请把握好初三上学期主题班会

第一篇：请把握好初三上学期主题班会

请把握好初三上学期主题班会

一、主题班会背景

中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中重要的时光，对于初三学生来说至关重要。但是，从近期的观察及与学生的交流中发现，在即将面临中考的时刻，有的学生犹豫彷徨，信心不足；有的学生胸无大志，缺乏吃苦耐劳的拼搏精神；有的学生荒废时间，学习效率低下„„针对这种种情况，特召开本次《我拼搏，我成功》的主题班会。

二、主题班会目的

1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动过程

主持人（合）： 各位领导、各位老师，大家好！我们代表初三（1）班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎和诚挚谢意！（掌声）

主持人A：距离中考仅有短短的100多天，我们渐渐感觉学习的路是那样甜美，学习的路又是那样艰辛。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，我们特举行这次《我拼搏，我成功》的主题班会。

1、畅谈理想和奋斗

主持人B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，为实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明；布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混沌愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

面临中考，每个同学也都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，现在请我班同学谈谈他们的理想和奋斗目标。有请张旻、郭明月、陶昌旭、安腾飞、史文茜、张友军、许昱晨„„

学生谈个人理想„

主持人A：崇高的理想是前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

主持人B：的确，我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。下面请听嵇甜同学的演讲《扬起理想的风帆》。

扬起理想的风帆

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。

一个人要想获得成功，得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许此刻，我们每一位同学都有着色彩斑斓的理想：大多数同学想升入高中、部分同学想考取好的中专或职业类学校，极少数同学想顺利毕业„„有人努力奋斗了，锲而不舍追求了，就可能实现自己的理想；有人遇到困难退却了，碰到失败退缩了，那么他那美丽的理想也许就会破灭。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，要想实现理想，在中考中立于不败之地，必须有不懈努力的奋斗精神。

同学们，父母在期待着我们，老师在关注着我们，母校在盼望着我们再创“树人”辉煌！让我们扬起理想的风帆，驾起勤奋多思的小舟，坚定地走向未来！

主持人A： 但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。那么，在面临中考的关键时刻，为了实现我们各自的理想，该如何去做呢？

请王婷、张倩萌、郭正浩、张媛、孙存龙、刘晨来谈谈，大家掌声鼓励！

同学刘晨: 从现在起，我要珍惜时间努力学习，争取各科齐头并进，争取考上重点高中。

同学张倩萌: 为了实现„理想，我要踏踏实实学习，不懂就问，不抄作业。

同学王婷：我希望自己„„，为了实现这个理想，我上课要专心听讲，认真做笔记。

同学孙存龙:我的英语成绩不好，为顺利考取重点高中，每天回家我要认真背英语。

„„

主持人A：实现理想的关键是采取行动。听了大家的发言，我为同学们把理想落实在行动上感到由衷的喜悦，在此，我送两句名言与大家共勉：“因为我奋斗，所以我快乐”，“奋斗改变命运，梦想让我们与众不同”。

２、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

主持人B：同学们，第一次月考已经结束，成绩也已揭晓，班内有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，还有的同学退步很大。一样的试卷，一样的老师，一样的上学，一样的教室，为什么取得的成绩却参差不齐呢？不能说退步的同学就一定没有奋斗，成功一定有方法，失败一定有原因。今天，我们请这次考试中的单科状元传授他们的学习经验，咱们按语、数、英、物、化、政治、历史的顺序来上台交流。

语——张旻、数——张甜、英——李婷、物——孙存龙 化——陶昌旭、政治——段福宇、历史——祝秋雪

主持人A：七位同学的精彩发言，使我们受益匪浅。大家听后有什么感想呢？。

刘基晨：对于我来说，初

一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，这一次月考由于以前的旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信“我努力，我能行！”

刘卓然：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了，一时之间我不知如何是好，今天同学的经验之谈对我启发很大，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距，今后我会把精力放在学习上，与学习无关的事情我不会再做了。

