作文-国君是高山父亲是水

第一篇：作文-国君是高山父亲是水

国君是高山父亲是水

《康熙王朝》中，作为父亲，康熙把他和容妃唯一的女儿蓝齐儿许给了李光地，并悄悄地分别送李光地和蓝齐儿各一只玉兔，答应为蓝齐儿亲自主持婚礼。他爱蓝齐尔。

然而就在蓝齐儿沉醉在爱情的甜蜜里，并且心怀期待的时候，葛尔丹却派使臣前来求婚，要康熙把蓝齐儿嫁给他。

作为父亲康熙痛苦不已，痛恨葛尔丹。作为国君，他又不能不忍痛割爱。

但是容妃母女对康熙来说是情感上最大最难的坎儿。作为丈夫，面对容妃，他不忍心看到她的伤心，好言相劝；但作为国君，看着容妃伤心流泪的样子，康熙脸一沉，说话斩钉截铁：每个人都说大清是我的，但没有人敢说 我是大清的，我要说，我，你，我们的蓝齐儿都是属于大清，需要的时候要我大清做出牺牲；但是作为父亲，在他沉着脸说这话的时候，眼里是掩饰不住的不忍。作为父亲，他不忍心把这件事当面说给女儿，只好让容妃做蓝齐儿思想工作，女儿的那层纸很薄，这个一身豪气指点江山的父亲，却实在没有捅破女儿这层纸的决心和力量。于是，在蓝齐儿进门的那一刻，康熙只能留下一句“你们聊吧”便走出屋子。

但是作为一位父亲，他不想离去，他要站在不远处背过身听母女的对话，哪怕那些对话对他来说句句便像刀割一样„„

当母亲告诉蓝齐儿事情的时候，蓝齐尔哭叫着跑出屋子，看见父亲便跪在他的身后求饶。作为父亲，他一直在沉默，说不出话来，他的心里一定翻江倒海。

但作为国君，他便立马控制了自己的感情，严厉喝住了亲爱的女儿。

蓝齐儿绝望之下，把父亲送给她的玉兔摔在地上，哭喊着跑开了。作为父亲的康熙看着地上被摔得粉碎的玉兔伤心不已，他蹲下来，一片一片，捡起玉兔碎片，双手捧着交给了赶来的大臣，让他送到造办处，并告诫大臣一片一粒都不准少。

大臣捧着碎片转身走了，他一定感受到了他的身后耸立着一座山，眺望远方，又流淌着一溪水，润泽脚下。

第二篇：父亲是山

父亲是山

曾经以为，父亲是一座山，永远伟岸挺拔，伫立不倒，父亲的肩头是宽阔的树，累了，困了，受委屈了，只管尽情的依靠，倾诉，撒娇。从小到大放纵着自己的幸福，享受着他无微不至的关心，默默无闻的疼爱，即使出嫁后，感觉还是没长大，每次回老家，好吃好喝的吃饱喝够，还大包小包带走好多父亲自种的蔬菜，从未想过关注他的感受。即便

他2002年患喉癌，做手术失声后，虽然在医院我照顾他一段时间，他出院后，我开始忙碌的工作和生活，逐渐又遗忘了他，潜意识里父亲依然是原先那个坚强有力的壮汉。

忽然有一天，母亲打来电话，说父亲想和我说说话，听筒那头是长久的沉默，我的眼泪刷的一下子流了下来，感受到他的软弱、无助和渴盼的落寞之情，抽空赶回家，见父亲眼窝塌陷，一脸憔悴，精神萎靡，见我点点头，回到里间屋子去了。手术使父亲只能依靠气管插管呼吸，彻底失去了声音，更主要的是平时爱说爱唱朋友众多的父亲因不能与别人交流，什么人也不接触，天天闷在家里，心理上遭受打击，精神更低落。此时才知道生病后的父亲不再强大，他需要儿女的关心，需要儿女的肩头让他靠一靠，需要我们多陪陪他。那时强烈地意识到，要父亲快乐起来的办法，就是鼓励他建立信心，让他张口锻炼说话，借助食管震动引起的气息，识别语言，让他能和儿女们交流，能同人正常交往。

