其中①是从时间历程上证明②是从汉字上证明．③是从史学其籍上证明。④不符题干要求，故选C项．

3、中华文化源远流长的原因，还得益于它特有的包容性

(1)中华文化源远流长的原因：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。

(2)包容性：

①含义：即求同存异和兼收并箸。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。

◇课堂练习：

下列对中华文化包容性的看法正确的有()①对中华文化的发展，有重要促进作用 ②融合了其他民族的文化 ③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处 ④增强对本民族文化的认同

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

答案：D 解析：本题考查中华文化包客性的相关知识。其中②明显错误．故选D

（三）、创造中华文化新的辉煌 1．中华文化的衰微

在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列。但是，随着中国封建统治的日渐衰落和西方近代工业文明的巨大大冲，中华文化也经历衰微的过程。

◇课堂探究：

(1)忆一亿，17、18世纪的地界发生哪些变化?(2)查一查，近代中华文化的衰微有哪些表现?(3)想一想，近代中华文化的衰微与国家的衰落是什么父系? ◇探究提示：

(1)①在政治上：欧洲发资产阶级革命．资本主义开始取代封建主义

②在经济上：资本主义经济产生并发展，产生工业革命，开始冲击封建自然经济。

③思想上：继文艺复兴后产生启蒙运动，人们的思想观念更加开放，动摇了封建统治的思想，冲击封建统治，人们的民族、民主意识增强。

④在文化上：近代自然科学蓬勃发展，奠定近代自然科学的基础。

⑤随着新航路的开辟，工业革命开展，西方国家展开殖民掠夺与，各大洲之间相对孤立状态被打破，世界日益成为一个相互影响、联系紧密的整体。

(2)①清朝统治者极力提供程朱理学，残酷压抑进步思想．中国思想界“万马齐喑”，死气沉沉。②中国传统科技进入总结时期，现代科技水平落后，日益落在世界潮流后面； ③人们封建落后意识浓厚．民族、民主意识薄弱。④以中因为中心的东亚文化圈浙渐稿失。

⑤西学大量传入中田，西学东渐现象不断发晨，冲击中国传统思想文化。(3)①国家衰落使文化失去发展的政治、经济条件，加速了文化的衰落。国家衰落是文化衰落的决定性因素。

②文化衰落是国家衰落的重要表现，反映了国家衰落．不利于国家发展。◇课堂练习：

近代中国文化衰微的原因有()①中国封建统治的日渐没落 ②西方近代工业文明的冲击③维新运动出；④洋务运动出现 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ 答案：A 解析：本题考查文化衰微的原因，故①②正确。③④恰相反，维新运动有助于思想进步，洋务运动有助于国家强大。故选A 2．如何再创中华文化新的辉煌

本知识点教材从三方面分析论证：第一层论证了再创中华文化新的辉煌的重要因素；第二层论证在实现中华文化伟大复兴的曲折探索中得到的结论；第三层论证了实现中华文化伟大复兴的崭新一页。(1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。

(2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复才能创造中华文化新的辉煌。

(3)今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。中华文化在继续更加壮丽的篇章。

◇注意：

在近代中国·中国封建势力和西方列强相勾结，使中固沦为半殖民地丰封建社会，中国人民进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探求救亡图强之路。事实证明：农民战争不可能赢得反列强、反封建斗争的胜利不触动封建根基的自强运动和改良运动，注定要失败；资产阶级革命派领导的民主革命．也不能完成民族、民主革命的任务，只有在中国共产党的领导下，全国各族人民进行28年艰苦卓绝的斗争，才终于推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，开创了中国历史的新纪元。

第二框题 博大精深的中华文化

一、【课程标准】：

3.10辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。

二、【新课教学】：

（一）、独树一帜，独领风骚

◇课堂探究：参考上述事例，结合你所学过的历史知，可否对中华文化的特色及其对世界的贡献作出描述?