申远：我每次考试都临时抱佛脚，考前很紧张，拼命去背知识，现在看来，我成绩不理想并不是头脑不聪明，而是功夫没花在平时，学习方法也不科学。我相信自己有能力，只要我努力，我能行！

主持人B：让我们吸取先进的学习方法，改进自己的方法。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终定会取得成功。请坚信“一分耕耘，一分收获”。

在此，我也把几句名言送给大家：“相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的”，“坚信自己成功的人已经成功了一半”。

主持人A：去拼搏才能胜利，要成功就得努力！相信自己，你将创造奇迹！让我们学习奥运健儿顽强拼搏精神，努力学习，顽强拼搏，为“树人”增光，为母校添彩！

请听合唱《相信自己》

3、拼搏成就未来

主持人A：无论学习、生活中，我们都会碰到挫折、失败或困难，我们如果勇往直前，不畏艰难险阻，努力拼搏，我们定会赢得成功。请听张倩、王凯旋、郭雅欣给我们表演的诗朗诵《拼搏》。

主持人A：为了中考，我们全力以赴拼搏，我们把握生命里的每一分钟，无论结果怎样，我们都无怨无悔，因为我们拼搏了，我们是真正的英雄！请欣赏歌曲《真心英雄》，会唱的同学跟着一起唱。

主持人B：为了迎接中考，我班制定了中考奋斗誓言，请大家起立，握紧右拳，跟我一起庄重宣誓：（主持人领一句，大家跟一句）

“我愿用必胜信念投入中考” “我愿用全部精力倾注中考” “我愿用坚定毅力战胜中考”

主持人A：听，未来在召唤，明天会更好，在新的起跑线上奋力拼搏吧，相信终点就在不远的前方，我们期待那震撼人心的美丽，我们期待那意想不到的辉煌！我们要把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉！我们要把灿烂的笑容留到六月，品尝成功的喜悦！请听女生合唱《明天会更好》

4、班主任寄语

主持人B：主题班会接近尾声，欢迎班主任给我们讲话

班主任寄语：同学们，决战的号角即将吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只要你们竭尽全力，奋力拼搏，全力以赴，永不言败，成功一定属于你们！我赠送大家一副对联：

上联：磨砺百日，披荆斩棘赴中考，看我刀锋锐利 下联：奋战三月，卧薪尝胆增学时，听我消息喜人 横批：梦想成真

主持人B：今天，乔校长也来参加主题班会，我们请他致辞，请他给我们鼓劲。大家掌声欢迎！

5、结束语

播放音乐《同一首歌》，打出幻灯片“祝你成功！”

主持人A：刚才大家用歌曲、演讲、诗朗诵等形式展现了对美好未来的向往，学校领导、班主任也对我们提出了希望，相信同学们一定会以这次主题班会为动力，抓紧中考前的分分秒秒，奋力拼搏，取得优异成绩，向家长、老师、学校、社会交一份满意的答卷！

主持人B:初三（1）班《我拼搏，我成功》主题班会到此结束，谢谢各位领导、老师的光临，祝同学们学业进步，心想事成！祝老师们工作顺利，身体健康！

第二篇：初三上半学期主题班会设计方案

初三上半学期主题班会设计方案

一、时间2009年11月

二、地点初三X班

三、班会主题：新目标新动力

四、班会背景：在刚开学的几个月中，学生已经感受到了升学的压力以及初三的紧张生活和

课程安排的不同，期中考试刚刚结束，许多同学的成绩都不是特别的理想，刚入学时的自信心受到了极大的打击，有些灰心丧气，不知道该如何适应繁忙的初三生活，所以特别需要老师的指导。