没想到父亲比我想象的坚强，没劝他几句，便点头同意。此后几年父亲凭着强大的毅力和恒劲，既要同疾病斗争，又要练习用食管发音（只有声息，没有音量）。到2008年，我们惊喜的发现，近距离从父亲发出的气息中，能听清他说话的内容。他也开朗起来，虽然还不多外出，但他不时把他的故交邀请到家中来，小酒几杯，倒也不寂寞。这时，县城的嫂子动手术，侄女没人照看，母亲要搬去照看。这样一来，家中就只剩下84岁的爷爷和63岁有病的父亲，我们兄妹回家商量咋办时，我开玩笑说：“咱家照顾我爷爷这么多年了，这次情况特殊，真不行让我俩叔叔轮流伺候伺候。”没想到父亲生气了：“你爷爷跟着这些年，生活环境熟悉不说，关键是我知道他的生活习性和吃饭规律，搬来搬去，饭早晚热冷不习惯，容易得病。你妈该走请走了，我自己在家照顾就行。”

虽然担心，却拗不过他，在妈妈随哥哥住的这几年里，从没干过家务的父亲，学会了做饭，蒸馍，学会了洗衣服，一日三餐根据爷爷的口味做，特别是这两年，晚上爷爷吃多容易不消化，父亲喂了几个柴鸡，每晚沏一碗鸡蛋碎茶，把爷爷的身体养的健健康康，能走动着来回几个村庄看戏。

父亲把屋子前的几分空地利用了起来，种上时令菜，墙边还栽植了几棵黄梨树，几棵柿子树，几棵石榴树。丰收季节，父亲便拨通电话，每次回家，必是大包小包的让我们带回家，每年给的萝卜白菜冬瓜瓠子够吃一冬。不但我们吃，周围的邻居可随时到菜园摘豆角，割韭菜，掐玉米菜，小白菜。黄梨、柿子和石榴熟了，几家邻居每家分一些尝尝。

最初不放心父亲在家，隔几天我们回家一次，后来他怕我们忙勤回影响工作，让给他配了个手机，随时联系，妈妈每天给父亲打一个电话，了解把握他在家的情况，没事不让我们回去。经过一个时期的锻炼，母亲和我能从话筒传来的气息，把握到他传达的信息，知道他说话的意思。有时候时间长忘了给他打电话，他会偷着给母亲抱怨：“这俩闺女又忘了他爹了。”当我们一齐打给他时，他又“没有没有”的否认，让我们没事别挂他。这就是父母的爱，他给儿女那么多，不为索取，不求回报，你的一个电话，一个小礼物，孩子们一个亲吻，就让他高兴满足，回味好长时间。

冲锋妈咪的博文中说“为人子女当孝，为人父母当慈。”自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。在父亲的身上，有为子的孝，有为父的慈，他用他的慈爱温暖感染着身边的每一个人，我们一大家子没吵过家，都以父亲为榜样，孝敬自己身边的亲人，父亲的孝道也赢得了周边村庄人的尊重。

“父亲恩胜万金，春晖寸草心，推衾送暖舐犊情深，尽孝守本分......”这首《父母恩》，道出了父母对儿女的点滴深情，做子女的要早尽反哺之情，莫以工作忙，孩子小，时间紧，距离远......等为借口，不要出现“子欲养而亲不待”的心痛和悲剧。

九九重阳节，是全天下老年人的节日，这里祝福我那坚强慈爱的父亲母亲好人一生平安！祝福爷爷生日快乐，益寿百年！祝福全天下的老人节日快乐，健健康康！

九九重阳节，是国家首个法定老年日，老年人是弱势群体，需要全社会的关心与爱护，孝敬父母，关爱身边的老人，是我们每个人责无旁贷的义务。从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，让老人的晚年更幸福！

第三篇：爱心是水

爱心是水，创新是船——幼儿教师师德师风的演讲稿

爱心是水 创新是船

——幼儿教师师德师风的演讲稿

从孩提时就向往成为一名光荣的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯水，纯洁；教师是一颗星，带来光明；它更是一幅风景，桃李满天下！而今，我已是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自己的职业吗？”我会毫不犹豫的回答：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。

爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的活动中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望……记得我班有个性格非常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，跟他说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这当口一批评，我会更不知所措，所以对秋秋，我必须具备了五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的秋秋活动时还常常举手发言了！是什么力量使他转变的呢？让我大声的告诉你们吧！那是爱的力量，教育的力量！在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。

