龙山小学幼儿园体操设计

第一篇：龙山小学幼儿园体操设计

龙山小学幼儿园体操设计

一、体操主题

“快乐冬季 神采飞扬”

二、参加人数

大班幼儿60人

三、时长： 20分钟

四、领操教师： 李燕 冉德辉

五、设计思路

活动的主题由三个大的板块组成。

第一个板块为“我的梦”，以欢快的音乐为主，这个乐章将展示孩子们阳光活泼，他们的活力正如初升的太阳，冉冉升起，光芒四射，拥有无限梦想，给万物带来生机！

第二个版块为“中国心”；在这个乐章中，孩子们将会在国学经典三字经的朗诵中表演武术操，在豪迈激越的旋律和队形中，用变化多姿，异彩纷呈的造型，随加油歌的音乐，表现炽热的中国心，为中国加油，为中国喝彩！

第三个板块为“我成长”。伴随欢快的音乐，用飞扬的激情展示孩子们的健康，乐观，积极向上。

六、任务安排: 通知：刘颖颖 张雪春 道具：杨春燕 孙衍玉

录像：王文君 安全：各班班主任 音响：王晓敏

第二篇：幼儿园体操

第四章幼儿园体操

教学目标：1.通过欣赏各类体操认识不同类型体操的特征；

2.掌握体操创编的一般方法，学习自己创编幼儿体操；

3.能够记写并表演自己创编的体操，体验幼儿体操的艺术美。教学准备：教学课件、各类体操的表演录象

教学方法：讲解演示法、观察法、分析讨论法、体验法

课时：5课时

身体姿势主要是走、坐、立的姿势。身体姿势正确与否对幼儿的基本动作的形成有重要作用。而对幼儿进行 身体姿势训练较为有效的内容是体操练习。幼儿体操是锻炼幼儿身体、促进幼儿身体协调发展的一种形式简便、易于普及的动作练习，是幼儿体育活动的重要内容之一。

基本体操：体操动作排队和变换队行

一、体操动作的练习

目的：活动和锻炼幼儿的肌肉、关节和韧带，促进幼儿力量、柔韧性、平衡能力和协调能力等身体素质的协调发展，培养幼儿正确的身体姿势。

目的：审美教育目的。

目的：发展幼儿的空间、时间知觉、自我意识等能力。

（一）体操动作类型（徒手操/器械操）

1、徒手操（是依据人体各部位的特点，按照一定的程序，由举、振等一系列的徒手动作所组成的动作练习，不需要使用任何器械或材料。

徒手体操：模仿操、韵律操、武术操、徒手操

除了模仿操外，徒手体操的练习一般有一定的基本要求，如站成自立的姿势做操，要求队列有一定的排列要求等等。

看录象后,思考:

1）配乐

2）动作的特点（如主要由什么动作组成，有何特点？）

3）哪些年龄段的孩子常用？

◆看录象，幼儿园的体操，请思考：各类徒手体操有什么样的特点？ ◆模仿操特点：

1.形象性强，常常与儿歌相配合，幼儿容易理解、容易记忆。

2.对动作正确性的要求不高，只要模仿得像就行了，幼儿容易学会并掌握。

3.形式和内容丰富多样，自由活泼，幼儿可以自由发挥。

小班：用得比较多。P122

◆韵律操特点：

1.一般伴有轻松活泼、旋律简单优美、节奏感较强的儿童音乐。

2.将简单的舞蹈动作、律动动作与徒手体操动作有机地结合。

注：应尽量减少臀部的震动、扭动或摇摆。大班：较多使用

◆武术操特点：

1.由武术动作组成。

2.动作快速有力，节奏明快，能表现出勇武有神的气概。大班用得较多。◆徒手操特点：（如广播体操）主要由规范的基本动作组成。

2.轻器械操

（1）击响类。有哑铃操，响筒操、铃鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等。

（2）棍杆操：竹竿操、花棍操、霸王鞭操、纸筒操。

（3）圈环操：健身圈操、藤圈操、花环操和手环操等

（4）绳类操：绳操、彩条操、皮筋操等

（5）彩旗类

（6）花束操

（7）其他：如扇子操、玩具操等

注：轻器械操除了具有徒手体操的功能外，还能激发兴趣，培养美感，增加运动量等功能。

器械操的创编要考虑器械自身的动作，如棍棒操

二、幼儿园基本体操的选择和创编

（一）明确任务，提出总体构思

1.选编体操的功用

A.早操，每天都做，因此编排的动作要全面，全面锻炼幼儿的身体。

B.准备活动操：随意性大。

C.表演操。艺术性的表演效果的考虑。

2.根据幼儿的年龄构思体操名称、全套操节的节数、每节操的名称、操节的节拍、操节动作的节奏及变化，活动量及难易程度。如：图P122

（二）设计单个或成节动作，组织整套体操的动作顺序

1.根据幼儿的身心发展特点及体操的类型来选编动作。

2.体现各类操的特点。如铃鼓操

3.应注意动作编排的科学性

（1）整套体操动作应包括头颈、上肢、下肢、躯干等不同部位的动作。如：幼儿广播体操

（2）应遵循人体生理机能能力变化规律

活动量：小-大—小（上升——平稳——下降）

如广播体操的操节安排（踏步、伸展、头部运动、扩胸、等等）

4.设计单个或成节动作时，要了解影响动作的效果和难度。

（1）身体姿势：动作的外部表现形式。包括开始姿势、动作过程姿势和结束姿势。身体姿势的改变影响到动作的难易程度和锻炼效果。屈、伸、举、踢、转动

作为主。（增加绕环、振、单脚支撑，难度加大）

（2）动作方向。动作经过一定的路线后所要达到的目标。

动作方向不同，所影响的肌肉群也不同。

如幼儿体操动作方向，前、上、侧方向为主。其他方向：如前斜上方，孩子觉得久了的话手会酸。

（3）动作幅度。做动作时，身体或身体某部分移动距离的大小。

动作幅度加大，难度也就相应加大。如：伸展运动，（加入前弓步，幅度

增大，活动量增大。）

（4）动作路线。做动作时，身体或身体某部位运动轨迹的连线。

动作路线改变，对幼儿协调能力要求加大，难度大。

（5）动作频率和速度。

两者的加大也会加大活动量和难度。如跳跃运动。（8拍跳4次和8拍跳8次的效果截然不同）附：幼儿体操基本动作。（请同学们自己演练）

（三）整套动作的记写

体操名称；

每节操的动作名称和呼数；

每节操的预备姿势、节拍呼数和动作说明（动作要点、要求、图示）。

（四）选配体操音乐

先选音乐，再编体操或先编体操，再编配音乐

（五）体操动作创编的变化

1.动作的变化——主体动作的变化

支撑动作的变化

协同动作的变化

如体侧运动，请同学们自己试试有多少种变化

2.动作组合的变化（每节操可只有1个组合，也可有2个组合）

3.呼拍数的变化。（可以1动1拍，也可1动2拍，还可以1拍2动）

4.节操动作数量的变化。（幼儿园习惯用4×4动或2×8动，也可以4×8动，4×3动，8×3动。）

第三篇：龙山幼儿园招生

二、收费项目：

保教费：每学期850元；中餐伙食费（含上、下午点心）上半年600元，下半年700元。如家庭一次性交纳有困难，可以按月交纳，每月150元。

三、周六托管费：每生每学期300元。

四、新生被套费100元。

五、预报名时间：

1、集体报名时间4月28日——5月30日

2、为方便广大家长，幼儿园采取灵活的招生方式，随到随报，据实交纳保教费和中餐费。

3、预报名不交费，9月1日开学时统一收取。

六、咨询电话：

第四篇：小学体操解说词

小学团体操解说词

《奔向未来》续曲

甲：五月的校园奔流着多彩的诗章 乙：五月的校园盛开着绚丽的鲜花 甲：鲜艳的红领巾在嫩绿的北方飘扬 乙：嘹亮的队歌在蔚蓝的天空回响

甲：由小学部二、三、四三个年组，组成500人大型团体操“奔向未来”马上就要为大会进行表演

乙：二龙山农场小学部近几年来的第课堂活动开展丰富多彩，别具特色，小山花艺校远近闻名，连续几年获管局文艺汇演第一名，体育、美术代表队在各种比赛中佳绩频传。

甲：今天，团体操训练是由音乐组出谋划策，技术主编。由各年组老师鼎力相助，协同排练，在极短的时间内完成的

乙：看这500人涌进了会场，“奔向未来”大型团体操现在开始

第一乐章 阳光少年

甲：五月，田野与山峦充满绿意 乙：五月，小河与清泉流淌笑容 甲：五月，彩绸与队旗同时辉映 乙：五月，童声与鸟鸣共同合奏

甲：伴着轻柔的乐曲，阳光少年沐浴党的阳光 乙：随着矫健的步伐，阳光体育散发体育的光芒 甲：和谐的雨露，和谐的阳光 乙：和谐的社会，和谐的篇章 甲：和谐是爱的诗篇，笑的乐章 乙：社会温馨和谐，世界和平欢畅