五、班会目的：

1、通过这次班会，让学生明确初三学习的重要性以及初三学习与初一初二学习的不同，同时使学生能正确的认识到自己的问题，从而改进自身的问题，更好地

为中考做准备。

2、让所有的同学积极参与，让学生们理解到初三生活的困难，也是他们理解到万

事开头难的道理，让同学们在学习上严格要求自己，将自己在初一初二养成的不良习惯改掉。

六、班会准备

1、带领全班同学讨论并且制定一些有助于他们学习的班规。

2、让同学们将近半学期的考试成绩制成一张成绩折线图，并且自己在图标后便对自己的成绩进行合理分析，最后将图标收上来，并对每个同学的图标作出评语。

3、将班委召集起来开一个小型班委会，将班里同学近期的问题都集中起来，并要求班

委以身作则，积极帮助有困难的同学。

4、请一名中考成绩优异的学生来班里

5、硬件设备的准备：录音机一台，张雨生磁带一盘，彩带、气球等装饰物品若干。

七、具体步骤

1、总结上半学期以来班里同学的状况，请学习委员对学习情况进行总结，请卫生委员

对卫生情况进行总结，最后请班长总结。

2、再将同学们的成绩折线图发下去，并对做得比较好的同学进行表扬。

3、让班里同学发言，对自己的成绩以及最近学习中出现的问题进行总结，将同学们的问题逐个列在黑板上。

4、班主任总结，其实初三并没有我们想象中的那么可怕，只要用心学习，一定可以逐

渐适应环境，逐渐将自己的成绩地升上去，通过连带初三学生的实践以及对初三规律的摸索，我深深知道，初三的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中初三的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；而我们班的学生之所以这几次成绩不是很理想，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我们班同学提升成绩应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

5、让请来的在中考中取得优异成绩的同学进行发言，为班里同学讲述自己的学习经

验，为班里同学答疑解惑，使班里同学减少对初三的恐惧感。

6、然后，再次鼓励大家，告诉大家初三不过是纸老虎，只要努力学习，认真的过每一

天，就一定能在中考中取得优异的成绩。

7、最后，用录音机给大家播放《我的未来不是梦》，并对此次班会进行小结，告诉同

学们初三时我们的一个新起点，要为自己订立一个新的目标，这样才能成为一名合格的初三学生，结束班会。

八、注意事项

1、要给请来的同学准备小礼品

2、要将班会气氛维持好，不要出现同学之间言语间互相冲撞，或是同学冷场的状况

3、在引入班会主题时要自然而然，要积极调动学生

第三篇：初三--主题班会班会

主题班会——填空题

开场白：这个九月，风照旧吹落枯黄的树叶，雨照旧打湿肃杀的秋风，凉意照旧沁透无情的雨，而我们照旧引来一个崭新的学年，只可惜，连这个学年一如萧瑟的九月，迎来满枝果实，却再无以前的欢乐，就连体育课也变得紧张，就连美术课也成为一种奢望，我们迎来了是初中最艰苦的一个学年，也将迎来我们人生的第一个巨大挑战——中考。我们现在就像是在做一道填空题，答案由我们自己组织，只能尽力的顺着题干找方向，也只能在一个范围内决定自己的自由。现在我宣布，本次班会现在开始。

环节一：九月的启程

我们早早的就告别了初二，也早早的就进入了初三，可在这个九月，我们恐怕才能真正了解初三：初三有很多的作业，初三有很少的假期，初三有很多的课文要背，初三有很少副科能上，初三有很多的考试要应付，初三有很少的杂志能阅读……现在，九月，我们就真的是初三的学生了，真的真的要面对这样的生活了，可我们只能出发，启程，不是因为谁的督促，而是我们真的得这样做。【诗朗诵----青春】

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远辽阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

青春

云彩还在天空徘徊

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

有人说

珍藏在人生册页中的青春花瓣

或许只是

一双永不能忘的双眸

一个令人心动的微笑

我想说

青春的光芒

在冉冉升起时会很明亮

青春的花朵

在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉

青春的历程

环节二： 青春的选项

我们能够给自己鼓励，也许是因为我们能选择自己的方向，或是因为我们还能回首看那段我们已经走过的路来安慰自己，可我们既然都到了这，就舍不得放弃，就加倍努力，就让自己受累，就让自己找到自己的理想，就让自己选对初三的选项。