◇探究提示：(1)中华文化的特色是辉煌灿烂。博大精深，文化内容既反映上层人们生活，也贴近百姓；园林设计上呈现地域差异，南方园林多体现居者闲适心境，北方园林多呈现皇权的尊荣显青；传统科技发达，许多古代科技居世界前列，火药、指南针、印刷术实现科技划时代的发展．

(2)对世界的贡献：传统文化光辉灿烂，在很长一段时间内走在世界前列。中华文化圈的形成及传播对亚洲乃至世界文明的发展产生了巨大的推动作用宋元时期中国三大发明先后西传，对近代西方费产阶级改造旧社会产生了巨大推动作用，积极推动了近代社会的到来。1．中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜

(1)作用：文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。(2)中华文化的文学艺术风格：辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。

(3)文学艺术的重要地位：展现中华民族的精神向往和美好追求，以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中有重要位置。

◇注意：文学艺术是反映社会生活的特殊的意识形态。作为上层建筑．它是由经济基础决定，它源于社会，折射人类共同情感又承戴独特民族传统。

◇点拨：相关健接说明中国古典小说四大名著内容博大，语言雅俗共赏，深刻反映社会生活，皮影戏也是我国民间艺术的组成部分，反映中华民族丰富创造力。

◇课堂练习：

下列对中国文学艺术评价不正确的是()A．中华文学艺术历史悠久

B．中华文学艺术内涵丰富。形式绚烂多彩 C．中华文学艺术充分体现了中华民族的创造力

D．中华文学艺术在世界文学艺术中独树一帜，占居首位

答案：D 解析：题干限制性词是“不正确”。A、B、C项都体现了中华文学艺术的特点。故正确。中华文学艺术在世界文学艺术中以其独特风格占有重要位王，但不是首位。故D项错误。2．中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深

教材从两个方面分析了科学技术这一知识点。第一层从科学技术与民族文明的关系分析；第二层分析了巾国科学技术的地位、特点和意义。证明中华文明的博大精深。(1)科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。(2)中国的科学技术体现了中华文化的博大精深。

①地位：在古代，中国的科学技术成就长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。②特点：总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有行实用性和整体性的特点。③意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。

◇点拨：“相关链接”说明我国科学技术在古代就处于世界领先地位。中华民族是一个勤劳、智慧和富

有创造力的民族。

◇课堂探究：选择你最熟悉的一项，谈谈自己的见解，与学们交流共享。

◇探究提示：造纸术、指南针、火药、印刷术，是古代中国的四大发明。它们问世以后逐渐走向世界。造纸术经阿拉伯人传入欧洲，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸，促进了欧洲文化的发展．

火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑阶层日益衰落；火器的进步还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。欧洲人还借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会的进步。从此，西欧率先迈入近代社会，创造出众多让世界发生巨变的成果。

◇课堂练习：

下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是()A．科学技术是一个民族文明程度的重要标志

B．我国的“神舟”五号载人航天成功体现了我国科技处于世界前列 c．我国古代科学技术具有实用性和整体性特点 D．我国古代科学技术展现了中华文化的博大精深 答案：D 解析：注意题干考查的是“我国古代科学技术”，故A、B项不选。题干强调的是“对中华文化重要性”，故C项不选，只有D项符合题意，故选D项。

（二）、一方水土，一方文化

这里讲述了我国不同的区域文化，区域文化的绚烂多彩也体现了中华文化的博大。

1、丰富多彩的区域文化

教材从三个方面分析，首先分析了区域文化的成因，其次分析了不同区域文化的关系，最后分析其具体表现。(1)成因：

我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。(2)不同区域文化之问的关系：

不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。(3)具体表现：

吴越文化和滇黔文化分别具有水乡文化和边陲山寨文化特征。◇点拨：“相关链接”说明我国幅员辽阔，各地区自然、历史、地理、社会等因素不同，各地区文化带有明显的区域特征。吴越文化是典型的水乡文化，受自然条件影响较大，滇黔文化具有边陲山寨文化特征，受自然条件和多民族社会历史条件影响较大。它们都体现了中华文化的多样性、博大的特征。

◇课堂探究：

(1)你能从“水性使人通„山性使人塞”的意义上，说明吴越文化和滇黔文化的差异吗?(2)如果把这些文化与你的家乡文化相比较，你还会发现什么新的特点吗? ◇探究提示：

(1)说明吴越文化流动和开放性强，滇黔文化内敛性强。

(2)这些文化与我们家乡相比较，其特点是：历史悠久，内涵丰富，文化底蕴深厚，特点相对稳定，具有明显的区域风情。

◇课堂练习：

下列对“一方水土．一方文化”理解正确的有()A．这是由我国各地的自然条件千差万别、经济社会发展程度不同造成的 B．这体现了我国文化的博大、多彩、精深

C．吴越文化是典型的水乡文化，滇黔文化具有边陲寨文化特征 D．不同区域文化保持各自的特色，不相融合答案：A 解析：A项是从形成原因角度，体现了区域不同．文化特征不同。B项不符合题意，没有体现“精深”。C项是题干的一方面的具体表现．没有全面概括题干主旨，D项本身错误，不同区域文化之间既渐趋融合，又保持着各自的特色。