“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。爱心是水，滋润着你我的心田；创新是船，载送着他们到达成功的彼岸。21世纪的教育是素质教育，21世纪的人才应当是创造型的人才。现在的幼儿园教育是要培养孩子的创造意识。教育的改革，时代的发展，呼唤着有创造性的教师。怎样才能有创造性呢？我们必须心怀一颗进取心，下苦功学习，向书本学，向同事学，向孩子学，学电脑网络，学科技信息。在工作中，我经常为了组织好一次活动而广泛查阅书籍资料，经常为及时记录幼儿的表现而加班加点。作为教师，我常常以研究者的心态去对待教育活动，因为这样才能充分发挥自己的创造性；常常学习幼儿教育的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的知识水平，推陈出新，找到更新更好的教育方法，使自己充满创造性，使孩子充满创造意识。看到孩子们富有想象的创意画，听着孩子们富有创造性的话语，我欣慰的笑了。

一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。当孩子们表演的舞蹈“快乐天使”在2004年北碚区教育系统组织的“金猴迎春，童心贺岁”文艺演出中得到雷鸣般掌声时；当我班的王葙小朋友在北碚区“乖宝贝”大塞中获得一等奖时；当孩子们富有创意的画在全国中小学书法摄影比赛中获得金奖、银奖、铜奖时；当孩子们说着一口流利的英语，讲着一个个动听的故事时……我欣慰的笑了。孩子们在成长，我也在进步。当一篇篇文章在国际、国内各种教育杂志上发表时；当我在重庆市举办的“我与《纲要》同行”论坛活动中获得一等奖时；当我在“畔溪名都”杯青年艺术大塞中获得“十佳青春舞星”的称号时；当我成功的完成了一次又一次的主持工作时；当得到同行、家长的一致认可时；当听到孩子们说：“我最喜欢倪老师时”……我好感动，我好快乐！

如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好护花的绿叶；如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是快乐的，让我们用爱心迎来孩子们对我们的信任，对自己的信心；用创新培养新一代的创造性人才，护送他们到达成功的彼岸。

让幼教赞美生命

“师者，所以传到授业解惑者也”。转眼间，我走进幼儿园工作已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。

教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！让幼教赞美我的生命！

爱心让我更美丽

尊敬的各位领导、老师们： 大家好！记得在读幼师的时候，我曾用少女特有的浪漫去设计自己美好的未来，用自己火样的热情和赤诚去描绘自己未来的事业，毕业的时候，我将玫瑰色的梦幻捆进简单的行囊，带到工作岗位上去寻找梦幻的人生，然而现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜，当一个个嚣闹不停、不谙世事、淘气调皮的孩子在我面前扮鬼脸，耍滑头时，我才真正体验到了做教师的平凡滋味，体验到了其中的艰辛和压力，但我却丝毫都没有后悔过，几年的实践告诉我：只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会，变苦为乐，变平凡为高尚。成为一个孩子王，便与孩子们结下了不解之缘，每天与那些天真可爱的孩子们在一起，我都会把自己融进孩子的世界里，他们的调皮，他们的任性，他们的幼稚……许许多多，让我深深地爱着这些孩子们，看到他们有一点点进步，看到他们一天天长大长高，我感到无比欣慰，爱是奉献的，爱是不需要任何回报的。不知不觉，在幼儿园工作近九年，回想过去的工作和孩子们的每一次活动，每一次交流，每一次沟通，我都用心体会，将自己的爱心奉献给每一位孩子。在我付出心血的同时获得了更多：我收获了一颗颗天真的童心，收获了一个个灿烂的微笑，收获了一串串信任的目光，他们让我在这个喧嚣的都市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。有人也许会说“教小孩子能有什么出息？没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏；在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋事故时；当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多。丰子恺先生说过：“圆满的人格，就像一个鼎，真、善、美好比鼎的三足。”我将会在自己的人生道路上求真、求善、求美。用爱心燃烧起永恒的火焰，照亮孩子们的心田，幼儿教育是爱的教育，幼儿教师的职业是奉献的职业。是爱心让我如此美丽，愿爱心让我们更加美丽！愿我们幼儿教师爱心永驻！