【让同学介绍自己在初三最不想放弃又必须放弃的爱好、介绍自己在初中以来最感兴趣的事、介绍自己可能在初三后做的事等】

环节三：填空

【让同学们做一些题】

1.如果在初三你想学习一些并非将来一定要学到的东西，而你对此非常感兴趣，你会做

吗？（这只是种想法，做不做并没有关系，这件事可能是学习一种乐器，或是学习一门看起来并无用途并很费时间的课程如非常古老且难以考证的历史等）

2.如果在初三你发现你不可抑制的喜欢上了一名异性的同学，你是会主动向Ta表示还是

坚持把精力放在学习上。（你也可以认为你们两人若是互相帮助或许会有个好结果）

3.如果你一直觉得某门课程很难理解，而每天作业都很多，你一方面是为了偷懒，一方面

是为了节约出时间而抄袭了同学的作业，你是会及时戒掉这个习惯还是继续这样做。（在班上有许多同学也是抄袭作业但成绩照样很好，你可以认为你比他们聪明得多）

4.如果你现在有一个机会参加一次公益实践，这会浪费你很多的时间但同时是对你一次极

大的锻炼，你的家长不同意你参加，你会不会参加？

5.假设这一天你父母出差，你起床迟了很多，你害怕老师责怪，便给老师打电话称你生病

了，老师也相信了你的话，那这一个早上你会在家或在外面做什么？

6.假如有一天正在上课，你为了看时间打开了手机，而老师发现后没收了你的手机，并打

电话通知了你的家长，你会怎么做。（事实上，在班上很多同学都在上课玩手机，而你只是打开手机看时间而已，你一方面觉得不服气，一方面又很无奈）

7.某次考试中，你后面的好朋友给你传纸条，你为了让他吃点苦头不再作弊，给他写了错

误的答案，老师却以为你在帮他作弊，当场宣布你俩的成绩作废，你会怎么办。（你一方面不能说明，一方面不能接受成绩作废，感到委屈）

8.因为对应试教育的痛恨，你会不会某次考试中故意交白卷或是故意写成错误的答案以发

泄不满？

结束语：这就是我们的初三，注定会万分辛苦，如果我们能鼓起勇气，乐观的看待初中的最后的阶段，也许我们会获得美丽的回报，我们已不再是儿童，这是今年的六月一日来面对我们的实实，我们就应该勇敢的，想一个少年该做的那样，面对挑战，树立决战中考的信念，珍惜现在的每一分每一秒，相信自己，相信初三只是一道简单的填空题，只要我们抓住题干，认真作答，就能找到准确的答案。现在我宣布，本次班会到此结束。

第四篇：初三主题班会

我拼搏，我成功

---初三（9）班主题班会材料

一、主题班会背景

中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中重要的时光，对于初三学生来说至关重要。但是，从近期的观察及与学生的交流中发现，在即将面临中考的时刻，有的学生犹豫彷徨，信心不足；有的学生胸无大志，缺乏吃苦耐劳的拼搏精神；有的学生荒废时间，学习效率低下……针对这种种情况，特召开本次《我拼搏，我成功》的主题班会。

二、主题班会目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。

2、帮助学生树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。

三、活动过程

主持人（合）： 各位领导、各位老师，大家好！我们代表初三（9）班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎和诚挚谢意！（掌声）

主持人A：距离中考仅有短短的80多天，我们渐渐感觉学习的路是那样甜美，学习的路又是那样艰辛。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，我们特举行这次《我拼搏，我成功》的主题班会。

1、畅谈理想和奋斗

主持人B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，为实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明；布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混沌愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

面临中考，每个同学也都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，现在请我班同学谈谈他们的理想和奋斗目标。有请朱程、宗鹏宇、陆旖、雷欣、王苗、王旭东、刘逸霄、纪文杰、吴昱、邵鹏飞。