（三）、中华之瑰宝．民族之骄傲

1．我国各具特色的民族文化异彩纷呈．都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献(1)我国的雕刎建筑艺术是各族人民共同创造的，都是中华文化的瑰宝。

例如：敦煌石窟、云冈石窟；克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、鲜卑以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。

(2)许多少数民族用自己的语言文字创造了优秀的民族文学。

例如：藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并为三大英雄史诗。◇注意： 民族文化深深地体现着各民族的风俗和精神面貌，通过一定的物质展现，可以表现在建筑、民族文学、舞蹈、习俗、信仰、衣着等方方面面。

◇点拨：“相关链接”中提到的《江格尔)是蒙古族卫拉特郝英雄史诗。史诗的篇幸结构、故事情节、语言风格等具有蒙古族说唱艺术的特点。从民族文学角度反映了本民族的文化生活．同时也为中华文化增添了绚丽色彩。

◇课堂探究：

(1)你还知道哪蝗少数民族舞蹈?它们务有什么特点?(2)你能列举一些少数民族的著名曲目及演奏的乐器吗? ◇探究提示：

(1)新疆舞蹈活泼优美，步伐轻快灵活，身体各部分的运用较为细致，尤其是手腕和舞姿的变化极为丰富；北疆以伊犁为代表，它的赛乃姆舞蹈，吸收了一些其他民族的舞蹈成分，动作潇洒豪放，轻快利落，不时出

现戛然静止和幽默风趣的小动作；东疆以哈密为代表，这里的赛乃姆音乐比较缓陧，节奏中保留了不常见的节拍，它的舞蹈动作稳重，手腕的变化不大，基本是半握拳式，在头上左右摆动，单步较多。由于各地区的赛乃姆风格特点不同，所以群众习惯在赛乃姆前面冠以地名以示区别，如喀什赛乃姆、伊犁赛乃姆等。手鼓在赛乃姆中，起着重要作用，既掌握速度，又以响亮流畅的鼓声渲染气氛，鼓舞人心。

(2)蒙古族音乐的最典型的代表就是马头琴，代表曲目《马头琴》。维吾尔古典乐曲《十二木卡姆八十二部大曲》，是维吾尔民间音乐向套曲形式发展的重大成果，也是一部维吾尔民间音乐和舞蹈完美结合的艺术瑰宝，它包括古典叙咏歌曲、民间叙事组歌、舞蹈乐曲和器乐曲340多首，长期流传于南北疆各地。维吾尔族的古老乐器是弹布尔，主要曲目为《乌扎勒》。哈萨克族著名的《玛依拉)Ⅺ我的花儿》已成为国内乃至国际声乐坛上经常演唱的曲目。

2．多民族文化对中华文化的意义

此知识点教材从四个方面分析：第一，分析民族文化与中华文化关系；第二，分析了民族文化的地位；第兰，分析民族文化之间的关系；第四，总结其意义。

(1)中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，义有各自的民族特性。

(2)地位。它们都足中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

(3)各民族文化的关系。各儿弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造中华文化。

(4)意义。它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。

◇点拨：“教材插图”说明了少数民族传统体育运动既有本民族的色彩，又有中华文化的共性。我国的民族文化丰富多彩，中华文化博大、深厚。

◇课堂练习：

中华文化是各民族人民共同创造的。民族文化是华文化的重要组成部分。下面对民族文化认识错误的是()A．民族文化显示了中华民族厚重的义化底蕴 B．民族文化是各民族特有的，其他民族尤认同感 C．民族文化既有民族特性，义有中华文化共性 D．都是中华之瑰宝，民族之骄傲 答案：B 解析：本题考查民族文化与中华文化的关系。A、c、D项都正确表达了民族文化的意义、特点，只有B项错误，民族文化虽是本民族特点的深刻表现，但都是中华文化的组成部分，得到其他民族的认同，是民族凝聚力强大的表现。

◇本课小结：

1．本课宏观把握捷径：本课主要讲解了中华文化的突出特征，首先分析了中华文化源远流长的发展历程、具体原因、表现；然后分析了中华文化的博大精深的具体表现，如古代的文学艺术、科技和不同的区域文化、民族文化，从而深层次地认识了中华文化的全貌。

2．把握本课主干知识，构建知识大树，系统掌握全课内容，并注意知识点之间的内在联系。