第二乐章

快乐童年

甲：童年快乐，快乐童年 乙：雏鹰起飞，触摸蓝天 甲：龙山处处，花朵飘香 乙：跳起来，多么美妙的舞姿 甲：笑起来，多么稚嫩的笑脸

乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来 甲：我们胸前的红领巾，飘动我们心中的理想 乙：谁能有我们幸福美妙

甲：谁能像我们这样自豪快乐

乙：只有我们，随着跳动的音符，尽情欢歌，尽情舞蹈

第三乐章

巨龙腾飞

第一组：长城、太阳、松树、蓝天组成的一组美丽画面

甲：火红的旗帜 初升的太阳 乙：万里长城展现在我们眼前。甲：这是中华五千年历史文化的象征 乙：这是中国古代文明的写照 甲：这是龙山人民众志成城的缩影

乙：迎着朝阳，朵朵鲜花在龙山大地上灿烂开放 甲：黑土地上一片翠绿葱茏 乙：二龙山一片生机盎然

甲：棵棵松树在阳光照耀下茁壮成长 乙：尉蓝的天空任龙山雄鹰飞翔

第二组

六一，小学欢迎你

甲：初夏的微风，澄清北国无垠的苍穹 乙：壮美的旋律，点燃心中澎湃的激情 甲：欢快的节奏，催人奋进 乙：跳跃的音符，荡人心弦

甲：现在展现在主席台前的是“欢迎你”三个字的开头大写字母

乙：中间是组成的“六一”两个大字，外围是灿烂的光芒 甲：后面是蓝天上飘荡的是“小学”的两个字开头大字字母 乙：这组图形表达了小学部全体师生的心愿。庆“六一”小学欢迎你

第三组 五环 奔向2008

甲：奥运五环分别红、黄、蓝、绿、黑 乙：五环连在一起，象征全世界人民手拉手

甲：通过体育实现世界和平，友谊，进步和发展的理想 乙：通过体育实现更快、更高、更强的奥运精神 甲：体育是精神力量和物质力量的对比 乙：体育又是展示青春才华和现代风貌的舞台 甲：让我们预祝祖国2008奥运会圆满成功 乙：让我们为北京奥运贡献力量

第四组

巨龙腾飞

甲：我们是龙的传人，我们是龙的子孙

乙：一名运动员手拿接力棒，在葵花的映衬下茁壮成长 甲：一个个龙的后代正准备接过革命的班

乙：此时此刻，他们欢乐的心，比那春天的花朵还要鲜艳 甲：他们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转

乙：他们胸前的红领巾，比那天边的朝霞还要灿烂 甲：他们心中的理想，比那鸿鹄还要高远伟大

巍巍龙山浩浩碧水，哺育后代，迎接未来 愿我们龙山舞出龙威。

乙：长蛇蜿蜒，炎黄子孙，挥斥方遒，畅想人生

愿我中华巨龙腾飞

第五篇：龙山小学2014年

龙山小学2014年“元旦”假期告家长书

尊敬的家长：

您们好！2014年“元旦”放假时间为：2014年1月1日（星期三）放假；1月2日（星期四）照常上课，1月3日（星期五）照常上课。为了使同学们度过一个安全祥和、文明愉快的假期，学校特作如下温馨提示：

1、注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，过马路时要小心来往车辆；严禁在马路上追逐、玩耍；不乘坐无牌无证的机动车等无安全保障的车；未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路。不燃放烟花爆竹。

2、注意卫生。在放假期间，您要教育孩子不要暴饮暴食，不吃路边小摊上的食品，少吃油炸食品，谨防病从口入。近期天气变化无常，易诱发各种疾病，注意防流感，尽量少到人群密集的场所。

3、遵守社会公德，不进入游戏机室和网吧。

4、认真学习。教育孩子养成刻苦学习的好习惯，回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业，主动阅读有益的课外书籍报刊。

祝家长、孩子们新年快乐，万事如意！

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„龙山小学2014年“元旦”假期注意事项通知回执。

以上事项我已认真阅读，并会认真执行以配合学校工作。

年级班学生：家长签字：注：此告家长书由班主任在班级中教育后，由学生家长签名后交 回学校存档。龙山小学

2013年12月25日