学生谈个人理想…

主持人A：崇高的理想是前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。

主持人B：的确，我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。下面请听嵇甜同学的演讲《扬起理想的风帆》。

扬起理想的风帆

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。”这说明我们每一个人都要有自己的理想和奋斗目标。

一个人要想获得成功，得有敢于吃苦，敢于战胜困难的精神。也许此刻，我们每一位同学都

有着色彩斑斓的理想：大多数同学想升入高中、部分同学想考取好的中专或职业类学校，极

少数同学想顺利毕业……有人努力奋斗了，锲而不舍追求了，就可能实现自己的理想；有人

遇到困难退却了，碰到失败退缩了，那么他那美丽的理想也许就会破灭。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，要想实现理想，在中考中立于不败之地，必须有不懈努力的奋斗精神。

同学们，父母在期待着我们，老师在关注着我们，母校在盼望着我们再创“树人”辉煌！让我们扬起理想的风帆，驾起勤奋多思的小舟，坚定地走向未来！

主持人A： 但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。那么，在面临中考的关键

时刻，为了实现我们各自的理想，该如何去做呢？

请吴丹萍、宁蜀、邹嘉俊、陆尧赈、殷文妍、许冲、何艳、朱时莎来谈谈，大家掌声鼓励！

同学xx: 从现在起，我要珍惜时间努力学习，争取各科齐头并进，争取考上重点高中。

同学xx: 为了实现…理想，我要踏踏实实学习，不懂就问，不抄作业。

同学xx：我希望自己……，为了实现这个理想，我上课要专心听讲，认真做笔记。

同学xx:我的英语成绩不好，为顺利考取重点高中，每天回家我要认真背英语。

……

主持人A：实现理想的关键是采取行动。听了大家的发言，我为同学们把理想落实在行动上

感到由衷的喜悦，在此，我送两句名言与大家共勉：“因为我奋斗，所以我快乐”，“奋斗改

变命运，梦想让我们与众不同”。

２、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。

主持人B：同学们，第一次月考已经结束，成绩也已揭晓，班内有的同学取得很大进步，有的同学停止不前，有的同学略有退步，还有的同学退步很大。一样的试卷，一样的老师，一

样的上学，一样的教室，为什么取得的成绩却参差不齐呢？不能说退步的同学就一定没有奋

斗，成功一定有方法，失败一定有原因。今天，我们请这次考试中的单科状元传授他们的学习经验，咱们按语、数、英、物、化、政治、历史的顺序来上台交流。

语——王文茜、数——刘凯杰、英——张燕、物——姚方聃

化——周驰、政治——嵇甜、历史——王文浩

主持人A：七位同学的精彩发言，使我们受益匪浅。大家听后有什么感想呢？。

夏敏：对于我来说，初

一、初二时候的学习成绩简直就像一场噩梦。进班的成绩还算不错，对自己还是颇有信心的，但是由于学习方法、态度不端正的缘故，成绩直线下滑，这一次月考由于以前的旧毛病改得不彻底，成绩仍不理想，但我并不灰心，因为我坚信“我努力，我能行！”

徐聪：第一次月考过后，本来成绩不佳的我，又退步了，一时之间我不知如何是好，今天同学的经验之谈对我启发很大，使我找到了新的航标，找到了和优秀生的差距，今后我会把精力放在学习上，与学习无关的事情我不会再做了。

宋文艳：我每次考试都临时抱佛脚，考前很紧张，拼命去背知识，现在看来，我成绩不理想并不是头脑不聪明，而是功夫没花在平时，学习方法也不科学。我相信自己有能力，只要我努力，我能行！

主持人B：让我们吸取先进的学习方法，改进自己的方法。失败并不可怕，只要我们善于分析和总结，最终定会取得成功。请坚信“一分耕耘，一分收获”。

在此，我也把几句名言送给大家：“相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的”，“坚信自己成功的人已经成功了一半”。