第四篇：水是生命之源作文

建设节水城市

水是生命之源

水是随处可见的，生活中，处处都需要水。但是我们想过没有，如果没有了水，那会是多么可怕的事情啊！不能解渴，不能刷牙，不能洗脸，不能冲马桶，不能……没水的日子真恐怖，这个世界如果没有水，简直不敢想象。

最初的生命是在水中诞生的。亿万年前，在极其偶然的情况下，一些物质在水中以一种特定的形式碰巧结合在一起，于是，地球上第一个单细胞生命诞生了。它也许就是今天我们地球上所有生命的祖先。所以说水是一切生命的基础，是生命之源。

虽然现在地球三分之二都是水，但那些都是海水，是咸的，海水不能喝，而能喝的淡水只有很少很少。现在，中国是一个干旱缺水严重的国家，水资源十分不足，许多地方喝不上水，有些地方的水源都被污染了，被污染的水喝了就会中毒，这些都是大量排放污水造成的，所以，我们要珍惜水资源，保护好我们的生命之源。

我很小的时候就看见妈妈每次把洗脸水都倒进一个大水桶里，就问妈妈：“这是干什么用的？”妈妈说：“把洗手洗脸的水或洗衣服的水用来涮拖把或冲厕所用，这样多节约啊。”我觉得珍惜水资源不仅是大人们的事情，我们小学生也要出一份力，比如不玩儿水，拧紧水龙头，杜绝“常流水”，洗菜或洗衣服的水收集起来还可以冲厕所……

珍爱生命之水。我们以前都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后

水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”

水是生命之源，我们要保护每一滴水。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，还我们一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境吧!

肥城市丘明中学小学部 五、二班丁文琰 指导老师：宋庆云

第五篇：水是生命之源(作文)

节约每一桶水

“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说的没错，如果没有了水，奔腾不息的长江黄河将会断流，那些星罗棋布的湖泊将会干涸；如果没有了水，我们人类将会逐渐走向灭绝；如果没有了水，我们这个美丽的世界也不会存在。地球上的水资源一天天的短缺，所以从现在开始，我们要爱惜每一滴水，保护水资源。

很多同学通常洗完手都不关水龙头，但是在不知不觉中浪费掉了许多水，我以前也干过一次这样的“傻事”

记得那时我一年级，在一个下午，我留下来做值日，我提着一个水桶来到洗手间的水龙头前，拧开水龙头，接了满满一桶水，我用尽全身的力气拎起沉重的水桶，吃力的迈开步伐，摇摇摆摆的往教室走，可是我只顾拎水桶了，竟然忘了关水龙头我都不知道。我拖完了教室的地，收拾收拾书包准备回家，路过洗手间，我惊讶的发现水龙头在哗哗地流着水，像是一个孩子流着伤心的泪水；地上已经都是水了，我急忙走进洗手间，拧紧了水龙头，又将卫生间的地拖干净了后，我才长舒了一口气，背着书包回了家。从这件事以后，我更加的珍惜水资源了，绝不轻易的浪费掉一滴水。

目前我国是一个水资源短缺的国家，水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中，400多个缺水，其中100多个严重缺水，而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。

人们有许多浪费水的行为，比如在洗手时把水开得很大，在倒水喝时，倒了很多水来，喝到最后，喝不完了，又拿去倒掉，而且一些富豪人家都会买车来展示自家有钱，根本没有注意到洗车时要浪费许多的水，而且洗车用的水全部是自来水，这就是在把水资源铺张浪费。当然，一些小细节也可以达到节约用水的目的，洗完手关紧水龙头，一个月可以节约1至6立方米水，在刷牙的时候关掉水龙头，一年可以节省满满一浴缸的水。

造成世界水资源污染的罪魁祸首是我们人类，我们为了更好的生活创造了很多高科技发明，而这些高科技发明后的产物却造成了环境污染，不得已，很多人选择将这些污染物倒入深不见底的大海，以为大海能将其吞噬，却造成了更严重的后果，水污染造成的这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有害物质，各种废弃物和放射性物质等，严重威胁着人类的健康。

我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里，而水是万物之需。所以让我们从现在开始，维护整个地球，维护整个世界！