主持人A：去拼搏才能胜利，要成功就得努力！相信自己，你将创造奇迹！让我们学习奥运健儿顽强拼搏精神，努力学习，顽强拼搏，为“树人”增光，为母校添彩！

请听合唱《相信自己》

3、拼搏成就未来

主持人A：无论学习、生活中，我们都会碰到挫折、失败或困难，我们如果勇往直前，不畏艰难险阻，努力拼搏，我们定会赢得成功。请听王旭东、刘凯杰、孙文娇给我们表演的诗朗诵《拼搏》。

主持人A：为了中考，我们全力以赴拼搏，我们把握生命里的每一分钟，无论结果怎样，我们都无怨无悔，因为我们拼搏了，我们是真正的英雄！请欣赏歌曲《真心英雄》，会唱的同学跟着一起唱。

主持人B：为了迎接中考，我班制定了中考奋斗誓言，请大家起立，握紧右拳，跟我一起庄重宣誓：（主持人领一句，大家跟一句）

“我愿用必胜信念投入中考”

“我愿用全部精力倾注中考”

“我愿用坚定毅力战胜中考”

主持人A：听，未来在召唤，明天会更好，在新的起跑线上奋力拼搏吧，相信终点就在不远的前方，我们期待那震撼人心的美丽，我们期待那意想不到的辉煌！我们要把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉！我们要把灿烂的笑容留到六月，品尝成功的喜悦！请听女生合唱《明天会更好》

4、班主任寄语

主持人B：主题班会接近尾声，欢迎班主任给我们讲话

班主任寄语：同学们，决战的号角即将吹响，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。只要你们竭尽全力，奋力拼搏，全力以赴，永不言败，成功一定属于你们！我赠送大家一副对联：

上联：磨砺百日，披荆斩棘赴中考，看我刀锋锐利

下联：奋战三月，卧薪尝胆增学时，听我消息喜人

横批：梦想成真

主持人B：今天，蒋校长也来参加主题班会，我们请他致辞，请他给我们鼓劲。大家掌声欢迎！

5、结束语

播放音乐《同一首歌》，打出幻灯片“祝你成功！”

主持人A：刚才大家用歌曲、演讲、诗朗诵等形式展现了对美好未来的向往，学校领导、班主任也对我们提出了希望，相信同学们一定会借主题班会这股东风，抓紧中考前的分分秒秒，奋力拼搏，取得优异成绩，向家长、老师、学校、社会交一份满意的答卷！

主持人B:初三（9）班主题班会到此结束，谢谢各位领导、老师的光临，祝同学们学业进步，心想事成！祝老师们工作顺利，身体健康！

第五篇：珍惜时间 把握青春 主题班会(上交稿)

时间都去哪儿了

黄孝凤

【活动设计背景】

在学校，我们经常可以看到有些学生上课迟到、听讲不认真，写作业拖拖拉拉，做事情磨磨蹭蹭等不珍惜时间的现象。有些家长也经常反映学生在家，不抓紧时间做事。结合这些实际情况,本人设计了主题为《时间都去哪儿了》的班会活动，意在通过多种学生喜闻乐见的形式，让学生形象、深刻地认识到不珍惜时间的危害，懂得珍惜时间的必要性，从而养成珍惜时间的好习惯。

【活动目标】

1、通过活动，使学生明白珍惜时间的必要性。

2、通过活动，使学生学会珍惜时间，养成良好的学习习惯和生活习惯。

【活动重难点】怎样珍惜时间，合理安排学习时间。

【活动准备】

教师准备：电脑播放器、歌曲伴奏、比赛道具等

学生准备：搜集珍惜时间的名人故事和名言

【活动过程】

一：暖身活动（10分钟）：听歌曲《时间都去哪儿了》，主持人采访家长、老师：“咱们时间都花在哪儿了呢？家长们、老师们谈工作谈孩子谈成就。明确主题：只要不虚度时间，就不会感到空虚。主持人立马引导学生思考：“咱们时间都花在哪儿了呢？

活动目标：创设轻松氛围，促进人际关系，保持乐观开朗的心情。顺便引入班会主题：时间都去哪儿了？

活动过程：

听歌曲《时间都去哪儿了》，师生交流歌词中

门前老树长新芽

院里枯木又开花

半生存了好多话

藏进了满头白发

记忆中的小脚丫

肉嘟嘟的小嘴巴

一生把爱交给他

只为那一声爸妈

时间都去哪儿了

还没好好感受年轻就老了

生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了

还没好好看看你眼睛就花了

柴米油盐半辈子

转眼就只剩下满脸的皱纹了

记忆中的小脚丫

肉嘟嘟的小嘴巴

一生把爱交给他

只为那一声爸妈

时间都去哪儿了

还没好好感受年轻就老了

生儿养女一辈子

满脑子都是孩子哭了笑了

时间都去哪儿了

还没好好看看你眼睛就花了

柴米油盐半辈子

转眼就只剩下满脸的皱纹了

今年央视春晚的一首《时间都去哪儿了》引起了观众们的共鸣。真挚而平实的歌词，让观众重新思考对亲情的态度，也让观众回忆起过去的点点滴滴，梳理自己生活中的得与失。“时间都去哪儿了”这个话题在我们许多人心中产生了共鸣，也勾起了大家对流逝岁月的追忆。现在，在场好多家长在这儿呢，让我们问问叔叔阿姨们：您们的时间都去哪儿了，在流逝的岁月又收获了什么。

......看来大家都对“时间去哪儿了”这个话题都有说不完的心里话。就像歌词唱到的那样“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，柴米油盐半辈子，转眼只剩下满脸的皱纹”。要问时间流向了何处，时间它流逝在繁忙的工作中，也刻在了岁月的年轮上。而我们更相信只要不辜负时间，时间自然不会亏待我们。那我们的时间又去哪儿了呢？

二、讨论：我的一天是这样度过的......（5分钟）

......三、体验活动：请紧闭双眼，单脚站立一分钟，感受1分钟长短（5分钟）

活动目标：让学生经历运用各种方法感受1分钟长短的活动过程，从而合理的估计1分钟我们能做哪些事情。

一分钟体验活动：

你可以读多少个单词？

你可以写多少个汉字？

你的脉搏跳动多少下？

你可以跳绳多少下？

你可以排球多少个？

你可以踢毽子多少个？

你可以。。。

一分钟采摘机可以摘西红柿69千克，太阳能水泵抽水3.8吨

印刷机印报纸1300张

铅笔厂生产铅笔1600支

激光可以走1800公里

最快战斗机飞行50公里

最快的潜航航行12000米

四、故事会：请2位同学分别讲《珍惜时间的鲁迅》、《爱迪生的故事》等名人珍惜时间的著名事例。（10分钟）

五、结合一分钟体验活动以及《珍惜时间的鲁迅》、《爱迪生的故事》这两个故事对我们的启发，下结论：时间应该要合理安排。得出结论后，帮助张元中同学科学统筹地合理安排他的作息时间，并讨论。（5分钟）

六、总结并布置作业：给自己的学习制定一个合理的时间表，并付诸行动。（3分钟）

七、收获体验：（2分钟）

【教师点评】

针对有些学生平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开《珍惜时间 把握青春》主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

【活动反思】

本次活动，本人立足于学生的现实生活，将学生的生活实际和生活体验引进课堂，并积极创设情境，吸引学生一步一步地走进活动，参与活动，并且在活动中发现、感悟时间的宝贵，感受珍惜时间的快乐，在相互交流和沟通中不断成长。当然仅仅通过这一次活动，并不能使所有学生都学会珍惜时间，再精彩、再生动的讲授都无法替代他们个体的体验和感悟。虽然本次活动结束了，但体验将不断延续。相信学生一定能通过本次活动学会珍惜时间，争做时间的主人。